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CONCORDNCIA VERBAL

Concordncia verbal aquela que deve existir entre o verbo de uma orao e o ncleo do sujeito. Quando
h um sujeito simples expresso ou no na frase, concorda-se em nmero e pessoa o verbo com o ncleo desse
sujeito. O maior problema ocorre quando temos ncleos compostos com pessoas e nmeros diferentes. Como
fazer a concordncia nesses casos? Apresentamos a seguir os principais casos onde podem surgir dvidas.
CONCORDNCIA VERBAL COM O SUJEITO SIMPLES
SITUAO COMO FICA O VERBO EXEMPLO
Situao geral(Regra Geral) O verbo concorda com o
ncleo sujeito em nmero e
pessoa.
O menino ganhou o brinquedo.
(ncleo do sujeito menino est
na 3 pessoa do singular, o
verbo fica na 3 pessoa do
singular)
Sujeito formado por expresso
partitiva: a maioria, grande parte
de, a minoria + um nome no
plural
O verbo pode ficar na 3 pessoa
do singular ou ir para o plural.
As maiorias dos jovens no
estudam como deveria. / A
maioria dos jovens no estuda
como deveria.
Sujeito formado por expresso
que indica valor aproximado
(cerca de, menos de, perto de)
+ numeral.
O verbo concorda com o
numeral.
Cerca de 1% dos eleitores
novotou./ cerca de 3% dos
eleitores no votaram.
Sujeito formado por pronome de
tratamento (vossa excelncia,
vossa senhoria, vossa
santidade)
O verbo concorda, na 3 pessoa
com o pronome.
Vossa senhoria no recebeu o
documento?/Vossas Senhorias
no receberam o documento?

CONCORDNCIA VERBAL COM O SUJEITO COMPOSTO
SITUAO COMO FICA O VERBO EXEMPLO
Ncleos na 3 pessoa e o
verbo depois do sujeito.
O verbo vai para a 3 pessoa
do plural.
Meu pai e meu
irmo chegaram de viagem.
Ncleos na 3 pessoa e o
verbo antes do sujeito.
O verbo pode concordar na 3
pessoa do plural ouu concordar
somente com o ncleo mais
prximo dele.
Chegaram de viagem meu primo
e meu amigo. / Chegoude viagem
meu primo e meu amigo.
Sujeito composto resumido por
tudo, nada, ningum.
O verbo fica na 3 pessoa do
singular.
A casa, o stio, o curral,
tudodesapareceu com o tempo.
Sujeitos formados por pessoas
gramaticais diferentes
(eu/tu/ele)
Se um dos ncleos for eu ou
ns.
O verbo fica na 1 pessoa do
plural.
No havendo eu ou ns. O verbo fica na 2 ou 3 pessoa
do plural.

TABELA DE CONJUGAO VERBAL
SINGULAR 1 EU COMPREI
2 TU
VOC
COMPRASTE
COMPROU
3 ELE COMPROU
PLURAL 1 NS
A GENTE
COMPRAMOS
COMPROU
2 VS

VOCS
COMPRASTES

COMPRARAM
3 ELES COMPRARAM
SEGUINDO A TABELA DA PGINA ANTERIOR, COMPLETE AS FRASES ABAIXO COM A FORMA VERBAL ADEQUADA
FAZENDO A CONDORDNCIA VERBAL. (obs. As questes de 1 a 10 valem 0,2 cada uma)

01. A empresa _____________ um bom nmero de funcionrios. (Demitir)
02. Sobre esse assunto, ns ___________ cientes do que vai acontecer. (estar)
03. A maioria das pessoas __________ celular. (usar)
04. A gente _________ sabendo da notcia pela TV. (ficar)
05. Ns ____________ a coisa certa. (fazer)
06. Naquele dia, tu _________ quantos cadernos? (comprar)
07. _____________ a Ana Carla e seus amigos muito atrasados. (chegar)
08. A Ana Carla e seus amigos _____________ muito atrasados. (chegar)
09. Os professores, tu e eu ____________ pegar livros emprestados. ( poder)
10. Os professores e tu __________ pegar livros emprestados. (poder)

Leia o texto abaixo para responder as questes. (obs. As questes de 11 a 20 valem 0,4 cada, exceto a 16 que vale 1,4)

UMA AULA QUE LEVA LUA

O bom exemplo do bilogo que despertou em jovens e adultos o interesse pela cincia ensinando astronomia.

O bilogo Felipe Bandini de Olivceira, 33 anos, integra um grupo rarssimo. Ele est entre o 0,08% dos professores
do ensino fundamental brasileiro que enverniza o currculo com um ttulo de doutor. Nascido no interior de so Paulo, Felipe
especializou-se em gentica, dedicando-se investigao sobre a evoluo do crnio dos macacos _ pesquisa que o fez ficar
imerso nos museus de histria natural da Europa durante um ano. Voltou ao Brasil sabendo exatamente o que queria: retornar
sala de aula como professor de cincias, carreira que iniciou aos 23 anos inspirado na trajetria dos pais, um fsico e uma
psicloga tambm docentes. Hoje frente de classes noturnas no Colgio santa Cruz, em So Paulo, ele lida com a
complexidade de apresentar conceitos cientficos a jovens e adultos de baixa renda nos anos finais do ensino fundamental.
No nivela a turma por baixo. A o contrrio: Felipe decidiu ensinar ali astronomia. Falou de Galileu, quebrou crenas levando
escola artigos de publicaes respeitadas, projetou no teto da sala o cu estrelado em que se v o movimento dos astros e
proporcionou aos alunos uma experincia nica: Atingi o meu objetivo de despertar o gosto pela cincia, festeja.
Por esse trabalho, na semana passada ele recebeu o premio Educador Nota 10, concedido pela fundao Victor
Civita a dez professores do ensino bsico e a um diretor de escola. Felipe foi o destaque do grupo. Suas lies reforam a
ideia de que no preciso nada de muito mirabolante para dar uma boa aula, s o bsico: que o professor domine o assunto e
consiga traduzi-lo com entusiasmo que espera ver seus alunos. Fazer isso numa turma que volta a estudar na idade adulta,
com tantas lacunas acumuladas, refora seu mrito. No Brasil, h 5 milhes de jovens e adultos matriculados nas escolas. Seu
retorno sala de aula bem vindo num pais onde quase um tero da populao no conseguem depreender o significado de
um texto simples. Entre os jovens, metade no conclui o ensino mdio. Com mais estudo e treinamento profissionalizante,
eles podem ajudar a resolver o apago de mo de obra brasileiro, diz o especialista Bruno Novelli, da ONG Alfa-Sol. O
exemplo do bilogo Felipe Bandoni aponta o caminho.
(Gabriele Jimenez Revista Veja 24 de outubro de 2012, p. 110)


11. Por que o verbo despertou no subttulo est na 3 pessoa do singular e no na 3 pessoa do plural?
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12. O verbo voltou est na 3 pessoa do singular para concordar com o ncleo do seu sujeito. Escreva abaixo esse sujeito e
separe o seu ncleo.
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13. Por que na frase Atingi o meu objetivo de despertar o gosto pela cincia o verbo sublinhado est ma 1 pessoa do singular?
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14. No ltimo pargrafo do texto, alteramos a concordncia verbal de uma orao de modo a ficar errada. Encontre esse verbo e
reescreva abaixo a orao corrigindo o erro.
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15. Escreva abaixo, copiando da tabela da primeira pgina, a regra que voc usou para corrigir o erro de concordncia apontado
na questo anterior.
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O trecho abaixo foi retirado da obra Capites da Areia, do escritor baiano Jorge Amado. Ele retrata a fala de personagens de
pouca instruo escolar, por isso comum o desvio das regras de concordncia verbal. Analise atentamente para responder
as questes.

O rosto de Pirulito iluminou. Olhou para Dora, falou com a voz exaltada:
_ Tu pensa que eu mereo? Deus bom, mas tambm sabe castigar...
_ Por qu? _ Havia espanto na pergunta de Dora.
_ Tu no v que a vida da gente cheia de pecado? ... Todo dia...
_ A culpa no da gente..._ Esclareceu Dora. A gente no tem ningum.
Mas agora pirulito tinha a ela. A sua me. Riu satisfeito:
_ Padre Jos Pedro tambm j disse isso. capaz...
Riu mais, ela sorriu tambm animado.
_ ... capaz de que um dia eu seja padre.
_ Tu vai ser, sim.
_ Tu quer esse Deus Menino pra tu? Perguntou ela de repente.

16. Com base na tabela abaixo, reescreva esse trecho de modo a adequar a concordncia do verbo com o sujeito Tu. (vale 1,4
pontos)



PRESENTE DO INDICATIVO VERBO QUERER E O VERBO PENSAR
EU QUERO PENSO
TU QUERES PENSAS
ELE QUER PENSA
NS QUEREMOS PENSAMOS
VS QUEREIS PENSAIS
ELES QUEREM PENSAM
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17. Na frase A gente no tem ningum
Substitua A gente por Ns, faa a concordncia verbal correta.
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18. Na frase abaixo, faa as duas concordncias verbais possveis.
_____________ de frias a mulher e seus filhos.
_____________ de frias a mulher e seus filhos.
(viajar)
19. A f no falta a esse povo.
Acrescente a palavra esperana ao sujeito dessa frase.
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20. Sede vs o sal da terra! Disse Jesus.
Substitua vs por vocs.
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CONJUGAO DO VERBO SER NO MODO IMPERATIVO
---------- EU
S TU
SEJA ELE
SEJAMOS NS
SEDE VS
SEJAM ELES


01. demitiu
02. estamos
03. usa/usam
04. ficou
05. fazemos
06. compraste
07. chegou/chegaram
08. chegaram
09. podemos
10. podeis/podem
11. Para concordar com o ncleo do suneito "bilogo".
12. Temos um sujeito oculto "ele"/ "Ele voltou". Esse sujeito tambm chamado de sujeito desinencial porque pode ser
identificado pela desinncia do verbo. O pronome "Ele" se refere expresso "O bilogo Felipe Bandini de Oliveira", cujoncleo
"bilogo".
13. Para concordar com o sujeito "eu". Eu atingi.
14. "... quase um tero da populao no consegue..."
15. Sujeito formado por expresso que indica valor aproximado, o verbo concorda com o numeral.
16. Uma possvel verso para a norma culta poderia ser:



O rosto de Pirulito iluminou. Olhou para Dora, falou com a voz exaltada:
_ Tu pensas que eu mereo? Deus bom, mas tambm sabe castigar...
_ Por qu? _ Havia espanto na pergunta de Dora.
_ Tu no vedes que a vida da gente cheia de pecado? ... Todo dia...
_ A culpa no da gente..._ Esclareceu Dora. Ns no temos ningum.
Mas agora pirulito tinha a ela. A sua me. Riu satisfeito:
_ Padre Jos Pedro tambm j disse isso. capaz...
Riu mais, ela sorriu tambm animado.
_ ... capaz de que um dia eu seja padre.
_ Tu vais ser, sim.
_ Tu queres esse Deus Menino para ti? Perguntou ela de repente.


17. "Ns no temos ningum"
18.Viajou de frias a mulher e seus filhos. / Viajaram de frias a mulher e seus filhos.
19. A f e a esperana no faltam ao nosso povo.
20. Sejam vocs o sal da Terra!