Anlise

Temtica
O tema a unidade de significao que se liberta
naturalmente de um texto analisado segundo
critrios relativos teoria que serve de guia leitura
(Laurence Bardin: 1977: 105)
Grupo E-Sophi@
http://investigaraartedeensinar.blogspot.
com/
"Podem constituir um tema, tanto uma afirmao
como uma aluso; inversamente um tema pode
ser desenvolvido em vrias afirmaes (ou
proposies).
O tema, enquanto unidade de registo,
corresponde a uma regra de recorte (do sentido e
no da forma) que no fornecida de uma vez
por todas, visto que o recorte depende do nvel
de anlise e no de manifestaes formais
reguladas".
"Fazer Anlise Temtica, consiste em descobrir os
'ncleos de sentido' que compem a comunicao e
cuja presena ou frequncia de apario podem
significar alguma coisa para o objectivo analtico
escolhido".
Uma questo habitualmente colocada na
investigao qualitativa quantas entrevistas
ou quantos questionrios, ou outro tipo de
documentos, sero necessrios.
Por exemplo, no h regra para a
determinao prvia do nmero de entrevistas.
Prope-se o ponto de saturao, que surge a
partir de certo nmero de entrevistas, quando o
pesquisador tem a impresso de no
apreender nada de novo no que se refere ao
objecto de estudo.
Ponto de Saturaao
1. Pr-Anlise: Consiste na escolha dos
documentos a serem analisados
2. Explorao do Material: Consiste
essencialmente na operao de codificao
3. Tratamento dos Resultados Obtidos e
Interpretao
No final apresenta-se ainda a Sntese do
Processo de AT em 6 passos.
Operacionalmente a Anlise Temtica
desdobra-se em trs etapas
Retomando as hipteses e os objectivos
iniciais da pesquisa, reformulando-as frente
ao material colectado; e na elaborao de
indicadores que orientem a interpretao
final. Pode ser decomposta nas seguintes
tarefas:
- Leitura Flutuante
- Constituio do Corpus
- Formulao de Hipteses e Objectivos
1. Pr-Anlise: Consiste na escolha dos
documentos a serem analisados
Consiste em tomar contacto exaustivo com
o material deixando-se impregnar pelo seu
contedo. A dinmica entre as hipteses
iniciais, as hipteses emergentes, as teorias
relacionadas ao tema tornaro a leitura
progressivamente mais sugestiva e capaz
de ultrapassar sensao de caos inicial.
Leitura Flutuante
Organizao do material de tal forma que
possa responder a algumas normas de
validade: exaustividade (que contempla
todos os aspectos levantados no roteiro);
representatividade (que contenha as
caractersticas do universo pretendido);
homogeneidade (que obedea a critrios
precisos de escolha em termos de temas,
tcnicas e interlocutores); pertinncia (os
documentos analisados devem ser
adequados ao objectivo do trabalho).
Constituio do Corpus
Em relao ao material qualitativo, a
proposta do primado do quadro de anlise
sobre as tcnicas controversa. [...]
Entendemos que h necessidade de se
estabelecer hipteses iniciais pois a
realidade no evidente: responde a
questes que teoricamente lhe so
colocadas. Porm esses pressupostos
iniciais tm que ser de tal forma flexveis
que permitam hipteses emergentes a partir
de procedimentos exploratrios.
Formulaao de Hipteses e Objectivos
Consiste essencialmente na operao de codificao.
Anlise Temtica tradicional trabalha essa fase
primeiro com o recorte do texto em unidades de
registo que podem ser uma palavra, uma frase, um
tema, um personagem, um acontecimento tal como
foi estabelecido na pr-anlise. Em segundo lugar,
escolhe as regras de contagem, uma vez que
tradicionalmente ela constri ndices que permitem
alguma forma de quantificao. Em terceiro lugar, ela
realiza a classificao e a agregao dos dados,
escolhendo as categorias tericas ou empricas que
comandaro a especificao dos temas.
2. Explorao do Material
Os resultados brutos so submetidos
(tradicionalmente) a operao estatsticas
simples (percentagens) ou complexas
(anlise factorial) que permitem colocar em
relevo as informaes obtidas. A partir da o
analista prope inferncias e realiza
interpretaes previstas no seu quadro
terico ou abre outras pistas em torno de
dimenses tericas sugeridas pela leitura do
material.
3. Tratamento dos Resultados
Obtidos e Interpretao
1. Ler os documentos / entrevistas / respostas;
2. Sublinhar as palavras / conceitos / ideias que se repetem,
dispondo-os numa lista;
3. Colocar palavras / expresses da lista que tenham o
mesmo significado, perante a interpretao terica
adoptada, na mesma categoria;
4. Construir as categorias respeitando as regras do slide
seguinte;
5. Contar quantas vezes cada "ideia" referida. Geralmente
os resultados apresentam-se em valores percentuais.
6. Terminar a Anlise quando atingido o Ponto de
Saturao.
Sntese do Processo de Anlise
Temtica (Guia de referncia rpida)
- Homogeneidade. Os comentrios a integrar
em cada categoria devem ser semelhantes;
- Exaustividade. Pretende-se esgotar a
totalidade dos argumentos apresentados;
- Exclusividade. O mesmo comentrio no
deve ser registado em mais que uma
categoria;
- Objectividade. A integrao dos
comentrios numa classe no deve depender
da opinio;
- Pertinncia. As categorias criadas devem
ser adequadas aos objectivos da investigao.
A construo das categorias de anlise
obedece s seguintes regras:
BARDIN, Laurence, (1977), Anlise de
Contedo, Edies 70, Lisboa.
Bibliografia