Universidad Nacional San Agustn

de Arequipa.
Administracin.
Administracin.
gestin de pymes.
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/ A.


Del Carpio Carpio, Oscar.


Oscar J.
































PLAN DE NEGOCIOS INDIVIDUAL (ACADEMIA
PREUNIVERSITARIA SCHOPENHAUER)

Arequipa - 2014
CONTENIDO: *

1. DATOS GENERALES: 1
1.1. EL NEGOCIO: 2
1.1.1. NOMBRE DEL NEGOCIO: 1
1.1.2. DIRECCIN DEL NEGOCIO: 1
1.1.3. BREVE DESCRIPCIN DEL NEGOCIO: 1
1.2. EL RESPONSABLE DEL NEGOCIO: 1
1.2.1. NOMBRE COMPLETO: 1
1.2.2. DIRECCIN DEL DOMICILIO: 1
1.2.3. EDAD Y FECHA DE NACIMIENTO: 1
1.2.4. GRADO DE INSTRUCCIN: 1
1.2.5. EXPERIENCIA LABORAL (SI LA HA TENIDO): 1
1.2.6. EXPERIENCIA DE NEGOCIO (SI LA HA TENIDO): 1
1.2.7. OTRO TIPO DE EXPERIENCIA: 1
1.2.8. POR QU HA DECIDIDO INGRESAR A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL:
2. RESUMEN EJECUTIVO: 1
3. PRESENTACIN DE LA EMPRESA: 1
3.1. CARACTERSTICAS DE LA EMPRESA: 1
3.2. LOCALIZACIN Y MBITO DE OPERACIONES: 1
3.3. BREVE HISTORIA O ANTECEDENTES: 1
3.4. LA NECESIDAD Y LA DEMANDA A LA CUAL RESPONDE: 1
3.5. LA MISIN DELA EMPRESA: 1
4. EL PLAN DE MERCADEO: 1
4.1. PRINCIPALES CLIENTES : 1
4.2. DESCRIPCIN DE LOS PRINCIPALES PRODUCTOS / SERVICIOS: 1
4.3. TENDENCIAS DE LA DEMANDA: 1
4.4. EL AMBIENTE COMPETITIVO: 1
4.5. LA VENTAJA COMPETITIVA: 1
4.6. LA ESTRATEGIA DE MERCADEO: 1
4.6.1. EL MERCADO META: 1
4.6.2. LA ESTRATEGIA A IMPLEMENTAR: 1
4.6.3. PROMOCIN Y VENTAS: 1
4.6.4. PROVEEDORES: 1
5. LA ADMINISTRACIN DE LA EMPRESA: 1
5.1. LA ORGANIZACIN: 1
6. ASPECTOS FINANCIEROS: 1
6.1. PLAN DE INVERSIN: 1
6.2. LAS PROYECCIONES FINANCIERAS:
6.3. RENTABILIDAD DE VENTAS (DETALLA LA ESTRUCTURA DE COSTOS Y GASTOS,
MARGEN DE GANANCIA Y VENTAS MENSUALES).
6.4. VENTAS PROYECTADAS:
6.5. EL PUNTO DE EQUILIBRIO:
7. ANLISIS DE RIESGO:





Plan de negocios indivi-
dual:
1. DATOS GENERALES:

1.1. EL NEGOCIO:

1.1.1. NOMBRE DEL NEGOCIO:

Academia preuniversitaria SCHOPENHAUER

1.1.2. DIRECCIN DEL NEGOCIO:

Distrito: J. D. Hunter.
Calle: Jr. Nueve de octubre.
Nro.: 111.

1.1.3. BREVE DESCRIPCIN DEL NEGOCIO:

El negocio consiste en brindar servicios educativos de nivel preuniversita-
rio a estudiantes del distrito de Hunter. La idea es comenzar con una sola
aula (saln grande) con los cursos de matemticas, fsica y qumica. Y con
tres profesores socios a la vez del negocio que involucra toda la logstica
del distado de clases (pizarras, carpetas, dems implementos pedaggi-
cos.)

1.2. EL RESPONSABLE DEL NEGOCIO:

1.2.1. NOMBRE COMPLETO:



1.2.2. DIRECCIN DEL DOMICILIO:

Av. / Jr. / Calle (s) Numero / interior
Nueve de octubre 111


Urb. / AA.HH. / PP. JJ. Distrito / Sector
Daniel Alcides Carrin J. D. Hunter


Ciudad departamento Telfono
Nueve de octubre Arequipa 973128244






En marcha: Nuevo:
Plan de negocios indivi-
dual:
Del carpio Carpio Oscar Javier
Apellido paterno Apellido materno Nombres

1.2.3. EDAD Y FECHA DE NACIMIENTO:

Edad Fecha de nacimiento
Veintiocho (28) 02 / 04 / 86


1.2.4. GRADO DE INSTRUCCIN:

Secundaria CEO IST UNIVERSITARIO



1.2.5. EXPERIENCIA LABORAL (SI LA HA TENIDO):

Como Profesor de ciencias formales.

2012 2013 Colegio particular Jess Redentor profesor (qumica)
2013 2013 Academia Lambert profesor (matemti-
ca)
2013 2014 Colegio joice profesor (fsica)


1.2.6. EXPERIENCIA DE NEGOCIO (SI LA HA TENIDO):

Sin experiencia de negocio propio, solo empleado de empresas del rubro
servicios educativos.

1.2.7. OTRO TIPO DE EXPERIENCIA:

Construccin civil.

1.2.8. POR QU HA DECIDIDO INGRESAR A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL:

Por motivos econmico y de realizacin personal. Me siento apto para
emprender por haber acumulado la experiencia necesaria en el rubro, que
me da la seguridad de lograrlo.

2. RESUMEN EJECUTIVO:

La empresa y sus fun-
dadores
La academia en general es una empresa de nivel mundial, no es
una idea de negocio original, sin embargo, se puede decir que esta
empresa nace en Grecia y al igual que todas las empresas , la aca-
demia satisface una necesidad de la poblacin, esta necesidad es
el conocimiento, hay academias de diverso giro, entre ellas est la
academia preuniversitaria.


Caractersticas y ten-
dencias del mercado
La caracterstica principal del mercado es que el servicio educativo
es muy competitivo, es decir que el precio lo dicta el mercado, por
otro lado la especializacin del conocimiento esta acrecentndose
de manera notable gracias a la gran disponibilidad de informacin
(internet). La principal tendencia pronosticable del mercado de la
educacin preuniversitaria es la creciente demanda de conoci-
miento especializado y de alto nivel a bajo precio es decir trasva-
sar la barrera competitiva del mercado.


La oportunidad de ne-
gocio
Tras un anlisis FODA no cuantificado e informal, para mi persona
desarrollar esta idea de la academia preuniversitaria es una
oportunidad de negocio factible, ya que no requiere de mucha
inversin de corto plazo, aunque requiri de algunos costos hun-
didos anteriores (gran experiencia acadmica) mi experiencia la-
boral tambin es una fortaleza importante de manera coloquial
puedo decir siempre abran alumnos que desean aprender, es
decir estarn dispuestos a pagar a alguna institucin para satisfa-
cer esta necesidad, es un mercado renovable (inagotable) .


La estrategia de la em-
presa
La estrategia es empezar con una sola aula muy bien equipada
con elementos pedaggicos modernos y una estrategia de promo-
cin agresiva cuyos rditos se vern en el largo plazo cuando la
empresa crezca, al principio no se trabajara con apalancamiento
financiero pero si operativo a mediano plazo el apalancamiento
financiero ser un instrumento de crecimiento importante.


Las proyecciones de
ventas y utilidades
A corto plazo solo se contara con solo una aula a un precio en el
lmite superior del mercado las utilidades sern casi cero los 3
primeros meses luego gradualmente analizando sobre la marcha
se adoptara por una segunda y tercer aula. Con una poltica muy
restrictiva de utilidades la poltica de reinversin es muy clara aun
en el primer ao. Luego de transcurrido el primer ao se realizara
una evaluacin y se tiene proyectado adoptar una poltica de divi-
dendos ms flexible.


Los requerimientos de
financiamiento
A corto plazo no se comparar dinero, se piensa trabajar con capital
propio de los accionistas hasta finalizar el primer ao, en donde
se evaluara la asistencia de algn crdito de acurdo a una poltica
de estructura de financiamiento para este tipo de servicios de
mercado competitivo.
En el caso de comprar algunos crditos, este ser para aumentar o
apalancar la empresa de manera notable en la fase de crecimiento
de esta.
3. PRESENTACIN DE LA EMPRESA:

3.1. CARACTERSTICAS DE LA EMPRESA:

Tipo de empresa
Unipersonal S.A. S.R.L.
S.A.C. E.I.R.L. OTROS

Rgimen tributario R.G. R.U.S. R.E.R.

3.2. LOCALIZACIN Y MBITO DE OPERACIONES:

La empresa se localizara en el distrito de J. D. Hunter, ocupando un gran nicho
de mercado geogrfico con caractersticas diferenciadas y problemas comunes
en el mbito educativo. Las empresas del centro de Arequipa estn bien posi-
cionadas en el distrito de hunter, la nica manera posible de quitarles partici-
pacin es brindando mayor calidad total a menor precio.
Existen algunas academias de poco prestigio en este distrito, al parecer el mal
manejo es la razn de su baja afluencia.

3.3. BREVE HISTORIA O ANTECEDENTES:

Esta empresa es solo una idea de negocio, an est en la fase de planeacin.

3.4. LA NECESIDAD Y LA DEMANDA A LA CUAL RESPONDE:

La necesidad de algunos alumnos y padres de familia de una academia preuni-
versitaria con calidad educativa y con valores muy bien establecidos. Aunado a
esto un precio justo teniendo en cuenta la competencia, y como se dijo ante-
riormente la nica manera de enterar en un mercado tan competitivo es con
un gran capital es ente caso un gran capital del conocimiento.

3.5. LA MISIN DELA EMPRESA:

Ofrecer servicios educativos preuniversitarios de calidad y a precio bajos de
acuerdo al mercado.

4. EL PLAN DE MERCADEO:

4.1. PRINCIPALES CLIENTES :

Principalmente Alumnos egresados de los colegios nacionales, adicionalmente
algunos alumnos que cursan aun el colegio y alumnos de colegios particulares.





4.2. DESCRIPCIN DE LOS PRINCIPALES PRODUCTOS / SERVICIOS:

El servicio consta de una curricula muy bien planeada con benchmarking y una
investigacin profunda del mercado. Al inicio solo se dictaran tres cursos bsi-
cos de ciencias: matemticas, fsica y qumica. La subdivisin de temas se har
de forma estandar aplicando un concepto de marca y estilo de diferenciacin
de otras instituciones.

4.3. TENDENCIAS DE LA DEMANDA:

La demanda se puede avizorar dado el contexto como creciente

4.4. EL AMBIENTE COMPETITIVO:



4.5. LA VENTAJA COMPETITIVA:



4.6. LA ESTRATEGIA DE MERCADEO:

4.6.1. EL MERCADO META:
4.6.2. LA ESTRATEGIA A IMPLEMENTAR:
4.6.3. PROMOCIN Y VENTAS:
4.6.4. PROVEEDORES:
5. LA ADMINISTRACIN DE LA EMPRESA:
5.1. LA ORGANIZACIN: 1
6. ASPECTOS FINANCIEROS: 1
6.1. PLAN DE INVERSIN: 1
6.2. LAS PROYECCIONES FINANCIERAS:
6.3. RENTABILIDAD DE VENTAS (DETALLA LA ESTRUCTURA DE COSTOS Y
GASTOS, MARGEN DE GANANCIA Y VENTAS MENSUALES).
6.4. VENTAS PROYECTADAS:
6.5. EL PUNTO DE EQUILIBRIO:
7. ANLISIS DE RIESGO:






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