CIENCIACOMPROMETIDA?

LASCIENCIASPOLTICASFRENTE
ALSUBDESARROLLO

DieterNohlen

I.
Ciencia comprometida? Mi contribucin como politlogo a este simposio sobre
Julio Cortzar lleva signo de interrogacin. Desconozco las razones que llevaron a los
organizadores de este encuentro acadmico, a los cuales agradezco la oportunidad de
disertarsobreestetema,ainvitaraquiennoestcomprometidoconsudisciplina(yque
porlodemsnoentiendenadadeella)."
Ciencia comprometida? Qu tipo de razones aconsejan poner este concepto
entreinterrogantes?Podranimaginarsevarias.Desdeunpuntodevistaepistemolgico,
se podra afirmar, o bien que el concepto representa una contradictio in adjecto (el
compromisosocial,polticoounaideologaseranincompatiblesconlacienciayconuna
postura que sostenga su neutralidad valorativa) o bien lo contrario, es decir, que el
concepto plantea una situacin ineludible, inherente a cualquier quehacer cientfico. En
este

*LabuenaacogidaquetuvolaponenciadelprofesorNohlenylaintensadiscusinque
sigui su exposicin pone fuera de dudas la buena intencin que llev a los
organizadores a invitarle a un especialista de las ciencias polticas a hablar en un
congreso donde se debati el tema del llamado "compromiso poltico". (Nota de W. B.
Berg)
ltimocasoelconceptotendraquellevar,entonces,unsignodeexclamacin.
Otracuestinseradeterminarsielcarctercomprometidodeunacienciasederiva
deunaautoevaluacindequieneslaprofesanodeunaevaluacindelosobservadores,
losanalistas,loscrticos.
Finalmente, el interrogante podra originarse en que existen tres variantes de lo
que puede ser entendido como el compromiso de la ciencia. Puede tratarse de un
compromiso:

primero,conlacontingenciahistricadecualquierinvestigacinen
cienciassociales;
segundo,conunaideologaounaposicinpolticadeterminada;tercero,
consumilitanciaenalgunacausapoltica.
En este caso nos encontramos, pues, con tres diferentes interpretaciones del
concepto de ciencia comprometida, situacin que invita a entrar ya ahora en
observacionesvalorativas.
Quisieranocederanteestatentacin.
1
Bastaafirmar porahora:primero,que lastresexplicacionesestn presentesenel
desarrollo y en el debate sociolgico en Amrica Latina; segundo, que hay en las
ciencias sociales en Amrica Latina, como en cualquier lugar del mundo con un cierto
desarrollo de las ciencias sociales, un debate entre un positivismo y un neopositivismo
por un lado y orientaciones normativas y dialcticas por el otro; en otras palabras, un
debate sobre las relaciones entre ciencia e ideologa; y tercero, que hay en Amrica
Latinaunasociologaqueseautodenominsociologacomprometida.

II.
EldesarrollodelascienciassocialesenAmricaLatinaparecevincularseaporlo
menos dos motivos. El primero reside en la naturaleza y el carcter del desarrollo
generaldelaregin,yestoestanfundamentalqueaparececomosubttulodemicharla.
El segundo, menos visible pero de similar importancia, es la evolucin de las ciencias
sociales en Estados Unidos y Europa, junto a la forma e intensidad de su recepcin e
incorporacin en Amrica Latina. Estas dos razones la primera del campo de la
poltica,lasegundadelcampodelacienciamismaenglobanvariosfactoresentrelos
cuales sera necesario establecer una mayor diferenciacin. Ellos pueden ser
clasificadosyanalizadosconlospeligrosinherentesatodaesquematizacinenseis
items:
Primero:Evolucinepistemolgicadelascienciassociales.
Segundo:Evolucinterica,paradigmticaodeenfoquesenEstados
UnidosyenEuropa.
Tercero:EvolucinenAmricaLatinadelaspropiasteoras
generadasenlaregin.
Cuarto:Evolucinsocioeconmicadelsistemaglobal.
Quinto:EvolucinsocioeconmicadeAmricaLatina.
Sexto:HistoriapolticadeAmricaLatina.

Es cierto que la interrelacin entre estos tipos de factores vara en grado e

intensidaddeacuerdoconcircunstanciasparticularesdeespacioytiempo.As,nuevas
orientaciones en las ciencias sociales han ido reflejando los cambios producidos en el
sistemaglobaloenlasituacininternadeAmricaLatina.
La sociologa como recuerda Jorge Graciarena refleja de manera rpida y
profundalosvaivenesdelascrisissociales,apropindosedeellasyconvirtindolasasf
ensupropiacrisis.
2
No es posible (ni aconsejable pensando en el inters de ustedes) hacer aqu una
presentacin que parta de los decenios iniciales de lo que se podra llamar ciencias
socialesenAmricaLatina.MelimitaraldesarrollodelascienciassocialesenAmrica
Latinaapartirdelosaossesenta.
En esa poca predominaba dentro de la comunidad acadmica latinoamericana
unagrandesilusin,debidaaquenosehabancumplidolasexpectativasdedesarrollo
que se derivaban de las elaboraciones tericas. En ese momento se hace patente la
crisisestructuraldelareginysedisipaeloptimismodesocilogosyeconomistas.
Me referir por lo dems a las ciencias sociales, porque en estos aos la
ciencia poltica (haba) comenzado apenas a diferenciarse de las ciencias sociales en
general y de la sociologa en particular.
3
Por mi parte, aadira que la situacin no ha
cambiadosustancialmenteenlosltimosquinceaos.
Por lo dems sera impreciso hablar de ciencias polticas sin referirse a la
diferenciacin interna de esta disciplina siguiendo criterios epistemolgicos y tericos,
mtodosytcnicasdeinvestigacin,aunquelasdistintasvertientescompartenentresy
con las otras ciencias sociales su objeto de estudio: el desarrollo de Amrica Latina.
Asimismo, es necesario tener en cuenta que las contribuciones ms valiosas de las
ciencias sociales en Amrica Latina al conocimiento general se destacan por la
aplicacindeunenfoqueintegrado,alavezeconmico,sociolgicoypolitolgico.
Ahorabien:
1.Enelcampoepistemolgicoseperfilaunareaccinalpositivismo,alempirismo,
alconductismo,protagonizadoenAmricaLatinaporelsocilogoGinoGermanibajoel
conceptodesociologacientfica.

...a su entender, la actitud de los cientficos tendra como rasgos

caractersticos: a) aceptar una diferencia sustancial entre ciencia e
ideologa, tanto en los hechos como en el deber ser; b) afirmar, en
algunoscasos,quelasproposicionescientficasresultandealgunaforma
de decisiones extracientlficas; c) sostener que ello no invalida la
aspiracin a la posibilidad de la objetividad, concebida como resultado
delesfuerzoautocorrectivoyacumulativodeunacomunidadcientfica,y
nocomologroindividual;d)lacienciacomoprocesosocial,enconstante
renovacin,esloquepermitesuperarelrelativismovalorativo
4
No puede olvidarse que a juicio de Germani los males de la ciencia social en
Amrica Latina no se deban a los excesos del cientificismo, como opinaran ms tarde
loscrticos,sinoaquenohabasidoposibleinstitucionalizarlasociologacientfica.
La tendencia crtica se opone a la neutralidad valorativa, a la idea de la
imparcialidad de la ciencia poltica. Ella exige que se abandone el neopositivismo y se
sigaunaorientacindialctica,rechazandotodaslasteorasquetengansufundamento
en supuestos neopositivos, particularmente las de la modernizacin. En opinin de
Orlando Fals Borda siempre hay un compromiso, sea con el status quo, sea con el
cambio social, y entiende que es inevitable optar, postulando una sociologa
comprometidacondeldesarrollo.
2. En el campo de las teoras, se produce la crisis y la crtica de las teoras de la
modernizacin como producto de su incapacidad de cumplir con sus propsitos de
explicacin y de convertirse en una suerte de socialtecnologa del desarrollo. Esta
crtica nace en Estados Unidos yen Amrica Latina al mismo tiempo, aunque jugando
Amrica Latina un papel ms importante en la gnesis de una orientacin terica
diferente.Merefieroalparadigmadeladependencia.
Estasteorasdependencistasapesardesermuyheterogneasentresponen
en el centro de la atencin cientfica y de sus explicaciones del subdesarrollo las
relacionesdedependenciadeAmricaLatinarespectoaloscentrosdepodermundial,y
particularmenterespectoalosEstadosUnidos.Desarrollo(delospasesdesarrollados)
y subdesarrollo (de los pases del tercer mundo) aparecen como el resultado de un
proceso global de desarrollo desigual, que no se puede descomponer en procesos
aislados,comolosostuvolateoradelamodernizacin.
Vale la pena distinguir, de forma muy esquemtica, entre dos enfoques o
vertientes:
En el primer enfoque, el subdesarrollo es el resultado de la explotacin por la
metrpolimundial,lacualseapropiadelexcedenteoplusvalaproducidoporlosotros
pases,losqueconsecuentemente,sesubdesarrollan.As,AndrGunderFrankllega
aafirmarqueelprocesoeconmicodeAmricaLatinahasidounprocesodedesarrollo
del subdesarrollo.
5
Para esta tendencia dentro de la teora de la dependencia la
correlacinentreladependenciayelsubdesarrolloestotal.
Elsegundoenfoquenoniegalaimportanciasobretodohistrico-genticaquetiene
la relacin de dependencia. Pero hace hincapi en las estructuras socio-econmicas
internas de los pases subdesarrollados con base de sustentacin socio-poltica
autctona, independiente de acciones o intervenciones continas de la metrpoli. El
conceptobsicodeestavertienteeseldelaheterogeneidadestructuraldelaeconoma,
delasociedad,delapoltica.Esteconceptodeorigencepalino(delaCEPAL:Comisin
Econmica para Amrica Latina)
6
surge de la comparacin de la estructura econmica
del capitalismo central y del perifrico, e identifica un rasgo que consituira el carcter
estructural determinante delas economasde lospasesenvas dedesarrollo.Setrata
de obtener una categora conceptual amplia y englobadora que exponga las
dimensionesonivelesprincipalesenlassociedadeslatinoamericanascontemporneas.
7
Mientraslaestructuraeconmicadelaseconomascentralessehalladiversificada
y sus sectores integrados, la estructura de produccin de las economas perifricas se
encuentra especializada, sobre todo en funcin de las exportaciones, y el progreso
tcnicoseconcentrasloenunaspocasempresas.
8
La heterogeneidad estructural de los niveles de produccin es la consecuencia
directadelapropagacinslolimitadayselectivadelprogresotcnicoenlasperiferias,
condicionada casualmente por la divisin internacional del trabajo determinada por los
centros (CEPAL 1949; Prebisch 1952; Sunkel/Paz 1970; Furtado 1972). La integracin
de los pases en vas de desarrollo en el mercado mundial capitalista ha producido por
consiguiente la heterogeneidad estructural. En la mayora de los tericos de la escuela
estructuralista, la esencia de la argumentacin desarrollada en torno al concepto de
heterogeneidad estructural no est consituda por el aspecto histrico-gentico, que
continu siendo elaborado en el modelo centro-periferia,
9
sino por los efectos de la
heterogeneidad estructural en el campo social (ms pobreza y desigualdad social a
pesar del crecimiento) y las condicionantes perpetuadoras de la heterogeneidad
estructural (crecimiento del sector moderno sin ningn efecto capitalizador sobre la
economa, sino, ms bien, el de una mayor heterogeneidad de la estructura de
produccin). Esto significa que en el concepto de heterogeneidad estructural de la
escuela estructuralista se les da prioridad a los factores internos del subdesarrollo
(aunque sean transmitidos desde el exterior), en la medida en que se parte de una
heterogeneidad estructural existente, cimentada econmica, social, cultural y
polticamente, de la que la teora econmica y la poltica econmica deben sacar las
respectivasyadecuadasconsecuenciastericasyestratgicasparaeldesarrollo.Como
sustentaOsvaldoSunkel:
Toda teora o modelo que no pueda percibir esta heterogeneidad
estructural de la economa subdesarrollada no podr lograr una
interpretacinadecuadadelaverdaderanaturalezadelosproblemasdel
desarrolloysubdesarrolld.
10
Elenfoqueestructuralistanoniegaunadinmicaenelcapitalismodependiente.Se
reconoce que hay o ha habido desarrollo, pero se trata de un tipo de desarrollo
dependienteresultantedelosobstculosestructuralesaldesarrollocapitalista.
La crtica a la teora de la modernizacin hizo renacer el inters por el marxismo,
queconsuvisintotalizanteofrecaunaexplicacinparalarealidaddelaregin.
11
Perovaledestacarquesolamentelaprimeradelasvertientesmencionadasdela
teoradeladependenciarecurreaafirmacionesexplcitasdelaorientacinmarxista.La
vertienteestructuralistaafirma,porelcontrario,lanecesidaddeunavancetericofrente
alasfuentesclsicasdelmarxismo.
3.Esimportantellamarlaatencinsobreesteaportelatinoamericanoalasteoras
sociales; recurdese, por ejemplo, la recepcin sin precedente de estas teoras
latinoamericanas o simplemente de autores latinoamericanos que pertenecan a esta
corriente en Europa. Esta independencia terica tiene que ver con el desarrollo de
teoraseconmicasysocialesporpartedeinstitucioneslatinoamericanas.Merefieroen
particularaltrabajointelectualypolticodelaCEPAL,elmayorcentrodedesarrollodela
sociologadeposguerraenAmricaLatina.
All se elabor todo un pensamiento econmico, confrontando la realidad
latinoamericana, su forma de integracin en el sistema mundial, el estancamiento
econmico,conlasteorasclsicasdellibreintercambiocomercial.
Allempiezaamimododevermuchodeloquemstardevaaserapropiado
por la sociologa crtica o comprometida, aunque este proceso de apropiacin se
revestiradeuntonoofensivocontraelCepalismo.
Este"parentesco"puedeseridentificadoendiversosaspectos:Primero,laCEPAL
ha estudiado la regin, los problemas del desarrollo, los obstculos estructurales,
favoreciendouncambiosocialprofund.
Segundo, la CEPAL pretendi superar el subdesarrollo con ayuda de un proyecto
globalmuyinfluidoporloqueluegosellamaraeldesarrollismo.
Tercero,laCEPALhaprestadoespecialatencinalasrelacionescentro-periferia,y
con el concepto de los trminos de intercambio inaugur este enfoque explicativo del
subdesarrolloquemstardeseratpicodelosenfoquesdependencistas.
Cuarto,laCEPALhaprestadoatencinalosrasgoscomunesdeAmricaLatinaen
una visin de conjunto. El pensamiento de la CEPAL ha sido caracterizado, por esto,
comounfactorunificadr.LaCEPALseconvirticomolodijoTorcuatoDiTeliaen
un foco de identificacin latinoamericano, y de pensamiento autnomo, creativo,
nuevo...
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Recordandolosdosprimerospuntos,sepuedereconocerlaadhesindelaCEPAL
aunacienciacomprometidauncompromisoconlareforma,conelcambiosocial,con
la integracin latinoamericana, o con el reformismo posicin que ms tarde sera
sustancialmente cuestionada por quienes, con otro marco ideolgico, abogaran por un
compromisodelacienciaquevamuchomsalldeloquesostuvolaCEPAL.
Lo cierto es que la evolucin de las ciencias sociales en la regin debe a la labor
autnoma, creativa, de la CEPAL, la existencia de un punto de referencia
latinoamericano,elqueenmuchosestudiosnoestdebidamentetomadoencuenta.
Sin lugar a dudas, el desarrollo de las ciencias sociales refleja (como ya lo
sustentamos al principio) evoluciones en el campo poltico, social y econmico. He
diferenciadoentretrestipos:
a) Evoluciones del sistema global, particularmente en los pases del centro que
afectanalasrelacionesentrecentroyperiferia.Amstardarenlosaostreinta,conla
primera crisis de la economa mundial, est presente en Amrica Latina en cualquier
discurso de ciencia poltica (o politolgico) la importancia que tiene el desarrollo de los
pases industrializados para los pases en vas de desarrollo. La evolucin de la
sociologalatinoamericana(elCepalismo,lateoradeladependencia)hacepensarque
la presencia de los factores externos en el discurso cientfico sobre el desarrollo de
AmricaLatinahaaumentadoconstantemente.
b) Evolucin de Amrica Latina a nivel macro, en su conjunto. La crisis del
desarrollo latinoamericano afect rpidamente como hemos visto a la sociologa y
produjouncambiodeparadigma:teorasdelamodernizacinycepalismoporunladoy
deladependenciaymarxismoporelotro.
c)
Acontecimientos histricos con mucho impacto poltico y cientfico. De los
muchosacontecimientosdeposguerra,talvezsolamenteunohatenidolaposibilidadde
alterarelescenariolatinoamericanoyconellolacapacidaddeimprimirnuevorumboal
pensamiento poltico. Me refiero a la revolucin cubana. La guerrilla como medio de
accederalpodersirvidemodeloamuchosotrosgruposdelcontinente;enparticular,la
revolucin cubana con su "efecto de demostracin" aceler la radicalizacin poltica de
muchos intelectuales, contribuyendo al rechazo de algunas formas tradicionales de la
sociologa que aparecieron a partir de ese momento como "instrumentos del
imperialismo" yala revitalizacindelpensamientomarxista. Hastaentonces,aunque
seestudiabaelmarxismo,noseloconsiderabaunaposicinlegtimaparaunsocilogo
cientfico,sinomsbienunaideologaalaquepodraadherirsecomociudadanoperode
laquedebaliberarsealhacerciencia.
13
As Andr Gunder Frank, quien es el primero en dar impulso a la teora de la
depedenciaconfiesa:Unacosaessegura...francamenteclarificadapor elautorque
el trabajo ha sido intencional y conscientemente poltico y sustancialmente inspirado
porlaRevolucinCubana.
14
Enlagnesisdeloquevaaautodenominarsecienciacomprometidaconfluyenlos
seisfactoresya mencionados,quecubrenun espaciobastanteamplioquevadesdela
epistemologa hasta acontecimientos decisivos de la historia poltica de Amrica Latina
deposguerra.

III.

Apesardequeexistaenlascienciassocialesuntratamientoespecialoamenudo
exclusivoaAndrGunderFrankoasutrabajoenrelacinalacorrientedependencista,
suponindolo representativo del resto y llegando a veces al extremo de sostener,
explcitaoimplcitamente,queunacrtica(exitosa)deestenicoejemplovaleoabarcaa
todos,criterioesfeltimobastantediscutible,quisierapresentarsuinterpretacinde
lacienciacomprometidamsdetalladamenteporqueFrankestalvezelmscategrico
ypreciso.PorlodemsofrececomolmismoinsinaensulibroCrticayanticrtica
unblancomsvulnerable..
15
Tomemosalgunascitasalrespecto:
1 Lacienciasocialtieneobligadamentequesercienciapoltica.
16

2 Lacienciasocialypolticaconsisteenpoltica... solamentela lucha

de clase revolucionaria incluyendo la ideologa , puede eliminar las
causasyconsecuenciasdelsubdesarrollo.
17

3 ...elestudiocientficotieneunvalorideolgicoypoltico.Ideolgico,
porquepermitedesenmascararelestudioortodoxoperoanticientficoy
comprobar que el propio imperialismo y el capitalismo nacional son la
causa fundamental del subdesarrollo. Poltico, porque el estudio
cientfico de la realidad social, tanto como natural, es un instrumento
necesario,aunquenosuficienteparacambiarla.
18

4 Mientras subsista el sistema capitalista que genera el subdesarrollo ... y an

mientras subsista la lucha de clases en la construccin del socialismo , la
ciencia solamente puede tener un valor ideolgico y poltico instrumental, y
ningn valor en s. Al contraro, el capitalismo y la ideologa burguesa ...
emplean la ciencia, tanto natural como social, como un arma netamente
reaccionariaendefensadesus
intereses.19

5 A los intelectuales, y particularmente a los socilogos, tres objetivos

principales:
I....presentaralimperialismoentodasudesnudezideolgica...
II. ... desarrollar claramente la teora y comprometerse en el anlisis que
necesiteoseapedidoporelmovimientodeliberacindesupafs.
III. ... llevar a cabo trabajos de investigacin especficos, asignados por sus
camaradaspolticos,enelmismosentidoenelcual,silfueseunarmeroyse
encontrase en las barricadas, usara sus conocimientos de armero para
preparar y construir armas. Pero esto significa pasar de ser un intelectual
revolucionarioaserunrevolucionariointelectual.
20

6 Finalmente, el estudio cientfico ... debe proporcionar a los pueblos

conocimientos, instrumentos vale decir armas polticas para la lucha de
liberacindelsistemaimperialistaycapitalista..
21
AparecencomohroesdelacienciacomprometidaCheGuevarayelsocilogoy
sacerdoteCamiloTorres.

IV.
Ensultimolibro,elsocilogoargentinoJuanCarlosguila,resumeentrminos
valorativos y por supuesto desde una perspectiva crtica a la sociologa crtica la
sociologacomprometidaenestostrminos:
La sociologa comprometida, como estilo sociolgico, busc un
objetivo muy especial y, por cierto, indito dentro de la tradicin
sociolgica existente en Amrica Latina: busc la "sociologizacin
general" de todo el pensamiento y, por cierto, de todas sus
manifestaciones culturales. La sociologa, con ello dejaba de ser una
cienciaysetransformabaenunapuraconcienciacrticaquepretenda
emerger de las estructuras y procesos sociales dependientes de la
realidad latinoamericana. Se trat, en ltima instancia, de un mtodo
sociolgico de conocimiento de toda la realidad social y cultural. A
partir de esta funcin, cualquiera pudo ser un socilogo porque la
sociologa era la explicacin crtica de cualquier mbito de la vida
intelectual (la filosofa, la economa, la poltica, el arte, la literatura, la
arquitectura, la novela, la educacin, etctera, etctera). De esta
manera, y al comps de esta funcin, todo qued "sociologizado" por
lossocilogosllevandoalintelectualinmediatamentea"tomarpartido",
esdecir,acomprometerseconlasituacinsocialycultural(ypoltica).
Elsocilogodejdeserun"observadorobjetivo"delarealidad;quera
y deba transformarla a partir de una concientizacin de la realidad
social.
22

Ymsadelantediceelmismoautor:

Esteestilosociolgiconopretendi,conestadivulgacin,cumplir
conlafuncindeensearunaciencia;slopretendi"concientizar".La
sociologa comprometida, como estilo sociolgico, buscaba crear una
nueva conciencia revolucionaria que emergiese de la "praxis" misma
de la actividad de concientizar; una conciencia revolucionaria que
incentivase la lucha de clases en las sociedades nacionales
latinoamericanas (78) como mecanismo de su "liberacin". En ltima
instancia, la sociologa comprometida fue una conciencia
revolucionaria de intelectuales activistas. . Por eso no se analiz la
sociologa,selacritic;noseanalizlasociedad,selaideologiz;no
se ense una ciencia, se concientiz. Por eso la sociologa
comprometida,comoestilosociolgico,semanifestenformaoral,en
la discusin, en la polmica, en la denuncia; desde la actividad
docente y en forma escrita, en el ensayo poltico y crtico. Ambas
formas, siempre, invitaban a la accin y a la definicin poltica. As se
entr en el problema de la "praxis poltica". No hay que explicar la
realidadsocial,hayquetransformarla.
23

V.

Noquieroterminarsinhacermencinafenmenosenbuenapartevinculadosal
desarrollo de la sociologa comprometida y motivados por el viraje poltico hacia
regmenesautoritariosenlosaossesentayaprincipiosdelosaossetenta,episodios
queculminaronconelgolpemilitarenChile.DiceRolandoFrancosiguiendoaMedina
Echavarra:
Pues todos los intereses y fuerzas sociales quisieran tener al saber
cientfico de su lado y hacen todo lo posible por conseguirlo; en una
poca de intensa "politizacin" el cientfico social ha sido fatalmente la
primera vctima y el silenciado con mayor vigor. Se ha hecho observar
conraznqueelrepresentantedelacienciasocialeselmsindefenso
entretodoslosintelectualesenlosmomentosdetensinpartidistaode
persecusin totalitaria; los temas de su investigacin se encuentran en
el meollo mismo de los antagonismos y ante ellos no tiene puerta de
escape ni tcnica de disimulo. No disfruta de la neutralidad fcil del
cientfico de la naturaleza, ni puede, como el filsofo, remontarse a
alturasinaccesiblesdeabstraccinoarroparseenlamagnficasoberbia
de un obscuro lenguaje. Las experiencias totalitarias muestran por eso
elaltoporcentajeconquelacienciasocialhacontribuidoalasdistintas
depuraciones universitarias. El cultivador de la ciencia social ha sido y
esundepurablenatoyestocualquieraqueseaeldepurador.
24

Estas afirmaciones pueden ser comprendidas en el contexto del torbellino poltico

delosaossesentaysetenta.
Pensandoenlosaosochentayretomandonuestradiferenciacininicialentretres
variantesdecompromisodela ciencia,laprimeradeella lacontingenciahistricade
lainvestigacinsocialesobviaeineludibleacualquierquehacercientfico.
Lasegundavarianteelcompromisodelacienciaconlosproblemaspolticosdel
momento la hemos encontrado en el desarrollo de las ciencias sociales en Amrica
LatinaplenamenterepresentadaporelCepalismo:la
Investigacin social en funcin de resolver los problemas candentes de la regin. El
inters de conocimiento (Erkenntnisinteresse) orienta a los estudios en un sentido
prctico no exento de elementos normativos, es decir, apreciaciones sobre lo que
debera ser. La diferencia entre la primera variante y la segunda representa en
trminos generales las dos partes enfrentadas en el debate epistemolgico sobre el
neopositivismo.
La tercera variante, claramente presente en las citas de Andr Gunder Frank y
lcidamente criticada por Juan Carlos guila, ya sobrepasa los lmites de lo que es
ciencia es poltica, ideologa, lucha por el poder. Dos dcadas despus del
florecimiento de esta tercera variante, una visin ms equilibrada debiera tener en
cuenta este rol jugado por sus representantes en pocas difciles, ya que esto no
implica un desmedro para el futuro de las ciencias sociales en Amrica Latina. Para
eso, es importante que el compromiso de los cientficos con los problemas de la
sociedad no sea incompatible con las reglas del quehacer cientfico. Ambas son
condiciones necesarias para que las ciencias sociales vuelvan a ser reconocidas en
todasulegitimidad.

NOTAS
1 VerD.Nohlen,R.O.Schultze,eds.:Politikwissenschaft.Theorien,Methoden,
Begriffe, 2 Halbbnde (Mnchen/Zrich 1985) (=Pipers Wrterbuch zur Politik, ed. D.
Nohlen,volI.)
2 Ver R. Franco, "La sociologa en Amrica Latina. Panorama de 25 aos", D.
Camacho, ed., Debates sobre la teora de la dependencia. La sociologa
latinoamericana (Ponencias del XI Congreso Latinoamericano de Sociologa), Costa
Rica,1979,p.253.
3 M.Kaplan,Estado,culturaycienciaenAmricaLatina(UNAM,1981).
4 R.Franco,op.cit.,p.241.
5 Ver A. G. Frank, Crtica y anticrtica. Ensayo sobre la dependencia y el
reformismo (Madrid, 1978); Kapitalismus und Unterentwicklung in Lateinamerika
(Frankfurt, 1969); Lumpenburguesia: Lumpendesarrollo. Dependencia, clase y poltica
enLatinoamrica(Medellln/Bogot,1970).
6 CEPAL (Amrica Latina): El pensamiento de la CEPAL (Santiago de Chile,
1969).
7 A. Di Fillppo, S. Jadne, "La heterogeneidad estructural. Concepto y
dimensiones",ElTrimestreEconmicon.172(1976),167-214.
8 I. Parra Pea, "Capitalismo perifrico y subdesarrollo", Comercio Exterior n.
29(1979),1234.
9 Osvaldo Sunkel, Transnationale kapitalistische Integration und nationale
Dsintgration. Der Fall Lateinamerika, en D. Senghaas, ed., Imperialismus und
strukturelleGewalt(Frankfurt,1972),pp.258s.

10 O. Sunkel, "La dependencia y la heterogeneidad estructural", El Trimestre

Econmicon.177(1978),7.
11 R.Franco,op.cit.,p.275.
12 Ibid.,p.248.
13 Ibid.,p.253.
14 A.G.Frank,Criticayanticrtica,p.272.
15 Ibid.
16 A.G.Frank,Kapitalismus...,Prlogo.
17 A.G.Frank,Crticayanticrtica,Prlogo.
18 Ibid.,p.20.
19 Ibid.,p.19.
20 Ibid.,p.30.
21 Ibid.,p.20.
22 J. C. guila, Dependencia y conciencia desgraciada. La experiencia
sociolgica en Amrica Latina y en la Argentina (Buenos Aires, 1984). Subrayado
nuestro.
23 Ibid.Subrayadonuestro.
24 R.Franco,op.cit.