Campus Puerto Vallarta Unidad 6 Estructuras y categoras. Elementos reguladores de la vida profesional. 36.---Si investigamos el numero de profesores en los catlogos y estadsticas oficiales de cualquier pas, quedaremos sorprendidos por cifras que han de antojrsenos inverosmiles. Hace ya un siglo que un tal seor !arena pu"lica"a en #talia un $%iccionario de &rtes y 'ficios() y en el mismo pas, el #nstituto !entral de *stadstica censa"a en +,-6 la friolera de cinco mil denominaciones, solamente en el sector industrial y comercial. *n los *stados .nidos, la /acional 0ocation &ssociation( ha catalogado veinte mil voces correspondientes a artes y oficios. *n 123ico, la 4ey reglamentaria de los artculos 5 y 6 constitucionales, promulgada por don 1anuel 7vila !amacho, el 38 de %iciem"re de +,55, e3ige ttulos profesionales para no menos de treinta dos profesiones t2cnico-cientficas. *n la tercera parte de este tra"ajo nos ha"remos de ocupar de las que denominaremos $profesiones nuevas.( /adie puede ignorar las e3igencias impuestas a la actividad profesional y los pro"lemas planteados a la ensean9a universitaria por la revoluci:n industrial que confrontamos. ;ero se nos ocurre preguntar a los alumnos aficionados a la investigaci:n sociol:gica y psicol:gica< =esa atomi9aci:n progresiva de las profesiones y oficios en la 2poca moderna se de"e atri"uir a e3igencias temperamentales o ocasionales, a necesidades del progreso t2cnico, ala creciente tendencia "urocrtica impuesta por la masa, a presiones interesadas de la rivalidad y competencia, o a la rique9a imaginativa de la po"re gente que torturada por estrecheces econ:micas inventa(especialidades( in>tiles?@ 3A.---*SBC.!B.C&S D !&B*E'C#&S. Fcilmente se puede caer en la sospecha de que este capitulo, o cuando menos, lo contenido en este prrafo, solo puede tener una importancia estadstica o informativa, de poco provecho en un curso de Gtica ;rofesional en el que la instancia formativa y practica supera y e3cluye cualquier divagaci:n ornamental. Sin em"argo, andara muy errado el precavido lector. !reemos a"ordar, por el contrario, un serio pro"lema de cultura y, ms queda nada, de conciencia profesional. &H Estructuras. &un prescindiendo de la organizacin profesional, que mencionaremos mas adelante, la profesin no es un simple servicio en funci:n de lucro y pro"a"ilidad duradera de su"sistencia, como dice 1a3 Ie"er. /o conjuga solo elementos o valores materiales o econ:micos. *s por encima de todo, y fundamentalmente, el rgano ms delicado y eficiente del cuerpo social. !omo el cere"ro para el hom"re, as es la clase profesional para la sociedad< el :rgano coordinador y rector de todas las actividades. So"ra"an dos guerras mundiales para demostrar la necesidad de instituciones estatales, capaces de asegurar el equili"rio social, conjurando los peligros e3tremos del colectivismo y del individualismo. ;ero cualquier instituci:n esta condenada a una rpida decadencia sino esta sostenida por una $elite( consciente de sus responsa"ilidades. $Sin duda ninguna Jdir 4e:n K### en la F*C.1 /ovarumH estos hom"res de"en tener preeminencia en toda sociedad y o"tener el primer rango, ya que ellos tra"ajan directa y eminentemente por el bien comn. *s lo que ha identificado los t2rminos< ;rofesiones .niversitarias( y $;rofesiones dirigentes.( Solo que al someterles a la ley universal del servicio social, lo hace de una manera particular, grvida de responsa"ilidades. ;ensando en ellos dijo Lipling< $Mefe es aquel cuyo servicio consiste en mandar.( D Santo Bomas de &quino< $%e ninguna manera seria conveniente que un hom"re, que supera a los otros en ciencia o en virtud, no usara de esta ventaja para el "ien de los dems.( D ya mucho antes ha"a dicho San &gustn, recalcando su responsa"ilidad< $los justos comandan, no por la am"ici:n de dominar, sino por el de"er de servir.( Gtica 1tra. 1ara *lena Sandoval 1artne9. ;agina + UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Costa Campus Puerto Vallarta 3N.---OH !ategoras. ;rescindiendo de los criterio usados para clasificar las profesiones, "astara recordar su esencial relaci:n con el "ien com>n, para comprender que toda categora esta determinada por el respectivo aporte de valores profesionales a ese bien comn. Oasndonos en esta consideraci:n no titu"eamos en determinar una jerarqua entre las profesiones civiles, cediendo el primer puesto al maestro. +H El maestro.---0arias veces comentamos con los alumnos que profesor es cualquiera) pero maestros son pocos. Su virtud caracterstica es la generosidad. *l hom"re que se entrega al alumno con el afn cientfico y moral que supone todo verdadero magisterio, desempea una autentica paternidad espiritual que le eleva por encima de toda postura mercenaria. ;or eso el magisterio, econ:micamente, es la !enicienta de las profesiones, por ms que sea profesionalmente la 1adre de todas las profesiones. =;or qu2 creemos que acostum"ramos llamar a la .niversidad el $Alma Mater?.( ;or eso la sociedad, tan preocupada institucionalmente por retri"uir con justicia el tra"ajo del o"rero, de"era hacerse un cargo de conciencia por mantener en una condici:n de inseguridad y de miseria a los maestros que han envejecido prodigndose silenciosamente en el no"le apostolado de la instrucci:n y la educaci:n. -H El medico.---;romoviendo la salud en el hom"re y defendi2ndola de las enfermedades, la actividad profesional del medico se convierte en ministerio permanente que "en2fica en forma directa a la sociedad y el individuo, no solo en su dimensi:n psico-somtica, sino tam"i2n en la dimensi:n puramente espiritual, origen de la personalidad. 3H El abogado.--- 4as profesiones jurdicas son manifiestamente sociales. D aunque entre estas de"amos incluir al /otario, no se puede equipar el no"le cometido del a"ogado consagrado al "ien de la comunidad y respetuoso de sus legitimas tradiciones, al del magistrado que es integro y fiel guardin de la ciudadana. 5H El ingenio.---!ada da esta profesi:n va co"rando mayor importancia y acrecentando su influencia social. Botalmente responsa"le de los procedimientos t2cnicos, cada da es ms responsa"le de los riesgos que corren las empresas que descargan progresivamente en 2l< la programaci:n industrial, los planes de ventas y la promoci:n social de los o"reros. ;or su contacto diario con el o"rero es induda"lemente quien es capa9 de jugar el papel ms importante en la urgente tarea de pacificaci:n social. *stas son, ano dudarlo, las categoras profesionales que sern responsa"les de la reconstrucci:n social que anhelamos. 3,.---/'B&. Se vera que intencionalmente hemos limitado las categoras, cuando ahora mencionamos tres profesiones< &rquitectura y !onta"ilidad Jpara satisfacer l:gicos interrogantesH) e #ngeniera &gron:mica Jpara ser fieles a nuestras tradiciones y conviccionesH. aH a contabilidad. !omo es notorio, no se considera profesi:n universitaria en la mayor parte de las viejas universidades. &lgunas Jlas europeasH la e3cluyen e3presamente de sus categoras acad2micas por reputarla una actividad "urocrtica surgida apendicular mente de la actividad comercial) la cual, ciertamente, siempre ha sido la mas desacreditada de las actividades humanas reconocidas. JDa alrededor del ao A88 escri"a el cele"re Oeda en el monasterio de MarroP. $Studium avaritiae, sive fraudes, quod propium solet esse ne egotiantium facinus.( $4a afici:n a la avaricia y al fraude es com>nmente el delito de los comerciantes.(H 4a necesidad de capacitar y controlar, de parte del *stado, la actividad cualificada Jy por esto mas responsa"leH de los principales cola"oradores de las instituciones comerciales, ha determinado la e3igencia del titulo y la inserci:n de la carrera en los cuadros universitarios. ;ero es de justicia destacar que la seriedad y claridad humana de los contadores es la que puede adjudicarse el merito de esa profesi:n, y el de ser la profesi:n que mas se ha preocupado modernamente por la evaluaci:n intelectual y moral de sus integrantes. Gtica 1tra. 1ara *lena Sandoval 1artne9. ;agina - UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Costa Campus Puerto Vallarta "H Ar!uitectura. &unque no sea tan fcil delimitar las fronteras entre &rquitectura e #ngeniera !ivil, entre t2cnica y plasticismo, consideramos que esta profesi:n tiene una amplia y franca preeminencia so"re la ingeniera tecnol:gica, por ser su "eneficio el "ombre, en forma reduplicativa< con todas las implicaciones "iol:gicas, psicol:gicas, individuales y colectivas, familiares y sociales que le correspondes. %ejamos para la tercera parte la ampliaci:n de este tema. cH #ngeniera Agronmica. *s $nuestro alegato( por una no"ilsima profesi:n, a la cual solo la ignorancia y la frivolidad de las masa estudiantiles ha podido desconocer sus actas "enemerencias y posi"ilidades tanto cientficas, como t2cnicas y sociales. Sin ser ning>n especialista, cualquier universitario medianamente informado puede sa"er que los pro"lemas ms complejos y delicados de la *conoma moderna Jen particular de la '/. y ./*S!'H provienen del mundo rural) tanto por su diferenciaci:n especfica en la economa, cuando por la integraci:n de la mayora de las naciones so"re actividades rurales y preferentemente agrcolas. %ejamos ya consignada la importancia que ms adelante daremos a esta profesi:n y a sus relieves morales. 58.---*4*1*/B'S C*E.4&%'C*S %* 4& 0#%& ;C'F*S#'/&4. *n la vida profesional o se destaca el "ombre Jsu eficacia, su funci:n socialH. Queremos decir, aclarando, que un profesionista puede tener pro"lemas derivados de su psicologa o su personalidad, y otros pro"lemas derivados del medio que especifica y escuadra su profesi:n. /os preguntamos si hay elementos Jfuer9as o factoresH que sean capaces de regular, en sentido propio, Jrestituyendo el equili"rio psicol:gico y moral del profesionistaH, tanto en su vida ntima de persona, como en su vida estrictamente profesional. &H El profesionista como "ombre.---*s evidente la depresi:n y depreciaci:n de s mismo que produce la falta de 23ito en la vida profesional. =Hay alg>n elemento que pueda compensar estas depreciaciones, funcionando como $regulador( del psiquismo personal?@ RRRRRRRRRRRRRRRRRR $%ota& hemos ledo tra"ajos que pretenden descu"rir como $compensaciones psquicas( algunas fuer9as calificadas como reguladoras de la vida profesional. Bales seran< el instinto de conservaci:n, el autoconsuelo, la esperan9a, compartir la propia suerte con otros los $ho""ies(, manas, $los violines de #ngres( JsicH, y el inter2s afectivo que presenta como elemento de reconciliaci:n con el conjunto de la profesi:n. 5+.---los aut2nticos y efectivos elementos reguladores, tanto psquicos como morales de la vida profesional son< aH #ndividuales< las virtudes, el tra"ajo y el descanso. "H Sociales< el bien comn, la universidad, la sociedad. &unque de aluna manera ya queden comprendidos "ajo alguno de los ttulos enunciados, queremos mencionar tres elementos que la e3periencia nos hace consignar como "sicos y definitivos en la vida profesional< +H a familia.--- &unque oportunamente su"rayaremos su importancia, "revemente diremos que no hay en el orden natural ning>n estmulo normal que pueda equiparrsele, ni como estmulo, ni como regulador de la actividad profesional. -H a amistad.--- *n la psicologa del hom"re normal no hay regulador ms necesario y ms precioso< como complemento de la familia, como estmulo vigoroso, sincero y desinteresado como correctivo de los defectos, y como consuelo y esperan9a a la justa medida de nuestras depresiones y fracasos. Gtica 1tra. 1ara *lena Sandoval 1artne9. ;agina 3 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Costa Campus Puerto Vallarta 3H El estudio.--- /os decimos simplemente $la lectura( o cualquier clase de estudio. /os referimos al estudio profesional, que es la prosecuci:n amorosa, sistemtica y perseverante de la verdad y la "elle9a que se nos va revelando paulatinamente a medida que profundi9amos en las ciencias verte"rales de nuestra profesi:n. SQuien a"andona el estudio se decapita profesionalmenteT 5-.--- *4 ;C'F*S#'/#SB& !'1' B&4. !omo miem"ro y representante activo de una profesin, desempea una funci:n t2cnica, moral y social, sometido a los controles, presiones y, en algunos casos vejaciones del go"ierno y de la sociedad. =*3iste alg>n elemento regulador del antagonismo natural entre los profesionistas y los intereses o e3igencias de la colectividad? RRRRRRRRRRRRRRRRRR *s lamenta"le que se pongan en circulaci:n como novedades cientficas Jy en revistas cientficasH tales simple9as que, en su mejor interpretaci:n podran servir de compensaci:n solamente a tipos anormales o de escasas reservas mentales. *so se dice, en lenguaje corriente< $darse uno mismo atole con el dedo.( /adie duda de que $despertar( y conservar en el individuo sus fuer9as reguladoras es tanto como fortificar su personalidad.( +H El Estado.---;or ser precisamente esa una de sus competencias y funciones en la sociedad. -H a organizacin profesional.---$4a profesi:n es una instituci:n, es decir un grupo de personas reunidas en torno de una idea de servicios o de empresa, con el fin de reali9arla mediante una organi9aci:n permanente.( JOrUthe de la Eressaye, en $%erecho Social(H. Si queremos que la profesi:n sea algo ms que la simple yu3taposici:n de personas) que se ala coalici:n permanente de no"les afanes e intereses que garanticen la su"sistencia de la instituci:n ms all de los hom"re, es menester la organizacin profesional. S:lo queremos terminar con una seria advertencia. 4a organi9aci:n profesional podr valerse de todos los recursos modernos< legislaci:n, prensa, congresos, etc., pero se cuidar escrupulosamente de que jams se olviden dos principios morales< aH Boda la actividad organi9ativa de"e estar dominada por la suprema ley del bien comn< la primaca del #nter2s general. "H &unque toda organi9aci:n profesional comporta la defensa y consideraci:n de sus intereses econ:micos, la organi9aci:n de los profesionistas no puede ni de"e tener ese carcter, como principal o e3clusivo, ni pretender ventajas particulares con el prete3to constante y demag:gico del $inter2s general.( cH BIBLIOGRAIA 4os conceptos aprovechados en este captulo estn dispersos, en su mayora, en peri:dicos y revistas. 1ucho tal ve9 se pueda aprovechar de las "i"liografas precedentes. !reemos un de"er mencionar dos o"ritas cuya traducci:n lamenta"lemente no conocemos. $4*S ;C'F*SS#'/S %#C#E*&/B*S.( !ola"oraci:n de distinguidos profesionistas "elgas, pu"licada por !asterman JBournai, ;arsH. $4V'CE&/#S&B#'/ ;C'F*SS#'//*44*,( de Henry 0elge. Bam"i2n edici:n de 'asterman. Brata del pro"lema de la organi9aci:n profesional, comprendiendo profesionistas, artesanos y o"reros) de la evoluci:n de las ideas a este respecto, del aspecto econ:mico y social de la 'rgani9aci:n, y de las innovaciones necesarias en la 4egislaci:n. Gtica 1tra. 1ara *lena Sandoval 1artne9. ;agina 5