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EL PROBLEMA
Tema
Enunciado que incluye las variables de investigacin, con la delimitacin espacial
temporal.
VI y VD, sujeto de investigacin, espacio y tiempo
Lnea de Investigacin
Sntesis que relacione el tema con las lneas de investigacin establecidas por la Unidad
Educativa Helmut Wahlmller.
Lneas de Investigacin:
N LNEAS DE INVESTIGACIN
1- SISTEMAS AGROPRODUCTIVOS Y BIOTECNOLGICOS SOSTENIBLES
SUBLNEAS
- Sanidad e Inocuidad
- Mejoramiento Gentico
- Nutricin
- Industria
2- NANOTECNOLOGA
SUBLNEAS
- Nanomateriales en medicina
- Nanomateriales aplicados a la remediacin ambiental
- Nanomateriales aplicados a sistemas energticos
- Transporte y evolucin de los nanomateriales en sistemas biolgicos
3- MATERIALES Y TECNOLOGA DE LA PRODUCCIN
SUBLNEAS
- Procesos tecnolgicos
- Proteccin de materiales
- Comportamiento de materiales
- Pruebas de materiales
4- ENERGA
SUBLNEAS
- Energas renobables
- Energas no renobables
5- AMBIENTE
SUBLNEAS
- Contaminacin Ambiental : Aire , Agua y Suelo
6- ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIN
SUBLNEAS
- Materiales de construccin alternativos
- Aisladores de Base y Disipadores de Energa
- Anlisis Ssmico de estructuras especiales
- Peligrosidad , Vunerabilidad y Reforzamiento Ssmico
7- ESTUDIOS GEOESPACIALES
SUBLNEAS
- Geodesia
- IDES
- Observacin de la Tierra por Sensores Remotos
- Diseo y construccin de Pico Satlites
8- AUTOMTICA Y CONTROL
SUBLNEAS
- Domtica e Inmtica
- Bioelectrnica
- Accionamientos estticos
- Robtica
- Autotrnica
9- TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
SUBLNEAS
- Antenas y propagacin
- Comunicaciones inalmbricas
- Tecnologas de Informacin para el desarrollo e inclusin
- Seguridad de la Informacin
- Procesamiento digital de seales e imgenes
- Comunicaciones pticas
- Protocolos de comunicacin
- Sistemas Distribuidos
10- SISTEMAS ELCTRICOS, ELECTRNICOS Y COMPUTACIONALES
SUBLNEAS
- Electrnica de Potencia
- Cogeneracin
- Fuentes alternativas
- Sistemas elctricos
- Eficiencia energtica
- Sistemas embebidos
11- SEGURIDAD INFORMTICA
SUBLNEAS
- Seguridad perimetral y optimizacin de aplicaciones criticas
- Anlisis forense informtico
- Dinmica de los sistemas operativos, heurstica y retrospectiva
12- SOFTWARE APLICADO
SUBLNEAS
- Aplicaciones para Control de sistemas
- Software educativo
- Software empresarial
- Bases de datos
- Aplicaciones para internet avanzada
- Inteligencia Artificial y Realidad Virtual
- Videojuegos
- Software mdico
- Software de Clculo Numrico y simblico
- Software de Diseo Asistido (CAD)
13- SEGURIDAD Y DEFENSA
SUBLNEAS
- SEGURIDAD PBLICA Y PRIVADA
- DEFENSA NACIONAL
14- EMPRENDEDORISMO Y ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL
SUBLNEAS
- Proceso cclico estratgico
- Marketing nacional e internacional
- Finanzas de empresas y mercado de capitales
- Economa solidaria
- Contabilidad y auditora pblica y privada
- Cadena de Suministros
15- TIEMPO LIBRE, DEPORTE Y CALIDAD DE VIDA
SUBLNEAS
- Tiempo libre, ocio y recreacin
- Profilaxis de la salud
- Cultura del movimiento
- Deportes para personas con discapacidades
- Talentos deportivos
- Legislacin Aplicada
- Derechos Humanos
16- CURRICULUM
SUBLNEAS
- Ejercicio Profesional
- Evaluacin
- Didctica
- Aplicaciones pedaggicas TICs
- Educacin Virtual
- Educacin Espacial
- Educacin Ambiental
- Arte y Cultura
17-MODELAMIENTO MATEMTICO
SUBLNEAS
- Matemtica Educacional
- Anlisis Matemtico y variacional
- Ecuaciones Diferenciales
- Modelos Estadsticos y Estocsticos
- Teora de Juegos
Planteamiento del Problema
Contextualizacin
Macro
Problematizacin general con las dos variables, incluir informacin de fuentes secundarias
como citas, referentes, estadsticos y fuentes. (Los datos no superaran los cinco aos)
Meso
Problematizacin particular con las dos variables, incluir informacin de fuentes
secundarias como citas, referentes, estadsticos y fuentes. (Los datos no superaran los cinco
aos)
Micro
Es el primer acercamiento emprico al sujeto/objeto de estudio. Se inicia contextualizando
el lugar en donde se detectan los problemas. Si es institucin, los datos histricos y legales
de su creacin, ubicacin geogrfica y funcionamiento de la misma. Se ubican todos los
problemas que el investigador ha detectado pero desde su ptica profesional y se prioriza el
problema ms relevante. (Detallar ampliamente la problemtica del sujeto/objeto de
estudio)
Anlisis Crtico
Descripcin crtica de las causas con sus respectivos efectos.
(Un Efecto puede ser la variable dependiente)
Grfico No. 1: Relacin Causa Efecto (rbol de problemas)
Elaborado por: Investigador
Causas no debern ser redactadas falta de o ausencia
Prognosis
Visin a futuro si no se da solucin al problema.
PROBLEMA o podra ser la
variable independiente
CAUSA CAUSA
EFECTO
Formulacin del problema
Planteado como pregunta: Debe mantener la siguiente estructura
Cmo la VI incide (relaciona, provoca, genera, entre otras) en la VD?
Delimitacin de la Investigacin
Campo: Constituye el mbito ms general del problema que se investiga. De las
disciplinas del conocimiento (Por Ejemplo Administracin, Financiera, Econmica entre
otras)
rea: Constituye el mbito especfico del problema que se investiga. De las disciplinas del
conocimiento (Por Ejemplo Planificacin, Anlisis Financiero, Microeconmico entre
otras)
Aspecto: Objeto de estudio a ser investigado.
Delimitacin Espacial: Lugar de la Investigacin
Delimitacin Temporal: Tiempo de la informacin levantada.
Justificacin
(Contestar a la pregunta por qu y para qu aporta la investigacin, las razones por las cuales
se ha decidido realizar el estudio)
Determinar la Originalidad del trabajo de investigacin
Importancia
Beneficiarios del trabajo de investigacin.
Inters
Factibilidad (Acceso a informacin, recursos tecnolgicos, humanos, econmicos, etc.)
No mencionar posibles soluciones de la propuesta de investigacin.
Objetivos
Objetivo General
(Coherencia con formulacin del problema y tema), es el gran propsito del estudio; refleja el
problema de investigacin y responde al ttulo del estudio. Se recomienda solo un objetivo
general. Iniciar redactando con un verbo en infinitivo y que delimite accin de
investigacin)
Objetivo Especfico
(Son los fines intermedios que llevan a desarrollar el objetivo general). Iniciar redactando con un
verbo en infinitivo, medible y realizable. (Cada objetivo debe cumplir las interrogantes:
Que, como y el para que)
Coherencia con la variable independiente
Coherencia con la variable dependiente
Coherencia con la propuesta de la investigacin.