Pregunta 11

En el segundo prrafo del texto, el sentido de la

palabra OBJETIVO es
A) equvoco.
B) inexacto.
C) invariable.
D) accesible.
E) impreciso.
Resolucin 11
Comprensin de lectura
El autor menciona que el realista ingenuo cree
en los datos derivados de los sentidos de modo
objetivo, es decir, sin asomo de duda, ya que
corresponden a la realidad. Por ello, el sentido
ms prximo para el trmino se encuentra en la
palabra invariable.
Rpta: invariable
Pregunta 12
El autor se refiere, principalmente,
A) a la duda escptica sobre la objetividad
del conocimiento sensible asumida por
el realismo ingenuo.
B) a las limitaciones de las capacidades
humanas para obtener un conocimiento
cierto y verdadero.
C) a las ilusiones y alucinaciones de las
que somos vctimas cada vez que nos
valemos de la percepcin.
D) al conflicto suscitado entre el
escepticismo y el dogmatismo acerca
de las fuentes de la objetividad.
E) al carcter objetivo del conocimiento
sensible al presentarnos el mundo
externo como es en realidad.
Resolucin 12
Comprensin de lectura
En el texto, se desarrolla, principalmente, el
enfoque escptico y se pretende explicar sus tesis
principales. Para tal efecto, se discute la nocin
de un conocimiento sensible objetivo al afirmar
que la percepcin es engaosa. De esta manera,
decir que el autor se refiere, principalmente,
a la duda escptica sobre la objetividad del
conocimiento sensible asumida por el realismo
ingenuo concuerda con la lectura.
Rpta: a la duda escptica sobre la
objetividad del conocimiento sensible
asumida por el realismo ingenuo.
Pregunta 13
Uno de los siguientes enunciados es incompatible
con lo aseverado en el texto.
A) Para el escptico, los datos que nos
ofrecen los sentidos son imprecisos.
B) La fe ingenua en la verdad de la
percepcin es atacada por el escptico.
C) El dogmatismo postula sin crtica la
existencia de conocimientos objetivos.
D) El realista ingenuo desconfa de la
objetividad del conocimiento sensible.
E) El escepticismo dispone de fuertes
argumentos contra el dogmatismo
Resolucin 13
Comprensin de lectura
Se menciona, en la lectura, al realista ingenuo y
se lo califica como aquel que cree objetivamente
en el conocimiento proveniente de los sentidos.
Por esta razn, aseverar que el realista ingenuo
desconfa de la objetividad del conocimiento
sensible es incompatible.
Rpta: el realista ingenuo desconfa
de la objetividad del conocimiento
sensible
Pregunta 14
El escepticismo cuestiona la objetividad del
conocimiento sensible porque
A) los datos de los sentidos tienden a ser
iguales entre diferentes sujetos.
B) nuestras sensaciones constituyen una
garanta del mundo percibido.
C) las impresiones sensoriales varan
segn las distintas circunstancias:
D) nunca podremos saber con exactitud en
qu estriba el conocimiento. .
E) nuestro concepto de objetividad ha
perdido inters para la filosofa.
Resolucin 14
Comprensin de lectura
Cuando se explica la tesis escptica, se menciona
como su principal rasgo el cuestionar la validez
de la informacin sensorial. Esto se debe a que
la percepcin puede ser engaosa por cambios
en las circunstancias e, incluso, por ilusiones y
alucinaciones. La razn anterior es compatible
con el hecho de que las impresiones sensoriales
varan segn las distintas circunstancias.
Rpta: las impresiones sensoriales varan
segn las distintas circunstancias.
Pregunta 15
Si la informacin obtenida por las sensaciones
fuese precisa y constante, entonces
A) el escepticismo sera equivalente al
realismo ingenuo.
B) ningn ser humano podra tener la
misma percepcin.
C) la fe ingenua en la verdad sensible sera
injustificada.
D) todas las personas percibiramos las
mismas ideas.
E) el conocimiento sensible se convertira
en objetivo.
Resolucin 15
Comprensin de lectura
Como caso hipottico, se plantea una situacin
en la cual la informacin sensible sea precisa y
constante. En dicho contexto, el realismo ingenuo
sera vlido, ya que los sentidos seran acordes a
la realidad. Siguiendo esa lgica, decir que el
conocimiento sensible se convertira en objetivo
resultara acertado.
Rpta: El conocimiento sensible se
convertira en objetivo.
TEXTO 3
No hay informes sobre la construccin de estatuas
o moais despus de la llegada de los europeos
en el siglo XVIII y, para entonces, la isla de
Pascua tena solo unos pocos rboles raquticos.
Sin embargo, en los aos setenta y ochenta del
siglo pasado, el biogegrafo John Flenley hall
pruebas polen preservado en sedimentos
lacustres de que, durante miles de aos, la
isla estuvo cubierta de bosques exuberantes con
millones de palmeras gigantes. Fue a partir de la
llegada de los polinesios, hacia el 800 d. C. que
los bosques comenzaron a ceder terreno a los
pastizales.
Jared Diamond utiliz el trabajo de Flenley como
principal fundamento de Colapso, influyente
libro publicado en 2005, en el cual afirma que
los habitantes de la isla de Pascua cometieron un
ecocidio accidental. De acuerdo con Diamond,
se establecieron en un territorio extremadamente
frgil: rido, fro y aislado, de suelo infecundo
compuesto eminentemente de polvo de cenizas
volcnicas arrastradas por el viento. Una vez que
los colonizadores se dieron a la tarea de talar los
bosques para obtener lea y despejar terrenos
agrcolas, la vegetacin no consigui recuperarse.
Conforme fue imposible construir canoas para
pescar, los isleos empezaron a alimentarse
de aves. La erosin merm la produccin de
cultivos, de modo que aun antes de que llegaran
los europeos se haba desatado una guerra civil
que llev a los rapanui al canibalismo. El colapso
de su civilizacin, escribe Diamond, es el
ejemplo ms claro de una sociedad que termin
por destruirse a causa de la sobreexplotacin de
recursos.
Diamond considera que los moais aceleraron la
autodestruccin. Para l, aquellas esculturas eran
demostraciones de podero de caciques rivales
que competan entre s, creando estatuas cada vez
ms colosales. El autor propone que colocaban
los moais en trineos de madera que deslizaban
sobre rieles de troncos, pero el esfuerzo requera
enormes cantidades de madera y tantas personas
que estaban en la necesidad de talar cada vez
ms rboles.
Pregunta 16
En el texto el trmino ACCIDENTAL tiene el
sentido de
A) impactante.
B) imprevisto.
C) controversial.
D) vertiginoso.
E) provisional.
Resolucin 16
Comprensin de lectura
El texto intenta explicar las razones por las
que la isla de Pascua sufri un ecocidio, al ser
disminuida abruptamente la cantidad de rboles.
Al respecto, Jared Diamond, refiere que los
habitantes de la isla de Pascua cometieron
un ecocidio ACCIDENTAL; con ello, este
investigador da a entender que fue un hecho
IMPREVISTO.
Rpta: Imprevisto
Pregunta 17
Cul de los siguientes enunciados resume mejor
el texto?
A) La prctica religiosa de caciques rivales
de mandar esculpir y trasladar moais
crecientemente colosales diezm
irreversiblemente los bosques.
B) La pobreza de los suelos y la construccin
de grandes moais destruyeron bosques
y rompieron el equilibrio ecolgico de
la isla de Pascua.
C) Hacia el 800 d. C., los inmigrantes
polinesios talaron los bosques
para habilitar terrenos de cultivo y
produjeron involuntariamente una
catstrofe ecolgica.
D) Los habitantes de la isla de Pascua
cometieron, sin proponrselo, un
ecocidio irreversible movidos por sus
creencias y prcticas religiosas.
E) La catstrofe ecolgica de la isla fue
consecuencia de la destruccin de
bosques, sin reposicin, y de la pesca
intensiva, durante siglos.
Resolucin 17
Comprensin de lectura
Entindase por resumen aquella afirmacin que
contiene los principales datos del texto.
Bajo esta premisa, el texto nos ubica en un
espacio cronolgico (800 d. C..); luego, nos
menciona los principales agentes del desastre
(inmigrantes polinesios); y, por ltimo, la razn
principal del ecocidio (la tala indiscriminada de
los bosques).
Rpta: Hacia el 800 d. C., los
inmigrantes polinesios talaron los
bosques para habilitar terrenos de
cultivo y produjeron involuntariamente
una catstrofe ecolgica.
Pregunta 18
Cul de los siguientes enunciados es
incompatible con el texto?
A) El canibalismo fue la alternativa
extrema de una poblacin asolada por
el hambre y la desesperacin.
B) Esculpir y trasladar colosales moais
contribuy a la escasez de alimentos
por el empleo masivo de troncos.
C) Los europeos que llegaron a la isla en
el siglo XVIII encontraron unos pocos y
raquticos rboles.
D) El colapso ecolgico que sufri la isla
de Pascua empez tardamente con la
llegada de los europeos.
E) Debido a la falta de madera para la
fabricacin de canoas, la pesca se
redujo dramticamente.
Resolucin 18
Comprensin lectura
En el segundo prrafo del texto, se menciona
literalmente: de modo que aun antes de que
llegaran los europeos se haba desatado una
guerra civil.
Esta afirmacin nos lleva a concluir que el
colapso ecolgico de la isla de Pascua se inici
antes de la llegada de los europeos.
Por ello, es incompatible decir que empez
tardamente con la llegada de los europeos.
Rpta: El colapso ecolgico que sufri
la isla de Pascua empez tardamente
con la llegada de los europeos.
Pregunta 19
Las principales deducciones de los hallazgos de
polen preservado en sedimentos lacustres fueron:
I. En la isla de Pascua se dio la existencia
milenaria de palmeras gigantes.
II. Antes de la llegada de los polinesios, hubo
un equilibrio ecolgico en la isla.
III. Los enfrentamientos tribales en la isla se
caracterizan por un sentido religioso.
IV. La intensa tala de bosques se inici mucho
antes de la llegada de los polinesios.
A) I y IV B) II y III
C) II y IV D) III y IV
E) I y II
Resolucin 19
Comprensin lectura
John Flenley descubri polen, como prueba de
que en la isla de Pascua:
a) Se dio, desde hace tiempo, la existencia de
palmeras gigantes.
b) Hubo equilibrio ecolgico antes de la llegada
de los polinesios.
Rpta: I y II



Pregunta 31
lmer cumple 61 aos el mismo da en que
Rosita cumple 17 aos. A partir de esa fecha,
dentro de cuntos aos la edad de lmer ser el
triple de la de Rosita?
A) 9
B) 3
C) 12
D) 5
E) 10
Resolucin 31
Planteo de ecuaciones
Presente Futuro
Dentro de x
lmer 61 (61+x)
Rosita 17 (17+x)
Por condicin:
(61+x)=3(17+x)
10=2x
5=x
Rpta: 5
Pregunta 33
En un examen de 100 preguntas, un estudiante
contest todas y obtuvo 80 puntos. Si por
cada pregunta contestada correctamente
obtiene dos puntos y por cada incorrecta se le
descuenta un punto, cuntas preguntas contest
correctamente?
A) 70
B) 50
C) 80
D) 40
E) 60
Resolucin 33
Planteo de ecuaciones
nmero de preguntas = 100
nmero de preguntas contestadas correctamente =x
nmero de preguntas contestadas incorrectamente
=100x
por condicin: 2(x)1(100x)=80
3x=180
x=60
Rpta: 60
Pregunta 34
Un comerciante compr cierto nmero de
chocolates. Si hubiera comprado seis ms,
habra gastado 308 soles y si hubiera comprado
ocho menos, habra gastado 280 soles. Cuntos
chocolates compr?
A) 200
B) 186
C) 148
D) 166
E) 126
Resolucin 34
Planteo de ecuaciones
Nmero de chocolates que compr=x
1 caso 2 caso
Gasto total 308 280
Numero de chocolates (x+6) (x8)
Costo unitario
Rpta: 148
Pregunta 35
Un ingeniero ahorra x soles en un ao, que
equivale a y soles ms de lo que ahorra por ao
su capataz. Cunto ahorra por mes el capataz?
A) 12 (x+y)
B) x y
12
+
C) 12(xy)
D) xy
E) x y
12
-
Resolucin 35
Planteo de ecuaciones
Se tiene:
Ingeniero=x
Capataz=n
Por condicin: x=n+y
n=xy
por mes ahora=x y
12
-
Rpta: x y
12
-
Pregunta 36
En la figura, AD=1,5 m y DC=1 m. Halle el
permetro de la regin sombreada.
A
C
D
A) 5 m
B) 3 m
C) 2,50 m
D) 4 m
E) 6 m
Resolucin 36
Permetro
A
C
D
1 m
1,5 m
Piden: 2p
Propiedad:
2p=2(1+1,5)
2p=5 m
Rpta: 5 m
Pregunta 37
En la figura, L1 es paralela a L2 y L3 es paralela a
L4. Halle el valor de x.
L1
L2
L3 L4
3q
2a
a
x
q
A) 60
B) 80
C) 90
D) 120
E) 70
Resolucin 37
ngulos
L1
L2
L3 L4
3q
2a
a
a
x
A q
B
C
3a=180
a=60
4q=2(a)
4q=2(60)
q=30
ABC
x=a+q
x=60+30
x=90
Rpta: 90
Pregunta 38
En la figura, O y O1 son centros de los crculos; A,
B y C son puntos de tangencia. Si r=2 cm, halle
el rea de la regin sombreada.
O1
A
60
C
O r B
A) 3p/2 m2 B) 2p m2
C) 3p m2 D) 4p m2
E) 4p/3 m2
Resolucin 38
reas
O1
A
60
C
O r=2 B
R= 3r
2
Propiedad R= 3r= 3(2)= 6m
As=
( )
6
r 6 2 p(2)2
As= 2p m2
Rpta: 2 m2
Pregunta 39
Halle las medidas de los lados de un rectngulo
de rea mxima cuyo permetro es 48 m.
A) 23 m y 1 m
B) 16 m y 8 m
C) 12 m y 12 m
D) 15 m y 9 m
E) 14 m y 10 m
Resolucin 39
rea
a
b
Piden: a y b
Dato: 2a+2b= 48 m
a+b= 24 m
A =ab
= a(24a)
= 144 (a12)2
Para que A sea mx (a12)2= 0
a= 12 m y b= 12 m
Rpta: 12 m y 12 m
Pregunta 41
Tres obreros realizan juntos una misma obra.
El primer obrero hara solo la obra en 10 das;
el segundo, en 8 das; y el tercero, en 12 das.
Si por la obra se pag S/. 3 700, qu pago le
corresponde al segundo obrero?
A) S/. 1 200
B) S/. 1 000
C) S/. 1 600
D) S/. 1 700
E) S/. 1 500
Resolucin 41
Rpta: S/. 1 500
Pregunta 42
Halle el dividendo de una divisin entera cuyo
cociente es el doble del resto mximo que es 18.
A) 684
B) 708
C) 702
D) 700
E) 864
Pregunta 43
La media aritmtica de 50 nmeros es 16. De
estos, a cada uno de 20 nmeros se le aumenta
8 unidades, mientras a cada uno de los restantes
se le disminuye 2 unidades. Halle la nueva media
aritmtica.
A) 19
B) 18
C) 17
D) 16
E) 15
Resolucin 43
Promedios
Dato: M.A (50#s) = 16
La suma se altera en: 20(8) 30(2) = 100
Entonces el promedio aumenta en:
50
100 = 2
El nuevo promedio ser: 16+2 = 18
Rpta: 18
Pregunta 44
De un aula de 35 alumnos evaluados, aprobaron:
22 Matemtica, 20 Fsica, 21 Qumica, 10 los tres
cursos y 12 solo 2 cursos. Si algunos de ellos no
aprobaron ningn curso, cuntos aprobaron un
solo curso?
A) 15
B) 10
C) 12
D) 9
E) 13
V. a+b+c=12
VI. Agrupando todas las zonas obtenemos:
22+10 b c+c+11 a c+x=35
43 (a+b+c)+x = 35
43 12+x = 35 x = 4
Nos piden: Los que aprobaron un solo curso
= 35 [a+b+c+10+x]
= 35 (12+10+4) = 9
Rpta: 9
Pregunta 45
En la ecuacin ax2 + bx + c = 0 donde a 0
y c 0, una de las races es el doble de la otra.
Halle ac
b2
A) 4,5
B) 2,5
C) 3,5
D) 1,5
E) 5,5
LENGUAJE
Pregunta 56
Seale la alternativa donde todas las palabras
requieren tilde.
A) Surgio fluido sanguineo.
B) El regreso rapidamente.
C) Cuidate mucho, Maria.
D) Hizo replicas identicas.
E) Hector encontro tu compas.
Resolucin 56
Acentuacin
En el enunciado: El regreso rapidamente, todas
las palabras requieren de tilde.
l: pronombre personal
regres: palabra aguda que termina en vocal
rpidamente: palabra esdrjula. Cabe
sealar que el acento del sufijo mente no
se considera.
Rpta: l regres rpidamente
Pregunta 57
Seale la alternativa que presenta coma de
vocativo.
A) Gracias por tus observaciones, mi
dilecto amigo.
B) Ins va presurosa y atenta; Luis, lento
y abrumado.
C) Hasta ahora, Ral no ha presentado su
trabajo.
D) Juan es un joven hosco, reservado y
vanidoso.
E) Mnica fue a Chiclayo, pero no visit
Ferreafe.
Resolucin 57
Puntuacin
Se entiende por vocativo a la palabra o
construccin que nombra al ser a quien se dirige
el enunciado. Este debe separarse de la oracin
con coma.
Rpta: Gracias por tus observaciones,
mi dilecto amigo.
Pregunta 58
Marque la opcin en la que se presenta empleo
correcto de las letras maysculas.
A) El Ocano Pacfico contiene unas
veinticinco mil islas.
B) El ministerio del Interior mantendr el
orden interno y pblico.
C) Los pagos se realizarn en las agencias
del Banco de la Nacin.
D) La Cordillera de los Andes es la ms
importante del continente.
E) Los misioneros no tienen temor de
viajar por el Ro Amazonas.
Resolucin 58
Uso de maysculas
Los nombres propios de entidades o instituciones
se escriben con letra mayscula; por eso, en la
oracin Los pagos se realizarn en las agencias
del Banco de la Nacin el elemento Banco de
la Nacin presenta uso correcto de mayscula
por ser nombre propio.
Rpta: Los pagos se realizarn en las
agencias del Banco de la Nacin
Pregunta 59
Seale la oracin que posee significado
connotativo.
A) El avin aterriz a las 12 del da en
punto.
B) Elsa baj de la azotea sin disimulo
alguno.
C) Jos cerr la puerta con mucho
cuidado.
D) A pesar de todo, sac cara por su
esposa.
E) El albail us solo madera para
construir la casa.
Resolucin 59
Semntica
El sentido connotativo se refiere al valor adicional,
figurado o contextual que extiende el significado
de una palabra.
Esto sucede en la oracin A pesar de todo sac
cara por su esposa. La expresin subrayada
equivale a defendi a.
Rpta: A pesar de todo, sac cara por
su esposa
Pregunta 60
Elija la alternativa que presente conjuncin
adversativa.
A) Amelia estaba tan distrada que no
escuchaba.
B) Tito fue a la peluquera a fin de mejorar
su aspecto.
C) Ana canta tristes huanitos como lo
haca su madre.
D) Me dara mucha alegra que visitaras mi
casa nueva.
E) No iremos a la fiesta, sino repasaremos
la leccin.



E) hipotlamo.
Resolucin 67
Bases biolgicas de la conducta
El sistema lmbico est conformado por: centro
de relevo, centinela, hipocampo, amgdala, rea
septal, etc.
La estructura del sistema lmbico que participa
en almacenar recuerdos, experiencias agradables
o desagradables corresponde a la amgdala
cerebral.
Rpta: Amgdala
Pregunta 68
Si miramos un foco encendido y al cerrar luego
los ojos queda una huella de luz en la retina, ese
efecto es una manifestacin de la memoria
A) primaria.
B) procedimental.
C) episdica.
D) semntica.
E) sensorial.
Resolucin 68
Memoria
La memoria sensorial tiende a almacenar y
registrar sensaciones del mundo externo, a travs
de los receptores sensoriales, de manera temporal
y sin distorsionar lo captado.
Rpta: Sensorial
EDUCACIN CVICA
Pregunta 69
Marque la alternativa que incluye solo derechos
sociales y econmicos reconocidos por el Estado
peruano.
I. La seguridad social
II. La revocatoria de autoridades
III. La libertad de enseanza
IV. El asilo poltico
V. La libertad sindical
A) I, III, V
B) I, II, III
C) I, II, V
D) III, IV, V
E) I, III, IV
Resolucin 69
Derechos humanos
Los derechos humanos de segunda generacin
son denominados econmicos, sociales y
culturales, puesto que son complementarios a los
de primera generacin al garantizar el desarrollo
pleno de la persona y la sociedad, destacando
el derecho al trabajo, la sindicalizacin, a la
justa remuneracin, a la seguridad social, a la
educacin y el reconocimiento a la cultura e
identidad de los distintos grupos humanos que
conforman la nacin peruana.
Rpta: I, III, V
Pregunta 70
Tener sentido de responsabilidad ciudadana
significa
A) cumplir los derechos, ejercer los deberes
y cumplir todos los trabajos dados.
B) cumplir deberes, ejercer los derechos y
reconocer los efectos de nuestros actos.
C) defender el derecho a la propiedad, al
bienestar y al progreso tecnolgico.
D) respetar y cuidar el propio cuerpo y la
salud, obedecer y honrar a los padres.
E) exigir el castigo a los opositores y buscar
justificaciones por ciertos hechos.
Resolucin 70
La ciudadana
La ciudadana es la capacidad que tiene
la persona de regir su propio destino. En
consecuencia, est en la obligacin de cumplir
con los deberes, ejercer sus derechos y ser
responsable de sus actos.
Rpta: Cumplir deberes, ejercer los
derechos y reconocer los efectos de
nuestros actos.
HISTORIA DEL PER
Pregunta 71
La disputa por la posesin de la ciudad del Cusco
fue el factor principal que desencaden.
A) el fracaso de la expedicin de Diego de
Almagro a Chile.
B) las expediciones de los conquistadores
a la Amazona.
C) la rebelin de Almagro el Mozo contra
la Corona.
D) la guerra entre Francisco Pizarro y
Diego de Almagro.
E) el enfrentamiento contra el pacificador
Pedro de la Gasca.
Resolucin 71
Guerras civiles entre conquistadores
El enfrentamiento entre Francisco Pizarro y
Diego de Almagro, por la posesin de la ciudad
del Cusco, se denomin Guerra de las Fronteras.
Durante este conflicto, se libraron las batallas de
Pachachaca y de Las Salinas; luego de esta ltima
fue ejecutado Diego de Almagro el Viejo:
Rpta: La guerra entre Francisco Pizarro
y Diego de Almagro
Pregunta 72
En la segunda mitad del siglo XIX, un factor que
contribuy al resurgimiento de las haciendas de
la costa fue el empleo de mano de obra.
A) japonesa.
B) indgena.
C) china.
D) alemana.
E) italiana.
Resolucin 72
Repblica siglo XIX
Durante la segunda mitad del siglo XIX, Europa
viva la poca de las revoluciones industriales y el
desarrollo de la agricultura. En el Per, se estaba
viviendo la etapa llamada por Jorge Basadre
la poca del Guano, en el gobierno de Ramn
Castilla 1845 1854. Se autoriza la migracin
china (cooles) para trabajar en las haciendas y
recoleccin del guano, estos chinos llegaron de
Makao y Cantn.
Rpta: China
Pregunta 73
En el sitio arqueolgico de Telarmachay (Junn),
se encontraron las evidencias ms antiguas
de la domesticacin de animales en los Andes
centrales, tales como
A) llamas y alpacas.
B) llamas y vicuas.
C) alpacas y venados.
D) vicuas y guanacos.
E) alpacas y guanacos.
Resolucin 73
Poblamiento del Per
La adaptacin al nuevo clima (Holoceno) se
evidencia con el inicio de nuevas prcticas
econmicas, es as, que se van a desarrollar los
cultivos y la domesticacin de animales como
llamas y alpacas en el sitio de Telarmachay.
Esta adaptacin hara su comienzo en el Arcaico
Temprano.
Rpta: llamas y alpacas
Pregunta 74
El Estado wari, durante el Horizonte Medio,
desarroll una cultura panperuana que se
caracteriz por
A) difundir la tcnica de la cermica.
B) culminar la conquista del Chinchaysuyo.
C) impulsar el desarrollo del arte textil.
D) construir un sistema de orfebrera.
E) fomentar el desarrollo urbanstico.
Resolucin 74
Culturas prencas
Segn Luis Guillermo Lumbreras, la cultura
wari es considerada el primer imperio peruano.
Bas su tesis en que las ciudades arqueolgicas
encontradas -cabezas de regin-, sirvieron para
lograr una buena administracin econmica
y poltica. Estas ciudades se habran ido
difundiendo a lo largo de la expansin militar a
travs de un sistema interconectado de caminos
(Cpac an).
Rpta: fomentar el desarrollo urbanstico
HISTORIA UNIVERSAL
Pregunta 75
La intervencin de los Estados Unidos de
Amrica en Vietnam tuvo como propsito
A) apoyar las guerrillas insurgentes.
B) impedir la influencia comunista.
C) reunificar Vietnam del Norte y del Sur.
D) la descolonizacin de Indochina.
E) frenar la influencia de Camboya.
Resolucin 75
Guerra Fra
En la segunda mitad del siglo XX, el sureste asitico
fue testigo de la tensin bipolar fruto de la Guerra
Fra. EE. UU. haba expresado claramente, desde
la doctrina Truman, su intensin de contener y
afrontar la expansin del comunismo sovitico.
En la guerra de Corea (195053), este anhelo
norteamericano se ampli al comunismo chino.
La guerra de Vietnam (196473) fue el episodio
ms traumtico para la sociedad estadounidense
de la posguerra, en ella el gobierno de la Casa
Blanca (Lindon Jhonson y Richard Nixon)
intent contener el expansionismo comunista a
la antigua colonia francesa de Indochina lo cual
no pudo impedirlo. Vietnam se unificara aos
despus bajo un rgimen comunista.
Rpta: impedir la influencia comunista
Pregunta 76
En Sarajevo, hace casi un siglo, fueron asesinados
el prncipe Francisco Fernando, heredero del
Imperio austrohngaro, y su esposa. Este
magnicidio desencaden la
A) Primera Guerra Mundial.
B) Segunda Guerra Mundial.
C) guerra franco-prusiana.
D) guerra de los Treinta Aos.
E) revolucin bolchevique.
Resolucin 76
Edad Contempornea
El 28 de junio de 1914, el archiduque austriaco
Francisco Fernando II y su esposa fueron
asesinados en Sarajevo, capital de Bosnia,
provocando el rechazo del Imperio austrohngaro
y una declaratoria de guerra hacia Serbia, a
quien se acusaba de proteger al grupo terrorista
La Gran Unin o Mano Negra (actores del
magnicidio).
Serbia busc el apoyo de Rusia y la triple Entente.
Ello encendi el antagonismo con los pases
miembros de la Triple Alianza y desencaden la
Gran Guerra en 1914.
Rpta: Primera Guerra Mundial
Pregunta 77
En la sociedad feudal, la educacin y la cultura
estuvieron, principalmente, a cargo de los
A) seores.
B) burgueses.
C) cortesanos.
D) vasallos.
E) clrigos.
Resolucin 77
Edad Media
La Edad Media es tambin considerada La Edad
de Oro en la Iglesia catlica debido al poder
ideolgico que detent a partir del monopolio
de la cultura y a travs de la escolstica y la
educacin. Este control le fue otorgado por Carlo
Magno en el Imperio carolingio a travs de las
escuelas palatina, conventuales y parroquiales.
Adems, ya en el periodo de apogeo feudal (s.
XXIII) la Iglesia tuvo presencia en los seoros
feudales, en el cobro de impuestos como
el diezmo y la primicia, en la ceremonia de
vasallaje, en dictmenes como La Paz de Dios
y persigui la hereja con la Inquisicin.
Rpta: clrigos
Pregunta 78
Durante la revolucin de 1848, en Francia, la
burguesa media, la pequea burguesa y el
proletariado se aliaron contra el gobierno del rey
Luis Felipe y lo derrocaron proclamando
A) el Segundo Imperio.
B) la Segunda Repblica.
C) la Repblica jacobina.
D) la Comuna de Pars.
E) la dictadura burguesa.
Resolucin 78
Revoluciones liberales
El pensamiento liberal surgi de la necesidad
ideolgica, por parte de la burguesa, de justificar
el final del absolutismo. Fue la Ilustracin el seno
de las ideas liberales; mientras la Revolucin
francesa y la era napolenica la prctica y la
propagacin, respectivamente, de las mismas.
Las revoluciones liberales (1820, 1830 y 1848)
afloraron del accionar poltico y econmico de la
restauracin (1814 1830). Fue la revolucin de
1830 que expres el predominio ideolgico de la
burguesa, ms no la de 1848.
La revolucin de 1848 se desenvolver en
un contexto distinto. En el plano poltico, los
nicos beneficiados de la revolucin del 30 fue
la alta burguesa que de movimiento agitador se
transform en conservadora, mientras entra en
escena un nuevo movimiento reivindicativo: el
socialismo, esto explica por qu los protagonistas
de la Revolucin del 48 fuera una burguesa
escindida (media y pequea) y el proletariado.
La cada de la monarqua francesa trajo como
consecuencia la fundacin de la Segunda
Repblica.
Rpta: la Segunda Repblica
GEOGRAFA
Pregunta 79
La agricultura de consumo interno sin ninguna
orientacin tcnica ni cientfica es denominada
A) intensiva.
B) extica.
C) extensiva.
D) de exportacin.
E) de mercado.
Resolucin 79
Actividades econmicas
La agricultura es el conjunto de tcnicas y
conocimientos para cultivar la tierra, a travs del
control del ciclo reproductivo de las plantas.
La ciencia que estudia la prctica de la agricultura
es la agronoma.
La agricultura es una actividad de gran
importancia estratgica como base fundamental
para la alimentacin y desarrollo autosuficiente
de una nacin.
De acuerdo a la utilizacin de mecanismos e
instrumentos de produccin, se puede clasificar
en:
a) Intensiva o cientfica: tiene una orientacin
tcnica y apoyo financiero.
b) Extensiva o de autoconsumo: tiene conocimientos
ancestrales (no cientficos) y se produce
para un consumo familiar directo.
Rpta: extensiva
Pregunta 80
La poblacin peruana distribuida en el piso
altitudinal que se extiende entre los 2300
y los 3500 metros de altitud se concentra,
principalmente, en
A) las mesetas altoandinas.
B) la cuenca baja.
C) las quebradas moderadas.
D) los valles interandinos.
E) la vertiente occidental.
Resolucin 80
Ocho regiones naturales
Segn Javier Pulgar Vidal la regin Quechua es
una regin templada, que se encuentra ubicada
entre los 2300 a 3500 msnm. Con la presencia de
un rbol caracterstico como el aliso o lambrn,
as como, el yacn, el maz, la calabaza, papaya,
caigua, etc. En cuanto a la forma podemos
mencionar al zorzal gris, gorriones, gavilanes,
vaca, burro, venados, punas, vizcacha. Debido a
su ubicacin altitudinal y climtica ha permitido
el desarrollo de la actividad agrcola con mayor
produccin a nivel nacional en los valles
interandinos.
En consecuencia, la regin Quechua es la que
posee la mayor cantidad de poblacin urbana y
rural de los Andes peruanos. Entre las principales
ciudades tenemos:
Arequipa (2335 msnm)
Cusco (3399 msnm)
Huancayo (3271 msnm)
Cajamarca (2750 msnm)
Ayacucho (2746 msnm)
Rpta: los valles interandinos
Pregunta 81
A la cantidad de vapor de agua que hay en el
aire expresada en gramos/m3 se la conoce con el
nombre de humedad
A) absoluta.
B) relativa.
C) especfica.
D) atmosfrica.
E) residual.
Resolucin 81
Climatologa
Los elementos climticos son variables dependientes
de los factores climticos. Estos son radiacin solar,
temperatura atmosfrica, humedad atmosfrica,
presin atmosfrica, nubosidad, vientos y
precipitaciones. La humedad atmosfrica es la
cantidad de vapor de agua en un lugar y momento
determinado. Puede ser absoluta cuando se
expresa en gramos/m3 o relativa al expresarse
en porcentaje. Los factores que pueden alterar
la humedad atmosfrica es la sucesin de das
y noches, las estaciones, la latitud, la altitud y la
cercana a masas acuosas.
Rpta: Absoluta
Pregunta 82
La desertificacin constituye uno de los
problemas ms visibles y crticos a nivel mundial.
Esto se percibe por la
A) baja calidad de vida de la poblacin.
B) abundancia o exceso de las
precipitaciones.
C) prdida de la capacidad productiva del
suelo.
D) erosin hdrica difusa y permanente.
E) erosin elica y salinizacin constante.
Resolucin 82
Recursos naturales
La desertificacin es la prdida total o parcial de
la capacidad productiva y econmica del suelo.
En nuestro territorio se puede originar por:
La erosin elica y pluvial de las vertientes
andinas debido a la deforestacin.
La salinizacin del sector costeo a causa de
malas tcnicas o mtodos de regado.
El empantanamiento de los suelos cercanos
al litoral o los ubicados en la selva baja por
mala filtracin del recurso hdrico o sobre
exposicin de la napa fretica.
Un claro ejemplo de desertificacin lo
encontramos en la costa norte por el cultivo de
arroz sin un debido tratamiento de las aguas
lticas.
Rpta: prdida de la capacidad
productiva del suelo.
ECONOMA
Pregunta 83
El organismo que pertenece a la Organizacin
de las Naciones Unidas (ONU) cuya finalidad es
regular los reclamos de las instituciones gremiales
es
A) la Organizacin Mundial para la Salud.
B) el Fondo Monetario Internacional.
C) la Organizacin de Estados Americanos.
D) el Banco Interamericano de Desarrollo.
E) la Organizacin Internacional del
Trabajo.
Resolucin 83
Organismos internacionales
La Organizacin Internacional del Trabajo fue
creada en 1919 y traspasada a las Naciones
Unidas en 1945, con sede en la ciudad de
Ginebra (Suiza). La funcin bsica de esta
institucin es la defensa de los derechos laborales
a nivel mundial, entre ellas regular los reclamos
de las instituciones gremiales.
Rpta: la Organizacin Internacional
del Trabajo
Pregunta 84
Si al finalizar el ao econmico el sector pblico
ejecut un mayor gasto total en relacin a su
ingreso total, se gener un dficit
A) monetario.
B) financiero.
C) fiscal.
D) tributario.
E) comercial.
Resolucin 84
Presupuesto general de la Repblica
El presupuesto general de la Repblica es la
distribucin racional y coherente de los ingresos
y gastos del sector pblico para un ao. Si el
sector pblico incurre en un mayor gasto total en
relacin a su ingreso total, entonces incurre en
un dficit fiscal.
Rpta: fiscal
Pregunta 85
Segn la definicin de la ciencia econmica, los
bienes o recursos se dividen en
A) abundantes y limitados.
B) privados y pblicos.
C) normales e inferiores.
D) intermedios y finales.
E) complementarios y sustitutos.
Resolucin 85
Los bienes
En una primera clasificacin, podemos distinguir
a los bienes no producidos por el hombre
llamados bienes no econmicos, de los bienes
producidos por este denominados bienes
econmicos.
Bienes no econmicos
Producidos por la naturaleza.
Son abundantes.
Poseen valor de uso (utilidad).
No tienen valor de cambio (precio).
No tienen dueo.
Ejemplos: el aire, la luz solar, el agua de los
mares.
Bienes econmicos
Producidos por el hombre.
Tienen propietario.
Poseen valor de uso y valor de cambio.
Existen en cantidades limitadas (son
escasos).
Ejemplos: un polo, una carpeta, un lapicero.
Rpta: abundantes y limitados
Pregunta 86
Considerando la clasificacin de los bienes de
acuerdo con la produccin, podemos ejemplificar
un bien intermedio con el y un bien
final con .
A) rbolel algodn
B) escritoriola camisa
C) rbolla camisa
D) escritorioel algodn
E) algodnel rbol
Resolucin 86
Clasificacin de los bienes
Considerando la clasificacin segn su grado de
elaboracin (condicin).
a) Bienes intermedios:
Estos no estn acabados, requieren de un
proceso final de transformacin para estar
aptos para el consumo.
Ejemplo: madera, lana, tela.
b) Bienes finales:
Son bienes terminados listos para ser
empleados y/o consumidos, ya que no
requieren ser transformados.
Ejemplo: ropa, mueble, camisa.
Rpta: rbol la camisa
FILOSOFA
Pregunta 87
El saber filosfico es eminentemente
A) racional y emprico.
B) universal y contingente.
C) particular y necesario.
D) problemtico y crtico
E) metdico y dogmtico.
Resolucin 87
Introduccin a la filosofa
Es muy debatido sobre lo que en s es la filosofa,
sin embargo, podemos estar de acuerdo con
ciertas caractersticas de este quehacer humano,
como el ser radical, totalizadora, problemtica,
crtica y racional.
Rpta: problemtico y crtico.
Pregunta 88
La ciencia formulada por Aristteles y
sistematizada por Boecio, cuya funcin es
establecer las reglas formales del pensamiento, es
actualmente conocida como
A) dialctica.
B) epistemologa.
C) ontologa
D) retrica
E) lgica
Resolucin 88
Lgica: Nociones bsicas
Aristteles fue un filsofo griego que contribuy
en el desarrollo de las ciencias. Uno de sus ms
grandes aportes es el haber inventado la ciencia
que, en la actualidad, recibe el nombre de:
Lgica
Rpta: lgica
Pregunta 89
La posicin filosfica que niega la existencia del
mundo externo y admite solo los contenidos de
la propia conciencia, se denomina
A) solipsismo.
B) relativismo.
C) agnosticismo.
D) escepticismo.
E) empirismo
Resolucin 89
Problemas del conocimiento
La gnoseologa es una disciplina filosfica que
trata sobre el problema del conocimiento; uno de
estos problemas es el de la posibilidad que ha
sido tratado por el dogmatismo, escepticismo y
criticismo. Una de las variantes del escepticismo
que acepta tan solo la existencia de la conciencia
individual y niega la existencia del mundo
objetivo es el solipsismo cuyo mximo exponente
es G. Berkeley.
Rpta: solipsismo
Pregunta 90
Cul de las siguientes falacias corresponde a un
argumentum ad ignorantiam?
A) El alumno debe ser aprobado, puesto
que es hurfano.
B) Ese funcionario es un corrupto, por lo
tanto lo que dice debe ser falso.
C) Si te portas bien, entonces el domingo
habr buen clima.
D) Los centauros existen, porque nadie ha
demostrado su falsedad.
E) Es mejor que firme, de lo contrario
podra tener un accidente.
Resolucin 90
Falacias
Dentro de los estudios de la lgica, se aborda
sobre las falacias. Aquellas en donde se busca la
aceptacin de una expresin porque no ha sido
posible demostrar lo contrario, recibe el nombre
de: argumentum ad ignorantiam.
Rpta: Los centauros existen, porque
nadie ha demostrado su falsedad
Pregunta 91
Halle el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria
a los 2.0 segundos despus de haber soltado un
cuerpo de 2,0 kg de masa desde cierta altura h.
(Considere g= 10 m/s2).
A) 500 J B) 400 J
C) 300 J D) 200 J
E) 100 J
Resolucin 91
Trabajo mecnico
m=2kg
t=2s
h mg
g
Wmg=mgh
h 2 .g.t . . m
1
2
= 2 = 1 10 22 = 20
Wmg=2.10.20
` Wmg=400J
Rpta: 400J
Pregunta 92
Sobre un nanoconductor de 10-8m se
desplazan 100 electrones en un nanosegundo.
Si conectamos un voltaje de 1,6 x 10-6V entre
sus extremos, cul es su resistencia elctrica?
(Considere e = 1,6 x 10-19C)
A) 160
B) 180
C) 100
D) 120
E) 140
Rpta: 100
Pregunta 93
Una bola de acero de 0,5 kg cae a partir del
reposo desde una altura de 2,0 m. Cul es su
rapidez al alcanzar 1,0 m de altura? (g = 10 m/s2)
A) 2 5 m/s
B) 3 6 m/s
C) 4 3 m/s
D) 2 7 m/s
E) 3 2 m/s
Resolucin 93
Cinemtica
Rpta: 2 5 m/s
QUMICA
Pregunta 94
Seale la alternativa donde se aprecia un cambio
qumico y un cambio fsico respectivamente.
I. Fotosntesis
II. Solubilidad
III. Explosin
IV. Evaporacin
V. Combustin
A) I y III B) I y IV
C) I y V D) II y IV
E) III y V
Resolucin 94
Materia
Cambio qumico Fenmeno donde la materia
cambia su estructura interna.
Cambio fsico Fenmeno donde la materia no
cambia su estructura interna.
Por ello de los enunciados:
I. Fotosntesis cambio qumico
II. Solubilidad propiedad fsica
III. Explosin cambio qumico
IV. Evaporacin cambio fsico
V. Combustin cambio qumico
Rpta: I y IV
Pregunta 95
Al disolver 117 g de cloruro de sodio (NaCl) en
54 g de agua, se obtiene una solucin en la cual
la fraccin molar del soluto es
Datos: P.A. Na = 23 uma Cl = 35,5 uma
A) 0,68
B) 0,46
C) 0,40
D) 0,60
E) 0,57
Resolucin 95
Soluciones
STE
54gH2O
STO
117gNaCl
# nsto + #nste= #nsol
, g/mol /
g
g mol
g
58 5
117
18
+ 54 =#nsol
2mol + 3mol = 5mol
Xsto = mol
mol
5
2 = 0,4
Rpta: 0,40
Pregunta 96
Indique las sustancias que presentan enlaces
puente de hidrgeno:
I. C2H5 O C2H5
II. NH3
III. CH3 CHO
IV. C2H5 OH
V. CH3COOH
A) I, II, III
B) II, IV, V
C) II, III, V
D) I, IV, V
E) II, III, IV
Rpta: II, IV, V
BIOLOGA
Pregunta 97
Que los gusanos nacen de la carne putrefacta y que
los gorgojos se originan de los granos vegetales son
afirmaciones basadas en la teora de la
A) generacin espontnea.
B) quimiosntesis.
C) cosmognesis.
D) panspermia.
E) evolucin.
Resolucin 97
Origen de la vida
La teora de la generacin espontnea llamada
tambin abiognesis, propuesta por le filsofo
Aristteles, se sustenta sobre la base de que la
vida surge a partir de la materia inanimada o
sustancias en putrefaccin (concepto metafsico)
Materia inanimada Ser vivo
Carne putrefacta Gusanos
Granos vegetales Gorgojo
Tronco sumergido en pantano Cocodrilo
Granos de trigo Ratn
Lodo Batracio
Rpta: generacin espontnea
Pregunta 98
Para determinar que una enfermedad es de tipo
infeccioso, debe demostrarse, cientficamente,
que es causada por
A) una anomala hereditaria.
B) disfuncin de un rgano.
C) un agente patgeno.
D) la falta de un nutriente.
E) el desgaste de un rgano.
Resolucin 98
Salud y enfermedad
Las enfermedades pueden ser clasificadas en dos
grupos:
Enfermedades no infecciosas
No son causadas por agentes patgenos.
Pueden ser: carencial (anemia ferropnica), funcional
(diabetes mellitus), degenerativa (ateroesclerosis),
ocupacional (antracosis) y congnita (sndrome de
Down).
Enfermedades infecciosas
Son causadas por agentes patgenos (virus,
bacterias, hongos, protozoarios, etc.).
Robert Koch formul la teora microbiana y
estableci los siguientes postulados cientficos:
El agente patgeno debe encontrarse en el
enfermo.
El agente patgeno debe ser cultivado en el
laboratorio.
El microbio de producir la enfermedad en
animales de experimentacin.
Los pacientes enfermos deben formar
inmunoglobulinas (anticuerpos) especficos
contra el agente patgeno.
Rpta: un agente patgeno
Pregunta 99
Sobre los tejidos vegetales, indique si las
siguientes proposiciones son verdaderas (V) o
falsas (F) y, luego, marque la alternativa correcta.
( Se originan y se diferencian del tejido
meristemtico.
( La epidermis tiene gran cantidad de
cloroplastos.
( El colnquima es el tejido de relleno de
un rgano.
( El floema conduce el agua y las
sustancias minerales.
( El pelo glandular secreta generalmente
aceites esenciales
A) FFFVV
B) FFVVF
C) FVVFF
D) VVFFF
E) VFFFV
Resolucin 99
Botnica
Los tejidos vegetales se dividen en dos grandes
grupos.
I. Tejidos embrionarios o meristemticos:
presentes durante toda la vida del vegetal;
cuyas clulas pequeas y en constante
divisin dan origen a los dems tejidos.
II. Tejidos adultos o definitivos: formado por
clulas diferenciadas y especializadas; que
se dividen en:
A) Tejidos protectores: tal como la
epidermis, la cual generalmente es
una capa de clulas aplanadas que no
presentan cloroplastos.
B) Tejidos mecnicos: (colnquima
y esclernquima), llamados tambin
tejidos de sostn, cuya funcin es
conformar el sistema de soporte del
cuerpo vegetal.
C) Tejidos conductores: se encargan del
transporte de los fluidos en el vegetal;
se dividen en 2.
3. Xilema: formado por clulas muertas,
alargadas, de paredes lignificadas; que
se encargan del transporte de agua y
sustancias minerales (savia inorgnica).
4. Floema: formado por clulas vivas
(vasos liberianos); se encarga del
transporte de sustancias nutritivas
(savia orgnica).
D) Tejidos secretores: conformado
por clulas que producen sustancias
de secrecin tales como resinas, ltex,
cristales de carbonato u oxalato de
calcio, aceites esenciales entre otros;
siendo estructuras secretoras:
1. Pelos glandulares, que secretan
generalmente aceites esenciales.
2. Cavidades secretoras, que contienen
aceites esenciales
3. Nectarios, que producen nctar en las
flores.
4. Tubos laticferos, que se encargan de
secretar ltex.
Rpta: VFFFV
Pregunta 100
Con referencia a las hormonas vegetales, es
incorrecto afirmar que
A) algunas de ellas inhiben el crecimiento.
B) se sintetizan en rganos especializados.
C) se producen en pequeas cantidades.
D) pueden interactuar entre ellas.
E) regulan las funciones vitales.
Resolucin 100
Botnica
Las hormonas vegetales son compuestos qumicos
que actan regulando el crecimiento, desarrollo
y metabolismo a muy bajas concentraciones, y
a diferencia de muchas hormonas animales, no
son especficos de rganos ni acciones,
actan sobre muchos rganos y ejercen mltiples
funciones.
Las fitohormonas se pueden clasificar en dos
grupos
1. Hormonas estimulantes: auxinas,
giberelinas y citocininas
2. Hormonas inhibitorias: cido abscsico y
etileno
Rpta: se sintetizan en rganos
especializados