Enfermedades y Su Prevención

Biologa
Enfermedades y su prevencin

Sarampin
Que es
El sarampin es una enfermedad muy contagiosa de la niez, que se manifiesta
en forma de fiebre y sarpullido. Es una enfermedad vrica que se transmite
directamente de una persona a otra.
Cuales son los sntomas
Una vez el virus penetra en el organismo humano ataca a la membrana que
tapiza las vas respiratorias (entre los que estn incluidos rganos como la nariz y
la garganta, que transportan el aire atmosfrico a los pulmones) y provoca tos y
moqueo. Adems, estos efectos suelen propagarse a otras partes del organismo.
Conforme ste detecta al virus invasor, responde elevando la temperatura
corporal, lo que se traduce en fiebre.
Cuales son las consecuencias
El sarampin ocasiona tambin dolor de garganta, acompaado de diminutas
vesculas blancas rodeadas de anillos rojos, que aparecen en la pared interior de
las mejillas, as como una erupcin cutnea o sarpullido de color rojizo. La
persona que sufre de sarampin a menudo experimenta eritema (enrojecimiento)
de los ojos y gran sensibilidad a la luz, mientras que el sarpullido puede venir
acompaado de picazn.
Prevencion
En la mayora de los casos, el sarampin se cura de manera espontnea, sin que
se aplique ningn tratamiento. Beber agua o jugo de naranja en abundancia
permite restaurar los lquidos corporales perdidos a travs de la piel a causa de la
fiebre alta. Las complicaciones, como infecciones de los odos y neumona,
generalmente se tratan con antibiticos, que destruyen las bacterias causantes.
Una vez resuelta la crisis del sarampin, la persona puede volver a hacer todo
cuanto haca antes. Los nios por lo general estarn en condiciones de volver a la
escuela como a los 5 das de la desaparicin del sarpullido y la fiebre. La mejor
prevencin es la vacuna, que consiste en introducir en el cuerpo una forma
inocua del microorganismo causante de la enfermedad, de suerte que cuando el
individuo encuentra de nuevo el citado agente invasor, su organismo pueda
reconocerlo y combatirlo. La persona que ha padecido el sarampin una vez, no
vuelve a tenerlo ya ms. Pero, habida cuenta del peligro de complicaciones, es
preferible vacunarse que esperar a contagiarse. La vacuna contra el sarampin se
suministra por lo general en forma de inyeccin, aplicada primero a los nios
cuando tienen entre los 12 y 15 meses de edad, y despus nuevamente antes de
ingresar al jardn infantil, o en la escuela, antes del sptimo grado. Si una persona
no vacunada ha estado en contacto o en presencia de otra que tenga el
sarampin, podr recibir una inyeccin de inmunoglobu-lina, que contiene
anticuerpos procedentes de la sangre de otros individuos, que combaten la
infeccin. Esta inyeccin protege tambin a los que no pueden vacunarse, como
por ejemplo las mujeres grvidas o los que sufren de alergias serias al huevo de
gallina, que se emplea para la produccin de la vacuna. Los mdicos y otros
profesionales de la salud pueden contestar cualquier consulta acerca de quines
deben o no vacunarse.

Tia
Que es
La tia es una infeccin mictica (producida por hongos) de la piel, el cuero
cabelludo o las uas.
La tia no es producida por un gusano! Es ms bien una infeccin mictica
comn, que puede aparecer en cualquier parte del cuerpo. El nombre proviene
del aspecto de esta infeccin en la piel, en forma de anillo, con un borde rojizo
elevado. La tia se produce por contacto directo o indirecto con personas,
animales o tierras infectadas. El trmino mdico para la tia es dermatofitosis.
La tia aparece en la piel como una mancha o anillo plano, de forma circular, o a
veces ovalado, que se extiende progresivamente. La mancha puede contener
lquido o pus, pero por lo general es seca y escamosa o hmeda y costrosa. A
veces aparecen varios anillos en una misma mancha. La tia tiene varias formas y
diversos nombres:
- La tia del pie se llama pie de atleta o tinea pedis.
- La tia de la ingle se llama picazn del deportista o tinea cruris.
- La tia del cuero cabelludo se llama tinea capitis. Suele comenzar como un
grano semejante a una pstula, antes de que se extienda como una mancha
calva, fina y escamosa. Puede hacer que el cabello se vuelva frgil y se caiga. Se
transmite mediante sombreros o peines que se comparten con otras personas.
- La tia de las uas se llama tinea unguium. Suele afectar a una o ms uas de
los pies o de las manos. La infeccin hace que la ua se vuelva frgil, descolorida
y gruesa.
- La tia corporal suele llamarse tinea corporis.

En consecuencia, se forman parches escamosos sin cabello.
Manos, tia de la mano : afecta las palmas y los espacios entre los dedos

Pies, o pie de atleta: puede producir escamas entre los dedos del pie o
engrosamiento y escamas en los talones o la planta del pie
Uas, tia ungueal : las uas de las manos y los pies se ponen amarillas, gruesas y
quebradizas
Ingle, o prurito inguinal: provoca un sarpullido en la ingle que es irritante, rojizo,
que pica y, a veces, duele
Cuerpo, tia corporal : produce manchas planas, escamosas y redondas en la piel
Rostro, tia facial : produce manchas rojas y escamosas en el rostro

Prevencion
La tia es relativamente fcil de diagnosticar y curar. El mdico puede realizar una
sencilla prueba para confirmar la presencia del hongo. El tratamiento, por lo
general, consiste en utilizar una crema antifngica durante unas dos semanas o
en tomar por va oral medicamentos recetados durante un periodo de dos a
cuatro semanas. El tratamiento de las infecciones de las uas es ms difcil y suele
exigir ms tiempo.
La tia se propaga fcilmente de una persona a otra, por lo que es importante
seguir las instrucciones del mdico, lavar bien y con frecuencia la ropa de vestir y
la de cama, as como mantener una buena higiene personal.

Amebiasis
Que es

El sarampin ocasiona tambin dolor de garganta, acompaado de diminutas
vesculas blancas rodeadas de anillos rojos, que aparecen en la pared interior de
las mejillas, as como una erupcin cutnea o sarpullido de color rojizo. La
persona que sufre de sarampin a menudo experimenta eritema (enrojecimiento)
de los ojos y gran sensibilidad a la luz, mientras que el sarpullido puede venir
acompaado de picazn.

La mayor parte de las infecciones por ameba son asintomticas, es decir, no
producen sntomas. Sin embargo, aunque no haya sntomas, los quistes siguen
reproducindose y se considera que la persona infectada es portadora de ellos.
Colitis amebiana Los sntomas ocurren mayoritariamente cuando las amebas
atacan las paredes del intestino grueso. Este proceso recibe el nombre
de colitis amebiana. El sntoma ms comn es un dolor abdominal creciente.
Pueden darse sntomas adicionales como diarrea con
sangre o mucosidad, deposiciones frecuentes o una desagradable y continua
necesidad de ir al bao. En un tercio de los casos, tambin se produce fiebre.
Disentera amebiana En algunos casos extraos, los sntomas de colitis amebiana
empeoran; se presentan fiebre, escalofros y diarrea intensa, con sangre y
mucosidad. Esta enfermedad se llama disentera ame-biana, que a menudo
conduce a una seria deshidratacin (prdida excesiva de agua en el cuerpo).
Amebiasis heptica Si las amebas se desplazan por va sangunea a otras partes
del cuerpo, se pueden formar focos de infeccin en distintos rganos. En el 1 por
ciento de los casos, infectan al hgado, en el que causan una dolencia llamada
amebiasis heptica. Los sntomas de esta enfermedad incluyen fiebre, dilatacin
del abdomen, dolor e hiper-sensibilidad en la zona del hgado, justo debajo de
las costillas derechas.

El mtodo ms comn para diagnosticar la amebiasis es el examen microscpico
de las heces del individuo afectado. La Entamoeba histolytica tambin puede
identificarse en muestras de tejido obtenidas durante una exploracin visual del
colon con un instrumento flexible llamado colo-noscopio, o en el transcurso de
una operacin.
Si el mdico detecta la presencia de Entaomeba histolytica, prescribe
medicamentos tanto para los portadores asintomticos (que pueden transmitir
las amebas si no son eliminadas) como para los enfermos con la infeccin activa.
El tratamiento normalmente dura tres semanas.

Prevencion
No hay vacuna o frmaco profilctico (medicamento que previene una
enfermedad) para la amebiasis. La prevencin depende de la pureza de nuestras
fuentes de agua, de la eliminacin adecuada de los excrementos humanos y de
utilizar correctamente las medidas de higiene, tales como lavarse bien las manos
despus de ir al bao y antes de comer.
El suministro municipal de agua aprobado por los departamentos locales de
salud de Estados Unidos normalmente se considera seguro. Sin embargo, al
acampar o durante estancias en otros pases, es importante consumir agua que
pro venga de suministros seguros y evitar beber la de los arroyos u otras fuentes
similares.

Tuberculosis
Que es
La tuberculosis es una enfermedad bacteriana que suele afectar los pulmones
(TBC pulmonar). Tambin pueden verse afectadas otras partes del cuerpo, por
ejemplo, los ganglios li nfticos, los riones, los huesos, las articulaciones, etc.
(TBC extrapulmonar). Cada ao en el Estado de Nueva York se registran
aproximadamente 1.800 casos.
Entre los sntomas de la TBC se encuentran fiebre leve, sudoracin nocturna,
fatiga, prdida de peso y tos persistente. Ciertas personas pueden no presentar
sntomas evidentes. La mayora de las personas infectadas con el germen que
provoca la TBC nunca llega a desarrollar la enfermedad. Si la TBC realmente se
presenta, el ataque puede ocurrir dos o tres meses despus de la infeccin, o
incluso, aos despus. El riesgo de que la enfermedad se active disminuye con el
paso del tiempo.
Adems de contagiar la enfermedad a otros, la persona que no reciba
tratamiento puede enfermar gravemente o incluso morir.
Prevencion
La forma ms importante de evitar el contagio de la tuberculosis es
que los pacientes con TBC se cubran la boca y la nariz al toser y que
tomen todos los medicamentos para la TBC, segn las indicaciones del
mdico. Para reducir el riesgo de contagio de la MDR-TB, es necesario
cerciorarse de que las personas afectadas por esta enfermedad tomen
todos sus medicamentos y adems, se les debe ensear a cubrirse la
boca y la nariz al toser y al estornudar. Igualmente, sera conveniente
utilizar la Vigilancia Directa de Tratamiento para asegurar que los
pacientes completen todo el tratamiento recomendado.

Bronconeumona
Que es
Es una infeccin del pulmn caracterizada por la multiplicacin de
microorganismos en el interior de los alvolos, lo que provoca una
inflamacin con dao pulmonar. La reaccin inflamatoria produce una
ocupacin de los alvolos que puede visualizarse en una radiografa de
trax. Las neumonas ocurren cuando un germen infeccioso invade el
tejido pulmonar. Estos grmenes pueden llegar al pulmn por tres vas
distintas: por aspiracin desde la nariz o la faringe, por inhalacin o
por va sangunea.
Las vas respiratorias tienen mecanismos de defensa que evitan que
lleguen bacterias al pulmn, como son la tos, la presencia de clulas
con cilios, y clulas y sustancias especialmente diseadas para la
inmunidad, los linfocitos, neutrfilos, macrfagos y anticuerpos. Estas
defensas pueden debilitarse por determinadas circunstancias y facilitar
as que los grmenes alcancen el pulmn y produzcan infecciones.
Algunos procesos que producen estas alteraciones de los mecanismos
de defensa son el consumo de tabaco, las enfermedades pulmonares
crnicas, el alcoholismo, la desnutricin, la diabetes, los problemas
crnicos renales o hepticos, las alteraciones de nivel de consciencia y
otras deficiencias de inmunidad.
Finalmente, algunos grmenes pueden provenir de otra regin del
organismo y alcanzar el pulmn a travs de la circulacin sangunea.

Los sntomas de las neumonas son variables, sin que ello tenga
siempre relacin con el tipo de germen causante de la neumona.
Algunos casos debutan como neumona tpica, que consiste en la
aparicin en varias horas o entre 2 y 3 das de tos con expectoracin
purulenta o herrumbrosa, en ocasiones con sangre, con dolor torcico
y fiebre con escalofros.
Otras neumonas, llamadas atpicas, producen sntomas ms graduales
con dcimas de fiebre, malestar general, dolores musculares y
articulares, cansancio y dolor de cabeza. La tos es seca, sin
expectoracin, y el dolor torcico es menos intenso.
La mayora de las nemonas tienen caractersticas de ambos grupos. Si
la neumona es extensa o hay enfermedad pulmonar o cardaca previa
puede aparecer dificultad respiratoria. Adems, si los grmenes pasan
a la circulacin sangunea producen una bacteriemia que puede
conducir a un shock sptico, con riesgo para la vida.
Las complicaciones extrapulmonares son frecuentes e influyen la anemia
hemoltica, las complicaciones tromboemblicas, la poliartritis o los sndromes
neurolgicos, como meningoencefalitis, mielitis transversa, neuropatas
perifricas o ataxia cerebelosa.
Prevencion

Hay pocas medidas para evitar la aparicin de una neumona. En raras
ocasiones se adquiere por un contagio de otra persona y las ms
frecuentes se originan por grmenes que habitan en nuestras vas
respiratorias. Puesto que muchas de las neumonas comienzan tras un
proceso viral o gripal, la vacunacin anual antigripal es recomendable
las personas que pertenecen a grupos de riesgo. Asimismo la vacuna
antineumoccica evita la aparicin de neumonas con bacteriemia
causadas por neumococo.

Las personas que padecen asma, bronquitis crnica o
bronquioectasias, deben iniciar tratamiento antibitico precoz cuando
aparecen sntomas de infeccin respiratoria. Sin embargo, esto no
justifica la utilizacin de antibiticos de manera indiscriminada porque
la mayora de las infecciones respiratorias de vas altas son causadas
por virus que no precisan ni mejoran con tratamiento antibitico.

Clera
Que es
El clera es una enfermedad infecciosa aguda, provocada por la
bacteria 'Vibrio Cholerae'. Se caracteriza por desarrollar de forma muy
brusca una diarrea muy importante y vmitos ocasionales. Estas
caractersticas hacen que en principio sea difcil distinguirla de otro
motivo de diarrea. Aunque en general el cuadro clnico es leve, puede
suceder que la deshidratacin sea extrema, lo que puede provocar la
muerte. La enfermedad requiere cuarentena y es de declaracin
obligatoria nacional e internacionalmente. La forma ms habitual de
contagio es por beber agua o comer alimentos contaminados por heces
humanas. No se suele transmitir de persona a persona. Los brotes ms
importantes suelen estar provocados por fuentes de agua contaminada
por residuos fecales. El Vibrio cholerae forma parte de la flora normal
de aguas saladas, desembocadura de los ros, bahas con salinidad
moderada y estuarios, donde se asocia a menudo con algas, plancton,
conchas, caparazones, crustceos, moluscos y otros seres vivos para
sobrevivir. Suele aparecer en zonas de Asia, Oriente Medio, frica y
Amrica Latina. En estas reas, los brotes de enfermedad se dan
durante los meses de calor y la mayor incidencia es entre los nios. En
otras zonas, las epidemias pueden ocurrir en cualquier poca del ao y
la enfermedad puede afectar a cualquier edad.
Tambin habita en aguas de interior. Prolifera en verano cuando la
temperatura del agua supera los 20 grados centgrados.
La bacteria sobrevive en la superficie de todos los alimentos durante
cinco das a temperatura ambiente y hasta diez das si la temperatura
se mantiene entre 5 y 10 grados. Sobrevive a la congelacin, aunque
es ms difcil la proliferacin, lo que puede impedir que se alcance la
cantidad de microorganismos capaces de provocar la infeccin en el
individuo. Es sensible a la desecacin y a la acidez. Se ha descrito una
relacin entre el grupo sanguneo y la sensibilidad al clera. No se
sabe por qu, pero las personas con grupo sanguneo 0 tienen ms
riesgo que las del grupo A o B.
Por lo general, la enfermedad comienza con una diarrea repentina, indolora y
acuosa, adems de vmitos. En los casos graves se llega a perder casi un litro
de lquido por hora, pero usualmente la cantidad es mucho menor. En tales
situaciones graves, la gran disminucin de agua y sal produce una marcada
deshidratacin con intensa sed, calambres musculares, debilidad y una
produccin mnima de orina.
La nica vacuna contra el clera disponible de forma generalizada es una
vacuna muerta que se administra por va parenteral (mediante una inyeccin) y
que proporciona una proteccin parcial durante un periodo limitado (mximo de
seis meses). Sin embargo, no se exige a ningn viajero. Existen otros dos tipos
de vacuna de administracin oral con un nivel de proteccin elevado durante
varios meses
Prevencion
El tratamiento adecuado y suficiente de forma general es la solucin de sales de
rehidratacin oral, aunque en las ocasiones en las que la deshidratacin es muy
acusada, es necesaria la reposicin intravenosa de los lquidos y solutos
perdidos. El potasio se repone con un zumo de limn, agua de coco o similares.
Slo en los casos muy graves se deben utilizar antibiticos, siendo la tetracilina
el frmaco de eleccin, siempre bajo control mdico. Son necesarias medidas de
salud pblica, como abastecimiento de agua limpia, instalaciones adecuadas
para la eliminacin de aguas fecales, mejora del estado de nutricin de la
poblacin y cambios en las normas de manipulacin y conservacin de los
alimentos. No tiene ninguna utilidad el tratamiento colectivo sistemtico con
antibiticos o la profilaxis masiva. Las medidas individuales de prevencin ms
eficaces son las siguientes:
Cocer los alimentos completamente y consumirlos an calientes.
Evitar que los alimentos cocinados entren en contacto con los alimentos crudos
para que no se contaminen, as como con el agua o el hielo, moscas, superficies
contaminadas, cubiertos sucios y otros.
No comer frutas ni verduras crudas sin mondarlas en el momento del consumo,
ni dejarlas expuestas.
Medidas habituales de higiene que no hay que descuidar, como lavarse las
manos antes de tocar cualquier alimento.
Teniasis
Que es
Infestacin del tubo digestivo por tenias, gusanos planos. Cada vez ms
infrecuentes, al procesarse correctamente las carnes para alimentacin. Las
tenias producen millones de huevos diariamente, que son evacuados con las
heces.
Si un cerdo ingiere alimentos contaminados con los huevos de la tenia, sta se
desarrolla -como pequeos gusanos- en sus tejidos.
Cuando el hombre come carne de cerdo con gusanos, poco cocinada, se infecta.
En la mayora de los casos la infestacin es asintomtica.

En aquellos casos en que produce sntomas, estos pueden ser:

molestias vagas en la zona del estmago
diarrea
sensacin de hambre
prdida de peso
irritabilidad
nuseas.
A veces se notan los movimientos del gusano.
Pueden aparecer progltides (los segmentos del gusano llenos de huevos) por el
ano, aunque es infrecuente.
Ingesta de carne de cerdo poco cocinada (las salazones son eficaces para matar
a los gusanos). Si una persona ingiere huevos de solitaria, puede desarrollarse
la fase larvaria en l; enquistndose los gusanos bajo la piel, msculos, ojos y
cerebro, lo que puede provocar serios problemas.
Pobre higiene personal.
Falta de alcantarillado.
Prevencion
Evitar los factores de riesgo sealados. Lavarse las manos y las uas despus
de obrar.
Ascariasis
Que es
Si una persona ingiere huevos de solitaria, puede desarrollarse la fase larvaria
en l; enquistndose los gusanos bajo la piel, msculos, ojos y cerebro, lo que
puede provocar serios problemas.
Por lo general, la ascariasis no tiene sntomas. En casos graves, sin embargo,
sobrevienen calambres abdominales y, en ocasiones, una agrupacin de
nematodos bloquea los intestinos, con dolor, vmitos e hicha-zn de estmago.
Los nematodos adultos tambin pueden bloquear otras partes del tubo digestivo
como el apndice, los conductos biliares y el duodeno, lo que produce sntomas
similares.
Al emigrar a travs de los pulmones, pueden causar fiebre, tos seca, respiracin
jadeante y, en ocasiones, asma.
Prevencion
Puesto que el parsito Ascaris produce huevos en abundancia, estos suelen ser
detectables al examinar al microscopio muestras de heces. Aunque suceda con
menos frecuencia, es posible que un nematodo adulto intente salir por la boca o
la nariz. Las larvas del nematodo Ascaris son identificables en los esputos y
flema que se expectoran en la etapa pulmonar.
Existen diferentes medicamentos orales para tratar la ascariasis. Cuando el
intestino est bloqueado, se recurre a la ciruga. Si la etapa pulmonar de la
enfermedad es intensa, se pueden prescribir corticoeste-roides para aliviar los
sntomas. La ascariasis se puede prevenir lavando bien las frutas y verduras en
agua limpia, lavndose las manos antes de comer, cocinar y despus de ir al
bao. La mejora de la higiene en los pases en vas de desarrollo podra reducir
el riesgo de infestacin. Adems de estas medidas, el tratamiento peridico o
profilctico con medicamentos desparasitarios reducira la incidencia de
ascariosis a nivel mundial.
Sarna
Que es
La sarna es una infestacin de la piel por un caro. Los caros de la sarna,
tambin conocidos como prurito o roa, causan picazn intensa y son
contagiosos
Picazn intenso: esta picazn a menudo empeora durante la noche y puede
afectar cualquier parte del cuerpo, no solo las reas con salpullido o ndulos.
Salpullido: el salpullido de la sarna tpicamente afecta las siguientes reas: las
manos, especialmente la piel entre los dedos; los pliegues de la piel en las
muecas, rodillas, codos, axilas, cintura o nalgas, genitales; senos,
especialmente el rea oscura alrededor de los pezones y los omplatos. En
adultos y nios ms grandes, el salpullido de la sarna a menudo luce como
pequesimos bultos de color rojo, similares a picaduras pequeas de insectos.
En bebs, pueden verse como pequesimas vesculas (pequeas ampollas
llenas de lquido). Adems, el salpullido puede extenderse hasta el cuello,
cabeza, palmas de las manos y plantas de los pies en bebs menores de 2
aos.
Ndulos de color rojo o marrn: (bultos ms grandes en la piel): en algunos
casos, una persona con sarna desarrolla ndulos en la piel en vez de salpullido.
Estos ndulos puede ser mayores de 5 milmetros (un cuarto de pulgada) de
ancho y usualmente aparecen en la piel cubierta por la ropa, como en el tronco y
regin superior de las piernas.
Los sntomas de la sarna son parte de la reaccin del sistema inmune al parsito
de la sarna y los residuos. Esta reaccin generalmente tarda unas semanas
hasta manifestarse en personas que nunca tuvieron sarna. Por esta razn, las
personas con el primer episodio de sarna podran tener un salpullido urticante
hasta dos a seis semanas una vez que comenz la infestacin de la piel. No
obstante, en personas que ya han tenido otros episodios de sarna, la reaccin
en la piel se desencadena ms rpidamente, por eso la picazn y el salpullido a
menudo comienza en horas o pocos das.
Llame a su mdico si tiene sntomas de sarna o si ha estado expuesto a una
persona con sarna.
Pngase tambin en contacto con su mdico si le han diagnosticado sarna y sus
sntomas no han mejorado significativamente en una semana una vez finalizado
el tratamiento. Sin tratamiento, la sarna puede convertirse en una infestacin
prolongada que puede diseminarse a otras personas. Durante el lapso de la
enfermedad, rascarse con persistencia puede conducir a la formacin de costras
crnicas o infecciones secundarias y dolorosas en la piel causadas por
bacterias.
Prevencion

Para ayudar a prevenir la sarna:
Evite compartir ropa y toallas.
Si su hijo participa de pijamadas, dle una bolsa de dormir, almohada y manta
de su casa.
Si a una persona en su casa le diagnosticaron sarna, lave su ropa, ropa de cama
y toallas con agua caliente y seque estos elementos en una secadora a
temperatura elevada. Esto debera matar los caros y los huevos de la sarna. La
ropa que no se puede lavar debera guardarse bien y almacenarse durante
aproximadamente una semana porque los caros de la sarna mueren en uno a
cuatro das si no estn en contacto con la piel de la persona. Su mdico puede
tratar la sarna con varios medicamentos tpicos (que se aplican sobre la piel),
incluidos la permetrina (Nix, Elimite), el lindano (Kwell, Scabene), la crotamitona
(Eurax), y en bebs y otras personas sensibles, el sulfuro del petrleo. La
eleccin de una medicacin especfica est relacionada con la edad de la
persona, si est embarazada, la presencia de condiciones coexistentes de la piel
y antecedentes mdicos. Los medicamentos para la sarna usualmente se
aplican desde el cuello hasta el dedo del pie despus de tomar un bao, deben
permanecer en la piel durante 8 a 14 horas y luego quitarlo con agua. En
algunos casos, es necesaria una segunda aplicacin segn el tipo de
medicamento usado y sus sntomas. La ivermectina (Stromectol) es un
medicamento oral que tambin resulta efectiva para el tratamiento de la sarna.
Se da como dosis oral simple seguida de una segunda dosis dos semanas
despus.
Para ayudar a controlar la picazn, podran aplicarse agentes tpicos simples
como la locin de calamina. Si la picazn lo mantiene despierto, podra
recomendarse la toma de la difenhidramina (Benadryl).
Todas las parejas sexuales, miembros de la familia y contactos cercanos de las
personas con sarna deben tratarse por infestacin, an si no presentan
sntomas.
Gripe
Que es

La gripe es una enfermedad respiratoria contagiosa, causada por el virus
influenza. Si bien se trata de una enfermedad que suele ser leve, existen formas
ms severas que ocurren en determinadas personas de riesgo.

La gripe generalmente empieza de manera brusca y se acompaa del siguiente
cuadro clnico:
- Fiebre (por lo general alta).
- Dolor de cabeza.
- Cansancio (en ocasiones muy intenso).
- Tos.
- Dolor de garganta.
- Secrecin o congestin nasal.
- Dolores musculares y articulares en todo el cuerpo.
- Con menos frecuencia, diarrea y vmitos, especialmente en los nios.
La mayora de las personas que contraen una enfermedad gripal no van a sufrir
mayores complicaciones que las molestias ocasionadas por el malestar general,
la necesidad de reposo y prdida de sus actividades habituales (estudio, trabajo,
deportes y recreacin lo que no es poca cosa).

En cambio, las personas de edad ms avanzada, o que tienen previamente
problemas renales, hepticos, inmunolgicos, cardacos, respiratorios,
nutricionales o diabetes entre los ms importantes- , pueden desarrollar una
neumona bacteriana, o empeorar sus enfermedades crnicas como la
insuficiencia cardaca congestiva, el asma y la diabetes. Adems, tanto los nios
como los adultos pueden contraer sinusitis e infeccin de odos. La gripe o
influenza es una enfermedad viral respiratoria que, en la mayora de los casos,
es verdaderamente molesta pero no complicada. Existe un grupo de personas
de riesgo que s puede presentar una mala evolucin.
Por eso, no deje de vacunarse en particular si usted pertenece a algn grupo
de riesgo-, cumpla las medidas higinicas para evitar los contagios, y consulte al
mdico ante cualquier duda o sospecha de complicacin.
Prevencion

La mejor manera de prevenirla es la vacunarse cada otoo. Las vacunas son
elaboradas teniendo en cuenta los diferentes tipos denominados subtipos- de
los virus influenza que se encuentran en circulacin a nivel mundial. Esto se
logra mediante un sistema de vigilancia registrado por ms de 100 centros
centinelas distribuidos en todo el planeta.

Podra ocurrir como se viene anticipando a lo largo del ao- que en un
momento dado se produzcan mutaciones del virus de la influenza A y que esto
derive en un contagio masivo a nivel mundial. En estos casos las vacunas
actualmente disponibles no seran de utilidad.

Mientras tanto, las vacunas con las que contamos en nuestro pas en la
actualidad son las adecuadas y su aplicacin est altamente recomendada.
Enfermedades sociales
Tabaquismo
El tabaquismo es una adiccin provocada por el consumo de tabaco,
fundamentalmente asociada a uno de sus componentes activos, la nicotina, que
acta sobre el sistema nervioso central. Pero no solo la nicotina constituye un
claro peligro para el fumador. Otros componentes como el alquitrn, el cianuro o
el monxido de carbono, por citar algunos, representan un evidente riesgo para
la salud y que, a lo largo del tiempo, estn detrs de muchas enfermedades que
puede terminar padeciendo el afectado.
Causas del tabaquismo
En realidad las causas de esta adiccin tienen mucho que ver con las ideas
preconcebidas que se han vendido desde los medios de comunicacin, entre los
que destacan el cine o la publicidad. Los inicios de la mayora de fumadores
suelen tener condicionantes sociales; reconocimiento, aceptacin, transgresin
de las prohibiciones, etc. Posteriormente pueden encontrarse otros motivos de
carcter psicolgico, tales como el placer que produce fumar, as como la
sensacin de relajacin y concentracin. Tambin se le pueden atribuir ciertas
propiedades teraputicas, como antidepresivo o para calmar la ansiedad.
Estos supuestos beneficios, sin embargo, tienen un precio demasiado alto, tal y
como se ha podido constatar en las graves consecuencias que produce su
consumo continuado; un consumo que crea una fuerte dependencia, tanto fsica
como psicolgica y que produce el conocido sndrome de abstinencia cuando se
intenta dejar de fumar, con una sintomatologa que va de la ansiedad, la
irritabilidad, dolor de cabeza, a un mayor apetito.
Consecuencias del tabaquismo
La incidencia del tabaco en la salud es tan amplia como grave. Uno de los
riesgos ms conocidos es el de padecer cncer de pulmn. Se estima que un
90% de estos casos guardan una relacin directa con el tabaco. Igualmente se le
asocia con otros muchos tipos de cncer, como el de esfogo, de faringe, de
pncreas, de estmago, de hgado o de cuello uterino, asociado muchas veces
con el virus del papiloma humano.
Las enfermedades del aparato circulatorio, como la hipertensin, la insuficiencia
cardaca o la aterosclerosis, tambin son muy comunes entre los fumadores. La
nicotina es un potente vasoconstrictor; su accin provoca la disminucin del
grosor de las arterias y vasos coronarios, aumentando el ritmo cardiaco y, por
consiguiente, la presin arterial.
El corazn es otro de los grandes damnificados, siendo mucho ms frecuentes
los infartos en personas fumadoras que en el resto de la poblacin.
El aparato digestivo, con enfermedades como la lcera o la gastritis, es otro de
los rganos en peligro. La impotencia o la prdida del deseo sexual tambin
estn asociadas al tabaquismo. La vista, los dientes o el odo estn igualmente
expuestos a sufrir deterioro a causa del tabaco.
La osteoporosis, la bronquitis, las enfermedades renales, la esclerosis mltiple o
el enfisema pulmonar son otras enfermedades en las que el fumador est ms
expuesto a padecer.
Tabaquismo y embarazo
El consumo de tabaco en el periodo de gestacin incrementa el riesgo de
padecer un aborto espontneo, as como tambin incrementa la mortalidad
perinatal. Otro de los efectos constatables es el menor peso del recin nacido. El
tabaquismo tambin aumenta el nmero de complicaciones que pueden
producirse durante el embarazo y el parto. Se ha comprobado que los hijos de
madres fumadores tienen un riesgo superior de padecer la patologa conocida
como muerte sbita del lactante.
Las mujeres embarazadas que persisten en el hbito de fumar no solo arriesgan
su propia salud; tambin ponen en peligro la de su hijo, puesto que el tabaco
modifica notoria y negativamente las condiciones de desarrollo del feto durante
la gestacin.
Cmo dejar de fumar y vencer la adiccin al tabaco
Las estadsticas dicen que la mitad de los fumadores morir a causa de su
adiccin al tabaco. Es una razn de peso para plantearse dejar de fumar, sin
embargo, tal y como sucede con toda adiccin, esta no es una empresa fcil.
Los mtodos para dejar de fumar son muchos y muy variados, aunque el primer
paso siempre debe ser el convencimiento personal de querer lograrlo. Para
grandes fumadores muy dependientes hay medicamentos como Vareniclina o
Bupropin que resultan efectivos, aunque ninguno de ellos es milagroso.
Adems, los efectos secundarios, tales como el dolor de cabeza, insomnio,
depresin, nuseas, ansiedad o trastornos del sueo, solo los hacen indicados
cuando otros mtodos no funcionan.
Muchas veces el convencimiento de abandonar este pernicioso hbito no es
suficiente. Se requiere planificacin, evitar situaciones asociadas al tabaco,
como lugares, amistades, caf o alcohol. El apoyo psicolgico puede ser de
utilidad, al igual que la terapia de grupo. Parches, chicles o espris nasales son
otros elementos que pueden ayudar a dejar el tabaco.

Alcoholismo
Una manera de verlo es que el alcoholismo es un conjunto de sntomas cuyas races se
hallan en diversos trastornos de la personalidad subyacentes. Otro punto de vista, casi
contrario, es que el alcoholismo es una enfermedad con una central patolgica, causas
especficas y un curso evolutivo bien definido.

El alcoholismo es una enfermedad que no es posible detener ni superar con la sola
fuerza de voluntad. Si no se ponen los medios adecuados se convierte en una
enfermedad progresiva e incurable, pero que al igual que otras enfermedades, puede
detenerse.
Definicin de alcoholismo
El alcoholismo es una adiccin en la que, segn Alcohlicos Annimos, se combinan dos
elementos; una necesidad fsica del alcohol, y una obsesin mental por el mismo. Ambas
confluyen en una compulsin que neutraliza el control e infravalora las consecuencias.
Sintomas del alcoholismo
Uno de los efectos ms habituales del alcohol en el sistema nervioso es la depresin. No
son necesarias grandes cantidades de alcohol para que se manifiesten las primeras
reacciones, como una merma en la concentracin y el juicio. En cantidades excesivas, el
alcohol produce una intoxicacin que puede llevar al coma etlico.
El alcohol tambin afecta a otros sistemas del cuerpo humano. El consumo excesivo
puede producir una irritacin del tracto gastrointestinal. Las vitaminas no se absorben
bien, lo que deriva en deficiencias nutricionales en los alcohlicos de larga evolucin.
Tambin son frecuentes los problemas hepticos.
En cuanto al sistema nervioso, el alcoholismo puede ocasionar serios trastornos
mentales como prdida de la memoria, deterioro del aprendizaje, inflamacin de los
nervios, e incluso el llamado "Sndrome de Korsakoff".
El sistema cardiovascular tambin puede verse afectado. Las alteraciones sexuales se
traducen en disfunciones erctiles del pene en el hombre y la desaparicin de la
menstruacin en la mujer. El consumo de alcohol durante el embarazo puede causar
problemas en el desarrollo del feto, desarrollndose el llamado sndrome fetal del
alcohol.
Entre los factores psicolgicos se observa la ansiedad, conflictos en las relaciones
personales, baja autoestima, irritabilidad, etc.
Etiologa del alcoholismo
En realidad son muchas las causas por las que una persona puede terminar convertida
en alcohlica. Entre las ms comunes estn las del tipo hereditario. Se cree que existe
una cierta predisposicin gentica que induce a la bebida. Sin embargo muchos
alcohlicos no tienen antecesores con este problema. La educacin, cuando hay una
carencia de normas y patrones adecuados, es un factor que influye considerablemente
en una mala relacin con el alcohol. Tambin la timidez la incapacidad de llevar a cabo
normalmente las relaciones interpersonales es un elemento que puede conducir al
abuso del alcohol. Los problemas personales, unidos a una escasa resiliencia, tambin
conforman uno de los motivos ms habituales para refugiarse en el alcohol.
Alcoholismo y prevencin
Es incuestionable que la educacin es una de las formas ms adecuadas de prevenir una
posible adiccin al alcohol. Sin embargo, no es menos cierto que la etiologa del alcohol
es muy compleja y que no se debe a un nico factor, por lo que hablar de prevencin en
trminos absolutos est ms cerca de una quimera que de la realidad. Dicho esto, la
informacin veraz sobre los riesgos del consumo de alcohol sera una herramienta
importante para controlar algo mejor este gran problema. Nadie accede al alcohol
pensado que acabar convertido en alcohlico. No existe este temor que s se asocia con
otras drogas. Tal vez convendra modificar esta lnea de pensamiento.
Tratamiento del alcoholismo
El tratamiento del alcoholismo en psicologa incluye:
Psicoterapia: Se busca que el alcohlico controle la baja tolerancia a la
frustracin, las ideas de indefensin y la sensacin de culpa. Se informa al
paciente sobre las consecuencias del alcoholismo y se le ensea a controlar
las crisis personales. Se emplean tcnicas de autorrefuerzo por los xitos
que se van consiguiendo, involucrando a familiares y amigos. Se identifican
las situaciones de riesgo para poder afrontarlas, as como las conductas que
llevan a la adiccin.
Terapia de Grupo: Se persigue el entrenamiento y el refuerzo de las
habilidades sociales.
Psicoterapia de apoyo: Se crea un ambiente donde el alcohlico pueda
expresar sus emociones y la toma de conciencia del problema.
Psicoterapia grupal dinmica: Se aleja al individuo de sus conflictos para
que pueda expresarse con libertad, buscando la resolucin en una lnea
similar a la terapia cognitiva-conductual de grupo.
Terapia familiar: Se analiza bajo el prisma de la terapia sistmica,
observando la familia como un sistema en el que localizar la disfuncin
familiar que origina el paciente alcohlico dentro de su entorno.
Rehabilitacin del alcoholismo
La OMS defini en 1952 a los alcohlicos como bebedores en exceso cuya dependencia
del alcohol ha llegado a tal extremo que existe un trastorno mental evidente, o que
padecen problemas de salud fsicos y mentales que interfieren en sus relaciones
personales, sociales y laborales, o personas que muestran signos prodrmicos de estos
problemas.
Ante esta realidad se empez a tomar consciencia de la necesidad de implementar
medidas para luchar contra esta adiccin.
Los grupos de apoyo o de autoayuda han demostrado ser uno de los recursos ms
efectivos para combatir esta adiccin: El ms representativo y extendido en el mundo
son las Asociaciones de Alcohlicos Annimos.

Drogadiccin
La drogadiccin es una enfermedad que consiste en la dependencia de
sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales,
produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepcin, el juicio y las
emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de
droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir
alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de
euforia o desesperacin. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la
muerte. Las principales causas que llevan a una persona a las Drogas son: -
Problemas Familiares -Influencias Sociales -Curiosidad -Problemas
EmocionalesHay diferentes tipos de drogas y aunque sus efectos pueden variar,
el dao integral siempre es el mismo.

Existen varios tipos de drogas y es necesario destacar entre el uso de
sustancias qumicas con fines mdicos y el abuso en su consumo, con fines
adictivos.

Hay drogas legales y socialmente admitidas y promovidas y otras ilegales.

Entre las legales estn el tabaco, el caf, las bebidas alcohlicas, los solventes
industriales y los frmacos. Entre las ilegales estn la mariguana, la cocana, la
herona, las anfetaminas, etc.

Segn los efectos en el organismo, las sustancias adictivas pueden ser
estimulantes, depresivas, narcticas o alucingenas.

Signos de Adiccin, todos los sntomas que llevan a reconocer a una persona
con adicciones a la droga, sus principales actitudes, los cuatro signos cardinales
fundamentales y las consecuencias que le provocan el consumo de Drogas:

-Obsesion.

-Conductas Negativas.

-Falta de Control.

-Negacion.

Las drogas, todas las drogas, presentan una doble cara. Primero aparecen con
la imagen positiva, favorable y que tanto atrae a jvenes y mayores.
Posteriormente, esa cara desaparece. Rpidamente las drogas empiezan a
mostrarse tal como son: dolor, problemas, infelicidad y mltiples trastornos.

En esta dualidad que las drogas presentan reside parte de la potencial dificultad
para evitar que nuevas personas las consuman y abusen de ellas. Si desde el
principio, la cara imperante fuera la negativa, el atractivo y mstica que rodea el
mundo de las drogas desaparecera.

En muchos sentidos el proceso de adiccin ha sido comparado con el de
entablar una relacin; pero en este caso se tratara de una relacin desdichada.
A medida que atravesamos las sucesivas etapas, el compromiso se intensifica y
el influjo que ejerce sobre el adicto se vuelve ms fuerte.

El tratamiento para la adiccin consiste en una serie de intervenciones clnicas
estructuradas de tal manera que resultan tiles para promover y apoyar la
recuperacin de una persona afectada por la adiccin hacia una mejor calidad
de vida. El tratamiento es individualizado Cada persona es un ser humano
diferente con distintas situaciones de vida y distintas necesidades. Por eesta
razn cada tratamiento debera ser individualizado de manera que se adecue lo
mejor posible a las caractersticas contextuales de cada persona. Aparejar la
persona que va a tratarse con el tratamiento adecuado es un factor clave en el
xito final del tratamiento, tal como lo indican las investigaciones recientes sobre
el tema (Proyecto MATCH) El tratamiento es un proceso La consulta inicial, la
evaluacin, el diagnstico, la intervencin y el tratamiento en s mismos son
partes de un proceso que no esta fracturado en etapas sino que forma parte de
un contnuo de atencin, donde las fases transicionan de manera que se solapan
unas a otras. Comprender esta realidad es importante para poder tomar las
desiciones pertienentes en cada moemento del proceso.Principios acerca del
tratamiento LEl Instituto Nacional de Alcohol y Drogas de EEUU ha elaborado un
panfleto excelente sobre el tratamiento del cual recomendamos su lectura. En
esta seccin hemos recogido los princpios sobre el tratamiento que recojen los
hallazgos que se han hecho a traves de la practica clinica y las investigaciones
acerca del tratamiento. Diseo del Plan de Tratamiento Teniendo en cuenta las
necesidades y caracteristicas individuales de cada persona se disea el plan de
tratamiento que debe ser producto adems del consenso de los implicados en el
proceso (usualmente el paciente y el profesional). De esta manera se tiene un
documento base que sirve de gua para los cambios que se tienen como metas
de la recuperacin. En esta seccin estudiamos los detalles del proceso de
diseo del plan de tratamiento. Componentes del tratamiento Los componentes
son mdulos o herramientas que estn a nuestra disposicin para integrarlos en
el plan de tratamiento. Aqui se presentan las diversas clases de componentes
que usualmente se utilizan para el tratamiento de las adicciones:

1. componentes picosociales
2. componentes farmacologicos
3. componentes de autoayuda
4. terapias alternativas

La combinacin de estos componentes puede adems estar en funcin de las
polticas de la institucin de tratamiento, la disponibilidad en el rea del recurso,
de la capacidad del paciente para obtener el recurso y del grado de disposicion
que el paciente tenga para seguir las recomendaciones mdicas.
Prevencion

Grupos bsicos de alimentos
Grupos bsicos de los alimentos

Los dietistas agrupan los alimentos de acuerdo con los nutrientes que
proporcionan. Es necesario saber cules son los grupos de alimentos y cmo
combinarlos para una sana nutricin. Aqu te mostramos los cuatro grupos
bsicos que te servirn de gua para equilibrar los alimentos:

Grupos de las Carnes:
Su valor proteico radica en las
protenas que posee, las cuales son
necesarias para el crecimiento y
reparar los tejidos del organismo.
Tambin proporcionan hierro,
vitaminas, niacina y riboflavina.
Pertenecen a este grupo: las res, la
ternera, el cordero, las aves, algunas
vsceras, los huevos, el pescado y los
mariscos.

Grupos de Lcteos:
La leche posee calcio; necesarios para
formar y conservar los huesos y los
dientes. Proporciona vitamina A y
protenas de la ms alta calidad.
Pertenecen a este grupo: la leche (fresca,
evaporada o en polvo), el queso de todo
tipo y los helados.

Grupo de Verduras y Frutas:
Poseen vitaminas y minerales, casi
toda la vitamina C y ms de la A, que
necesita el organismo. Entran todas
las verduras y frutas, las ms ricas en
vitamina C son: la naranja, el meln,
la guayaba, el mango, las fresas, los
pimentones verdes y rojos.

Grupo de Cereales y Pan:
Proporciona al organismo energa, hierro,
protenas y ciertas vitaminas en
cantidades apreciables. Pertenecen a este
grupo: los granos enteros, el pan, y los
cereales enriquecidos.

El aparato digestivo
Partes importantes

El aparato o sistema digestivo es el conjunto de rganos y glndulas que se
encargan de la digestin de los alimentos. Consta de dos partes: el tubo
digestivo y las glndulas anexas o anejas.
*El tubo digestivo est compuesto por:
Boca: es una cavidad por donde entran los alimentos al organismo. En la boca
comienza la digestin, donde los alimentos son triturados por los dientes
(masticacin) y humedecidos por la saliva (insalivacin), formando el bolo
alimenticio.
Faringe: es un tubo muscular que comunica el aparto digestivo con el
respiratorio. Tiene una vlvula llamada epiglotis, que cierra las vas respiratorias
durante la deglucin.
Esfago: es un tubo muscular que comunica la faringe con el estmago.
Habitualmente es una cavidad virtual, es decir, que sus paredes se encuentran
unidas y slo se abren cuando pasa el bolo alimenticio.
Estmago: es un rgano muscular cuya funcin es la descomposicin de los
alimentos. Por su parte superior se comunica con el esfago, y por su parte
inferior, con el intestino; esta comunicacin se realiza por medio de unas
aberturas musculares que controlan la entrada y la salida
del alimento denominadas esfnteres.
Intestino delgado: es un tubo muscular en donde se realiza la absorcin de los
alimentos; comunica el estmago con el intestino grueso. Est formado por tres
porciones: duodeno, yeyuno e leon.
Intestino grueso: es un tubo muscular donde se absorbe el agua y las sales
minerales, adems de almacenarse las heces hasta su expulsin; comunica el
intestino delgado con el ano. Est formado por tres
porciones: ciego, colon y recto.
Ano: es el orificio terminal del aparato digestivo, a travs del cual los materiales
de desecho de la digestin (heces) salen del cuerpo.

* Las glndulas anexas o anejas son:
Glndulas salivales: son las glndulas que segregan saliva, cuya funcin, entre
otras, es iniciar la digestin de los alimentos al humedecerlos para ayudar en el
proceso de masticacin y deglucin, y contiene enzimas que comienzan el
proceso de digestin de carbohidratos y grasas.
Pncreas: es una glndula que segrega jugo pancretico que ayuda a
descomponer los alimentos, y hormonas que ayudan a controlar los niveles de
azcar en la sangre.
Hgado: es la glndula ms grande dentro del cuerpo, y tambin una de los ms
importantes. Tiene muchas funciones, incluyendo la transformacin de los
alimentos en energa y la eliminacin del alcohol y las toxinas de la sangre.

El aparato circulatorio
Partes importantes

El sistema circulatorio o aparato circulatorio transporta, a travs de la sangre, el
oxgeno y nutrientes a todos los tejidos del organismo, as como tambin, los
desechos metablicos, que se han de eliminar luego por los riones, a travs de
la orina, o por elaire exhalado de los pulmones, que contiene el dixido de
carbono.
Est formado por:
Corazn: es un rgano muscular hueco, del tamao del puo, alojado en el
centro del trax, cuya funcin es bombear la sangre hacia todo el organismo.
Vasos sanguneos: son conductos musculares elsticos que distribuyen y
recogen la sangre de todos los tejidos del organismo; estn representados por
las arterias (vasos de paredes gruesas) que llevan la sangre del corazn a los
tejidos, las venas (vasos de paredes delgadas) que llevan la sangre de los
tejidos al corazn, y los capilares (vasos de paredes muy delgadas) que unen las
arterias con las venas y favorecen el intercambio gaseoso.
Sangre: es un tejido lquido compuesto por una parte lquida, el plasma, y una
parte slida, lasclulas sanguneas, llamadas glbulos rojos, glbulos blancos y
plaquetas.

(rganos del aparato circulatorio)

El aparato reproductor femenino
Partes importantes

El aparato reproductor femenino est compuesto por:
rganos genitales internos:
Ovarios: son los rganos encargados de producir las clulas sexuales (vulos) y
las hormonas sexuales (estrgeno y progesterona).
Trompas de Falopio: son conductos encargados de llevar el vulo hasta el tero.
La fecundacin ocurre aqu en las trompas.
tero: es un rgano hueco y musculoso en el que se desarrollar el feto. Su
pared interna sellama endometrio y sufre cambios cclicos
mensuales relacionados con el efecto de los estrgenos.
Vagina: es un canal elstico y hmedo que comunica el tero con el exterior,
cuya funcin esrecibir el pene en el coito y dar salida al beb en el parto.
rganos genitales externos (que en conjunto forman la vulva):
Cltoris: es un rgano erctil y altamente ergeno, que es considerado el
homlogo del pene.
Labios: son pliegues de piel, se encuentran en nmero de dos a cada lado y
reciben el nombre de labios mayores y labios menores.
Monte de Venus: es la zona adiposa ubicada sobre el hueso del pubis y cubierta
de vello pbico.
Vestbulo valvular: es un rea en forma de almendra que posee seis orificios
llamados meato urinario, orificio vaginal, glndulas de Bartolino y glndulas
parauretrales de Skene.

(rganos genitales internos)
Categorizado en: anatomia, biologia

El aparato respiratorio
Partes importantes

El aparato respiratorio o sistema respiratorio es el encargado de captar el
oxgeno del aire y eliminar el dixido de carbono, procedente del
metabolismo celular.
Las partes de las que se compone el aparato respiratorio incluyen:
Fosas nasales: son dos cavidades que se encuentran en el interior de la nariz,
cuya funcin espermitir la entrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta
a travs de unas estructuras llamadas cornetes.
Faringe: es un conducto muscular que forma parte del aparato respiratorio y del
aparato digestivo, pues conduce el aire hacia la laringe y el alimento hacia el
esfago; consigue separar el camino de los alimentos del camino
del aire mediante la epiglotis, que funciona como una vlvula.
Laringe: es un conducto que comunica la faringe con la trquea, cuya funcin es
la filtracin del aire y la produccin de la voz, a travs de las cuerdas vocales.
Trquea: es un tubo formado por anillos cartilaginosos, que conduce
el aire desde la laringe hacia los bronquios.
Bronquios: son dos tubos en los que se ramifica la trquea, y conducen el aire,
justamente, desde la trquea hacia los bronquiolos.
Bronquiolos: son pequeos tubos en los que se dividen los bronquios, y
conducen el airedesde los bronquios hasta los alvolos pulmonares. En nuestros
pulmones tenemos alrededor de 750.000.000 bronquiolos.
Alvolos: son pequeos sacos donde se produce el intercambio gaseoso, es
decir, que en su interior la sangre elimina el dixido de carbono y recoge el
oxgeno. Cada pulmn adulto posee unos 300.000.000 de alvolos.
Pulmones: son dos rganos cuya funcin es realizar el intercambio gaseoso con
la sangre, a travs de los alvolos pulmonares.
Msculos intercostales: son tres y se denominan intercostal externo, intercostal
medio eintercostal interno; la funcin principal de estos msculos es la de
movilizar un volumen deaire que sirva para, tras un intercambio gaseoso
adecuado, aportar oxgeno a los diferentes tejidos.
Diafragma: es un msculo que separa la cavidad torcica de la cavidad
abdominal, cuya funcin es descender la presin dentro de la cavidad torcica,
aumentando el volumen durante la inhalacin, y aumentando la presin y
disminuyendo el volumen durante la exhalacin.

(Partes del aparato respiratorio)

Estudios sociales

Primera guerra mundial
La Primera Guerra Mundial o Gran Guerra fue un conflicto armado que tuvo
lugar entre 1914 y 1918,[2] y que produjo ms de 10 millones de bajas.[3] Ms
de 60 millones de soldados europeos fueron movilizados desde 1914 hasta
1918.[4] [5] Originado en Europa por la rivalidad entre las potencias
imperialistas, se transform en el primero en cubrir ms de la mitad del planeta.
Fue en su momento el conflicto ms sangriento de la historia. Antes de la
Segunda Guerra Mundial, esta guerra sola llamarse la Gran Guerra o la Guerra
de Guerras. Fue la segunda guerra ms daina de la historia tras la Segunda
Guerra Mundial

La guerra comenz como un enfrentamiento entre Austria-Hungra y Serbia.
Rusia se uni al conflicto, pues se consideraba protectora de los pases eslavos
y deseaba socavar la posicin de Austria-Hungra en los Balcanes. Tras la
declaracin de guerra austrohngara a Rusia el 1 de agosto de 1914, el conflicto
se transform en un enfrentamiento militar a escala europea. Alemania
respondi a Rusia con la guerra, obligada por un pacto secreto contrado con la
monarqua de los Habsburgo, y Francia se moviliz para apoyar a su aliada. Las
hostilidades involucraron a 32 pases, 28 de ellos denominados Aliados:
Francia, Gran Bretaa, Rusia, Serbia, Blgica, Canad, Portugal, Japn,
Estados Unidos (desde 1917), as como Italia, que haba abandonado la Triple
Alianza. Este grupo se enfrent a la coalicin de las Potencias Centrales,
integrada por los imperios Austrohngaro, Alemn y Otomano, acompaados por
Bulgaria.

Segunda guerra mundial
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarroll
entre 1939 y 1945. En l se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del
mundo, incluidas todas las grandes potencias, agrupadas en dos alianzas
militares enfrentadas: los Aliados y las Potencias del Eje. Fue la mayor contienda
blica de laHistoria, con ms de cien millones de militares movilizados y un
estado de guerra total en que los grandes contendientes destinaron toda su
capacidad econmica, militar y cientfica al servicio del esfuerzo blico, borrando
la distincin entre recursos civiles y militares. Marcada por hechos de enorme
significacin que incluyeron la muerte masiva de civiles, el Holocausto y el uso,
por primera y nica vez, de armas nucleares en un conflicto militar, la Segunda
Guerra Mundial fue el conflicto ms mortfero en la historia de la
humanidad,1 con un resultado final de entre 50 y 70 millones de vctimas.
El comienzo del conflicto se suele situar en el 1 de septiembre de 1939, con
la invasin alemana de Polonia, el primer paso blico de la Alemania nazi en su
pretensin de fundar un gran imperio en Europa, que produjo la inmediata
declaracin de guerra de Francia y la mayor parte de los pases del Imperio
Britnico y laCommonwealth al Tercer Reich. Desde finales de 1939 hasta inicios
de 1941, merced a una serie de fulgurantes campaas militares y la firma de
tratados, Alemania conquist o someti gran parte de la Europa continental. En
virtud de los acuerdos firmados entre los nazis y los soviticos, la nominalmente
neutral Unin Sovitica ocup o se anexion territorios de las seis naciones
vecinas con las que comparta frontera en el oeste. El Reino Unido y
la Commonwealth se mantuvieron como la nica gran fuerza capaz de combatir
contra las Potencias del Eje en elNorte de frica y en una extensa guerra naval.
En junio de 1941 las potencias europeas del Eje comenzaron lainvasin de la
Unin Sovitica, dando as inicio a la ms extensa operacin de guerra terrestre
de la Historia, donde desde ese momento se emple la mayor parte del poder
militar del Eje. En diciembre de 1941 el Imperio del Japn, que haba estado
en guerra con China desde 19372 y pretenda expandir sus dominios
en Asia,atac a los Estados Unidos y a las posesiones europeas en el Ocano
Pacfico, conquistando rpidamente gran parte de la regin.
El avance de las fuerzas del Eje fue detenido por los Aliados en 1942 tras la
derrota de Japn en varias batallas navales y de las tropas europeas del Eje en
el Norte de frica y en la decisiva batalla de Stalingrado. En 1943, como
consecuencia de los diversos reveses de los alemanes en Europa del Este,
la invasin aliada de la Italia Fascista y las victorias de los Estados Unidos en el
Pacfico, el Eje perdi la iniciativa y tuvo que emprender la retirada estratgica
en todos los frentes. En 1944 los aliados occidentales invadieron Francia, al
mismo tiempo que la Unin Sovitica recuper las prdidas territoriales e invada
Alemania y sus aliados.
La guerra en Europa termin con la captura de Berln por tropas soviticas y
polacas y la consiguiente rendicin incondicional alemana el 8 de mayo de 1945.
La Armada Imperial Japonesa result derrotada por los Estados Unidos y la
invasin del Archipilago japons se hizo inminente. Tras el bombardeo atmico
sobre Hiroshima y Nagasaki por parte de los Estados Unidos y la invasin
sovitica de Manchuria, la guerra en Asia termin el 15 de agosto de 1945
cuando Japn acept la rendicin incondicional.
La guerra acab con una victoria total de los Aliados sobre el Eje en 1945. La
Segunda Guerra Mundial alter las relaciones polticas y la estructura social del
mundo. La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) fue creada tras la
conflagracin para fomentar la cooperacin internacional y prevenir futuros
conflictos. La Unin Sovitica y los Estados Unidos se alzaron
como superpotencias rivales, establecindose el escenario para laGuerra Fra,
que se prolong por los siguientes 46 aos. Al mismo tiempo declin la influencia
de las grandes potencias europeas, materializado en el inicio de
la descolonizacin de Asia y frica. La mayora de los pases cuyas industrias
haban sido daadas iniciaron la recuperacin econmica, mientras que la
integracin poltica, especialmente en Europa, emergi como un esfuerzo para
establecer las relaciones de posguerra.

Idioma espaol

La silaba

Slaba es cada una de las divisiones fonolgicas en las que se divide una palabra.
Es la segunda menor divisin de la cadena hablada (contando como ms
simples la mora, ver ms abajo, y el fonema). (Tradicionalmente se la haba
definido como "golpe de voz" en una palabra, definicin actualmente
considerada por los lingistas obsoleta e inoperativa). En la mayora de las
lenguas, las palabras pueden dividirse en slabas que constan de un ncleo
silbico, un ataque silbico que antecede al ncleo silbico y unacoda que sigue
al ncleo silbico. La estructura silbica es el conjunto de restricciones propias
de cada lengua sobre qu fonemas o grupos de fonemas pueden ocupar estas
posiciones.
En espaol, el ncleo silbico est formado siempre por una vocal o diptongo,
sea creciente o decreciente (a diferencia del cataln, que slo admite diptongos
decrecientes). El ataque puede o no existir y puede constar como mucho de dos
fonemas, en posicin de ataque simple puede aparecer cualquier fonema
consonntico (en posicin de ataque formado por dos fonemas el primero debe
ser una oclusiva o una fricativa y el segundo debe ser siempre una sonorante de
entre /l, r, y, w/). La coda puede ser simple o doble y puede acabar formada en
/p, k, r, l, m, n, s, .../.
En idioma japons El ataque como la coda son siempre simples, el ncleo
silbico es una vocal y la coda slo puede estar formada por una nasal (u
oclusiva en grupos reduplicados). En cambio en ingls admite algunos ataques
silbicos ms complicados que los del espaol como en stop o string.
En los prstamos lxicos de una lengua a otra, es tpico que las slabas sean
reestructuradas aadiendo vocales epentticas donde sea necesario para que la
palabra resultante cumpla con la estructura silbica tpica del idioma receptor,
como en el espaol escner o filme.
La slaba en fonologa[editar]
Fonolgicamente, las slabas se pueden clasificar segn varios criterios:
Slabas tonas/tnicas. Las slabas pueden recibir o no ms fuerza segn
hagamos hincapi en su pronunciacin. Encontramos, pues, slabas tonas
otnicas (pronunciadas ligeramente ms fuerte que las anteriores). En espaol,
casi todas las palabras tienen una nica slaba tnica. A modo de ejemplo las
palabras: resultante, esdrjula, avizor, ngel (marcada en negrita cursiva la
slaba tnica y en cursiva las tonas). Muy raramente tienen dos (palabras
acabadas en -mente, como automticamente).
Slabas abiertas/cerradas o libres/trabadas. Otra distincin importante en
algunas lenguas es si la slaba posee o carece de coda silbica. Las slabas sin
coda se denominan abiertas o libres y las que tienen coda se denominan
cerradas o trabadas. En la mayora de lenguas indoeuropeas modernas, el
ncleo silbico slo puede ser una vocal y, por tanto, las slabas acabadas en
vocal se denominan abiertas o libres y las slabas acabadas en consonante se
denominan cerradas o trabadas.
Slabas cortas/largas o ligeras/pesadas. En algunas lenguas como el latn, el
griego clsico, el japons o el snscrito existen estructuras intermedias entre
el fonema y la slaba. Tpicamente las unidades intermedias se denominan
moras. Generalmente, en estas lenguas cada slaba se puede dividir en un cierto
nmero de moras. Las slabas de una sola mora se denominan cortas o ligeras,
y las slabas de ms de una mora son largas o pesadas. En las lenguas
mencionadas el nmero de moras, es decir, el que una slaba sea corta o larga
(ligera o pesada) tiene repercusiones en la posicin del acento.
Diptongos
El diptongo se define como la unin de dos vocales en la misma slaba.
Un diptongo es conformado por dos vocales cerradas, una abierta y una cerrada
o una cerrada y una abierta. Las vocales abiertas son: a, e, o, y las vocales
cerradas i, u.
En cambio dos vocales que sean abiertas no constituyen diptongo, sino hiato y
deben separarse en distintas slabas.
Se llama diptongo cuando dos vocales se encuentran juntas en una palabra, hay
dos tipos de estos: Creciente y Decreciente.
Ejemplos de diptongos crecientes:
Comedia
Tierra
Piojo
Fuego
Residuo
Ejemplo de diptongos decrecientes:
Pausa
Paisaje
Feudo
Peine
Veamos algunos ejemplos sencillos de diptongos:
UI.-ruido, ruin, ruiseor, ruina, cuita, ruidoso, cuidado.
AI.-aire, airoso ahilar, aislante, baile, sainete.
AU.-auto, autovisin, aullar, causa, pausa, aurora.
EI.-veinte, peine, reino, reina, pleito, tenis.
EU.-feudo, europea, eucalipto, eutanasia, euforia.
OI.- boina, coima, androide.
Ejemplos de diptongo vocales a-i:
Baile, airoso, traidor, Zaire, polaina, paisaje, caimn, aire, vaina, aislar, sainete,
Jaime,
Ejemplos de diptongo vocales a-u:
Gaucho, aullar, causa, encauzas, incauto, maullido, aurora, aullido, autor, urea,
auto, pausa, Laura,
Ejemplos de diptongo vocales e-i:
Treinta, pleito, reina, peine, tenis, veinte, reino, aceite.
Ejemplos de diptongos vocales e-u:
Deuda, eutanasia, adeudos, feudo, reunin, Europa, teraputico, eucalipto,
feudal, euforia.
Ejemplos de diptongos vocales o-i:
Boina, androide, coincidir, oigo, coima.
Ejemplos de diptongos vocales o-u: (son de origen extranjero y aceptado por la
RAE)
Couto, Souza, Gourmet, Souffl, Lourdes, Round.
Otros diptongos de origen extranjero y compuestos.
Estadounidense, yougurt, tour, glamour, boutique, souffl, souvenir,
Francoucraniano, euroucraniano, hispanoucraniano.
Ejemplos de diptongos vocales i-a:
Piano, caricia, anciano, Asia, radiante, comedia, Cintia, hacia, cardaco.
Ejemplos de diptongos vocales i-e:
Hielo, rienda, miedo, quisieras, arrepiento, murcilago, tambin, ciego, tierra,
harapiento, siento, viento, tiempo.

Triptongos
Hiatos
El hiato es cuando dos vocales se encuentran juntas pero estn en diferentes
slabas. Dicho en otras palabras, los hiatos se producen cuando dos vocales que
forman diptongo o triptongo se encuentran en diferentes slabas.
El hiato se puede dar cuando dos vocales fuertes estn juntas como en las
palabras:
- caer
- teatro
- mareo
Tambin se da cuando una vocal dbil lleva acento ortogrfico y le procede una
vocal fuerte como en:
- ro
- pas
- biologa
El hiato tambin es conocido como adiptongo.
La existencia de una letra H entre las dos vocales no impide la formacin del
hiato, como en la palabra buho.
Ms de 100 ejemplos de hiato:
Ejemplos de hiato a-:
1. Abstrado
2. Caa
3. Maz
4. Pas
5. Raz

Ejemplos de hiato a-:
6. Atad
7. Bal
8. Lad
9. Ral
10. Sal

Ejemplos de hiato e-:
11. Asamblesta
12. Credo
13. Le

Ejemplos de hiato e-:
14. Rene
15. Sel

URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/49-
ejemplo_de_hiato.html
Leer completo: Hiato
Antonimos
Los antnimos son lo opuesto a los sinnimos, son palabras que significa lo
contrario u opuesto.
La palabra antnimo proviene del idioma griego antnimos que se traduce en
(antnimos) y deriva de anti (contrario), y noma (nombre), quedando la
traduccin de: contrario al nombre.
Existen 3 clases de antnimos, las clases son:
Graduales
Los antnimos graduales, son aquellos que significan lo contrario pero existe un
grado de contrariedad.
El ejemplo ms claro sucede en los colores: Blanco y negro (podra ser gris) o en
las temperatras como: fro y caliente (podra ser helado, tibio, templado)
Complementarios
Es cuando el significado de una elimina a la otra.
Por ejemplo: vivo y muerto, feliz y triste, dificil y fcil, da y noche
Recprocos
Es cuando el significado de uno implica al otro. No puede existir uno si no
existiera el otro.
Como ejemplo tenemos comprar, no se puede comprar si alguien no esta
vendiendo.
Aqu les dejo ms de 100 ejemplos de antonimos:
1. Aburrir = divertir
2. Aceptar =rechazar
3. Acceso = salida
4. Aceitar = desengrasar
5. Acentuar = atenuar
6. Acicalar = descuidar
7. Acertar = confundir
8. Acortar = ampliar
9. Acosar = liberar
10. Actual = pasado
Sinnimos
Los sinnimos son palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para
adornar un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una
carta o tarea donde no queremos repetir la misma palabra varias veces. Aqu les
dejo algunos ejemplos, espero sean de su agrado.
Listado con ejemplos de sinnimos:
amplificar ampliar
afn anhelo, ansia, deseo
advertir prevenir, avisar
aerolito meteorito
boda matrimonio
bonito hermoso
bondadoso benvolo
boleto billete
cabello pelo
clido caliente, caluroso
cama lecho
camino va, sendero
causa motivo
comit junta, delegacin
danza baile
ebrio borracho
economizar ahorrar
edn paraso
educar ensear
elegir escoger
embuste mentira
enfurecer enojar
escaso poco
escuchar oir, atender
estudiante alumno
expirar morir, fallecer
fcil sencillo
famoso clebre
felicidad dicha
fiel leal
flecha saeta
fotografa retrato
fragmento pedazo
fugarse escaparse
fugitivo prfugo
fulgor resplandor
galeno mdico
gafas anteojos
generoso dadivoso
glido helado
gozo alegra
gula glotonera
habitante morador
hechizar embrujar
heleno griego
helar congelar
hurtar robar
iluminar alumbrar
ilustre instrudo
insulto agravio

Homnimos
Los homnimos se definen como palabras que se escriben de igual manera pero
tienen distinto significado. En el idioma espaol encontramos una gran cantidad
de palabras homnimas, por lo que habr que estudiar el contexto general de la
oracin para otorgarle el significado correcto. Es un adjetivo que hace referencia
a dos o ms cosas que tienen igual nombre. Algunos ejemplos
de homnimos son:

1) banco (asiento para sentarse y establecimiento o entidad bancaria)
2) gato (herramienta de un mecnico y animal mamfero)
3) calle (del verbo callar y camino o ruta)
4) casa (hogar y modo del verbo casar)
5) masa (multitud de personas y masa de harina)
6) mueca (juguete infantil y zona del brazo)

Parnimos
El trmino de parnimo hace referencia a las palabras y se emplean cuando
stas son similares o bastantes parecidas entre s en algunos aspectos.
La igualdad entre las palabras puede ser debido a su sonido, ortografa o
tambin por su etimologa, pero difieren en sus significados.
Palabras parnimas son aquellas que presentan alguna relacin de semejanza
pero no expresan lo mismo. En nuestro idioma espaol encontramos gran
cantidad de palabras parnimas:
10 ejemplos de palabras
parnimas:
1 ) cocer relacionada con la comida
coser relacionada con la ropa
2 ) vaca animal mamfero
baca utensilio para llevar equipaje sobre los coches
3 ) padrn listado de personas
patrn el que ocupa empleados u obreros
4 ) sebo grasa
cebo alimento para animales
5 ) aprender adquirir conocimientos nuevos
aprehender atrapar o capturar
6 ) siervo persona esclava del rey
ciervo animal mamfero
7 ) ah adverbio de lugar
hay derivado del verbo haber
8 ) hacia derivado del verbo hacer
Asia continente
9 ) haya derivado del verbo haber
haya clase de rbol
10 ) sabana llanura o planicie
sbana ropa de la cama

Vanguardismo y sus caractersticas
El poeta vanguardista es inconforme, ya que el pasado no le sirve, tiene que
buscar un arte que responda a esta novedad interna que el hombre esta
viviendo, apoyndose en la novedad original que se lleva dentro.

Se deben abandonar los temas nuevos, ya que carecen de sustancia y
no responden al hombre nuevo.

En algunos movimientos hay una tendencia a hacer plstica en la
coloracin de las palabras.

En la poesa se juega constantemente con el smbolo.

Los poetas reaccionan contra las reglas tradicionales de la versificacin,
necesitan una mayor libertad para expresar adecuadamente su mundo interior.

Reacciona contra el modernismo y los imitadores de los maestros de
esta corriente, existe una conciencia social que los lleva a tomar posiciones
frente al hombre y su destino.

Nuevos temas, lenguaje potico, revolucin formal, desaparicin de la
ancdota, proposicin de temas como el anti-patriotismo.

El punto de vista del narrador es mltiple.

Existe un vnculo estrecho entre al ambiente y los gustos del personaje.

Profundiza en el mundo interior de los personajes, pues se les presenta
a travs de sus ms escondidos estados del alma.

El tiempo cronolgico no es de suma importancia, sino el tiempo
anmico y se toma en cuenta el aspecto presentacional, pues se limita a sugerir
para el lector complete, el autor exige presencia de un lector atento que vaya
desentraando los hechos que se presentan y vaya armando inteligentemente
las piezas de la novela de nuestro tiempo.

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Realismo hispanoamericano

Las caractersticas sociopolticas de los Estado-Nacin hispanoamericanos hacia
comienzos del siglo XX tienen una gran influencia en la conformacin del campo
literario, en la profesionalizacin de la escritura, y en los rasgos que definen los
estilos literarios.

El realismo de fines del siglo XIX haba estado influenciado, entre otras cosas,
por las corrientes naturalistas y realistas europeas, por la prctica escrituraria de
intelectuales que prefiguraban una conciencia nacional para los nuevos Estado-
Nacin, y por la necesidad de mostrar la realidad hispanoamericana. Este
perodo ve surgir el teatro realista de Florencio Snchez (1875-1910), en
Uruguay; el costumbrismo y el retrato de los tipos humanos de Clorinda Matto de
Turner en Per; la narracin naturalista de Manuel Zeno Ganda en Puerto Rico;
la combinacin de realismo y naturalismo de Baldomero Lillo en Chile, el
naturalismo fuertemente basado en el determinismo social y biolgico de
Eugenio Cambaceres en Argentina, los relatos regionalistas, como en los casos
de Jos Eustasio Rivera en Colombia, y Mariano Azuela en Mxico. Este ltimo
sent las bases de la novela de la revolucin y de temtica social.

El impacto de la Revolucin Mexicana (1910), la primera Guerra Mundial, el
surgimiento de las vanguardias europeas, el inicio de la Guerra Civil espaola, la
difusin del anarquismo, y los grandes flujos migratorios que ya se haban
iniciado hacia fines del siglo XIX fueron el motor de un espritu de reflexin
renovado en los escritores hispanoamericanos que se tradujo en nuevas
tendencias estticas.

En la narrativa esto se refleja en un creciente inters por los problemas
psicolgicos y filosficos, por los regionalismos, y por el estudio del individuo en
la ciudad. La descripcin del mundo interior de los personajes, sobre todo de los
problemas mentales y su contraste con las imposiciones de la realidad, o la
omnipotencia de la naturaleza, se observa en escritores como Horacio Quiroga
(Uruguay), con el cuento El hijo. El regionalismo recoge sobre todo el universo
de la naturaleza, sus detalles, y tambin los tipos humanos que la habitan. Un
ejemplo de esta narrativa se encuentra en La vorgine (1924), del colombiano
Jos Eustasio Rivera, o en Don Segundo Sombra (1926), del argentino Ricardo
Giraldes. Con un tono de protesta social, y concentrada en hechos sociales
especficos, la narrativa indigenista expres la situacin desesperada del indio.
Escritores como Jos Mara Arguedas o Ciro Alegra, ambos peruanos, entre
otros, plantearon en sus textos los derechos de los indgenas

El realismo observado en la llamada novela de la ciudad se despliega en un
amplio espectro. Manuel Glvez, Elas Castelnuovo y Roberto Arlt, todos
argentinos, se consideran escritores realistas. Sin embargo, los tres profesaron
esta esttica con propsitos y en condiciones diferentes. El primero de ellos,
plante en su escritura el drama social de la ciudad y la urbanizacin con un
objetivo pedaggico y desde una perspectiva conservadora y catlica. El
segundo, desde una perspectiva socialista, busc criticar los efectos sociales de
la industrializacin, aunque tambin tuvo un tono pedaggico cuyo nfasis no
estaba puesto en la religin sino en la educacin formal. El tercero de ellos, es
un caso distinto, puesto que no propone ninguna pedagoga en sus textos, y su
crtica de la realidad parte de mostrar el carcter absurdo de sta.
Naturalismo hispanoamericano

Los estudios realizados hasta la fecha sobre el naturalismo hispanoamericano
han sido muy escasos e incompletos. El exiguo bagaje crtico que hoy da existe
sobre el particular se reduce a un cierto nmero de monografas dedicadas a
autores concretos o pases determinados y a un solo volumen genrico, de ttulo
un tanto pretencioso para su reducida extensin1.

A la hora de trazar el panorama del naturalismo en Hispanoamrica se ha de
comenzar por tanto prcticamente desde el principio. Se hace necesario acudir a
las fuentes y acotar convenientemente las pautas formales y temticas que
definen este movimiento, con el fin de averiguar si ha existido realmente algo
que se pueda llamar naturalismo en el Nuevo Mundo y, de haber sido as, bajo
qu formas y aspectos.

Las lneas que siguen slo pretenden ser una pequea contribucin a esta gran
tarea pendiente, que toma como pretexto dos novelas significativas del periodo
que nos ocupa: En la sangre, del argentino Eugenio Cambaceres, y Santa, del
mexicano Federico Gamboa.

Desde el punto de vista ideolgico o filosfico, la novela naturalista es la
narrativa del positivismo cientfico. Emilio Zola toma como fundamento de sus
planteamientos tericos las investigaciones del mdico francs Claude Bernard
sobre la medicina experimental, e intenta transladarlas al gnero narrativo2. Las
tesis de investigadores, cientficos y filsofos del momento, como Comte, Taine,
Spencer, Darwin o Schopenhauer, contribuyen a convertir el universo naturalista
en una especulacin sobre los resortes profundos de la naturaleza humana y las
relaciones, habitualmente conflictivas, del individuo con la sociedad que le rodea.
En consonancia con el pensamiento determinista de la mayora de estos
tericos, el personaje naturalista aparece descrito como un ser sin voluntad ni
libre albedro; es un verdadero producto, forjado por una serie de factores sobre
los que no posee control ni a menudo consciencia, como el medio en que ha
nacido o se ha educado y su herencia gentica. En su caracterizacin se suelen
distinguir los rasgos heredados de sus propios antepasados familiares de
aqullos otrosuniversales o de especie, que permanecen ocultos en el
comportamiento humano y que cuando afloran se convierten en fuerzas
avasalladoras que anulan las normas civilizadas y acercan al hombre a la ms
pura animalidad. Se hace especial hincapi en el poder irrefrenable de los
instintos sexuales, habituales generadores de violencia, y en el nocivo
protagonismo del alcohol como liberador de estas ocultas pasiones,
invariablemente srdidas y execrables. El naturalista trata de indagar por tanto
desde distintas perspectivas en los resortes de esa dialctica que se produce
entre la cara externa y el universo interior del ser humano, en trminos que en
muchos casos parecen adelantar las posteriores investigaciones que llevar a
cabo el psicoanlisis.

La mayor viabilidad que suponen los casos patolgicos para el seguimiento de
estas leyes superiores implica que en esta narrativa abunden los
tipos marginales (la prostituta, el demente, el alcohlico, el inadaptado), que
adems comparecen en su propio hbitat y con su propio lenguaje. Es tambin
por tanto un tipo de novela en que los espacios ocupan un papel importante, y
que en buena medida supone un verdadero descenso a los infiernos de la
ciudad, lugar que aglutina todos los ambientes y donde conviven distintas clases
sociales. En estajungla urbana slo sobreviven los ms fuertes o los que
desarrollan una mayor capacidad de adaptacin al entorno, en general los
violentos, los corruptos y los arribistas.

Qumica

Biografa de John Berzelis
(Vfversunda, Suecia, 1779-Estocolmo, 1848) Qumico sueco. Hurfano a
temprana edad, fue criado por unos parientes que constataron ya en sus das
escolares su inters por la ciencia, en especial por la medicina, disciplina en la
que se licenci en 1802 por la Universidad de Uppsala. Su profesor de qumica,
J. Afzelius, ejerci una notable influencia en l y despert su inters por las
lecturas y los experimentos qumicos.

Berzelius
En 1806 entr a formar parte del cuerpo docente de la Academia de Guerra de
Karlberg como profesor de qumica. En 1807 se hizo cargo de la ctedra de
medicina y farmacologa de Estocolmo, cuya partida presupuestaria se vio
incrementada por la gran necesidad que el estado tena de cirujanos militares
con destino al frente en sus confrontaciones con Francia (1805-1809 y 1812-
1814), lo que le proporcion cierta libertad para elaborar sus investigaciones. En
1808 entr a formar parte de la Academia Sueca de Ciencias, de la que fue
elegido secretario a perpetuidad en 1818.
En 1815 fue nombrado catedrtico de qumica del instituto mdico quirrgico
Karolinska de Estocolmo. Desde el ao 1832 vivi inmerso nicamente en sus
investigaciones. En 1835 contrajo nupcias, a los cincuenta y seis aos de edad,
con una joven de veinticuatro. Durante la ceremonia Carlos XIV, rey de Suecia y
Noruega, le concedi el ttulo de barn.
Berzelius fue una personalidad nica en el campo de la qumica. Sus
investigaciones e ideas condicionaron los trabajos en este campo durante casi
todo el siglo XIX y su influencia llega hasta la actualidad. Sus publicaciones,
traducidas a casi todas las lenguas del mundo occidental, le procuraron un
verdadero ejrcito de discpulos que consiguieron hacer de la qumica la
disciplina cientfica con ms rpido desarrollo en el siglo XIX.
Su primer texto vers acerca de un anlisis del agua:Nova analysis aquarum
Medeviensium (1800). Poco despus, y a consecuencia del descubrimiento
deVolta, se ocup de los efectos qumicos de la corriente elctrica, y, en Ensayo
sobre el galvanismo(1802) demostr por vez primera la accin de los electrodos
en los cidos y las bases. Tales trabajos marcan el principio de la
electroqumica.
Trabajador incansable, en un perodo de diez aos estudi alrededor de dos mil
compuestos qumicos. Tomando el oxgeno como base de referencia (100)
determin el peso atmico de los dems elementos; los resultados fueron
publicados en 1818 en una tabla de pesos atmicos de 42 elementos. Su gran
actividad de analizador continu sin interrupcin: descubridor de los elementos
cerio (1803), selenio (1817) y torio (1828), tambin consigui aislar el silicio
(1823), el circonio (1824), el titanio (1825) y hasta diez nuevos elementos.
En la poca de Berzelius, John Dalton y otros qumicos haban empezado a
emplear una serie de smbolos para representar los tomos de los elementos: el
oxgeno, por ejemplo, estaba indicado por un pequeo crculo, que en el
hidrgeno llevaba un punto en el centro, y en el nitrgeno una rayita vertical. Sin
embargo, el descubrimiento de tantos nuevos elementos hubiera llevado, de
persistirse en el uso del citado sistema, a una gran confusin. Berzelius resolvi
el problema proponiendo que los elementos fueran representados con la inicial o
bien las dos primeras letras de su nombre latino; a esta racional simbologa debe
la qumica gran parte de su amplio desarrollo.
La extensa labor del famoso cientfico tendi principalmente a determinar el peso
atmico de los elementos y las proporciones exactas segn las cuales stos se
combinan, o sea las frmulas de los compuestos. Su capacidad de analizador,
que le lleva a ser considerado como fundador del anlisis qumico, le permiti
realizar grandes adelantos en este aspecto. Sin embargo, tal labor le resultaba
ardua, por cuanto los criterios acerca de la combinacin de los elementos eran
necesariamente arbitrarios y con frecuencia errneos; Dalton, por ejemplo, a
pesar de haber obtenido casi exactamente las proporciones de peso de los
componentes del agua, imaginaba la molcula de agua integrada por un tomo
de hidrgeno y otro de oxgeno. Berzelius llev a cabo numerosos anlisis, pero
su intento no haba de verse concretado en una realidad hasta mediado ya el
siglo XIX, con la obra de Cannizzaro.
Los textos que jalonan el camino seguido por Berzelius en este aspecto son
Ensayo sobre las proporciones determinadas con arreglo a las cuales se
encuentran reunidos los elementos de la naturaleza inorgnica (1810) y Ensayo
sobre la teora de las proporciones qumicas y la influencia qumica de la
electricidad (1819). Sin embargo, la obra que resume la actividad de Berzelius,
redactada paralelamente al desarrollo de sta, es Tratado de qumica (1808-18),
traducido a varias lenguas, y que ms que un tratado es el texto que contiene la
concepcin del autor acerca de la ciencia qumica.
Biografa de John Dalton
(Eaglesfield, Gran Bretaa, 1766 - Manchester, 1844) Qumico y fsico britnico
al que se debe la primera formulacin moderna de la teora atmica. Pese a
recibir una educacin precaria a causa de las penurias econmicas, una
inagotable curiosidad y afn de conocimientos le permiti completar su
formacin y obtener cierto prestigio con sus primeros trabajos cientficos, que
versaron sobre los gases y sobre una enfermedad visual que padeci,
posteriormente llamada daltonismo.

John Dalton
Reconocido ya como cientfico y con una slida posicin acadmica, Dalton
descubri la llamada ley de las proporciones mltiples, que rige el peso de los
elementos que intervienen en una reaccin qumica, y propuso como
interpretacin de la misma toda una teora sobre la constitucin de la materia
que retomaba el atomismo griego: es el llamado modelo atmico de Dalton, que,
vigente a lo largo de todo el siglo XIX, posibilitara importanes avances
cientficos.
Biografa
Miembro de una familia muy humilde, en su infancia ayudaba con su hermano a
su padre en el trabajo del campo y en la pequea tienda familiar donde tejan
vestidos, mientras que su hermana Mary ayudaba a su madre en las tareas de la
casa y venda papel, tinta y plumas. Aunque su situacin econmica era
bastante precaria, los hermanos recibieron cierta educacin en la escuela
cuquera ms cercana, a diferencia de otros nios de la misma condicin.
El maestro de la escuela cuquera de Pardshow Hall proporcion a John Dalton
una buena base y le transmiti el afn por la bsqueda incansable de nuevos
conocimientos. Un cuquero rico, Elihu Robinson, se convirti en su mentor y en
otra fuente de estmulo hacia las matemticas y las ciencias (especialmente la
meteorologa). Con slo doce aos de edad, John Dalton abri una escuela en
su localidad natal, Eaglesfield. Aunque supo manejar los problemas con sus
alumnos mayores que l, despus de dos aos se vio obligado a abandonar su
proyecto debido al bajo salario, y tuvo que volver a las tareas del campo
trabajando para un to suyo.
En 1781 John Dalton se uni a su hermano como asistente de George Bewley
en su escuela de Kendall. Cuando George Bewley se retir, su hermano y l
abrieron su propia escuela, donde ofrecan clases de ingls, latn, griego y
francs, adems de veintin temas relacionados con las matemticas y las
ciencias. Su hermana se traslad con ellos para ayudarles en la casa. A pesar
de tener unos sesenta alumnos, a veces se vean obligados a trabajar en tareas
auxiliares para mantenerse.

John Dalton
John Gough, el hijo ciego de un rico comerciante, se hizo amigo de John Dalton
y se convirti en su nuevo mentor. Le ense lenguas, matemticas y ptica,
adems de compartir con Dalton su biblioteca. El inters de Dalton se extendi
hacia la neumtica, la astronoma y la geografa, y en 1787 comenz a obtener
ingresos extraordinarios impartiendo conferencias. Tambin se dirigi a un
museo cercano con una oferta para vender los once volmenes clasificados de
su coleccin botnica. Coleccionaba mariposas y estudiaba los caracoles, las
garrapatas y los gusanos; tambin meda su ingesta de alimentos y la
comparaba con los residuos producidos por el organismo. Al mismo tiempo
preparaba su ingreso en la escuela de medicina, pero su familia lo desanim por
falta de dinero y de confianza en l.
A la edad de 26 aos, Dalton descubri que ni l ni su hermano eran capaces de
distinguir los colores. Le regal a su madre unas medias (que l crea azules) y
ella le pregunt sorprendida por qu le haba obsequiado con unas medias
moradas, color que no era apropiado para una mujer cuquera. Dos aos
despus, en su primer artculo cientfico importante,Hechos extraordinarios
relativos a la visin de los colores (1794), John Dalton proporcionara una
descripcin cientfica sobre este fenmeno, que posteriormente se conocera con
el nombre de daltonismo.
Un ao antes, en 1793, Dalton haba publicado su primer libro, Observaciones y
ensayos meteorolgicos, donde defenda la tesis de que el aire no es una
combinacin qumica, sino una mezcla meramente fsica de gases. Ese mismo
ao se traslad a Manchester como tutor y profesor de fsica y matemticas del
New College de esta ciudad, fundado por los presbiterianos, y cuyo prestigio
rivalizaba entonces con el de las universidades de Oxford y Cambridge.
Inmediatamente se inscribi en la Biblioteca de Manchester y en la Sociedad
Literaria y Filosfica, de la que llegara a ser secretario y presidente.
Profesor e investigador
Aquellos dos trabajos cientficos le haban proporcionado una cierta notoriedad,
y, ya con una situacin econmica ms holgada, pudo alternar la enseanza con
las investigaciones en el laboratorio. En 1802, en la memoria titulada Absorcin
de gases por el agua y otros lquidos, estableci su ley de las presiones
parciales (Ley de Dalton), segn la cual la presin de una mezcla gaseosa
equivale a la suma de las presiones de cada componente. Tambin estableci
una relacin entre la presin del vapor y la temperatura. Su inters en los gases
se derivaba de su aficin a los estudios meteorolgicos: siempre llevaba consigo
sus aparatos del tiempo all donde fuese, realizando a lo largo de su vida ms de
doscientas mil observaciones que anotaba en su diario. Gracias a estas
observaciones, su mente analtica pudo encontrar relaciones numricas entre los
datos.
En 1803 comenz a formular su mayor contribucin a la ciencia. Se encontraba
estudiando la reaccin del xido ntrico con el oxgeno cuando descubri que la
reaccin poda tener lugar con dos proporciones diferentes: a veces 1:1,7 y otras
1;3,4 (en peso). Ello llev a Dalton a establecer la ley de las proporciones
mltiples, segn la cual, en una reaccin qumica, los pesos de dos elementos
siempre se combinan entre s en proporciones de nmeros enteros pequeos;
buscando una interpretacin a este fenmeno, comenz a bosquejar los
principios de su teora atmica.
Los resultados fueron comunicados oralmente ese mismo ao y publicados en
1808 en un libro que es su trabajo ms famoso: Nuevo sistema de filosofa
qumica. En l adopt la nocin de tomo y estableci los postulados de la teora
constitutiva de la materia que hoy conocemos como teora atmica de Dalton;
dibuj partculas individuales para ilustrar las reacciones qumicas y public su
primera lista de pesos atmicos y smbolos.

John Dalton (retrato de Thomas Phillips, 1835)
No todo el mundo aceptaba la nueva teora; en 1810 public la segunda parte
del Nuevo sistema de filosofa qumica, proporcionando nuevas evidencias
empricas. La tercera parte vera la luz en 1827. Aunque fue miembro de la Real
Sociedad desde 1822 y en 1825 recibi la medalla de esta sociedad cientfica
por su trabajo en la teora atmica, Dalton siempre se consider a s mismo
como un docente, y se gan la vida dando clases y conferencias hasta 1833,
cuando fue premiado con una pensin civil anual.
El 27 de julio de 1844 falleci de un ataque al corazn. Segn su deseo, tras su
muerte se le practic la autopsia para determinar la causa de lo que luego se
llamara daltonismo. La misma demostr que el daltonismo no es un problema
del ojo, sino que estaba causado por alguna deficiencia del poder sensorial. Fue
enterrado con honores de monarca, en un funeral seguido por ms de
cuatrocientas mil personas, contraviniendo los principios de los cuqueros
conforme a los que haba vivido.
La teora atmica de Dalton
El concepto de tomo se remonta a los debates entre los filsofos griegos
desarrollados alrededor del siglo VI a.C. Una de las cuestiones que interesaba a
estos pensadores era la naturaleza de la materia. Se preguntaban si era
continua o discontinua, es decir: si fuese posible partir un pedazo de tiza tantas
veces como se quisiera, llegara a obtenerse una partcula que ya no pudiera
seguir dividindose o, por el contrario, este proceso podra seguir realizndose
indefinidamente?
Un defensor del concepto de partcula ltima fue el filsofo Demcrito, quien
llam a tales partculastomos. En griego, atomos significa "indivisible." Tal
debate sobre las partculas ltimas nunca se resolvi; los filsofos griegos no se
planteaban comprobar sus ideas con experimentos. Durante ms de veinte
siglos, el concepto de Demcrito qued archivado como algo de inters
secundario entre los cientficos, hasta que la idea renaci en la primera dcada
del siglo XIX, de la mano de John Dalton.
John Dalton no se haba propuesto formular una teora sobre la constitucin de
la materia; lleg a ella como consecuencia de sus investigaciones sobre los
gases, y su objetivo no era otro que explicar los descubrimientos efectuados en
las mismas. En su memoria Absorcin de gases por el agua y otros
lquidos(1802), haba establecido su conocida ley de las presiones parciales: la
presin total ejercida por una mezcla gaseosa es igual a la suma de las
presiones parciales de cada uno de sus componentes.
Una continuacin natural de dichos estudios era investigar la composicin de los
mismos gases (y especialmente de los xidos de nitrgeno, de los compuestos
oxigenados del azufre y del carbono, del metano, etc.). Repetidas experiencias
le conduciran a descubrir la ley de las proporciones mltiples: si en una reaccin
qumica se combinan dos o ms elementos y se mantiene constante el peso de
uno de ellos, el peso de los dems vara segn relaciones simples expresables
en mltiplos enteros. Dicho de otro modo, las sustancias siempre reaccionan con
otras guardando una relacin constante entre sus respectivos pesos; pueden
combinarse en cantidades grandes o pequeas, pero siempre se mantiene esa
misma proporcin.
Para explicar estas relaciones aritmticas, John Dalton supuso que todo
elemento deba de estar formado por cantidades de materia concretas, las
cuales hacan comprensible la existencia de mltiplos de aqullas y explicaban
que slo unos valores determinados de sus pesos intervinieran en una reaccin.
Retom as la teora atmica de Demcrito, que consideraba la materia formada
por partculas indivisibles. La existencia de espacios interatmicos, por otra
parte, justificaba la compresibilidad de los gases, los cambios de estado y el
fenmeno de la dilatacin, hechos inexplicables si no se tena en cuenta la
discontinuidad de la materia.
El 21 de octubre de 1803, Dalton expuso por primera vez su teora atmica en
una conferencia que pronunci en Manchester, organizada por la Sociedad
Literaria y Filosfica, ante un auditorio de siete personas. No es de extraar la
falta de pblico, porque Dalton no tena fama de buen orador. Pero su teora
consigui ms divulgacin al publicarla, en 1808, en la primera parte de su
obra Nuevo sistema de filosofa qumica.
La teora atmica de Dalton estableca una serie de postulados fundamentales:
los elementos estn formados por tomos, partculas materiales minsculas que
no pueden crearse, destruirse ni dividirse; todos los tomos de un determinado
elemento son idnticos, tanto en la masa como en sus dems propiedades; los
tomos se combinan entre s en proporciones simples, expresables en nmeros
enteros, para formar "tomos compuestos" (lo que hoy llamamos molculas,
concepto que sera introducido por Amadeo Avogadro); todos los "tomos
compuestos" de una misma sustancia son idnticos, tanto en la masa como en
sus dems propiedades.
La ley de las proporciones mltiples y la hiptesis atmica condujo al mismo
Dalton al primer intento de confeccionar un instrumento de utilidad fundamental
para la qumica: una tabla de masas atmicas, que apareci ya en la primera
parte del Nuevo sistema de filosofa qumica. Dalton eligi el hidrgeno como
patrn para la tabla de masas atmicas y dio al tomo de ese elemento una
masa de 1. Naturalmente, podra haber elegido cualquier otro elemento y
cualquier otro valor para su masa atmica, pero el hidrgeno era el ms ligero de
los elementos y el 1 es el nmero que permite establecer comparaciones con
ms facilidad.
La tabla que elabor Dalton era incorrecta por dos motivos principales: en primer
lugar, desconoca la relacin correcta de combinacin de los tomos en una
reaccin qumica, y en segundo lugar, el equipo utilizado en la poca para
determinar relaciones de masas no era muy preciso. Como resultado de ello, los
valores establecidos resultaron notablemente inferiores a los reales. Con todo,
su tabla fue un primer paso importante en la determinacin de las masas
atmicas, y apenas veinte aos despus, el qumico sueco Jns Jacob Berzelius
fue ya capaz de establecer una lista de masas atmicas con valores muy
similares a los actualmente aceptados.
Considerada como una de las bases de la ciencia moderna, la teora atmica de
Dalton se revelara como una hiptesis extraordinariamente fecunda tanto para
la qumica como para la fsica, y mantuvo su vigencia durante casi un siglo.
Hubo que esperar al descubrimiento de las partculas subatmicas (que acab
con el dogma de la indivisibilidad del tomo) para ver cambios sustanciales en el
modelo, reflejados en las sucesivamente perfeccionadas teoras atmicas de
Joseph John Thomson, Ernest Rutherford y Niels Bohr, ya a principios del siglo
XX.

Biografa de JJ Thompson
(Cheetham Hill, Reino Unido, 1856 - Cambridge, id., 1940) Fsico britnico. Hijo
de un librero, Joseph John Thomson estudi en el Owens College y ms tarde
en la Universidad de Manchester y en el Trinity College de Cambridge. Se
gradu en matemticas en 1880, ocup la ctedra Cavendish y, posteriormente,
fue nombrado director del Laboratorio Cavendish de la Universidad de
Cambridge.
Thomson investig la naturaleza de los rayos catdicos y demostr que los
campos elctricos podan provocar la desviacin de stos. Llev a cabo
numerosos experimentos sobre su desviacin, bajo el efecto combinado de
campos elctricos y magnticos, buscando la relacin existente entre la carga y
la masa de la partculas, proporcionalidad que se mantena constante aun
cuando se alterase el material del ctodo.

Joseph John Thomson
En 1897 descubri una nueva partcula y demostr que era aproximadamente
mil veces ms ligera que el hidrgeno. Esta partcula sera bautizada con el
nombre de electrn, designacin propuesta aos antes por el irlands George
Johnstone Stoney, que haba teorizado sobre su existencia. Joseph John
Thomson fue, por lo tanto, el primero que identific partculas subatmicas, y
lleg a importantes conclusiones sobre estas partculas cargadas
negativamente: con el aparato que construy obtuvo la relacin entre la carga
elctrica y la masa del electrn.
Thomson examin adems los rayos positivos, estudiados anteriormente
por Eugen Goldstein, y en 1912 descubri el modo de utilizarlos en la separacin
de tomos de diferente masa. El objetivo se consigui desviando los rayos
positivos en campos elctricos y magnticos, mtodo que en la actualidad se
llama espectrometra de masas. Con esta tcnica descubri que el nen posee
dos istopos, el nen-20 y el nen-22.
Todos estos trabajos sirvieron a Thomson para establecer un nuevo modelo de
la estructura del tomo que result incorrecto, pues supona que las partculas
cargadas positivamente se encontraban mezcladas homogneamente con las
negativas.
Thomson recibi el premio Nobel de Fsica en 1906 por sus estudios acerca del
paso de la electricidad a travs del interior de los gases. Calcul la cantidad de
electricidad transportada por cada tomo y determin el nmero de molculas
por centmetro cbico. Escribi varias obras, entre las que destacanThe
Discarge of Electricity Through Gases, Conduction of Electricity Through
Gases, The Corpuscular Theory of Matter, The Electron in
Chemistry y Recollections and Reflections. En 1937, su hijo George Paget
Thomsonobtuvo tambin el premio Nobel de Fsica por el descubrimiento de la
difraccin de los electrones.

Biografa de Niels Bohr
(Niels Henrik David Bohr; Copenhague, 1885 - 1962) Fsico dans. Considerado
como una de las figuras ms deslumbrantes de la fsica contempornea y, por
sus aportaciones tericas y sus trabajos prcticos, como uno de los padres de la
bomba atmica, fue galardonado en 1922 con el Premio Nobel de Fsica "por su
investigacin acerca de la estructura de los tomos y la radiacin que emana de
ellos".

Niels Bohr
Pese a contravenir principios de la fsica clsica, su modelo atmico, que
incorporaba el modelo de tomo planetario de Rutherford y la nocin de cuanto
de accin introducida por Planck, permiti explicar tanto la estabilidad del tomo
como de sus propiedades de emisin y de absorcin de radiacin. En esta
teora, el electrn puede ocupar algunas rbitas estacionarias en las cuales no
irradia energa, y los procesos de emisin y de absorcin son concebidos como
transiciones del electrn de una rbita estacionaria a otra.
Biografa
Niels Bohr curs estudios superiores de fsica en la Universidad de Copenhague,
donde obtuvo el grado de doctor en 1911. Tras haberse revelado como una firme
promesa en el campo de la fsica nuclear, pas a Inglaterra para ampliar sus
conocimientos en el prestigioso Cavendish Laboratory de la Universidad de
Cambridge, bajo la tutela de sir Joseph John Thomson (1856-1940), qumico
britnico distinguido con el Premio Nobel en 1906 por sus estudios acerca del
paso de la electricidad a travs del interior de los gases, que le haban permitido
descubrir el electrn, partcula anteriormente intuida y bautizada porGeorge
Johnstone Stoney (1826-1911).
Precisamente al estudio de los electrones estaba dedicada la tesis doctoral que
acababa de leer el joven Bohr en Copenhague, y que haba llevado a territorio
britnico con la esperanza de verla traducida al ingls. Pero, comoquiera que
Thomson no se mostrara entusiasmado por el trabajo del cientfico dans, Bohr
decidi abandonar el Cavendish Laboratory y marcharse a la Universidad de
Manchester, donde aprovech las enseanzas de otro Premio Nobel, Ernest
Rutherford (1871-1937), para ampliar sus saberes acerca de las radiactividad y
los modelos del tomo.
A partir de entonces, entre ambos cientficos se estableci una estrecha
colaboracin que, sostenida por firmes lazos de amistad, habra de ser tan
duradera como fecunda. Rutherford haba elaborado una teora del tomo que
era totalmente vlida en un plano especulativo, pero que no poda sostenerse
dentro de las leyes de la fsica clsica. Bohr, en un alarde de audacia que
resultaba impredecible en su carcter tmido y retrado, se atrevi a soslayar los
problemas que obstaculizaban los progresos de Rutherford con una solucin tan
sencilla como arriesgada: afirm, simplemente, que los movimientos que se
daban dentro del tomo estn gobernados por unas leyes ajenas a las de la
fsica tradicional.
En 1913, Niels Bohr alcanz celebridad mundial dentro del mbito de la fsica al
publicar una serie de ensayos en los que revelaba su particular modelo de la
estructura del tomo. Tres aos despus, el cientfico dans regres a su ciudad
natal para ocupar una plaza de profesor de Fsica Terica en su antigua alma
mater; y en 1920, merced al prestigio internacional que haba ido adquiriendo por
sus estudios y publicaciones, consigui las subvenciones necesarias para la
fundacin del denominado Instituto Nrdico de Fsica Terica (ms tarde
denominado Instituto Niels Bohr), cuya direccin asumi desde 1921 hasta la
fecha de su muerte (1962).

Niels Bohr en el laboratorio (1922)
En muy poco tiempo este instituto se erigi, junto a las universidades alemanas
de Munich y Gttingen, en uno de los tres vrtices del tringulo europeo donde
se estaban desarrollando las principales investigaciones sobre la fsica del
tomo. En 1922, ao en el que Bohr se consagr definitivamente como cientfico
de renombre universal con la obtencin del Premio Nobel, vino al mundo su hijo
Aage Niels Bohr, que habra de seguir los pasos de su padre y colaborar con l
en varias investigaciones. Doctorado tambin en fsica, fue, al igual que su
progenitor, profesor universitario de dicha materia y director del Instituto Nrdico
de Fsica Terica, y recibira el Premio Nobel en 1975.
Inmerso en sus investigaciones sobre el tomo y la mecnica cuntica, Niels
Bohr enunci, en 1923, elprincipio de la correspondencia, al que aadi en 1928
el principio de la complementariedad. A raz de esta ltima aportacin se fue
constituyendo en torno a su figura la denominada Escuela de Copenhague de la
mecnica cuntica, cuyas teoras fueron combatidas ferozmente (y ciertamente
en vano) por Albert Einstein (1879-1955). A pesar de estas diferencias,
sostenidas siempre en un plano terico (pues Einstein slo pudo oponer a las
propuestas de Bohr elucubraciones mentales), el padre de la teora de la
relatividad reconoci en el fsico dans a "uno de los ms grandes
investigadores cientficos de nuestro tiempo".
En la dcada de los aos treinta, Niels Bohr pas largas temporadas en los
Estados Unidos de Amrica, adonde llev las primeras noticias sobre la fisin
nuclear, descubierta en 1938 en Berln por Otto Hahn(1879-1968) y Fritz
Strassmann (1902-1980), que habran de dar lugar a los trabajos de fabricacin
de armas nucleares de destruccin masiva. Durante cinco meses trabaj con J.
A. Wheeler en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (Nueva Jersey), y
anunci, junto con su colaborador, que el plutonio haba de ser fisionable, al
igual que lo era el uranio.
De regreso a Dinamarca, fue elegido presidente de la Real Academia Danesa de
Ciencias (1939). Volvi a instalarse en Copenhague, en donde continu
investigando e impartiendo clases hasta que en 1943, a raz de la ocupacin
alemana, tuvo que abandonar su pas natal debido a sus orgenes judos. Su
vida y la de los suyos llegaron a estar tan amenazadas que se vio forzado a
embarcar a su familia en un pequeo bote de pesca y poner rumbo a Suecia.
Pocos das despus, Bohr se refugi en los Estados Unidos y, bajo el
pseudnimo de Nicholas Baker, empez a colaborar activamente en el
denominado Proyecto Manhattan, desarrollado en un laboratorio de Los lamos
(Nuevo Mxico), cuyo resultado fue la fabricacin de la primera bomba atmica.

Niels Bohr en una imagen tomada en 1950
Al trmino de la II Guerra Mundial (1939-1945), retorn a Dinamarca y volvi a
ponerse al frente del Instituto Nrdico de Fsica Terica. A partir de entonces,
consciente de las aplicaciones devastadoras que podan tener sus
investigaciones, se dedic a convencer a sus colegas de la necesidad de usar
los hallazgos de la fsica nuclear con fines tiles y benficos.
Pionero en la organizacin de simposios y conferencias internacionales sobre el
uso pacfico de la energa atmica, en 1951 public y divulg por todo el mundo
un manifiesto firmado por ms de un centenar de cientficos eminentes, en el
que se afirmaba que los poderes pblicos deban garantizar el empleo de la
energa atmica para fines pacficos. Por todo ello, en 1957, recibi el premio
tomos para la Paz, convocado por la Fundacin Ford para favorecer las
investigaciones cientficas encaminadas al progreso de la humanidad.
Director, desde 1953, de la Organizacin Europea para la Investigacin Nuclear,
Niels Henrik David Bohr falleci en Copenhague durante el otoo de 1962, a los
setenta y siete aos de edad, despus de haber dejado impresas algunas obras
tan valiosas comoTeora de los espectros y constitucin atmica (1922),Luz y
vida (1933), Teora atmica y descripcin de la naturaleza (1934), El mecanismo
de la fisin nuclear(1939) y Fsica atmica y conocimiento humano (1958).
El modelo atmico de Bohr
Las primeras aportaciones relevantes de Bohr a la Fsica contempornea
tuvieron lugar en 1913, cuando, para afrontar los problemas con que haba
topado su maestro y amigo Rutherford, afirm que los movimientos internos que
tienen lugar en el tomo estn regidos por leyes particulares, ajenas a las de la
fsica tradicional. Al hilo de esta afirmacin, Bohr observ tambin que los
electrones, cuando se hallan en ciertos estados estacionarios, dejan de irradiar
energa.
En realidad, Rutherford haba vislumbrado un tomo de hidrgeno conformado
por un protn (es decir, una carga positiva central) y un partcula negativa que
girara alrededor de dicho protn de un modo semejante al desplazamiento
descrito por los planetas en sus rbitas en torno al sol. Pero esta teora
contravena las leyes de la fsica tradicional, puesto que, a tenor de lo conocido
hasta entonces, una carga elctrica en movimiento tena que irradiar energa, y,
por lo tanto, el tomo no podra ser estable.
Niels Bohr acept, en parte, la teora atmica de Rutherford, pero la super
combinndolo con las teoras cunticas de Max Planck (1858-1947). En los tres
artculos que public en el Philosophical Magazineen 1913, Bohr enunci cuatro
postulados: 1) Un tomo posee un determinado nmero de rbitas estacionarias,
en las cuales los electrones no radian ni absorben energa, aunque estn en
movimiento. 2) El electrn gira alrededor de su ncleo de tal forma que la fuerza
centrfuga sirve para equilibrar con exactitud la atraccin electrosttica de las
cargas opuestas. 3) El momento angular del electrn en un estado estacionario
es un mltiplo de h / 2p (donde hes la constante cuntica universal de Planck).
Segn el cuarto postulado, cuando un electrn pasa de un estado estacionario
de ms energa a otro de menos (y, por ende, ms cercano al ncleo), la
variacin de energa se emite en forma de un cuanto de radiacin
electromagntica (es decir, un fotn). Y, a la inversa, un electrn slo
interacciona con un fotn cuya energa le permita pasar de un estado
estacionario a otro de mayor energa.

Werner Heisenberg y Niels Bohr en
la Conferencia de Copenhague (1934)
Dicho de otro modo, la radiacin o absorcin de energa slo tiene lugar cuando
un electrn pasa de una rbita de mayor (o menor) energa a otra de menor (o
mayor), que se encuentra ms cercana (o alejada) respecto al ncleo. La
frecuencia f de la radiacin emitida o absorbida viene determinada por la
relacin: E1 - E2 = hf, donde E1 y E2 son las energas correspondientes a las
rbitas de trnsito del electrn. Merced a este ltimo y ms complejo postulado,
Bohr pudo explicar por qu, por ejemplo, los tomos de hidrgeno ceden
distintivas longitudes de onda de luz, que aparecen en el espectro del hidrgeno
como una distribucin fija de lneas de luz conocida como serie de Balmer.
En un principio, el modelo atmico propuesto por Bohr desconcert a la mayor
parte de los cientficos de todo el mundo. Su manera de explicar la estructura de
un tomo era hacer caso omiso (al menos en ciertas partes pequeas del tomo)
de un principio aceptado de la fsica. La teora atmica de Bohr pareca casi un
timo: inventar un modelo simplemente por el hecho de que podra funcionar bien.
Pero, a raz de que su colega y maestro Rutherford le felicitara efusivamente por
estos postulados, numerosos investigadores del Centro y el Norte de Europa
comenzaron a interesarse por las ideas del fsico dans, y algunos de ellos,
como los alemanes James Franck (1882-1964) y Gustav Hertz (1887-1975),
proporcionaron nuevos datos que confirmaban la validez del modelo de Bohr.
La teora atmica de Bohr se aplic, en efecto, al estudio del tomo de
hidrgeno, aunque enseguida pudo generalizarse a otros elementos superiores,
gracias a la amplitud y el desarrollo que le proporcion el trabajo de Arnold
Sommerfeld (1868-1951), que mejor el modelo del dans para explicar la
estructura fina del espectro. De ah que los postulados lanzados por Niels Bohr
en 1913 puedan considerarse como las bases en que se sustenta la fsica
nuclear contempornea.
El principio de correspondencia
Con la formulacin de estos postulados, Niels Bohr logr, en efecto, dar una
explicacin cuantitativa del espectro del hidrgeno; y, fundamentalmente,
consigui establecer los principios de la teora cuntica del tomo en la forma
ms clara y concisa posible. Pero, ante todo, su gran acierto fue sealar que
estos principios eran irracionales desde el punto de vista de la mecnica clsica,
y advertir que requeran una nueva limitacin en el uso de los conceptos
ordinarios de causalidad.
Para fijar las circunstancias en que deban concordar la mecnica clsica y las
nuevas teoras de la mecnica cuntica, Bohr estableci en 1923 el
denominado principio de correspondencia, en virtud del cual la mecnica
cuntica debe tender hacia la teora de la fsica tradicional al ocuparse de los
fenmenos macroscpicos (o, dicho de otro modo, siempre que los valores de
las constantes cunticas lleguen a ser despreciables).
Sirvindose de este principio, Niels Bohr y sus colaboradores, entre los que se
contaba el jovenWerner Karl Heisenberg (1901-1976), otro futuro Premio Nobel
de Fsica, trazaron un cuadro aproximado de la estructura de los tomos que
poseen numerosos electrones; y consiguieron otros logros como explicar la
naturaleza de los rayos X, los fenmenos de la absorcin y emisin de luz por
parte de los tomos y la variacin peridica en el comportamiento qumico de los
elementos.
El principio de complementariedad
En 1925, su ayudante Heisenberg enunci el principio de indeterminacin o de
incertidumbre, segn el cual era utpica la idea de poder alcanzar, en el campo
de la microfsica, un conocimiento pleno de la realidad de la naturaleza en s
misma o de alguna de las cosas que la componen, ya que los instrumentos
empleados en la experimentacin son objetos naturales sometidos a las leyes de
la fsica tradicional.
La formulacin de este luminoso principio de Werner Heisenberg sugiri a su vez
a Bohr un nuevo precepto: el llamado principio de complementariedadde la
mecnica cuntica (1928). Partiendo de la dualidad onda-partcula
recientemente enunciada por el joven Louis de Broglie (1892-1987), es decir, de
la constatacin de que la luz y los electrones actan unas veces como ondas y
otras como partculas, Bohr afirm que, en ambos casos, ni las propiedades de
la luz ni las de los electrones pueden observarse simultneamente, por ms que
sean complementarias entre s y necesarias para una interpretacin correcta.
En otras palabras, el principio de complementariedad expresa que no existe una
separacin rgida entre los objetos atmicos y los instrumentos que miden su
comportamiento. Ambos son, en opinin de Bohr, complementarios: elementos
de diversas categoras, incluyendo fenmenos pertenecientes a un mismo
sistema atmico, pero slo reconocibles en situaciones experimentales que son
fsicamente incompatibles.
Siguiendo este razonamiento, Niels Bohr tambin consider que eran
complementarias ciertas descripciones, generalmente causales y espacio-
temporales, as como a ciertas propiedades fsicas como la posicin y el
momento precisos. En su valioso ensayo titulado Luz y vida (1933), el cientfico
dans, dando una buena muestra de sus singulares dotes para la especulacin
filosfica, analiz las implicaciones humanas del principio de
complementariedad.
La fisin nuclear
En la dcada de los aos treinta, el creciente inters de todos los cientficos
occidentales por el estudio del interior del ncleo del tomo (con abundante
experimentacin al respecto) llev a Bohr al estudio detallado de los problemas
surgidos al tratar de interpretar los nuevos conocimientos adquiridos de forma
tan repentina por la fsica atmica. Fue as como concibi su propio modelo de
ncleo, al que compar con una gota lquida, y propuso la teora de los
fenmenos de desintegracin nuclear.
Con ello estaba sentando las bases de la fisin nuclear, que acabara dando
lugar al ms poderoso instrumento de exterminio concebido hasta entonces por
el ser humano: la bomba atmica. Bohr no lleg, empero, en primer lugar al
hallazgo de la fisin nuclear, conseguida por vez primera, como ya se ha
indicado ms arriba, por Otto Hahn y Fritz Strassmann en el Berln de 1938.
El 15 de enero de 1939 llev las primeras nuevas de este logro cientfico a los
Estados Unidos de Amrica, en donde demostr que el istopo 235 del uranio es
el responsable de la mayor parte de las fisiones. En el Instituto de Estudios
Avanzados de Princeton (Nueva Jersey), durante un fructfero perodo de
colaboracin con J. A. Wheeler, esboz una nueva teora del mecanismo de
fisin, segn la cual el elemento 94 tendra idntico comportamiento al
observado en el U-235 en el proceso de fisin nuclear. El elemento 94 sera
obtenido un ao despus por Glenn Theodore Seaborg (1912-1999) y recibi el
nombre de plutonio por hallarse a continuacin del uranio y del neptunio en la
tabla peridica.
El Atomo
Los tomos son la unidad bsica de toda la materia, la estructura que define a
todos los elementos y tiene propiedades qumicas bien definidas. Todos los
elementos qumicos de la tabla peridica estn compuestos por tomos con
exctamente la misma estructura y a su vez, stos se componen de tres tipos de
partculas, como los protones, los neutrones y los electrones.
Te invito a profundizar en la cuestin, aprender qu es un tomo y cules son las
caractersticas que los definen.

Estructura del Atomo
Ncleo
Es el centro del tomo, es la parte ms pequea del tomo y all se conservan
todas sus propiedades qumicas. Casi que toda la masa del tomo reside en el
ncleo.
Protones
Son uno de los tipos de partculas que se encuentran en el ncleo de un tomo y
tienen carga positiva (masa = 1.673 x 10-24 gramos). Fueron descubiertos por
Ernest Rutherford entre 1911 y 1919. Como hemos visto en nuestro seccin de
qumica, al analizar cada uno de los elementos de la tabla peridica, el nmero
de protones de cada tomo define qu elemento qumico es, sto se conoce
como peso atmico. Los protones estn compuestos de partculas an ms
diminutas conocidas como quarks o cuarks.
Electrones
stas son las partculas que orbitan alrededor del ncleo de un tomo, tienen
carga negativa y son atrados elctricamente a los protones de carga positiva
(masa = 9.10 x 10-28 gramos).
Neutrones
Los neutrones son partculas ubicadas en el ncleo y tienen una carga neutra
(masa = 1.675 x 10-24 gramos). La masa de un neutrn es ligeramente ms
grande que la de un protn y al igual que stos, los neutrones tambin se
componen de quarks.
Istopos
La cantidad de neutrones en un ncleo determina el istopo de cada elemento.
As por ejemplo el hidrgeno tiene tres istopos conocidos: protio, deuterio y
tritio.

La Molecula
En qumica, se llama molcula a un conjunto de al menos
dos tomos enlazados covalentes que forman un sistema estable y elctricamente
neutro.1 2
Casi toda la qumica orgnica y buena parte de la qumica inorgnica se ocupan de
la sntesis y reactividad de molculas y compuestos moleculares. La qumica fsica y,
especialmente, la qumica cuntica tambin estudian, cuantitativamente, en su
caso, las propiedades y reactividad de las molculas. La bioqumica est
ntimamente relacionada con la biologa molecular, ya que ambas estudian a los
seres vivos a nivel molecular. El estudio de las interacciones especficas entre
molculas, incluyendo el reconocimiento molecular es el campo de estudio de
la qumica supramolecular. Estas fuerzas explican las propiedades fsicas como
lasolubilidad o el punto de ebullicin de un compuesto molecular. Las molculas
rara vez se encuentran sin interaccin entre ellas, salvo en gases enrarecidos y
en los gases nobles. As, pueden encontrarse en redes cristalinas, como el caso de
las molculas de H2O en el hielo o con interacciones intensas pero que cambian
rpidamente de direccionalidad, como en el agua lquida. En orden creciente de
intensidad, las fuerzas intermoleculares ms relevantes son: las fuerzas de Van
der Waals y los puentes de hidrgeno. La dinmica molecular es un mtodo de
simulacin por computadora que utiliza estas fuerzas para tratar de explicar las
propiedades de las molculas.

MOLCULA MONOATMICA:
Son aquellas que estn formadas por un solo tomo y se representan poniendo
el smbolo del elemento nicamente y son: Al, S, Na, Co

MOLCULA DITOMICA:
Son aquellas que estn formadas por dos tomos iguales, y se representa
poniendo el smbolo del elemento y un subndice dos en la parte inferior derecha
del smbolo y son: H2, Cl2, F2, I2, Br2, O2, N2
Molculas triatmicas.- Las molculas triatmicas son las que estn formadas de
tres tomos de dos o ms elementos distintos, son representadas mediante el
smbolo de los elementos que las componen y el nmero de tomos que
corresponden a los elementos que conforman la molcula de que se trate. Son
ejemplos de molculas triatmicas las siguientes molculas, H2O (agua), CO2
(dixido de carbono), NH4 (amonio), H2SO4 (cido sulfrico), C3H8 (propano),
Na(OH) (hidrxido de sodio), H3PO4 (cido fosfrico), CaSO4 (sulfato de calcio),
C2H5OH (etanol) y SO2 (dixido de azufre).
MOLCULA TETRATMICA:
Son aquellas que estn formadas por cuatro tomos iguales, y se representan
con el smbolo del elemento y un subndice cuatro en la parte inferior derecha y
son: C4, Si4

MOLCULA POLITOMICA:
Es aquella que se encuentra formada por ms de cuatro tomos iguales, y se
representa con el smbolo del elemento y un subndice, como: S8

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