Naci en Szczecin en Polonia y estudio en la universidad de Hamburgo (psicologa y filosofa).fue miembro del Consejo cientfico del Hans-Bredow-Institut de Hamburgo (1952- 1964).Ha desarrollado numerosas estancias de estudio en naciones del Tercer Mundo. En 1983 fue nombrado profesor honorario de la Universidad de Hohenheim. Su obra se public en 1963 la psicologa de la comunicacin de masas. Esta obra dice: Este mensaje se trasmite a travs de medios tcnicos: (distancia- espacio-tiempo real) se dirige a un pblico disperso o colectivo. El mbito de estudio de Maletzke es un estudio psicolgico aplicado a la teora de la comunicacin y que ayudan a completarla. Maletzke reconoce que no solo puede estudiarse la comunicacin, sino que se necesita otras fuentes y campos del saber: -Comunicacin Social: Es un campo de estudio que investiga la informacin y la expresin de los medios masivos culturales. -Psicologa social: La Psicologa Social es definida tambin como la ciencia que estudia los fenmenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Maletzke entiende la comunicacin social por un proceso dinmico, basado en mltiples relaciones de interdependencia entre diferentes factores que concurren en un dicho proceso como mensaje que crea una vivencia y efecto en el receptor. Relaciones que se producen en este modelo son: *Comunicador y mensaje: este tiene dos aspectos importantes: la creacin del mensaje y la compulsin del mensaje sobre el comunicador. -La creacin del mensaje se tiene en cuenta las intenciones del consumidor y la seleccin de los temas. Las intenciones son conscientes o inconscientes. -Compulsin del mensaje sobre el comunicador Hay dos aspectos; la compulsin del mensaje; el contenido especfico y la programacin que nos ofrece el medio. *Comunicador y medio: Se debe tener en cuenta que cada medio de comunicacin tiene caractersticas y condicionantes tcnicos los cuales son los factores que establecen lmites en un proceso de comunicacin. Esto es lo que denomina Maletzke como compulsin del medio. *Comunicador y receptor: -Funciones representativas del consumidor en la comunicacin social. Emisor y receptor no se intercambian, sus roles estn prefijados y no hay posibilidad de intercambio. Maletzke ve en el comunicador a una especie de lder, de orientador.
-La imagen del receptor que tiene el comunicador. El comunicador tiene una imagen del destinatario que le condiciona inevitablemente.
- Contactos del receptor con el comunicador. Partimos de la base de comunicacin unilateral pero esto no quita que existan contactos entre ambos, contactos que inciden inevitablemente.
-Se produce una imagen del comunicador por parte del receptor. Personalizacin de lo que vemos en la figura que la representa.
- Nivel de referencia del receptor frente al comunicador. Ej: La TV nos parece ms prxima.
-Relaciones emocionales del receptor con el comunicador, como receptores y respecto al comunicador, establecemos relaciones internacionales.
-Idea de comunicador como dolo o lder. Son ideologas que seala Maletzke que pueden representar los comunicadores para el receptor.
-Identificacin y proyeccin. La identificacin consiste en la asuncin de las circunstancias del sujeto al propio individuo. En la proyeccin se consigue que el resto vea el mundo de manera que el individuo considere en funcin de sus propias caractersticas.
-Las funciones de prestigio, credibilidad, sugestin, influencia. Cada una de estas caractersticas en el comunicador sirve para medir su influencia en el receptor.
*Relacin entre el mensaje y el medio: El mensaje se concreta a travs de un medio. El propio Maletzke admite que tanto el mensaje como el medio y su relacin no tienen apenas repercusiones psicolgicas. En este punto lo que importa son las caractersticas tcnicas del canal. *Receptor y mensaje: *Receptor y medio: Se debe tener en cuenta la influencia del medio sobre el receptor y la imagen que tiene el receptor del medio.
LA EXPERIENCIA MEDIANTE UN VIDEO (EJEMPLO) https://www.youtube.com/watch?v=8jm0OMVAQKQ