Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Pocas Veces
es mi caso
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
A Veces
es mi caso
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
Muchas Veces
es mi caso
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
I
N
E
L
P
D
A
J
A
G
CO
Q
M
K
I
H
N
F
E
LO
D
B
AG
C
Q
O
M
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
K
I
H
GN
E
L
P
AJ
D
B
J
G
C
Q
M
K
F
I
H
N
E
L
P
D
A
J
O
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Pocas Veces
es mi caso
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
A Veces
es mi caso
55 FG 1 2 3 4 5
56 C 1 2 3 4 5
57 Q 1 2 3 4 5
58 M 1 2 3 4 5
59 K 1 2 3 4 5
60 I 1 2 3 4 5
61 FH 1 2 3 4 5
62 GN 1 2 3 4 5
63 A 1 2 3 4 5
64 L 1 2 3 4 5
65 P 1 2 3 4 5
66 D 1 2 3 4 5
67 B 1 2 3 4 5
68 J 1 2 3 4 5
69 G 1 2 3 4 5
70 C 1 2 3 4 5
71 Q 1 2 3 4 5
72 FH 1 2 3 4 5
73 M 1 2 3 4 5
74 K 1 2 3 4 5
75 I 1 2 3 4 5
76 H 1 2 3 4 5
77 N 1 2 3 4 5
78 L 1 2 3 4 5
79 P 1 2 3 4 5
80 O 1 2 3 4 5
81 D 1 2 3 4 5
HOJA DE PERFIL DEL I-CE (A)
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
Muchas Veces
es mi caso
B
J
G
C
M
K
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
AJ 1
I 1
H 1
N 1
E 1
L 1
P 1
D 1
B 1
J 1
FH 1
G 1
100 C 1
101 Q 1
102 M 1
103 K 1
104 H 1
105 N 1
106 O 1
107 E 1
108 LO 1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
P
D
B
J
G
C
Q
A
M
I
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
FH 1
N 1
E 1
L 1
P 1
F 1
D 1
B 1
J 1
G 1
C 1
M 1
K 1
O 1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
P.D x
N total de tems de la
Escala
INDICADORES DE VALIDEZ
En el CE Total 8 o ms tems omitidos.
En las Escalas:
En las Escalas:
En la Escala:
AC
AR
CM
EM
AS
IN
RI
FL
RS
SP
PR
OP
TE
CI
FE
Mx. 3 tems pueden ser omitidos
Mximo 2 tems pueden ser omitidos.
TOTAL =
TOTAL =
TOTAL =
TOTAL =
N de tems respondidos
NDICE DE INCONSISTENCIA
Ms de 12 respuestas se invalida.
023
052
PD =
032
048
041
101
CE IMP =
047
056
060
085
087
100
117
TOTAL=
091
070
089
129
103
114
130
Es no vlido cuando el CE se encuentra dos DS por encima del promedio (130 y ms)
CE IMN=
Es no vlido cuando el CE se encuentra dos DS por encima del promedio (130 y ms)
PD =
INTRAPERSONAL
(CEIA)
40 tems
Cdigo
Escala
PD
A
B
C
D
E
CE
CM (8)
AS (7)
AC (9)
AR (9)
IN (7)
F
G
H
OBSERVACIONES
EM (8)
RI (11)
RS (10)
I
J
K
SP (8)
PR (10)
FL (8)
PD
COMPONENTES
L
M
CE
CEIE
PD
Pautas de Interpretacin
130 y ms
115 a 129
Capacidad
CEAD
CEME
86 a 114
70 a 85
CEAG
69 y menos
(
FE (9)
OP (8)
-)
CET
N
O
Puntajes Estndar
CEIA
Para calcular el CE Interpersonal reste los
valores de los tems: 55, 61, 72, 98, 119.
TE (9)
CI (9)
ESTADO DE NIMO
GENERAL (CEAG)
17 tems
Cdigo
Escala
PD CE
-)
M = 100 DS = 15
SEXO:
CE
Percentiles 0-
55
EDAD:
70
1
85
5
10
OCUPACIN:
90
20
100
30 40
50
109
60 70
115
80
130
90
95
98 99
145
99+
Independencia (IN)
Empata (EM)
Relaciones Interpersonales (RI)
Responsabilidad Social (RS)
Solucin de Problemas (SP)
Prueba de la Realidad (PR)
Flexibilidad (FL)
Tolerancia al Estrs (TE)
Control de los Impulsos (CI)
Felicidad (FE)
Optimismo (OP)
INTRAPERSONAL (CEIA)
INTERPERSONAL (CEIE)
ADAPTABILIDAD (CED)
MANEJO DEL ESTRS (CEME)
ESTADO DE NIMO GENERAL (CEAG)
CE TOTAL (CET)
SEXO: F
CE
M = 100 DS = 15
55
70
EDAD: 60
85
10
90
20
OCUPACIN: SUPERIOR
100
30 40
50
109
60 70
115
80
130
90
95
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
98 99
145
99+
SEXO:
EDAD:
OCUPACIN:
Necesita
mejorar
Capacidad
emocional
adecuada
Capacidad emocional
muy desarrollada
70
85
115
130
70
85
115
130
INTRAPERSONAL (CEIA)
Comprensin de s mismo (CM)
Asertividad (AS)
Autoconcepto (AC)
Autorrealizacin (AR)
Independencia (IN)
INTERPERSONAL (CEIE)
Empata (EM)
Relaciones Interpersonales (RI)
Responsabilidad Social (RS)
ADAPTABILIDAD (CEAD)
Solucin de Problemas (SP)
Prueba de la Realidad (PR)
Flexibilidad (FL)
MANEJO DEL ESTRS (CEME)
Tolerancia al Estrs (TE)
Control de Impulsos (CI)
ESTADO DE NIMO GENERAL (CEAG)
Felicidad (FE)
Optimismo (OP)
CE EMOCIONAL TOTAL
Necesita
Mejorar
Capacidad
emocional
adecuada
Capacidad emocional
muy desarrollada
SEXO: F
EDAD: F
OCUPACIN: SUPERIOR
Necesita
mejorar
Capacidad
emocional
adecuada
70
85
115
118
Asertividad (AS)
104
65
Autoconcepto (AC)
Autorrealizacin (AR)
68
72
Independencia (IN)
INTERPERSONAL (CEIE)
Empata (EM)
109
109
116
105
80
ADAPTABILIDAD (CEAD)
Solucin de Problemas (SP)
69
77
63
Flexibilidad (FL)
48
69
43
Felicidad (FE)
130
80
INTRAPERSONAL (CEIA)
Comprensin de s mismo (CM)
Capacidad emocional
muy desarrollada
73
66
Optimismo (OP)
CE EMOCIONAL TOTAL
62
70
Necesita
mejorar
85
115
Capacidad
emocional
adecuada
130
Capacidad emocional
muy desarrollada