Vous êtes sur la page 1sur 2

Abstract de ltude

Corrlation du Test de Franais International sur Cadre Europen


Commun de Rfrence (CECR)
Contexte
Le Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL) fournit une base commune pour dcrire les
comptences ncessaires pour atteindre diffrents niveaux langagiers, et est utilis par les professeurs de langue, les
formateurs, les concepteurs de programmes scolaires et les organismes travaillant dans le domaine du dveloppement du
langage. Le CECRL dcrit les comptences linguistiques en lecture, criture, expression et comprhension orale sur une
chelle de six niveaux.
A1-A2 (Utilisateur lmentaire)
B1-B2 (Utilisateur Indpendant)
C1-C2 (Utilisateur Expriment)
Le CECR fournit un cadre descriptif qui peut tre utilis pour interprter et comprendre les scores des tests de langues. Si
le rsultat dun test correspond l'un des niveaux du CECRL, ce que signifie ce score et ce que le candidat ayant cette note
est en mesure de faire devient aisment comprhensible.
Lobjet de ltude mene par ETS
Le TFI (Test de Franais International) mesure les comptences dcoute, lecture (comprhension) que les gens peuvent
utiliser pour communiquer en franais au quotidien dans un contexte professionnel. Lobjet de cette tude de corrlation
est d'identifier les scores seuils correspondant aux niveaux du CECRL. Ces scores seuils ont t identifis sparment pour
les sections de comprhension orale et de comprhension crite.
Standardisation du cadre de ltude
La standardisation est le processus par lequel un groupe d'experts comptents a mis des recommandations de palier de
score atteindre en fonction du niveau de connaissances, des comptences, de la matrise ou de la prparation ncessaire
au candidat pour tre plac dans une certaine catgorie. Le rsultat final de ltude normative est un ou plusieurs scores
minimum requis ou scores seuils. La note minimale pour chaque niveau du CECRL dans cette tude sont prsents
comme des limites infrieures du niveau de la comprhension orale et crite.
Pour cette tude, le groupe se composait de 16 experts (formateurs de langue franaise, administrateurs ou directeurs
dcole ou de programmes de langue ainsi que des experts en tests de langue) de sept pays diffrents.







Rsultats
Le groupe d'experts a pu tablir des liens entre les lments du test et le CECRL. Avant l'tude de corrlation, des experts
en tests dETS avaient identifi les niveaux A2 C1 du CECR comme les plus clairement aligns sur les scores de
comprhension au TFI.
Le tableau ci-dessous prsente pour chacune des sections (coute et lecture), la tranche de score et le score seuil pour
chacun des quatre niveaux du CECRL.

Section
du test TFI
chelle totale
de points
Scores
seuils
A2 B1 B2 C1
Comprhension orale 5-495 85 160 300 395
Comprhension crite 5-495 105 185 305 430

Interprter les rsultats
Les utilisateurs du TFI peuvent interprter les scores seuils en se rfrant aux descripteurs gnraux et autres tableaux
dans ltude en cliquant sur le lien suivant : www.ets.org/results/cefr.html.
Les rsultats expriment les recommandations des experts en utilisant une mthode reconnue de normalisation, toutefois
ces rsultats devraient tre considrs comme des lignes directrices, ETS ne recommandant pas lutilisation de scores
rigides.
Supervision du rapport
Cette tude a t ralise par les chercheurs dETS Patricia A. Baron, Ed. D. et Richard J. Tannenbaum, Ph.D. en Mars 2010.