INTRODUCCION

Las molculas de las sustancias estn formadas por tomos. Existen ms de 1 clases distintas
de tomos! llamndose elemento "u#mico a todos los tomos de una misma clase. Un elemento
"u#mico se desi$na mediante una o dos letras "ue constitu%e su s#m&olo.
Los elementos "u#micos se clasifican en la Ta&la 'eri(dica. Consiste sta! en una a$rupaci(n de
los elementos "u#micos se$)n orden creciente de sus n)meros at(micos en la "ue aparecen
*untos! en la misma columna! los elementos con propiedades "u#micas seme*antes.
La f(rmula se utili+a para representar a una molcula % con ella se indican los elementos "ue la
inte$ran % el n)mero de tomos de cada uno de ellos.
Las distintas sustancias no son com&inaciones al a+ar de los elementos de la Ta&la 'eri(dica! sino
"ue son el resultado de la com&inaci(n en unas determinadas proporciones de elementos "ue
$uardan cierta ,afinidad,. Estas limitaciones -ienen prefi*adas por la capacidad de com&inaci(n o
-alencia de los elementos! "ue a su -e+ es funci(n de su posici(n en la Ta&la 'eri(dica.
'ara escri&ir o formular un compuesto "u#mico se de&en tener en cuenta los dos criterios
si$uientes.
/ En el caso de compuestos &inarios 0compuestos formados por dos elementos1! se de&e
escri&ir siempre el elemento de n)mero de oxidaci(n positi-o a la i+"uierda % el de n)mero
de oxidaci(n ne$ati-o a la derec2a! aun"ue al nom&rarlos se 2ace en orden in-erso.
/ 'ara formular un compuesto se intercam&ian los n)meros de oxidaci(n de los diferentes
tomos! $rupos o iones "ue inter-ienen! colocndolos como su&#ndices % simplificndolos!
teniendo en cuenta "ue el n)mero 1 no se escri&e % "ue en la f(rmula final de&en aparecer
siempre n)meros enteros.
De&emos recordar tam&in "ue en la actualidad existen dos criterios de uso! %
son.
Nomenclatura tradicional o funcional.
Es la ms frecuentemente utili+ada en el len$ua*e "u#mico! industrial % comercial. 3e &asa en la
asi$naci(n de nom&res $enricos para compuestos "ue poseen estructuras % propiedades
anlo$as. La primera parte del nom&re indica el tipo de compuesto del "ue se trata! se$uidamente
se especifica el elemento concreto "ue inter-iene! metlico o no metlico! con la terminaci(n 4ico!
para el estado de ma%or -alencia! % aca&ado en 4oso para el de menor. 3i la -alencia es )nica! se
utili+a la terminaci(n 4ico o el nom&re del elemento.

Nomenclaturas sistemticas 0IU'5C1.
3e comien+a con el prefi*o "ue indica el n)mero de tomos de los elementos! O e 6! se$uido del
nom&re del tipo de compuesto % del nom&re del elemento $eneralmente no metlico. 3i am&os
elementos tienen ms de un tomo! se utili+an prefi*os numerales en am&os casos. 3e acepta la
notaci(n de 3toc7! "ue desarrollaremos a lo lar$o del tema.
8UE T5L 3I C6E8UE59O3 LO3 CO9'UE3TO3 8UE 5 DI5RIO E3T59O3 UTILI:5NDO! 5L
LI8UIDO 953 'RECI5DO DE L5 N5TUR5LE:5! 5 L5 35L UTILI:5D5 '5R5 D5R 35;OR 5 LO3
5LI9ENTO3 8UE CON3U9I9O3! 5 LO3 <53E3 8UE 3ON '5RTICI'E3 DE NUE3TR5
RE3'IR5CI=N.
T5RE5 COLECTI>5 'OR CI'53
Descri&a las diferencias "ue existen entre las clases de compuestos % enuncia
1 e*emplos de cada uno de ellos.
De los compuestos "ue utili+amos a diario indica el nom&re de ? % su forma de
o&tenci(n.
Ela&ore un mapa conceptual identificando "ue elementos "u#micos necesita el
cuerpo 2umano para su perfecto funcionamiento % ela&ore un &re-e recuento de
cada uno de ellos indicando las complicaciones "ue trae consi$o su deficiencia %
su exceso.
Reali+a una sopa de letras de @ pala&ras donde se encuentren los compuestos
ms comunes % "ue utili+amos a diario.
'ROCE3O
1. Lea detenidamente el material propuesto para reali+ar la tarea.
A. Identifi"ue las clases de compuestos "ue existen % clasifi"ue sus diferencias.
B. Enuncie los e*emplos de cada una de las clases de compuestos indicando paso a
paso su forma de o&tenci(n.
C. Consulte e identifi"ue los elementos "u#micos fundamentales para el &uen
funcionamiento del cuerpo 2umano indicando las complicaciones en la salud cuando
ellos se encuentran en exceso o en deficiencia.
RECUR3O3
95TERI5L DE E3TUDIO
DormulaciEn % Nomenclatura de 8u#mica Inor$nica
2ttp.FFGGG.eis.u-a.esFH"$introFnomenFnomen.2tml
Nomenclatura Dinmica
2ttp.FFcmap.up&.edu.coFser-letF3;ReadResource3er-letI
ridJ11@@AABKB@LKMN1BB?L@L1NMMK@
T5;L5 'ERIODIC5
2ttp.FFprofmo7eur.caF"uimicaF
6ERR59IENT53 ;53IC53
Como ela&orar un mapa conceptual
2ttp.FFGGG.toc2tli.fisica.uson.mxFelectroFmapasOAconceptuales.2tm
Elementos qumicos en el cuerpo:
2ttp.FFGGG.i"&.esFc&asicasFfisioFcapBFelemento.2tm
2ttp.FFGGG.arra7is.esFHlluen$oFelementos.2tml
;I;LIO<R5DI5 3U<ERID5
2ttp.FFGGG.mono$rafias.comFtra&a*osMFno"uiFno"ui.s2tml
E>5LU5CION
1. El estudiante estarP en la capacidad de dar nom&re a los compuestos "uQmicos a
tra-Rs de sus fErmulas "uQmicas % de i$ual forma por medio de sus nom&res esta&lecer
su correspondiente fErmula "u#mica.
A. El estudiante IdentificarP la funciEn de la "uQmica en el cuerpo 2umano % el aporte
"uimico al entorno actual de acuerdo a elementos % compuestos "u#micos.
CONCLU3IONE3
En la nomenclatura de&emos referirnos a la capacidad de com&inaci(n de un elemento
con respecto a otros elementos! de acuerdo a la >alencia "u#mica! actualmente se 2a
sustituido el concepto de -alencia "u#mica por el de n)mero de oxidaci(n por tener un
carcter mas $eneral.
El n)mero de oxidaci(n de un tomo en un compuesto es el numero de electrones
$anados o perdidos por dic2o tomo con respecto al mismo tomo aislado. Existen
n)meros de oxidaci(n ne$ati-os si $anan electrones % positi-os si se pierden
electrones.
Estos conceptos son fundamentales al momento de nom&rar e identificar los
compuestos or$nicos.
En la cotidianidad la "u#mica se identifica en todo momento ra+(n suficiente para
asimilar e identificar los momentos en los cuales la "u#mica se encuentra interactuando
en nuestro alrededor.