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N 1182 EL BOSQUE
- PRIMARIA
UGEL N 05 S. J. L.
COMUNICACIN 5 GRADO
EDUCACIN
PRIMARIA
III TRIM.
I.E N 1182 EL
BOSQUE
jtc_1182@hotmail.com
juliovictc.blogspot.com
CEL :994487283
COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
ndice
Pg .
13
15
21
27
31
35
.................................................Percentil ortogrfico
.................................................................................
39
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
E je m p lo s :
___________________
g r a c io s o
o lo r o s a
___________________
U
s
o
d
e
li n d s i m o
e l e g a n t s i m a
S e e s c r ib e c o n
" S " la s
t e r m in a c io n e s
___________________
___________________
___________________
c a l la r s e
co n ve rsa
m o v e rse
S
SI N , cuand o se
p u e d e r e e m p la z a r
p o r - s o , - s a r,
- s iv o , - s ib le .
_______________
_______________
_______________
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
E j e m p lo s :
- i c ie , - i c ia , - i c i o
_______________
_______________
_______________
- a n c ia , - e n c ia
U
s
o
d
e
_______________
_______________
S e e s c r ib e c o n
" C " la s
t e r m i n a c io n e s
- c im ie n t o
_______________
C
___________________
d e la s p a l a b r a s q u e
___________________
en "z"
cru z - cru ce s
p e r d i z - p e r d c e s
E je m p lo s :
U
s
o
d
e
S e e s c r ib e c o n
" Z " la s
t e r m in a c io n e s
-azca
_______________
-a zo
( a u m e n t a t iv o )
_______________
-a za, -e z, -e za
( s u s t. a b s tra c to )
_______________
_______________
_______________
_______________
Z
- iz a r
( e x c e p t o : a v i s a r,
i s a r, r e v i s a r )
_______________
_______________
_______________
PRACTIQUEMOS
I.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
6. Un
men___aje
rapid___imo;
la
vengan___a
traspa___a
la
delgada
10. Existe el pleno conven___imiento que los nios feli___e___ son buenos
alumnos.
11. Una jue___a re___olvi.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
16. Empe___
revi___ar su
con___ien___ia
cuando
escuch ese
men___aje.
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S. J. L.
__________________________________________________________________
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Slabas: BRA - BRE - BRI - BRO - BRU / BLA - BLE - BLI - BLO - BLU
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
I.
.
3. Simn la____o el perro con ____astante ama____ilidad.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Palabras que empiezan por "lla", "lle", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol"
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Palabras que empiezan por "vice", "villa", "di". Excepto: dibujo, dibujante
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo". Excepto: bano,
ebanista
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
i.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
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S. J. L.
E je m p lo s :
S
e
e
s
c
r
i
b
e
n
c
o
n
E n la s e c u e n c ia G E N e n c u a l q u ie r p o s ic i n .
_______________
E l p r e fi j o G E O ( t ie r r a )
_______________
L a t e r m in a c i n
L o s v e rb o s
t e r m in a d o s e n :
L a s s la b a s G U E - G U I
( c u a n d o la " u " s u e n e ,
c o l o c a m o s d i r e s i s [ ] )
- lo g a
( e s t u d io )
_______________
- g i n
- g io n a l
- g io n a r io
_______________
- g a
_______________
- g ia r
_______________
- g io
_______________
- g ia
_______________
-g er
_______________
- g ir
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
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S. J. L.
E je m p lo s :
S
e
e
s
c
r
i
b
e
n
c
o
n
-je ro
- j e r a
___________________
-a je
___________________
- je a r
___________________
-jo / -ja
___________________
___________________
L a s t e r m i n a c io n e s
E n la s f o r m a s v e r b a le s
c u y o i n fi n it i v o n o
te n g a "j" o "g "
E je m p lo :
d e c i r - d ij o
___________ - ___________
t r a d u c ir
- ___________
RESOLVEMOS
Completa correctamente los espacios en blanco con "g" o "j"
1.
prote___er
2.
___entico
3.
homo___neo
4.
can___ear
5.
engrana___e
6.
exi___ente
7.
cerra___ero
8.
sexa___esimal
9.
sur___i
10. despresti___io
11. co___ear
12. mar___inal
13. carrua___e
14. dedu___e
15. pla___iar
16. cru___i
17. bu___a
18. a___uileo
19. le___a
20. lin___ual
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S. J. L.
Una gaseosa
Concepto de afiche
Es una forma de pu_____________dad. Busca impresionar y captar la
a_________cin del p_______co al que est dirigido, convencindolo del
men_______je que transmite.
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S. J. L.
3. MANDAR
transmitida.
ca
al
T R IL C E
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S. J. L.
c.
m a s c o ta
lo g o tip o
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S. J. L.
PRACTICAMOS
Seala las partes del afiche:
TA LLER D E A RTE
L a P u erta R oja
1.
P r e p a r a c i n p a r a p o s t u la n t e s a la F a c u lt a d d e A r t e d e l a P U P C
D ib u j a e fi g u r a h u m a n a , b o d e g n , p a is a j e y a r q u i t e c t u r a
E s t u d io s d e c o m p o s ic i n , c o l o r y c la r o o s c u r o
S e m i n a r io s V o c a c i o n a le s y E n t r e v i s t a P e r s o n a l
F u n d a m e n t o s b s ic o s p a r a lo s p r i m e r o s a o s e n l a fa c u l t a d
T a l l e r e s d e D i b u jo , P in t u r a y E s c u l t u r a
In fo r m e s e in s c r ip c io n e s : H o r a c io n B a ll n 2 4 8 U r b . J a c a r a n d a II - S a n B o r ja
T e l f o n o s : 2 7 3 - 2 7 1 7 / 9 5 0 3 - 2 6 1 8 / 9 5 1 8 - 7 4 0 2 e m a i l : la p u e r t a _ r o ja @ y a h o o . c o m
2.
fa la b e lla
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la c u ra c a o
L a s m e jo r e s m a r c a s a l m e jo r p r e c io
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
LA COMA
La secretaria escribi muy apurada lo que dictaba su jefe, aydala corrigiendo el texto:
Completa:
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
es
CLASES
son
E n u m e r a tiv a
V______________
C o o r d in a
e le m e n t o s
e q u iv a le n t e s
A p o s itiv a
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
Ejemplos:
1.
com a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
A t e n d e m o s , c o m p r e n d e m o s , a p r e n d e m o s y a p lic a m o s n u e v o s c o n o c im ie n t o s
S u sa n a , cu a n d o p u e d a s v e n a ve rm e .
2.
com a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
J u li n , m i m e j o r a m i g o , v ia j a P iu r a .
3.
com a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
E r r a r e s h u m a n o ; p e r d o n a r , d iv in o
4.
co m a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
A COLOCAR COMAS!
I.
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S. J. L.
2. Dime Csar.
coma: __________________
5. Llegu v venc.
coma: __________________
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S. J. L.
EL PUNTO
E l p u n to s e p a r a o ra c io n e s .
CLASES:
-
PRACTICANDO
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
o
o
-
No separa oraciones.
Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
o
o
-
Final de un prrafo.
Final de un escrito.
o
o
la
imaginacin,
vigor
de
los
sentimientos,
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Casos:
1. Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay
una o ms comas.
Ejm.:
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Las
hormigas
trabajan
todo
el
ao;
las
cigarras
descansan
irresponsablemente.
4. Para separar elementos de una enumeracin compleja.
Ejm.:
Los perros viven entre 10 y 12 aos; los gatos, entre 9 y 10 aos; los
conejos, entre 6 y 7 aos.
PRACTICANDO
I.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
3. Los pollos comen poco los cerdos hasta saciarse. Esteban gan un
televisor de 29 pulgadas Rodrigo, una computadora Ana, una lavadora y
Mara, un juego de sala.
C u n do se d eb en u sar
lo s d o s p u n t o s ?
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
PRACTICAMOS
Coloca los dos puntos en los siguientes textos, donde sea necesario. Luego
coloca el nmero que le corresponde, segn los usos de los (:) puntos.
1. En mi casa hay ocho ambientes una sala, un comedor, una cocina, dos baos
y dos dormitorios.
)
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
)
( )
10. Ciro Alegra, escritor peruano, escribi las siguientes obras Los perros
hambrientos, La serpiente de oro, El mundo es ancho y ajeno, etc. (
11. Las partes de una planta son cinco raz, tallo, hojas, flores y frutos.
)
(
Una obra de arte se llama a las pinturas, esculturas, cine, etc. La literatura es el
arte de usar la palabra creando belleza.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
1. Connotar
:___________________________________________________
2. Denotar :___________________________________________________
3. Prosa
:___________________________________________________
4. Verso
:___________________________________________________
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
y s to s s o n
E l a u to r e x p re sa
d e m o d o s u b j e tiv o
s u s s e n t im ie n t o s ,
f a n t a s a s , i d e a s .
E l e s c r it o r r e l a t a
h e c h o s r e a le s
o im a g i n a r i o s .
P e rte n e c e n a e s te
g n e r o la s o b r a s q u e
se re p re s e n ta n a n te
u n p b li c o
e s d e c ir
s u m u n d o i n t e r io r
lo s p e r s o n a j e s s e
e x p r e s a n d ir e c t a m e n t e .
Ejemplos:
Yo soy un hombre sincero
de donde crece la palma
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma.
Yo vengo de todas partes
y hacia todas partes voy:
arte soy entre las artes;
en los montes, monte soy.
Jos Mart
Gnero: _____________________
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Esteban
Juan Rojo
: No reconozco a Laurencia?
Laurencia
Gnero: _____________________
RECONOCEMOS
I.
Don Carlos
Doa Irene
Gnero: _____________________
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Gnero: _____________________
c.
Gnero: _____________________
II. Pega en tu cuaderno tus recortes o fragmentos de cada gnero literario conocido.
Recuerda hacerlo con orden y limpieza.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
E S T A B A E B R IO
M u ere al caer
d e s d e m a le c n
C is n e r o s
F u n c io n a r io d e
e m b a ja d a d e B r a s il c a y
d e s d e u n o s 5 0 m e tro s a
p is ta d e la C o s ta V e r d e .
Q u e re r c o n te m p la r e l m a r le c o s t la v id a a y e r a lis e s d e lo s S a n to s F e r r e y ro s (3 8 ) , fu n c io n a r io
d e la E m b a ja d a d e B ra s il, q u e a l
a s o m a rs e a l m a le c n C is n e ro s ,
e n M ira flo re s, p e rd i e l
e q u ilib r io y c a y d e s d e u n a a ltu r a
d e c in c u e n ta m e tr o s h a c ia la p is ta
d e l c irc u ito d e p la y a s d e la C o s ta
V e rd e.
E l in fo rtu n a d o su je to e sta b a e n
e s ta d o d e e b r ie d a d c u a n d o , ju n to
c o n u n g ru p o d e a m ig o s c o n lo s
q u e h a b a p a r tic ip a d o e n u n a
re u n i n d e A o N u e v o , d e c id i
p a r a r s e s o b re la p e n d ie n te p a r a
v e r e l m a r, c o n ta n m a la s u e r te
q u e te rm in c a y e n d o .
S u s a m ig o s n o p u d ie r o n h a c e r
n a d a p a ra e v ita r q u e ro d a ra a p a r a to s a m e n te a n te s d e te r m in a r a
u n c o s ta d o d e la v a , e n p o s ic i n
d e c b ito d o r s a l f r e n te a la p la y a
L a P a m p illa . S u c u e r p o p r e s e n ta b a m ltip le s c o n tu s io n e s , te n a
la c a b e z a d e s tro z a d a y s u s
e x tr e m id a d e s fra c tu ra d a s .
E fe c tiv o s d e la p o lic a y d e l
c u e rp o d e b o m b e ro s lle g a r o n a l
lu g a r p a r a in te n ta r p r e s ta r a u x ilio
a la v c tim a , p e ro s lo s e lim ita r o n a c e r tif ic a r s u d e c e s o .
F u e n t e : E l C o m e r c io
E n e ro 2 0 0 5
De qu trata la noticia?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
Qu es una noticia?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
PARTES DE LA NOTICIA
1.
TITULAR : ______________________________________________
______________________________________________
Contiene:
a. Antettulo ______________________________________________
b. Ttulo
c.
______________________________________________
Subttulo ______________________________________________
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
ACTIVIDAD
I.
( )
( )
( )
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
III. Identifica las partes de la noticia, segn los nmeros en que se presenta.
m a s c o ta s
M E S T IZ O S
T o d a s la s r a z a s to d a s
Q u i r e m e ta l c o m o s o y
S
B
Y
A
M AL CABELLO S
L O S "C H U S C O S " S O N
O N C A R I O S O S Y
U E N O S G U A R D IA N E S
ESPERAN SER
D O PTAD O S
A C o r in n e S c h im e r la s r a z a s n o le
in te r e s a n . A e lla n o le v e n g a n c o n
t rm in o s c o m o p e d ig ri o c a sta .
C o rin n e a m a a to d o s lo s a n im a le s y
p ru e b a d e e s o e s q u e a c tu a lm e n te v iv e
c o n 4 p e rr o s y 5 g a to s m e s tiz o s .
A h e s t n a g ra d e c d is im o s lo s
c a n e s R in g o , N e ra , L u c e ro y D iv in a y
lo s fe lin o s M in o u , C ie lo , S is sy ,
M o c h ito y K u k u m i. A lg u n o s lle g a ro n
p o r c a s u a lid a d , c o m o R in g o a l q u e
e n c o n tr f r e n te a s u c a s a y o tr o s f u e ro n
a b a n d o n a d o s p o r s u a p a rie n c ia c o m o
D iv in a a la q u e le fa lta u n o jo o
M o c h ito q u e n o tie n e u n a p a ta .
D n d e a d o p ta r
U n id o s p o r lo s A n im a le s :
9 9 3 3 - 0 9 9 5 ( G iu li a n a F a r i n a )
A lb e r g u e d e M a r a M e r in o
(C h a c la c a y o ) ; 9 7 9 1 -6 0 4 6 ,
3 5 8 -3 1 2 6 , 3 5 8 -2 3 5 5
A .M .A .R . P e r : 2 6 1 -6 6 9 2 ,
S r t a . E li C a r p io
A s o c ia c i n e n D e fe n s a d e lo s
A n im a le s (C h a c la c a y o ),
2 7 9 -0 8 7 5 , 3 5 8 -0 0 2 9
V id a D ig n a ( H u a c h ip a ) : 2 6 1 - 2 2 2 8
A m ig o s d e lo s A n im a le s
(L u rn ) 4 3 0 -0 9 8 1
in c le m e n c ia s d e la c a lle . P e r o e s n o e s
e x c u s a p a r a d e s a te n d e r lo s . P o r s u
p a r t e , A n to n io A g u il a r, d i r e c t o r d e la
E s c u e la C a n in a A s ty , h a e n tr e n a d o ( y
a d o p ta d o ) m e s tiz o s . " L o s c ru z a d o s
a p re n d e n r p id o y s o n b u e n o s
g u a r d ia n e s " .
Q u e sp e ra p a ra a d o p ta r u n o ? N o
p a g a r p r e c io s e x o r b ita n te s y s e
e n c u e n tra n p o r m o n to n e s e n lo s
a lb e rg u e s d e la s a so c ia c io n e s
p ro te c to ra s d e lo s a n im a le s e s p e ra n d o
po r un hogar com o elsuyo.
SO N M EJO R E S?
P a ra la d o c to r a P a o la D e l V a lle d e la
v e te r in a r ia S .O . S ., lo s m e s tiz o s d e la
c a lle s o n m s fu e r te s q u e o tr o s p o r q u e
s e la s h a n te n id o q u e a rre g la r s o lo s y ,
p o r u n p ro c e s o d e s e le c c i n n a tu r a l,
h a n lo g ra d o s o b re v iv ir a la s
1. _______________________
2. _______________________
3.
_______________________
4.
_______________________
5. _______________________
IV. Redacta una noticia con todas sus partes en tu cuaderno de trabajo?
V.
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
ORTOGRAFA N 1
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Abismal
6. lactancia
11. premonicin
2. bonificacin
7. maximizar
12. sabotaje
3. catedrtico
8. migracin
13. sensibilidad
4. desamparar
5. ensimismarse
9. omnipotencia
10. patraa
14. sensual
15. zologo
II. Oraciones
1. Los historiadores tuvieron que recurrir a las fuentes orales.
2. Manco Cpac y Mama Ocllo decidieron establecerse en la regin y
fundaron la capital del Tahuantinsuyo.
3. Los dinosaurios son reptiles, totalmente extinguidos.
4. El hombre crey exagerado esta explicacin.
5. Dime al menos una!
6. La mujer lo mir extraada.
7. Mauro compr golosinas para sus compaeros.
8. Las piraas viven en el ro.
9. La atmsfera es una capa gaseosa que envuelve la Tierra.
10. Pon mucha atencin a todas tus clases.
11. El tuyo no se encontr.
12. Ustedes sembraron los nuevos rboles.
13. Ella estudia ingls por las tardes.
14. La mandarina tiene vitamina C.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
ORTOGRAFA N 2
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Codicioso
6. adverbio
11. mgicas
2. bimestre
7. preposicin
12. prisin
3. aplazar
8. rengln
13. rotacin
4. enjuague
9. tutora
14. vicio
5. influir
10. nmeros
15. vctima
II. Oraciones
1. La "Teora de la Evolucin" fue desarrollada por Charles Darwin.
2. Los croquis representan un terreno visto con los ojos.
3. La Virgen Mara es una mujer humilde y sencilla.
4. El eje terrestre es la lnea imaginaria sobre la cual rota la Tierra.
5. La mujer asinti y guard la bolsa.
6. Los sinnimos presentan similar o parecido significado.
7. El pequeo nio rea con alegra.
8. El prrafo expresa una idea completa.
9. La teora Asitica esta dada por Alex Hrdlicka.
10. El sustantivo individual nombra a un solo ser.
11. Las amistades en la infancia proporcionan seguridad emocional.
12. Sonrie, una sonrisa no cuesta nada.
13. La esperanza es lo ltimo que se pierde.
14. La fortaleza es la capacidad de mantenernos fieles.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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COMUNICACIN PRIMARIA
S. J. L.
ORTOGRAFA N 3
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Esclava
6. almanaque
11. extico
2. recoleccin
7. cientficos
12. suavidad
3. peridico
8. fenmenos
13. alegra
4. edicin
9. almorzar
14. expresin
5. equipo
10. refrescante
15. hexmetro
II. Oraciones
1. Hrcules demostr una fuerza extraordinaria.
2. Pel jugo en cuatro copas mundiales.
3. Toda la naturaleza es un anhelo de servicio.
4. El grillo canta a la luna.
5. Efran era un nio muy consentido.
6. El amor sincero es verdadero sacrificio.
7. Las relaciones de afecto en la familia ayudan al nio.
8. Hay pequeos servicios que son buenos servicios: adornar una mesa,
lavar los platos, etc.
9. Dbame el mar la nota de su meloda.
10. La sencillez en tus aciones te engrandecer ante los dems.
11. T eres el dueo de tu propio destino.
12. La paz es deseada por todas las naciones.
13. La justicia no tiene rostro.
14. Todos los seres somos importantes.
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15. Los cronogramas sirven para planificar las actividades que un grupo debe
realizar.
ORTOGRAFA N 4
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Comunicacin
6. descripciones
11. Uruguay
2. dinmicas
7. inmensa
12. Yugoslavia
3. destreza
8. obstculos
13. kilogramo
4. acorde
9. procedimiento
14. calculadora
5. conocimientos
10. vanidoso
15. campeonatos
II. Oraciones
1. La vida actual tiene un ritmo vertiginoso.
2. Un diccionario es fuente inagotable del saber.
3. El hombre moderno busca la solucin a sus problemas.
4. La letra pequea, pero muy legible.
5. Qu la gloria del Seor dure por siempre!
6. La noticia lleg de Uruguay.
7. Alma mia, bendice al Seor!
8. Qu bella eres, amada ma, qu bella eres!
9. El que siembra con mezquindad, con mezquindad consechar.
10. El corazn del hombre se refleja en su rostro.
11. El que responde de manera generosa asegura su porvenir.
12. Ten compasin de m.
13. Dios es el escudo que me cubre.
14. El amor de una madre no tiene precio.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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ORTOGRAFA N 5
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Textilera
6. florece
11. Biblia
2. piratas
7. bendiciones
12. provincia
3. majestad
8. libertad
13. discpulo
4. despliegas
9. prodigios
14. venida
5. compasin
10. llanura
15. diluvio
II. Oraciones
1. Recursos naturales no renovables.
2. La lnea del Ecuador divide a la Tierra en dos hemisferios: norte y sur.
3. Organizamos una sesin del Congreso.
4. Los Chavn sobresalieron por sus trabajos en piedra.
5. Los mantos de la cultura Paracas se encuentran entre los mejores del
mundo.
6. La unidad del Tahuantinsuyo.
7. A la conquista de nuevas tierras.
8. Lucharon por la justicia y la libertad.
9. El virrey es el representante del rey en Amrica.
10. Profecias contra las naciones extranjeras.
11. Tu orgullo har que te humillen, el que es humilde alcanzar honores.
12. Tu palabra es totalmente comprobada.
13. Felices las que tienen el espritu del pobre.
14. La segunda multiplicacin de los panes.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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ORTOGRAFA N 6
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Puntualidad
6. Mxico
11. Bulgaria
2. pulcritud
7. Suecia
12. zurcir
3. automviles
8. Blgica
13. zapallo
4. mantequilla
9. internacional
14. yeso
5. ftbol
10. conversiones
15. verdad
II. Oraciones
1. La constancia en el trabajo y la ayuda mutua.
2. La victoria fue resultado del valor.
3. El Jurado Nacional de Elecciones proclama a los candidatos elegidos.
4. El Per tiene una gran variedad de paisajes naturales.
5. Los planos son la representacin grfica a escala de una ciudad.
6. Cuadros de fcil comprensin y eficacia pedaggica.
7. Un diccionario debe evolucionar a la par que el lenguaje.
8. Firm el decreto supremo.
9. Los huacos retratos pertenecen a la cultura Mochica.
10. Los artesanos Chim destacaron como orfebres.
11. Nuestra salud y la contaminacin del aire.
12. Industrias que contaminan el agua.
13. Los mapas polticos representan a los pases.
14. Desperdicios orgnicos e inorgnicos.
15. El Comercio entre Europa y Amrica.
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ORTOGRAFA N 7
S o lo p r a c tic a n d o p o d r s o b t e n e r u n a
b u e n a o r t o g r a f a e n p a la b r a s y o r a c io n e s .
I.
Palabras
1. Dios
6. servidor
11. conclusin
2. consejeros
7. comprensivos
12. extraviados
3. oprimido
8. despertar
13. insensato
4. multiplicacin
9. arrastrar
14. lenguaje
5. doctrina
10. impuesto
15. misericordia
II. Oraciones
1. Jess sana a la hija de una extranjera.
2. Curacin de un sordomudo.
3. Liberacin milagrosa de Pedro.
4. La bondad se hospeda en los labios del justo.
5. El hombre prudente no dice todo lo que sabe.
6. El justo tiene atenciones hasta con sus animales.
7. Una pena profunda debilita las energas, una buena noticia devuelve la
alegra.
8. El que es generoso ser saciado.
9. La palabra verdadera se instala para siempre.
10. El que ama a su padre ms que a m.
11. En los distritos, la mxima autoridad es el alcalde.
12. El campo y la ciudad se complementan.
13. Jess nos ensea cmo orar.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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