Me presta el color piel?

Taller afrocolombianidad No 1
Elaborado por: J. Alexnder Idrobo-Velasco

Para empezar esta serie de talleres he querido
proponerte unos pocos pasos para llegar a comprender
el sentido de ser y la autenticidad de ser de la
afrocolombianidad, como concepto, como realidad, como
experiencia, y como herencia; pero al mismo tiempo y de
un modo quizs ambicioso en relacin con los tiempos
propuestos, es un espacio para el anlisis crtico de un
pas que parece mantenerse en una especie de racismo
solapado y decimos racismo en todos sus tipos de
segregacin, porque como dice William Ospina en su
ensayo Pa que se acabe la vaina: Es posible que por
este camino Colombia se haya convertido en el pas ms
racista del continente, siendo al mismo tiempo el pas
ms mestizo, el ms mezclado tnicamente [] (2013:
34).

Es innegable que nuestro
continente tuvo que vivir
una historia acelerada,
quizs eso consigui que
empezara a habitar un
imaginario inmediatista en
nuestras realidades
sociales, la tecnologa es
quizs un ejemplo de eso,
cuando estamos
acostumbrados a recibir
tantos datos tan rpido, actualmente ya no hace falta
esperar el noticiero de medio da para saber lo que est
pasando en el mundo, basta un tweet, o un like, para
afirmar que se est actualizado.

Pero, qu pasa cuando las realidades sociales en
diferentes partes del mundo no son tan relevantes y no
hacen parte de esa red simblica? Pues bien, este taller
quizs pueda convertirse en una herramienta para
cambiar la perspectiva. A ver si dejamos de pedir
prestado el color piel, que en ltimas en nuestro pas no
resulta ser ms que un extrao tipo de multicolor, una
diversidad, una multi-identidad, que en muchos
ambientes no parece ser aceptada.

Paso 1. Intencin. Qu es el racismo? Qu significa
ser afrodescendiente? Qu significa para un pas haber
tenido esclavos y qu sucedi para que dejaran de serlo?
Cules son los nuevos tipos de esclavitud en el pas?
Ser negro, es lo mismo que ser afrocolombiano, o
afrodescendiente? Qu garantas quedaron para los
afrocolombianos? Qu hace falta cumplir de esas
garantas? Escoge una de estas preguntas para que
inicies tu bsqueda, tambin puedes proponer algo que
te surja Sera maravilloso! Porque eso evidenciara que
vas un paso adelante en la propuesta.

Paso 2. Observar The danger of a single story [el peligro
de una sola historia] charla ofrecida en TED por parte de
la africana Chimamanda Ngozi Adichie. En la pgina
proporcionada se deben poner los subttulos en espaol.

Paso 3. Luego de analizar The danger of a single story
[el peligro de una sola historia], debers responder en tu
cuaderno a las siguientes preguntas de forma crtica y
siempre teniendo presente la pregunta que escogiste
para guiar tu breve investigacin.

Paso 4. Genera un texto de reflexin de dos pginas en
el que expongas alguna problemtica de las
comunidades afrocolombianas. Ten en cuenta la
pregunta clave que escogiste.

Paso 5. Completa tu glosario con palabras clave que
hayan salido de tus reflexiones y algunas frases clave
que a continuacin te proporcionamos y las siguientes
preguntas generadoras de la microinvestigacin:


Glosario: racismo, negritudes, raza, etnia, diversidad,
etnoeducacin, afrocolombianidad, afro, segregar,
multicultura, pluritnico, raizales


Preguntas generadoras

Cules son los imaginarios que hay acerca de ser
afrodescendiente, cules son los prejuicios que hay de
ser afrodescendiente, cules son las divisiones que hay
con estas comunidades?, qu significa un equilibrio de
historias?, qu se necesitar conocer de la historia
afrocolombiana?


Frases clave del video

Esto demuestra, creo, cun vulnerables e influenciables
somos ante una historia, especialmente en nuestra
infancia.

Mi descubrimiento de los escritores africanos me
salvaron de conocer una sola historia
Haba impactado a mi compaera de cuarto
estadounidense[sic.], pregunt dnde haba aprendido a
hablar ingls tan bien y estaba confundida cuando le dije
que en Nigeria el idioma oficial resultaba ser el ingls. Me
pregunt si podra escuchar mi msica tribal y se
mostr por tanto muy decepcionada cuando le mostr mi
cinta de Mariah Carey [] Me impresion que ella
sintiera lstima por m, incluso antes de conocerme. Su
posicin por omisin ante m, como africana, se reduca
a una lstima condescendiente. Mi compaera conoca
una sola historia de frica, una nica historia de
catstrofe []

El profesor dijo que
mis personajes se
parecan demasiado a
l, un hombre
educado, de clase
media. Mis personajes
conducan vehculos,
no moran de hambre;
entonces, no eran
autnticamente
africanos. Debo aadir que yo tambin soy cmplice de
esta cuestin de la historia nica.

Es as como creamos una historia nica, mostramos a
un pueblo como una cosa, una sola cosa, una y otra vez,
hasta que se convierte en eso.

Es imposible hablar de una historia nica sin hablar del
poder. Hay una palabra en idioma igbo, que recuerdo
cada vez que pienso sobre las estructuras de poder en el
mundo y es nkali, es un sustantivo cuya traduccin es:
ser ms grande que el otro. Al igual que nuestros
mundos econmicos y polticos, las historias tambin se
defienden por el principio de nkali. Cmo se cuentan,
quin las cuenta, cundo se cuentan, cuntas historias
son contadas, en verdad depende del poder. El poder es
la capacidad no slo de contar la historia del otro, sino de
hacer que esa historia sea definitiva. El poeta palestino
Mourid Barghouti escribi que si pretende despojar a un
pueblo la forma ms simple es contar su historia y
comenzar con en segundo lugar.

Si comenzamos la historia con las flechas de los
pueblos nativos de EE.UU. y no con la llegada de los
ingleses, tendremos una historia totalmente diferente. Si
comenzamos la historia con el fracaso del estado
africano, y no con la creacin colonial del estado
africano, tendremos una historia completamente
diferente.


La historia nica crea estereotipos y el problema con los
estereotipos no es que sean falsos, sino que son
incompletos. Hacen de una sola historia la nica historia
[] Siempre he pensado que es imposible
compenetrarse con un lugar o una persona sin entender
todas las historias de ese lugar o esa persona. La
consecuencia de la historia nica es esta: roba la
dignidad de los pueblos, dificulta el reconocimiento de
nuestra igualdad humana, enfatiza nuestras diferencias
en vez de nuestras similitudes.

Las historias importan. Muchas historias importan. Las
historias se han usado para despojar y calumniar, pero
las historias tambin pueden dar poder y humanizar. Las
historias pueden quebrar la dignidad de un pueblo, pero
tambin pueden reparar esa dignidad rota.

[] cuando rechazamos la historia nica, cuando nos
damos cuenta de que nunca hay una sola historia sobre
ningn lugar, recuperamos una suerte de paraso.


Referencia bibliogrfica-webliogrfica

Adichie, Ch. (2009). The danger of a single story.
TEDGlobal. En linea: En
https://www.ted.com/talks/chimamanda_adichie_the_dan
ger_of_a_single_story Rescatado el 17/03/2014/20:11

Ospina, W. (2013). Pa que se acabe la vaina. Planeta:
Bogot