UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS

CARRERA DE INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORI
CICLO: ABRIL - AGOSTO 2014
APOYO ACADMICO



Av. Simn Rodrguez, Barrio El Ejido, Sector San Felipe s/n
Mail: contabilidadyauditoria@utc.edu.ec



UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS

Carrera de
Ingeniera en Contabilidad y Auditora









INFORME DE APOYO ACADMICO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE : HIDALGO ACHIG MYRIAN DEL ROCIO

PERIODO ACADMICO : ABRIL AGOSTO 2014


UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS
CARRERA DE INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORI
CICLO: ABRIL - AGOSTO 2014
APOYO ACADMICO



Av. Simn Rodrguez, Barrio El Ejido, Sector San Felipe s/n
Mail: contabilidadyauditoria@utc.edu.ec



PROCESO CONTABLE
1. PROBLEMA

2. JUSTIFICACIN.-

Las sociedades modernas se caracterizan por el continuo cambio en todos sus mbitos y
precisan de instrumentos facilitadores del mismo. En este contexto, la educacin est
llamada a jugar un papel cada vez ms esencial, tanto como catalizadora del trnsito, como
activadora de los resortes que coadyuvan a los sujetos a su adaptacin a las nuevas
exigencias.

Aceptar el reto que supone esa nueva cultura de la innovacin permanente, implica para los
profesionales del mundo educativo, el profundizar en aquellos conocimientos que
configuran su activo como especialistas en un mbito del saber tan complejo como es la
educacin. De entre estos profesionales destacamos a los maestros que deben acometer, en
ocasiones muy precario, la ardua tarea de guiar a sus estudiantes convenientemente en la
aventura de la adquisicin y dominio de los conocimientos.

Los apoyos y perfeccionamiento en los procesos de inter-aprendizaje son, sin lugar a duda,
los ncleos fundamentales alrededor de los que se vertebra la prctica educativa en el aula
y fuera de ella.

Desarrollarlos eficaz e inteligentemente constituye un reto y obliga a poner en juego un
conjunto de conocimientos, estrategias y opciones que debern conjugarse en un marco de
intervencin complejo y cambiante.

Es desde esta perspectiva que se concibe el objeto y diseo de capacitacin, creyendo que
esta tarea constituye una forma eficiente de colaborar en el proceso de innovacin de los
estudiantes de la Carrera Ingeniera de Contabilidad y Auditora de la Universidad Tcnica
de Cotopaxi.

La evaluacin y acreditacin de las instituciones de nivel superior y la acreditacin de
carreras propuestas por los organismos gubernamentales e institucionales que regentan
estas instancias, ha dado lugar a que la Carrera de Ingeniera en Contabilidad y Auditora
capacite en pro del talento humano, infraestructura fsica, sustento curricular y
documental. Para cumplir con dichas exigencias, cumplimiento y toma de conciencia por
todos de los involucrados, se ve la necesidad de capacitar a los estudiantes bajo los
principios de calidad y responsabilidad con la Institucin.


4. OBJETIVOS

4.1.- Objetivo General:

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CARRERA DE INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORI
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Mail: contabilidadyauditoria@utc.edu.ec



Desarrollar acciones de mejoramiento y perfeccionamiento para la asignatura de
Contabilidad mediante el fortalecimiento, innovacin y unificacin de criterios
en aspectos acadmicos y cientficos, aplicando contenidos, materiales e
instrumentos de evaluacin que contengan relacin con los direccionamientos
del CEASSE.

4.2.- Objetivos Especficos:
Diagnosticar la situacin acadmica de los estudiantes del 7mo ciclo de la Carrera de
Contabilidad y Auditora, mediante la aplicacin de un cuestionario que proporcionen
puntos de partida para determinar el nivel acadmico de los estudiantes.
Proporcionar insumos que permitan la orientacin acadmica en la asignatura de
Contabilidad a travs del proyecto planteado de acuerdo a la distribucin de trabajo y
la concrecin de metas.
Evaluar los conocimientos impartidos a los estudiantes, mediante la aplicacin de
instrumentos de evaluacin.
5. PRESUPUESTO:
NO tiene ningn tipo de Costo
6. METODOLOGA

La metodologa establecida para esta actividad se desarrolla en los siguientes puntos:
Investigacin cientfica con argumentacin
Exposicin de temas relevantes y generales de la asignatura
Realizar talleres, resolucin de casos prcticos
Informe final de acuerdo a los parmetros establecidos por la Carrera.

7. EVALUACION

La ayuda pedaggica no ser de aprobacin.

8. RECURSOS DIDACTICOS
Impresos
Concretos
Audiovisuales

9. AGENDA: (OJO si hay mas das ubicar lo que corresponde a cada da)

Temas Actividades Facilitador
Proceso Contable en una
empresa Comercial
Jornalizacion de
Transacciones,
mayorizacin, ajustes

Dra. Myrian Hidalgo
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Estados Financieros

Estado de Situacin
Financiera
Estado de Resultados

Dra. Myrian Hidalgo

10. INSCRIPCIONES
No es necesaria la inscripcin ya que docentes y estudiantes fueron notificados.
11. LOGISTICA
Ninguna
12. ANEXOS
Plan de Apoyo Academico
Hoja de asistencia del facilitador
Hoja de asistencia de los participantes
Informe de satisfaccin(aplicar encuesta a los estudiantes)



Atentamente;

PORLA VINCULACIN DE LA UNIVERSIDAD CON EL PUEBLO





Dra. Myrian Hidalgo
DOCENTE UNIVERSITARIA