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TFLF C1 S2 2014

Test Francophone de Langue Franaise (TFLF)


Certificat de comptences linguistiques
Institut Suprieur des Langues Vivantes (ISLV)
Universit de Lige

Livret du candidat :





Niveau : C1
du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

Session de MAI 2014

Comptences-Connaissance des outils Rsultats
Comprhension crite / 20
Expression crite / 20
Structures / 20
Comprhension orale / 20
Expression orale / 20
TOTAL :
/ 100
/ 20




TFLF C1 S2 2014


C1 Comprhension crite
50 minutes
/ 20

Consignes :
1. Lis le document ci-dessous puis rponds aux questions qui suivent.
2. Tu as 50 minutes pour raliser cet exercice.


Redcouper lanne scolaire ? Pas gagn

Stphanie Bocart. Publi le lundi 15 avril 2013 04h30 - Mis jour le lundi 15 avril 2013 06h58
Belgique

Alors que le ministre de lEducation nationale franais sest engag dans une rforme des rythmes
scolaires dici 2014, en faisant passer la semaine des coliers de 4 4,5 jours, quen est-il en
Communaut franaise ? Sil est dsormais possible de calculer lavance les dates des vacances et
congs scolaires, notre calendrier scolaire est toutefois loin de faire lunanimit.
"Pour moi, huit semaines en plein hiver, cest dsastreux, commente cet enseignant, la vue du
calendrier 2013-2014. Je ne suis pas sr que mes lves apprcieront la longueur de la priode." Un
autre fustige : "Le dpart en vacances dt un mardi 1
er
juillet. On voudrait favoriser lcole
buissonnire quon ne ferait pas mieux !" Ou, fait encore remarquer celui-ci : "Les dates bougent
chaque anne, sans aucune considration pour le rythme des lves."

8 semaines de cours, 2 semaines de cong
Mieux prendre en compte le rythme naturel des enfants dans lorganisation journalire,
hebdomadaire et annuelle du temps scolaire, tel est lun des chevaux de bataille de la Fapeo
(Fdration des associations de parents de lenseignement officiel) dans la lutte contre lchec
scolaire.
"Revoir le rythme annuel des congs est peut-tre le plus jouable, estime Jolle Lacroix, secrtaire
gnrale de la Fapeo. Car cela ne modifie pas spcialement les pratiques de tous les jours. Cette anne,
par exemple, il y a eu cinq semaines entre les congs dhiver et de dtente (Carnaval), six semaines
entre le Carnaval et les vacances de printemps, et il y aura dix semaines jusquaux vacances dt. Cest
totalement dsquilibr." Consquences ? Fatigue, difficults dans le travail scolaire, troubles du
comportement pour les enfants ; fatigue, stress, moins de concertation du ct des professeurs.
La question du dsquilibre entre semaines de cours et priodes de vacances nest pas neuve. Le
dossier a bien t mis sur la table des politiques quelques reprises, mais il na jamais trouv dissue
favorable.
En 1991 dj, la Commission des rythmes scolaires, initie par le ministre social-chrtien Jean-Pierre
Graf, avait avanc une mesure audacieuse : amnager le calendrier scolaire selon une alternance de
sept huit semaines de cours suivies de deux semaines de cong. En effet, relve Franois Testu,
professeur de Psychologie lUniversit de Tours et spcialiste du rythme de lenfant, pour quils
soient bnfiques et rcuprateurs de la fatigue, les congs doivent durer deux semaines, lune pour se
dshabituer du rythme de lcole et lautre pour se reposer et se dtendre avec des loisirs ducatifs.
De mme, selon Marcel Crahay, professeur en Psychopdagogie lULG, 15 % du savoir acquis au
cours de lanne scolaire est perdu pendant les deux mois dt.
Le mois de septembre sert uniquement de rvisions. Avec des vacances de six semaines, la perte de
connaissance serait moins importante.
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"Une relative majorit des enseignants avait bien accept lide de ce redcoupage, se souvient Pascal
Chardome, prsident de la CGSP-Enseignement, mais, lpoque, les secteurs de lHoreca (Hotel-
Restaurant-Caf) et du tourisme, entre autres, avaient bloqu cette proposition car elle amputait,
notamment, les vacances dt de deux semaines. Le projet tait donc tomb leau."
Vingt ans plus tard, la faon de voyager ayant chang (vols low-cost, last minutes, formules all in), le
monde du tourisme serait-il plus enclin accepter une nouvelle rpartition des vacances scolaires ?
Rien nest moins sr. "Lorganisation des vacances demande une prparation approfondie et long
terme. Par exemple, nous sommes dj occups prparer lt 2014. Le changement des vacances
scolaires ncessiterait donc la collaboration du secteur touristique, explique-t-on chez ce tour-
oprateur (TO) belge. Rorganiser les vacances aurait un impact sur les congs dt mais aussi sur
toutes les autres vacances. Ainsi, avoir deux semaines au Carnaval voudrait dire que le TO doit prvoir
des vols et des chambres htelires pour ces vacances-l galement. Or, il y a plus de choix pendant les
vacances dt car il y a plus de destinations ensoleilles. Se pose aussi la question de voir si cest une
bonne affaire pour les clients. En mars, par exemple, beaucoup de destinations sont encore fermes.
Donc si plus de Belges voulaient ds lors partir pendant les six semaines dt, au lieu de huit
actuellement, cela aurait un impact sur les prix.

Source : http://www.lalibre.be/actu/belgique/redecouper-l-annee-scolaire-pas-gagne-51b8fb58e4b0de6db9ca2fe0




























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Questions /20
1. Selon toi, que veut dire la journaliste avec le titre Redcouper lanne scolaire ?
Pas gagn ? /1
Revoir le calendrier est compliqu car il faut y associer les parents.
Revoir le calendrier est compliqu car il faut y associer lindustrie touristique.
Revoir le calendrier est compliqu car il faut y associer les enseignants.
2. a. Quel serait le rythme idal cong/cole pour le jeune ? /1






b. Explique en quoi cet quilibre serait bnfique pour le jeune. /4
1.






2.







3. Lindustrie touristique est lie lorganisation des congs scolaires.
Oui /1
Non

Justifie ta rponse. /3
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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4. Dans le paragraphe 1, tu peux lire la phrase suivante : Un autre fustige : Le
dpart en vacances dt un mardi 1er juillet. On voudrait favoriser lcole buissonnire
quon ne ferait pas mieux ! . Que veut dire le professeur selon toi ? /2

Le professeur pense que les lves seront fatigus et inactifs fin juin.
Le professeur pense que les lves manifesteront leur dsaccord et seront nervs le
lundi 30 juin.
Le professeur pense que les lves commenceront leurs vacances le lundi 30 juin.


6. Vrai ou faux ? Justifie ta rponse (mets une X pour indiquer la bonne rponse).
/ 8

1. La FAPEO se bat pour
revoir le rythme scolaire.
Vrai
Faux


/1
Justification :



/1
2. Les professeurs ntaient
pas daccord avec la
proposition du nouveau
dcoupage vacances/cours.

Vrai
Faux

/1
Justification :


/1
3. Cette question du rythme
scolaire est une
proccupation rcente.
Vrai
Faux

/1

Justification :


/1
4. Le monde du tourisme
semble favorable
aujourdhui un changement
de calendrier scolaire.
Vrai
Faux



/1

Justification :
/1
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C1 Expression crite
50 minutes
/ 20

Tu as 50 minutes pour crire un texte dans lequel tu exprimes ton opinion.
Choisis un des deux sujets.

Sujet 1
Dans un texte de minimum 1 face et demie (50 lignes), tu vas rpondre la question
suivante :
Quel serait pour toi le rythme scolaire idal ?
En introduction, explique le rythme actuel en Grce puis, dans le dveloppement,
rponds la question.

Attention, aucune phrase du texte de la comprhension crite ne peut tre reprise. Ton
texte est personnel !

Sujet 2
Dans un texte de minimum 1 face et demie (50 lignes), tu vas rpondre la question
suivante :
Penses-tu que lcole secondaire prpare bien les jeunes lenseignement suprieur ou
la vie active ?

En introduction, explique ton exprience scolaire personnelle puis, dans le
dveloppement, rponds la question.

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C1 Structures
40 minutes
/ 20

1. Complte le texte suivant en utilisant le mode qui convient (indicatif, subjonctif,
conditionnel) et accorde si ncessaire. /10

Si javais le temps, je (songer) __________________ (1) prparer mes vacances. Mais
pour le moment, sans que je ne (pouvoir) __________________ (2) expliquer pourquoi, les
journes passent une vitesse folle et je ne me consacre qu lessentiel. Pourtant mes amis
et moi devons acheter nos billets maintenant si nous voulons que les prix (tre intressant)
_______________________ (3). A condition que nous (payer) ____________________
(4) en ligne avec notre carte de crdit, une belle conomie sera ralise. Et en admettant que
nous (se mettre daccord) _________________________ (5) sur lendroit idal, il faudrait
aussi que nous (rserver) ________________________ (6) une petite maison, un gte, pour
la semaine. Ce serait sympathique si nous (dcouvrir) _______________________ (7) au fil
de nos recherches sur Internet un gte un peu isol, entre terre et mer, Kos par exemple.
Bien quil (falloir) _________________ (8) se presser pour tout rserver, nous devons bien
sr nous concerter. Jespre que nous (trouver) _________________ (9) un moment pour
nous rencontrer et dcider de tout cette semaine. Et pourvu que le caf o nous nous
runirons (avoir) __________________ (10) une connexion WI-FI pour effectuer toutes
les recherches et rservations.
2. Ponctue correctement le texte encadr: minimum 10 signes, /. / ( ) / / /
replacer. (Attention: ne pas oublier les majuscules ncessaires aprs les points). / 10
Le crateur de Game of Thrones invit en Suisse
la Suisse deviendra-t-elle une destination trs prise des amateurs de fantasy en ce dbut d't
cela se pourrait bien on vient en effet d'apprendre que le NIFFF pour Neuchtel International
Fantastic Film Festival s'est dot d'un invit prestigieux en la personne de George R.R. Martin
l'auteur prolifique de l'impressionnante saga littraire Game of Thrones Le trne de fer sera linvit
dhonneur de la 14
e
dition du Festival International du Film Fantastique de Neuchtel qui se
droulera du 4 au 12 juillet prochain lcrivain rencontrera le public lors dune masterclass
organise le jeudi 10 juillet de 15 16h au Thtre du Passage suivie dune sance de ddicaces
dans le cadre du forum littraire New Worlds of Fantasy durant la semaine de projections George
R.R. Martin proposera galement une Carte Blanche des films qui lont inspir

Source : http://laloidesseries.blogs.lalibre.be/archive/2014/04/30/george-r-r-martin-game-of-thrones-invite-suisse-niff-romans.html
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C1 Comprhension orale
40 minutes
/ 20

Le document que tu vas voir deux fois a pour sujet Tag: art ou vandalisme ?
(Source : mission Devoir denqute , RTBF, 5 mars 2014, 0.3100 0.4000, URL : http://www.rtbf.be/video/detail_devoir-
d-enquete?id=1900632).
Consignes :
1. Lis les questions (2) ;
2. Regarde et coute le document (9) ;
3. Rponds aux questions (8) ;
4. Regarde nouveau et rcoute le document (9) ;
5. Complte tes rponses (8).

Questions

1. Ds le dbut du reportage, quelle est la position des journalistes par le choix de
leurs images et interviews ? / 2

Ils sont neutres (art et vandalisme).
Ils sont en faveur des tagueurs (= art).
Ils sont opposs aux tagueurs (= vandalisme).

2. Les tagueurs et la police jouent au chat et la souris dit le journaliste.
Comment comprends-tu cette expression dans le contexte ? / 1

Les tagueurs jouent un jeu de socit.
Les tagueurs provoquent les policiers sans se faire attraper.
Les policiers utilisent les tagueurs comme cible pour sentrainer.

3. Quel paradoxe incarne le tagueur Bonom Bruxelles ? / 3
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4. O a t tagu IDEAHOT ? / 1
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5. Quel profil a le tagueur de IDEAHOT ? / 2
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6. Qui est Obre ? Que fait-il aujourdhui ? / 3
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7. Vrai ou faux (mets une croix pour indiquer la bonne rponse) et justifie ton choix.
/ 8
En Belgique, les tags et
graffitis sont punis par la loi.
Vrai
Faux


/1

Justification: /1
Jules et Arthur sortent
taguer pour la premire fois.
Vrai
Faux


/1

Justification : /1
Kidult, tagueur non identifi,
est un tagueur engag qui
dfend des ides.
Vrai
Faux


/1

Justification : /1
Le parquet de Bruxelles
(magistrats du Palais de
justice) manque dobjectivit
dans larrestation du tagueur.

Vrai
Faux



/1

Justification : /1

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C1
Session de
mai 2014
Expression orale
25 minutes

/ 20

Aprs avoir choisi un sujet parmi les trois proposs, le/la candidat/e va prsenter un
avis argument dau moins 8 minutes avec son opinion sur le sujet choisi :

Il y aura ensuite une discussion sur le sujet avec lexaminateur/trice sous forme de
questions-rponses.

Il/Elle a 10 minutes de prparation.

SUJETS & QUESTIONS COMPLMENTAIRES

Sujet 1 : Presque toutes les moyennes et grandes villes dEurope comportent des tags et
des graffitis.
Quen penses-tu ? Est-ce pour toi de lart ou du vandalisme ? La justice doit-elle
intervenir contre les tagueurs ? Explique ton opinion en dtail.


Questions complmentaires :

1. As-tu vu des tags et/ou graffitis qui tont impressionn (e) ? Si oui peux-tu les
dcrire et dire pourquoi ?
2. Connais-tu des jeunes dans ton entourage qui en font ? Si oui que reprsente pour
eux cette activit ?
3. Serais-tu favorable au dveloppement de cette forme dexpression dans les
tablissements scolaires et/ou dautres lieux publics?
4. Comment pourrait-on sensibiliser les jeunes afin de leur inspirer le respect de la
proprit des autres ?











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Sujet 2 : De plus en plus de jeunes adultes partagent leur voiture, les vtements de
leurs enfants, leur maison ou appartement pour les vacances
Que penses-tu de ce nouveau mode de consommation ?


Questions complmentaires :
1. En as-tu dj fait cette exprience ? Connais-tu dautres personnes qui lont dj
fait ?
2. A ton avis, quels sont les domaines qui permettent plus facilement le
dveloppement de ce partage ?
3. Quels sont les avantages de ce nouveau mode de consommation ? Est-il profitable
pour ceux qui y ont recours ?
4. Y vois-tu des inconvnients aussi ? Si oui lesquels ?
5. Dans ltat actuel des choses, est-ce invitable de recourir ce nouveau mode de
consommation ?



Sujet 3 : Dans quelques semaines, le Brsil accueille la coupe du monde de football.
Pourtant, des Brsiliens manifestent pour le moment dans les grandes villes contre la
pauvret, le manque de logement dcent, etc. Selon toi, est-il raisonnable dorganiser
de telles manifestations dans des pays mergents (comme le Brsil) o les disparits
(diffrences) riches/pauvres sont encore trs marques ?


Questions complmentaires :
1. Penses-tu que ce genre de manifestation prsente des avantages pour les
habitants et lconomie des pays en voie de dveloppement ? Si oui lesquels ?
2. Un pays mergent peut-il faire face au cot dune telle manifestation ?
3. Selon toi quels sont les critres auxquels devrait rpondre un pays pour se
charger de lorganisation dun vnement international ?
4. Pour quelles raisons les organisateurs de ce genre de manifestation choisissent des
pays mergents et non pas des pays dvelopps ? Es-tu daccord avec cette
position ?