8/21/12

1
Iacu|tad de Lnfermer|a
Lnfermer|a en Sa|ud Menta|
L.U Mar[or|e Lscobedo Lea|
Sa|ud Menta| y s|qu|atr|a

!"#$% '()*%+,%% -./012./345
Lnfermera docenLe en la
Lscuela de enfermerla del
CharlLy PosplLal.
unlversldad del esLado de
Loulslana
new ?ork unlverslLy
unlversldad de Mlsslsslppl
de !ackson
8/21/12
2
6"7%+" 8%(9":)28%(9":)
Llaborado en el ano 1966
8evolucln humanlsuca de la Lnfermerla
vlkLor L. lrankl! lsofo, neurlogo y
pslqulaLra AusLrlaco (LogoLerapla)

uar senudo a la enfermedad y uullzar la
experlencla como experlencla de desarrollo y
creclmlenLo"
lnteracc|n enLre enfermero-paclenLe

uullzacln Lerapeuuca del ;<
LsLrucLura de la personalldad, consclenLe e
lnLenclonada


8/21/12
3
8(%=>9)9 ?(>:$>?)+%9
Ayudar a los lndlvlduos, famlllas y comunldades a
prevenlr o adapLarse al esLres de la enfermedad y
el sufrlmlenLo.

Ayudar a los lndlvlduos, famlllas y comunldades a
enconLrar slgnlcado a la enfermedad y
sufrlmlenLo (sl esLo fuera necesarlo).

8apporL ! enLendlmlenLo, comprensln y
conLacLo muLuos.
ersona
AmblenLe
Lnfermerla
Salud
Mode|o
8/21/12
4
CrlLerlos:
1. ublcacln geogrca: hosplLales y cllnlcas
pslqulLrlcas
2. Como parLe lnherenLe a la enfermerla: "Salud
MenLal"
3. Como rea de Lspeclalldad Cllnlca:
conoclmlenLos fundados en clencla
4. Como ArLe: uso consclenLe de la propla
persona en la prcuca de culdar
@:A%(=%(B) ?9>CD>EF(>$) 9%GH:
'()*%+,%%
"roceso |nterpersona| med|ante e| cua| |a
enfermera profes|ona| ayuda a una persona,
fam|||a o comun|dad con e| ob[envo de
promover |a sa|ud menta|, preven|r o
afrontar |a exper|enc|a de |a enfermedad y e|
sufr|m|ento menta| y s| es necesar|o
contr|buye a descubr|r un senndo en esas
exper|enc|as".
8/21/12
3
8%(9":)
Ser humano unlco e lrremplazable

aclenLe! persona que neceslLa culdado

ara que Culdar?
- ara acompanar en el proceso de enfrenLar el
dolor y el sufrlmlenLo y Lraspasarlo,
enconLrando un senudo a las experlenclas
- ara acompanar en el proceso de Loma de
consclencla de: sufrlmlenLo
forLalezas

- ara promover conducLas, acuLudes y esulos
de vlda saludables lndlvlduales y al lnLerlor de
la famllla.
8/21/12
6
I)+D7
Salud MenLal! concepLo en consLruccln
1. depende de la concepcln de la naLuraleza del
hombre
2. deLermlnado por la culLura
3. reglas de comporLamlenLos "adecuados" denLro
de una socledad o epoca dada
4. los crlLerlos son relauvos, no esLucos, nl
unlversales
" Sa|ud menta| no es a|go que |a
persona posee, s|no a|go que |a
persona, LS en una poca y med|o
amb|ente soc|ocu|tura| y hs|co
determ|nado".
(1ravelbee, ! 1966-1979)
8/21/12
7
@:A%(=%7)7

Lxperlencla humana callcada en Lermlnos de
crlLerlos ob[euvos ( que se manlesLan
exLernamenLe en el enfermo), y sub[euvos
(referenLes a como cada ser humano se
perclbe a sl mlsmo como enfermo)".


J=,>%:F%
Ln esLe modelo no esL claramenLe denldo
uene al ser humano
1odas las condlclones, clrcunsLanclas e lnuenclas
que rodean y afecLan el desarrollo de la comunldad,
que a la vez es Lamblen parLe del amblenLe".

"#$%&'( )$*$&(+ ,$ -.-/$0(-1 28erLalany, 1930)
8/21/12
8
J?KFD7%9 LD=):)9
Amar
Amarse! auLoconoclmlenLo
auLoacepLacln
auLorespeLo
Amar a oLros! opuesLo a la lndlferencla"
preocupacln acuva
expresada en hechos
lmpllca volunLarledad
1rascenderse! deslnLeres
perclblr al oLro como lndlvlduo unlco
acepLacln lncondlclonal
Capacldad para enfrenLar la realldad



uescubrlr un propslLo o senudo la vlda
" Culen soy?
" or que vlvo?
" A dnde voy?
" Cue me apoya?
" or que esLoy dlspuesLo a vlvlr?

8/21/12
9
M>(%$F(>$%9N 9D?"9>$>":%9 # =>F"9
CCMkCMISC LMCCICNAL (Apoyo Lmoc|ona|)
- 1rascenderse e lnLeresarse por oLra persona.
- Compromlso maduro: conocerse y auLoperclblrse en
forma reallsLa, expresar y conLrolar la expresln de
senumlenLos .
- Se da llbremenLe, y con llmlLes claros.
OP" $"=?("=%F%(9% %="$>":)+=%:F%Q
-acuLud permanenLe
-allneacln emoclonal en una forma de vlda
(enfermera frla, desconecLada).
ACL1ACICN AC1I1UD NC IU2GADCkA

roceso dlncll
AcepLar" !no efecLuar camblos! denlr
operaclonalmenLe el concepLo.
no es un mandaLo
AcuLud no [uzgadora

8/21/12
10
C8IL1IVIDAD
Cbservar lo que realmenLe ocurre excluyendo
pre[ulclos derlvados de senumlenLos
personales! 8educcln fenomenolglca
no compromeLerse emoclonalmenLe como
requlslLo de ser ob[euvo! lALSC
Ser "neuLral! barrera para esLablecer una
relacln slgnlcauva con oLro ser humano

"ersona lmparclal" ??

R)()$F%(B9K$)9 7% +) S%+)$>T: 7%
J#D7)
1) Ls una relacln planlcada, dellberada y
consclenLe enLre una persona que neceslLa
ayuda y oLra que esL capaclLada para
proporclonarla.
2) Ls un proceso que evoluclona por eLapas
dlnmlcas que se van sucedlendo a medlda
que Lranscurre la relacln.
8/21/12
11
3) Ls una relacln que provoca camblos en ambos
paruclpanLes del proceso.
4) Ll conLenldo de lo que se dlaloga es perunenLe,
relevanLe a la slLuacln de vlda del consulLanLe en
el aqul y ahora.
3) Ls una experlencla de encuenLro lnLerpersonal.
6) La persona que ayuda uene que haber
desarrollado clerLa capacldad de lecLura
lnLrapersonal en especlal de lo que vlve
respecLo a los oLros.
7) uebe Lener conoclmlenLo y un marco Lerlco
que le permlLa reallzar sus lnLerpreLaclones
acerca de lo que vlve el consulLanLe,
fundadas en conoclmlenLo clenuco.
8/21/12
12
8) Se abre un espaclo lnLerpersonal que permlLe
la coexlsLencla de problemas y senumlenLos
opuesLos.
9) Ls abrlrse y permlur el acercamlenLo
corrlendo el rlesgo de preocuparse por oLro
pasando por las llmlLaclones personales que
pueden aparecer en el proceso.
10) Ls Lemporal, claramenLe dellmlLada en el
uempo.


lnlclo lln

10) Se reconoce al oLro como persona.
8/21/12
13
U)9%9 7% +) S%+)$>T: 7% J#D7)
A. lase prevla a la lnLeraccln ! se cenLra en la
Lnfermera.
8. lase lnLroducLorla o de CrlenLacln ! prlmer
encuenLro, se Lraba[a en el presenLe, exploracln por
focos", se aclaran expecLauvas, se reallza un
conLraLo".
C. lase de la necesldades LmergenLes !
[erarquerlzacln de los problemas, anllsls de
facLores asoclados, ldenucar herramlenLas
personales, anallzan vlas de solucln (apllcar
y evaluar).
uerlvacln al especlallsLa en caso necesarlo.

u. lase de Lermlno ! 3 6 enLrevlsLas aprox.
evaluar el proceso en general, preparar al
oLro, evlLar dependenclas.
8/21/12
14
<,V%K*"9 7% +) S%+)$>T: 7% J#D7)
1. Ayudar a la persona consulLanLe a enfrenLarse con los
problemas presenLes.
2. Ayudar a la persona a concepLuallzar sus problemas.
3. Ayudar a la persona a perclblr su paruclpacln en sus
experlenclas.
4. Ayudar a la persona a enfrenLar en forma reallsLa los
problemas emergenLes
3. Ayudar a la persona a dlscernlr alLernauvas de solucln a
sus problemas emergenLes.
6. Ayudar a la persona a ensayar nuevas llneas de
comporLamlenLo.
7. Ayudar a la persona a comunlcarse.
8. Ayudar a la persona a soclallzar.
9. Ayudar a la persona a enconLrar un senudo a lo que vlve.
"Senudo es la razn conferlda a una experlencla deLermlnada
de la vlda por el lndlvlduo que la vlve... (vlcLor lrankl)

8/21/12
13
'W$:>$)9 7% R"=D:>$)$>T:
Lsumular al enfermo a que verballce.
- Conunue
- ? luego, que sucedl?
- Cue hlzo usLed?

Ayudar a la persona a aclarar.
1odos, ella", el", nlnguno
Ln que senudo?
Cmo? Cundo? unde? or que?
Ayudar a concenLrarse - enfocar ! evlLar la
dlsgregacln.
Ayudar a la persona a ldenucar causas y efecLo
en su conducLa.

? ud. que hlzo o dl[o anLes de que esLa persona lo golpeara?
Cue hlzo mlenLras lo golpeaban?
Cue hlzo y dl[o despues?

Lscucha acuva de los mensa[es verbales y no
verbales ! ree[ar, resumlr, parafrasear.
Ayudar al enfermo a perclblr su paruclpacln en
la experlencla.
8/21/12
16

- Ser humano: ersona unlca / lrremplazable
- aclenLe: ersonas que neceslLan culdado
- Lnfermera: Ayuda especlallzada a oLros seres humanos
- Lnfermedad: ercepcln del ser humano de no gozar salud
- SufrlmlenLo: Sensacln molesLa
- uolor: Lxperlencla unlca, solo se perclben sus efecLos
- Lsperanza: LsLado menLal por Lermlnar o cumpllr un ob[euvo
- uesesperacln: no Lener esperanza
- Comunlcacln: roceso que permlLe una relacln persona - persona
- lnLeraccln: ConLacLo reclproco enLre dos personas
- lnLeraccln enfermera - paclenLe: ercepcln esLereoupada del conLacLo
- necesldad de enfermera: 8equlslLo por parLe de la persona enferma
- uso Lerapeuuco de uno mlsmo: uullzar la propla personalldad -
lnLervencln
- Lmpaua: roceso para comprender el esLado pslcolglco de oLro
- Compasln: ueseo por ayudar a oLro que sufre
- 8elacln: roceso suceso o experlencla enLre enfermera - paclenLe
- 8elacln persona - persona: Lxperlencla, ldenucacln, empaua y slmpaua


8)+),()9 $+)*%9
S%A%(%:$>)9 X>,+>"G(EY$)9
uoona, Mary Llen ( 1982). !oyce 1ravelbee: lnLervencln en Lnfermerla
slqulLrlca. 2nd.Ld. Colombla: Carva[al. CS- CMS.
1ravelbee , !oyce (1966, 1979) : lnLervenuon ln sychlaLrlc nurslng : process ln Lo
Lhe one -Lo -one relauonshlp .hlladelphla: l.A. uAvlS CCMAn?.
1ravelbee, !oyce (1979). lnLervencln en Lnfermerla slqulLrlca : el proceso de la
relacln persona a persona . Colombla : Carva[al. CS-CMS.
OSlnuendo el ser humano: lnLerpersonal aspecLs of nurslng". 8ecuperado el 13 de
marzo de 2012 desde: hup://www.lndex-f.com/lndex-enfermerla/31/7981.php

vlkLor lrankl". 8ecuperado el 13 de marzo de 2012 desde:
hup://es.wlklpedla.org/wlkl/vlkLor_lrankl