EJERCICIO SOBRE EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Reemplace los ejemplos que se dan en cada uno de los casos, por otros inventados por usted.

LA COMA (,): Marca una pausa breve y se utiliza en los siguientes casos:

Para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado,
excepto que los medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.

Ej.: Estaba preocupado por su familia, por su trabajo y por su salud .

Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa llave.

Se coloca una coma delante de una conjuncin cuando el contenido que encabeza es distinto a
los elementos anteriores.

Ej.: Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, y ellos
quedaron encantados.

Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda.

Para hacer incisos que interrumpen una oracin, para aclararla o ampliarla.

Ej.: Todos los vecinos, incluido yo, estbamos por una vez de acuerdo.

En ese momento Adrin, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudara.

La verdad, escribe un poltico, se ha de sustentar con razones y autoridades.

Para separar frases muy largas, facilitando as su lectura y comprensin.

Ej.: Los instrumentos de precisin, comenzaron a perder su exactitud, a causa de la tormenta, por
lo que resultaron intiles al poco tiempo.

Antes de palabras como: pero, mas, aunque. Ej.: Llvate mi cmara, pero ten cuidado.

Delante de proposiciones como conque, as que, de manera que, etc.
Ej.: El sol me da en la cara, as que me cambiar de asiento.

Antes de proposiciones causases lgicas. Ej.: Estn en casa, pues tienen la luz encendida.

Antes de las siguientes palabras como: esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por
consiguiente, sin embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, etc.

Ej.: No obstante, es necesario partir.

Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada.




Cuando estas expresiones van en medio de la oracin, se usan las comas.

Ej.: Tales incidentes, sin embargo, no se repitieron.
Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo.

Este tipo de accidentes son causados, generalmente, por errores humanos.

En los casos en que se omite un verbo, porque ha sido anteriormente mencionado y se
sobrentiende.

Ej.: El rbol perdi sus hojas; el viejo, su sonrisa.


EL PUNTO (.): El punto marca una pausa al final de la frase.

El punto seguido separa dos enunciados independientes de un prrafo.

Ej.: Salieron a dar un breve paseo. La maana era esplndida.

El punto aparte separa dos prrafos.

El punto final finaliza completamente el texto.


EL PUNTO Y COMA (;): Indica una pausa superior a la coma, pero inferior al punto.

Sirve para separar los elementos de una enumeracin que incluyen comas.

Ej.: Cada uno de los grupos de trabajo preparar un taller: el primer grupo, el taller de cermica;
el segundo, el taller de telares; el tercero, el taller de cestera.

La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro.

Para separar oraciones que se refieren a un sujeto solo nombrado la primera vez:

Ej.: Andrs era un joven escritor; tena reconocimiento y muchos lectores.


LOS DOS PUNTOS (:): Detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue.

Se utilizan antes de una enumeracin anunciada con un verbo.

Ej.: Los puntos cardinales son: norte, sur, este y oeste.

Tras frmulas de saludo en cartas y documentos.

Ej.: Querido amigo:

Te escribo esta carta para decirte



Para introducir citas textuales, en cuyo caso, se suele escribir la primera letra en mayscula.

Ej.: Lo dijo Descartes: Pienso, luego existo.

Se emplean los dos puntos para conectar proposiciones relacionadas entre s.

Ej.: Relacin causa-efecto: Se qued sin trabajo: no podr ir de vacaciones este verano.

Conclusin: Varios vecinos monopolizaron la reunin con problemas particulares: no llegaron a
ponerse de acuerdo.

Explicacin de la proposicin anterior: La paella es un plato de la cocina espaola muy completo
desde el punto de vista nutritivo: cuenta con la fcula del arroz, las protenas de sus carnes y
pescados, y la fibra de sus verduras.


LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (): Indican una interrupcin o un final impreciso.

Se emplean en reemplazo de la palabra etctera.

Ej.: En su tienda se vende de todo: cacharros, ropas, juguetes...

Puedes hacer lo que te quieras: leer, ver televisin, escuchar msica

Para dejar un enunciado incompleto o en suspenso.

Ej.: Eso fue muy desagradable No quiero hablar de ello.

Se escriben tres puntos dentro de parntesis () o corchetes [] cuando al transcribir un
texto literalmente se omite una parte de l.

Ej.: Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui Don Quijote de la Mancha y soy gora () Alonso Quijano el
Bueno.
(Cervantes: Quijote, II, LXXIV)


LAS INTERROGACIONES Y EXCLAMACIONES (?) (i!):

Encierran interrogaciones y exclamaciones.

Ej.: Comiste ayer en casa? o Qu magnfica pintura!

Siempre se deben poner los signos de apertura, donde empieza la pregunta o exclamacin,
aunque no comience con l el enunciado.

Ej.: Con respecto al impacto ambiental, se han previsto medidas?



LOS PARNTESIS (())

Para encerrar elementos aclaratorios intercalados en un enunciado.
Ej.: Marta Tocino (la novia del futbolista), se presenta a las prximas elecciones.

Para intercalar un dato o precisin. Ej.: Naci en Cartagena (Colombia).

Para evitar una opcin en el texto. Ej.: Se busca chico(a).

En la trascripcin de textos para sealar la omisin de una parte.
Ej.: En Alicante fui y conoc esa terrible masa humana que haba en la playa () Miles y miles de
gentes que buscaban y crean que les enviaban barcos ().


LOS CORCHETES ([ ]): Incorporan informacin complementaria.

Sus tipos son: los parntesis ( ), los corchetes [[ ]], las llaves { } y los parntesis angulares < >.

Cuando en la trascripcin de un documento, se quiere incorporar cualquier tipo de
informacin ajena al texto original.

Ej.: En ese nuevo contexto [el de la modernidad], no parece haber espacio para la espiritualidad.


LAS COMILLAS ()

Hay diferentes tipos de comillas: las angulares tambin llamadas latinas o espaolas ( ), las
inglesas (" ") y las simples ( `). Se utilizan para:

Reproducir citas textuales. Ej.: Entonces la novia dijo: S.

Indicar que una palabra o frase es impropia, de otra lengua o con un sentido especial.

Ej.: Est ocupado con sus negocios.

Citar ttulos de artculos, poemas, cuadros.

Ej.: Para otra opinin, lee el artculo Ideas nuevas de Rosa Montero.

LA RAYA (): En algunos casos, sustituye a los parntesis o las comas.

Para encerrar aclaraciones de una frase. Ej.: Estuve esperando a Sara una amiga toda la
noche