PRESENT CONTINUOUS

Suj + am/is/are + V_ing Suj + am not/isnt/arent + V_ing

I am playing = yo estoy jugando I am not playing
You are playing = tu estas jugando You arent playing
She is playing = ella esta jugando She isnt playing
He is playing = El esta jugando He isnt playing
It is playing = El esta jugando It isnt playing
We are playing = Nosotros estamos jugando We isnt playing
You are playing = Vosotros estais jugando You arent playing
They are playing = Ellos estan jugando They arent playing

Am/is/are + Suj + V_ing
Am I playing?
Are you playing?
Is she playing?
Is he playing?
Is it playing?
Are we playing?
Are you playing?
Are they playing?

USO:
-Indica una accin que se est desarrollando en ese momento. (Acciones no terminadas). Ej: He is
smoking (El esta fumando).
-En una accin planificada que se desarrollar en un futuro. Ej: I am going to Barcelona tomorrow
(Yo voy a Barcelona maana).
-Accin habitual. Suele acopaarse de adverbios de frecuencia (often, usually, today, this week, this
year, etc).
-Cuando hablamos de cambios de acontecimientos ahora. Especialmente con estos verbos:
Get Change Become Increase Rise Fall Grow Improve Begin Start
-No usamos el present continuous con los siguientes verbos:
Like Love Hate Want Need Prefer Know Realise Suppose Mean Anderstand
Believe Remember Belong Fit Contain Consist Seem
-THINK (pensar) = lo usamos en present continuous cuando consider (consider), se queda en
duda. Ej: Vicky is thinking of giving up her job. (Nicky esta pensando de ir a su trabajo) (esta
dudando).




PRESENT SIMPLE
I/We/You/They + play/do etc I/We/You/They + dont + play/do etc
She/He/It + plays/does etc She/He/It + doesnt + play/do (sin _s)
I play = yo juego I dont play
You play = tu juegas You dont play
She plays = ella juega She doesnt play
He plays = el juega He doesnt play
It plays = el juega It doesnt play
We play = nosotros jugamos We dont play
You play = vosotros jugis You dont play
They play = ellos juegan They dont play

Do + I/We/You/They + play/do etc NOTA:
Does + She/He/It + play/do (sin_s) -Cuando el verbo termina en s, -ss, -sh, -o, -ch, -x,
Do I play? se aade a la 3 persona del singular la terminacin es.
Do you play?
Does she play? -Cuando termina el y precedida de consonante
Does he play? cambia la y por ies. Ej: I try -- tries
Does it play?
Do we play?
Do you play?
Do they play?

USO:
-Para indicar acciones o estados habituales. Ej: he smokes (El fuma).
-Suele acompaarse de adverbios de tiempo (usually, sometimes, never etc) Ej: I often get angry
with Rachel. (A menudo me enfado con Raquel).
-Puede indicar una accin indeterminada en el tiempo. Ej: I speak English. (Yo hablo Ingls).
-Cuando decimos: I apologise; I advise; I insist; I agree; I refuse etc.
-Cuando se decimos: I apologise; I advice; I insist; I agree; I refuse etc.
-THINK = cuando believe (creemos 100%) o tenemos una opinin. Ej: I think Mary is Canadian. (Yo
pienso que Mary esta en Canada) (Es seguro 100%).
-Usamos los siguientes verbos pra el past simple, no para el continuous: See, Hear; Smell, Taste.








PAST SIMPLE
Suj + V_ed / V.I
(2 columna)
Suj + didnt + V
(infinitivo)
I played = yo jugu I didnt play
You played = tu jugastes You didnt play
She played = ella jug She didnt play
He played = el jug He didnt play
It played = el jug It didnt play
We played = nosotros jugamos We didnt play
You played = vosotros jugasteis You didnt play
They played = ellos jugaron They didnt play

Did + Suj + V
(infinitive)
NOTA:
Did I play? -No usamos did en negativa y pregunta con was/were (pasado
Did you play? del to be)
Did she play?
Did he play?
Did it play?
Did we play?
Did you play?
Did they play?

USO:
-Acciones pasadas. Indica el periodo de tiempo durante el que se desarrollo y complete una accin
ya finalizada. Habitual que vaya acompaado de adverbios de tiempo. Ej: I bought this car last year.
(Yo compr este coche el ao pasado).
-Para expresar una accin indeterminada en el pasado. Ej: They used pencils and paper. (Utilizaron
lapices y papel).
-Para expresar una accin habitual en el pasado. Ej: They never drank alcohol (Nunca beban
alcohol).
-Puede servir para expresar una condicin improbable. Ej: If I saw her, I should speak to her. (Si le
viera le hablaria).










PAST CONTINUOUS
Suj + was/were + V_ing Suj + wasnt/werent + V_ing
I was playing = yo estuve jugando I wasnt playing
You were playing =tu estuvistes jugando You werent playing
She was playing = ella estuvo jugando She wasnt playing
He was playing = el estuvo jugando He wasnt playing
It was playing = el estuvo jugando It wasnt playing
We were playing = nosotros estuvimos jugando We werent playing
You were playing = vosotros estuvisteis jugando You werent playing
They were playing = ellos estuvieron jugando They werent playing

Was/Were + Suj + V_ing
Was I playing?
Were you playing?
Was she playing?
Was he playing?
Was it playing?
Were we playing?
Were you playing?
Were they playing?

USO:
-Para expresar una accin que se estaba desarrollando en el pasado pero cuyo fin no conocemos o
carece de importancia. Ej: It was raining (Estaba lloviendo).
-Para expresar dos acciones que se desarrollan simultneamente. Ej: I was Reading the newpaper
while I was walking home. (Estaba leyendo el periodico mientras volvia a casa caminando).
-Para expresar dos acciones que se desarrollan en el pasado, una de las cuales tuvo su comienzo
antes que la otra. Ej: When I arrived John was talking on the phone. (Cuando llegu, John estaba
hablando por telfono.
-No usamos en el Past continuous los siguentes verbos:
Like Love Hate Want Need Prefer Know Realise Suppose Mean Understand
Believe Remember Blong Fit Contain Consist Seem









PRESENT PERFECT
Suj + have/has + V_ed / V.I
(3 columna)
Suj + havent/hasnt + V_ed / V.I
(3 columna)
I have played = yo he jugado I havent played
You have played = tu has jugado You havent played
She has played = ella ha jugado She hasnt played
He has played = el ha jugado He hasnt played
It has played = el ha jugado It hasnt played
We have played = nosotros hemos jugado We havent played
You have played = vosotros habis jugado You havent played
They have played = Ellos han jugado They havent played

Have/Has + Suj + been + V_ing
Have I played?
Have you played?
Has she played?
Has he played?
Has it played?
Have we played?
Have you played?
Have they played?

USO:
-Conecta (une) el lpasado y el presente.
-Si decimos que algo ha ocurrido (has happened), pensamos del pasado y del presente a la vez,
como si hiciramos un puente del pasado al presente. Ej: I cant do my home work because Ive lost
my book. (No puedo hacer mis deberes porque he perdido mi libro).
-Para acciones en el pasado que tienen un significado en la actualidad.
-En el present perfect utilizamos: just, already y yet.
JUST: en tiempos cortos. Ej: Ive just made tea. (Acabo de hacer te).
Suj + have/has + just + V_ed/V.I
(3columna)
ALREADY: en frases afirmativas e interrogativas. Con already decimos que algo est en el presente o
en el pasado, no en el futuro. Ej: Yes, Ive already finished my homework. (Si, ya he terminado mis
deberes). Suj + have/has + already + V_ed/V.I
(3columna)
YET: en frases interrogativas. Se coloca al final de la oracin. Se usa cuando esperamos que algo va a
pasar en el futuro. Ej: Have you done your homework yet? (Has terminado ya los deberes?).
-Periodos de tiempo: recently, in the last few days, so far, since).
-Se utiliza tambin con today, this evening, this year etc.




PRESENT PERFECT CONTINUOUS
Suj + have/has + been + V_ing Suj + havent/hasnt + been + V_ing
I have been playing = yo he estado jugando I havent been playing
You have been playing = tu has estado jugando You havent been playing
She has been playing = ella ha estado jugando She hasnt been playing
He has been playing = el ha estado jugando He hasnt been playing
It has been playing = el ha estado jugando It hasnt been playing
We have been playing = nosotros hemos estado jugando We havent been playing
You have been playing = vosotros habis estado jugando You havent been playing
They have been playing = ellos han estado jugando They havent been playing

Have/Has + Suj + been + V_ing
Have I been playing?
Have you been playing?
Has she been playing?
Has he been playing?
Has it been playing?
Have we been playing?
Have you been playing?
Have they been playing?

USO:
-Cuando se quiere expresar el sentido de la continuidad de una accin que ha comenzado en el
pasado, que dura todava en el presente y que incluso puede continuar en el futuro.
-Se utiliza con: How long; for an since; recently; all day
-En acciones repetitivas. Ej: Debbie is a very good tennis player. Shes been playing since she was
eight. (Debbie es muy Buena jugando al tenis. Ella ha estado jugando desde que tena 8 aos).
Ej: Every morning they meet in the same caf. Theyve been going there for years).
-No utilizamos los verbos: like love hate need prefer know realize suppose understand
believe remember belong fit contain consist seen
Si podemos usar: want mean










LOS DIAS DE LA SEMANA = Days Of The Week
Espaol INGLS Se lee Espaol INGLS Se lee
Lunes Monday / mndei / Viernes Friday / fridei /
Martes Tuesday / tisdei / Sbado Saturday / saterdei /
Mircoles Wednesday / unsdei / Domingo Sunday / sndei /
Jueves Thursday / zrsdei / Semana Week / uik /

LOS MESES DEL AO = Months Of The Year
Espaol INGLS Se lee Espaol INGLS Se lee
Enero January / yniuari / Julio July / yuli /
Febrero February / fbruari / Agosto August / guest /
Marzo March / mrch / Septiembre September / septemba* /
Abril April / eiprol / Octubre October / octouba* /
Mayo May / Mi / Noviembre November / novemba* /
Junio June / yun / Diciembre December / disemba* /

LAS ESTACIONES = SEASONS
Espaol INGLS Se lee Espaol INGLS Se lee
Primavera Spring / sprin / Otoo Autumn / tom /
Verano Summer / sama*/ Invierno Winter / uinta* /

NUMEROS
Los numerous cardinales = Cardinal numbers
Nmero INGLS Se lee Nmero INGLS Se lee
1 One / un / 30 Thirty / zerti /
2 Two / t / 31 Thirty one / zerti un /
3 Three / zeii / 40 Forty / forti /
4 Four / foa* / 50 Fifty / fifti /
5 Five / faiv / 60 Sisty / sixti /
6 Six / six / 70 Seventy / sevnti /
7 Seven / sevn / 80 Eighty / eiti /
8 Eight / it / 90 Ninety / nainti /
9 Nine / nin / 100 One hundred /uan hndred /
10 Ten / Ten / 200 Two hundred / t hndred /
11 Eleven / ilevn / 300 Three hundred / zrii hndred /
12 Twelve / tuelv / 400 Four hundred / foa* hndred/
13 Thirteen / zertn / 500 Fine hundred / faiv hndred /
14 Fourteen /fortn / 1.000 One thousand /uan zausnd /
15 Fifteen / fiftiin / 2.000 Two thousand / t zausnd /
16 Sisteen / sixtiin / 3.000 Three thousand / zrii zausnd /
17 Seventeen / sevntiin / 4.000 Four thousand / foa* zausnd /
18 Eighteen / eitiin / 1.000.000 One million / uan million /
19 Nineteen / naintiin / 2.000.000 Two million / t million /
20 Twenty /tuenti / 3.000.000 Three million / zrii million /
21 Twenty one / tuenti un/ 4.000.000 Four million / foa* million /
22 Twenty two / tuenti t / 5.000.000 Five million / faiv million /

NUMEROS ORDINALES = Ordinal Numbers
N INGLS Se lee N INGLS Se lee
1st first ferst 19th nineteenth nintiinz
2nd second second 20th twentieth tuentiz
3rd third zerd 21st twenty-first tuenti-fersz
4th fourth forz 22nd twenty-second tuenti-second
5th fifth fifz 30th thirtieth zertiz
6th sixth sixz 40th fortieth fortiz
7th seventh svnz 50th fiftieth fiftiz
8th eighth itz 60th sixtieth sixtiz
9th ninth nainz 70th seventieth sevntiz
10th tenth tenz 80th eightieth eitiz
11th eleventh ilvenz 90th ninetieth naintiz
12th twelfth tuelz 100th hundredth jndredz
13th thirteenth tortiinz 101st hundred and first jndred and fersz
14th thirteenth fortiinz 200th two hundredth t jndredz
15th fifteenth fiftiinz 1.000th thousandth uan zausndz
16th sixteenth sixtiinz 10.000th ten thousandth ten zausndz
17th seventeenth senventiinz 100.000th one hundred thousandth uan jndred zausndz
18th eighteenth eitiinz 1.000.000th one millionth un mlionz

EL ABECEDARIO (fontico)
INGLS Se lee INGLS Se lee INGLS Se lee INGLS Se lee INGLS Se lee
A ei G yi M em S es Y guai
B bi H eich N en T ti Z sit
C si I ai O o U iu
D di J yei P pi V bfi
E i K quei Q kiu W doboliu
F ef L el R ar X ecs

COLORES MS UTILIZADOS = FREQUENTLY COLORS
Espaol INGLS Se lee Espaol INGLS Se lee
Amarillo Yellow / ilou / Naranja Orange / rendch /
Azul Blue / blu / Negro Black / blk /
Blanco White / guit / Rojo Red / red /
Gris Gray / gri / Verde Green / grin /
Marrn Brown / brun / Violeta (lila) Violet / violet /


ARTICULOS (determinados e indeterminados)
a/an artculos indeterminados. Predece a los sustantivos.
-Carece de plural. Se utiliza some (unos/as, algunos/as)
USO:
a _consonante (ej: a chair = una silla)
_h aspirada
_u; _eu; _ew (cuando se pronuncia /ju:/ (ej: a useful thing =una cosa util)
_o (cuando se pronuncia u) (ej: one)

an _vocal (ej: an orange = una naranja)
_h (silenciosa) (ej: an heir)
USO:
-Se usa a/an para designar personas o cosas. (a man, an umbrella)
-Delante de profesiones. (I am an engineer; He is a painter)
-Designar a un individuo u objeto como representante de una clase. (ej: a car is
better than a motorbike = un coche es mejor que una motocicleta)
-Uso distributivo (ej: twice a day = dos veces al da)
-Delante de nombres propios precedidos de un ttulo. (There is a Mr. Smith at the
door = Hay un tal Sr. Smith en la puerta)
-Delante de expresiones que indican una cantidad determinada de cosas o
personas. (ej: a lot of = gran cantidad de; a dozen = una docena)
-En exclamaciones, delante de un sustantivo singular. (ej: What a nice tie! = Qu
bonita corbata!
-Delante de palabras que indiquen medidas, precio etc. (ej: Such a thing = tal
cosa; A few = un poco)
-acompaa a un nombre propio convirtindose en un nombre comn. (ej: a bottle
of Oporto = una botella de Oporto)

a/an se omite cuando:
-Delante de sustantivos en plural (para ello se utiliza some / any (unos, unas )).
(ej: there are some oranges in the fridge = hay unas (algunas) naranjas en el
frigorfico.
-En frases que indican un sentido filosfico. (ej: honesty is rare = la honradez es
rara).
the ( el, la, los, las) articulo determinado.
USO:
-Designa a una persona o cosa concreta.
-Cuando hablamos de un nombre geogrfico (ros, mares, cordilleras, islas, etc)
(ej: The Mediterranean, The Himalayas, The Bahamas)
-Con nombres de objetos cuando estos objetos son nombres propios como
denominacin. (barcos, hoteles, publicaciones etc.) (ej: The Queen Eizabeth, The
Washington Post, The Palace Hotel)
The se omite cuando:
-Cuando nos referimos a personas. (ej: Mr Epi = el Sr. Epi; King Arthur = el rey
Arturo).
Cuando nos referimos a pases u otros trminos geogrficos con nombres propios.
(ej: England = Inglaterra; Sesamo Street = Calle Sesamo; New York = Nueva York.
-Cuando nos referimos a Iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros lugares
pblicos de reunin. (ej: She goes to school = ella va a la escuela; He is in hospital
= l est en el hospital).
-Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas. (Iron is hard = El hierro es
duro; Pink is a flashy color = El rosa es un color llamativo; English is an interesting
language = El ingls es un idioma interesante).
-Con los meses, estaciones del ao, semanas, aos, etc cuando tomamos como
referencia el tiempo actual y con los das de la semana y hora. (ej: He came in July
= El vino en julio; She came in spring = Ella vino en primavera)
-Cuando hablamos del desayuno, la comida, la merienda o la cena. (ej: Dinner is
at seven = La cena es a las siete).
-Cuando hablamos de actividades, oficios y juegos. (ej: Chess = El ajedrez;
Architecture = La arquitectura).
-Cuando hablamos de porcentajes. (ej: Twenty percent = El veinte por ciento).
-Cuando se emplean nombres de partes del cuerpo que se utilizan con el verbo to
have (tener). (ej: My daughter has blue eyes = Mi hija tiene los ojos azules).



SUSTANTIVOS
CLASES DE
NOMBRES
CONTABLES
Pueden ser singulares o plurales.
En su forma singular van precedidos de a/an. (ej: A house, houses = casa, casas; an Apple, apples = manzana, manzanas.
INCONTABLES
Solo tienen forman en singular. (ej: salt = sal; Money = dinero; Wood = madera)
No se pueden acompaar con el articulo a/an. Si quieren individualizarse de alguna palabra con valor partitivo. (ej: A piece of bread =
un trozo de pan; A glass of wine = un vaso de vino)
Se pueden transformar en contables precididos de a/an. (ej: cake, a piece of cake; Paper, A paper, a piece of paper =newspaper, una
hoja de papel)
COMUNES Cat = gato, chair = silla; ship = barco
PROPIOS Spain = Espaa; Helen = Helena
ABSTRACTOS Poverty = pobreza; friendship = Amistad
SUSTANCIAS /
MATERIALES
Steel = acero; glass = vidrio
COLECTIVOS Team = equipo; army = ejercito; people = gente
GNERO
MASCULINO He I = yo We = nosotros / as
You = t You = vosotros /as
He = l They = ellos
She = Ella
It = el
FEMENINO She
NEUTRO It (para objetvos y animales)
COMN Se aplica a los sustantivos que sirven para los dos gneros. (ej: Teacher = profesor/a;
Child = nio/a)
USO: Empleamos los sufijos ess, -ine, -groom, -er, -trix para formar el femenino. (ej: waiter, waitress = camarero, camarera; Hero, heroine =
hroe, herona.
Utilizamos distintas palabras para el masculino y el femenino. (ej: King, Queen = rey, reina; Husband, Wife =marido, esposa)
Para palabras pertenecientes al gnero neutro o comn, podemos anteponer al sustantivo una palabra que indique el sexo. No admiten
el plural. (ej: Teacher a male teacher, a female teacher = profesor, profesora)
FORMACIN DEL
PLURAL
Se forman aadiendo una s al final de la palabra. (ej: one book - two books; one car - two crars)
Si la palabra termina con sh, -ch, -s, -x, -z, aadimos es. (ej: one church two churches; one bus two buses; one box two boxes)
Algunos nombres que terminan con la o llevan plurals con es. (ej: one tomato two tomatoes; one hero Two hroes)
Si la palabra termina con consotante + y, cambiamos la y por una i y aadimos es. (ej: one baby two babies)
Si la palabra termina con vocal + y, aadimos solo una s. (ej: one day two days; one boy two boys)
Si la palabra termina con una e, solo aadimos una s. (ej: one name two names)
Hay pocas excepciones que no cambian en el plural, como fish, sheep y los nombres incontables como money, water, wine etc.
Tambin existen plurales irregulares:
One child two children
One woman two women
One person two people
SUSTANTIVOS
COMPUESTOS
Sustantivo sustantivo. La palabra bsica es la segunda. La primera tiene valor de adjetivo y es invariable. (ej: bed + room = bedroom = doritorio; Break + Fast
= breakfast = desayuno; Post + Card = portcard = tarjeta postal; Washing-machine = lavadora).
PLURAL DE LOS
SUSTANTIVOS
COMPUESTOS
tres reglas:
1 Aadiendo una s. (ej: bedroom, bedrooms = dormitorio-s; Overcoat, overcoats = abrigo-s; Armchair, armchairs = silln-es)
2 Cuando el nombre est compuesto por dos sustantivos y el segundo sirve solo de complemento, el primero toma el plural. (ej: Father
in law = suegro; Fathers in law = suegros).
3 En los nombres compuestos con los sustantivos man y woman, los dos sustantivos toman el plural. (ej: Man-servant = criado; Men-
servants = criados).


































SUSTANTIVOS
DERIVADOS DE
VERBOS
El sufijo que aadimos al verbo para transformarlo en sustantivo es -er (solo aadimos -r cuando el verbo termina en e).
El nuevo sustantivo se refiere a la persona que ejerce la accin expresada por el verbo. Ejemplos:
VERBO SUSTANTIVO VERBO SUSTANTIVO
To work (trabajar) worker (trabajador, obrero) to help (ayudar) helper (ayudante)
To play (jugar) player ( jugador) to write (escribir) writer (escritor)
To paint (pintar) painter (pintor) to smoke (fumar) smoker (fumador)
Con el sufiijo ing se obtiene un sustantivo que expresa la accin y el efecto del verbo. Ej: to write (escribir) Writing (la escritura); Toe at (comer) eating
(el comer); To dance (bailar) dancing (el baile).
LA POSESIN
dos maneras:
1 Mediante la preposicin of (de), que se usa cuando el poseedor no es una persona. (ej: The window of the house = la ventana de la casa)
2 Cuando el poseedor no es una persona se emplea el genitivo sajn. Al nombre del poseedor se le aade un apstrofo y una s (s). (ej: my brothers car = el
coche de mi hermano; Jhons dog = el perro de Jhon).
Tambin se emplea con nombres de animales, pases, ciertas expresiones de tiempo, espacio, distancia, peso, etc.
REGLAS DE LA S
DEL GENITIVO
SAJN
1 Cuando el poseedor es solo uno: Poseedor apstrofo + S la cosa poseda. (ej: Pauls heart (El corazn de Pablo).
Cuando el nombre termina en s, se aade otra s. (ej: Charless bicycle = la bicicleta de Carlos).
2 Si los poseedores son varios: Los poseedores (plural) apstrofo la cosa poseda. (ej: My brothers clock = el reloj de mis hermanos)
Cuando el nombre en plural no termina en s se aplica la norma para un solo poseedor. (ej: the womens books = los libros de las
mujeres).
Cuando nombramos a los distintos poseedores, solo el ltimo refiere el genitivo. (ej: That is John, Jim and Pauls flat = ese es el piso de
John, Jim y Paul).
CUIDADO! Fjate en la diferencia: John and Anns cars los coches son de ambos; Johns and Anns cars cada uno tiene su propio
coche.
Combinado con of puede servir para distinguir el sentido de propiedad. (ej: A photo of Peters = una foto de Pedro, la foto es de su
propiedad; A photo of Peter = Una foto de Pedro, de su persona)
ADJETIVOS
























CLASES DE
ADJETIVOS
Los adjetivos se unen a un nombre. Son invariables en gnero y nmero. (ej: yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas).
Se colocan delante del sustantivo. (ej: y have a big book = Tengo un libro grande)
Verbo To be + (am/is/are/was etc) + adjetivo. (ej: These pictures are very beautiful = esas imgenes son muy bonitas)
To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a Tener. (ej: Im hungry = Tengo hambre)
Hay ocho clases:
CALIFICATIVOS Good (bueno); thin (delgado); dry (seco); bad (malo); short (corto)
DEMOSTRATIVOS This (este); that (aquel); these (estos); those (aquellos)
DISTRIBUTIVOS Each (cada); every (todo); either (uno y otro); neither (ni uno ni otro)
DE CANTIDAD
Some (algn); any (cualquier); little (poco); few (pocos); many (muchos); much (mucho); our (nuestro); your (vuestro); their (suyo, de
ellos/as)
INTERROGATIVOS Which? (cual?); what (qu?); whose? (de quin?),etc
POSESIVOS My (mi); your (tu, su, vuestro); his (su, de l); her, (su, de ella); its (su, de ello); our (nuestro); your (vuestro); their (suyo, de ellos/as)
PROPIOS French (francs); English (ingls); Spanish (espaol); etc
NUMERALES One (uno); ten (diez); first (primer); second (segundo); etc.
GNERO Y
NMERO
El adjetivo es siempre invariable en gnero y en nmero. (ej: My sister is good; Our children are good; My brother is good)
EXCEPCIONES:
Los adjetivos demostrativos, que cambian segn el nmero:
This car is expensive = Este coche es caro
These cars are expensive = Estos coches son caros
That car is cheap = ese coche es barato
Those cars are cheap = esos coches son baratos
Los adjetivos de cantidad much y little, que tienen una forma para el
singular y otra para el plural.
I have much Money = tengo mucho dinero
I have many books = tengo muchos libros
I have little money = tengo poco dinero
I have few books = tengo pocos libros
POSICIN
Vara segn su
funcin:
ATRIBUTO
Se colocan delante del nombre al que califican. (ej: An interesting book = Un libro interesante; A tall girl = una chica alta)
Si existe ms de un adjetivo, se colocan igualemente delante. (ej: A big brown bear = un gran oso marrn)
PREDICADO Se colocan detrs del verbo. (ej: This house is beautiful = esta casa es bonita).
Algunos adjetivos pueden cambiar de significado si su uso es atributivo o predicativo. (ej: ill luck = mala suerte; Shes ill = ella est enferma)
ADJETIVOS
SUSTANTIVADOS Y
COMPUESTOS
SUSTANTIVADOS
Es necesario emplear el adjetivo conjuntamente con el sustantivo que lo especifique. (ej: A Young woman = una joven; An old man = un
viejo; A por man = pobre)
EXCEPCIN: Cuando el adjetivo ejerce las funciones de plural genrico. En este caso va procedido del artculo The. (ej: The por = los
pobres; The Italians = los italianos)
COMPUESTOS
Sustantivo + adjetivo (ej: Blood-thirsty = sediento de sangre; Sky-blue = azul celeste)
Adjetivo + adjetivo (ej: Dark-Blue = azul oscuro)
Adjetivo (o adverbio) + participio presente (ej: Good-looking = buen aspecto)
Sustantivo + participio presente (ej: Hard-working = trabajador; Heart-rending = descorazonador)
Sustantivo + participio pasivo (ej: Well-dressed = bien vestido)
Adjetivo + sustantivo + ed (ej: Well-mannered = de buenos modales; Fair-haired = de pelo rubio)

EL COMPARATIVO
Y SUPERLATIVO

DE IGUALDAD
Se forma con el adjetivo intercalado entre asas (tancomo) para frases afirmativas e interrogativas. (ej: Im as Young as you =soy
tan joven como t; am I as young as you? = soy tan joven como t?)
Y utilizamos not asas o not soas para las frases negativas. (ej: Im not so Young as you = no soy tan joven como t)
Podemos emplear tras el segundo as el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her). (ej: He is as Young as; He is as
Young as her = les tan joven como ella)
Comparacin entre dos verbos podemos usar as much as (tanto como) tambin en forma negativa. (ej: She does not work as much as
she should = ella no trabaja tanto como debera)
Comparacin entre dos sustantivos usamos as much as para el singular y as many as para el plural. (ej: I have as much work as my
boss = tengo tanto trabajo como mi jefe; I have as many pencils as you = tengo tantos lpices como t)
Si comparamos dos sustantivos contables utilizamos as manyas. (ej: We have many books as them = tenemos tantos libros como
ellos)
Si comparamos dos sustantivos incontables utilizamos as muchas. (ej: We have as much space as them = tenemos tanto espacio
como ellos)
DE INFERIORIDAD
Se forma con el adjetivo intercalado entre lessthan (menosque). Es ms usual utilizar la comparacin de igualdad en forma
negativa (que tiene el mismo significado). (ej: Hes less Young tan you = l es menos joven que t; Hes not as Young as you = l no es tan
joven como t (ms usual)).
Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables.
DE
SUPERIORIDAD
Se forma de dos
modos:
1Aadiendo al adjetivo el sufijo er para el comparativo de superioridad y est para el superlativo. (ej: big (grande), bigger (ms
grande), biggest (el ms grande)
2Anteponiendo la palaba more (ms) para el comparativo de superiodad y the most para el superlativo. (ej: intelligent (inteligente),
more intelligent (ms inteligente), the most intelligent (el ms inteligente)
Los adjetivos de una sola silaba forman el comparativo y superlativo con er y est. (ej: old, older, the oldest (viejo); new, newer, the
newest (nuevo); dark, darker, the darkest (oscuro)
Los de dos silabas que terminan en er, -y, -le, -ow y los que tienen el acento (prosdico) en la ltima slaba forman tambin el
comparativo y el superlativo con er y est. (ej: clever, cleverer, the cleverest (listo); idle, idler, the idlest (perezoso); happy, happier, the
happiest (feliz); narrow, narrower, the narrowest (estrecho)
El resto de adjetivos de dos slabas y todos los de tres o ms forman el comparativo con more y el superlativo con most. (ej: interesting,
more interesting, the most intresting (interesante))
IRREGULARES
Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular. (ej: good, better, the best, bueno, mejor, el mejor)
CONSIDERACIONES: Cuando el adjetivo termina en e solamente aade r y st. (ej: large, larger, the largest = grande, ms grande, el
ms grande)
Cuando termina en consonante + y cambian la y por i. (ej: easy, easier, the easiest = fcil)
Si termina en una sola consonante precedida de una sola vocal, duplica la consonante. (ej: big, bigger, biggest)
El segundo trmino de la comparacin utiliza than (que). (ej: He is taller than his brother = les ms alto que su
hermano).
Cuando la comparacin se realize entre dos adjetivos se usa more. (ej: She is more funny than happy = Ella es ms
alegre que feliz).
La expresin cada vez ms equivale a los dos comparativos del adjetivo. (ej: The film is becoming more and
more interesting = la pelcula se vuelve cada vez ms interesante)





ADJETIVOS
DEMOSTRATIVOS
This (este, esta); These (estos, estas); That (aquel, aquella); Those (aquellos, aquellas)
Se utilizan para determinar la posicin de las cosas. Dos grados de proximidad: This (para designar cosas o personas cercanas); that (para las alejadas)
This puede utilizarse tambin para presentarse a uno mismo (no personalmente) o para presentar a un tercero. (ej: Hello, This is Craig = Hola. Soy Craig (en una
conversacin telefnica); Paul, this is Helen = Paul sta es Helen)
This tambin se emplea coloquialmente para empezar un relato o para indicar el tamao de algo. (ej: This is the story of Ma Baker = Esta es la historia de Ma
Baker; A man this fat = un hombre as de gordo)
This, that, these, those pueden preceder a un sustantivo o ir solos. (ej: This restaurant isi expensive = Este restaurante es caro; This is an expensive restaurant = ste
hombre as de gordo).
That sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho. (ej: That was a wonderful film = Ha sido una pelcula maravillosa; Youre an engineer, arent
you? Yes, thats right = Es usted ingeniero, no? Si, exacto.
Like this like that (as, de este modo, de ese modo) (ej: Dont do it like that. Do it like this = no lo hagas as. Hazlo as (de esta otra forma))
ADJETIVOS
DISTRIBUTIVOS
Each (cada) Hace referencia a un nmero determinado de personas o cosas, each thing o each person (cada cosa o cada persona) en un grupo, nos
estamos refiriendo a cada miembro del grupo y considerndolo individualmente.(ej: Each child had a toy=cada nio tenae un juguete)
Every (cada) Hace referencia a todos los miembros de un grupo. (en espaol tiene el sentido de todos) (ej: Every man knows it = todos los hombres lo
saben; Every villaje has a church = todos los pueblos tienen una iglesia; I go to school every day = voy al colegio todos los das)
Either Implica una eleccin entre dos personas o cosas. Puede tener varios significados:
-Cualquiera de los dos (ej: Either of the chairs will do = cualquiera de las sillas servir (dos sillas)
-Cada uno de los dos, ambos (ej: There were cars parked on either side of the street = haba coches aparcados en ambos lados de la calle)
-Ninguno de los dos (en forma negativa) (ej: I cant find either pencil = no encuentro ninguno de los dos lpices)
-Uno de los dos (elige uno u otro) (ej: Either black or white = o blanco o negro)
-Tampoco. (el verbo en forma negativa se coloca al final) (ej: i dont like him or his friends either = no me gusta l ni sus amigos tampoco)
Neither
tiene varios
significados:
-Ninguno de los dos. Ni uno ni otro. (ej: Neither book pleased me = no me gust ninguno de los dos libros)
-Tampoco. Se puede sustituir por nor. Com ambos se utiliza la estructura: neither/nor+verbo auxiliar/verbo modal+sujeto (ej: I dont like it.
Neither do I = No me gusta. A m tampoco)
Other (another) -Otro. (ej: have you got other plans? = tienes otros planes?; the other world = el otro mundo)
ADJETIVOS DE
CANTIDAD
Some (algunos,
algunas)
Refiere a una cantidad indefinida (cierto nmero de) se usa en frases afirmativas e interrogativas cuando se espera una respuesta afirmativa.
(ej: leave us some apples = djanos algunas manzanas; would you like some coffee? = quires un poco de caf?)
Some puede ser
sustituido por las
expresiones:
A Little, con sustantivos singulares que carecen de plural (tea, sugar, coffee) (ej: I have a Little tea = tomo
un poco de t)
A few con sustantivos en plural. (ej: I have a few books about mexico = tengo algunos libros sobre Mxico)
Any
En frases interrogativas (cantidad indefinida), se espera una respuesta tanto afirmativa como negativa. (ej: Are there any Argentinians here? =
Hay algn argentino aqu?)
En frases negativas, expresa la ausencia de cantidad. (ej: There isnt any problem = no hay ningn problema)
En frases afirmativas any significa cualquiera. (ej: Bring me any book you can find = traeme cualquier libro que puedas encontrar)
No Tiene valor negative y exige por lo tanto el uso del verbo en forma afirmativa. (ej: I bought no potatores yesterday = no compr patatas ayer)
Much (mucho)
Ej: How much is it? = Cunto es esto?; Thank you very much = muchas grancias; as much as you can = todo lo que puedas.
So much (tanto); Too much (demasiado); How much (cunto?)
ADJETIVOS DE
CANTIDAD
Many (muchos)
Su significado vara en funcin del sustantivo al que acompaa a sustituye. (ej: he has been here many times = ha estado aqu muchas veces)
En frases afirmativas se utiliza a lot of (ej: Hes got a lot of Money = tiene mucho dinero)
En frases interrogativas y negativas se utiliza alternativamente many o a lot of cuando el sustantivo es contable.
Se utiliza much o a lot of cuando el sustantivo es incontable. (ej: I havent drunk much = no he bebido mucho; Hes got a lot of money =
tiene mucho dinero)
Puede tambin emplearse expresiones como a great deal (of) y plenty (of) con el significado de much (ej: I need a great deal of
money to travel = necesito mucho dinero para viajar)
great many (Muchsimo) siempre precede a un sustantivo en plural. (ej: I have a great many friends in Madrid = tengo muchsimos amigos
en Madrid)
Little (poco)
a little tiene un significado ms positivo y equivale a algo de. Se utiliza siempre con sustantivos incontables. (ej: We have Little time left =
Nos queda poco tiempo; I have a Little money = tengo un poco de dinero)
Adems Little significa pequeo y tambin se emplea para formar los diminutivos. (ej: A Little child = un nio pequeo (de edad))
Cuando nos referimos en cambio al concepto de pequeo en dimensiones, empleamos small. (ej: This is a small child = un nio pequeo (de
estatura))
Few
Siempre seguido de un sustantivo en plural.
Few (poco) tiene un sentido negativo. (There are few books on the table = hay pocos libros sobre la mesa)
a few (algunos) tiene un sentido ms positivo. (ej: Give me a few cigarettes = Dame algunos cigarrillos)
Es ms usual many en forma negativa que con few en su forma positiva. (ej: There arent many books on the table = no hay muchos libros
sobre la mesa)
Several (varios) Ej: I have seen him several times = le he visto varias veces)
Certain (seguro,
cierto)
Puede referirse a un sustantivo en singular o plural. (ej: Im certain that it is true = estoy seguro de que es verdad; A certain Mr. Lpez = un tal
seor Lpez)
Most (la mayor
parte de)
Es el superlativo de much y de many y se usa con sustantivos incontables o en plural. (ej: Who has most Money? = Quin tiene ms dinero?)
Delante de pronombres o cuando el sustantivo al que precede lleva the o un adjetivo posesivo o demostrativo se una most of.
(ej: Most of the country is forest = la mayor parte del pas es bosque)
No debe usarse most cuando existe una comparacin entre dos personas o cosas.
All (todo, todos) Ej: All our books are expensive = todos nuestros libros son caros.
The whole Significa todo, en el sentido de completo. (ej: the whole world = todo el mundo, el mundo entero)
Enough
Significa bastante, en el sentido de suficiente.
Cuando acompaa a un adjetivo, a un adverbio o a un participio siempre se coloca detrs de los mismos. (ej: He is strong enough = es bastante
fuerte)
Cuando a un nombre suele colocarse delante de ste. (ej: He has enough money = tiene bastante dinero)
ADJETIVOS
ITERROGATIVOS
(todos son
invariables en
genero y nmero)
What? (qu?,
cul/es?
Lo utilizamos cuando preguntamos por informacin especfica sobre la que queremos
conocer algo en particular. (ej: What time is it? = Qu hora es?; Whats his telephone
number? = Cul es su nmero de telfono?)

Which hace referencia a uno o ms elementos de
un grupo limitado, mientras que what se utiliza
cuando el grupo es ms amplio. Para preguntar por
la naturaleza de una persona o cosa se utiliza What
kind of? o What sort of?
(ej: What kind of books do you prefer? = Qu
clase de libros prefieres?;
What sort of woman is she? = Qu clase de mujer
es?)
Which?
(cul/les?)
Lo usamos en preguntas que hay dos o ms posibles respuestas o alternativas. (ej: Which
road should I take? = Qu carretera debo tomar?; Do you know which one is your? =
Sabes cul es el tuyo?)

ADJETIVOS
INTERROGATIVOS
Whose? (de quin?) Se utiliza en preguntas sobre personas o cosas que guardan alguna posible asociacin entre s. (ej: Whose house is that? = De quin
es esa casa?)
How much? (cunto?) Se utiliza con sustantivos no contables. (ej: How much wine shall I buy? = Cunto vino compro?)
How many? (cuntos?) Se utiliza con sustantivos contables. (ej:How many bottles of wine shall I buy? = Cuntas botellas de vino compro?)
ADJETIVOS
POSESIVOS
My (mi (s), mo)
Ej: Thats my watch = Ese es mi reloj)
En una conversacin o en una carta, se usa delante de un nombre o una palabra para indicar efecto. (my darking)
Puede utilizarse frases como My God (Dios mo) para indicar sorpresa.
Your (tu (s), su(s)) Equivale al tu, su /vuestro, vuestros espaol. (ej: I like your shoes = me gustan tus zapatos); These are your tickets = estas son sus
entradas)
His (su (de l)) Ej: This is his tie = sta es su corbata.
Her (su, (de ella)) Ej: Shes broken her arm = se ha roto el brazo.
Its (su (s)) (de una cosa)
Ej: the bird is in its cage = El pjaro est en su jaula.
Tambin puede usarse cuando nos referimos a un beb.
Our (nuestro) Ej: Our house is in the centre of the town = nuestra casa est en el centro de la ciudad.
Their (su (s)) (de ellos) Ej: What color is their parrot? = De qu color es su loro?
ADJETIVOS
GENTILICIOS
Se refieren a la nacionalidad. Sus formas principales son: 1 El nombre del pas: Germany (Alemania)
Italy (Italia), Italian, an Italian (Italiano), the Italians (Italianos) 2 Su adjetivo, el idioma: English (Ingls)
CASOS: 3 La nacionalidad: Argentinian (Argentino) (es igual que el adjetivo gentilicio)
1 Nombre derivado del adjetivo. 4 El nombre colectivo: the Chileans (Chilenos) (es el plural del adjetivo gentilicio)
Belgium (Blgica) Belgian a Belgian the Belgians
Canada (Canad) Canadian a Canadian the Canadians
Chile (chile) Chilean a Chilean the Chileans
En algunos casos, el nombre colectivo pierde la s final: China (china) Chinese a Chinese the Chinese
Cuando la nacionalidad termina en sh o en ch, se obtiene el sustantivo agregando man o woman. (ej: England (Inglaterra), English, an Englishman the English
2 Adjetivo y sustantivo tienen formas diferentes. (ej: Denmark (Dinamarca), Danish a Dane the Danes
ADJETIVOS
NUMERALES
Se dividen Cardinales y Ordinales. (Ver los apuntes de nmeros).
PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS CARDINALES. a)El nmero cero se puede expresar de varias formas:
-nought o naught, usado de forma genrica y en matemticas. -nil, para indicar resultados de algunos encuentros deportivos como el futbol y el rugby. En
tenis se dice love por cero.
-zero, para indicarla temperatura. Tambin en matemticas. -o (pronunciado: oh), se usa genricamente y para indicar los nmeros de telfono, tarjetas de
crdito, pasaporte, etc
b) Separamos con un guin las unidades que siguen a las decenas, a partir del nmero 20.
-Los nmeros entre 100 y 1000 unen las centenas y decenas
con and
-Los millares pueden leerse como grupos de dos. Se incluye la partcula de unin and si el
valor de la centena es menor de cien.
PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS ORDINALES
Se forman aadiendo el sufijo th al nmero, a excepcin de los 3 primeros.
Se expresan de forma abreviada aadiendo a las cifras las dos ltimas letras del ordinal.
NUMEROS FRACCIONARIOS Y MULTIPLICATIVOS
Para expresar un nmero fraccionario nombramos el numerador como nmero cardinal y el denominador como nmero ordinal. (ej: 2/3 = two thirds = dos
tercios; 1/4 = one fourth (a quarter) = un cuarto.
Los nmeros multiplicativos son: one, only = uno; single = uno solo; doubl = doble; treble = triple; quadruple =cudruple; quntuple = quntuple; sixfold = seis
veces (sxtuplo); sevenfold = siete veces; eighthfold = ocho veces etc.
PRONOMBRES
PERSONALES
(SUJETO)
El pronombre sustituye al nombre mientras que el adjetivo lo califica. (ej: There are some cars = hay algunos coches (some = adjetivo); There are some =
Hay algunos (some = pronombre)
SINGULAR PLURAL
I (yo) We (nosotros, nosotras)
You (t, usted) you (nosotros/as, ustedes
He (l), She (ella), it (ello) they (ellos, ellas)
PERSONALES
(COMPLEMENTOS)
SINGULAR PLURAL
me (me, mi) us (nos, nosotros, nosotras)
You (te, ti) you (os, vosotros, vosotras)
him (le, l); her (le, la, ella, ello); it (lo, l, ella, ello) them (les, los, las, ellos, ellas)
Se colocan detrs verbo. (ej: John knows him = John le conoce)
Se colocan tambin detrs de las preposiciones. (ej: Im going to cinema with her = voy al cine con ella)
DEMOSTRATIVOS
Sustituyen al nombre en lugar de acompaarlo. (ej: She drives that car = Ella conduce ese coche (that hace la funcin de adjetivo); That is her car = Ese es su
coche ( that hace las funciones de pronombres)
This (ste, esto, sta) Such (tal, tales) (ej: Why have they done such a thing? = Por qu han hecho tal cosa?
That (aqul, aquello, aquella, eso, sa) None (ninguno, ninguna) (ej: None of the guests want to stay = ninguno de los invitados quiere quedarse)
These (stos, stas) One, ones (carece de significado especfico). Su funcin es reemplazar a los sustantivos para evitar su repeticin.
(ej: That is my house. The White one = Esa es mi casa. Es la blanca. Those (aqullos, aqullas)
RELATIVOS
Who (que, quin, el cual, la cual, los
cuales, las cuales (para personas))
Tiene las funciones de sujeto y el sujeto a que se refiere debe ser una persona, aunque puede ocasionalmente
referir a un animal personificado, como por ejemplo en cuentos. (ej: The man who knew too much = El hombre
que saba demasiado)
Whom (a quien, al cual, a la cual, a los
cuales, a las cuales (para personas))
Es muy formal y se emplea en lenguaje escrito. No habitual su uso en lenguaje hablado.
Whose (de que, de quien, del cual, de
la cual, de los cuales, de las cuales,
cuyo, cuya, cuyos, cuyas (para
personas))
Expresa posesin y pertenencia y se refiere nicamente a personas (tambin excepcionalmente a animales y a
nombres colectivos). (ej: The family whose house we stayed in = la familia en cucya casa estuvimos)
Which (que, lo que, el cual, lo cual, la
cual, los cuales, las cuales (para cosas))
Se emplea como sujeto y como complemento y se refiere solamente a cosas o animales. (ej: The car which is in
the garaje = El coche que est en el garaje; This is the car which I go to work in = ste es el coche con el cual voy a
trabajar)
That (que, el que, la que, los que, las
que (para personas y cosas))
Se emplea como sujeto o complemento directo y puede referirse a personas, cosas o animales. (ej: The letter that
came yesterday is from my mother = la carta que lleg aye res de mi madre)
Diferencia who y that
Es indiferente usar who y that.
Existen diferencias entre ambos, depende de si se est identificando o no al sujeto. (ej:
Where is the girl (who/that) sells the ice cream? = Dnde est la chica que vende el helado?
This is carol, who sells the ice cream = sta es Carol, la cual vende el helado.
This is Carol, that sells the ice cream (uso inadecuado de that)
That normalmente no puede Ir precedido de una preposicin.
Despus de superlativos y pronombres indefinidos debemos emplear that en lugar de who.
What Hace referencia a acciones o situaciones. (ej: I know what youre thinking = S lo que ests pensado)

RELATIVOS
DEMOSTRATIVOS He who (el que) those who (los que) that of (el de, la de) those of (los de, las de)
COMPUESTOS
whoever (cualquiera que (personas) whomever (cualquiera que (personas, ms formal))
whichever (cualquiera que (personas, cosas) whatever (cualquier cosa que
INTERROGATIVOS
Who? (quin?) Se utiliza como complemento y hace referencia a personas. (ej: Who is coming to the wedding? = Quin viene a la boda?)
Whom? (a quin?)
Ms formal y menos usual en el lenguaje hablando, se utilize como complement y hace referencia a personas. (ej: Whom did they invite? =
A quin invitaron?)
Whose? (de quin?) Expresa posesin y pertenencia y va seguido de la palabra a la cual se refiere. (ej: Whose magazine is this? = De quin es sta revista?)
What? (qu?) Hace referencia a cosas. (ej: What is it? = Qu es esto?)
Which? (cul?,
cules?, qu?
Hace referencia a cosas y excepcionalmente a personas. (ej: Which is your favourite colour? = Cul es tu color preferido?; Which of the
boys can play the piano? = Cul de los chicos sabe tocar el piano?)
Diferencia entre
Who y Which
Cuando nos referimos a personas se suele utilizar who. (ej: Who are they? = Quines son ellos?)
Usamos which cuando queremos ser ms restrictivos o establecer la identidad de alguien dentro de un grupo. (ej: Which is your brother? =
Cul de ellos es tu hermano?)
Diferencia what y
which
Se emplea what de una forma ms amplia. (ej: What books do you prefer? = Qu (clase de) libros prefieres?)
Mientras que which es ms restrictivo. (ej: Which book do you prefer? = Qu (cual) libro prefieres?)
REFLEXIVOS
Oneself (se, a s mismo, uno mismo (impersonal)). itself (se, a s mismo, a ello mismo)
myself (me, a m mismo, yo mismo) Ourselves (nos, a nosotros mismos)
yourself (te, t mismo, a ti mismo, a usted mismo) yourselves (os, a s mismo, a ellos mismos)
himself (se, a s mismo, a l mismo) Themselves (se, a s mismos, a ellos mismos)
herself (se, as misma, a ella misma)
Se utilizan para enfatizar el sentido de la frase (para realzar al sujeto que realiza la accin por si mismo) (ej: I wrote this book myself = escrib yo mismo este libro)
Conjuntamente con by expresan la idea de que algo se hizo sin ayuda. (ej: I wrote this book by myself = escrib este libro yo solo (sin ayuda)).
VERBOS REFLEXIVOS
Un verbo es reflexivo cuando la accin del sujeto recae sobre este mismo. Salvo algunas excepciones de verbos que siempre son reflexivos
(to pride oneself, to absent oneself) el restode los verbos pueden ser reflexivos o no dependiendo de su funcin en la oracin.
(ej: to wash (lavar); to wash oneself = lavarse)
Existen algunos verbos reflexives en espaol que no lo son en ingls. (ej: to get up = levantarse; to sit down = sentarse)
No siempre es necesario conjugar algunos verbos en su forma reflexiva. (ej: In the morning, I wash myself and I shave myself = Por la
maana, yo me lavo y me afeito; es mas correcto decir: In the morning, I wash and shave.)
Conjugacin de los verbos
reflexivos:
To wash oneself lavarse
I wash myself yo me lavo
You wash yourself t te lavas
He washed himself l se lava
She washed herself ella se lava
It washed itself se lava (animal, cosa)
We wash ourselves nosotros nos lavamos
You wash yourselves vosotros os lavis
They wash themselves ellos se lavan
RECIPROCOS
Se usan para expresar una accin que se desarrolla entre dos o ms personas.
Each other (se, uno al otro, mutualmente) Se emplea para referirse a dos personas. (ej: we love each other = nos queremos)
One another (unos, a otros)
Se emplea para referirse a ms de dos personas. (ej: we help one another with the work = nos ayudamos unos
a otros con el trabajo)

POSESIVOS
Se forman aadiendo la letra s al adjetivo posesivo menos a la primera persona singular (mine) y la tercera singular (his).
Son invariables y nunca van precedidos del artculo. (ej: Heres your book. Wheres mine? = Aqu est tu libro. Dnde est el mo?)
my mine el mo, lo mo, la ma, los mos, las mas
your yours el tuyo, lo tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas, el suyo, lo suyo, la suya, los suyos, las suyas.
his his el suyo (de l), lo suyo, los suyos, las suyas.
her hers el suyo (de ella), lo suyo, la suya, los suyos, las suyas.
our ours el nuestro, lo nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras.
your yours el vuestro, lo vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras, el suyo, lo suyo, la suya, los suyos, las suyas.
their theirs el suyo (de ellos, ellas), lo suyo, los suyos, las suyas.
Ej: Is that car yours? = Es tuyo este coche?
A friend of his = Un amigo suyo
Their house is similar to ours = su casa es similar a la nuestra.
























ADVERBIOS
CLASES DE
ADVERBIOS
Su funcin principal es modificar o complementar el significado del verbo, adjetivo o de otro adverbio. Los adverbios explican cmo ocurre una accin. (ej: The teacher
speaks slowly = el profesor habla despacio)
De MODO (adverbs of manner)
Expresan cmo se realiza una accin. Suelen terminar en ly (-mente). (ej: careful carefully (cuidadosamente).
Existen excepciones: well (bien), aloud (en voz alta), etc
De LUGAR (adverbs of place) Indican el lugar donde se realiza una accin. (ej: around (alrededor), far (lejos), near (cerca), there (all), here (aqu), etc
De TIEMPO (adverbs of time) Indican cuando tiene lugar una accin. (ej: again (otra vez), at first (al principio), before (antes), soon (pronto), late (tarde), etc
De FRECUENCIA (adverbs of
frequency)
Indican con que periodicidad se realiza una accin. (always (siempre), frequentlly (frecuentemente), never (nunca), sometimes
(algunas veces), etc
De CANTIDAD (adverbs of quantity) Expresa la cuanta de algo. (ej: little (poco), much (mucho), very (muy, mucho), too (demasiado), etc
De INTERROGACIN (interrogative
adverbs)
Se utilizan para realizar preguntas. (ej: when? (cundo?), where? (dnde?), why? (por qu?), how? (cmo?), etc
RELATIVOS (relative adverbs) when (cuando), where (donde), why (por que)
ORDINALES (ordinal adverbs) firstly (en primer lugar), secondly (en segundo lugar), etc
De GRADO O INTENSIDAD (adverbs
of degree)
Indican la intensidad con que se realiza la accin.
completely (completamente), extremely (extremadamente), greatly (grandemente), etc
De PROBABILIDAD (adverbs of
probability)
maybe (quiz), perhaps (quiz, tla vez), possibly (posiblemente), probably (probablemente), etc
De AFIRMACIN (adverbs of
affirmation)
certainly (ciertamente), naturally (naturalmente), of course (por supuesto), surely (seguramente), etc
De NEGACIN (adverbs of
negation)
No, not (no), never (nunca), not at all (en absoluto)
LA COMPARACIN
DE LOS
ADVERBIOS
La mayora de los adverbios comparativos y superlativos se forma con more y most.
Ej: They all play badly, but he plays worst of all = Todos
juegan mal, pero les el que peor juega.
Los adverbios que tienen la misma forma que los adjetivos, se forman con er y est.
Los ms usados son: Fast, early, hard, long, near, high, low, soon, easy, slow, loud, quick.
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS DE SUPERIORIDAD IRREGULARES
well (bien) better (mejor) best, (lo mejor)
badly (mal) worse (peor) worst (lo peor)
late (tarde) later (ms tarde) last (lo ms tarde)
little (poco) less (menos) least (lo menos)
much (mucho) more (ms) most (lo ms)
Far (lejos) furher / farther (ms lejos) farthest (lo ms lejos)
LA POSICIN DEL
ADVERBIO
La posicin va ligada a la funcin que desempea en la oracin. As, si modifica a un verbo, se coloca detrs del mismo. (ej: I drove very fast = conduje muy rpido)
Debe colocarse delante del adjetivo, participio o adverbio al que modifica. (ej: very good = muy bueno; incredibly stupid = increblemente estpido)
Existen algunas excepciones: very nice indeed = muy amable ciertamente; its not good enough = no es lo suficientemente bueno.
ADVERBIOS DE FRECUENCIA:
Se colocan delante del verbo principal. (ej: we have never seen Paris = Nunca hemos visto Paris.
Tambin se puede poner al final o al principio. (ej: Sometimes we go to the cinema = a veces vamos al cine; She pone me
occasionally = Ella me llama de vez en cuando.
En frases interrogativas: auxiliar + sujeto +adverbio +verbo principal. (ej: have you ever seen Paris? = Has visto alguna vez Paris?)
Siempre siguen al verbo to be, excepto en el imperativo. (ej: Im often in London = A menudo estoy en Londres)
Siempre siguen los verbos modales. (ej: You can always pone me at home = Siempre puedes llamarme a casa)

LA POSICIN DEL
ADVERBIO
ADVERBIOS CON
OBJETO DIRECTOS
Los adverbios no suelen colocarse entre el verbo y el objeto directo. El adverbio se coloca detrs del objeto directo o delante del verbo. (ej:Im
bought it quickly = lo compr rpidamente; She carefully lit her cigarette = Ella encendi su cigarillo cuidadosamente)
Pero cuando el objeto directo es muy largo, se pone el adverbio delante. (ej: Phone the plice immediately and tell them everything you saw
outside the bank = Llama a la polica inmediatamente y diles todo lo que viste fuera del banco)
ADVERBIOS Y
LOCUCIONES
ADVERBIALES DE
LUGAR Y TIEMPO:
Se colocan al final de la frase. (ej: Im going to school now = voy al colegio ahora; I asked her this morning = le pregunte esta mn)
Tambin pueden ir al principio, dando ms nfasis. (ej: Now, lets go to school! = Ahora, vamonos al colegio!)
Yet
Se coloca al final. Tiene varios significados:
Todava En oraciones negativas. (ej: She hasnt paid yet. = ella no ha pagado todava.)
Ya En las preguntas. (ej: has she paid yet? = Ella ha pagado ya?
Already Ya
En oraciones afirmativas. (ej: Ive already seen it. = Ya lo he visto)
Tambin se usa en las preguntas cuando se espera una respuesta afirmativa. (ej: has she already given you the
tickets? = Ella te la dado ya los billetes?)
Diferencia
entre Yet y
Already
Los dos
significan ya
Usado already cuando pensamos que la rspuesta va a ser afirmativa. (ej: have you done the shopping already?
= Has hecho la compra ya?) (Vemos las bolsas de compra y esperamos la respuesta si).
Usamos yet en las preguntas generales, la respuesta puede ser afirmativa o negativa. (ej: have you done the
shopping yet? = has hecho la compra ya?) (No lo sabemos)
Still Todava, an
Oraciones afirmativas: Im still eating. = Estoy todava comiendo.
Oraciones interrogativas: Are you still eating? = Estas todava comiendo?
Oraciones negativas enfticas: he still hasnt finished eating = Todava no ha terminado de comer.
Nota: en las oraciones que no tienen nfasis se emplea yet. (ej: She hasnt finished eating yet = no ha
terminado de comer todava)
Diferencia
entre Still y
Yet
Los dos
significan
todava
Still se usa cuando algo en el presente (no en el pasado) todava no ha terminado. Muchas veces demuestra
sorpresa. (ej: Hes still sleeping! = El est durmiendo todava!; Is it still raining? = Est lloviendo todava?)
not yet se usa para algo que esperamos en el futuro (no en el presente o pasado) (ej: Are you ready to go
out? No, not yet. = Ests listo para salir? Todava no.; Dad hasnt come home yet. = Padre no ha llegado a casa
todava.
En las preguntas, utilizamos yet para preguntar si algo esperado ha pasado todava. (ej: Has the post come
yet? = Ha venido el correo?; Is lunch ready yet? = Esta lista la comida?)
El yet se coloca normalmente el posicin final.
El still se coloca normalmente en posicin media.
Ago Se coloca detrs de la frase nominal a la que modifica. (ej: Half an hour ago = hace media hora)
Quite
Bastante En el sentido de acceptable, pronunciado sin nfasis. (ej: Hes quite a good singer = el canta bastante bien).
completamente Pronunciado con cierta nfasis. (ej: Hes quite mad. = El est completamente loco.)
Too
Demasiado Se coloca delante de adjetivos y adverbios. (ej: Its too expensive. = es demasiado caro.)
Tambin Generalmente se coloca al final. (ej: Shes coming, too. = Ella viene tambin)
Also Tambin
Se coloca en medio posicin con el verbo. (ej: Mike speads Spanish, and I also understand a little. = Mile habla
espaol, y yo tambin entiendo un poco.)
LA POSICIN DEL
ADVERBIO
ADVERBIOS Y
LOCUCIONES
ADVERBIALES DE
LUGAR Y TIEMPO:
As well
Tiene un significado parecido a too y also, pero no se coloca en la misma posicin. As well, como too, va al final de la oracin. As
well no es muy usado en el ingls americano. (ej: She not only sings, but she plays the guitar as well. = ella no solo canta, toca la
guitarra tambin; I want chocolate, as well! = Yo quiero chocolate tambin!)

USO PARTICULAR
DE ALGUNOS
ADVERBIOS
Fairly y Rather
bastante
Fairly se utiliza con adjetivos y adverbios que tienen un sentido favorable como
good (bueno), well (bien), etc
Ej: Mary is fairly clever, but Eduard is rather
stupid = Mary es bastante lista, pero
Eduard es bastante estpido. Raither se usa con adjetivos con un sentido negativo como bad (malo). Es ms
formal.
Fairly y rather, al igual que los adverbios quite y pretty modifican la intensidad de los adjetivos o adverbios a los que acomopaan. Pueden tambin
modificar hasta cierto punto o no muy, el significado depende de la entonacin. Pretty es ms expresivo, se usa en ingls hablado. (ej: it was a
pretty good day = Fue un da bastante divertido)
Cuando rather o pretty se usan con una cualidad positiva, le dan un tono de estusiasmo a la expresin. (ej: A rather good film. A pretty good film. =una
pelcula muy buena). En cambio con una cualidad negative, expresan desacuerdo. (ej: Its rather expensive. Is pretty expensive. = Es ms bien caro.)
Rather es el nico que puede utilizarse con comparativos o con too. Adems, puede usarse rather con would + infinitivo para expresar preferencia.
(ej: Its rather smaller than we thought = Es bastante ms pequeo de lo que pensbamos.; I would rather go home = Preferera irme a casa.)
Quite cuando va unido a un adjetivo que expresa una idea de plenitud, se traduce como completamente, en cambio cuando se utiliza con otros
adjetivos y adverbios rebaja el significado de los mismos. (ej: This glass is quite full = Este vaso est completamente lleno).
En ocasiones, el significado vara dependiendo de la pronunciacin. Si quite es ms fuerte, significa lleno, pero no del todo. Sin embargo, si full
es ms fuerte, significa totalmente lleno. (ej: This is quite a good film = Esta es una pelcula aceptablemente buena)
Yet
Tiene en negativo el significado de aun no, todava no, Se coloca al final. (ej: I havent finished yet = An no he terminado)
Tiene en interrogativa el significado de ya, se coloca al final. (ej: Have you finished yet? = Has terminado ya?
Hardly, barely y
scarcely
Tiene un significado negativo, significa apenas, difcilmente, rara vez, etc. (ej: I hardly know him = Apenas le conozco; There were scarcely two
hundred people present = Apenas haba doscientas personas)
Still
En afirmativo e interrogativo indica la continuidad de la accin. En negativo resalta la idea de no haber comenzado la accin. (ej: Are you still studing?
= Ests todava estudiando?; Im still studying = An estudiando; He still isnt studying = Todava no est estudiando (y ya debera)).
Observa la diferencia con: He isnt studying yet = No est estudiando todava ( y es lgico).
Too Demasiado No conviene confundir con too (tambin). (ej: This coffe is too hot for me = Este caf est demasiado caliente para mi)
Ever
En forma interrogativa significa alguna vez. (ej: have you ever been to England? = Has estado alguna vez en Inglaterra?)
En forma negativa significa nunca (significado que tambin puedeadoptar en frases afirmativas). (ej: Nothing ever happens = nunca pasa nada; This
is the best wine I have ever drunk = Este es el mejor vino que nunca he bebido)
Else Otro Se usa con pronombres interrogativos o con los indefinidos que combinan con some, any, no, every y where. (ej: Who else knows
French? = Qu otra persona sabe francs?; Do yo want anything else? = Quieres algo ms? (alguna otra cosa)).
EXPRESIONES
ADVERBIALES
Las ms
frecuentes:
A long time ago (hace tiempo) all at once (sbitamente) as soon as (tan pronto como) at any rate (de todas formas)
As far as (segn) by and large (hablando genralemente) by far (con mucho) by the way (a propsito)
(every) now and then (de vez en cuando) far better (mucho major) in so far as (en cuanto) in the long run (a fin de cuentas)
Off hand (a primera vista) off hand on (a ratos) of late (de poco tiempo a esta parte) on no account (de ninguna maera)
On purpose (intencionalmente) on the whole (en suma) so as to (de manera que) somehow or other (como sea)
So far (hasta ahora) so long as (mientras) Sooner or later (tarde o temprano)
ADVERBIO + PREPOSICIONES (hay muchos adverbios que se unen con preposiciones para formar locuciones adverbials (expresiones formadas por un grupo de palabras
que equivalen a un solo adverbio) que, traducidas literalmente, no tienen sentido a veces). Ejemplos:
a little beyond (un poco ms lejos) almost over (casi acabado) along with (junto con) all through (de principio a final)
altogether below (por debajo) apart from (por ora parte) away from (lejos de) close upon (cerca de)
close beside (junto a) distinctly above (claramente por encima) down to (hasta) far below (muy por debajo)
greatly to (grandemente) hard by (al lado mismo) long after (mucho despus de) out of (por, a causa de)
shortly before (poco antes de) up to (hasta, al)
PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
LAS
PREPOSICIONES
Tienen distintas
funciones:
Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oracin. (ej: Ill see you at five oclock = Te ver a las cinco.
Pueden acompaar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. Puede no alterar el significado del verbo o alterarlo significando una palabra
distinta. (ej: To look = mirar (no altera el significado del verbo), to look after = cuidar de (se altera el significado del verbo))
Cuando ponemos un verbo despus de la preposicin se utiliza la terminacin ing y no el infinitivo. (ej: You shouldnt go to India without visiting
the Taj Mahal. = no deberas ir a la India sin visitor el Taj Mahal.)
Principales
preposiciones:
about (alrededor de, sobre) above (por encima de) after (detrs de, despus de) with (con)
among (entre (tres o ms)) at (en, junto a) before (antes de, delante de) without (sin)
bhind (detrs de) below (debajo de) beneath (debajo de)
Beside (junto a) between (entre (dos o ms)) but (excepto, pero)
by (por, junto a) down (hacia abajo) except (excepto)
for (para, por, durante, desde hace) from (de, desde) in (en, dentro de)
into (en, adentro) like (como, igual a) near (cerca de)
of (de) off (de (alejndose), fuera de) on (en, sobre)
over (por encima de, al otro lado) since (desde) through (a travs de)
throughout (por todo) till = until (hasta) to (a, hasta, hacia)
Under (por debajo de) up (hacia arriba) upon ((poniendo) sobre, encima)
POSICIN:
Delante del sustantivo o del
pronombre, excepto:
a)Con el pronombre relativo, cuando va seguido de preposicin, sta puede colocarse al final. (ej: The girls I
study with = las muchachas con las que estudio (en lugar de: The girls with whom I study))
b)En frases interrogativas cuando empiezan por un pronombre interrogativo. (ej: Who were you speaking
to? = con quin estabas hablando? (en lugar de: to whom were you speaking?))
CONTRACCIN La contraccin al (a+el) y del (de+el) no existe en ingls. Se traduce siempre por la preposicin seguida de artculo definido y separado de ella. (ej:
Tell it to the chairman = dgaselo al presidente)
ESTUDIO DE LAS
PREPOSICIONES
ABOUT
sobre,
alrededor de,
acerca de, por
Puede tener distintos significados dependiendo de su funcin en la frase (lugar, tiempo o circunstancia). (ej: This is a book about
the universo = es un libro sobre el universo; There are some papers spread about the room = hay papeles esparciados por la
habitacin)
ABOVE
por encima de,
sobre
Para expresar superioridad. (ej: He flew above the mountains = volaba por encima de las montaas; La Paz is 3600 meters
above the sea level = La Paz a 3600 metros sobre el nivel del mar)
ACROSS
a travs de, al
otro lado de
Se usa para indicar la ubicacin relativa en un lugar. (ej: She lives across the street = Ella vive al otro lado de la calle)
AFTER
detrs de,
despus de
Puede indicar tiempo o lugar. (ej: She left after lunch. (ej: Se march despus de comer)
AGAINST contra Indica lugar o circunstancia. (ej: Putt the table against the wall = pon la mesa contra la pared.)
ALONG a lo largo de Ej: The ship sails along the coastline = el barco navega a lo largo de la costa.
AMONG entre (varios)
Indica lugar o circunstancia. (ej: A house among the trees = una casa entre los rboles).
Nota: la diferencia entre among (uno entre varios) y between (uno entre dos).
AROUND alrededor de Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia. (ej: we were sitting around the table = estamos sentados alrededor de la mesa)
AT en
Ubicacin de lugares: He is at London now = est en Londres ahora.
El momento exacto en que ocurre una determinada accin: she was there at five oclock = ella estaba ah a las cinco.
El precio: At what Price is this car old? = A qu precio se vende este coche?
El estado de una persona o de un animal: she is quite at ease = se encuentra a gusto.

ESTUDIO DE LAS
PREPOSICIONES
Diferencia entre at,
in y on
at
Refiere la posicin en un punto determinado. Tambin para horas o momentos determinados.(ej: At the bus-stop; At seven
oclock = a las siete en punto; at Christmas = en navidades)
in Implica la posicin dentro de algo. Tambin refiere a meses, aos o estaciones. (ej: In the filing cabinet; In july=en julio; In 2001)
on Sobre algo. Tambin refiere a semanas y fechas. (ej: On the armchair; On Saturday = El sbado; On August, 21th =El 24 de agost)
BEFORE
delante de,
antes
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia. (ej: He arrived before me = Lleg antes que yo; Turn left just before the theatre =
Gire a la izquierda justo antes del teatro).
BEHIND detrs de Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia. (ej: I put it behind the painting = Lo puse detrs del cuadro)
BELOW por debajo de Ej: Below sea level = Bajo el nivel del mar.
Diferencia entre
below y under
Below Implica un nivel inferior al que se hace referencia, con el que no existe contigidad. (Below sea level = Debajo del nivel del mar)
Under Implica una cierta inmediatez, una proximidad mayor. (ej: Uder the covers = Debajo de las mantas)
BESIDE junto a Puede indicar lugar o circunstancia. (ej: Sit beside your classmate = Sintate junto a tu compaero de clase)
BETWEEN entre (entre 2) Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia. (ej: To drive between Madrid and Barcelona = Conducir entre Madrid y Barcelona)
BEYOND ms all de Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia. (ej: Beyond the horizon = Ms all del horizonte)
BY
junto a, al lado
de
Vecindad: come and sit by me = ven a sentarte junto a m.
Medio o instrumento: I went to Mexico by air = Fui a Mexico en avin.
Medida: The room measures 10 metres by 6 = la habitacin mide 10 metros por 6
Movimiento: We went to Poland by land = Fuimos a Polonia por tierra.
El complemento de agente en la voz pasiva: the bridge was designed by Calatrava = El Puente fue diseado por calatrava.
La expresin a cierta hora: I will be back by six = Volver hacia las seis.
Juramentos: I swear by almighty God to tell the truth = Juro por Dios decir la verdad.
DESPITE (in spite of) a pesar de Indica circunstancia. (ej: Despite what she says = A pesar de lo que ella dice)
DOWN abajo Se usa para expresar movimiento de arriba hacia abajo. (ej: come down form that tree! = Baja de ese rbol!)
DURING durante Indica tiempo. (ej: During the summer = durante el verano)
Diferencia entre
during y for
During
Para referirse al tiempo o al momento en que se desarrolla una accin y contsta a la pregunta When? (ej: I began to feel ill
during the concert = me empec a encontrar mal durante el concierto)
for
Se usa cuando se especifica la duracin de la accin y contesta a la pregunta How long? (ej: yesterday it rained for two hours =
ayer llovi durante dos horas)
FOR
Para, hacia
(lugar), durante
(tiempo), por
(circunstancia)
Movimiento hacia un lugar: Shee will soon start for France = Pronto saldr hacia Francia.
Causa: Fort he following reasons = Por las siguientes razones
Fin: To pray for peace = Rezar por la paz.
Duracin (desde hace): I havent seen him for five days = No lo veo desde hace cinco das.
Sustitucin: She is writing a letter for me = Ella escribe una carta por m ( en mi lugar).
Diferencia entre for
y since
for Indica la duracin de la accin. (ej: Ive living in Londo for two months = vivo en Londres desde hace dos meses.)
Since Indica el comienzo de la accin. (ej: Ive living in London since February = Vivo en Londres desde febrero.)
FROM de, desde
Procedencia, origen: Im from Spain = Soy espaol.
Separacin: Take the scissors from the child = Qutale las tijeras al nio.
Causa: He did it from spite = Lo hizo por despecho.
Relacin de tiempo: I study from morning till night = Estudio desde la maana hasta la noche; From 20 July =Desde el 20 de julio
INSIDE
interior, dentro
de
Ej: The inside of the box = el interior de la caja.

ESTUDIO DE LAS
PREPOSICIONES
IN en, dentro de
Situaciones (en ciudades, regiones, naciones, continentes, etc) (ej: We live in Valencia = Vivimos en Valencia)
Periodos de tiempo (meses, aos, estaciones). (ej: In the year 2001 = en el ao 2001; In Winter = en invierno)
CUIDADO!!: In the morning; In the afternoon; In the evening; At night.
dentro de, en expresiones de tiempo: Ill see you in a weeks time = te ver dentro de una semana.
INTO en
Puede indicar lugar o circunstancia. (ej: I went into the bedroom = Entr en la habitacin; A journey into the unknown = un viaje
hacia lo desconocido; The car ran into a wall = El coche choc con un muro)
Diferencia entre in
y into
In Significa en (dentro) en posicin esttica (no implica movimiento) (ej: He was in the room = l estaba en la habitacin)
Into Significa en, implica movimiento. (ej: He went into the room = l entr en la habitacin)
LIKE como Se usa en comparaciones. (ej: You think like my mother = Piensas como mi madre)
NEAR cerca e Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. (ej: Is there a plice station near here? = Hay una comisara por aqu cerca?)
OF de
Ej: made of steel = hecho de acero; east of London = Al este del Londres; He is proud of her daughter = Est orgulloso de su hija.
CUIDADO!!: con el genitive sajn (posesivo). (ej: El bar de Pedro = Peters Bar ( y no The bar of Peter)
OFF
de, fuera de,
sale de
Indica lugar o circunstancia. (ej: She fell of the ladder = Se cay de la escalera; A street off the main place = Una calle que sale de
la plaza principal).
ON
sobre, encima
de, el (fechas)
Contactos directos (un objeto descansa sobre otro): My hat i son the table = mi sombrero est sobre la mesa.
Un da (como fecha): We will see you on Saturday = Te veremos el sbado.
Causa, fin: Im here on business = Estoy aqu por negocios.
Argumento, tema: To lectura on Shakespeare = Dar clases sobre Shakespeare.
Posicin: This room looks out on Sesame Street = Esta habitacin da a la calle Sesamo.
OUTSIDE fuera de Indica lugar: outside the prison walls = fuera de los muros de la prisin.
OVER
sobre, por
encima de
Contactos indirectos (un objeto a cierta distancia por encima del otro): We flew over New York = Volvamos sobre Nueva York.
Contacto total (un objeto sobre otro cubrindolo): Put a cloth over the table = Pon un mantel sobre la mesa.
De un lado a otro: A bridge over the River Kwai = Un puente sobre el Rio kwai.
Durante, mientras: Well discuss it over dinner = Lo discutiremos durante la cena.
Con nmeros, edades, dinero y tiempo: Hes over 30 = Tiene ms de 30 aos.
PAST
por delante de,
ms all de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. (ej: She walked past the bank = Pas por delante del banco; Its ten past five = Son
las cinco y diez)
ROUND alrededor de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. (ej: We were sitting round (around) the table = Estbamos sentados alrededor de la
mesa; Round (about) five oclock = alrededor de las cinco)
SINDE desde
Indica un perodo de tiempo cuyo comienzo est bien determinado. (ej: I have not seen him since January = No le he visto desde
enero).
THROUGH a travs de Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. (ej: He made his way through the traffic = Se hizo paso a travs del trfico)
TILL (ULTIL) hasta Indica tiempo. (ej: I shall be here until (till) tomorrow = Estar aqu hasta maana.
Diferencia entre till
y until
Till y Until Till es ms formal y no suele aparecer al comienzo de una frase.





ESTUDIO DE LAS
PREPOSICIONES
TO
a, hacia, hasta
(tiempo)
Movimiento hacia un lugar: Lets go to the cinema! = Vmonos al cine!
Se omite delante de la palabra home: She came home at eight = Ella lleg a casa a las ocho.
A excepcin de cuando va precedida de un adjetivo posesivo o si se usa con un genitivo sajn, en cuyo caso es obligatorio: We
went to Peters home = Fuimos a casa de Peter; We went to his home = Fuimos a su casa.
El complemento indirecto: he gave it to John = Se lo dio a John.
Comparacin: I prefer walking to driving = Prefiero caminar a conducir.
Proporcin, relacin: One goal to nil = Un gol a cero.
Tiempo: A quarter to eight = Las ocho menos cuarto.
TOWARDS hacia
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. (ej: She went towards the door = Fue hacia la puerta); Towards the end of the film
= Hacia el final de la pelcula).
UNDER debajo de, bajo Puede indicar lugar o circunstancia. (ej: under the chair = Debajo de la silla; Children under six = Menores de seis aos.)
UP
en lo algo de Indica lugar o movimiento hacia arriba. (ej: Up the mountain = En lo alto de la montaa; She went up the ladder = Subi por la
escalera).
WITH
con El complemento de compaa: With you = contigo
El complemento de medio o instrumento: Cut it with a knife = Crtalo con un cuchillo.
A causa de: To tremble with fear = temblar de miedo.
Con descripciones: A girl with blond hair = una chica rubia.
LAS
CONJUNCIONES
Se usan para enlazar dos oraciones. Tambin puede enlazar frases o palabras dentro de una oracin. Las conjunciones se dividen en coordinantes y subordinantes.
AS
Tiempo: She trembled as he spoke = Temblaba mientras hablaba.
Modo o manera: Leave the room as you find it = Deja la habitacin tal como la encuentres.
El comparativo de igualdad: he is not so tall as you are = l no es tan alto como t.
Contraste: Rich as he is, he isnt happy = Po muy rico que sea, no es feliz.
Causa: As you werent there I left a message = Como no estabas, dej un recado.
AS WELL AS tan/tantocomo Ej: She does not speak French as well as you do = Ella no habla francs tan bien como t.
BECAUSE
porque, a causa
de
Ej: Because he was busy he couldnt go to the party = Por estar ocupado no podia ir a la fiesta.
BOTH AND Se usa para recalcar dos hechos de igual importancia. (ej: Both Elizabeth and Helen = Tanto Elizabeth como Helen )
BUT
Significa pero: she is rich, but unhappy = Ella es rica pero desgraciada.
Significa sino: Hes not only conceited but also selfish = No es solo engreido sino tambin egosta.
Se corresponde a la preposicin excepto: Nobody but you could be so stupid = Slo t podras ser tan tonto.
EITHER OR oo Ej: He must be either drunk or drugged = O est borracho o drogado.
FOR ya que Ej: They were tired, for they had worked all day = Estaban cansados, porque haban pasado todo el da trabajando.
IF
Puede expresar una condicin o suposicin: Ill stay if you help me = Me quedar si me ayudas.
Opcin: Ill see if hes in = Voy a ver si est.
Peticin de forma corts: If I could just interrupt you there = Si me permite que le interrumpa
LEST
para que no, por
miedo a
A veces se usa detrs de los verbos fear, be afraid, of, etc en lugar de that.
Lest es muy formal y no se utiliza habitualmente en ingls.
Ej: I didnt do it lest he should beat me = No lo hice por miedo a que me pegase.
LIKE como Ej: he acts like he owns the place = Se comporta como si fiera el dueo.


LAS
CONJUNCIONES
NOT ONLYBUT
ALSO
Se usa cuando se quiere dar mayor importancia al Segundo de los hechos. (ej: Not only I read English but also I write it = No solo
leo en ingles, sino que tambin lo escribo.
OR
Equivale al o: There were 35 or 40 people there = Haba 35 40 personas.
Significa o, si no: Hands up or Ill shoot! = Arriba las manos o disparo!
Significa ni: He cant read or write = No sabe leer ni escribir.
WHILE
mientras,
aunque
Ej: She only saw him twice while he was staying there = Le vi solamente dos veces mientras l estaba all.
While I admit it is difficult, I dont think it is impossible = Aunque reconozco que es dificil, no creo que sea imposible.




























LA HORA
oclock = en punto a quarter past = y cuarto
half past = y media a quarter to = menos cuarto

12:00 = midday (del medio da)
24:00 = midnight (media noche)

Cuando a la hora sigue una fraccin de minutos, si es inferior a 30 se utiliza el adverbio past.
Si es superior, se indican los minutos seguidos de la preposicin to.
Ej: Its twenty past eleven (son las once y veinte)
Its ten to four (son las cuatro menos diez)

What time is it? o tambin Whats the time? (menos usual) = Qu hora es?
Otras posibilidades:
-Have you got the time? -Could you tell me the time please?
-Would you mind telling me the time? -Have you got the time on you?
-You wouldnt know the time, would you? -Do you know the time?

Ejemplos:
12:00 = Its twelve o clock / Its twelve midday.
12:05 = Its five past twelve.
12:10 = Its ten past twelve.
12:15 = Its a quarter past twelve. / Its fifteen past twelve.
12:20 = Its twenty past twelve.
12:25 = Its twenty five past twelve.
12:30 = Its half past twelve. / Its thirty past twelve.
12:35 = Its twenty five to thirteen. / Its thirty five past twelve.
12:40 = Its twenty to thirteen. / Its forty past twelve.
12:45 = Its a quarter to thirteen. / Its forty five past twelve. / Its fifteen to thirteen.
12:50 = Its ten to thirteen. / Its fifty past twelve.
12:55 = Its five to thirteen. / Its fifty five past twelve.
13:00 = Its thirteen oclock.
13:05 = Its five past thirteen.
13:10 = Its ten past thirteen.
13:15 = Its a quarter past thirteen. / Its fifteen past thirteen.
13:20 = Its twenty past thirteen.
13:25 = Its twenty five past thirteen.
13:30 = Its half past thirteen. / Its thirty past thirteen.
13:35 = Its twenty five to fourteen. / Its thirty five past thirteen.
13:40 = Its twenty to fourteen. / Its forty past thirteen.
13:45 = Its a quarter to fourteen. / Its forty five past thirteen. / Its fifteen to fourteen.
13:50 = Its ten to fourteen. / Its fifty past thirteen.
13:55 = Its five to fourteen. / Its fifty five past thirteen.
14:00 = Its fourteen oclock.
14:05 = Its five past fourteen.
14:10 = Its ten past fourteen.
14:15 = Its a quarter past fourteen. / Its fifteen past fourteen.
14:20 = Its twenty past fourteen.
14:25 =Its twenty five past fourteen.
14:30 = Its half past fourteen. / Its thirty past fourteen.
14:35 = Its twenty five to fifteen. / Its thirty five past fourteen.
14:40 =Its twenty to fifteen. / Its thirty past fourteen.
14:45 = Its a quarter to fourteen. / Its forty five past fourteen. / Its fifteen to fifteen.
14:50 = Its ten to fifteen. / Its fifty past fourteen.
14:55 = Its five to fifteen. / Its fifty five past fourteen.
15:00 = Its fifteen oclock.
15:05 = Its five past fifteen.
15:10 = Its ten past fifteen.
15:15 =Its a quarter past fifteen. / Its fifteen past fifteen.
15:20 = Its twenty past fifteen.
15:25 = Its twenty five past fifteen.
15:30 = Its half past fifteen. / Its thirty past fifteen.
15:35 = Its twenty five to sisteen. / Its thirty five past fifteen.
15:40 = Its twenty to sisteen. / Its forty past fifteen.
15:45 = Its a quarter to sisteen. / Its forty five past fifteen. / Its fifteen to sisteen.
15:50 = Its ten to sisteen. / Its fifty past fifteen.
15:55 = Its five to sisteen. / Its fifty five past fifteen.
16:00 = Its sisteen oclock.
16:05 = Its five past sisteen.
16:10 = Its ten past sisteen.
16:15 = Its a quarter past sisteen. / Its fifteen past sisteen.
16:20 = Its twenty past sisteen.
16:25 = Its twenty five past sisteen.
16:30 =Its half past sisteen. / Its thirty past sisteen.
16:35 = Its twenty five to seventeen. / Its thirty five past sisteen.
16:40 = Its twenty to seventeen. / Its forty past sisteen.
16:45 = Its a quarter to seventeen. / Its forty five past sisteen. / Its fifteen to seventeen.
16:50 = Its ten to seventeen. / Its fifty past sisteen.
16:55 = Its five to seventeen. / Its fifty five past sisteen.
17:00 = Its seventeen oclock.
17:05 = Its five past seventeen.
17:10 = Its ten past seventeen.
17:15 = Its a quarter past seventeen. / Its fifteen past seventeen.
17:20 = Its twenty past seventeen.
17:25 = Its twenty five past seventeen.
17:30 = Its half past seventeen. / Its thirty past seventeen.
17:35 = Its twenty five to eighteen. / Its thirty five past seventeen.
17:40 = Its twenty to eighteen. / Its forty past seventeen.
17:45 = Its a quarter to eighteen. / Its forty five past seventeen. / Its fifteen to eighteen.
17:50 = Its ten to eighteen. / Its fifty past seventeen.
17:55 = Its five to eighteen. / Its fifty five past seventeen.
18:00 = Its eighteen oclock.
18:05 = Its five past eighteen.
18:10 = Its ten past eighteen.
18:15 = Its a quarter past eighteen. / Its fifteen past eighteen.
18:20 = Its twenty past eighteen.
18:25 = Its twenty five past eighteen.
18:30 = Its half past eighteen. / Its thirty past eighteen.
18:35 = Its twenty five to nineteen. / Its thirty five past eighteen.
18:40 = Its twenty to nineteen. / Its forty past eighteen.
18:45 = Its a quarter to nineteen. / Its forty five past eighteen. / Its fifteen to nineteen.
18:50 = Its ten to nineteen. / Its fifty past eighteen.
18:55 = Its five to nineteen. / Its fifty five past eighteen.
19:00 = Its nineteen oclock.
19:05 = Its five past nineteen.
19:10 = Its ten past nineteen.
19:15 = Its a quarter past nineteen. / Its fifteen past nineteen.
19:20 = Its twenty past nineteen.
19:25 = Its twenty five past nineteen.
19:30 = Its half past nineteen. / Its thirty past nineteen.
19:35 = Its twenty five to twenty. / Its thirty five past nineteen.
19:40 = Its twenty to twenty. / Its forty past nineteen.
19:45 = Its a quarter to twenty. / Its forty five past nineteen. / Its fifteen to twenty.
19:50 = Its ten to twenty. / Its fifty past nineteen.
19:55 = Its five to twenty. / Its fifty five past nineteen.
20:00 = Its twenty oclock.
20:05 = Its five past twenty.
20:10 = Its ten past twenty.
20:15 = Its a quarter past twenty. / Its fifteen past twenty.
20:20 = Its twenty past twenty.
20:25 = Its twenty five past twenty.
20:30 = Its half past twenty. / Its thirty past twenty.
20:35 = Its twenty five to twenty one. / Its thirty five past twenty.
20:40 = Its twenty to twenty one. / Its forty past twenty.
20:45 = Its a quarter to twenty one. / Its forty five past twenty. / Its fifteen to twenty one.
20:50 = Its ten to twenty one. / Its fifty past twenty.
20:55 = Its five to twenty one. / Its fifty five past twenty.
21:00 = Its twenty one oclock.
21:05 = Its five past twenty one.
21:10 = Its ten past twenty one.
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21:55 = Its five to twenty two. / Its fifty five past twenty one.
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23:55 = Its five to twenty four. / Its fifty five past twenty three.
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01:25 = Its twenty five past one.
01:30 = Its half past one. / Its thirty past one.
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09:25 = Its twenty five past nine.
09:30 = Its half past nine. / Its thirty past nine.
09:35 = Its twenty five to ten. / Its thirty five past nine.
09:40 = Its twenty to ten. / Its forty past nine.
09:45 = Its a quarter to ten. / Its forty five past nine. / Its fifteen to ten.
09:50 = Its ten to ten. / Its fifty past nine.
09:55 = Its five to ten. / Its fifty five past nine.
10:00 = Its ten oclock.
10:05 = Its five past ten.
10:10 = Its ten past ten.
10:15 = Its a quarter past ten. / Its fifteen past ten.
10:20 = Its twenty past ten.
10:25 = Its twenty five past ten.
10:30 = Its half past ten. / Its thirty past ten.
10:35 = Its twenty five to eleven. / Its thirty five past ten.
10:40= Its twenty to eleven. / Its forty past ten.
10:45 = Its a quarter to eleven. / Its forty five past ten. / Its fifteen to eleven.
10:50 = Its ten to eleven. / Its fifty past ten.
10:55 = Its five to eleven. / Its fifty five past ten.
11:00 = Its eleven oclock.
11:05 = Its five past eleven.
11:10 = Its ten past eleven.
11:15 = Its a quarter past eleven. / Its fifteen past eleven.
11:20 = Its twenty past eleven.
11:25 = Its twenty five past eleven.
11:30 = Its half past eleven. / Its thirty past eleven.
11:35 = Its twenty five to twelve. / Its thirty five past eleven.
11:40 = Its twenty to twelve. / Its forty past eleven.
11:45 = Its a quarter to twelve. / Its forty five past eleven. / Its fifteen to twelve.
11:50 = Its ten to twelve. / Its fifty past eleven.
11:55 = Its five to twelve. 7 Its fifty five past eleven.
12:00 = Its twelve oclock. / Its twelve midday.