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FINAL TASK GRILLE D’EVALUATION A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° :

FINAL TASK

GRILLE D’EVALUATION A L’INTERACTION ORALE

NAME :

I worked with :

A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° : 1  You are an
A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° : 1  You are an

N° : 1 You are an expert on new technology and social media. You know everything about teens and tech and statistics. Interview a student about his /her addiction.

Niveau B1 validé

 Niveau B1 validé  Niveau B1 en cours de validation  Niveau A2 validé

Niveau B1 en cours de validation

 Niveau A2 validé

Niveau A2 validé

 Niveau B1 validé  Niveau B1 en cours de validation  Niveau A2 validé

CONSIGNE respect du sujet , de la situation , du temps de parole imposé, respect du jeu théâtral.

 

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COMPREHENSION GLOBALE l’ensemble est facile à comprendre ou présente des difficultés de compréhension pour l’auditeur.

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l’élève comprend et réagit aux interventions prévisibles ou moins prévisibles

 

GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE les structures grammaticales et lexicales utilisées, des plus simples au plus complexes (réemploi des outils travaillés) /utilisation dexpressions variées adaptées/ sait faire appel à des expressions de la vie quotidienne. Correction de la langue (respect des temps +syntaxe) /ordre ?

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PHONOLOGIE prononciation correcte, respecte l’intonation (questions) et l’accentuation / sait varier le ton de sa voix et sa prononciation en fonction du contexte

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LANGUE seul l’anglais doit être utilisé / sait faire appel à des techniques d’hésitation pour rendre la langue plus authentique / compenser des lacunes lexicales par une gestuelle adaptée/ l’élève ne lit pas/ fluidité des propos.

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TOTAL :

 

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FINAL TASK GRILLE D’EVALUATION A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° :

FINAL TASK

GRILLE D’EVALUATION A L’INTERACTION ORALE

NAME :

I worked with :

A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° : 2  As a teenager,
A L’INTERACTION ORALE NAME : I worked with : N° : 2  As a teenager,

N° : 2 As a teenager, you are keen on new technology and social media. But how addicted are you ? You are being interviewed by an expert.

Niveau B1 validé

 Niveau B1 en cours de validation

Niveau B1 en cours de validation

 Niveau A2 validé

Niveau A2 validé

 Niveau B1 validé  Niveau B1 en cours de validation  Niveau A2 validé

CONSIGNE respect du sujet , de la situation , du temps de parole imposé, respect du jeu théâtral.

 

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COMPREHENSION GLOBALE l’ensemble est facile à comprendre ou présente des difficultés de compréhension pour l’auditeur.

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l’élève comprend et réagit aux interventions prévisibles ou moins prévisibles

 

GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE les structures grammaticales et lexicales utilisées, des plus simples au plus complexes (réemploi des outils travaillés) /utilisation

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dexpressions variées adaptées/ sait faire appel à des expressions de la vie quotidienne.

Correction de la langue (respect des temps +syntaxe)

PHONOLOGIE prononciation correcte, respecte l’intonation (réponses) et l’accentuation / sait varier le ton de sa voix et sa prononciation en fonction du contexte.

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1 2

 

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4

LANGUE seul l’anglais doit être utilisé / sait faire appel à des techniques d’hésitation pour rendre la langue plus authentique / compenser des lacunes lexicales par une gestuelle adaptée/ l’élève ne lit pas/ fluidité des propos.

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