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Escuela de Ciencias Administrativas, Econmicas y de Negocios

AREA: Econmico Administrativo


NOMBRE DEL CURSO
ECONOMIA SOLIDARIA

CAMPO DE
FORMACION

(Bsica )

CRDITOS
2
TIPO DE CURSO

(Terico)


JUSTIFICACION


Este curso acadmico ,permite que el estudiante a travs de la concepcin terica
,socializacin sobre los hechos histricos que dieron origen a la conformacin de
asociaciones y formas de carcter solidario ,sus manifestaciones y logros a ese
sistema social econmico y cultural ,impartidos desde el periodo prehistricos hasta
los ltimos siglos (X-XX) en bsqueda de una mejor alternativa de ayuda mutua ,sin
animo de lucro ,con ese inters de consolidar su pensamiento en una propuesta
micro y macroeconmica ,salida de esos marcos del sistema capitalista salvaje a un
modelo de carcter solidario en aras de mejorar la calidad de vida de las
comunidades solidarias. En esta instancia se logra una aproximacin a diferenciar
las formas de organizacin ,identificar los cambios culturales, polticos y
econmicos que se han venido dando .Vemos como esta complejidad terica y
experencial se hace necesaria para la comprensin reflexin aplicacin en
actividades de ndole comunitario enmarcadas entre normas y valores ,de igual le va
a permitir adquirir una visin de administrador empresarial y gerente social., al
fomentar el compromiso comunitario y su responsabilidad social en los diferentes
contextos.

FICHA TECNICA


Nombre del Curso Acadmico Economa Solidaria
Palabras Claves:
Solidaridad, mutualismo, gremios, asociados,
paradigma, econmico, cooperativismo, valores,
feudalismo, burguesa humanista, modelo
neoliberal, socialismo , capitalismo, liderazgo,
capitalismo salvaje, cooperatismo, formas
solidarias , el feudalismo, autogestin , tcnicas
de gestin tecnolgica praxis social.,
organizacin, factores de la produccin, sectores
econmicos, excedente econmico

Institucin: Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Ciudad: Bogot Colombia

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Escuela de Ciencias Administrativas, Econmicas y de Negocios
AREA: Econmico Administrativo
Autor del Protocolo: Gloria Esperanza Quevedo Romero
Ao: 2005
Unidad Acadmica: Ciencias Administrativas
Campo de Formacin: Bsica
rea de Conocimiento: ECONOMICO ADMINISTRATIVA
Crditos Acadmicos: Dos (2)
Tipo de Curso: Terico
Destinatarios:
Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y
a Distancia.
Metodologa: Aprendizaje autnomo.
Formato de Circulacin:
Mdulos impresos en papel con apoyo en video,
audio-conferencia, y web.
Modalidad: A Distancia.
Denominacin de las unidades
didcticas:
1. Desarrollo histrico de las organizaciones
premodernas de carcter solidario y sus
principales manifestaciones actuales.
2. Actuales teoras del conocimiento, y
fundamentos filosficos que inducen a un
cambio en la modernidad que hace frente
al modelo neoliberal enmarcado en un
propuesta como alternativa solidaria.


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Que los estudiantes logren comprender y visualizar el manejo de una
administracin o gerencia social, que les permita realizar una gestin de desarrollo
social en un comunidad u organizacin de ndole solidario , apoyados en
competencias que faciliten y garanticen los procesos en bsqueda de mejorar su
calidad de vida


OBJETIVOS ESPECFICOS

.- Que los aprendientes conozcan, identifiquen y comprendan las teoras bsicas y
fundamentales de la economa solidaria, que propenda a esa visin del
administrador lder solidario.
.- Que puedan identificar y diferenciar el manejo de una organizacin de gerencia
tradicional a una gerencia de economa solidaria.




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AREA: Econmico Administrativo
.- Que comparen las diferencias entre las empresas de funcin solidaria y las
tradicionales.
.- Elaborar una propuesta de organizacin social.


COMPETENCIAS


En relacin quien ingresa a la UNAD, se espera que durante su proceso de
formacin, correlacionado entre los siguientes elementos: Saber, Hacer y contextos,
pueda desarrollar sus capacidades de reflexin y permanente autoevaluacin para
potenciar sus competencias cognitivas, comunicativas, contextuales y valorativas.
Por ello la propuesta para el rea temtica de Economa Solidaria.

CONTEXTUAL:
Suministrar al estudiante las herramientas y conocimientos necesarios para ubicar y
aplicar en contextos de las diferentes comunidades y organizaciones solidarias para
que sea protagonista del desarrollo de estas, en bsqueda de mejorar su calidad de
vida.

COMUNICATIVA:
Comprensin, expresin y desarrollo de habilidades comunicativas bsicas para
observar, escuchar, leer, escribir y describir para que el estudiante del rea temtica
de Economa Solidaria, interacte con su entorno social comunitario para adquirir
destrezas y habilidades para tomar decisiones, sobre las situaciones sociales.

COGNITIVA:
Comprensin, integracin, anlisis de las temticas de Economa Solidaria. De igual
forma que puedan lograr una visin sobre la Gerencia Social para afrontar
determinadas situaciones y fenmenos reales de comunidades, bajo un nivel
competitivo.

VALORATIVO:
Utilizacin de nuevos avances tecnolgicos que garantizan la calidad total en todas y
cada una de las actividades propias de las Comunidades y Organizaciones
Solidarias, centrada en valores, como el respeto, la tolerancia, el compromiso, la
responsabilidad e identidad con su digna labor social como Gerente Administrativo o
Gerente Social Solidario.






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AREA: Econmico Administrativo
UNIDADES DIDACTICAS


Primera Unidad TEMAS SECCIONES
SEMANA

Planeacin
acadmica

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Induccin 2




Desarrollo histrico
de las
organizaciones
premodernas de
carcter solidario y
sus principales
manifestaciones
actuales
1. Origen del
hombre y de
la solidaridad.

. Uso de la razn.
La escritura

3
Trueque e
intercambio,
comercio primitivo y



4
2. El trabajo y
la economa
precolombina
. Chibchas o
Muiscas
. Los Aztecas

5
. El trabajo en la
civilizacin Maya y
Descendientes.

. De la civilizacin
Aimar a la Inca

. Razas negras

6
3. De las
formas
originarias al
cooperativis
mo actual.
. Crisis del
mutualismo arcaico
. Gnesis del
cooperativismo

7
. La cooperativa de
Rochdale
. Perodo de
decadencia
doctrinaria

8
. Implantacin y
desarrollo del
cooperativismo en
Colombia

9
1.El sujeto de
la economa
solidaria
. Sujeto de la
economa solidaria
.
. El sujeto y la
economa solidaria.
10
Actuales teoras
sobre las formas
asociativas y
fundamentos
2. La
autogestin
como soporte
operativo de
la Economa
Solidaria
. Definicin
. mbito de
aplicacin
. Cobertura
.
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AREA: Econmico Administrativo
filosficos
enmarcados en una
propuesta de
organizacin social
3. Economa
solidaria:
Ideologa,
doctrina y
paradigmas
. Anlisis de la
coyuntura asociativa
. Antecedentes
contemporneos

12
. Antecedentes de la
ideologa solidaria
. Precisiones
ideolgicas
. Condiciones de
contexto para la
vigencia de una
economa solidaria

13
. Postulados
ideolgicos para la
organizacin, la
accin y gestin
solidaria
14
4. Cuestin
macro y
microeconom
a
. Introduccin
. Paradigmas
solidarios.
.Macroeconoma

15
. Microeconoma
. Excedente
socialmente
necesario.
16
.La propiedad en la
economa solidaria
17
5. Apuntes
epistemolgic
os sobre
economa
solidaria
. Universo terico
. Proposiciones .
.fundamentales de la
economa solidaria.
18
.instituciones
auxiliares de la
economa solidaria
y propuesta de
ndole solidario
19

. Evaluacin
Final
. Informacin
de retorno
. Examen final-
Informacin de
retorno
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AREA: Econmico Administrativo
METODOLOGIA


Esta dada en una variedad de competencias, que orientan el proceso de
aprendizaje ,bajo el modelo pedaggico de enseanza aprendizaje autnomo de la
Universidad UNAD, en donde interactan los elementos necesarios, tutor, estudiante
,en sus entornos para afianzar sus conocimientos, tanto previos como nuevos, sobre
este curso acadmico bsico de Economa solidaria, apoyados en herramientas y
estrategias medios y mediaciones, dentro de esos espacios estratgicos en donde
dinamizan su actividad acadmica, de manera individual, en pequeo grupo
colaborativo, y grupo de curso, conducidos por las fases de aprendizaje de
:Reconocimiento ,profundizacin y transferencia.

El tutor como gua jalonador del conocimiento induce este proceso de aprendizaje
significativo de manera motivacional y fomento de valores, apoyado en las
habilidades de pensamiento como la induccin, deduccin ,comparacin y contraste,
resolucin de problemas y toma de decisiones estas permiten que el estudiante
identifiquen ,comprendan analice y transfieran dichos conocimientos y
experiencias en un caso prctico como una propuesta alternativa de ndole solidario
en determina organizacin. Este ejercicio acadmico lo realiza el estudiante dentro
de los espacios estratgicos pedaggicos comenzado por el trabajo personal en
donde realiza proceso de lecturas autorreguladas, preguntas contextualizadas,
mapas conceptuales, comentarios, ensayos y socializacin, en pequeos grupos
colaborativo, e implementar sus tareas en el aula virtual, con nuevas tecnologas y la
comunicacin, como espacios de aprendizaje que simula la dinmica pedaggica de
un saln de clase.


SISTEMA DE EVALUACION


Es una actividad de orden acadmico que constituye una tarea fundamental en la
labor tanto del tutor como del estudiante, ya que, permite realizar mediciones de
control evaluativas tanto cualitativas como cuantitativa, al proceso de aprendizaje
autnomo, tareas y productos cognitivos realizados, bajo determinados criterios
,junto al manejo de habilidades de competencias , segn el modelo pedaggico de
la universidad ,en donde se connota la importancia de las caractersticas de un
objeto ,hecho o situacin .Se tiene en cuenta las tcnicas de autoevaluacin,
coevaluacion y hetereoevaluacion.

LA AUTOEVALUACIN permite al estudiante su valoracin de su trabajo personal,
dentro del proceso del aprendizaje significativo, y mediante reflexin evidencia los
logros alcanzados, a sus propsitos. Deben concertar esta autoevaluacin por
escrito en un cuadro determinado por unos criterios establecidos y la elaboracin
de su portafolio, como instrumento para organizar y recopilar sus trabajos y
productos cognitivos realizados. Valor porcentual del 10%



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AREA: Econmico Administrativo
COEVALUACION: Esta actividad la realizan los estudiantes en pequeos grupos
colaborativos en donde socializan sus conocimientos, tareas y resultados, de dicho
proceso de aprendizaje, Los integrantes asumen el rol de actores y pares de
evaluacin para mejorar la calidad de este proceso. Valor porcentual del 10% para
esta actividad


HETEROEVALUACIN: Esta valoracin la realizan los tutores , a partir de los
proceso que se han experimentado los aprendientes, sus resultados obtenidos a
este proceso de aprendizaje significativo a este curso acadmico de Economa
solidaria. Con un valor porcentual del 40%

Trabajo individual
1. Portada (nombre, cdigo, curso acadmico)
2. Introduccin
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Elaboracin de un trabajo de la temtica propuesta
6. ( ensayo o informe, mapa mental, conclusiones y recomendaciones y
bibliografa)
7. Autoevaluacin del producto elaborado
8. Entrega de portafolios

Trabajo de pequeo grupo colaborativo
- Acta de relatara (nombres, cdigos, curso acadmico)
1. Socializacin del trabajo en grupos colaborativos
2. Conclusiones y recomendaciones
3. Coevaluacion
4. Entrega de relataras

Trabajo en grupo de curso ( se debe realizar de acuerdo a la propuesta del tutor
en concordancia con el tema a exponer)
1. Ponencia
2. Conversatorio
3. Debate
4. Foro
5. Mesa redonda

Examen final
Informacin de retorno y habilitacin



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EVALUACION FINAL


Se aplica esta evaluacin escrita a los estudiantes con valor porcentual del 40%,
para un total del 100% como nota final

El estudiante debe apropiarse del portafolio como tcnica de evaluacin, cuya
funcin es la de archivar la documentacin de todas las tareas y productos
realizados durante el proceso de aprendizaje y en sus fases y tiempos pertinentes.
Esta tcnica, apoya su progreso y desarrollo del aprendizaje autnomo



FUENTES DOCUMENTALES


TEXTO BSICO

MORENO, Jos del Carmen .Historia y filosofa de la Economa solidaria
,Fundacin Universitaria ,Luis Amigo, Medelln 1.995.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
.
DURAN Quintero Blanca Aurora. Economa solidaria, organizacin que la integra,
su constitucin y regulacin legal .UNAD.
GONZALEZ, Esperanza Manual sobre participacin y organizacin para la gestin
local. Ediciones Foro Nacional por Colombia, Cali ,1995.
PINEDA Sarez Carlos Julio Las empresas de la Economa solidaria en
Iberoamrica. Mc. Graw HIll
Manual Reforma al cooperativismo ley 45

www.supersolidaria.gov.co
www.presidencia .gov.co. depto-institucin.doc
www.portalcooperativo.coop.
www.dansocial.gov.co. ver.