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Edita:
Junta de Andaluca. Servicio Andaluz de Empleo. Consejera de Empleo.
COORDINACIN TCNICA DEL SERVICIO ANDALUZ DE EMPLEO:
- Francisco J. Lama Garca
- M Dolores Rosell Vaquero
- Cristina Suero Gmez-Cutara
COORDINACIN TCNICA DE LA REVISIN Y ACTUALIZACIN DE ESTE MATERIAL:
- Antonio M Vzquez Vicente
- Dolores Mndez Martnez
- Valle Garca Guadix
- Carmen Rodrguez Palma
- Ral Matres Parejo
- Juan M Snchez Gil
Elaborado por:
ISBN: 84-699-7023-2
Depsito Legal: SE-4449-2003
Deseamos precisar que aunque somos conscientes de que el uso
del masculino nunca engloba al femenino, se obviar la escritura
con el uso de ambos gneros separadas por / ya que dificulta la
lectura y la comprensin de los contenidos. Sin embargo, y como
alternativa ms idnea, se ha procurado el uso de los genricos
en aquellos trminos que lo hacen posible.
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NDICE
1. DENOMINACIN DE LA OCUPACIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2. DESCRIPCIN DE LA OCUPACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.1 Descripcin General
2.2 Funciones Propias del Puesto
2.3 Entorno
2.4 Perspectivas de Futuro
2.5 Condiciones de Trabajo
2.6 Medios Utilizados
3. PERFIL COMPETENCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.1 Competencias Genricas
3.2 Competencias Especficas
4. DEFINICIN DE LA FORMACIN REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.1 Formacin Reglada Recomendable
5.2 Formacin Profesional para el Empleo
5.3 Formacin Transversal
5.4 Formacin Especfica
5.5 Oferta de Formacin
5. EXPERIENCIA REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
6. OCUPACIONES AFINES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
7. OTRAS INFORMACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
8. FUENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
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1. DENOMINACIN DE LA OCUPACIN
AUDITOR-AUDITORA AMBIENTAL
2. DESCRIPCIN DE LA OCUPACIN
2.1. Descripcin General
Desarrollar los procesos de verificacin sistemticos y documentados que permitan obtener y evaluar
objetivamente las evidencias de auditora (informacin verificable, registros o declaraciones de hechos),
para determinar si el Sistema de Gestin Medioambiental de una organizacin se ajusta a los criterios de
auditora (polticas, prcticas, procedimientos o requisitos), y comunicar al cliente los resultados del proce-
so proponiendo acciones de mejora o correctivas.
2.2. Funciones Propias del Puesto
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QU HACE?
Colaborar en la elaboracin del Plan de
Auditora.
Recopilar y preparar los documentos de
trabajo necesarios para la auditora.
Ejecutar el plan de auditora ambiental.
Colaborar en la elaboracin del informe
final.

CMO LO HACE?
Colaborando en el establecimiento de los objetivos, alcance (reas a las que afectara) y
criterios del proyecto de auditora.
Estableciendo, junto con el resto del equipo auditor, el contenido, formato y estructura
del informe de auditora.
Asumiendo los elementos, funciones o actividades especficas del Sistema de Gestin
Medioambiental a auditar asignadas por el Auditor Jefe.
Colaborando en la definicin del procedimiento de auditora a seguir.
Apoyando en el establecimiento de la logstica del Plan de Auditora, la preparacin de
protocolos, etc.
Colaborando en la definicin del cronograma de actividades de auditora (fechas de
entrevistas, visitas, reuniones, entrega del informe, etc.).
Colaborando en la identificacin de las funciones y/o individuos dentro de la organiza-
cin que tengan responsabilidades relativas a aspectos medioambientales.
Recopilando la documentacin que constituye la evidencia de auditoria.
Elaborando los documentos de trabajo: listas de comprobacin, impresos para recogida
de evidencias, etc.
Tomando parte en la reunin inicial de presentacin del equipo auditor y las caractersti-
cas de la auditora.
Procediendo a la recogida de evidencias de auditora.
Efectuando entrevistas, examinando documentos, registros y resultados de mediciones.
Observando las actividades y situaciones que permitan establecer el cumplimiento o no
de los requisitos de auditora.
Colaborando en la redaccin del informe de auditora que se debe entregar al cliente.
Revisando todas las evidencias de la auditora para determinar donde no se cumple con
los criterios establecidos.
Documentando de forma clara y concisa los resultados de no conformidad.
Proponiendo un plan de acciones correctivas.
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2.3. Entorno
El factor medioambiental se reconoce socialmente como un elemento que contribuye a la calidad de vida
presente y futura de los ciudadanos. Actualmente, existe una cultura y concienciacin respecto al Medio
Ambiente que explica el desarrollo alcanzado por el mercado medioambiental, especialmente en trmi-
nos de riqueza y generacin de empleo.
La conservacin de la naturaleza y los retos de la prevencin y la calidad ambiental se han incorporado a
cualquier accin que intente incrementar o mejorar las condiciones de bienestar de la poblacin de un
determinado territorio.
La existencia de una mayor concienciacin de la sociedad respecto a los aspectos medioambientales, el
desarrollo econmico y la capacidad de dinamizacin de la Administracin Pblica constituyen los facto-
res clave para la generacin de la demanda y oferta medioambiental.
Se consideran actividades medioambientales aquellas que van encaminadas a medir, prevenir, limitar,
corregir y recuperar daos al medio ambiente como son la contaminacin del agua, aire, suelos, o gene-
racin de residuos. Pero tambin, aquellas acciones dirigidas hacia el uso y explotacin de las energas
renovables, el ahorro y eficiencia energtica, la agricultura ecolgica, el turismo rural y las actividades
forestales y de gestin de los recursos naturales (tomado de la definicin de la Direccin General III de la
Comisin Europea /EUROSTAT).
Por tanto, la actuacin en el sector ambiental tiene como objetivo velar por el cumplimiento de la norma-
tiva en materia ambiental, incidiendo en la prevencin y correccin de desastres ambientales, as como
diseando y gestionando proyectos dirigidos a un uso sostenible de los recursos naturales.
Desde finales del siglo XX, la poblacin est tomando conciencia de las consecuencias que puede acarrear
una mala gestin de nuestro entorno. Todas nuestras acciones tienen una consecuencia medio ambiental,
y debemos procurar eliminar y minimizar las negativas a la vez que se deben potenciar usos sostenibles y
eficientes de nuestros recursos y una adecuada interaccin con el medio ambiente.
El sector de empresas de Medio Ambiente atraviesa un perodo de crecimiento. El desarrollo de este sector
est directamente relacionado con las necesidades de adaptacin de las empresas a las nuevas necesida-
des industriales y el cumplimiento de las normativas medioambientales. As, en nuestra comunidad anda-
luza, el sector medioambiental se puede considerar actualmente en expansin, con unas cifras de empleo
generado que han estado aumentando en los ltimos aos. Por ejemplo, en el 2004 hubo un aumento del
54% del empleo generado respecto a una medicin realizada dos aos antes. La cifra de empleos enmarca-
dos en el sector medioambiental supona el 3,1% de la poblacin ocupada en dicho ao en toda Andaluca,
segn los datos de la Junta de Andaluca.
Si realizamos un anlisis del empleo generado por provincias, ste se encuentra muy repartido entre las
ocho que constituyen nuestra regin, aunque destacan especialmente Sevilla en donde se concentra un
31,5% del empleo ambiental, Mlaga con un 14,1%, y Granada y Cdiz, ambas con torno al 11%.
La implicacin de los diferentes agentes en esta labor medioambiental supone tambin un avance, encon-
trando en los ltimos aos un incremento en el nmero de empresas, tanto del sector pblico como pri-
vado, que desarrollan actividades relacionadas con el medio ambiente. En el 2004, segn los datos de la
Junta de Andaluca, este incremento fue del 22,17% respecto al bienio anterior.
Este sector es muy heterogneo y sus profesionales, como hemos visto, se dedican a actividades diversas,
hasta el punto que se pueden sealar una serie de subsectores, en funcin del problema ambiental que
pretenden resolver. Estos subsectores son:
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Agua
Residuos
Energas renovables
Suelos
Prevencin y control de la contaminacin
atmosfrica y acstica
Parques Naturales y gestin forestal
Educacin ambiental
Consultora e Ingeniera ambiental
Gestin pblica ambiental
Otros: agricultura ecolgica, ecoturismo, indus-
tria y ambiente.
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Se debe sealar que, precisamente debido a esta heterogeneidad, estos subsectores estn en continuo
cambio y restructuracin, estos profesionales pueden ejercer su actividad profesional en mltiples mbi-
tos que se van generando conforme la concienciacin ambiental y la normativa se transforman y adaptan
a las necesidades del momento.
En todos los subsectores encontramos profesionales con rangos de cualificacin que van desde la titula-
cin universitaria, generalmente en ingenieras, ciencias ambientales o biolgicas, qumica hasta titula-
dos medios y superiores. La formacin y experiencia de estos profesionales depender del subsector en el
que se enmarque su desempeo profesional.
La mayora de los profesionales se concentran en actividades de gestin de residuos, gestin del agua, pro-
duccin de agricultura ecolgica y actividades en espacios forestales principalmente, aglutinando entre
estos mbitos ms del 50% de los empleos medioambientales de nuestra Comunidad.
Las empresas relacionadas con este sector provienen del mbito pblico y del privado. En concreto la ini-
ciativa privada tiene una gran representacin en el Sector Medio Ambiental en los mbitos de ecoturismo,
gestin de residuos, agricultura ecolgica y gestin del agua.
El papel de la Administracin Pblica como agente dinamizador se considera fundamental, no slo crea
el marco normativo de referencia y generador del factor de desarrollo del mercado medioambiental, sino
que, tambin, oferta directamente una serie de bienes y servicios. Las empresas sealan como principal
factor de su demanda las exigencias en materia de legislacin. No obstante, crece la importancia del fac-
tor imagen o la exigencia del propio mercado.
La ocupacin de Auditor Ambiental surge en respuesta a las nuevas exigencias establecidas por los orde-
namientos jurdicos en materia medioambiental.
Las empresas que operan en el mismo ofrecen asesora en lo referente a las necesidades y funciones
medioambientales de los sectores tradicionales, as como de las diferentes Administraciones Pblicas. Las
actividades de consultora engloban, entre otras, el asesoramiento, auditora y la realizacin de estudios
en el mbito del Medio Ambiente, implantacin de sistemas de gestin medioambiental e implantacin
de Agendas 21 locales, estudios de impacto ambiental, etc.
Se ha pasado de un sistema disuasorio de futuras actuaciones negativas y vulneradoras de las previsio-
nes normativas protectoras del Medio Ambiente, hacia medios de proteccin en los que lo relevante es
su actuacin ex-ante. Ha surgido una nueva filosofa en la proteccin ambiental, basada en prevenir la
incidencia de determinadas actividades (tanto pblicas como privadas) y, en su caso, evitar su deterioro.
En este nuevo modelo de poltica ambiental preventiva destacan dos instrumentos fundamentales: las
Evaluaciones de Impacto Ambiental y las Auditoras Ambientales.
Para esos efectos, se solicita a las empresas poner en prctica polticas, dispositivos y programas en mate-
ria de gestin del Medio Ambiente, entre los cuales es de gran importancia la auditora ambiental que
tiene como objetivo evaluar el impacto de la actividad de una empresa sobre el Medio Ambiente y propo-
ner las acciones correctivas pertinentes con el fin de mitigar los efectos negativos identificados.
En cuanto a la localizacin geogrfica de la demanda asociada a estos profesionales, las provincias anda-
luzas con mayor nmero de empresas de consultora medioambiental son las de Mlaga y Sevilla.
Tomando como referencia la estructura de trabajo de una consultora medioambiental, la ubicacin del
Auditor Ambiental dentro del organigrama sera la siguiente:
Responsable o Auditor Jefe
Auditor-Auditora Ambiental
Direccin
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El mximo responsable de la actividad desarrollada por la consultora es el Director. ste se encarga de la
planificacin, organizacin y control de la actividad general.
Dependiendo de este ltimo estara el Responsable o Auditor Jefe, encargado de la direccin y supervisin
de los distintos proyectos de auditora medioambiental desarrollados por el equipo de Auditores.
En funcin de la dimensin de la empresa, el Auditor puede formar parte de un equipo de profesionales de
su misma especialidad.
Adems de las relaciones internas propias de su actividad, mantiene contacto directo con clientes y pro-
veedores de materiales necesarios para los trabajos de auditora.
2.4. Perspectivas de Futuro
La futura demanda ambiental va a depender, sin duda, de la evolucin de la conciencia social, de la inter-
nalizacin de costes ambientales que estn dispuestas a asumir las industrias ms contaminantes en
sus procesos de produccin, de la propia capacidad de oferta de servicios y productos ambientales de las
empresas, de la produccin normativa y legislativa comunitaria, nacional, autonmica y municipal; pero,
sobre todo, de la decisin poltica y de la capacidad real de vigilancia y control del cumplimiento de las nor-
mativas por parte las Administraciones Pblicas.
En la actualidad, las expectativas de crecimiento de la actividad y del empleo en el subsector de consul-
tora e ingeniera medioambiental son altamente positivas. Diversos factores como la incidencia de la
legislacin medioambiental sobre los sectores econmicos tradicionales y la bsqueda de la mejora com-
petitiva a travs de la adopcin de estrategias empresariales basadas en la ecoeficiencia sern una fuente
importante de empleo en los prximos aos, debido a que las empresas optan, generalmente, por exter-
nalizar la gestin de los diferentes aspectos medioambientales, as como la implantacin de los Sistemas
de Gestin Medioambiental a empresas especializadas en la materia.
2.5. Condiciones de Trabajo
La contratacin de estos profesionales se efecta generalmente con carcter indefinido.
Su retribucin est en torno a los 2.200 euros brutos mensuales, en caso de contrato indefinido y a tiempo
completo.
La jornada de trabajo diaria tiene una duracin media de 8 horas, que suponen 40 semanales de trabajo
efectivo.
2.6. Medios utilizados
Las herramientas o materiales de trabajo necesarios para el desarrollo de su actividad son los siguientes:
Documentacin de trabajo: archivo permanente, manuales, legislacin ambiental, docu-
mentacin de Normas ISO, etc.
Material de oficina: ordenador, telfono, calculadora, fax, impresora, telex, fotocopiadora,
etc.
Software ofimtico y software de aplicaciones informticas de gestin medioambiental.
Material de archivo y documentacin: bandejas de documentacin, fechador numerador,
ficheros y archivos, agendas, etc.
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3. PERFIL COMPETENCIAL
El Perfil Competencial de una ocupacin est compuesto por las Competencias Genricas y las
Competencias Especficas.
Las Competencias son el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, y actitudes que permiten
el desarrollo satisfactorio de la actividad profesional.
3.1. Competencias Genricas
Las Competencias Genricas son las actitudes recomendables para el ejercicio de una profesin concreta.
Son transversales y transferibles a multitud de funciones y tareas. Las principales competencias genricas
de sta ocupacin son las siguientes:
PREOCUPACIN POR EL ORDEN Y LA CALIDAD
Se refleja en el continuo seguimiento y control del trabajo y la informacin, as como en
la optimizacin de los recursos disponibles y en la insistencia en que las responsabilida-
des y funciones asignadas estn claras. Esta habilidad es esencial para el xito de la labor
de auditora, cuyas metodologas exigen un gran rigor en su aplicacin.
PENSAMIENTO ANALTICO
Pensamiento analtico es la capacidad de entender una situacin, desagregndola en
pequeas partes o identificando sus implicaciones paso a paso. Esta habilidad es impor-
tante a la hora de ejecutar las labores de inspeccin y recopilacin de evidencias como
parte de la ejecucin del Plan de Auditora
BSQUEDA DE INFORMACIN
Bsqueda de informacin es la inquietud y la curiosidad constante por saber ms sobre
cosas, hechos o personas. Esta es una habilidad esencial para alcanzar unos resultados
satisfactorios en el desarrollo de la auditora.
PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN
Capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de actuacin personal o
para terceros con el objetivo de alcanzar una meta. Dentro del proyecto de auditora,
el Auditor colabora en el establecimiento del Plan de Auditora, de manera que se hace
necesaria cierta capacidad de planificacin y organizacin a la hora de desempear esta
Ocupacin.
FLEXIBILIDAD
Flexibilidad es la habilidad de adaptarse y trabajar eficazmente en distintas y variadas
situaciones y con personas o grupos diversos. Las labores del Auditor se desarrollan en
organizaciones y con clientes muy diversos, de ah que se requiera bastante flexibilidad a
la hora de acometer los proyectos.
PROFESIONALIDAD
Profesionalidad se refiere a divulgar los estndares de comportamiento a travs de las
propias acciones. El Auditor Ambiental debe proceder con integridad profesional a la
hora de evaluar o auditar la gestin medioambiental de las organizaciones.
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3.2. Competencias Especficas
Las Competencias Especficas son el conjunto de conocimientos tericos y prcticos, as como las habilida-
des y destrezas relacionadas directamente con la ocupacin.
Planificar los trabajos de auditora
Conocer y aplicar la metodologa especfica para colaborar, junto con el resto del equipo
auditor, en la planificacin y organizacin de los distintos trabajos que integran un pro-
yecto de auditora medioambiental.
Ejecutar actividades de auditora ambiental
Conocer y aplicar las tcnicas de auditora especficas para proceder a la recogida de
evidencias, efectuar entrevistas, observar las actividades, examinar documentos, regis-
tros, etc.
Elaborar documentos de trabajo para la auditora
Conocer y aplicar la metodologa necesaria para la elaboracin de documentacin
soporte para el desarrollo de la auditora: listas de comprobacin, impresos para la reco-
gida de evidencias, etc.
Analizar los resultados obtenidos en la auditora
Conocer y aplicar la metodologa de anlisis de los resultados para obtener los hallaz-
gos de auditora y proceder a la elaboracin del informe final y la propuesta de medidas
correctoras.
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4. DEFINICIN DE LA FORMACIN REQUERIDA
En el siguiente punto se establecen la formacin requerida para el correcto desempeo de las funciones
propias de esta ocupacin.
4.1. Formacin Reglada Recomendable
Dentro de la formacin requerida, se encuadra la Formacin Reglada. Dicha formacin hace referencia al
conjunto de enseanzas que, dentro del sistema educativo, preparan a las personas para el desempeo
cualificado de una ocupacin. En concreto, para sta, la Formacin Reglada recomendable es la siguiente:
El acceso a esta profesin no requiere de un perfil acadmico especfico. La realidad del
mercado laboral muestra que muchas disciplinas universitarias (Biologa, Derecho,
Ingenieras, etc.), complementadas con formacin de postgrado especializada en estas
materias, son adecuadas para el ejercicio de esta Ocupacin. Las empresas suelen contar
con equipos multidisciplinares para la ejecucin de estos trabajos. A modo orientativo,
sealamos la Licenciatura en Ciencias Ambientales.
Licenciado en Ciencias Ambientales.
Licenciatura Universitaria.
Formacin Mnima para acceder:
C.O.U. y Prueba de Selectividad.
Bachillerato LOGSE y Prueba de Selectividad.
Haber superado estudios considerados equivalentes a los anteriores.
Titulacin universitaria o equivalente.
4.2. Formacin Profesional para el Empleo
Formacin Profesional para el Empleo es aquella formacin que tiene como objetivo ofrecer una cualifi-
cacin profesional concreta, vinculada a las exigencias del mercado laboral, mejorando as las oportuni-
dades de acceso al trabajo. La Formacin Profesional para el Empleo relacionada con esta ocupacin es la
siguiente:
Tcnico en Sistemas de Energas Renovables.
Formacin Profesional para el Empleo. Dirigido a personas desempleadas.
Requisitos de Acceso:
BUP o equivalente.
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4.3. Formacin Transversal
La Formacin transversal es aquella aplicable a diferentes ocupaciones y que, por tanto, no aportan com-
petencias especficas. No obstante sin ella no podr desarrollarse de manera adecuada las funciones pre-
vistas. Para esta ocupacin la formacin transversal a realizar es la siguiente:
Formacin y orientacin laboral
Utilizar y buscar fuentes de informacin y formacin relacionados con el ejercicio de la profesin que
posibiliten el conocimiento y la insercin en su sector.
Ofimtica bsica
Utilizar y explotar las posibilidades bsicas de los programas ofimticos ms usuales.
Prevencin de Riesgos Laborales
Aplicar las normas y medidas necesarias, que puedan afectar a la seguridad de las personas, instala-
ciones y material en su actividad. Analizar aquellas disposiciones de la Ley de Prevencin de Riesgos
Laborales que puedan afectar a su trabajo.
4.4. Formacin Especfica
Formacin altamente especializada que proporciona conocimientos y habilidades vinculadas directamen-
te al desempeo profesional. Para esta ocupacin la Formacin especfica a cursar es la siguiente:
Concepto de auditora ambiental
Analizar la evolucin del concepto de auditora ambiental y el enfoque actual: cumplimiento legal, ges-
tin ambiental y criterios ecolgicos, utilidad de los sistemas de acreditacin ambiental, etc.
Acreditacin ambiental de actividades de empresas
Analizar los distintos tipos de acreditaciones. Desarrollo de las acreditaciones y panormica comparati-
va con los Sistemas de Gestin de la Calidad.
Acreditacin ambiental de productos de empresas
Analizar los distintos tipos de acreditaciones y ecoetiquetas privadas europeas e internacionales.
Organismos competentes en la acreditacin de actividades de empresas
Conocer los distintos Organismos de Normalizacin: nivel internacional (ISO) organizacin y productos
principales, nivel europeo (CEN) productos principales, nivel espaol (AENOR) organizacin y produc-
tos principales. Analizar los distintos Organismos de Certificacin: misin, organismos autorizados en
Espaa y cuota de mercado. Verificaciones Ambientales: misin y organismos autorizados en Espaa y
Europa. Organismos de Acreditacin.
Organismos competentes en la acreditacin de productos de empresas
Conocer los distintos Organismos de establecimiento de requisitos de acreditacin: nivel internacional
(ISO), nivel europeo (EUEC), nivel estatal (AENOR) y nivel autonmico. Organismos de evaluacin del
producto.
Sistemas de Gestin Medioambiental
Analizar el desarrollo de sistemas en la prctica: decisin de la direccin, preauditora o diagnstico
inicial, poltica, elaboracin de la documentacin, implantacin del sistema, certificacin del sistema y
mantenimiento de la certificacin.
Nuevas tendencias en la acreditacin ambiental de actividades de empresas
Identificar y conocer las distintas memorias ambientales y de sostenibilidad ambiental.
Desarrollo de auditoras de Sistemas de Gestin Medioambiental
Analizar los distintos conceptos terminolgicos: definiciones, Programa o Plan de Auditora. Identificar
las distintas fases: fase de preparacin, fase de realizacin o de campo y fase de postauditora.
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4.5. Oferta de Formacin
Centros situados en Andaluca donde se pueden cursar la Formacin reglada recomendada para esta ocu-
pacin:
Licenciado en Ciencias Ambientales
Licenciatura universitaria. Centros en los que puede cursarse:
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. UNIVERSIDAD DE ALMERA. Carretera de sacramento, s/n. 04120 La
Caada de San Urbano. Almera. Tel. 950015658
FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y AMBIENTALES. UNIVERSIDAD DE CDIZ. Centro Andaluz Superior de
Estudios Marinos. Campus Ro San Pedro, s/n. 11510. Puerto Real. Cdiz. Tel. 956016000
FACULTAD DE CIENCIAS. UNIVERSIDAD DE CRDOBA. Campus Universitario de Rabanales. 14071. Crdoba.
Tel. 957218585
FACULTAD DE CIENCIAS. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Campus Universitario Fuentenueva. 18071. Granada.
Tel. 958243372
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. UNIVERSIDAD DE HUELVA. Campus del Carmen. Avda. de las Fuerzas
Armadas, s/n. 21071. Huelva. Tel. 959219463
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. UNIVERSIDAD DE JAN. Campus Las Lagunillas, s/n. Edificio C-1.
23071. Jan. Tel. 953012183
FACULTAD DE CIENCIAS. UNIVERSIDAD DE MLAGA. 29071. Mlaga. Tel. 952131995
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. Edificio Antonio de Ulloa, 2.
Carretera de Utrera, km 1. 41013. Sevilla. Tel. 954349390
Centros donde se imparte la Formacin Profesional para el Empleo:
La relacin de entidades que imparten los cursos de Formacin Profesional para el Empleo se
pueden consultar en la Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca:
Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca (sede principal). Av. Hytasa, 14. 41006
Sevilla. Tel. de atencin al ciudadano: 902 50 15 50
O bien, a travs de:
Delegaciones Provinciales de la Consejera de Empleo
Web de la Consejera de Empleo:
www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web
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5. EXPERIENCIA REQUERIDA
Esta ocupacin tiene posibilidades de desarrollo a travs de un itinerario formativo y experiencial, una vez
iniciada la actividad. Las amplias posibilidades de esta carrera profesional permiten al profesional espe-
cializarse en diferentes tcnicas o procedimientos. As, podemos encontrar una progresin desde el inicio
de la actividad, en la que el profesional empieza como tcnico o ayudante, y la posterior especializacin y
desarrollo en competencias especficas de determinadas reas.
Igualmente, el profesional tambin puede formarse en la direccin de equipos y personas. El resultado de
esta adquisicin de formacin y experiencia puede derivar en la asuncin de niveles profesionales como
Jefe de Equipo.
6. OCUPACIONES AFINES
Las Ocupaciones relacionadas con la que se est desarrollando son las siguientes:
Tcnico en Medio Ambiente
Planificar y desarrollar la gestin del Medio Ambiente, desarrollar y ejecutar planes de
accin, asesorar a organismos pblicos y privados.
Ingeniero Ambiental
Realizar informes de impacto ambiental, asesorar en aspectos medioambientales, ges-
tin de aguas, gestin de residuos slidos y peligrosos, etc.
Tcnico de Planta de Tratamiento de Aguas Residuales
Gestionar los trabajos de explotacin y mantenimiento adecuados, supervisando y diri-
giendo a los operadores, que garanticen el funcionamiento continuo de la planta.
Tcnico en Tratamiento de Residuos Slidos
Gestionar, supervisar y controlar los trabajos de recogida, tratamiento en planta de resi-
duos slidos y alternativas de eliminacin.
Consultor de Formacin
Realizar trabajos de asesoramiento, anlisis e implementacin de procesos formativos
para diferentes organizaciones, de acuerdo con las demandas de stas.
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7. OTRAS INFORMACIONES
Puede obtener ms informacin en:
Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca.
Avda. Hytasa 14. 41006 Sevilla. Tel: 902501550
www.juntadeandalucia.es/empleo
Consejera de Medio Ambiente de la Junta de Andaluca.
Avda. Manuel Sirout, 50. 41071. Sevilla. Tel. 955003400
www.juntadeandalucia.es/medioambiente
Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca.
C/ Juan Antonio de Vizarrn, s/n, Edf. Torretriana, Isla de la Cartuja. 41092 Sevilla. Tel: 955 064 000
www.juntadeandalucia.es/educacion
Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino.
Plaza de San Juan de la Cruz, s/n, 28071. Madrid. Tel. 915976000
www.mma.es
Federacin Andaluza de Ciencias Ambientales (FACCAA).
www.faccaa.com
Asociacin de Empresas del Sector Ambiental de Andaluca (AESMA).
C/ Luis Montoto, 107, Portal A. 2 Planta. Mdulo C. 41007 Sevilla. Tel. 954 58 07 51
www.aesma.es
CEA, Confederacin de Empresarios de Andaluca.
Isla de la Cartuja s/n. 41092 Sevilla. Tel: 954488919
www.cea.es
Unin General de Trabajadores. UGT Andaluca.
C/ Antonio Salado, n 10-12. 41002 Sevilla. Tfn: 954506300
www.ugt-andalucia.org
Comisiones Obreras. CC.OO. Andaluca.
C/ Trajano 1, 6. 41002 Sevilla. Tfn: 954507050
www.andalucia.ccoo.es
14- ocupaciones material de orientacin profesional
material de orientacin profesional ocupaciones - 15
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8. FUENTES
Para desarrollar este documento se ha consultado, entre otras, las siguientes fuentes de informacin:
Informe Socioeconmico por Sectores de Actividad, Andaluca 2006
Instituto Nacional de Estadstica www.ine.es
Portal de CC Ambientales: www.cienciasambientales.com
Plataforma para el Colegio Oficial de Ambientlogos de Andaluca COAMBA: www.coamba.org
Asociacin Espaola de Evaluacin del Impacto Ambiental. www.eia.es
Portal del sector medioambiental: www.medioambienteonline.com
Aula educativa virtual de AESMA. www.aulaesma.com
Asociacin Espaola de Educacin Ambiental. www.ae-ea.org
Enciclopedia web: http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/Ingen.htm
Portal de divulgacin: www.educaweb.com
Reportaje de canal-andaluca sobre el sector medioambiental:
http://www.radiotelevisionandalucia.es/tvcarta/impe/web/contenido?id=2259
16- ocupaciones material de orientacin profesional
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