SYLABUS

DIAGNOSTICO POR IMGENES Y LABORATORIO CLINICO

CODIGO: M 1283
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- ESCUELA PROFESIONAL:
1.2.- CDIGO:
1.3.- CRDITOS:
1.4.- PRE REQUISITO:
1.5.- CICLO TEMPORAL:
1.6.- EXTENSIN TEMPORAL
1.6.1.- HORAS DE TEORA:
1.6.2.- HORAS DE PRCTICA:
1.7.- EXIGENCIA:
1.8.- DURACION:
1.8.1.- INICIO:
1.8.2.- TRMINO:
1.9.- SEMESTRE ACADEMICO:
1.10: DOCENTE COORDINADOR:
DOCENTES:

II

Medicina
M EHU- 248
4
Ciclo Acadmico: VI
Semanales 1
Semanales 4
Obligatorio
17 Semanas
21 de Marzo del 2011
4 de Julio del 2011
2011 - I
Dra. Mara de Lourdes Marroqun.
Dr. Juan Miguel Nieto Caldern
Dra. Roco Aznaran
Dra. Rosa Aguirre
Dr. Carlos Esquerre Aguirre
Dr. Jorge Huaman Saavedra
Dr. Victor Lezama Neira

FUNDAMENTACION

2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

El curso permite al estudiante utilizar las herramientas fundamentales de imagenologa y
laboratorio clnico para su prctica profesional; permitiendo adquirir competencias que le
permitiran solicitar los estudios de ayuda al diagnostico para establecer y comprobar los
problemas de salud planteados.
2.2 SUMILLA
El curso de Diagnstico por Imgenes y Laboratorio Clinico est orientado a lograr que el
estudiante de medicina, a travs de las pruebas de laboratorio y de imgenes sea capaz de
interpretarlas para llegar a plantear una posibilidad diagnstica,y logre comprender los
estados patolgicos que permitan manejar el proceso salud - enfermedad, para la solucin de
los problemas de la sociedad.
Se integra horizontalmente con todas las asignaturas tanto clnicas, como quirrgicas.

III.- COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

Elige las pruebas de laboratorio que permitan corroborar el diagnostico y las interpreta,
conociendo su sensibilidad y limitaciones.
Elige los procedimientos mas adecuados para la obtencin de imgenes mdicas de la
anatoma humana, adquiriendo las habilidades y destrezas necesarias, para interpretarlas con
fines diagnsticos.
Conoce los alcances y las limitaciones de cada uno de los diversos procedimientos de ayuda al
diagnostico, laboratorio e imagenes, as como las indicaciones precisas,
las
contraindicaciones y riesgos.
Reconoce e interpreta adecuadamente los valores normales y anormales de la patologia mas
frecuente de la poblacin.
Identifica y describe las alteraciones y signos de anormalidad en sujetos enfermos.
Correlaciona los hallazgos de laboratorio e imagenes con las manifestaciones clnicas
explicando los fenmenos fisio o histopatolgicos.
Trabaja con entusiasmo, motivacin, y demuestra solidaridad con sus compaeros.
IV.- PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
El curso comprende dos grandes areas:
Diagnostico por Imagenes y Laboratorio Clinico.
La programacion se realiza en dos grandes unidades de ocho semanas cada una,
comprendiendo una semana en cada unidad para las evaluaciones respectivas.
Fecha de inicio: Primera Unidad del 21 Marzo al 6 de Mayo
Evaluaciones de Primera Unidad del 9 al 13 de Mayo.
Segunda Unidad Inicia el 16 de Mayo hasta el 1 de Julio.
Evaluaciones de Segunda Unidad del 4 al 8 de Julio.
Aplazados del 11 al 16 de Julio.

DIAGNOSTICO POR IMAGENES

4.1.- PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS FISICOS DEL DIAGNOSTICO POR IMGENES.
TORAX Y CARDIOVASCULAR DURACION 7 SEMANAS: Del 21 Marzo al 6 Mayo 2011.
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES
CONOCER
NATURALEZA
PRODUCCIN Y
PROPIEDADES DE
LOS RAYOS X.
COMPRENDE LA
FORMACION DE
LAS IMGENES
RADIOGRAFICAS
CONOCE LOS
EFECTOS
BIOLGICOS Y LAS
MEDIDAS DE
PROTECCIN
RADIOLOGICA

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
ES

Conocer que son los Identifica una sala, un

rayos X, como se equipo de Rayos X, y
producen
y
sus sus componentes.
propiedades

Conoce y explica que

es una radiografa, y
como se forman las
imgenes latentes y
permanentes
Describe los efectos
biolgicos
de
las
radiaciones.
Identifica los medios
de
proteccin
radiolgica
CONOCE LOS
Conoce caracteres y las
MEDIOS DE
reacciones adversas de
CONTRASTE
los medios de contraste
CONOCE LAS
Conoce indicaciones y
INDICACIONES,
preparacin para la
LIMITACIONES, Y obtencin
de
una
CARACTERES DE ecografa, tomografa
US, TC, RM Y
computada, resonancia
GAMMAGRAFIA
y gamma grafa.
DESCRIBIR LAS
Conocer
las
CARACTERSTICAS caractersticas de una
DE UNA RX TORAX radiografa normal del
NORMAL
trax
DEFINIR PATRONES Conocer caractersticas
ALVEOLAR e
y tipos del patrn
INTERSTICIAL
alveolar e intersticial

Identifica una pelcula

radiogrfica
Describe y entiende las
densidades
radiogrficas. Conoce
los efectos biolgicos y
es capaz de usar
medios de proteccin.

CONOCER
LAS
CARACTERSTICAS
DEL
PATRON
PLEURAL

Conocer
las
caractersticas y tipos
del patrn pleural.
diagnostico

CONOCER
PAT
CAVITARIO,
NDULOS, MASAS,
PULMON BLANCO,
ATELECTASIA
Y
DIAFRAGMATICO
IDENTIFICAR
TELERADIOGRAFIA
NORMAL

Conocer caractersticas
del patrn cavitario
ndulos,
masas,
pulmn
blanco,
atelectasias
y
diafragmtico.
Conocer caractersticas
de normalidad de una
telerradiografa.

CONOCER
LAS
CARACTERISTICAS
DE ICC
EVALUACION
DE
UNIDAD 9 a 13 Mayo

Identificar un derrame
pleural, neumotrax,
hidroneumotrax
Paquipleuritis
y
mesotelioma
Identificar RX y TC
de trax: lesiones
cavitarias
ndulos
masas, atelectasias, y
patologa
diafragmtica.
Identificar el ndice
cardio torcico, los
arcos de la silueta
cardiaca
Identificar en una RX y
TC los signos de ICC

Conocer en una Rx las

caractersticas de una
ICC
Evaluaciones diarias Gua
Practicas
orales y escritas
Dinmicas grupales

ACTITUDINAL
ES
Tiene iniciativa
propia, lee antes
de la clase, lo que
le da facilidad
para
las
dinmicas
grupales.
Participa con
disposicin y
responsabilidad
en los equipos
de trabajo y
complementa la
informacin con
sus compaeros

Identifica los medios

de contraste:
Identifica
una
ecografa, Tomografa,
gamma
grafa
y
resonancia
y
el
lenguaje empleado.
Ser capaz de reconocer
una radiografa de
trax normal
Identificar
alveolares
intersticiales

patrones
e

y Observa Escala
de
Lickert
Modificada

INDICADORES DE
LOGROS

METODO
LOGIA

DUR
A
CION
Describe,
conoce, Exposicin Dos
seala
las Dinmicas 02
caractersticas de los Grupales
Sema
rayos X.
Seminarios nas
Conversato
Describe como se rios.
obtienen las imgenes
con Rayos X
Conoce las densidades
radiogrficas.
Describe los rganos
sensibles a los rayos X.
Hace uso de las
medidas de proteccin
radiolgica.
Menciona indicaciones
caractersticas
y
reacciones adversas
Describe como se
obtiene una ecografa,
tomografa computada,
resonancia magntica,
y gamma grafa.
Conocer e Identificar
las caractersticas de
una radiogrfica del
Trax Normal.
Definir, reconocer el
patrn
alveolar
e
intersticial

Cinco
05
Sema
nas

Describe e identifica
las
caractersticas
patologa pleural
Define, reconoce e
identifica el patrn
cavitario, ndulo y
masa, pulmn blanco,
atelectasia
y
diafragmtico.
Describe
las
caractersticas de una
tele radiografa normal.
Describe
las
caractersticas de una
ICC.
Instrument
Evaluacin

1
SEM

4.2.- SEGUNDA UNIDAD: APARATOS DIGESTIVO Y URINARIO. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y

MUSCULO ESQUELETICO . DURACION SIETE SEMANAS: Del 16 Mayo al 1 Julio.
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
INDICADORES DE
METODO DURA
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINA
LOGROS
LOGIA CION
ES
LES
DESCRIBIR
LAS Conoce
las Identificar los rganos Tiene iniciativa Conoce el flujo grama en
Siete
CARACTERSTICAS indicaciones
de intra abdominales y propia, lee antes abdomen. Describe e Exposi
07
DEL
ABDOMEN radiografa, ecografa, retro
peritoneales de la clase, lo identifica
radiografa, cin
Sema
NORMAL
Y tomografa abdominal. normal, y patolgico.
que
le
da ecografa y tomografa, Dinmica nas
PATOLOGICO
facilidad para las normal y patolgica.
Grupal
Semina
CONOCE
Conoce
las Identificar en una dinmicas
INDICACION
Y caractersticas
radiografa contrastada grupales.
Describe e identifica un rios
CARACTERISTICAS normales del esfago.
divertculos, ulceras, Participa con
estudio
contrastado Conversa
ESTUDIOS DE ESF
Estomago, duodeno, estrecheces
y disposicin y
normal y patolgico de torio
ESTOMAGO
Intestino
delgado neoplasias en esfago, responsabilidad de esfago, estomago
DUODENO, INTEST grueso,
normal
y estomago,
duodeno, en los equipos
duodeno,
Intestino
DELGADOY COLON patolgico
intestino delgado y de trabajo y delgado y Colon.
complementa la
colon.
HIGADO VESCULA Conoce indicaciones Identificar caracteres informacin con Conoce
limitaciones,
BILIAR,
VIAS limitaciones, y ventajas normales del hgado, sus compaeros. complicaciones
y
BILIARES
Y de estudios de hgado, vescula biliar, vas
contraindicaciones,
de
PNCREAS.
vescula biliar, y vas biliares, pncreas por
estudios
de
hgado,
biliares,
pncreas, radiografa, US, TC y
vescula
biliar,
vas
normalesy patolgicos. gamma grafa.
biliares y pncreas.
CONOCE ESTUDIOS Conoce indicaciones, Identifica
estudios
Conoce
indicaciones,
RENALES
Y y
complicaciones radiolgicos,
limitaciones,
y
UROLGICOS. RX estudios de riones y ecogrficos
y
contraindicaciones para
SIMPLE,
vas
urinarias, tomogrficos
una
el estudio renal y vas
UROGRAFA,US, TC. normalesy patolgicas. Urografa Excretora,
urinarias.
Normal y patolgica
CONOCER
LAS Conoce indicaciones, Identificar
Conoce e identifica
INDICACIONES DE limitaciones,
y Divertculos, plipos,
cistografias,
CISTOGRAFIAS,
complicaciones de los neoplasias vesicales.
uretrografias,
URETROGRAFIAS
estudios para evaluar Crecimiento prosttico
histerosalpingografias
vejiga, uretra.
y NM.
normales y patolgicas.
DESCRIBIR
LAS Conoce
las Observa, identifica y
Indicaciones
de
CARACTERSTICAS indicaciones
y reconoce
las
Tomografa Cerebral.
UNA TOMOGRAFA caractersticas de un estructuras anatmicas
Identifica encfalo supra
CEREBRAL
estudio Tomogrfico normales diferenciarlo
e
infratentoriales
y
NORMAL
cerebral normal
del patolgico.
sistema ventricular.
CONOCER
LAS
Conoce
las
CARACTERISTICAS caractersticas de los
DE IMAGENES EN estudios en ACV y
ACV,TEC TUMORES TEC, NCC Y Tumores.
Y NCC.

Observa, identifica e
interpreta las imgenes
de TEC y ACV NCC Y
Tumores.

CONOCER TC SILLA Conocer caractersticas

TURCA Y SENOS de TC de Silla Turca y
PARANASALES
SPN
normal
y
patologa
CONOCER
LAS Conoce los estudios s
CARACTERSTICAS en
fracturas
y
DE
FRACTURAS, luxaciones
LUXACIONES
Y Conocer
las
DE LA COLUMNA caractersticas de la
VERTEBRAL.
columna vertebral
CONOCER LA
PATOLOGA OSEA
BENIGNA Y
MALIGNA
EVAL DE UNIDAD
EVALUACION

Observa, identifica e
interpreta
estudios
SPN, Hipfisis normal
y patolgica.
Identificar
y
caracterizar fracturas y
luxaciones.
Identificar en una RX
las caractersticas de
normalidad e identifica
lo patolgico.
Conoce
las Identifica
patologa
caractersticas
de sea
neoplsicas
lesiones seas benignas benigna y maligna
y malignas
primaria y metastsica
Examen Escrito
Gua Pract Dinm
grupales
PROMEDIOS
APLAZADOS 11-16

identifica,
edema
cerebral, hematoma intra
parenquimal, subdural,
epidural,
intra
ventricular
y
Sub
aracnoidea.
Indicaciones de TC SPN
y Silla Turca, Normales
y patolgicas.

Conoce, identifica y
describe las fracturas y
luxaciones y de
normalidad y patologa
de la columna vertebral.
Conoce e identifica las
lesiones seas benignas y
malignas primarias y
metastsicas.
Instrumentos Evaluac.

1SEM
1 SEM

4.3.- PRIMERA UNIDAD: LABORATORIO. DURACION 7 SEMANAS: Del 21 Marzo al 1 Abril 2011.
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES
INTRODUCCIN.
CONTROL DE
CALIDAD.
BIOSEGURIDAD
COMPRENDE LOS
EXAMENES DE
HEMOGRAMA,
HEMOGLOBINA,
HEMATOCRITO.
ALTERACIONES LA
SERIE ROJA BLANCA
PLAQUETAS
CONOCE ESTUDIOS DE
INMUNODX. ELISA.
QUIMIOLUMINISCENCI
A. ELECTROFORESIS
PERFIL TIROIDEO.
SECRECIN FARNGEA

Conocer que es el
control de calidad en
laboratorio
y
las
normas
de
bioseguridad
Conoce y explica que
es un hemograma, Hb,
Hcto.
Describe
las
alteraciones de la serie
roja,
blanca
y
plaquetas.

Conoce fundamentos e
indicaciones
de
inmunodiagnostico,
Elisa,
quimioluminiscencia, y
electroforesis.
Conoce los estudios
del perfil tiroideo y
secrecion faringea.
CONOCE
LAS Conoce indicaciones y
INDICACIONES,
obtencin de estudios
LIMITACIONES,
Y de liquidos corporales,
CARACTERES
diferencia serosos de
LQUIDOS SEROSOS.
los trasudados.
EXUDADOS Y
Estudio del LCR.
TRASUDADOS. LCR
DESCRIBIR LAS
Conocer
las
CARACTERSTICAS DE caractersticas de un
EXAMEN DE ORINA
examen
de
orina
COMPLETA. GRAM S.C. completa,
Gram,
UROCULTIVO. OTROS
urocultivo
y
UROANLISIS.
antibiograma. Estudios
SEMEN.
del
semen
y
ESPERMATOGRAMA
espermatograma

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
ES
Identifica los equipos
de laboratorio y realiza
control de calidad.
Cumple las normas de
bioseguridad
Identifica
un
Hemograma normal, y
lo diferencia de uno
patologico.
Describe y entiende las
alteraciones en las
serie roja, blanca y
plaquetas.
Identifica los estudios
de Inmunodiagnostico,
Elisa, Electroforesis,
Quimioluminiscencia.
Identica la normalidad
de anormalidad en
estudios tiroideos, y de
secrecion faringea.
Identifica un estudio de
liquido,
diferencia
exudado de trasudado.
Identifica
Liquido
Cefaloraquideo.
Ser capaz de reconocer
un estudio urologico
normal y patologico.

DEFINIR LA
EVALUACIN
METABLICA.
DETERMINACIN DE
GLUCOSA, UREA,
CREATININA Y CIDO
RICO. NORMAL Y
PATOLOGICA
CONOCER LAS
CARACTERSTICAS DE
ELECTROLITOS.
SODIO, POTASIO,
CLORO, CALCIO,
FSFORO.
PERFIL CARDIACO.

Conocer caractersticas
y tipos de la evaluacion
metabolica.
Conocer
valores
normales y patologicas
de
glucosa,
urea,
creatinina, acido urico.

Identificar estudios de
glucosa,
urea,
creatinina, acido urico.
Valores normales y
patologicos.

Conocer
las
caractersticas
normales y patologicos
de electrolitos, sodio,
potasio, cloro, calcio,
fosforo
y
perfil
cardiaco.

Identificar normalidad
o patologia de sodio,
potasio, cloro, calcio,
fosforo.

EVALUACION UNIDAD

Evaluaciones diarias Gua

Practicas
orales y escritas
Dinmicas grupales

ACTITUDIN
ALES

INDICADORES DE
LOGROS

Tiene iniciativa
propia,
lee
antes de la
clase, lo que le
da
facilidad
para
las
dinmicas
grupales.
Participa con
disposicin y
responsabilida
d
en los equipos
de trabajo y
complementa
la informacin
con
sus
compaeros

Describe, conoce, seala

caractersticas del control
de calidad y las normas
de bioseguridad.
Describe
como
se
obtienen un hemograma,
Hb, Hto.
Conoce los resultados
normales
de
los
patologicos.
Hace
uso
de
las
indicaciones adecuadas
Menciona indicaciones
caractersticas
y
limitaciones de estudios
inmunologicos,
Elisa,
Electroforesis,
Quimioluminiscencia.
Perfil
Tiroideo
y
Secrecion Faringea.

METOD DURA
O
CION
LOGIA
Exposici Dos07
n
Semana
Dinmic s
as
Grupales
Seminari
os
Conversa
torios.

Describe como se obtiene

un estudio de liquido.
Diferencia exudado de
trasudado.
Identifica
Liquido
Cefaloraquideo normal y
patologico.
Conocer e Identificar
las
caractersticas
normales y patologicas
de un examen de orina
completa,
Gram,
urocultivo
y
antibiograma. Estudios
del
semen
y
espermatograma
Definir, reconocer los
valores normales de
glucosa,
urea,
creatinina, acido urico.

y Observa Escala
de
Lickert
Modificada

Describe e identifica
las
caractersticas
normales
en
electrolitos sericos.

Evaluac
Instrume
nto

1 SEM

4.4.- SEGUNDA UNIDAD: LABORATORIO . DURACION SIETE SEMANAS: Del 16 Mayo al 1 Julio.
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
INDICADORES DE
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES ACTITUDINA
LOGROS
LES
DESCRIBIR LAS
Conoce
las Identificar los examenes de Tiene iniciativa Conoce los valores
CARACTERSTICAS
indicaciones de perfil los
perfiles
lipidos, propia, lee antes normales y patologicos
DEL PERFIL
lipidico,
hepatico, hepatico y renal.
de la clase, lo de los perfiles lipidos,
LIPDICOHEPTICO
renal. Y de los
que
le
da hepatico y renal.
MARCADORES
marcadores serologicos
facilidad para las
SEROLGICOS
dinmicas
CONOCE
Conoce
las Identificar las diversas grupales.
CARACTERISTICAS
caractersticas
patologias en estudios de Participa con
Describe e identifica
disposicin y
DE LOS ESTUDIOS DE normales
de
los de biologia molecular.
un estudio normal y
BIOLOG.MOLECULAR estudios de biologia Raspado de piel. Hongos, responsabilidad patolgico de biologia
en los equipos
PCR RASPADO DE
molecular.
acaros y gram y cultivos.
molecular.
de trabajo y Raspado
PIEL. NVESTIGACIN Raspado
de
piel.
de
piel.
complementa la Hongos, acaros y gram
DE HONGOS ACAROS Hongos, acaros y gram
informacin con y cultivos.
GRAM. CULTIVO.
y cultivos.
ESPUTO.
Conoce indicaciones
Identificar
caracteres sus compaeros. Conoce limitaciones,
BACILOSCOPA.
limitaciones, y ventajas normales de de estudios de
de estudios de esputo,
INVESTIGACIN DE
de estudios de esputo, esputo,
baciloscopia,
baciloscopia, BAAR.
BAAR PERFIL DE
baciloscopia, BAAR.
BAAR.
Perfil
de
Perfil de Coagulacin
COAGULACIN
Perfil de Coagulacin
Coagulacin
CONOCE ESTUDIOS
Conoce indicaciones, Identifica
estudios de
Conoce indicaciones,
DE EXAMEN HECES. y limitaciones estudios heces,
parasitologicos,
limitaciones, para el
PARASITOLGICO.
de
heces, coprocultivos,
thevenon
estudio
de
heces
COPROFUNCIONAL.
parasitologicos,
normales y patolgicos.
incluyendo
cultivos,
T.GRAHAM.
coprocultivos,
Conoce los estudios de los
examen
directo,
COPROCULTIVO.
thevenon. Conoce las marcadores
tumorales
thevenon. Conoce las
THEVENON.
indicaciones de los normales y patologicos.
indicaciones
para
MARCADORES
marcadores tumorales.
estudios de marcadores
TUMORALES.
tumorales
CONOCER LAS
Conoce indicaciones, Identificar
estudios
Conoce e identifica
INDICACIONES DE
de estudios de ETS, normales y patolgicas de
estuido normales y
ETS. VDRL. FTA.
VDRL, FTA, secrecion ETS,
VDRL,
FTA,
patolgicos de ETS,
SECREC. URETRALY uretral
y
vaginal, secrecion uretral y vaginal,
VDRL, FTA, secrecion
VAGINAL. EX
examen
directo
y examen directo y cultivo.
uretral
y
vaginal,
DIRECTO Y CULTIVO. cultivo. Indicaciones y HIV
examen
directo
y
HIV
limitaciones de HIV.
cultivo. HIV
DESCRIBIR LAS
Conoce
las Observa,
identifica
y
Maneja ndicaciones e
CARACTERSTICAS
indicaciones
y reconoce
un estudio
identifica normales y
DE ESTUDIOS PERFIL caractersticas de los normal, reumatologicos, de
patologicos en estudios
REUMATOLGICO.
estudios
liquido articular, factor
reumatologicos,
LQUIDO ARTICULAR reumatologicos,
de reumatoideo, anticuerpos
liquido articular, factor
FACTORREUMATOID liquido articular, factor antinucleares,
antigenos
reumatoideo,
E. ANTICUERPOS
reumatoideo,
extractables lo que permite
ANAanticuerpos
ANTINUCLEARES.
anticuerpos
diferenciarlo
del
antinucleares,
ANTGENOS
antinucleares,
patolgico.
antigenos extractables.
EXTRACTABLES
antigenos extractables.
CONOCER LAS
Conoce
las Observa,
identifica
e
Conoce
las
CARACTERISTICAS
caractersticas de los interpreta los resultados de
caractersticas de los
BANCO DE SANGRE. bancos de sangre, los grupos
sanguineos,
bancos de sangre, los
GRUPO ANGUNEOS. grupos
sanguineos, donantes.
Hace
uso
grupos
sanguineos,
DONANTES
donantes, transfusiones adecuado
d
donantes, transfusiones
TRANSFUSIONES
sanguimneas, uso de ehemocomponentes.
sanguimneas, uso de
SANGUNEAS.
hemocomponentes, y Maneja las complicaciones
hemocomponentes, y
USO
HEMO las
complicaciones postransfusionales.
las
complicaciones
COMPONENTES.
postransfusionales.
postransfusionales
COMPLICACIONES
POSTRANSFUSION
EVAL DE UNIDAD
Examen Escrito
Gua Pract Dinm grupales
Instrumentos Evaluac.
EVALUACION
PROMEDIOS
APLAZADOS 11-16

METODO DURA
LOGIA CION
Siete
Exposi
07
cin
Sema
Dinmica nas
Grupal
Semina
rios
Conversa
torio

1SEM
1 SEM

CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS

HORARIO: CLASES TERICAS
Viernes y Sbado de 3:15 p.m. 5:00 p.m.

PRIMERA UNIDAD
PRIMERA SEMANA
LUNES 21 de Marzo CLASE INAGURAL, PRESENTACION DEL SILABO
Coordinador Plana docente Asignacin grupos Rotacin
Dra. Mara de Lourdes Marroqun. Dr. Juan Miguel Nieto Caldern Dra. Roco Aznaran. Dra.
Rosa Aguirre. Dr. Carlos Esquerre Aguirre. Dr. Jorge Huaman Saavedra. Dr. Victor Lezama
Neira
VIERNES 25 DE MARZO. Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
RAYOS X:
3: 15 pm - 4:05 pm: Historia. Fisica Propiedades de Rayos X.
4:10 pm. - 5:00 pm: Formacion y procesamiento de la imagen.
SABADO 26 DE MARZO Dr. Carlos Esquerre Aguirre. Dr. Jorge Huaman Saavedra. Dr.
Victor Lezama Neira
LABORATORIO CLINICO: INTRODUCCIN.
3: 15 pm - 4:05 pm: Introduccin. Control de calidad.
4:10 pm. - 5:00 pm: Bioseguridad
SEGUNDA SEMANA
VIERNES 1 DE ABRIL Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
BASES FISICAS: ULTRASONIDOS, TOMOGRAFIA, RESONANCIA MAGNETICA
MEDICINA NUCLEAR.
3: 15 pm - 4:05 pm: Principios Fisicos de los Ultrasonidos y Tomografia Computada
Indicaciones Contraindicaciones. Ventajas y Desventajas.
4:10 pm. - 5:00 pm: Principios Fisicos de la Resonancia magnetica y Medicina Nuclear
Indicaciones Contraindicaciones. Ventajas y Desventajas.
SABADO 2 DE ABRIL Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Hemograma, hemoglobina, hematocrito. Alteraciones de la serie roja.
4:10 pm. - 5:00 pm: Serie blanca. Alteraciones. Plaquetas.
TERCERA SEMANA
VIERNES 8 ABRIL Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
TORAX NORMAL
3: 15 pm - 4:05 pm: Tecnica. Anatomia Radiologica
4:10 pm. - 5:00 pm: Continente y Contenido Torax Normal
SABADO 9 ABRIL Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Inmunodiagnstico. ELISA. Quimioluminiscencia. Electroforesis
4:10 pm. - 5:00 pm: Perfil tiroideo. Secrecin farngea

CUARTA SEMANA
VIERNES 15 DE ABRIL Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
TORAX PATOLOGICO
3: 15 pm - 4:05 pm: Patrones Radiologicos: Patron Alveolar.
4:10 pm. - 5:00 pm: Neumonia. Edema Agudo de Pulmon. Bronconeumonia
SABADO 16 DE ABRIL Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Lquidos serosos. Exudados y trasudados.
4:10 pm. - 5:00 pm: Lquido cefalorraqudeo
QUINTA SEMANA
VIERNES 22 DE ABRIL Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
PATRON PLEURAL
3: 15 pm - 4:05 pm: Patron Pleural: Derrame. Rayox X y Tomografia.
4:10 pm.-5:00 pm: Patron Pleural: Neumotorax. Hidroneumotorax.Engrosamiento Pleural.
SBADO 23 DE ABRIL. Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Examen de orina completa. Gram s.c. Urocultivo. Otros uroanlisis.
4:10 pm. - 5:00 pm: Semen. Espermatograma
SEXTA SEMANA
VIERNES 29 DE ABRIL Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
PATRON INTERSTICIAL
3: 15 pm - 4:05 pm: Patron Intesrticial: Rayox X y Tomografia.
4:10 pm.-5:00 pm: Patron Ndulo y masa.
SABADO 30 DE ABRIL Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Evaluacin metablica. Determinacin de la glucosa. Alteraciones.
4:10 pm. - 5:00 pm: Determinacin de la urea, creatinina y cido rico. Alteraciones.
SETIMA SEMANA
VIERNES 6 DE MAYO Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
SEMINARIO: TUBERCULOSIS PULMONAR
3: 15 pm - 4:05 pm: Patron Destructivo.
4:10 pm. - 5:00 pm: Patron Pleural.
SBADO 07 DE MAYO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Electrolitos. Sodio, potasio, cloro, calcio, fsforo.
4:10 pm. - 5:00 pm: Perfil cardiaco.
OCTAVA SEMANA
EVALUACIN PARCIAL - I UNIDAD

SEGUNDA UNIDAD
NOVENA SEMANA
VIERNES 20 DE MAYO Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
ABDOMEN Y PELVIS
3: 15 pm - 4:05 pm: Anatomia Radiologica: Continente. Contenido.
4:10 pm. - 5:00 pm: Indicaciones Contraindicaciones. Examenes Simples y contrastados.
SBADO 21 DE MAYO. Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Perfil lipdico.
4:10 pm. - 5:00 pm: Perfil heptico. Marcadores serolgicos
DECIMA SEMANA
VIERNES 27 DE MAYO. Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
RX SIMPLE DE ABDOMEN
3: 15 pm - 4:05 pm: Examen Normal.
4:10 pm. - 5:00 pm: Ileo Adinamico. Obstructivo. Neumo y Retroneumoperitoneo.Masas.
SBADO 28 DE MAYO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Biologa molecular. PCR. .
4:10 pm. - 5:00 pm: Raspado de piel. Investigacin de hongos y caros. Gram. Cultivo.
DCIMO PRIMERA SEMANA
VIERNES 3 DE JUNIO Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
ESTUDIOS GASTROINTESTINALES CONTRASTADOS:
3: 15 pm - 4:05 pm: Rx. Esofago, estomago y duodeno.
4:10 pm. - 5:00 pm: Transito Intestinal. Colon con enema.
SBADO 4 DE JUNIO. Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Esputo. Baciloscopa. Investigacin de baar
4:10 pm. - 5:00 pm: Perfil de coagulacin.
DCIMOSEGUNDA SEMANA
VIERNES 10 DE JUNIO. Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
SISTEMA URINARIO
3: 15 pm - 4:05 pm: Urografia Excretora. Cistografia. UroThem.
4:10 pm. - 5:00 pm: Patologia congenita, obstructiva y tumoral. Litiasis.
SBADO 11 DE JUNIO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3:15 pm - 4:05 pm: Examen de heces. Parasitolgico. Coprofuncional. T.Graham.
Coprocultivo. Thevenon.
4:10 pm. - 5:00 pm: Marcadores tumorales.

DCIMO TERCERA SEMANA

VIERNES 17 DE JUNIO. Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
SISTEMA OSTEOARTICULAR
3: 15 pm - 4:05 pm: Fracturas. Luxaciones. Osteomielitis.
4:10 pm. - 5:00 pm: Columna Vertebral: Escoliosis. Artrosis. Hernias.
SBADO 18 DE JUNIO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama.
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: ETS. VDRL. FTA. Secrecin uretral y vaginal. Examen directo y
cultivo.
4:10 pm. - 5:00 pm: HIV
DCIMOCUARTA SEMANA
VIERNES 24 DE JUNIO. Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
3: 15 pm - 4:05 pm: Rx Craneo. TC Anatomia Normal.
4:10 pm. - 5:00 pm: Neurocisticercosis.Aneurismas. MAV. Hidrocefalias.
SBADO 25 JUNIO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Perfil reumatolgico. Estudio del lquido articular.
4:10 pm. - 5:00 pm: P. reumatolgico. Factor reumatoide. Anticuerpos antinucleares.
Antgenos extractables
DCIMOQUINTA SEMANA
VIERNES 1 DE JULIO Dr. Nieto / Dra. Aznaran / Dra. Marroquin / Dra Aguirre
SEMINARIO TRAUMATISMO ENCEFALO CRANEANO
3: 15 pm - 4:05 pm: Contusion Edema Cerebral.Hemorragia Subaracnoidea.
4:10 pm. - 5:00 pm: Hematomas Epidural, subdural, parenquimal.
SBADO 2 DE JULIO Dr. Esquerre / Dr. Huaman / Dr. Lezama
LABORATORIO CLNICO:
3: 15 pm - 4:05 pm: Banco de Sangre. Grupo sanguneos. Donantes. (Dr. V. Lezama)
4:10 pm. - 5:00 pm: Transfusiones sanguneas. Uso de hemocomponentes. Complicaciones
postransfusionales.
DCIMOSEXTA SEMANA
VIERNES 08 DE JULIO
3: 15 pm - 5:00 pm: EXAMEN FINAL
MIERCOLES 13 DE JULIO
3: 15 pm - 5:00 pm: EXAMEN DE APLAZADOS

10

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE

CLASES MAGISTRALES O TEORICAS
Son desarrolladas por el docente, aplicando la situacin problemtica y generando en lo
posible la participacin de los estudiantes. La caracterstica principal la participacin activa
del estudiante, y para lograrlo es necesario la investigacin previa del tema a revisar.
AMBIENTE: Aulas UPAO: Auditorio 5 Piso Pabelln J
HORARIO: Viernes y Sbado 3:15 p.m. 5:00 p.m.
TEMAS: Los temas a dictarse se especifican en el cronograma de actividades.
Los alumnos debern revisar la bibliografa citada a fin de promover la discusin en clase,
con participacin permanente del alumno.
PRACTICAS DIARIAS O DINAMICAS GRUPALES
El docente impartir la enseanza terico-prctica bsica y luego se constituir en orientador
y gua.
El docente explicara el conocimiento sobre los procedimientos de laboratorio y radiolgicos,
enseara a realizar los estudios de laboratorio, interpretar los resultados normales y
patologicos, e identificar las imgenes normales y anormales, a la vez correlacionara con el
aspecto clnico patolgico.
El alumno tratara de identificar, sealar y distinguir los procedimientos de laboratorio o las
imgenes, describiendo esquematizndolas e interpretndolas. El trabajo se realizara a traves
de la guia de practica que seran desarrolladas y calificadas diariamente.
Finalmente el profesor realizar una sntesis y la evaluacin correspondiente.
Para estas prcticas los estudiantes se reunirn en grupos.
Se realizaran en los ambientes de los Servicios de Laboratorio e Imagenologa de los
Hospitales Vctor Lazarte, Beln y Ambientes UPAO.
HORARIOS: Lunes a Sabado: De 11 a.m. a 3:00 p.m. RADIOLOGA Y. LABORATORIO
Durante 17 semanas segn programacin.
SEMINARIOS:
Se designaran los temas el primer da de clases.
Antes del inicio se aplicara un pretest, el nivel de exigencia es para todos los alumnos.
Cada grupo prepara el tema, debiendo conocer del tema todos sus integrantes, pues seran
designados por el docente para la exposicin en forma aleatoria.
Luego se iniciar la discusin con el resto de los grupos. El docente actuar como moderador.
Despus de realizado el Seminario, entregaran una copia resumen y bibliografa del tema
tratado para ser distribuido a todo el grupo y una copia impresa y en software al profesor.
DISCUSIN DE CASOS CLNICOS:
Se har presentacin y discusin de los casos clnicos de los pacientes hospitalizados,
acompaados de sus respectivos resultados de laboratorio y las imgenes radiolgicas.
Tambien se realizaran con la entrega del resumen de un caso clnico modelo a los alumnos
designados. Se formaran grupos de discusin quienes con la informacin terica y guas
necesarias resolvern las tareas encomendadas. Se nombrar un coordinador quien har la
exposicin de las conclusiones de grupo. Esta actividad estar bajo supervisin de un profesor
quien facilitar el aprendizaje.
Se entregar un informe escrito.

11

VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS:

En las clases tericas:
Tcnicas Expositivas: Transparencias, multimedia.
En las clases practicas
Demostraciones practicas sobre los procedimientos de laboratorio y de imagenes, con la
participacin de los alumnos.
Recursos materiales como peliculas radiogrficas y de tomografa.
Tcnicas interactivas: Entrega de material impreso de guia de practica diaria, la que debera ser
llenada y entregada diariamente.
Impresos o en CD sobre casos clnico para fomentar el estudio de caso y su discusin durante
clase.
Videos digitales o analgicos sobre las tcnicas de examen.
El trabajo hospitalario se realizara obligatoriamente con mandil blanco y distintivo y cada
alumno deber contar con el material de trabajo mnimo indispensable para su prctica diaria.
INFRAESTRUCTURA
Ambientes de la Universidad en el Campus Universitario y aulas en el Hospital asignado.
Ambientes de los servicios de Diagnostico por Imagenes y Laboratorio de los Hospitales
asignados
RECURSOS HUMANOS
Se utilizan como recurso humano los docentes y alumnos.
.
Dra.Aguirre Meja Rosa
Imagenologa
Dra. Marroqun Medina Lourdes
Imagenologa
Dr. Nieto Caldern Juan
Imagenologa
Dra. Aznaran Torres Roco
Imagenologa
Dr. Lezama Neira Vctor
Laboratorio Clnico
Dr. Esquerre Aguirre Carlos
Laboratorio Clnico
Dr. Huamn Saavedra Jorge
Laboratorio Clnico

12

HVLE
HVLE
HVLE
H. BELN
H. BELN
HVLE
HVLE

VII.- TECNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACION

EVALUACIN DE SABERES COGNITIVOS:
Para el sistema de evaluacin de las competencias se tendr en cuenta el reglamento de
Evaluacin Acadmico de la Facultad de Medicina,
Nos permitir evaluar los contenidos conceptuales, para lo cual se realizarn preguntas, segn
los indicadores de competencias para dichos contenidos.
La evaluacin regir en base al sistema vigesimal 0-20
El curso tendr una duracin de 17 semanas dividido en dos unidades.
Cada profesor tendr bajo su cargo un grupo de alumnos durante siete semanas continuas, al
trmino de las cuales debera realizar la evaluacion respectiva.
Durante el periodo de cada rotacin cada profesor tiene la obligacin de tomar un exmen
escrito: Evaluacin objetiva de conocimientos adquiridos en el periodo correspondiente de
rotacin.
Ademas Calificara las practicas diarias y seminarios.
Las pruebas y las notas se entregarn al Coordinador del curso al finalizar cada rotacin.
PRACTICA DIARIA: EVALUACION PRACTICA HOSPITALARIA
La evaluacin es permanente
Conocimientos (25%): Evaluacin oral diaria y evaluacion con elementos visuales. Nos
permitir la evaluar la interaccin entre los contenidos conceptuales y los procedimentales y
la aplicacin del mtodo inductivo-deductivo para llegar al conocimiento.
Mediante esta prueba se evalan los indicadores de las competencias estipuladas en la lista de
cotejos.
Exposicin sobre temas o discusin del caso clnico
Destreza (25%) Mediante la lista de cotejo evaluando la forma de recoleccin y
procesamiento de muestras, analisis e interpretacion de los resultados de laboratorio.
Observacion de las imagenes, identificacion de la patologia e interpretacion de los hallazgos
de imagenes.
Observacin de la discusin de casos clnicos incidiendo en el manejo del tema, anlisis de
los problemas y planeamiento de hiptesis.
Evaluar sobre la capacidad de realizar las tcnicas de laboratorio e interpretacin de imgenes
Responsabilidad
(20%)
Presentacin puntual de los informes o historias clnicas solicitadas y forma de presentacin.
Puntualidad (20%)
A travs de la asistencia diaria
Actitud (10%)
Observacin de relacin con sus compaeros, capacidad de trabajo en equipo, relacin con
paciente y personal de salud.
SEMINARIOS O DISCUSIN DE CASOS CLNICOS:
El docente encargado evaluar:
a) Puntualidad,
b) Forma de presentacin
c) Conocimiento del tema
d) Capacidad de resolver situaciones clnicas planteadas por el docente o el auditorio
e) MONOGRAFA: sobre el tema del seminario (impreso y en software).

13

DE LA PRUEBA OBJETIVA:
Sern en nmero de dos (2), al finalizar la primera y segunda unidad, segn horario
establecido.
Preguntas sern de opcin mltiple, V F, y de correlacin.
Cada profesor tiene la responsabilidad de entregar 5 preguntas de la clase terica (1era
Unidad) y del seminario y clase correspondiente (2da Unidad) que desarrollen; en el lapso de
72 horas posteriores a su exposicin.
Las notas de la evaluacin terica sern publicadas el mismo da de realizado el examen.
El alumno que no se presente a estos exmenes tendrn el calificativo de cero (0), salvo
enfermedad o causa justificada, en cuyo caso notificar dentro de las siguientes 24 horas al
profesor responsable de curso.
EXAMEN PRCTICO:
Se tomar al finalizar las prcticas de cada unidad, en el curso seran en nmero de 2.
REQUISITOS DE APROBACIN
1.Registrar ms del 70% de asistencia a las prcticas hospitalarias y clases tericas.La no
asistencia a ms del 30% de prcticas hospitalaria o de las clases tericas inhabilitar
automticamente al alumno del curso.
2.Haber aprobado la prctica hospitalaria.
3.Haber rendido oportunamente los exmenes
4.Para aprobar el curso la nota promocional mnima ser de 11.
La nota promocional (NP) se obtendr de la siguiente manera:
NP = Promedio de la primera y segunda unidad.
Promedio de la primera Unidad:
A. Practicas hospitalarias y examen prctico
60%
B. Examen escrito parcial
40%
Promedio de la Nota de Laboratorio y Diagnostico por imagenes
Promedio de la segunda Unidad:
A. Prcticas hospitalarias
60%
B. Examen escrito
40%
Promedio de la Nota de Laboratorio y Diagnostico por imagenes
Toda fraccin mayor o igual a 0.5 se considera nicamente a favor del estudiante al nivel de
nota promocional y nota de aplazados.
Los alumnos que resulten aplazados, rendirn un examen escrito de toda la asignatura al final
del semestre acadmico. No estn considerados en esta norma los alumnos que tengan un
promedio menor a siete (07)

14

VIII.- III PROGRAMA DE CONSEJERA

La Consejera tiene como propsito orientar y apoyar a los estudiantes durante su proceso de
formacin profesional.
El horario de atencin a los estudiantes por parte de los docentes del curso para consejera es
de 9 a 11 am., los das sabados.
IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
LABORATORIO CLNICO
1.- Salgado A. Manual Clnico de Pruebas de laboratorio. Mosby Co.,. Barcelona, 1996.
2.- Huaman S.J El Laboratorio Clnico en las enfermedades infecciosas. En O. Tincopa
Antimicrobianos Y Enfermedades Infecciosas. Trujillo, 1993.
3.- Gerci A. Laboratorio, Mtodos de Anlisis Clnicos y su interpretacin. Tercera edicin.
Ed. El Ateneo. Argentina, 1995.
IMAGENOLOGA
1.- Atlas de Radiologa. Torsten B. Moller-Emil Reif- Paul Stark.
2.- Patrones de diagnostico diferencial. Ronald L. Eisemberg.2 edicin. Marban, 1995.
3.- Atlas de Diagnstico Diferencial por la Imagen, Ediciones Consulta. Eisemberg. 1995
4.- Gamuts en Radiologa S. Chapman, R. Nakielny.
5.- Compendio del mtodo de radiologa, R. Pedrosa, 4. Edicin.

15

ESCALA DE EVALUACIN DE EXPOSICIONES Y SEMINARIOS

ASIGNATURA :
UNIDAD

PROFESOR

FECHA

COMPETENCIA EVALUADA: El estudiante participa activamente en los trabajos acadmicos programados,

ofreciendo aportes constructivos, impulsando el trabajo en equipo y respetando la opinin de sus compaeros y
profesores.
INSTRUCCIONES:
-

El instrumento ser utilizado para la evaluacin de exposiciones y seminarios.

Anotar en la fila correspondiente el nombre de todos los estudiantes del grupo.

Anotar el puntaje obtenido por el estudiante de acuerdo al desempeo observado. Para eso tener presente
el puntaje ptimo que se ha considerado en cada criterio.

Presente la evaluacin a cada estudiante y realice la retroalimentacin correspondiente.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad

ESTUDIANTES

Organizativa
Y de sntesis

PUNTAJE PTIMO = 20

Investigacin del
tema o caso con
bibliografa bsica
vigente

Capacidad
expositiva

Claridad en
las
respuestas a
preguntas
propuestas

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

16

Uso de
esquemas
nemotcnicos y
materia
audiovisual

Inters en los
aportes de
sus
compaeros
y profesores

Asistencia y
puntualidad

NOTA

18

17

ESCALA DE EVALUACIN DE LA PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS DISCUSIONES DE GRUPO

ASIGNATURA :
TEMA

PROFESOR

FECHA:

COMPETENCIA EVALUADA: El estudiante participa activamente en las dinmicas de grupo ofreciendo aportes tcnicos y constructivos.
INSTRUCCIONES:
-

Anotar el nombre de todos los estudiantes que participan en la dinmica.

Marcar en las columnas de criterios, la puntuacin que le corresponde al estudiante de acuerdo a su desempeo:
1: Inadecuado o incompleto, 2: Regular, 3: Bueno 4: Excelente

Obtener la nota del estudiante, para ello se debe sumar el puntaje obtenido y traducir a la escala vigesimal considerando que 28 = 20.
Presente la evaluacin a cada estudiante y realice el refuerzo correspondiente.

Criterios

Mantiene el
inters durante
la reunin

Sus aportes
tienen sustento
terico tcnico

Sus aportes
contribuyen a
profundizar el
tema

Ofrece aportes
constructivos

Estudiantes

1
2
3
4
5
6

18

Escucha con
atencin a sus
compaeros

Presenta sus
aportes con
claridad

Evita distractores CALIFICACIN

que perturben la OBTENIDA
dinmica
Resulta de la suma
de la puntuacin
obtenida traducida
a la escala
vigesimal
4

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE MONOGRAFAS

ESTUDIANTE :
ASIGNATURA:
UNIDAD

FECHA

INSTRUCCIONES PARA EL INSTRUMENTO:

1.
2.
3.
4.
5.

La evaluacin es individual.
Es importante que el docente identifique o genere experiencias de aprendizaje para que el estudiante
tenga la oportunidad de lograr las competencias.
Anotar en la columna correspondiente el puntaje obtenido por el alumno, considerando que
4=Excelente, 3=Bueno, 2=Regular, 1=deficiente/incompleto.
Sumar el puntaje obtenido por el alumno y obtener la nota correspondiente, considerando que 32 = 20
Presentar la evaluacin al estudiante y realizar los esfuerzos necesarios.

ASPECTOS

INDICADORES

ESCALA
4

1. ANTECENDENTES

2. DISEO
3. OBJETIVOS

4. METODOLOGA

5. ACTIVIDADES

6. RESPONSABLES

7. RECURSOS.

8. RESULTADOS

Diagnstico previo
Tema priorizado
Justificacin fundamentada
Elaboracin adecuada
Contiene pasos bsicos
Adecuadamente formulados
Realistas, claros y concretos
Congruentes con la programacin del curso.
Pertinencia
Coherencia con competencias declaradas.
Identificacin de actividades.
Pertinencia
Identificacin de tareas.
Cronograma adecuado.
Desempeo.
Participacin.
Control y seguimiento.
Materiales suficientes.
Adecuadamente presupuestados
Financiamiento suficiente.
Objetivos logrados.
Utilidad o efecto favorable.
TOTAL

CRITERIOS.

Excelente

Bueno

Regular

Deficiente / incompleto

19

FIRMA DEL DOCENTE

20

UNIVERSIDAD PRIVADA
ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO EN PRCTICAS

ESTUDIANTE :

UNIDAD

ASIGNATURA:

FECHA

SERVICIO

INSTRUCCIONES PARA EL INSTRUMENTO:

1.
2.
3.
4.

La evaluacin es individual.
Anotar en la columna correspondiente el puntaje obtenido por el alumno, considerando que
4=Excelente, 3=Bueno, 2=Regular, 1=deficiente/incompleto.
Sumar el puntaje obtenido por el alumno y obtener la nota correspondiente, considerando que 48 = 20
Presentar la evaluacin al estudiante y realizar los esfuerzos necesarios.

ITEM

INDICADORES

ESCALA
4

Asistencia a las prcticas programadas

Cumplimiento de las indicaciones del docente

Participacin activa en la prctica

Cumplimiento de las tareas propuestas

Lavado de manos con agua y jabn antes y despus de realizar la prctica

Manejo del as muestras patolgicas

Coloca el material contaminado en el depsito con desinfectante

Usa adecuadamente los materiales y equipos de laboratorio

Identifica correctamente las estructuras sugeridas

10

Identifica correctamente las estructuras observadas

11

Esquematiza apropiadamente lo observado

12

Deja el material y equipos utilizados ordenados en la mesa de trabajo.

TOTAL

CRITERIOS.
4

Excelente

Bueno

Regular

Deficiente / incompleto

FIRMA DEL DOCENTE

21

ESCALA DE EVALUACIN DE
EXPOSICIONES Y SEMINARIOS
ASIGNATURA :
UNIDAD

PROFESOR

FECHA

INSTRUCCIONES:
-

Anotar el nombre de los estudiantes que participan en la asignatura.

Marcar en las columnas de criterios el puntaje otorgado al estudiante de acuerdo a su desempeo

en la intervencin oral. Sumar los puntajes parciales y obtener la nota de cada estudiante

Presentar la evaluacin a cada estudiante y realice la retroalimentacin correspondiente.

CRITERIOS

PUNTAJE PTIMO = 20

Claridad de la
intervencin

Sustento
terico y
tcnico de la
intervencin

Contribucin de
la intervencin
para profundizar
el tema en
estudio

Seguridad
durante la
participacin

Aportes
constructivos
para el grupo
de estudiantes

ESTUDIANTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

22

NOTA OBTENIDA
POR EL
ESTUDIANTE

ESQUEMA DE EVALUACION DEL DOCENTE

23

DISTRIBUCION DE GRUPOS DE ROTACION

24