Justificacin

La propuesta de un Tutorial de Matemticas Virtual, es una iniciativa para lograr en los

alumnos una mejor comprensin de conceptos y sea el detonante para que se empiece
a promover, de una manera eficiente el uso de las herramientas tecnolgicas como el
celular con acceso a internet, las tablet, la computadora etc. Sin necesidad de salir de
sus hogares y de una manera, complementar a la metodologa utilizada en el
Telebachillerato para abordar los contenidos de la asignatura de Matemticas durante
los 4 primeros semestres.
Pretendiendo, realizar el acompaamiento con los alumnos del Telebachillerato en sus
dudas, y problemticas en la materia de Matemticas; de forma virtual donde se
despejen dichas incgnitas, que no se atrevieron a preguntar de manera fsica a su
maestro de matemticas en el aula, y as darle un ambiente de confianza y de
interaccin social, al plasmar sus dudas y que no nada ms su facilitador se las pueda
resolver, ya que por medio del chat puede interactuar con sus afines para aclararlas
y/o despejarlas. As como de disponer de una gran gama de material para poder
contextualizar la resolucin de problemas matemticos.
El Telebachillerato de Veracruz, es una modalidad educativa que imparte de manera
presencial el nivel medio superior, a las comunidades rurales, semi-rurales e indgenas
y responde a las exigencias actuales de la sociedad, el Telebachillerato cuenta con las
nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs).
En la actualidad, el Telebachillerato presta su servicio educativo a travs de 1023
planteles a 3806 comunidades indgenas y marginadas de 203 municipios de la
entidad, contando con una matrcula de 92 000 alumnos.
La tutora es entendida como un proceso de acompaamiento durante la formacin
de los estudiantes, que se lleva a cabo mediante la atencin personalizada.
Mientras que las tutoras virtuales se definen como la enseanza, apoyo, gestin y
evaluacin de estudiantes en programas de estudio que involucran el uso significativo
de tecnologas en lnea. (TechLearn, 2000) Tiempo.
Los altos ndices de reprobacin que presentan los alumnos del nivel medio superior
en la materia de matemticas de acuerdo a resultados que presenta Enlace (2008-
2012) y la OCDE, donde los jvenes tebanos no estn exentos de estos resultados por
lo que se pretende implementar un proyecto de tutoras en matemticas de manera
virtual.
OBJETIVO GENERAL:
Crear un portal Tutorial de Matemticas Virtual para la enseanza aprendizaje de las
Matemticas para el nivel Medio Superior, enfocado a un sentido de pertenencia a los
alumnos de Telebachillerato, creando una comunidad de colaboracin.
OBJETIVOS TERICOS:
Determinar las herramientas tecnolgicas de uso comn por los estudiantes del
nivel Medio Superior, con la informacin de contenidos apegados al mapa
curricular de bachillerato, con los temas ms sobresalientes y de inters
estudiantil, para que tutores y tutorados tengan una constante comunicacin
interactiva.
Organizar la informacin, con un diseo agradable, un entorno amigable y de
fcil comprensin para los estudiantes, que deseen fortalecer su aprendizaje en
las matemticas de una forma virtual.
Publicar el portal Tutorial de Matemticas Virtual, en la pgina de la
Direccin General de Telebachillerato, para toda su comunidad estudiantil y
docente.
FACTIBILIDAD DEL PROYECTO: TUTORIAL DE MATEMTICAS VIRTUAL.
En conclusin El Tutorial de Matemticas Virtual es factible porque es un
punto de reforzamiento al modelo pedaggico que se implementa en el
subsistema de Telebachillerato.
Se centra en las competencias y saberes que necesita el alumno del nivel medio
superior, enfocado a los programas SNB, concretamente a los contenidos de las
guas didcticas de Telebachillerato como material didctico propio.
Encaja de manera excelente en el organigrama general de la Direccin de
Telebachillerato, dependiendo de la subdireccin tcnica y del departamento
tcnico pedaggico con un enlace al rea de evaluacin, vinculacin y
seguimiento.
Se consolidar de la partida presupuestal federal que se le otorga a la Direccin
de Telebachillerato para dotacin de material tecnolgico a los centros de
Telebachillerato, Ya que se pretende tenga una cobertura estatal, y de ser
posible nacional, pues hay estados que adquieren todo el material didctico
que produce Telebachillerato Veracruz.
DISEO DE PORTAL TUTORIAL DE MATEMTICAS VIRTUAL:
Especialistas en Matemticas (2) Tutores.
Asesor Informtico.
Asesor Pedaggico (2)
Capturista.
Diseador.
Programador.
Paquete de Software
Licencia de Dominios (Hosting).
SEGURIDAD:
La gua didctica y el video educativo, estn registrados con derechos de autor
a cargo del Gobierno del Estado de Veracruz, fechado en el 2010, ante la Ley de
los derechos de autor.
El paquete de software tienen sus propias medidas de seguridad.
La licencia de Dominios se realiza con la empresa 1&1, autorizada y regulada
por la ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers), en
Mxico por Network Information Center de Mxico (Nic-Mxico).
NORMATIVIDAD APLICABLE:
Plan Veracruzano de Desarrollo 2011-2016
Programa Sectorial de Educacin 2011-2016
Documento Base de Telebachillerato en Lnea.2007
Acuerdos Secretariales. 442,444, 445, 447,449, 478, 479,480, 484, 486,488.
Manual para la Evaluacin Educativa en el Telebachillerato, 2010.
Manual de Planeacin 2010.
Manual de Organizacin de los Centros de Estudio
Programa de Centros de Atencin y Asesora Psicopedaggica, 2008
Programas de Estudios de la Reforma Integral (1 a 6 semestre) 2009-2010.
Modelos de Docencia en el Telebachillerato.2007
DIMENSIONES DE IMPACTO:
1. Obtener un mnimo de 5000 tutorados durante la implementacin del
Proyecto.
2. Al trmino del semestre, haber logrado abatir en un punto porcentual el ndice
de reprobacin en la materia de matemticas, as como la desercin escolar
que se presenta en los centros de Telebachillerato.
3. Impactar en las zonas de supervisin de Telebachillerato con una difusin
trascendental que llegue a nivel nacional.
4. Ser la punta de lanza en Tutoras de Matemticas Virtual en el nivel de
Bachillerato, como subsistema que cuenta con sus propios materiales
didcticos en apoyo de sus alumnos y no alumnos.

NOTA: PROGRAMA DE TUTORAS

Este programa est fundamentado en el acuerdo nm. 9/CD/2009, del Comit
Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (17 de diciembre del 2009), donde se
constituye un espacio de orientacin e intercambio de experiencias sobre la
operatividad del propio Sistema denominado Accin Tutorial en el Sistema Nacional
de Bachillerato.