Guía de Estudio Mecánica de Hardware I

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
Vicerrectora de Desarrollo
Direccin Produccin de
Medios para el Aprendizaje

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Mecnica de Hardware I

Abril, 2008

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Escuela de Informtica

Gua de Estudio
Nombre de la asignatura : Mecnica de Hardware I
Carga acadmica : 4 crditos
Modalidad : Semipresencial
Clave : INF-331
Pre-requisito : INF- 327
Fecha de elaboracin : Abril, 2008
Responsable de elaboracin : Ing. Roberto Morales C.
Revisin : Lic. Martha Escao
Directora de Produccin de Medios
: Lic. Jos Uribe
Director Escuela de Informtica

Modificaciones
1: Fecha: Responsable: ______________________
2: Fecha: ____________ Responsable: ______________________
3: Fecha : ____________ Responsable: _____________________

Abril, 2008

*Gua en Proceso de Revisin


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Saludos Presidente del Consejo

El Modelo Educativo de Unicaribe (MEDUC), fundamentado en una
educacin abierta y a distancia, demanda el uso de diversas herramientas
para el aprendizaje, principalmente para estimular y orientar el estudio
independiente. Esta gua de estudio es una de esas herramientas. No tiene
pretensiones de sustituir al docente, sino de complementar su labor. La gua
de estudio tampoco limita el espacio de bsqueda del estudiante, sino que
le sirve de apoyo en esa bsqueda y le facilita el acceso al conocimiento a
partir de un conjunto de actividades que le propone. Por esta razn,
considero que la implementacin de este instrumento ser de gran ayuda
para el y la estudiante y contribuir a un aprendizaje de mayor calidad.

Dr. Jos Andrs Aybar Snchez
Presidente del Consejo


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Mensaje a los y las Estudiantes

ndice

Esta Gua de Estudio de Mecnica de Hardware I, se ha elaborado pensando
en ustedes, estudiantes de UNICARIBE. He tratado de organizar actividades
con sus orientaciones para facilitar el aprendizaje en la metodologa
semipresencial y a distancia. Es necesario entender que este documento solo
puede convertirse en una Gua para el aprendizaje, si es asumido como tal por
ustedes.

Para lograr los aprendizajes esperados es obligatoria la realizacin de las
actividades indicadas en el desarrollo de esta gua, para lo cual se requiere del
manejo de las fuentes que se recomiendan en el programa de la asignatura y en
cada una de las unidades.

Prof: Roberto Morales C.

Prof. Ing. Francisco V. Fliz Vallejo
Marzo, 2005


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ndice Pgs.

1. Mensaje del Rector.............................................................................................2
2. Mensaje a los y las estudiantes..........................................................................3
3. ndice del contenido de la Gua........................................................................4
4. Caracterizacin de la Gua.................................................................................6
6. Descripcin de la Materia..................................................................................7
7. Objetivos generales.........................................................................................8
8. Relacin con las dems Materias.....9

9. Unidad I: Introduccin a los Sistemas Computacionales

Propsitos Especficos.......................................................................................10
Contenidos.........................................................................................................10
Actividades Preliminar.......................................................................................11
Actividades para Aprendizaje............................................................................12
Actividades Complementaria.............................................................................13

10. UNIDAD II: Representacin de la Informacin en los Computadores

Contenidos.........................................................................................................14
Actividades Complementarias17

11. UNIDAD III: El Sistema de Memoria

Propsitos Especficos...................................................................................18
Contenidos.........................................................................................................18
Actividades Complementarias21

12. Unidad IV: Perifricos de Entrada/salida

Propsitos Especficos..................................................................................22
Contenidos........................................................................................................22
Actividades Preliminar.....................................................................................24
Actividades para Aprendizaje..........................................................................25
Actividades Complementarias..26


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13. Unidad V: Sistemas Operativos
Contenidos.........................................................................................................27
Actividades Preliminar......................................................................................29
Actividades para Aprendizaje...........................................................................30
Actividades Complementarias...31
Programacin.....32
Metodologa...33
Teora en el Campo Virtual...33
Bibliografa Bsica....34
Bibliografa Complementaria34
Prctica..35
Auto Evaluacin35
Programa36


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Caracterizacin de la Gua

Esta Gua de Estudio est dirigida a los y las estudiantes de UNICARIBE que cursan la
asignatura Mecnica de Hardware I. Su propsito es ayudar en el proceso de
aprendizaje, mediante la organizacin y orientacin de actividades que propicien
aprendizajes significativos. No sustituye al docente-acompaante, a los libros ni al
programa, sino que se convierte en una herramienta al servicio de stos.

La Gua est organizada por unidades de acuerdo con el programa de la asignatura. En
cada unidad se incluyen las siguientes secciones:
- Propsitos Especficos
- Contenidos
- Actividades Preliminares
- Actividades de Aprendizaje
- Actividades complementarias

En este documento se presenta, adems, una programacin de los encuentros, la
descripcin de la metodologa para desarrollar los encuentros, una bibliografa bsica y
una complementaria para toda la asignatura, las practicas y una autoevaluacin.


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Descripcin de la materia

La asignatura Mecnica de Hardware I introduce al estudiante a la estructura funcional
del computador, da a conocer el clculo de las prestaciones de un microprocesador, los
tipos de computadores y su uso, cmo se representa la informacin en los
computadores; busca tambin que el estudiante aprenda sobre la jerarqua de la memoria
y los perifricos de entrada y salida. Se incluye adems un captulo sobre sistemas
operativos.

Justificacin
La carrera de informtica se complementa con el conocimiento de la forma en que
interactan y funcionan los diversos componentes de hardware de un computador. Esta
interaccin y funcionamiento se realiza con el software como parte integral de los
computadores.
El computador es la herramienta principal del estudiante y futuro profesional de la
informtica por lo que se hace necesario conocer en detalle todo lo relacionado con los
fundamentos de los componentes del computador y sus perifricos y de cmo estos
interactan con los sistemas operativos.

Se incluye una bibliografa bsica y complementaria, apuntes colocados en el campus
virtual y ejercicios que se asignarn durante el transcurso de la asignatura. El profesor
establecer la fecha de entrega de los trabajos asignados. Estos trabajos se encuentran
en esta gua y se incluirn otros ms.

Objetivos Generales

Familiarizar al estudiante con los conceptos generales de qu es un computador,
su funcionamiento, su uso y sus aplicaciones en la actualidad, as como tambin la
forma en que se representa la informacin en los computadores.

Aprender sobre la jerarqua de la memoria, conociendo en detalle la memoria
interna y la externa. Adems los perifricos de entrada y salida y el funcionamiento
tcnico de los ms utilizados.

Que el estudiante se familiarice con los sistemas operativos desde el punto de
vista del hardware, de forma que obtenga una nueva visin de los mismos.


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Habilidades y destrezas que se lograrn con la materia

Al finalizar la materia, el estudiante deber:

Conocer qu es un computador y como se utiliza.

Exponer cmo se representa la informacin en los computadores.

Contrastar los diferentes sistemas de memoria

Relacionar los perifricos de entrada y salida

Comprender los sistemas operativos

Relacin con las dems materias

La materia Mecnica de Hardware I se imparte en el dcimo primer cuatrimestre del
programa de la carrera de informtica, consta de 4 crditos.

Al impartirse esta asignatura en el dcimo primer cuatrimestre y estar vinculada
directamente con el hardware, adems de restar prcticamente un cuatrimestre para
terminar la carrera, la misma es pre-requisito de Mecnica de Hardware II.
Sin embargo debido a su relacin con los sistemas digitales combinacionales y
secuenciales se recomienda que el estudiante haya cursado otras asignaturas con
anterioridad. Ver la tabla 1:

Materia Cuatrimestre Crditos
Matemtica binaria y circuitos lgicos Quinto 3
Lgica Digital Sptimo
3
Simulacin Digital Dcimo
3
Mecnica de Hardware II Dcimo segundo
4
Tabla 1. Materias relacionadas con Mecnica de Hardware I


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Contenido

En esta seccin se detalla el contenido de clase de esta gua para la materia Mecnica de
Hardware I. El programa est organizado en cinco unidades. En la primera unidad se
conoce qu son, cmo se utilizan y para que sirven los computadores.

En la unidad dos se estudian la representacin de la informacin en los computadores; la
unidad tres trata sobre el sistema de memoria; la unidad cuatro abarca los perifricos de
entrada/salida y la ltima unidad presenta los sistemas operativos.


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UNIDAD 1: Introduccin a los Sistemas Computacionales

En esta unidad se conoce qu son, como se utilizan y para que sirven los computadores.
Se estudia su estructura, desempeo y se realiza un repaso general de los conceptos a
desarrollar en posteriores unidades.

1.1 Propsitos Especficos.

Conocer las definiciones bsicas de los principales conceptos informticos.
Nombrar la estructura y niveles funcionales de un computador.
Reconocer los tipos de computadoras, sus usos y aplicaciones.
Calcular los parmetros de prestaciones.
Conocer la definicin de programa y los tipos de instrucciones.
Conocer los niveles conceptuales y la utilizacin del computador.
Describir las aplicaciones de la informtica.

1.2 Contenidos.

1.2.1 Definiciones bsicas
1.2.2 Estructura funcional de las computadoras
1.2.3 Parmetros para la caracterizacin de prestaciones
1.2.4 Programas e instrucciones
1.2.5 Tipos de computadoras
1.2.6 Niveles conceptuales para describir el computador
1.2.7 Utilizacin del computador
1.2.8 Metodologa
1.2.9 Organizacin de los datos
1.2.10 Aplicaciones de la informtica


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1.3 Actividad Preliminar

1.3.1 De acuerdo con la figura 1.3 de la bibliografa bsica: Prieto, Alberto, otros:
Introduccin a la Informtica, identifique las partes e interconctelas:


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1.4 Actividades para el Aprendizaje

1.4.1 Con la lectura del captulo 1 de la bibliografa bsica: Prieto, Alberto, otros:
Introduccin a la Informtica, realiza las siguientes actividades:

1.4.1.1 Define cada uno de los elementos de la actividad preliminar.
1.4.1.2 Realiza un resumen de los siguientes conceptos:

Informtica Computador Dato
Codificacin Microprocesador Microcontrolador
Perifrico Capacidad de almacenamiento Tiempo de acceso
Ancho de banda Tiempo de ejecucin Rendimiento del PC
Tasa de ejecucin de instrucciones

1.4.1.3 Explica que es un programa.
1.4.1.4 Explica los tipos de instrucciones.
1.4.1.5 Explica los tipos de lenguajes.
1.4.1.6 Explica los tipos de computadoras segn la generalidad de su uso.
1.4.1.7 Explica los tipos de computadoras segn su paralelismo.
1.4.1.8 Explica los tipos de computadoras segn su potencia.
1.4.1.9 Explica en que consiste la organizacin de los datos en un computador.


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1.5 Actividades Complementarias
1.5.1 Realiza una tabla similar a la 1.3 de la bibliografa bsica: Prieto, Alberto, otros:
Introduccin a la Informtica, en la que vas a incluir ejemplos.

1.5.2 Crea una tabla con los niveles conceptuales de descripcin de un computador
incluyendo ejemplos en cada caso.

1.5.3 Realiza un diagrama exponiendo las fases necesarias para resolver un problema
con computador.

1.5.4 De acuerdo con la taxonoma de Aplicaciones de los Computadores incluida en
las CR Categories dadas por la Association of Computing Machinery (ACM)
Menciona al menos tres aplicaciones de 5 de los grupos. Presenta tu respuesta
en forma de tabla.

1.5.5 Realiza los ejercicios 1.2 a 1.6, 1.8, 1.10 y 1.7 que se encuentran al finalizar la
unidad.


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Unidad 2 : Representacin de la Informacin en los Computadores

En esta unidad se estudian los aspectos relacionados con la representacin de la
informacin dentro de las computadoras. Se comprenden los procesos que transforman
la informacin, los errores que se producen en este manejo y las tcnicas para detectar
estos errores. Se concluye con las tcnicas para comprimir los datos.

2.1 Propsitos Especficos

Comprender la representacin de textos
Conocer la representacin de sonidos
Definir la representacin de imgenes
Analizar la representacin de datos numricos
Conocer la deteccin de errores
Interpretar la compresin de datos

2.2 Contenidos

2.2.1 Representacin de textos.
2.2.2 Cdigo EBCDIC.
2.2.3 Cdigo ASCII.
2.2.4 Cdigo UNICODE.
2.2.5 Representacin de sonidos.
2.2.6 Representacin de imgenes.
2.2.7 Mapas de bits.
2.2.8 Mapas de vectores.
2.2.9 Representacin de datos numricos.
2.2.10 Datos de tipo entero.
2.2.11 Enteros sin signo.
2.2.12 Enteros en signo y magnitud.
2.2.13 Enteros en complemento a 1.
2.2.14 Enteros en complemento a 2.
2.2.15 Datos de tipo real.
2.2.16 Deteccin de errores.
2.2.17 Compresin de datos.


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2.3.1 Hacer un resumen de los siguientes conceptos:

AAC CODEC ADPCM
MP2 MP3 MPEG
Frecuencia de muestreo PCM Tasa de datos


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2.4.2 Menciona los cinco tipos de representacin de informacin.
2.4.3 Explique los tipos de caracteres.
2.4.4 Explique el cdigo EBCDIC.
2.4.5 Explique el cdigo ASCII.
2.4.6 Explique el cdigo UNICODE.
2.4.7 Exponga en que consiste la representacin de sonidos.
2.4.8 Explique en que consisten los mapas de bits.
2.4.9 Explique los mapas de vectores.
2.4.10 Exponga en que consiste la representacin de datos numricos.
2.4.11 Explique en que consisten los enteros sin signo.
2.4.12 Explique en que consisten los enteros en signo y magnitud.
2.4.13 Explique los enteros en complemento a 1.
2.4.14 Explique en que consisten los enteros en complemento a 2.
2.4.15 Exponga los datos de tipo real.
2.4.16 Explique en que consiste la deteccin de errores.
2.4.17 Explique en que consiste la compresin de datos.
2.4.18 Explique las principales tcnicas de compresin.
2.4.19 Explique la compresin de imgenes.


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2.5.1 Realiza los ejercicios impares que se encuentran al finalizar la unidad.


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Unidad 3 : El Sistema de Memoria

En esta unidad se presentan distintos aspectos acerca del sistema de memoria de un
computador, analizando la pirmide completa de la jerarqua de la memoria. Se
destacan las diferencias entre cada uno de los medios de almacenamiento y
posteriormente se estudia la memoria interna. Por ltimo se describen los principales
dispositivos de memoria externa.


Conocer cada uno de los elementos de la jerarqua de la memoria.
Comprender los elementos que constituyen la memoria interna.
Diferenciar los mdulos de memoria principal.
Comprender la memoria externa y sus diferentes componentes.
Comprender el funcionamiento de los medios magnticos ms utilizados.

3.2 Contenidos

3.2.1 Jerarqua de memoria
3.2.2 Memoria interna
3.2.3 Memoria cache
3.2.4 Memoria principal
3.2.5 Tecnologas de RAM dinmica
3.2.6 Mdulos de memoria principal
3.2.7 Acceso a los datos
3.2.8 Memoria externa
3.2.9 Escritura y lectura magntica
3.2.10 Discos magnticos
3.2.11 Funcionamiento
3.2.12 Unidades RAID
3.2.13 Cintas magnticas
3.2.14 Discos pticos
3.2.15 Discos compactos
3.2.16 Disco verstil digital
3.2.17 Discos magnetopticos
3.2.18 Memorias flash USB


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Introduccin a la Informtica, realiza la tabla 10.1 con datos al da de hoy.


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Introduccin a la Informtica, realice las siguientes actividades:

1. Explica en que consiste en concepto de jerarqua de la memoria.
2. Explica los eventos que ocurren al solicitar el contenido de una direccin de
memoria.
3. Explica la memoria cach.
4. Explica en que consisten las tecnologas de RAM dinmica
5. Explica los mdulos de memoria principal
6. Explica en que consiste el acceso a los datos.
7. Explica en que consiste la lectura y escritura en forma magntica.
8. Explica como funciona un disco magntico.
9. Explica como funcionan las cintas magnticas.
10. Explica como funcionan los discos pticos.
11. Explica como funcionan las memorias flash USB.


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1. Investiga con mayor profundidad el acierto y fallo de la memoria cach.
2. Busca informacin en la Web sobre los distintos mdulos de memoria principal y
realiza una tabla colocando el nombre del fabricante y el precio de cada uno de
ellos. Elige segn tu criterio la capacidad de los mismos.
3. Investiga y explica el sistema magntico de grabacin perpendicular utilizado en los
discos duros actuales.
4. Investiga y explica el RAID nivel 5.
5. Cul nivel RAID entiendes es el mejor? Justifica tu respuesta.
6. Realiza la figura 10.15 con datos al da de hoy.
7. En el tema sobre las cintas magnticas se pueden observar en la figura 10.15 varias
iniciales que describen sus nombres. Investiga sobre estas tecnologas.
8. Complementa el tema de los discos pticos investigando las nuevas tecnologas
desarrolladas en ese campo.
9. Realiza un esquema completo de la jerarqua de la memoria en el que vas a colocar
un ejemplo de cada medio de almacenamiento indicando capacidad, marca y precio.


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Unidad 4: Perifricos de entrada/salida

En esta unidad se estudian los perifricos de las computadoras, dispositivos con los que
las unidades centrales (procesador y memoria) se comunican con el exterior.

Primero se define el trmino perifrico y se enumeran las funciones principales de estos
dispositivos. Luego se clasifican los mismos y se incluyen algunas caractersticas
generales que son comunes a todos y que son de gran utilidad antes de analizar
dispositivos concretos.

Posteriormente se describen los perifricos de entrada y salida de mayor inters,
pasando luego a los perifricos para aplicaciones multimedia y a E/S para seales
analgicas.


Conocer los perifricos de entrada/salida.
Comprender el funcionamiento de los perifricos ms utilizados.
Utilizar la informacin aprendida para tomar mejores decisiones al elegir un
perifrico.

4.2 Contenidos

4.2.1 Definicin y tipos de perifricos
4.2.2 Perifricos clsicos de entrada
4.2.3 Teclado
4.2.4 Entradas manuales directas
4.2.5 Pantallas y paneles sensibles al tacto
4.2.6 Lpices ptico, electroesttico y de presin
4.2.7 Ratones o Mouse
4.2.8 Palanca para juegos
4.2.9 Detectores pticos
4.2.10 Detectores de marca
4.2.11 Detectores de cdigo de barras
4.2.12 Digitalizadores
4.2.13 Escneres de imgenes
4.2.14 Dispositivos de captura directa de datos magnetizados
4.2.15 Detectores de caracteres magnetizables
4.2.16 Lectores de bandas magnticas
4.2.17 Perifricos clsicos de salida
4.2.18 Visualizadores
4.2.19 Monitores de visualizacin
4.2.20 Pantallas de tubo de rayos catdicos (CRT)


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4.2.21 Pantallas planas
4.2.22 Controladores de video
4.2.23 Impresoras
4.2.24 Registradores grficos
4.2.25 Perifricos para aplicaciones multimedia
4.2.26 Sistemas de audio
4.2.27 Sintetizadores de sonidos
4.2.28 Sintetizadores de voz
4.2.29 Unidades de reconocimiento del habla
4.2.30 Unidades para entrada de video
4.2.31 Tarjetas de edicin de video
4.2.32 Unidades para E/S de seales analgicas
4.2.33 Sistemas de adquisicin de datos analgicos
4.2.34 Sistemas de salida analgica


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Hacer un resumen de los siguientes conceptos:

AVI CSS DivX
DRM Frame LCD
H.264 HDMI HDTV
OCR DPI EAN
MOS NTSC QPEL


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Con la lectura del captulo 11 de la bibliografa bsica: Prieto, Alberto, otros:

1. Define cada uno de los dispositivos de la tabla 11.2 sin incluir los obsoletos.
2. Define cada uno de los dispositivos de la tabla 11.3 sin incluir los obsoletos.
3. Explica el funcionamiento del ratn ptico.
4. Explica el funcionamiento del scanner de imgenes.
5. Explica el funcionamiento de las pantallas planas.


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1. Realiza los ejercicios impares que se encuentran al finalizar la unidad.
2. Realiza la tabla 11.2 y coloca un ejemplo de cada dispositivo indicando marca y
precio.
3. Identifica cinco dispositivos que posean pantalla sensible al tacto y da ejemplos de
su aplicacin.
4. Realiza una tabla en la cual vas a colocar en orden de popularidad los cinco
controladores de video ms vendidos. Incluye marca, precio y seis de las
caractersticas ms importante del controlador.
5. Explica la diferencia entre las resoluciones 1080i y 1080p
6. Recomendar una pantalla plana a un amigo que juega video juegos en una consola
Xbox 360 y adems ha adquirido varias pelculas de alta definicin.


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Unidad 5: Sistemas Operativos

En esta unidad se define el trmino software y se estudia la estructura del software de
una computadora, clasificando los distintos programas que se suelen utilizar en una PC
tpica. Despus se analizan, con cierta profundidad, los objetivos y el funcionamiento
de los sistemas operativos. Para ello se define el concepto de sistema operativo. Se
considera ste como mquina operativa, dentro de los niveles conceptuales de anlisis
de un computador que vimos en la primera unidad. Se describe brevemente la
evolucin de los sistemas operativos, desde la primera generacin de computadores a la
actualidad.
El objetivo fundamental de los sistemas operativos es gestionar y administrar
eficientemente los recursos hardware, permitiendo que se ejecuten concurrentemente
varios programas, sin que haya conflictos en el acceso de cada uno de ellos a cada uno
de los recursos que necesite, y sin que ningn programa monopolice alguno de ellos. La
forma en que realiza esta funcin el sistema operativo se analiza en detalle.


Definir sistema operativo.
Conocer la evolucin de los sistemas operativos.
Comprender la gestin y administracin de los recursos de hardware, realizada
por los sistemas operativos.

5.2 Contenidos

5.2.1Estructura del software de un computador
5.2.2 Definicin de sistema operativo
5.2.3 El nivel de mquina operativa
5.2.4 Evolucin de los sistemas operativos
5.2.5 Etapas en el desarrollo de los sistemas operativos
5.2.6 Sistemas operativos de mayor difusin.
5.2.7 Gestin del procesador
5.2.8 Monoprogramacin
5.2.9 Multiprogramacin
5.2.10 Conceptos bsicos
5.2.11 Asignacin del procesador a los procesos
5.2.12 Algoritmos de planificacin
5.2.13 Modos de procesamiento
5.2.14 Intercambio memoria principal/disco
5.2.15 Estados de un proceso
5.2.16 Gestin de la memoria
5.2.17 Particiones estticas
5.2.18 Particiones dinmicas


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5.2.19 Segmentacin
5.2.20 Paginacin
5.2.21 Memoria virtual
5.2.22 Gestin de memoria en el microprocesador PENTIUM
5.2.23 Gestin de entradas/salidas
5.2.24 Gestin de archivos. El sistema de archivos
5.2.25 Gestin de archivos


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Hacer un resumen de los siguientes conceptos:

Software Software de diagnstico Utilidades
Software de aplicacin Paquete Monoprogramacin
Kernel Pipeline BIOS
Fallo de pgina Gestin de archivos


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1. Explica qu es un sistema operativo.
2. Describe las interfases de usuario y sus componentes.
3. Lista en forma breve la evolucin de los sistemas operativos en forma de una tabla.
4. Explica la gestin del procesador en sistemas multiprogramacin.
5. Explica los modos de procesamiento.
6. Explica como se realiza el intercambio memoria principal/disco.
7. Explica la gestin de la memoria.
8. Explica en que consisten las particiones estticas.
9. Explica las particiones dinmicas.
10. Explica en que consiste la segmentacin.
11. Explica la paginacin.
12. Explica en que consiste la memoria virtual.
13. Explica como se realiza la gestin de memoria en el PENTIUM.
14. Explica con detalles la gestin de entradas/salidas.
15. Explica la gestin de archivos.


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5.5.1 Realiza diez de los ejercicios que se encuentran al finalizar la unidad.


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Programacin

Mecnica de Hardware I es una materia mensual que consta de 4 crditos. Un crdito
equivale a 10 horas de estudio (Garca Aretio, 1997), lo que implica unas 40 horas de
estudio en total a lo largo de los 5 encuentros para la materia.

Se puede ver la programacin de los encuentros en la tabla 2. Cada encuentro consta de
4 horas continuas y se divide en 3 horas para la exposicin de la teora y 1 hora,
aproximadamente, para la realizacin de ejercicios en la pizarra.

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Encuentro 1 2 3 4 5
Horas 4 4 4 4 4
T
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Tabla 2. Programacin de los encuentros


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Metodologa

Investigacin
Exposicin de los contenidos tericos por parte de los estudiantes.
Para cada encuentro los estudiantes deben haber ledo previamente el material de la
bibliografa bsica. Se harn exmenes cortos de control de lectura al inicio de la clase,
y / o de retroalimentacin al final de la clase.
Durante los encuentros se reforzarn los conceptos ledos por el estudiante y se
realizarn algunos ejemplos. Se fomentar la participacin de los estudiantes mediante
la realizacin de preguntas y ejercicios en clase que sern planteados por el docente.
Tutora virtual a travs del campus virtual www.unicaribe.net
Anlisis de informacin accesible en Internet.
Asignacin de trabajos prcticos para ser realizados fuera de los encuentros.
Presentacin de un trabajo final, incluyendo todos los temas especificados en el
contenido descrito anteriormente.

Tutora en el Campus Virtual

El acceso se realiza a travs del enlace www.unicaribe.net.

A cada estudiante se le asignar un Usuario y una Clave particular para acceder al
campus, para esto el estudiante necesitar una cuenta de correo electrnico.


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Bibliografa Bsica

En el caso de una materia como Mecnica de Hardware I, existe una gran variedad de
libros que pueden ser seleccionados para el estudio de la misma. En esta asignatura en
concreto, han primado los aspectos metodolgicos, que imponen la utilizacin de un
libro fcil de entender por el lector y que se encuentre disponible en el Pas. Por
consiguiente el libro de texto escogido es el siguiente:

Prieto, Alberto; Lloris, Antonio; Torres, Juan
Carlos: Introduccin a la Informtica, Mc Graw-
Hill, Espaa, 4
ta
Edicin, 2006.

Este libro trata de manera clara todos los conceptos
del programa de clase, e incluye varios captulos
que se pueden utilizar en otras materias del pensum
de la carrera de Informtica. Este libro contiene
muchos ejemplos y ejercicios sobre el desempeo de los sistemas,
el manejo de la informacin, el sistemas de memoria, caractersticas de los
perifricos y los sistemas operativos

Adems este volumen esta editado en espaol y por
una casa editora que garantiza la distribucin en
Repblica Dominicana.

Bibliografa Complementaria

Jamrich, June y Oja, Dan: Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 6
ta

Edicin, 2006.
Norton, Peter: Introduccin a la Computacin, Mc Graw-Hill, Mxico, 3
ra

Edicin, 1999


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Prcticas

La materia requiere la presentacin de un trabajo final que deber ser entregada en el
quinto encuentro. El enunciado del mismo ser dictado por el docente de la materia y
estar disponible en el campus virtual.

Los ejercicios deben ser entregados en la fecha especificada y aquellos estudiantes que
no cumplan con este requisito, podran entregarlos ms tarde, pero solo con un sesenta
por ciento de su valor (60%) total.
Auto Evaluacin

Materia: Mecnica de Hardware I
Clave: INF-331
Nombre completo:

1. Inters demostrado: Lectura (seleccione el que mejor aplique)
He ledo y estudiado plenamente todos los documentos de la materia
(programa, gua y materiales bibliogrficos de la asignatura)
He ledo someramente los documentos
No he ledo aun los documentos
2. Trabajos prcticos
Nombre de la prctica Problemas /
dificultad
Fecha entrega

3. Calificacin del aprendizaje y desempeo en la materia segn la siguiente
escala: (1-Muy bueno 2-Bueno 3-Aceptable 4-Regular)

Inters demostrado:
Participacin:
Trabajos prcticos:

4. Observacin


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Escuela de Informtica

Programa de Asignatura

Nombre de la asignatura : Mecnica de Hardware I
Carga acadmica : 3 crditos
Modalidad : Semipresencial
Clave : INF-331
Pre-requisito : INF-327
Fecha de elaboracin : Enero, 2001
Responsable de elaboracin : Ing. Ramn Gmez
Presentado a : Lic. Jos Alberto Uribe
Director Escuela de Informtica

Modificaciones
1: Fecha : Abril, 2008 _ Responsable: Roberto Morales ______
2: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO
Justificacin
Propsitos
Contenido de unidades
Metodologa
Evaluacin
Bibliografa

Enero, 2001


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1. JUSTIFICACIN

La carrera de informtica se complementa con el conocimiento de la forma en que
interactan y funcionan los diversos componentes de hardware de un computador. Esta
interaccin y funcionamiento se realiza con el software como parte integral de los
computadores.

El computador es la herramienta principal del estudiante y futuro profesional de la
informtica por lo que se hace necesario conocer en detalle todo lo relacionado con los
fundamentos de los componentes del computador y sus perifricos y de cmo estos
interactan con los sistemas operativos.

2. PROPOSITOS
2.1 Generales
Familiarizar al estudiante con los conceptos generales de qu es un computador,
su funcionamiento, su uso y sus aplicaciones en la actualidad, as como tambin
la forma en que se representa la informacin en los computadores.
Aprender sobre la jerarqua de la memoria, conociendo en detalle la memoria
interna y la externa. Adems los perifricos de entrada y salida y el
funcionamiento tcnico de los ms utilizados.
Que el estudiante se familiarice con los sistemas operativos desde el punto de
vista del hardware, de forma que obtenga una nueva visin de los mismos.

3. CONTENIDOS
Unidad 1. Introduccin a los sistemas computacionales

Propsitos Especficos

Conocer las definiciones bsicas de los principales conceptos informticos.
Nombrar la estructura y niveles funcionales de un computador.
Reconocer los tipos de computadoras, sus usos y aplicaciones.
Calcular los parmetros de prestaciones.
Conocer la definicin de programa y los tipos de instrucciones.
Conocer los niveles conceptuales y la utilizacin del computador.
Describir las aplicaciones de la informtica.


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Contenidos
1.1. Definiciones bsicas
1.2. Estructura funcional de las computadoras
1.3. Parmetros para la caracterizacin de prestaciones
1.4. Programas e instrucciones
1.5. Tipos de computadoras
1.6. Niveles conceptuales para describir el computador
1.7. Utilizacin del computador
1.7.1. Metodologa
1.7.2. Organizacin de los datos
1.8. Aplicaciones de la informtica

Unidad 2. Representacin de la informacin en los computadores


Comprender la representacin de textos
Conocer la representacin de sonidos
Definir la representacin de imgenes
Analizar la representacin de datos numricos
Conocer la deteccin de errores
Interpretar la compresin de datos

Contenidos
2.1 Representacin de textos
2.1.1.Cdigo EBCDIC
2.1.2.Cdigo ASCII
2.1.3.Cdigo UNICODE
2.2. Representacin de sonidos
2.3. Representacin de imgenes
2.3.1.Mapas de bits
2.3.2.Mapas de vectores
2.4. Representacin de datos numricos
2.4.1.Datos de tipo entero.
2.4.1.1.Enteros sin signo.
2.4.1.2.Enteros en signo y magnitud.
2.4.1.3.Enteros en complemento a 1.
2.4.1.4.Enteros en complemento a 2
2.4.1.5.Datos de tipo real.
2.5. Deteccin de errores
2.6. Compresin de datos


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Unidad 3. El sistema de memoria


Conocer cada uno de los elementos de la jerarqua de la memoria.
Comprender los elementos que constituyen la memoria interna.
Diferenciar los mdulos de memoria principal.
Comprender la memoria externa y sus diferentes componentes.
Comprender el funcionamiento de los medios magnticos ms utilizados.

Contenidos
3.1. Jerarqua de memoria
3.2. Memoria interna
3.2.1.Memoria cache
3.2.2.Memoria principal
3.2.3.Tecnologas de RAM dinmica
3.2.4.Mdulos de memoria principal
3.2.5.Acceso a los datos
3.2.6.Memoria externa
3.2.7.Escritura y lectura magntica
3.2.8.Discos magnticos
3.2.9.Funcionamiento
3.2.10. Unidades RAID
3.2.11. Cintas magnticas
3.2.12. Discos pticos
3.2.13. Discos compactos
3.2.14. Disco verstil digital
3.2.15. Discos magnetopticos
3.2.16. Memorias flash USB

Unidad 4. Perifricos de entrada / salida


Conocer los perifricos de entrada / salida.
Comprender el funcionamiento de los perifricos ms utilizados.
Utilizar la informacin aprendida para tomar mejores decisiones al elegir un
perifrico.

Contenidos
4.1. Definicin y tipos de perifricos
4.2. Perifricos clsicos de entrada
4.3. Teclado


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4.4. Entradas manuales directas
4.5. Pantallas y paneles sensibles al tacto
4.6. Lpices ptico, electroesttico y de presin
4.7. Ratones o Mouse
4.8. Palanca para juegos
4.9. Detectores pticos
4.10. Detectores de marca
4.11. Detectores de cdigo de barras
4.12. Digitalizadores
4.13. Escneres de imgenes
4.14. Dispositivos de captura directa de datos magnetizados
4.15. Detectores de caracteres magnetizables
4.16. Lectores de bandas magnticas
4.17. Perifricos clsicos de salida
4.18. Visualizadores
4.19. Monitores de visualizacin
4.20. Pantallas de tubo de rayos catdicos (CRT)
4.21. Pantallas planas
4.22. Controladores de video
4.23. Impresoras
4.24. Registradores grficos
4.25. Perifricos para aplicaciones multimedia
4.26. Sistemas de audio
4.27. Sintetizadores de sonidos
4.28. Sintetizadores de voz
4.29. Unidades de reconocimiento del habla
4.30. Unidades para entrada de video
4.31. Tarjetas de edicin de video
4.32. Unidades para E/S de seales analgicas
4.33. Sistemas de adquisicin de datos analgicos
4.34. Sistemas de salida analgica

Unidad 5. Sistemas Operativos


Definir sistema operativo.
Conocer la evolucin de los sistemas operativos.
Comprender la gestin y administracin de los recursos de hardware, realizada
por los sistemas operativos.

Contenidos
5.1. Estructura del software de un computador
5.2. Definicin de sistema operativo


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5.3. El nivel de mquina operativa
5.4. Evolucin de los sistemas operativos
5.5. Etapas en el desarrollo de los sistemas operativos
5.6. Sistemas operativos de mayor difusin.
5.7. Gestin del procesador
5.8. Monoprogramacin
5.9. Multiprogramacin
5.10. Conceptos bsicos
5.11. Asignacin del procesador a los procesos
5.12. Algoritmos de planificacin
5.13. Modos de procesamiento
5.14. Intercambio memoria principal/disco
5.15. Estados de un proceso
5.16. Gestin de la memoria
5.17. Particiones estticas
5.18. Particiones dinmicas
5.19. Segmentacin
5.20. Paginacin
5.21. Memoria virtual
5.22. Gestin de memoria en el microprocesador PENTIUM
5.23. Gestin de entradas/salidas
5.24. Gestin de archivos. El sistema de archivos
5.25. Gestin de archivos

4. METODOLGIA
Investigacin
Trabajos prcticos
Exposiciones en el Aula
Presentacin de un trabajo final, incluyendo todos los temas especificados en el
contenido descrito anteriormente.


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5. EVALUACIN
Cada estudiante ser evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas
presnciales con el facilitador y sus compaeros estudiantiles, as como en las jornadas
de estudio individual de manera independiente, con las opiniones de la
heteroevaluacin, la coevaluacin, y la autoevaluacin, se emitirn calificaciones en los
diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de evaluacin de Unicaribe.
Valor por Encuentro
Aspecto a Evaluar Definicin 1er. 2do. 3er. 4to. 5to.
A. Posesin de los recursos
y materiales de la
asignatura.
Posesin de los recursos y
materiales propios de la asignatura
(Gua, programa, libros de texto,
otros).
3

B. Desempeo en el
desarrollo del tema de la
unidad.

Preparacin previa de los
contenidos a desarrollar en la
unidad, apoyado en la gua de
estudio.
Calidad de los aportes mediante:
desarrollo de la gua de estudio,
informes de lecturas, prcticas,
anlisis de casos, otros.

8

6

6

6

4
C. Integracin al trabajo
grupal.
Nivel de integracin en el anlisis
de los contenidos de la unidad,
mediante debates de opiniones,
elaboracin de grficos, mapas
conceptuales, presentaciones,
investigaciones, entre otros.

4

2
4 4
D. Dominio del tema
anterior.
Demostracin de las competencias
desarrolladas en la unidad anterior,
mediante, gua de preguntas,
lluvias de ideas, interrogatorio,
discusin grupal, prctica, sntesis
de lo aprendido, anlisis de caso,
entre otras actividades.

6 6
E. Auto evaluacin y
coevaluacin.
Apreciacin crtica del trabajo
propio y por los dems miembros
del grupo.

2
G. Cumplimiento de las
tareas asignadas de forma
individual o grupal.
Realizacin de los trabajos
asignados fuera del aula, de
acuerdo a los criterios establecidos,
desarrollo de la gua de estudio,
foros de debates en la Web,
anlisis de casos, elaboracin de
proyectos, entre otros.

4 4
I. Comprobacin parcial
de los aprendizajes
acumulados
Demostracin de las competencias
desarrolladas en encuentros
anteriores a travs de prueba
escrita o prctica individual de los

10


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contenidos abordados hasta el
tercer encuentro.
J. Competencias propias
de la asignatura.
Demostracin del dominio de los
propsitos de las diferentes
unidades, por medio de evaluacin
integradora prevista en la gua de
estudio u otro medio a considerar.

6

K. Resultado del trabajo de
investigacin o prctica
final individual:

i. Desarrollo de trabajos de
investigacin o prctica
individual de forma escrita.

ii. Dominio de los
contenidos
Cumplimiento con los requisitos
de elaboracin de acuerdo a las
caractersticas propias del tipo de
trabajo de investigacin o prctica
final. Calidad en la elaboracin de
los contenidos y cumplimiento de
los requisitos de forma.

Dominio de los contenidos del
trabajo de investigacin o prctica
final, a travs de una confrontacin
de ideas, presentacin individual,
preguntas sobre el tema, entre
otras.

8

7
L. Desarrollo de actitudes
y valores propuestos en la
asignatura.
Demostracin en su
comportamiento, re juicios y
anlisis de posesin de valores y
actitudes buscadas.

P. Registro de asistencia
Registro diario de la asistencia,
tardanzas y permanencia del
estudiante en el saln de clase.

Puntuacin total

15 18 20 20
27


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6. BIBLIOGRAFA
Prieto, Alberto; Lloris, Antonio; Torres, Juan Carlos: Introduccin a la Informtica,
Mc Graw-Hill, Espaa, 4
ta
Edicin, 2006
Jamrich, June y Oja, Dan: Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 6
ta

Edicin, 2006.
Norton, Peter: Introduccin a la Computacin, Mc Graw-Hill, Mxico, 3
ra
Edicin,
1999
Barco Gmez, Carlos: Matemtica Digital, Mc Graw-Hill, Mxico, 2
da
Edicin,
1998.
Charles Belove: Handbook of Modern Electronics and Electrical Engineering.
Frederick Hill J: Sistemas Digitales. Organizacin y Diseo de Hardware.
Grupo Editorial Ocano: Enciclopedia de la Electrnica Ingeniera y Tcnica.
Ocano.
Jon F. Wakerly: Diseo Digital (Principios y prcticas). Prntice Hall. Tercera
Edicin. 2001.
John P. Hayes: Introduccin al Diseo Digital. Addison Wesley.
Morris Mano: Arquitectura de Computadoras. Prntice Hall. Tercera Edicin.
Morris Mano: Diseo Digital. Prentice Hall. Tercera Edicin.
Morris Mano: Lgica Digital y Diseo de Computadoras. Prntice Hall. 1989.
Morris Mano y Charles R. Kime: Logic and Computer Design Fundamentals.
Prntice Hall. 2da. Edicin, 2000.
Roger L. Tokhein: Electrnica Digital. Reverte, S.A, 1991.
Ronald J. Tocci: Sistemas Digitales. Prentice Hall. Sexta Edicin. 1995.
Theodore Bogart: Introduction to Digital Circuits. Mc Graw Hill.
Thomas L. Floyd: Fundamentos de Electrnica Digital. Lumisa, S.A. 1999.

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