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1 De Medidas Elctricas

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SESION 1-2 INTRODUCCION A LA UTILIZACION DE INSTRUMENTOS Y
TEORIA DE ERRORRES
I.-OBJETIVO:
Utilizando instrumentos de medida comprobar sus caractersticas elctricas de
cada tipo de instrumento con la finalidad de poder usar el instrumento
adecuado en cada experimento.
Reconocer los tipos de errores experimentales que existenen las mediciones
elctricas.
II.-MARCO TEORICO:
1.-Las mediciones juegan un papel muy importante en la validacin de leyes de
la ciencia. Tambin son esenciales para estudiar, el desarrollo y vigilar muchos
dispositivos y procesos. Sin embargo, el proceso mismo de la medicin implica
muchos pasos antes de producir un conjunto til de informacin, Estas
operaciones se pueden citar como sigue:
a.-Una seleccin adecuada del equipo disponible en una interconexin correcta
de los diferentes componentes e instrumentos.
b.-El manejo inteligente del aparato de medicin.
c.-El registro de los datos de un modo claro y completo.
d.-El calculo de la exactitud de la medicin y las magnitudes de los posibles
errores implcitos.
e.-La preparacin de un informe que describa la medicin y sus resultados para
aquellos que puedan interesarse en su empleo.
2. Registro e informe de las mediciones
La hoja original de dato es el documento ms importante. Se puede cometer
errores al transferir la informacin. Y por tanto las copias no pueden tener la
valides de un original. Por lo tanto, es una prctica excelente rotular, registrar y
anotar los datos conforme son tomados. Una breve declaracin en el
encabezado de la hoja de datos debe explicar el objetivo de la prueba y lista las
variables a medir. Se deben anotar cosas tales como la fecha, los diagramas
de conexin empleados, los nmeros de serie del equipo y modelos y cualquier
comportamiento anormal del instrumento. La forma de reporte debe consistir de
tres secciones:
-Resumen de resultados y de conclusiones.
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-Detalles esenciales del procedimiento, anlisis, datos y estimaciones de error.
-Informacin, clculos y referencias de soporte.
3. Presentacin grafica de datos
La presentacin grafica es un modo eficiente y conveniente de presentar y
analizar los datos. Se emplean las grficas para ayudar la visualizar las
expresiones analticas, interpolar los datos y discutir los errores.
Una grfica siempre debe tener un ttulo, la fecha de cuando se tomaron los
datos los ejes identificados en forma adecuada y con su escala correcta. Un
mtodo efectivo de localizar errores experimentales es grafiar los datos tericos
antes de llevar acabo un experimento, despus a medida que se lleva acabo el
experimento se comparan los datos reales con los datos predichos, esto es los
datos se grafican al mismo tiempo que se toman y no despus; en muchos
casos se pueden detener el experimento, para analizarlo, tan pronto como se
noten muchas discrepancias entre los datos predichos y los reales. Ademas
sualquier punto inesperado puede verificar antes de desmatelar el experimento.
4.- exactitud y precisin
Precisin se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de
mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la
precisin. Una medida comn de la variabilidad es la desviacin estndar de
las mediciones y la precisin se puede estimar como una funcin de ella.
Exactitud se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido.
En trminos estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una
estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacta es una estimacin.
Cuando expresamos la exactitud de un resultado se expresa mediante el error
absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero
5.- Evaluacin de estadstica de datos
Los mtodos estadsticos pueden ser muy ultiles para la determinacin del
valor mas probable de una cantidad partiendo de un grupo limitado de datos:
-Valor promedio o medio de un conjunto de mediciones. (M).
-Error medio, del conjunto de errores fortuitos de medicin, debido a los
factores ambientales, factoresde montaje, etc.
-Error relativo, del conjunto de erros permanentes, debido al calibrado de los
aparatos de medida, de los sistemas de medidas, etc
III. ELEMENTOS A UTILIZAR.
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01 resistencia Variable 0-44 ohmios, 4.4amp.
1 Amperimetro c.c. anlogico, 0-1-5 amp.
1 variac monofsico.
02 Multimetro digitales.4coductores de conexin.
IV. PROCEDIMIENTO DE EJECUCION:
a) Determinacion del valor de una resistencia:
METODO DIRECTO
Se utilizara un ohmmetro para la medicin directa del valor de un resistencia
Rx.
TABLA1.
N de
mediciones
Rx
(ohmios)
20
1 20.52
2 20.51
3 20.54
4 20.55
5 20.53
6 20.55
7 20.54
8 20.52
promedio 20.5325





METODO INDIRECTO
Promedio
M
(ohmios)
Error
Medido
M
Error
Relativo

20.5325
20-
20.5325
=0.5325

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Para ello anotamos la ley de OHM

Rx
(ohmios)


V.- CUETIONRIO:
5.1.- Descriva con sus propias palabras la diferencia entre exactitud y precisin,
tal como se emplean en relacin a las mediciones experimetales.
Puedo decir que cuando medimos en modo directo la resistencia el ohmmetro
no es muy exacto ya que tras varias mediciones una tras otra no es muy
cercana tambin puedo decir que no es exacto por que no se acerca mucho al
valor real.

N de
mediciones
v mA
1 1.9 92
2 2.0 94
3 1.9 93.5
4 1.95 90
5 1.9 89
6 2.0 91
7 1.9 91
8 1.96 93
Promedio 1.93875 91.6875
Promedio
M
(voltios)
Error
Medido
M
Error
Relativo

1.93875 0.05V
Promedio
M
(m.amperios)
Error
Medido
M
Error
Relativo

91.6875 1mA
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5.2.- Cules son las tres clases de errores de medicin ?Explique
a) Errores del instrumento
Si un ampermetro, por ejemplo, tiene su aguja corrida con respecto al cero de
la escala, todas las mediciones que con l se hagan estarn afectadas de un
error sistemtico igual a la diferencia entre el cero de la escala y la posicin de
la aguja cuando el aparato est desconectado. Es el llamado "error de cero".
Otro ejemplo es el de un cronmetro que atrasa, en cuyo caso los tiempos
ledos son menores que los reales.

b) Errores del experimentador
Tratndose de observadores experimentados, se constata siempre que, cada
uno tiene una manera particular de apreciar determinado fenmeno. Por
ejemplo, la demora en poner en marcha un cronmetro al comienzo de un
experimento o la tendencia permanente a leer desde la izquierda (o la derecha)
sobre una escala con paralaje. Es notable el hecho de que cada observador
repite este error con regularidad casi mecnica, derivando de all el nombre de
ecuacin personal con que se lo designa. Es decir, son los causados por los
hbitos individuales del observador.

c) Errores de Experimentacion
Se originan cuando las condiciones en que se utiliza el instrumento de medida
difieren de aqullas en las que fue calibrado. Por ejemplo, si una regla ha sido
graduada a 15C, las longitudes que se midan con ella a 20 C estarn
afectadas de un error sistemtico por defecto debido a la dilatacin.
5.3.- Un ampermetro de 0 a 50 mA tiene una exactitud de 0.5 Entre que
limites puede estar la corriente real cuando l medidor indica 13mA?
El valor real estar detro del siguente rango 12.5 y 13.5A
5.4.- Considere la precisin de las lecturas permitidas en los instrumentos
analgicos realice una clasificacin de estos instrumentos.
.
.
.

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5.5.-Si las lecturas de resistencias tomadas en la tablas 1, fueran para una
estacin de distribucin, en un laboratorio industrial y de un laboratorio de
investigacin Cul sera el valor ms probable de la medida?
..
..
.
5.6.-Explique el procedimiento para hallar el valor de la resistencia Rx cuando
se realiza la medicin indirecta cmo se calcula su error?
.

..
5.7.- Explique como se determina el error de una variable hallado por el mtodo
directo y por el mtodo indirecto.
.


VI.-OBSERVACIONES Y CONCLUCIONES:
Conclusiones:
Cualquier medida siempre tiene sus errores.
Tanto como la exactitud y precisin no son las optimas en al 100 %
siempre hay errores
Puedo concluir que una medida no es igual a la siguiente.
En el mismo instante de la medicin se debe anotar la primera vista ya
que en el equipo el valor oscila.
Las causa mas comunes de errores son las calibraciones de los
equipos.




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Observaciones:
Se observa que los instrumentos analgicos tienen mas rango de error.
Las condiciones de medida siempre se toma en cuenta la temperatura.
Cada medida siempre estar acompaada por su error.
Si el rango de error de un instrumento es mucho es recomendable
cambiar de equipo.
No siempre es necesario tomar en cuenta la medida tambin el error.
VII BIBLIOGRAFIA:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena1/3q1_
contenidos_4b.htm
http://fisica.udea.edu.co/~lab-
gicm/Labratorio_Fisica_1_2012/2012_Cuantificacion%20de%20errores.pdf