Vous êtes sur la page 1sur 7

Escuela Hogar Fronteriza Chalaco

RBD 1160-6 Ao Escolar 2014











PROTOCOLO DE ACTUACIN
FRENTE A SITUACIONES DE ABUSO SEXUAL








Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014

MARCO LEGISLATIVO

La Constitucin Poltica de la Republica es uno de los textos de nuestra legislacin chilena,
que asegura en su Numeral 1 del artculo 19, el derecho de todas las personas a la vida, la
integridad fsica y psquica, siendo, por tanto, sujetos de dicha proteccin todos los individuos de
la especie humana, cualquiera sea su edad, sexo, estirpe o condicin.
En relacin a la obligacin de denunciar hechos con caractersticas de abuso sexual
infantil, cabe destacar que tanto la Ley de Menores como el Cdigo Procesal Penal establecen la
obligacin para los funcionarios/as pblicos directores/as de establecimientos educacionales
pblicos o privados y profesores/as, de denunciar estos hechos. Dicha obligacin debe ser
cumplida dentro de las 24 horas siguientes a las que se tuvo conocimiento de los hechos,
sancionndose su incumplimiento en el Artculo 177 del Cdigo Procesal Penal en relacin con el
Artculo 494 del Cdigo Penal, con la pena de multa de 1 a 4 UTM.
La Ley N 19.968 que crea los Tribunales de Familia plantea, adems, que ser este
tribunal el que abordar los hechos en los cuales aparezcan vulnerados los derechos de los
nios/as, as como tambin las causas relativas a abuso sexual infantil, no constitutivos de delito.













Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014



DESCRIPCIONES GENERALES
I. DEFINICION DE ABUSO SEXUAL:
El Abuso Sexual Infantil es el contacto o interaccin entre un nio/a con un adulto, en el cual
el menor es utilizado(a) para satisfacer sexualmente al adulto.
Pueden ser actos cometidos con nios/as del mismo o diferente sexo del agresor.

Es un delito y se castiga por la ley ya que viola los derechos
fundamentales del ser humano, en especial cuando son nios o nias.


II. TIPOS DE ABUSO SEXUAL

Abuso sexual propio

Es una accin que tiene un sentido sexual, pero no es una relacin sexual y la realiza un
hombre o una mujer hacia un nio/a.
Generalmente consiste en tocaciones del agresor/a hacia el nio/a o de estos al agresor/a,
pero inducidas por l mismo/a.


Abuso sexual impropio

Es la exposicin a nios/as de hechos de connotacin sexual, tales como:

- Exhibicin de genitales.
- Realizacin del acto sexual.
- Masturbacin.
- Sexualizacin verbal.
-Exposicin a pornografa.


Violacin

Es todo acto de penetracin por va genital, anal u oral, que se realiza sin el consentimiento
de la vctima, la que puede ser un nio/a menor de 12 aos (segn establece el Cdigo Penal).

Estupro

Es la realizacin del acto sexual aprovechndose de la inexperiencia sexual de la vctima o que
se basa en una situacin de abuso de autoridad, pudiendo ser vctimas nios/as que tengan entre
Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014

12 y 18 aos. Tambin existe estupro si dicha accin se realiza aprovechndose de una relacin de
dependencia que la vctima tiene con el agresor, sea esta de carcter laboral, educacional o de
cuidado, o bien si la engaa abusando de la inexperiencia o ignorancia sexual de la vctima.
PROTOCOLO DE PROCEDIMIENTO ANTE LA SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL
CONTRA UN NIO O NIA O ADOLESCENTE
La situacin de violencia sexual puede ser informada por cualquier integrante de la
Comunidad educativa.


ACCIONES A CONSIDERAR RESPONSABLES
a) Acciones relativas a la recepcin del relato del
NNA:

1. Cualquier integrante del establecimiento que tome
conocimiento de una situacin de violencia sexual, aun
cuando no cuente con todos los antecedentes que le
parezcan suficientes, deber describir por escrito en
formulario oficial confidencial, lo relatado por el nio, nia o
adolescente (Ver anexo).



Persona receptora del relato

2. El formulario deber ser entregado en el mismo da y en
el menor tiempo posible al Director (a) de Escuela.


Persona receptora del relato

3. El encargado de Escuela determinar los pasos a seguir,
conforme a la ley (art.175 CPP). De igual forma se
proceder, respecto a la informacin de la situacin al
apoderado.


Encargado de Escuela

b) ACCIONES RELATIVAS AL CUIDADO DEL NIO (A),
ADOLESCENTE:

1. Activar acciones de proteccin de su integridad,
manteniendo la discrecin absoluta sobre su situacin.
2. Escucharlo y contenerlo en un contexto resguardado y
protegido

3. Escucharlo sin cuestionar ni confrontar su versin.
4. Evitar emitir juicios sobre las personas o la situacin que
le afecta.

5. No responsabilizarlo de lo sucedido o de su posible
evitacin.


Todas aquellas personas en
conocimiento de la situacin y/o
determinadas por el Encargado de
Escuela.









Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014


6. Manejar de forma restringida la informacin conforme al
procedimiento evitando con ello la estigmatizacin y
victimizacin secundaria.

c) ACCIONES QUE NO DEBEN REALIZAR ANTE ESTE TIPO DE
SITUACIN:
1. Una investigacin sobre lo sucedido, que pretenda
recabar antecedentes objetivos o que acrediten el hecho,
cuestin que corresponde de manera exclusiva al Fiscal.

2. Presionar al nio o nia para que conteste preguntas o
aclare la situacin.

3. Un enfrentamiento (o careo) con el posible agresor, otros
adultos, u otros/as nios/as posiblemente afectadas.

4. Poner en entredicho la credibilidad de lo develado,
intentando confirmar o descartar la informacin aportada
por el nio o nia.









Todas aquellas personas en
conocimiento de la situacin y/o
determinadas por el Encargado de
Escuela.




CONSIDERACIONES FINALES

La Escuela Eduardo Frei Montalva, como comunidad educativa, est comprometida en la
formacin de jvenes ntegros, con principios claros de amor y respeto hacia el propio cuerpo y al
de los dems.

















Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014






FORMULARIO DE SITUACIN ABUSO SEXUAL


Datos del informante:

Persona que recibe la informacin:

Funcin:

Fecha y hora:

Alumna(o) con presunto abuso:




DESCRIPCIN DEL RELATO:

























Hora informacin a direccin:

Escuela Hogar Fronteriza Chalaco
RBD 1160-6 Ao Escolar 2014

Nombre y firma:

Vous aimerez peut-être aussi