Prof. Eddie Marrero, Ph. D. UPR-RUM Ciencias Sociales Programa de Psicologa Introduccin Importancia de la Historia de la Psicologa para la Psicologa y sus Practicantes Saber de dnde viene lo actual Ej. Humores y neurotransmisores No cometer los mismos errores Ej Lo biolgico como determinante absoluto en la inteligencia y la hiperactividad No pretender redescubrir el Mediterrneo Ej La psicolingstica Cmo y por qu se dan las hegemonas y las transformaciones Ej. Por qu el predominio del conductismo en un momento dado? Preguntas Constantes a lo largo de la Historia de la Psicologa Cul es su objeto o campo de estudio propio: la mente o la conducta? Controversia naturaleza vs. ambiente Qu es la mente y qu es lo psicolgico? Es posible estudiarlos? Cmo se relacionan lo mental o psicolgico con el cuerpo? Es la psicologa una ciencia? Cul es la utilidad de la psicologa (psicologa como tecnologa)? Algunas precauciones al examinar la Historia de la Psicologa No obviar la influencia del zeitgeist Ej. Por qu el conductismo nace en EU? Controversia personaje vs. momento Ej. La psicologa como ciencia: Wundt o el lugar y el momento histrico? Pretender ver los eventos en trminos lineales Ej. El conductismo fue un resultado necesario del funcionalismo Querer ver relacin donde no la hay o la inversa Ej. El concete a ti mismo es igual a la introspeccin de Wundt o al autoanlisis de Freud Ej. Que hay factores sociales particulares que pueden moldear el siquismo Los hechos no son por s mismos Qu se considera importante y qu no lo escoge el historiador La historia es una narrativa selectiva no absoluta Captulo I Psicologa de la Antigedad Introduccin Muchos de los debates de la psicologa contempornea tienen sus races en las civilizaciones griega y romana de la antigedad Sin embargo, no quiere decir que son exactamente iguales, sino que pudieran ser: las mismas preguntas los mismos principios explicativos fundamentales pero acompaados de distintas racionales y consecuencias Ej. El desorden mental como consecuencia de desbalances de sustancias del cuerpo: humores vs. Neurotransmisores Ej. Los fenmenos slo se pueden entender de forma racional: el mundo de las ideas de Platn, el pienso s que existo de Descartes y la gramtica generativa de Chomsky Avances en la medicina: Una aproximacin biolgica Son sealamientos dirigidos a desmitificar y naturalizar la enfermedad y curacin Medicina Griega temprana Alcmen Aproximacin emprica y holstica a las enfermedades. Salud y enfermedad son producto del equilibrio o desequilibrio de los sistemas del cuerpo. Aprox. Biolgica (cont.) B- Hipcrates Considerado el Padre de la medicina. La enfermedad tiene causas naturales y debe ser tratada por mtodos naturales (enfoque emprico y materialista). El buen funcionamiento del cuerpo depende de que est en un estado armnico. Tratamiento tanto para enfermedades fsicas como psicolgicas (depresin, melancola, histeria) Aprox. Biolgica (cont.) B- Hipcrates (teora de los humores) La salud y la enfermedad estn directamente relacionadas con el balance armnico de 4 humores o fluidos: bilis negra y amarilla, flema y sangre desbalance = enfermedad, salud = balance y tratamiento = restituir el balance Aprox. Biolgica (cont.) B- Hipcrates (teora de los humores) La predominancia de un humor favorece un determinado carcter o tipo de personalidad: Bilis negra - melanclicos Bilis amarilla - colricos, maniacos Sanguinos - animados, alegres Flemticos - torpes, flojos Aprox. Biolgica (cont.) C- Galeno Mdico destacado. Entre otras cosas escribe sobre lo que llama enfermedades del alma y dice que las mismas surgen de las pasiones como el enojo y el miedo. Para superar estas condiciones es importante el entendimiento y autoconcimiento. Seala, sin embargo, que esto es difcil y para lograrlo es esencial la ayuda un mentor terapeuta. Avances en la matemtica: La bsqueda de orden El desarrollo de las matemticas est atado al conocimiento del mundo material en tanto se utiliza este conocimiento para encontrar orden en la naturaleza. Pitgoras Plantea que el orden numrico que hay en el mundo fsico natural tambin es posible encontrarlo en el cuerpo y en los procesos psicolgicos (ej. divisiones exactas de las cuerdas de un arpa producen notas que se perciben como armnicas). Avances en la matemtica (cont.) Pitgoras funda la orden de los pitagricos que es de corte mstico. Pitgoras ve algo sobrenatural en los nmeros: son la clave para entender la naturaleza y al ser humano. Hay algo de eso todava? Ese orden, es inherente o lo imponemos? Avances en la matemtica (cont.) Demcrito Propulsor del atomismo (la mente como materia). Pequesimas partculas (tomos) en movimiento continuo constituyen la base de toda la materia. Los objetos emiten rayos de tomos que chocan contra la mente de quien los percibe y as se producen las percepciones. La mente es una coleccin de tomos capaces de influenciar y ser influidos por eventos del mundo externo. La mente y su actividad se conciben as como parte del mundo material en trminos de su constitucin y de las leyes que rigen su funcionamiento Avances en la matemtica (cont.) Zenn Es conocido por sus paradojas. Ej. para alcanzar un determinado punto hay que llegar primero a la mitad, de la mitad, de la mitad. Racionalmente, nunca se llega al final. Por lo tanto, el movimiento es en realidad una ilusin Bsicamente, aunque que cree que hay orden en la mente, Zenn plantea que el funcionamiento de la mente no se rige por los mismos principios que la materia. Su enfoque es mas bien racionalista. Algunos pensadores contemporneos piensan igual. Avances en la filosofa Los tres grandes de la filosofa griega de la poca clsica son: Scrates, Platn y Aristteles. Estudian la naturaleza humana como un problema en s mismo, con unos principios diferentes a los dems objetos del mundo fsico. Instituyen la epistemologa: rama de la filosofa que investiga el origen, naturaleza, mtodos y lmites del conocimiento humano. Se aproximan al estudio de pocesos mentales, incluyendo: el aprendizaje, memoria y el conocimento consciente. Scrates Inicia una tradicin contemplativa y de bsqueda del conocimiento mediante la introspeccin (concete a ti mismo) Es racionalista. Examina con rigor las respuestas, haciendo notar los fallos lgicos y el razonamiento pobre o inadecuado. Crea que con este proceder, afloraran las verdades presentes en la mente de las personas Platn Plantea que la informacin sensorial es poco fiable. El conocimiento no deriva de las sensaciones en s, sino del anlisis racional de esa informacin. Distingue entre: sensaciones (derivadas de los sentidos ) las formas (estructuras eternas que ordenan el mundo y a las que conocemos mediante la razn) Cree en la existencia de una realidad que trasciende el mundo sensorial y del cual ste es un reflejo. Ese es el plano (o mundo) de las ideas. Por esto se dice que Platn, adems de racionalista, es idealista. Platn Otras ideas propuestas por Platn y que veremos en debates psicolgicos posteriores son las siguientes: Las personas difieren de forma natural en sus capacidades, talentos y aptitudes. Hay que reconocer esas diferencias y sus consecuencias (algunos deben regir y otros servir) Las caractersticas intelectuales se heredan por lo que es lcito el arreglo de matrimonios (eugenesia) Hay relacin entre caractersticas psicolgicas y partes del cuerpo. Ej: razn en la cabeza, valor en el pecho y apetito en el abdomen. Sugiere medir y asignar trabajos basado en ello. Fue un especie de frenlogo del cuerpo. Aristteles Especie de cientfico natural Es empirista (induccin basada en la observacin). Formula una teora sobre la memoria basada en evidencia emprica. Segn la misma, la memoria se forma por: Asociacin (similaridad, contraste, contiguidad) Frecuencia Facilidad Aristteles Todas las ideas que tenemos son resultado de la experiencia Escribi diversos tratados sobre temas psicolgicos reunidos en lo que se conoce como pery psyches (sobre la siquis) Influencias post-aristotlicas Epicreos La meta de la vida es gozar cuantos placeres sean posibles, de manera consistente con minimizar el dolor y el sufrimiento de los dems. Estoicos Crean que un principio universal rige el universo y que cada persona tiene el deber de seguir y promover la razn, tanto en la conducta personal, as como en los asuntos del Estado. Ante ese principio, las pasiones y las emociones deben ser sojuzgadas.