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ENSAYO DESARROLLO SOTENIBLE EN LA PEDAGOGIA

VIRTUAL EN EL C.E.RURAL ABIBE PUELITO.


Las TIC han producido un gran nmero de cambios en los procesos de
enseanza y aprendizaje.
Esta realidad amerita un profundo ejercicio de reflexin cr!tica "ue obser#e "ue
la implantacin de las TIC$ ligadas a la globalizacin$ constituye un fenmeno
cultural$ en lo "ue hay "ue pensar tambi%n "ue la globalizacin$ #inculada a la
denominada sociedad digital$ ofrece tambi%n opciones de falsa uni#ersalidad&
por lo "ue debe concebirse de dnde pro#ienen esos adelantos$ cmo poderlos
utilizar en funcin de las mejoras y el progreso social$ sin "ue su uso acente la
relacin de dependencia y sumisin "ue ha caracterizado al mundo
subdesarrollado.
'ctualmente$ los estudiantes tienen la oportunidad para acceder a una cantidad
de informacin pr(cticamente ilimitada$ a tra#%s de bibliotecas #irtuales$
p(ginas )eb para apoyo de los cursos y otra serie de recursos.
*ara #iabilizar el desarrollo local y enfrentar la brecha digital y aplicar la TIC en
el mejoramiento de la calidad de #ida de las personas$ los pa!ses y las
comunidades deben estar +preparados electrnicamente+ en t%rminos de
infraestructura$ acceso$ capacitacin y un marco jur!dico y regulatorio "ue
fomente el uso de esta tecnolog!a.
*ara "ue se pueda reducir la brecha digital$ es necesario "ue se aborden estos
temas con una estrategia coherente y factible adaptada para satisfacer las
necesidades locales.
' tra#%s del siguiente ensayo buscamos concientizar a la comunidad
educati#a sobre la importancia "ue tienen las herramientas tecnolgicas y el
uso de las TIC en el desarrollo de las habilidades comunicati#as$ colaborati#a y
producti#a de los estudiantes del centro educati#o rural abibe pueblito.
Con el fin de incorporar a los estudiantes a nue#os espacios de interaccin y
comunicacin$ haciendo uso de canales #irtuales a tra#%s de herramientas
did(cticas y tecnolgicas para "ue el estudiante genere sus producciones
digitales$ aplicando el conocimiento ad"uirido en el aula y comparti%ndolo a
tra#%s de la )eb ,.-$ con#irti%ndose esto en una #entana de acceso al mundo
digital.
'd"uiriendo m(s conocimiento para hacer buen uso de la herramientas tales
como computador$ la internet y las redes sociales encaminado a la
construccin de ambientes de enseanzas producti#as$ "ue cambien la
perspecti#a tradicional del uso del computador a un enfo"ue m(s humano.
Cabe anotar "ue en este mundo globalizado las herramientas tecnolgicas se
constituyen en un medio facilitador dentro del proceso de enseanza
aprendizaje$ posibilitando escenario "ue apoyan el desarrollo de un grupo$
adem(s estos recursos permiten empoderar el trabajo y apuntar a su uso
efecti#o para lograr mejorar el ni#el de las competencias en nuestros
educandos y registrar las experiencias pedaggicas "ue se gestan en nuestra
comunidad educati#a.