Las TIC han producido un gran nmero de cambios en los procesos de enseanza y aprendizaje. Esta realidad amerita un profundo ejercicio de reflexin cr!tica "ue obser#e "ue la implantacin de las TIC$ ligadas a la globalizacin$ constituye un fenmeno cultural$ en lo "ue hay "ue pensar tambi%n "ue la globalizacin$ #inculada a la denominada sociedad digital$ ofrece tambi%n opciones de falsa uni#ersalidad& por lo "ue debe concebirse de dnde pro#ienen esos adelantos$ cmo poderlos utilizar en funcin de las mejoras y el progreso social$ sin "ue su uso acente la relacin de dependencia y sumisin "ue ha caracterizado al mundo subdesarrollado. 'ctualmente$ los estudiantes tienen la oportunidad para acceder a una cantidad de informacin pr(cticamente ilimitada$ a tra#%s de bibliotecas #irtuales$ p(ginas )eb para apoyo de los cursos y otra serie de recursos. *ara #iabilizar el desarrollo local y enfrentar la brecha digital y aplicar la TIC en el mejoramiento de la calidad de #ida de las personas$ los pa!ses y las comunidades deben estar +preparados electrnicamente+ en t%rminos de infraestructura$ acceso$ capacitacin y un marco jur!dico y regulatorio "ue fomente el uso de esta tecnolog!a. *ara "ue se pueda reducir la brecha digital$ es necesario "ue se aborden estos temas con una estrategia coherente y factible adaptada para satisfacer las necesidades locales. ' tra#%s del siguiente ensayo buscamos concientizar a la comunidad educati#a sobre la importancia "ue tienen las herramientas tecnolgicas y el uso de las TIC en el desarrollo de las habilidades comunicati#as$ colaborati#a y producti#a de los estudiantes del centro educati#o rural abibe pueblito. Con el fin de incorporar a los estudiantes a nue#os espacios de interaccin y comunicacin$ haciendo uso de canales #irtuales a tra#%s de herramientas did(cticas y tecnolgicas para "ue el estudiante genere sus producciones digitales$ aplicando el conocimiento ad"uirido en el aula y comparti%ndolo a tra#%s de la )eb ,.-$ con#irti%ndose esto en una #entana de acceso al mundo digital. 'd"uiriendo m(s conocimiento para hacer buen uso de la herramientas tales como computador$ la internet y las redes sociales encaminado a la construccin de ambientes de enseanzas producti#as$ "ue cambien la perspecti#a tradicional del uso del computador a un enfo"ue m(s humano. Cabe anotar "ue en este mundo globalizado las herramientas tecnolgicas se constituyen en un medio facilitador dentro del proceso de enseanza aprendizaje$ posibilitando escenario "ue apoyan el desarrollo de un grupo$ adem(s estos recursos permiten empoderar el trabajo y apuntar a su uso efecti#o para lograr mejorar el ni#el de las competencias en nuestros educandos y registrar las experiencias pedaggicas "ue se gestan en nuestra comunidad educati#a.