CONCEPTOS DE ANATOMIA CEREBRAL

Sistema Lmbico

El sistema lmbico es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan
respuestas fisiolgicas ante estmulos emocionales. Esta relacionado con la memoria,
atencin, instintos sexuales, emociones, (por ejemplo placer, miedo, agresividad),
personalidad y la conducta. Esta formado por partes del tlamo, hipotlamo, hipocampo,
amgdala cerebral, cuerpo calloso, septo y mesencfalo. El sistema lmbico interacciona
muy velozmente (y al parecer sin que necesiten mediar estructuras cerebrales superiores) con
el sistema endcrino y el sistema nervioso autnomo.


Hipotlamo
El hipotlamo se ubica justo debajo del tlamo, dentro de los dos tractos pticos, y justo
encima, e ntimamente relacionado con la glndula pituitaria. Es una de las partes ms
ocupadas del cerebro y est relacionada principalmente con la homeostasis. Regula, y tiene el
control ltimo, de las funciones del sistema nervioso simptico y sistema nervioso
parasimptico, recibe informacin desde varias fuentes: Nervio Vago: informacin sobre
la presin sangunea y la distensin intestinal (esto es, cuan lleno esta el estmago);Nervio
ptico: informacin sobre luz y oscuridad; desde la formacin reticular en el tronco cerebral,
informacin sobre la temperatura de la piel; desde neuronas pocos usuales que forman
los ventrculos, informacin sobre el fluido cerebroespinal incluyendo las toxinas que inducen
al vmito; desde otras partes del sistema lmbico y el nervio olfatorio, informacin que ayuda
en la regulacin del hambre y la sexualidad, adems de sensores propios que entregan
informacin acerca del balance inico y la temperatura de la sangre. Enva rdenes al
organismo de dos formas:
1. Por el sistema nervioso autnomo, lo que le confiere el control ltimo de sus funciones
2. Por la glndula pituitaria, con la que est conectado qumica y biolgicamente.


El hipocampo

El hipocampo consiste en dos "cuernos" que describen una curva que va desde el rea
del hipotlamo hasta la amgdala, est relacionado con la transformacin de lo que se
encuentra en tu mente ahora (memoria a corto plazo), en lo que recordars por un largo
perodo de tiempo (memoria a largo plazo).

Tambin es aquel en donde se encuentra la memoria a corto, largo plazo y el aprendizaje. La
informacin est recogida por el frnix que la lleva a los cuerpos mamilares. Desde aqu va al
ncleo anterior del tlamo que enva la informacin hasta la corteza cerebral. Est formado
por varias estructuras cerebrales que se activan ante estmulos emocionales.


Circunvolucin del cngulo

Es la parte de la corteza cerebral que est cerca del sistema lmbico, proporciona una va desde el
tlamo hasta el hipocampo, y est asociado con las memorias a olores y dolor.

rea septal
Se halla frente al tlamo, al parecer posee unas neuronas que son centros del orgasmo, una para
los hombres, cuatro para las mujeres.
rea tegmental ventral
(A.T.V., o V.T.A. en ingls): est en el tronco cerebral, consiste en vas
de dopamina (dopaminrgicas), que parecen ser centros del placer (felicidad).
Corteza prefrontal
Es la parte del Lbulo frontal que se encuentra frente al rea motora, adems de relacionarse con
pensar en el futuro, hacer planes, y realizar acciones, est tambin vinculada a las mismas vas
de dopamina que el rea tegmentaria ventral, aunque se encuentra fuera del sistema lmbico al
ser un rea evolutivamente reciente.

LA AMIGDALA

La amgdala forma parte del llamado cerebro profundo, ese donde priman las emociones bsicas
tales como la rabia o el miedo, tambin el instinto de supervivencia, bsico sin duda para la
evolucin de cualquier especie. De ah, que la amgdala, esta estructura en forma de almendra sea
propia de todos los vertebrados y se halle en la profundidad de los lbulos temporales, formando
parte del sistema lmbico y procesando todo lo relativo a nuestras reacciones emocionales.

En neurobiologa es casi imposible asociar una sola emocin o una sola funcin a cualquier
estructura, pero cuando hablamos de la amgdala podemos decir sin equivocarnos que es una de
las ms importantes asociadas al mundo de las emociones, es lo que hace por ejemplo que seamos
ms variables que cualquier pariente evolutivo cercano, ella la responsable de que podamos
escapar de situaciones de riesgo o peligro, pero ella tambin la que nos obliga a recordar nuestros
traumas infantiles, y todo aquello que nos ha hecho sufrir en algn momento.

LA AMGDALA Y EL APRENDIZAJE EMOCIONAL

Pongamos un sencillo ejemplo. Acabamos de trabajar y nos dirigimos a nuestro coche, aparcado
en una calle cercana, es de noche y no hay apenas iluminacin, esa penumbra nos pone en aviso,
la oscuridad es un escenario que evolutivamente hemos asociado como indicador de riesgo y
peligro, de ah que apresuremos nuestros pasos para encontrar el coche. Pero ocurre algo, alguien
se nos acerca y nuestra reaccin lgica es empezar a correr para huir.

Mediante esta sencilla escena podemos deducir muchas de las funciones instaladas en la
amgdala: ella es quien nos pone en aviso de que la oscuridad es un riesgo y de que esa persona
que se acerca tambin lo es, y ms an, habremos creado un aprendizaje nuevo al deducir
mediante el miedo que al da siguiente, no aparcaremos el coche en esa zona.

Los recuerdos y experiencias con mucha carga emocional, hacen que nuestras conexiones
sinpticas estn asociadas a esta estructura, provocndonos efectos tales como taquicardias,
aumento de la respiracin, liberacin de hormonas del estrs Personas que por ejemplo tienen
la amgdala daada, seran incapaces de detectar situaciones de riesgo o peligro.

La amgdala nos ayuda a buscar una estrategia adecuada despus de haber identificado un
estmulo negativo, pero Cmo identificamos que ese estmulo nos puede hacer dao? Por
aprendizaje, por condicionamiento, por esos conceptos bsicos que como especie reconocemos
como dainos.

Daniel Coleman por ejemplo, introdujo el concepto de secuestro amigdalar para referirse a esas
situaciones en las que nos dejamos llevar por el miedo y o la angustia de un modo que no es
adaptativo, qu no es lgico y donde la desesperacin, nos impide encontrar la respuesta
adecuada.