DESARROLLO DEL PROYECTO 1 MODULO 1

Margareth Castillo Solano

Margareth-cs121@hotmail.com
Yesenia Alarcon Nio
Alarconyese94@hotmail.com
Jose Nicolas Alape Nuez
Nicolas_alape@hotmail.com


RESUMEN
Se tomaron 3 proyectos presentados el I semestre
del 2014, se leyeron y analizaron para poder
identificar cosas como el escenario, variables,
tipos de variables, instrumentos de medicin,
poblacin y muestra de cada uno, adicionalmente
se eligi, la que para la grapa, es la mejor de las
tres propuestas teniendo en cuenta algunos
criterios y pautas como lo son: grado de
entendimiento y aplicacin de los temas vistos
hasta ahora en clase.
1. INTRODUCCIN
En el siguiente proyecto se pueden
observar los conceptos bsicos cuando
se quiere hablar y relacionar un caso de
la vida real con un problema estadstico,
lo primero que se debe tener en cuenta,
cosas como Escenario, Variables, Los
instrumentos de medicin y la poblacin
hacia la cual va dirigido el proyecto, esto
se hizo para tres casos que presentaron
los estudiantes del curso anterior.
2. OBJETIVOS
-Analizar conceptos estadsticos y
relacionar cada uno con casos
especficos.
-Observar y diferenciar variables.
-Identificar poblacin y muestra en un
trabajo estadstico.


- En base a proyectos estadsticos
reconocer que Instrumento de medicin
es el mejor en cada caso.

3. CONCLUSIONES
-Se puedo observar que la estadstica y la
probabilidad no solo se aplica a casos tericos
sino que por el
contrario, se puede relacionar con cosas que nos
pasan a diario.
-Para una investigacin estadstica no siempre se
trabaja con personas sino que adems se puede
relacionar con materiales, mediciones, pesos, etc.
-Se aprendi a trabajar en grupo, ya que en las
dems materias eso no se presenta, adems se
puede observar que cada uno puede aportar algo
diferente y as hacer un poco ms ameno el
trabajo.
4. DESARROLLO

4.1 PROYECTO #10
ESCENARIO:
Estudiantes de la Universidad Industrial
de Santander que se enterceran o
encuartan en una materia de ciclo
bsico.
VARIABLES DISCRETAS:
- Nmero de estudiantes que aprueban
con el sistema de apoyo a la excelencia
acadmica
(SEA).


- Nmero de veces que los estudiantes
tienen que perder la materia para
aprobarla.

VARIABLES CONTINUAS:
- Nota de los estudiantes que asistieron a
las
tutoras del SEA.
- Nota de los estudiantes que no
asistieron a las
tutoras del SEA.
INSTUMENTOS DE MEDICIN:
-Cuestionario
POBLACIN:
Estudiantes de la Universidad Industrial
de Santander
MUESTRA:
86 estudiantes al azar y se implement el
muestreo aleatorio simple, que consiste
en: Elegido el tamao de la muestra, los
elementos que la compongan se han de
elegir aleatoriamente entre los N de la
poblacin.

4.2 PROYECTO # 12
ESCENARIO:
Conjunto de variables que afectan o
mejoran la distancia mxima
VARIABLES CUALITATIVAS:
-Ambiente climtico (De intervalo)
VARIABLES CUANTITATIVAS:
-Tamao y grosor de la bobina
(Continua)
-Capacitancia (Continua)
-Tamao de la bala, grosor y peso
(Continua)
-Cantitad de espiras de la bobina
(Discretas)
INSTUMENTOS DE MEDICIN:
-Multmetro digital
-Metro
-Inductmetro
-Capacmetro
-Bscula
POBLACIN:
-Una cantidad de balas con diferentes
pesos
MUESTRA:
-3 Balas del caon, en donde cada bala
del can, representa una distancia
mxima distinta

4.3 PROYECTO # 2
ESCENARIO:
-Casas de los estudiantes de la grapa

VARIABLES CUALITATIVAS:
-
VARIABLES CUANTITATIVAS:
-Valor de la energa en el mercado
(Continua)
-Consumo de energa (Continua)
-Tiempo de ejecucin del estudio.
(Discreta)
-Cantidad de carga de cada aparato
elctrico. (Continua)

VARIABLES CUALITATIVAS:
-
INSTUMENTOS DE MEDICIN:
-Reloj
-Contador elctrico
POBLACIN:
- proyecto va orientado a todas las
viviendas las cuales usen energa
Elctrica proveniente de la red de
distribucin de
La empresa prestadora de energa, la
ESSA.
MUESTRA:
- estudiantes de la grapa

4.5. -La ms entendible, porque al ser
estudiantes que hasta ahora estamos
empezando a entender y asociar
conceptos bsicos de la estadstica no es
mucha la informacin que tenemos, o tal
vez tengamos bastante informacin pero
an no se nos facilita asociar cada
definicin con un caso de la vida real.
-Una en la que se incluyera una encuesta
que hasta el momento es lo nico con lo
que relacionamos una estadstica
-Una que incluyera alguna de las
muestras aleatorias que conocimos en la
anterior clase.

4.6. El proyecto #10 ya que era sencillo
observar la informacin requerida en el
trabajo, esto debido a que se especific
claramente que significaba cada cosa.