TALLER DE CREATIVIDAD:

TIPOS DE INTELIGENCIA / INTELIGENCIA NATURALISTA

Inteligencia se define como la capacidad de entender o
comprender, pero no hay una sola sino varios tipos de
inteligencias, muchas veces depende de los valores o la
cultura de cada sociedad, otras de las funciones,
aptitudes o modos, del que la usa o la define, estas son
las claves para saber todo sobre ella.

Para definir cada mbito de la inteligencia, Gardner
estudio el desarrollo de habilidades en los nios y la
forma en que se descomponen las diferentes
capacidades en casos de dao cerebral. Observo como
se manifiesta cada una de estas inteligencias dentro de
la cultura del individuo. Por ejemplo se demuestra una
inteligencia lingstica escribiendo poesa en una cultura
y contando historia de otras.


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Hemisferio Izquierdo
CONVERGENTES
Hemisferio Derecho
DIVERGENTES

Ramo: Taller de Creatividad
Docente: Pablo Carvajal
Estudiantes: Fernanda Urra, Patricia Soto



1. Inteligencia lingstica: Es considerada, una de las ms importantes. En general se utilizan ambos
hemisferios y es la que caracteriza a los escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos.

2. Inteligencia musical: Conocida comnmente como "buen odo", es el talento que tienen los msicos, los
cantantes y los bailarines.

3. Inteligencia lgica matemtica: Considerada hace poco en occidente como una de las "nicas
inteligencias". Quienes pertenecen a este grupo hacen uso del hemisferio lgico del cerebro y pueden dedicarse a
las ciencias exactas.

4. Inteligencia espacial: La tienen los que pueden hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo (o
un fragmento de l, segn la situacin). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la ingeniera, la
ciruga, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseo y la decoracin.

5. Inteligencia corporal - kinestsica: Los kinestsicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para
resolver problemas o realizar actividades. En este campo estn los deportistas, los cirujanos y los bailarines.

6. Inteligencia emocional: Es la capacidad humana para resolver problemas relacionados con las emociones.
Y aunque parezca que este tipo de inteligencia es poco importante, se ha demostrado que es igualmente vlida
para tomar decisiones ya que en estos momentos, los sentimientos y cmo nos sentimos tienen mucho que ver a
la hora de elegir.

7. Inteligencia intrapersonal: Esta nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos; nos
permite poder entender nuestras necesidades y caractersticas, as como nuestras cualidades y defectos sin
maximizarlos o minimizarlos.

8. Inteligencia interpersonal: Esta nos permite entender a tos dems. Se basa en la capacidad de manejar
relaciones humanas y la empata con la que nos "ponemos los zapatos del otro" y reconocemos sus
motivaciones, razones y emociones

9. Inteligencia naturalista: La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza. Los biolgicos y herbolarios son
quienes ms la han desarrollado.

TIPOS DE INTELIGENCIA:
Howard Gardner, psiclogo
norteamericano y profesor
universitario en la Universidad
de Harvard, define la
inteligencia como capacidad de
resolver problemas o elaborar
productos que sean valiosos en
una o ms culturas y cree que
todos los seres humanos estn
capacitados para desarrollar
ampliamente su inteligencia.
Por ello, todos los seres
humanos poseen varios tipos de
inteligencia:

Todos tenemos estos 9 tipos de
inteligencia, pero desarrollamos
unas o otras dependiendo de
factores como la educacin, la
familia y el entorno. No importa
cul sea la actividad que
vayamos a desarrollar, pues
necesitamos algunas
combinaciones segn sea el
caso.

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INTELIGENCIA NATURALISTA:
La importancia de formar una conciencia ambiental global desde la
educacin prescolar para preservar los recursos naturales a futuro,
implica estimular el desarrollo de la inteligencia naturalista en los
pequeos. Antes de integrar la problemtica ambiental dentro del
contexto educativo debemos estimular a los nios para que conozcan,
cuiden y amen ya sea un pececito, un perro, o una plantita, as como el
agua, los alimentos, el lugar donde vive y sus alrededores como son
parques y jardines.; tarea que debe ser continuada en el jardn de nios
ya que en este nivel, el maestro ocupa el lugar parental y la relacin que
establece con los nios es crucial.

Todos los que vivimos en este mundo deberamos ser amantes de la naturaleza, pero
como hemos ido perdiendo contacto con ella, no nos damos cuenta que somos parte
de la misma y no le damos importancia a esa habilidad naturalista que todos
debemos desarrollar.
La inteligencia naturalista es la que se refiere a la habilidad para discriminar y
clasificar los organismos vivos existentes tanto del ambiente urbano, suburbano o
rural; esto implica entender el mundo natural y su observacin.
Las personas que desarrollan esta habilidad, son observadores, les gusta
experimentar y reflexionar y cuestionar sobre su entorno; la podemos detectar en los
nios por su amor a las mascotas y a las plantas y son curiosos del mundo natural
as como el construido por el hombre. Personajes con estas caractersticas son los
que han estudiado la vida en este planeta como son los bilogos, los botnicos, los
ornitlogos, los eclogos y recientemente los ambientalistas. Charles Darwin,
Gregorio Mendel, Morgan, etc. son ejemplo de ellos. En nuestros das pueden
dedicarse a la biologa, o pueden ser veterinarios, eclogos, etc.


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Es ms fcil que el nio aprenda a conocer y a cuidar la naturaleza en una
forma ldica, con canciones, cuentos o personificando elementos de la
naturaleza; aprovechando la informacin que trae de casa sobre su
medio ambiente, cmo? haciendo no slo que repita y memorice lo que
ve en la tele, como que no hay que tirar basura ni desperdiciar el agua,
sino con acciones que sean significativas, llevando a la prctica esos
consejos. Sembrando, regando cosechando pequeas parcelas en la
escuela, participando en los clubes ambientales y utilizando material
audiovisual con temas ecolgicos.
Adems de cuidar el medio ambiente cuando estimulamos esta
inteligencia, podemos hacer que se desarrollen los cientficos del futuro.


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Programa de tv A prueba de todo de Supervivencia Discovery 2014


























EJEMPLOS DE NATURALISTAS:

Charles Robert Darwin fue un naturalista ingls que
postul que todas las especies de seres vivos han
evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado comn
mediante un proceso denominado seleccin natural.



Jacques-Yves Cousteau (Pronunciacin en francs: /ak iv
kusto/; Saint-Andr-de-Cubzac, 11 de junio de 1910 - Pars,
25 de junio de 1997) fue un oficial naval francs,
explorador e investigador que estudi el mar y varias
formas de vida conocidas en el agua. Se recuerda sobre
todo a Cousteau por haber sido en 1943 y junto a mile
Gagnan el coinventor de los reguladores utilizados todava
actualmente en el buceo autnomo (tanto profesional como
recreativo) con independencia de cables y tubos de
suministro de aire desde la superficie.




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