Master Universitario en

Memoria y Crtica de la Educacin

Interuniversitario Universidad de Alcal / UNED

Curso Acadmico 2013/14


PRESENTACIN:

Este Master se imparte conjuntamente por la UNED y la Universidad de Alcal. Tambin participan
profesores invitados de la Universidad Complutense de Madrid. La Universidad Coordinadora es la
Universidad de Alcal, donde se lleva a cabo la preinscripcin y la matrcula. La Universidad de Alcal
se responsabiliza tambin de la expedicin del ttulo de Master correspondiente.

La modalidad de enseanza es SEMIPRESENCIAL. El primer semestre se imparte por la modalidad de
enseanza a distancia, a travs de la plataforma virtual de la UNED. El segundo semestre es de
carcter presencial y se imparte en la Universidad de Alcal. Es obligatoria la asistencia a los cursos
presenciales, tanto para estudiantes espaoles como extranjeros.

El ttulo propuesto, Memoria y Crtica de la Educacin, pretende definir un campo de enorme
importancia en el momento presente, en el que se estn viviendo transformaciones continuas que
afectan a las formas de comprender y practicar la educacin en todos los pases avanzados, y a sus
relaciones con la sociedad y la cultura. Una respuesta a esta complejidad surge de la exploracin de
los diferentes elementos que han contribuido a dotar de una identidad a la escuela y podra ensayarse
a travs de la potenciacin de estudios que pongan la memoria en el centro de atencin, una
memoria que debe abordarse desde una perspectiva crtica. De hecho, la recuperacin de la memoria
personal o colectiva de la educacin es uno de los grandes objetivos de las pedagogas renovadoras,
que ven en este encuentro una posibilidad de afrontar los retos de la innovacin y de construir un futuro
con sentido.

El profesorado del Master incluye a investigadores de la Teora de la Educacin, de la Historia de la
Educacin y de otras reas como la Antropologa Cultural, la Historia de la Cultura Escrita, la
Biblioteconoma, la Psicologa o la Lingstica, con el fin de aportar una mirada interdisciplinar para
entender mejor los procesos de memoria, identidad y crtica de la educacin.

Es un Master de 60 crditos, que puede estudiarse en un curso acadmico a tiempo completo.
Tambin puede cursarse a tiempo parcial.





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COMISIN ACADMICA:

Dra. Mara del Mar del Pozo Andrs (Universidad de Alcal)
Universidad de Alcal
Departamento de Psicopedagoga y Educacin Fsica
Facultad de Documentacin

Dra. Gabriela Ossenbach Sauter (UNED)
Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Departamento de Historia de la Educacin y Educacin Comparada
Facultad de Educacin


COMISIN DE CALIDAD:

Dra. Mara del Mar del Pozo Andrs (Universidad de Alcal)
Dra. Vernica Sierra Blas (Universidad de Alcal)
Dra. Gabriela Ossenbach Sauter (UNED)
Dr. Miguel Somoza Rodrguez (UNED)


OBJETIVOS:

El objetivo del Master es proporcionar una formacin avanzada en Teora e Historia de la Educacin,
ofreciendo los conocimientos y las tcnicas necesarias para poder acometer trabajos de investigacin
en esta rea. Estas investigaciones pueden orientarse a la realizacin posterior de una tesis doctoral, o
a cualquier otro trabajo aplicable a campos profesionales.

Competencias Generales

Dominar los principios bsicos, las tendencias actuales y las metodologas de la investigacin en
Teora e Historia de la Educacin
Fomentar el avance cientfico en el mbito de la Teora e Historia de la Educacin
Desarrollar la destreza en la lectura crtica de las publicaciones acadmicas en el mbito de la
Teora e Historia de la Educacin
Desarrollar la capacidad de anlisis y sntesis a travs de un razonamiento crtico y reflexivo
Mejorar la habilidad en el acceso a las distintas fuentes del conocimiento en Teora e Historia de la
Educacin
Conocer diferentes vas para obtener financiacin de proyectos de investigacin

Competencias especficas

Valorar la emergencia y el lugar actual de la memoria en la investigacin terico e histrica sobre
educacin







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Comprender el significado pedaggico de la memoria como factor de identidad de los individuos y
los grupos
Conocer las tendencias y recursos de la investigacin terico-histrica (grupos de investigacin
internacionales, proyectos, publicaciones acadmicas, etc.) sobre memoria y crtica de la
educacin
Familiarizarse con el manejo de fuentes primarias y secundarias de la investigacin sobre memoria
y crtica de la educacin
Valorar y saber utilizar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin como fuente de
documentacin para la memoria y crtica de la educacin
Comprender la aplicabilidad de la investigacin sobre memoria y crtica de la educacin en el
desarrollo de proyectos pedaggico-sociales o relacionados con el musesmo pedaggico e
instituciones para la conservacin, catalogacin y estudio de la memoria educativa y escolar.


PERFILES DE INGRESO:

Este Master va dirigido especficamente hacia los siguientes estudiantes potenciales:
Pedagogos, psiclogos, educadores, historiadores, antroplogos y cualquier otro profesional que
quiera estudiar los conceptos de memoria e identidad desde la perspectiva crtica que ofrece la
reflexin y la reconstruccin de la cultura escolar.
Profesores de enseanza primaria y secundaria interesados en conocer, estudiar y preservar el
patrimonio histrico de sus centros.
Profesionales interesados en analizar los materiales, elementos, smbolos y representaciones que
configuran el patrimonio histrico-educativo y los lugares de la memoria en el que se conservan.
Expertos en Biblioteconoma y Documentacin interesados en conocer y estudiar especficamente
documentos de carcter histrico-educativo.
Cualquier profesional de la educacin, de la Documentacin o de la Administracin educativa, que
est implicado en la conservacin, catalogacin y formacin de museos y bibliotecas virtuales
sobre la memoria histrica de instituciones, polticas, tecnologas e ideologas de la educacin.
Investigadores que quieran explorar el alcance real de las polticas educativas recurriendo a las
nuevas claves interpretativas que nos ofrece la memoria histrica o que deseen conocer el papel
de la cultura escolar en la formacin de identidades colectivas, nacionales y transnacionales.






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PLAN DE ESTUDIOS:

El Master se puede cursar en un curso acadmico, conforme al siguiente esquema:

TIPO DE MATERIA CRDITOS PERIODO
Asignaturas Obligatorias 30 1 Semestre
Asignaturas Optativas 15 2 Semestre
Trabajo Fin de Master 15 2 Semestre
Total Crditos 60

Tambin puede cursarse a tiempo parcial, en cuyo caso el estudiante debe matricularse de al menos
30 crditos en el primer ao. A los estudiantes que opten por cursar el Master a tiempo parcial se les
recomienda cursar las materias obligatorias y optativas en el primer ao, dejando para el segundo ao
el Trabajo de Fin de Master.

Asignaturas Obligatorias
Crditos
Metodologas y Lneas de Investigacin Desde la Teora de la Educacin 5
Metodologas y Lneas de Investigacin Desde la Historia de la Educacin 5
Teora y Crtica de la Educacin 5
Etnografa y Cultura Escolar 5
Memoria, Identidad y Ciudadana 5
Polticas Educativas y Prcticas Escolares 5


Asignaturas Optativas (elegir 3)
Crditos
Curriculum Prescrito y Curriculum Editado 5
Patrimonio Material e Inmaterial de la Escuela 5
Iconografa de la Educacin 5
Escrituras Infantiles 5
Memoria Literaria de la Escuela 5
Autobiografa y Voces Escolares 5
Polticas Educativas Especficas 5
Memoria de la Escuela, Gnero e Identidades 5
Museologa de la Educacin 5

Trabajo Fin de Master
Crditos
Trabajo Fin de Master 15







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ACCESO A PROGRAMAS DE DOCTORADO:

Los estudiantes que hayan cursado el Mster en Memoria y Crtica de la Educacin y que tengan la
intencin de continuar sus estudios en algn programa de Doctorado, podrn hacerlo, entre otros, en
alguno de los que se enumeran a continuacin:

Historia de la Educacin y Educacin Comparada (UNED)
"Historia, Cultura Escrita y Pensamiento" (Universidad de Alcal)
"Conocimiento Pedaggico Avanzado: Calidad, Diversidad y Evaluacin" (Universidad
Complutense de Madrid).



CALENDARIO Y LUGARES DE IMPARTICIN DEL MASTER:

Durante el primer semestre (a distancia) se llevarn a cabo una o dos videoclases por asignatura, a las
que se podr acceder a travs de la plataforma virtual. La asistencia a estas clases, que se impartirn
en la UNED (Madrid), es optativa. Oportunamente se informar el da, hora y lugar de estas
actividades. El primer semestre se extender desde el 15 de octubre de 2012 hasta el 11 de enero de
2013.

Las asignaturas optativas (presenciales) se impartirn durante los meses de febrero y marzo de 2013,
de lunes a jueves, en horario de tarde (16 horas de clases presenciales por asignatura). Estas sesiones
presenciales se llevarn a cabo en la Universidad de Alcal, y se acompaarn de otras actividades
como visitas, tutoras, etc.

Universidad de Alcal
Facultad de Documentacin
Aulario Mara de Guzmn
C/ San Cirilo s/n
28804 - Alcal de Henares (Madrid)

Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Facultad de Educacin
C/ Juan del Rosal, 14
28040 - Madrid

Tambin se llevarn a cabo actividades docentes en las sedes de las entidades colaboradoras:

Centro Internacional de la Cultura Escolar - CEINCE (Berlanga de Duero, Soria) http://www.ceince.eu/

Centro de Investigacin MANES (UNED, Madrid) http://www.uned.es/manesvirtual/portalmanes.html






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Museo de Historia de la Educacin Manuel Bartolom Cosso (Universidad Complutense de Madrid)
http://www.ucm.es/info/muscosio/

Museo Pedaggico de Antonio Molero Pintado (Madrid)

Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita SIECE (Universidad de Alcal)
http://www.siece.es/siece/



PROCEDIMIENTOS DE ADMISIN Y MATRCULA:

Los estudiantes deben hacer su preinscripcin y su matrcula en la Universidad de Alcal. En la pgina web de
esa Universidad se encuentra la informacin sobre los requisitos de acceso y los procedimientos de
preinscripcin y matrcula.

La Comisin de Seleccin valorar la formacin previa del estudiante, expresada en su expediente acadmico,
as como los conocimientos instrumentales, fundamentalmente de idiomas. En caso necesario se realizar
entrevista personal. Para los estudiantes extranjeros cuya lengua no sea el castellano se exigir un nivel
avanzado de conocimiento del idioma.


Nmero de alumnos admitidos:

Nmero de plazas mnimas para la imparticin del Master: 10

Plazas ofertadas: 30


CONTACTOS:

Cuestiones acadmicas:
mar.pozo@uah.es
Cuestiones administrativas:
info.postgrado@uah.es
Cuestiones relativas al funcionamiento de los cursos virtuales:
gossenbach@edu.uned.es