E

l diseo industrial tiene como

nalidad mejorar la calidad
de vida individual y colectiva, a
travs de los objetos. Durante muchos
aos el diseo mismo provoc que un
sector de la poblacin quedara fuera
del alcance de este objetivo y no es sino
hasta que aparece en escena el diseo
accesible, paradigma del diseo relati-
vamente nuevo, que este dirige su ac-
cionar hacia el desarrollo de productos
y entornos de fcil acceso para el mayor
nmero de personas, en cuenta las de-
nominadas poblaciones especiales.
La simplicacin de las tareas coti-
dianas mediante la construccin de
productos, servicios y entornos ms
sencillos de usar y en particular para
personas con algn grado de discapa-
cidad, se convierte en uno ms de los
temas de estudio para los diseadores
y surge entonces el concepto del diseo
sin barreras, del diseo accesible y de la
tecnologa asistida: en resumen, el de-
nominado diseo universal, que benecia
a todas las personas de todas las edades
y habilidades.
El diseo en Costa Rica inicia en la
Escuela de Diseo Industrial del Insti-
tuto Tecnolgico de Costa Rica (TEC)
a partir de 1980, pionera nacional en
el desarrollo de proyectos para crear
ayudas tcnicas que buscan hacer ms
accesibles las labores cotidianas que
desempean los individuos de esta po-
blacin.
Segn el Catlogo de Ayudas Tcnicas
del CEAPAT (Centro Estatal de Au-
tonoma Personal y Ayudas Tcnicas,
centro tecnolgico dependiente del Mi-
nisterio de Trabajo y Asuntos Sociales
de Espaa), los proyectos realizados
hasta el presente se clasican en los si-
guientes tems:
1. Ayuda para el tratamiento m-
dico personalizado (04), que se
caracterizan por mejorar, controlar o
mantener la condicin mdica de una
persona. Es precisamente en dicha rea
-y en 1985- que se registra el primer
proyecto en la Escuela. Surgi a raz
de iniciativas personales de profesores y
del diseador Pablo Solano Soto, con el
diseo de un soporte bilateral ortop-
dico para extremidades superiores. El
beneciario fue un joven que presenta-
ba denervacin de plexos branquiales y
no poda movilizar sus brazos volunta-
riamente. El propsito del proyecto fue
brindarle un accesorio que le ofreciera
la posibilidad de mantener sus articu-
laciones de hombro anatmicamente
alineadas, para evitar posteriores de-
formaciones y complicaciones secun-
darias, adems de procurarle una vida
ms cmoda (ver g. 1).
1.1 Ayudas para el entrenamiento
de la percepcin (0436), para apren-
der y entrenar la correcta adquisicin y
el proceso mental de los estmulos ex-
ternos (procedentes de la vista, el odo y
otros sentidos).
Se desarrollaron dos proyectos cuyo ob-
jetivo es convertirse en apoyo para los
maestros y padres de familia de nios
con discapacidad visual o auditiva. La
diseadora Itzel Murillo Rojas realiz
su aporte al Centro Nacional de Edu-
cacin Especial Fernando Centeno
Gell. El proyecto se desarroll como
un accesorio para facilitar la ensean-
za de los nios con sordo ceguera en su
trabajo de integracin sensorial, ya que
la mayora de ellos tienen residuos de
vista y odo.
Este diseo consiste en un panel emisor
de luz blanca regulable de alta intensi-
dad, utilizado como base para la ejecu-
cin de ejercicios de estimulacin visual
y cerebral (ver g. 2).
El segundo proyecto se desarroll por
inters personal de la diseadora Lillia-
na Segura Lpez, para generar un sis-
tema educativo interactivo para nios
de maternal en estado de ceguera total.
Consiste en un dispositivo electrnico, o
consola de juegos, que le permite al nio
generar conocimiento por medio del
juego al ordenar formas por similitud,
armar rompecabezas, palpar formas en
tres dimensiones y asociar sonidos a ele-
mentos reales (ver g. 3).
1.2 Equipo para el entrenamien-
to del movimiento, la fuerza y el
equilibrio (0448). Las acciones en
este campo han sido diversas y se han
abordado necesidades de poblaciones
como adultos mayores, por ejemplo una
rampa para el entrenamiento de la mar-
cha con el n de estimular la funcin
motora gruesa. Este proyecto fue desa-
rrollado por la diseadora Ilonka Gon-
zlez Chacn en 2001, para el Hospital
Blanco Cervantes.
El proyecto se enfoc en lograr un sis-
tema de rampa que ofreciera en un di-
seo todos los implementos necesarios
para recuperar, mantener o mejorar el
andar luego de algn padecimiento, as
como integrar elementos de valor agre-
gado que superaran las existentes en el
mercado internacional en ese momento
(ver g. 4).
Otro de los proyectos desarrollados en el
rea de ayudas para el entrenamiento es
el diseo creado por la diseadora Lau-
ra Daz Prez para el Centro de Aten-
cin Integral para Nios y Jvenes con
Parlisis Cerebral Infantil (PCI).
Este proyecto se enfoca en el diseo de
un complejo multifuncional que cuenta
con reas de equilibrio, coordinacin
y postura, por medio de una serie de
elementos denominados ejercitantes,
como: una viga de equilibrio, puntos de
equilibrio, obstculos, gradas y rampas.
Diseo industrial
y poblaciones con discapacidad
Fig. 1
Fig. 7
Fig. 4
Fisioterapia y educacin fsica
En el 2004 se presenta la oportunidad
de incursionar en el campo de la sio-
terapia y la educacin fsica adaptada y
se concreta con el proyecto de la dise-
adora Brbara Castro Montero, para
el Centro de Atencin Integral para Ni-
os y Jvenes con Parlisis Cerebral de
Goicoechea (CAI). Este se enfoc en el
diseo de accesorios para estimular el
desarrollo integral de los nios con pa-
rlisis cerebral y espina bda, a travs
de actividades que contribuyan a la re-
habilitacin de las funciones motoras y
a actividades de ejercicio motor grueso
con carcter recreativo.
Para lograr este estmulo integral, la
profesional lleg a un diseo cuyos atri-
butos permiten que el nio pueda rea-
lizar actividades de manera dinmica e
independiente, de forma que se sienta
motivado y dispuesto a emprender la
actividad por s solo. Como resultado
se desarroll un sistema de guas multi-
funcionales y monofuncionales, donde
el aspecto crucial es garantizar la uti-
lidad del diseo tanto para los nios
como para las sioterapeutas.
2. Ayudas para la comunicacin,
informacin y sealizacin (21).
Este es un campo donde se han llevado
a cabo aportes de considerable impor-
tancia, ya que vienen a revolucionar
reas como el servicio pblico de taxis,
el acceso y el disfrute integral del arte,
as como llenar necesidades bsicas
para el desempeo cotidiano, con un
sistema de ubicacin espacial dentro de
edicios.
El diseo del taxmetro realizado por
el diseador Csar Ortega para la em-
presa Neoelectronics, facilita el acceso a
informacin como kilmetros recorri-
dos y monto a pagar a nivel auditivo y
visual; tambin ofrece la posibilidad de
imprimir dicha informacin, cumplien-
do con lo establecido en esta materia
por la Ley 7600 de Igualdad de opor-
tunidades para las personas con disca-
pacidad, Ley reguladora del servicio
pblico de transporte remunerado de
personas en vehculos en la modalidad
de taxi y el Reglamento tcnico de
metrologa, instrumentos de medicin,
taxmetros electrnicos (ver g.7).
Para el extinto programa educativo Mu-
seo de Formas, Espacios y Sonidos, la disea-
dora Kattia Vindas dise un sistema
de mdulos de exposicin que permite
exhibir e interactuar con esculturas e
instrumentos musicales de forma tctil
y ser fcilmente accesados por toda la
poblacin (personas en sillas de ruedas,
con ceguera, adulto mayor, o con cual-
quier otro tipo de limitacin fsica, to-
mando en consideracin la Ley 7600).
El ltimo proyecto de esta rea se rea-
liz en el segundo semestre de 2007 y
fue diseado por la estudiante Melissa
Moya Barquero para el Consejo Na-
cional de Rehabilitacin y Educacin
Especial (CNREE). Consiste en un sis-
tema de ubicacin espacial que permite
orientarse a las personas con discapaci-
dad visual total en un espacio arquitec-
tnico determinado y as desplazarse
identicando espacios de forma ecien-
te e independiente.
3. Ayudas para la movilidad per-
sonal (12). Se reere a las ayudas para
el desplazamiento, como:
3.1 Sillas de ruedas (1221), sillas
de ruedas controladas por el usuario.
La diseadora Sandra Sols dise una
ayuda tcnica (silla de ruedas), que per-
mite desplazar a personas que padecen
paraplejia, por los senderos del rea
ecolgica ecoTec, proyecto del Instituto
Tecnolgico de Costa Rica en la Sede
San Carlos.
El diseo contribuye a crear una silla
que tiene las caractersticas de suspen-
sin y estabilidad necesarias para que
el esfuerzo fsico que realiza la persona
en silla de ruedas sea mejor aprovecha-
do en desempeo dentro del sendero;
adems, la diseadora cre la silla de
modo que se procure mejor comodidad
al tener adaptabilidad en posicin de
las piernas y acceso.
3.2 Ayudas electrnicas para la
orientacin (123906), dispositivos
electrnicos para proporcionar a una
persona informacin que la ayude a
determinar su posicin relativa en un
espacio determinado.
En el ao 2005, el diseador Jorge
Arroyo Quirs cont con el apoyo del
Ing. Sergio Villalobos y los patrocinado-
res Alimentos Jacks, CASA y el Grupo
Mapache para desarrollar una ayuda
tcnica para facilitar la accesibilidad,
denominada Sonar para no videntes-
AudioVisor.
El sonar es un dispositivo electrnico
complementario al bastn, que asiste al
no vidente para percibir y movilizarse
en el espacio fsico (en la calle, dentro
un edicio, etc.), al establecer una ana-
loga entre distancia y sonido mediante
un desarrollo electrnico (ver g. 11).
4. Ayudas para actividades do-
msticas (15), incluye todo tipo de
ayudas para comer y beber. Otro aporte
del diseador Pablo Solano fue un ali-
mentador para un nio de seis aos de
edad con artrogliposis congnita mlti-
ple, un desorden gentico que produce
rigidizacin de msculos y ligamentos
de las extremidades y trae como conse-
cuencia la prdida de autonoma moto-
ra. El objetivo de diseo fue el desarrollo
de un apoyo fsico que le facilitara la au-
toalimentacin y le proporcionara satis-
faccin a la hora de usarlo.
Para el desarrollo de estos proyectos, el
diseador cont con la colaboracin de
especialistas en el campo de la terapia
ocupacional, mecnica ortopdica y
psicologa, as como con la participa-
cin del paciente, lo que permiti el lo-
gro de un diseo interdisciplinario, que
Mara del Carmen Valverde Solano, Olga Snchez Brenes,
Profesoras e investigadoras, Escuela de Diseo Industrial,
Fig. 2
Fig. 3
se ajust a las necesidades tanto fsicas
como psicolgicas del usuario.
Ayudas y adaptaciones para vi-
viendas y otros inmuebles. En esta
clasicacin se incluyen muebles para el
descanso y el trabajo y accesorios para
muebles, ayudas y equipamiento de lo-
cales de residencia, trabajo y docencia
incluidos.
La diseadora Karla Araya realiz una
gua de proceso de diseo para el desa-
rrollo de estaciones de trabajo para el
rea de ocina, dirigida a personas con
discapacidad motora. Esta herramienta
de orientacin para diseadores y pro-
fesionales anes, busca ser un material
de consulta para el diseo de produc-
tos destinados al rea de discapacidad
motora e integrar esta poblacin a un
ambiente laboral ms justo y equitativo
(ver g.13).
Paralelo al diseo de la gua se desa-
rroll un proyecto piloto que permi-
tiera validar la gua por medio de una
estacin de trabajo adecuada a las ca-
pacidades y limitaciones fsicas del Ing.
Cristian Sanabria Jimnez, funcionario
del Centro de Cmputo del TEC.
Diseo universal o diseo para
todos
El rea de accin en el campo de las
ayudas tcnicas para poblaciones con
algn grado de discapacidad, se ha
convertido en un mercado potencial
para el desarrollo profesional de los fu-
turos egresados, ya que los productos
diseados vienen a llenar la necesidad
de material de apoyo para los centros
especializados y padres de familia que
desean estimular y ofrecer una mejor
calidad de vida a miembros de pobla-
ciones especiales.
Los futuros diseos de ayudas tcni-
cas darn respuesta a necesidades ms
orientadas a la convivencia social y los
planteamientos responderan a los prin-
cipios del diseo universal o diseo para to-
dos, con el cual se crearan productos y
entornos de modo que sean utilizables
por todas las personas que integran la
sociedad, sin necesidad de que se adap-
ten o especialicen.
La Escuela de Diseo Industrial del
TEC ha enfocado la formacin de sus
estudiantes bajo esta perspectiva, a n
de que cada resultado de diseo pro-
porcione los mismos medios de uso
para todos los usuarios, que evite segre-
gar o estigmatizar a cualquier usuario
y proporcione adaptabilidad, con el n
de alcanzar un diseo interesante para
todos los usuarios.
Bibliografa consultada:
http://www.ceapat.org/verIndex.do;js
esionid=AD94C96FA5EE0C9D79166
1A452A1379C
http://www.catalogo-ceapat.org/app/
infoWeb
Araya Orozco, Karla. Gua de Proceso
de Diseo: Desarrollo de Estaciones de
Trabajo para el rea de Ocina, diri-
gida a personas con Discapacidad Mo-
tora. Proyecto Graduacin. Cartago:
Instituto Tecnolgico de Costa Rica,
Enero 2007.
Arroyo Quirs, Jorge. Sonar para no vi-
dentes Audio Visor. Proyecto Gradua-
cin. Cartago: Instituto Tecnolgico de
Costa Rica, Julio 2005.
Castro Montero, Brbara Ma. Sistemas
de apoyo para sioterapia y educacin
fsica adaptada. Proyecto Graduacin.
Cartago: Instituto Tecnolgico de Cos-
ta Rica, Julio 2004.
Daz Prez, Laura. Diseo de comple-
jo ejercitante para nios con PCI. Pro-
yecto Graduacin. Cartago: Instituto
Tecnolgico de Costa Rica, Noviembre
2002.
Gonzlez Chacn, Ilonka. Diseo de
una rampa para el entrenamiento de la
marcha en los adultos mayores. Hospi-
tal Nacional Geritrico DR. Ral Blan-
co Cervantes. Proyecto Graduacin.
Cartago: Instituto Tecnolgico de Cos-
ta Rica, Abril 2001.
Moya Barquero, Melissa, Sistema de
orientacin espacial para personas con
discapacidad visual. Proyecto Gradua-
cin. Cartago: Instituto Tecnolgico de
Costa Rica, II semestre 2007.
Murillo Rojas, Itzel. Caja de luz. Pro-
yecto Graduacin. Cartago: Institu-
to Tecnolgico de Costa Rica, Mayo
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Ortega Ortega, Csar. Diseo del tax-
metro. Proyecto Graduacin. Cartago:
Instituto Tecnolgico de Costa Rica,
Junio 2006.
Segura Lpez, Lilliana. Diseo de un
sistema educativo interactivo para ni-
os de maternal en estado de ceguera
total. Proyecto Graduacin. Cartago:
Instituto Tecnolgico de Costa Rica,
Junio 2007.
Solano Soto, Pablo Ignacio. Diseo de
un soporte bilateral ortopdico para ex-
tremidades. Prctica de Especialidad.
Cartago: Instituto Tecnolgico de Cos-
ta Rica, I semestre 1987.
Solano Soto, Pablo Ignacio. Diseo de
un alimentador. Proyecto Graduacin.
Cartago: Instituto Tecnolgico de Cos-
ta Rica, II semestre 1987.
Sols Durn, Sandra. Diseo de una
ayuda tcnica que permita desplazar
personas con parapleja, en la reserva
biolgica EcoTec. Proyecto Gradua-
cin. Cartago: Instituto Tecnolgico de
Costa Rica, Junio 2006.
Vindas Quesada, Kattia. Diseo de
mdulos de exposicin para esculturas.
Proyecto Graduacin. Cartago: Institu-
to Tecnolgico de Costa Rica, I semes-
tre 2006.
Fig. 13
Fig. 11