UNIVERSIDAD DE MORN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Asignatura: Administracin de los Sistemas y las Instituciones
Educativas
INSTITUTO MARA AUXILIADORA
DT 1 SAAVEDRA JUAN JOS
JUAN_SAAVEDRA08@YAHOO.COM.AR
4TO AO- 21-04-14
El DT 1 tiene la siguiente consigna:
redactar enunciando (en forma de punteado) las ideas ms importantes que le
quedaron de cada encuentro (jueves 3 y sbado 5). Detallarlas por separado.

ENCUENTRO DEL JUEVES 3

Conduccin y liderazgo como la estrategia de poder ver el objetivo y, de lo
que surge, de lo que emerge, llevarlo haca all, haca el objetivo.
ACTITUDES A TENER EN CUENTA:
1. PACIENCIA
2. ASOMBRO
3. ANISIEDAD ( mal conducida o no aprovechada nos funciona como
obstculo del aprendizaje)
Conduccin y Liderazgo desde lo autorreferencial desde lo TESTIMONIAL
para hacer REALIDAD-TEORA
EXAGERACIN como una propuesta didctica
DISPERCIN entendida como distintas puertas de entrada.
ESTRATEGIA
Contrario a lo espontneo
Es Dar Cuenta, Darse Cuenta y Hacerse Cargo
Es Pensar las Tcnicas para su buen uso.
LA MATERIA DEL APRENDIZAJE ES EL NO SABER. SOY UN BUEN LIDER
SI S CMO DEJAR ALGUIN QUE ME SUCEDA.

ESTRUCTURA como LMITE que POTENCIA y no que determina.

EJES DE LA ASIGNATURA
1

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CONDUCCIN Y GESTIN EN ORGANIZACIN
1. LA CONDUCCIN

La persona o grupo que conduce.

La gestin en organizacin.

2. LA GESTIN haca ADENTRO

El escenario Interno: la organizacin

Etapas

Procesos

3. LA GESTIN hacia AFUERA

El contexto en s mismo

Relaciones

ASIMETRA ENTRE PERSONA Y ORGANIZACIN

ORGANIZACIN PRIMARIA-POR AFECTOS ORGANIZACIN SECUNDARIA POR TAREA

ENCUENTRO DEL SBADO 5

SURGE DE UNA INVESTIGACIN EN INGLATERRA QUE LAS DOS
PROBLEMTICAS DEL SER HUMANO SON:
SEXUALIDAD
AUTORIDAD
Se comienza la clase desde un prrafo del libro de Erich Fromm El arte de
escuchar Pg. 200
ESTRATEGIAS O MODOS DE SER Y ESTAR DEL PSICOANALISTA

Comprender y analizar los sentimientos reprimidos.

El psicoanalista debe concentrarse en la escucha.

2

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El analista debe contestar todas las preguntas.

Lo importante es la atmsfera que se genera.

El psicoanalista Debe tener en s mismo su apoyo, debe haberse cultivado.

RESULTA SER QUE EXISTE UNA SUTIL DIFERENCIA ENTRE PODER Y

AUTORIDAD
CULTIVARSE DESDE LA ETIMOLOGA DE LA PALABRA PARA SABER
RIGUROSAMENTE LO QUE REALMENTE DICE LA PALABRA.
EIMOLOGIA INDO-EUROPEA COMO RACES ORIGINALES DE UNA
PALABRA.
PODER POTI (EL QUE MANDA)

AUTORIDAD AUG (AUMENTAR) (DESARROLLAR) CIERTA CAPACIDAD

DE LEGITIMAR, CONSENSUAR.

ALUMNO AL (ALIMENTARSE)

HACER POLTICA VOLCADA A LA NOCIN DE AUTORIDAD

EL LIDER debe saber escuchar, interpretar, intuir lo que espera su gente.

INTERPRETA-ASUME Y COMUNICASE DEBE DISTINGUIR GRUPO (manda un lder) DE EQUIPO (cooperacin de
sus miembros)

COMPORTAMIENTO DISTINTO A CONDUCTA

ESTRATEGIA ES DONDE INTERVIENE LA RAZN, LA INTELIGENCIA3

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EXISTE UN MTODO:
FUERZA

DIRIGI
R

EGO/CE
NTRISM
O

ENERGA (puesta ala

servicio de los dems)
CONDUCIR
SOLIDAR
IDAD

DEBILIDAD

CENTRADO

COORDINAR

LIDERAR
EGO/DE
BILIDAD

DBIL Y
PRIVELI
GIA
AL OTRO

BUSCAR LA N 5: LA ESTRATEGIA
ES LA CONSTRUCCIN DE MI ORIGINALIDAD, ES DECIR, CUNTO
DECIDO TENER DE 1, 2, 3 Y 4.

AUTONOMIA (AUTOS) DESDE MI MISMO

(NMOS) NORMA, LEY
EMANCIPACIN: RETOMAR EN MIS PROPIAS MANOS MI DESTINO
PREFERIBLES ES TENER ADVERSARIOS QUE ENEMIGOS
CULTIVARSE CON: DERECHO A LA TOLERANCIA UNESCO
La decisin de SER UNO MISMO es un acto heroico de la vida.
DEBO TENER MI PROPIO F.O.D.A Y AOTOAPLICARME
DEDICARLE AL USO DE MI LENGUAJE, HACER UN ANLISIS DEL
LENGUAJE QUE USO PARA MEJOR HACERME ENTENDER Y BUSCAR
UNA VERDAD MAS ACERTADA.

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SOLO COMPRENDEMOS A FONDO AQUELLO QUE PODEMOS PONER
POR ESCRITO YA QUE SI UNO ESCRIBE AMANECE A O EN UNO MISMO.
SE NACE O NO SE NACE BUEN LIDER?=
EN EL NCLEO CONSTITUTVO DE LA PERSONA EST EL LIDERAZGO.
Uno es su propio lder de su vida, sus proyectos. La estructura humana tiene
ncleo constitutivo de lder.
LA FILOSOFA ES LA TERAPIA DEL LENGUAJE
Revisar si mi lenguaje es preciso, hacer una ciencia interpretativa del lenguaje.
Buscar siempre la Entrevista Personal, generar el encuentro, sentarse a escuchar al
otro.
SOLO HAY ESTRATEGIAS PARA HACER EL BIEN