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Comparaison des Phases 1 et 2 (MJ PC)

IPA (Instruction par phases accélérée) suggérée

MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 1 MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 2 INSTRUCTION PAR PHASES ACCÉLÉRÉE (Phases 1 et 2) IPA
No total No total
Objectif de No Objectif de No No total de Objectif de
de OCOM périodes
Énoncé de rendement de OCOM Énoncé de rendement Commentaires
rendement
OCOM No périodes Énoncé de rendement
rendement rendement périodes périodes
périodes périodes
Participer à une discussion sur les symboles Participer à une discussion sur les droits et Participer à une discussion sur les
M.01 1 canadiens
M.01 1 responsabilités d'un citoyen canadien
101 M.01 1 symboles canadiens
Participer à une visite d'une institution
Participer à une discussion sur les principes de la Participer à une discussion sur les droits
C.01 3 politique locale, municipale, provinciale ou M.02 1 gérance de l'environnement
201 M.01 1 et responsabilités d'un citoyen canadien
fédérale 3 Obl
Participer à une discussion sur les
101 C.02 1 Regardez les vidéos Minute du patrimoine C201.01 1 Discuter des problèmes environnementaux au Canada 201 M.02 1 principes de la gérance de
1 Obl Participer à des 201 l'environnement
10 Comp activités de 2 Obl Participer à des
citoyenneté Assister à une présentation d'un Visiter une institution politique locale, municipale,
C.03 2 représentant du gouvernement
11 Comp activités de C201.02 3 provinciale ou nationale
citoyenneté
Assister à une présentation d'un organisme Visiter une installation environnementale locale,
C.04 2 d'intervention d'urgence
C201.03 3 municipale, provinciale ou nationale
Assister à une présentation d'un
Assister à une présentation donnée par un conférencier
C.05 2 représentant d'une organisation C201.04 2 sur l'environnement
communautaire charitable
Assister à une présentation d'un représentant du
C201.05 2 gouvernement

102 M.01 9 Accomplir des services communautaires 202 M.01 9 Accomplir des services communautaires Ces périodes sont 9 Obl 202 M.01 9 Accomplir des services communautaires
9 Obl Accomplir des 9 Obl Accomplir des identiques dans les
12 Comp services C.01 3 Participer à un défilé officiel 12 Comp services C102.01 3 Participer à un défilé officiel Phases 1 et 2 et il faut les
communautaires communautaires inclure une fois seulement
C.02 3 Accomplir des services communautaires C102.01 9 Accomplir des services communautaires
Décrire les responsabilités du membre d'une Décrire les responsabilités d'un membre
M.01 1 équipe
M.01 1 Discuter de leadership au sein d'un groupe de son âge 103 M.01 1 d'une équipe
Définir des objectifs personnels pour l'année Définir ses objectifs personnels pour
M.02 1 d'instruction
M.02 1 Discuter des principes du leadership 103 M.02 1 l'année d'instruction

Participer à des activités de création d'esprit Discuter de la communication efficace au sein d'un Se fait dans la Phase 2, Discuter de leadership au sein d'un
M.03 2 M.03 1 203 M.01 1
d'équipe groupe de son âge supprimer dans la Phase 1 groupe de son âge

Participer à des activités pour faire


C.01 1 connaissance
M.04 2 Démontrer une dynamique de groupe positive 203 M.02 1 Discuter des principes du leadership

Participer à une activité de présentation de Discuter de la communication efficace au


C.02 1 soi
M.05 1 Discuter des comportements d'influence 203 M.03 1 sein d'un groupe de son âge
12 Obl
Participer à des activités de création d'esprit Se fait dans la Phase 2, Démontrer une dynamique de groupe
C.03 1 M.06 2 Employer les techniques de résolution de problème 203 M.04 2
d'équipe supprimer dans la Phase 1 positive
4 Obl 103 10 Obl 203
3 Comp Leadership 12 Comp Leadership Participer à une discussion sur l'intégrité personnelle
M.07 1 comme qualité d'un chef
203 M.05 1 Discuter des comportements d'influence

Employer les techniques de résolution


M.08 1 Participer à des activités de création d'esprit d'équipe 203 M.06 2 de problème

Participer à une discussion sur l'intégrité


C203.01 3 Noter ses réflexions dans un journal 203 M.07 1 personnelle comme qualité d'un chef

Participer à des activités de création


C203.02 2 Employer les techniques de résolution de problème 203 M.08 1 d'esprit d'équipe
C203.03 2 Discuter des caractéristiques d'un chef
C203.04 2 Assister à une présentation d'un chef

C203.05 1 Participer à des activités d'établissement de la confiance

C203.06 2 Participer à des activités de résolution de problème


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No total No total
Objectif de No Objectif de No No total de Objectif de
de OCOM périodes
Énoncé de rendement de OCOM Énoncé de rendement Commentaires
rendement
OCOM No périodes Énoncé de rendement
rendement rendement périodes périodes
périodes périodes
Décrire les activités qui aident à créer un Décrire les activités qui aident à créer un
M.01 1 style de vie actif et sain
M.01 2 Exécuter le POCAR (en début d'année) 104 M.01 1 style de vie actif et sain

M.02 1 Élaborer un plan d'activités personnel M.02 1 Identifier des choix alimentaires sains 104 M.02 1 Élaborer un plan d'activités personnel

Participer à une discussion sur l'hygiène Participer à une discussion sur l'hygiène
M.03 1 durant l'activité physique
M.03 1 Décrire les avantages d'un style de vie sain 104 M.03 1 durant l'activité physique

104 C.01 1 Créer des objectifs pour l'équipe 204 M.04 1 Mettre à jour son plan d'activités personnel 204 M.01 2 Exécuter le POCAR (en début d'année)
Bonne forme Bonne forme
3 Obl 6 Obl
physique physique M.05 1 Exécuter le POCAR (fin d'année) 204 M.02 1 Identifier des choix alimentaires sains
1 Comp 4 Comp
personnelle et vie personnelle et vie
saine saine Décrire les avantages d'un style de vie
C204.01 1 Exécuter le POCAR (en milieu d'année) 204 M.03 1 sain
Mettre à jour son plan d'activités
C204.02 2 Développer un plan d'alimentation personnel 204 M.04 1 personnel

Se fait dans la Phase 2,


C104.01 1 Créer des objectifs pour l'équipe 204 M.05 1 Exécuter le POCAR (fin d'année)
supprimer dans la Phase 1

Participer à des sports d'équipe


M.01 9 Participer à des sports d'équipe organisés M.01 9 Participer à des sports d'équipe récréatifs organisés 9 Obl 205 M.01 9 organisés
Participer à des compétitions sportives Ces périodes sont
105 C.01 9 205 C105.01 9 Participer à des activités sportives restreintes organisées identiques dans les
9 Obl restreintes 9 Obl
Participer à des Participer à des
27 Comp 27 Comp Phases 1 et 2 et il faut les
sports récréatifs Participer à un événement sportif intramural sports récréatifs
C.02 9 C105.02 9 Participer à une activité de sport intramural organisée inclure une fois seulement
organisé
C.03 9 Participer à une course d'orientation C105.03 9 Participer à une course d'orientation
Cette activité se déroule à Identifier les parties et les
Identifier les parties et les caractéristiques
M.01 1 de la carabine à air Daisy 853C
M.01 1 Participer à une activité de tir de précision récréative M106.CA, supprimer dans 106 M.01 1 caractéristiques de la carabine à air
la Phase 2 Daisy 853C
Exécuter les mesures de sécurité sur la Exécuter les mesures de sécurité sur la
M.02 1 carabine à air du cadet
C206.01 1 S'exercer aux techniques de tenue 106 M.02 1 carabine à air du cadet
206
Appliquer les techniques de tir de précision 3 Obl Appliquer les techniques de tir de
M.03 2 Tir de précision à la C206.02 2 S'exercer aux techniques de visée 106 M.03 2
de base 10 Comp précision de base
106 carabine à air 9 Obl
9 Obl
Tir de précision à la Suivre les règles et les commandements au Suivre les règles et les commandements
3 Comp M.04 1 C206.03 1 S'exercer aux techniques de tir 106 M.04 1
carabine à air champ de tir à la carabine à air au champ de tir à la carabine à air

Participer à une activité de tir de précision récréative à la Nettoyer et ranger la carabine à air du
M.05 1 Nettoyer et ranger la carabine à air du cadet C106.01 6 carabine à air
106 M.05 1 cadet
Participer à un tir de familiarisation avec la Participer à un tir de familiarisation avec
M.CA 3 carabine à air du cadet
106 M.CA 3 la carabine à air du cadet
Participer à un tir récréatif avec la carabine à
C.01 3 air du cadet
Pour sauver du temps,
Participer à une discussion sur l'instruction Participer à une discussion sur
M.01 1 (0.5) de la Phase 1
M.01 1 (0.5) Identifier les occasions d'instruction en Phase 2 fusionner M107.01 et 107 M.01 1 (0.5) l'instruction de la Phase 1
M207.01
Identifier les grades des cadets de la Marine Reconnaître les aspects historiques du Corps des cadets Identifier les grades des cadets de la
M.02 1 et des officiers de la Marine
M.02 1 de la Marine royale canadienne
107 M.02 1 Marine et des officiers de la Marine

Observer les règles et les procédures pour Observer les règles et les procédures
M.03 1 rendre les honneurs
M.03 1 Reconnaître les rôles et responsabilités du parrain local 107 M.03 1 pour rendre les honneurs

Pour sauver du temps,


Énoncer les buts et la devise du Programme Énoncer les buts et la devise du
M.04 1 des cadets de la Marine
M.04 1 (0.5) Identifier des occasions d'instruction CIEC de l'an deux fusionner M107.06 et 107 M.04 1 Programme des cadets de la Marine
M207.04
107 207 Ce groupe de cadets est
Décrire la structure des grades des Corps de cadets de
7 Obl Servir au sein du M.05 2 (1) Porter l'uniforme des cadets de la Marine 4 Obl Servir au sein du C207.01 1 l'Armée et de la Force aérienne royale canadienne
petit, réduire les périodes 107 M.05 2 (1) Porter l'uniforme des cadets de la Marine
8 Obl
4 Comp Corps des cadets de 9 Comp Corps des cadets de M107.05
la Marine de la Marine
Participer à une discussion sur les
Participer à une discussion sur les occasions Visiter un Corps de cadets ou un escadron de cadets
M.06 1 (0.5) d'instruction d'été de la première année
C207.02 3 local
107 M.06 1 (0.5) occasions d'instruction d'été de la
première année
Identifier les occasions d'instruction en
C.01 2 Entretenir l'uniforme du cadet de la Marine C207.03 1 Participer à une discussion sur l'histoire de l'unité affiliée 207 M.01 1 (0.5) Phase 2
Reconnaître les aspects historiques du
C.02 1 Participer à une visite du Corps de cadets C207.04 3 Décrire l'unité affiliée 207 M.02 1 Corps des cadets de la Marine royale
canadienne
Participer à une activité sur l'histoire du Reconnaître les rôles et responsabilités
C.03 1 Corps de cadets
C107.03 1 Participer à une activité sur l'histoire du Corps 207 M.03 1 du parrain local
Identifier des occasions d'instruction
207 M.04 1 (0.5) CIEC de l'an deux
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MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 1 MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 2 INSTRUCTION PAR PHASES ACCÉLÉRÉE (Phases 1 et 2) IPA
No total No total
Objectif de No Objectif de No No total de Objectif de
de OCOM périodes
Énoncé de rendement de OCOM Énoncé de rendement Commentaires
rendement
OCOM No périodes Énoncé de rendement
rendement rendement périodes périodes
périodes périodes
Ce groupe de cadets est
Adopter les positions garde-à-vous, en place Adopter les positions garde-à-vous, en
M.01 1 repos et repos
M.01 2 (1) Tourner à gauche et à droite à la marche petit, réduire les périodes 108 M.01 1 place repos et repos
de M208.01

M.02 1 Exécuter le salut à la halte sans arme M.02 1 Former la file indienne à partir de la halte 108 M.02 1 Exécuter le salut à la halte sans arme

M.03 1 Tourner à la halte C208.01 2 S'exercer à l'exercice de cérémonial à titre de révision 108 M.03 1 Tourner à la halte

M.04 1 Fermer les rangs à droite et à gauche C208.02 8 Exécuter les exercices militaires avec armes 108 M.04 1 Fermer les rangs à droite et à gauche

Se fait dans la Phase 2,


M.05 1 Pas vers l'avant et vers l'arrière C108.01 6 Exécuter les exercices militaires supplémentaires 108 M.05 1 Pas vers l'avant et vers l'arrière
supprimer dans la Phase 1

14 Obl 108 Exécuter les mouvements requis pour un 3 Obl 208 Exécuter les mouvements requis pour un
M.06 1 alignement à droite 16 Obl 108 M.06 1 alignement à droite
9 Comp Exercices militaires 16 Comp Exercices militaires
En décomposant ouvrez les rangs, fermez En décomposant ouvrez les rangs,
M.07 1
les rangs marche
108 M.07 1
fermez les rangs marche
M.08 1 Marcher et arrêter au pas cadencé 108 M.08 1 Marcher et arrêter au pas cadencé
Marquer le pas, avancer et arrêter au pas Marquer le pas, avancer et arrêter au
M.09 1 cadencé
108 M.09 1 pas cadencé
M.10 1 Saluer en marche 108 M.10 1 Saluer en marche
Rendre les honneurs en marchant au sein Rendre les honneurs en marchant au
M.11 1 d'une escouade
108 M.11 1 sein d'une escouade
M.CA 3 Participer à une revue annuelle 108 M.CA 3 Participer à une revue annuelle
Exécuter des mouvements d'exercice
C.01 6 militaire supplémentaires
208 M.01 2 (1) Tourner à gauche et à droite à la marche

Participer à une compétition d'exercice


C.CA 3 militaire
208 M.02 1 Former la file indienne à partir de la halte

Énumérer les occasions de faire du biathlon dans le


C211.01 1 C.01 1
civil
Cet OREN est une instruction
0 Obl C211.02 1 Courir sur un terrain alternatif C.02 1 complémentaire. Si le cadet veut y
S/O S/O 211 Biathlon d'été 0 Obl 211
9 Comp Tirer avec la carabine à air du cadet munie de la participer et si elle est offerte à l'unité,
C211.03 1 C.03 1 il devra la faire la fin de semaine
bretelle après une activité physique
C211.04 6 Participer à une compétition de biathlon d'été C.04 6
Ce groupe de cadets est Participer à une discussion sur la Marine
Participer à une discussion sur la Marine Reconnaître le rôle des Forces canadiennes dans les
M.01 2 (1) canadienne et la communauté de la Marine
M.01 2 événements historiques internationaux
petit, réduire les périodes 120 M.01 2 (1) canadienne et la communauté de la
de M120.01 Marine

Participer à une discussion/une présentation Reconnaître les sites historiques navals/maritimes et leur Participer à une discussion/une
M.02 1 sur la bataille de l'Atlantique
M.02 1 signification
120 M.02 1 présentation sur la bataille de l'Atlantique

Participer à une discussion sur les trois Reconnaître les traditions à bord des navires de la Participer à une discussion sur les trois
M.03 1 éléments des FC
M.03 2 Marine
120 M.03 1 éléments des FC
9 Obl Reconnaître le rôle des Forces
Explorer les sites Web de la Marine Participer à une discussion/présentation sur un
120 C.01 2 canadienne 220 M.04 1 événement commémoratif naval
220 M.01 2 canadiennes dans les événements
La Marine La Marine historiques internationaux
4 Obl 6 Obl
canadienne et la canadienne et la Reconnaître les sites historiques
4 Comp C.02 1 Identifier les types de navires 8 Comp C220.01 1 Reconnaître le rôle de la marine marchande 220 M.02 1
communauté de la communauté de la navals/maritimes et leur signification
Marine Marine Reconnaître le rôle du Canada dans la bataille de Reconnaître les traditions à bord des
C.03 1 Explorer l'histoire de la Marine canadienne C220.02 1 l'Atlantique
220 M.03 2 navires de la Marine

Reconnaître les activités navales durant la Seconde Participer à une discussion/présentation


C220.03 1 Guerre mondiale
220 M.04 1 sur un événement commémoratif naval

Reconnaître les sites historiques navals/maritimes et leur


C220.04
1 signification
C120.01 2 Explorer les sites Web de la Marine canadienne
C120.02 1 Identifier les types de navires civils Se fait dans la Phase 2,
supprimer dans la Phase 1
C120.03 1 Explorer l'histoire de la Marine canadienne
Comparaison des Phases 1 et 2 (MJ PC)
IPA (Instruction par phases accélérée) suggérée

MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 1 MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 2 INSTRUCTION PAR PHASES ACCÉLÉRÉE (Phases 1 et 2) IPA
No total No total
Objectif de No Objectif de No No total de Objectif de
de OCOM périodes
Énoncé de rendement de OCOM Énoncé de rendement Commentaires
rendement
OCOM No périodes Énoncé de rendement
rendement rendement périodes périodes
périodes périodes
M.01 4 (3) Faire des noeuds et des clés M.01 3 Enfiler le cordage sur une estrope Ce groupe de cadets est 121 M.01 4 (3) Faire des nœuds et des clés
Surlier l'extrémité d'un cordage à l'aide d'une petit, réduire certaines Surlier un cordage à l'aide d'une surliure
M.02 2 (1) technique commune
M.02 2 (1) Moucheter un crochet
périodes 121 M.02 2 (1) ordinaire
M.03 2 (1) Enrouler et hisser un cordage M.03 1 Capeler une poulie 121 M.03 2 (1) Enrouler et hisser un cordage
Surlier un cordage à l'aide d'une surliure
C.01 1 nouée
M.04 2 (1) Identifier les composants du palan 221 M.01 3 Enfiler le cordage sur une estrope
13 Obl
Surlier un cordage à l'aide d'une surliure
8 Obl 121 C.02 2 bridée 12 Obl 221 M.05 3 (2) Gréer un palan 221 M.02 2 (1) Moucheter un crochet
5 Comp Matelotage C.03 1 Faire un nœud de bosse 11 Comp Matelotage C221.01 2 Faire une épissure de bout de câble 221 M.03 1 Capeler une poulie
C.04 1 Faire une demi-clef à transfiler C221.02 2 Faire une épissure à œil 221 M.04 2 (1) Identifier les composants du palan
C221.03 2 Faire une épissure longue 221 M.05 3 (2) Gréer un palan
C121.01 1 Surlier un cordage à l'aide d'une surliure nouée
C121.02 2 Surlier un cordage à l'aide d'une surliure bridée Se fait dans la Phase 2,
C121.03 1 Faire un noeud de bosse supprimer dans la Phase 1
C121.04 1 Faire une demi-clé à transfiler
Participer à une discussion sur la fin de
Se préparer une occasion d'instruction
M.01 1 semaine d'utilisation d'une petite C.01 1 Se préparer à une fin de semaine d'instruction nautique 1 Comp 122 / 225 C.01 1 sur l'eau
embarcation 1 fin de
122 1 Obl + fin semaine
1 fin de Participer à une fin de semaine d'utilisation 225 1 fin de Exécuter les fonctions à bord d'une petite
Participer à une fin M.01 de semaine C.02A
1 Obl semaine d'une petite embarcation Instruction nautique semaine embarcation/d'un navire en cours de route
de semaine 0 Comp
1 Comp Participer à une discussion sur la fin de
d'utilisation d'une 1 fin de
petite embarcation C.01 1 semaine d'utilisation d'une petite C.03B Participer à une activité nautique
embarcation semaine

1 fin de Participer à une fin de semaine d'utilisation


C.02
semaine d'une petite embarcation
M.01 2 Définir la terminologie maritime de base M.01 1 Définir la terminologie liée au navire 123 M.01 2 Définir la terminologie navale de base
Identifier les sifflets et les réponses Identifier les sifflets et les réponses
M.02 1 appropriées
M.02 1 Identifier le système de quart 123 M.02 1 appropriées
Ce groupe de cadets est
M.03 1 Sonner la cloche du navire M.03 2 (1) Produire des notes avec le sifflet de manœuvre petit, réduire les périodes 123 M.03 1 Sonner la cloche du navire
pour M223.03

Participer à un examen des fonctions du M123.04 est une révision


M.04 1 (0) M.04 1 Siffler l'appel général 223 M.01 1 Définir la terminologie liée au navire
navire des trois premiers OCOM
123 223 12 Obl
5 Obl C.01 1 Lire l'horloge de 24 heures 9 Obl M.05 1 Ordonner le silence au sifflet 223 M.02 1 Identifier le système de quart
Fonctionnement d'un Fonctionnement
8 Comp 6 Comp Produire des notes avec le sifflet de
navire C.02 2 Réciter l'alphabet phonétique d'un navire M.06 1 Ordonner continuer au sifflet 223 M.03 2 (1) manœuvre

C.03 5 Participer à des exercices de Sémaphore M.07 2 Décrire la procédure d'amarrage d'un navire 223 M.04 1 Siffler l'appel général

C223.01 1 Décrire la terminologie navale 223 M.05 1 Ordonner le silence au sifflet


C223.02 1 Rendre les honneurs au sifflet 223 M.06 1 Ordonner continuer au sifflet
Décrire la procédure d'amarrage d'un
C223.03 1 Décrire l'équipement de sécurité du navire 223 M.07 2 navire
C123.01 1 Lire l'horloge de 24 heures
C123.02 2 Réciter l'alphabet phonétique
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MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 1 MISE À JOUR DU PROGRAMME DES CADETS - PHASE 2 INSTRUCTION PAR PHASES ACCÉLÉRÉE (Phases 1 et 2) IPA
No total No total
Objectif de No Objectif de No No total de Objectif de
de OCOM périodes
Énoncé de rendement de OCOM Énoncé de rendement Commentaires
rendement
OCOM No périodes Énoncé de rendement
rendement rendement périodes périodes
périodes périodes
Participer à une discussion sur la structure Participer à une discussion sur la structure de la fin de Participer à une discussion sur la
C.01 1 de la fin de semaine de voile
M.01 1 semaine de voile
M.01 1 structure de la fin de semaine de voile
Décrire la tenue appropriée à porter durant S/O fin de S/O fin de
C.02 1 les activités de voile
M.02 semaine
Préparer l'instruction sur la voile M.02 semaine
Se préparer à l'instruction sur la voile

Décrire différentes façons de connaître la S/O fin de S/O fin de


C.03 1 direction du vent 1 Obl M.03 semaine
Gréer un bateau à voile 1 Obl M.03 semaine
Gréer un bateau à voile
0 Obl 124 224
1 fin de 1 fin de 124 / 224
5 Comp Navigation à voile Identifier les parties et fonctions de base Navigation à voile S/O fin de S/O fin de
C.04 1 d'un voilier
semaine M.04 semaine
Naviguer sur un bateau à voile semaine M.04 semaine
Naviguer sur un bateau à voile

S/O fin de S/O fin de


C.05 1 Redresser un canot chaviré M.05 semaine
Enlever le gréement d'un bateau à voile M.05 semaine
Enlever le gréement d'un bateau à voile

Utiliser un canot conformément aux règles


C.06 S/O de l'ACY marin amateur Niveau I

L'unité tiendra une deuxième fin de semaine


1 fin de d'activité sur l'eau. Il peut s'agir d'une fin de 1 fin de 1 fin de Participer à une fin de semaine de voile,
124 ou 122 224 Participer à une fin de semaine de voile, OREN 224 224
semaine semaine de petite embarcation ou d'une fin semaine semaine OREN 224
de semaine de canot Les cadets ne doivent
suivre qu'une fin de
Deux jours d'instruction à l'appui des OREN semaine/jour d'instruction Deux jours d'instruction à l'appui des
Deux jours d'instruction à l'appui des OREN 202, 205 et à savoir : 1. Compétition
102, 105 et 106 (services communautaires, OREN 202, 205 et 206 (Services
2 jours 102,105,106 activités sportives et tir avec la carabine à air
2 jours 202,205,206 206 (Services communautaires, activités sportives et tir à de matelotage 2 jours 202,205,206 communautaires, activités sportives et tir
la carabine à air du cadet)
du cadet) 2. Deux jours d'instruction à la carabine à air du cadet)
obligatoire
Participer à une fin de semaine d'utilisation 3. Trois jours d'instruction
1 fin de 1 fin de Participer à une fin de semaine d'instruction nautique, 1 fin de Participer à une fin de semaine
122 d'une petite embarcation décrite ci-dessus à 225 complémentaire 122 ou 225
semaine l'OREN 122 semaine OREN 225 semaine d'instruction nautique
4. Une fin de semaine de
voile Compétition interdivisionnaire de
2 jours 103,120,124 Compétition interdivisionnaire de matelotage 2 jours 203, 220-224 Compétition interdivisionnaire de matelotage 2 jours 203, 220-224 matelotage
5. Une fin de semaine
Deux jours d'instruction à l'appui des OREN d'activité nautique Deux jours d'instruction à l'appui des
Deux jours d'instruction à l'appui des OREN 202, 205 et
102, 105 et 106 (services communautaires, OREN 202, 205 et 206 (Services
2 jours 102,105,106 activités sportives et tir avec la carabine à air
2 jours 202,205,206 206 (Services communautaires, activités sportives et tir à 2 jours 202,205,206 communautaires, activités sportives et tir
la carabine à air du cadet)
du cadet) à la carabine à air du cadet)

Ces périodes ne sont pas optionnelles. Il


Ces périodes ne sont pas optionnelles. Il s'agit de Les cadets de l'IPA n'auront aucune période disponible les soirs d'instruction pour les activités
s'agit de périodes organisées et planifiées
périodes organisées et planifiées conformément au PNQ
Instruction conformément au PNQ A-CR-CCP-601/PG- Instruction complémentaires lorsqu'ils font deux phases en une année. Cependant, nous aurons l'occasion de
30 30 A-CR-CCP-601/PG-001. Elles sont associées à un
complémentaire 001. Elles sont associées à un numéro complémentaire numéro d'OCOM, à une description de leçon spécifique faire 18 périodes d'instruction complémentaire à l'occasion de deux jours d'instruction
d'OCOM, à une description de leçon complémentaire.
et à des guides de l'instructeur.
spécifique et à des guides de l'instructeur.

Total suggéré 112 Obl Voir note 3.

Périodes (IPA) 171 Comp Voir note 3.

NOTA :
1. Les énoncés de rendement en texte gris sont ceux qui figurent dans les Phases 1 et 2 et ne sont inclus qu'une seule fois dans l'IPA.
2. Certaines périodes ont été réduites (note en bleu) parce que le groupe de cadets est plus petit que la moyenne des groupes de Phase 1 ou de Phase 2 et qu'il faut donc moins de périodes pour donner l'instruction connexe.
De plus, il faut réduire certaines périodes pour pouvoir donner deux phases en une année d'instruction.

3. Instruction obligatoire - Après la fusion des Phases 1 et 2, nous nous retrouvons avec un total de 112 périodes d’instruction obligatoire. Trois de ces périodes sont réservées à la revue annuelle, qui ne se déroule
généralement pas un soir de rassemblement. Il reste donc 109 périodes obligatoires. Au cours de l’année d’instruction l’unité a en moyenne besoin de 30 soirs de rassemblement pour donner l’instruction obligatoire et
complémentaire, ce qui équivaut aux 90 périodes disponibles (3 périodes x 30 soirs). Nous offrons aussi deux journées organisées d’instruction obligatoire ce qui équivaut à 18 périodes. Au total nous disposerions de 108
périodes pour l’instruction obligatoire ce qui permettrait de donner presque toute l’instruction requise, sauf une période. (Cette période est traitée dans la Note 4).

4. Instruction complémentaire - Nous ne disposons pas de périodes durant les soirs d’instruction pour la formation complémentaire, mais nous avons par contre deux journées complémentaires qui totalisent 18 périodes. Le
cadet qui suit l’IPA peut participer aux journées d’instruction complémentaire inscrites à l’horaire (deux jours) avec le reste de l’unité. Il est recommandé que la période de préparation à la compétition de matelotage soit tenue
durant ces journées, ce qui ramène nos 109 périodes obligatoires à 108 (lesquelles nous pouvons donner suivant le calcul énoncé ci-dessus).

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