COLGADOS

Para abordar gran parte de los aspectos expuestos a lo largo de los tres
captulos del libro colgados; me parece importante resaltar que lo primero en lo
que pens fue relacionar todas las situaciones all presentadas con la sociedad
actual en la quela gran mayora ve la tecnologa como algo que absorbe, priva
de algunas etapas, refirindonos a la juventud. Que somos los ms
relacionados con este tema y quienes lo vuelven uno de los temas ms
controversiales en la actualidad.

En el texto nos presentan el caso de Tomas y Marina padres de un nio el cual
los tiene sumamente preocupados por el repentino inters que ha despertado
con que le compren una computadora los padres estn totalmente ausentes con
respecto a este tema y tienen algunas preocupaciones y preguntas al respecto,
localizan a un expertos en el tema el cual es un viejo amigo para aclarar sus
inquietudes.

Al inicio del primer captulo se presento una situacin que me llamo mucho la
atencin se trata de cuando Marina record haber visto a francisco el experto
en el tema y viejo amigo de Marina y Tomar que mencione anteriormente en un
programa matutino dedicado a la escuela los cuales son transmitidos en horarios
educativos es decir horarios en los que la publicidad no vale nada; ca en cuenta
que las cosas verdaderamente importantes para el desarrollo intelectual de
padres e hijos en los que se exponen los problemas de la cotidianidad familiar
tienen poca importancia para la sociedad y los medios de comunicacin y pens
que diariamente en el poco tiempo que miro la tv son ms los programas que
inducen a la violencia, el sexo, los problemas, las emociones fuertes aunque
bueno eso es lo que genera el rating y vivimos en una sociedad absorbida por
el consumismo. Pero sera bueno que la audiencia analizara estos aspectos.
Se habla de la diferencia que hay entre el televisor y la computadora; Tomas los
encuentra totalmente iguales resaltando que en ambos solo se trata de encender
y elegir el programa que quieres ver. A lo que francisco responde aclarando que
en la tv debes elegir que quieres ver y en la computadora debes elegir qu hacer
Me pareci muy razonable, en realidad tena razn la televisin te hace un ser
pasivo, que recibe estmulos sin poder ejercitarte y sin poder actuar sobre los
hechos a diferencia de la computadora en la cual todo lo que sucede sobre la
pantalla es consecuencia de tus acciones es decir lo que t hagas provocara
una respuesta que aparecer en la pantalla.
Escrib ciertos puntos negativos a los que llegue relacionando lo primeramente
ledo con la sociedad y lo que veo a diario puntos a los cuales pude ir dando
respuesta al leer los siguientes captulos.
Al principio pens bueno! Francisco tiene razn en la gran mayora de las cosas
que dice y pienso que est bien que profundice sobre el tema de la tecnologa
ms directamente la computadora y los usos que se le pueden dar a esta ya que
la mayor parte de la sociedad tiene la imagen de los video juegos como los que
solo generan cosas negativos en los nios y es justamente por eso, no se
preocupan por mirar ms all de los problema que generen los posibles
beneficios, como esto puede ayudar al desarrollo de las habilidades de un
individuo y aun no entiendo porque siempre se busca lo negativo que puede
dejar dicha cosa y no lo positivo. Sera bueno poner estos dos aspectos en una
balanza y estudiar las situaciones y los resultados.
Una vez resaltado lo positivo hablare de los siguientes puntos. Pienso que no solo
abra que resaltar a los padres que ignoran todo lo relacionado con el tema de la
tecnologa y su uso tambin los padres que saben y conocen este tema y
permiten que sus hijos le den un uso ilimitado y en el momento en el que ellos
quieran claro! No porque hayan estudiado los beneficios o consecuencias
negativas que deje esto si no que encuentra en estos aparatos una forma de
mantener a el nio distrado, ocupado todo el da, evitando que salgan a la calle,
que se relacionen con personas que no deben o ellos no consideran pertinente
que frecuenten y se convierte en una forma de manejar a el nio y de manipularlo
de alguna u otra forma.
En el segundo captulo se resalto todos los beneficios que dejan los video juegos
en el desarrollo de las habilidades del pensamiento y algo que me llamo mucho
la atencin fue el prrafo que dice era muy difcil siquiera concebir un modo
distinto de aprender que fuera a la vez practico y eficaz. Alrededor de esto
pienso que las cosas que vemos como imposibles en el presente, pueden ser
posibles gracias a que todo va avanzando con el tiempo y la necesidad del ser
humano de hacer la vida ms fcil y que de los avances de unas cosas va
surgiendo la necesidad de avanzar en otras como el ejemplo de la tecnologa.
Pienso que es algo que est muy marcado en la sociedad, algo del contexto de
los nios, algo que ven todos los das y adems les interesa mucho y aun no
entiendo como hoy da hay maestras tan alejadas de esto pudiendo ser una
herramienta de trabajo constante que complementada con otros materiales
mejorara la interaccin en la clase ya que a el nio le gusta y siempre tiene la
disposiciones de trabajar en estos aparatos tecnolgicos. Resaltando que tambin
se habla de el aprendizaje perceptivo motor experimental los cuales para que
pueda tener lugar se necesitara EXPERIMENTAR precisamente esta palabra
que abarca tanto y en la que se podra trabajar mltiples cosas, la posibilidad
que el nio pueda ver a el maestro y que el maestro mismo sea capaz de
aprender y experimentar esas experiencias, para los nios se vuelve importarte
tener constantemente un acompaante que lo ayude, lo comprenda y aprenda
de el ya que para los nios el mundo de la tecnologa se vuelve muy fcil de
manejar y al trabajarlo de la mano con la profesora se sienten dueos del
conocimiento y esto puede despertar su inters en muchas cosas ms y puede
ser aprovechado por el maestro para el progreso de las actividades y que se
vuelvan mas dinmicas.

En cuanto a crear es un tema que recoge muchos aspectos de la tecnologa ya
que los ms grandes inventos de desarrollo se dieron por la necesidad del
hombre de mejorar sus condiciones de vida y la imaginacin de cosas que en su
momento no creyeron posibles pero que gracias a que algunas personas no solo
lo miraron como algo imaginario alejado de la realidad si no que fueron
investigando y trabajando para que estas cosas fueran posibles, dando lugar a
maravillosas creaciones que adems de ser diseadas para el uso exclusivo de
alguna actividad errneamente o por sorpresa fueron descubriendo que podran
tener mltiple funciones.
En el caso de la computadora pienso que es una oportunidad de crear un mundo
ideal en los que nio, adolecente o cualquier persona deseara estar sujetando
estas creaciones a cosas reales.
Adems de esto otra cosa que me pareci importante y fue lo que ms me llamo
la atencin del 3 capitulo es que por medio de la creacin tenemos la posibilidad
de adelantarnos a hechos o acontecimientos y saber cules sern sus posibles
consecuencias. Como se menciona en el documento cuando hablan de los
soldados que crearon un simulador de la realidad y as poder prepararse para
las guerras y me parece un avance muy importante para la sociedad.
Para terminar. Me pareci un tema muy interesante ya que como lo dije en una
clase aqu nos muestran la otra cara de la tecnologa las cosas buenas y lo
importante que son, ya que como dije anteriormente la sociedad tiene una visin
de consecuencias negativas respecto a todo lo que tiene que ver con la tecnologa
y sus avances y esto es algo que no se puede evitar ya que este tema acaparo la
mayora de sociedad y mas que buscarle cosas negativas sera mejor que las
personas se encargaran de leer libros como este para informarse y no solo juzgar
por especulaciones que saltan a la vista de lo que ven reflejado en sus hijos
porque es algo que no puede quitar o detener el mundo est regido por la
evolucin y el hombre siempre tiene la intencin de mejorar as que mas que
reprimir a los nios de esto es ver el lado positivo que es muy amplio y
acompaarlos el tiempo que sea posible para que esto pueda ser productivo para
el desarrollo de las habilidades intelectuales del nio y de las personales .