Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Stadspark in herfstsferen - schilderopdracht

naam student: Daan Chomyszyn

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen
product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 =
lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.


component beschrijving 1 2 3 4 5
betekenis Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt?
Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp.
Ik heb de inhoud van de opdracht verwerkt aan de hand van mijn eigen
beeld in de herfst. Ik had wel voorbeelden om mij daar bij te helpen. In de
herfst denk ik aan oranje kleurige bomen.


vorm Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast.
Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb gebruik gemaakt van diepte door de bomen vooraan groter te make
en de bomen achter kleiner. Ik heb gebruik gemaakt van rode en oranje
kleuren als bladeren. Ik heb de bomen niet helemaal recht gemaakt, omdat
je dan ook vorm in de bomen krijgt.



materie Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat
materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen
gebruiken en zo ja waarom?
Ik heb gebruik gemaakt van verf (rood, bruin, groen, blauw, oranje, wit).
Penselen, water en papier. Het was wel moeilijk om de juiste kleur te krijgen
door middel van mengen op papier. Je moet ook met water mengen anders
wordt de verf te dik en dat was niet mooi.

beschouwing Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het
onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de
beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het
werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk
duidelijk terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb op internet gezocht naar fotos van verschillende bomen en parken.
Door de fotos heb ik een beeld gekregen hoe ik het wilde gaan maken en
welke kleuren ik ging gebruiken. De fotos hieronder hebben dezelfde
kleuren die ik heb gebruikt tijdens het maken van mijn schilderopdracht.
1.



werkwijze Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb
je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?
Ik had wel eens eerder met verf gewerkt. Ik heb ontdekt dat als je de verf
met water mengt de verf dunner wordt. Ik vond het lastig om een echte
herfst sfeer te creren en om te stippen met het penseel.


onderzoek Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt
gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5
componenten in dit proces meegenomen?
Ik heb eerst een kader gemaakt waarin ik mijn park zou gaan schilderen.
Daarna ben ik in grove lijnen bomen gaan maken met de penseel. Die ik heb
geverfd en als laatste heb ik de lucht en het gras geverfd. Ik begon juist met
de bomen, zodat ik wist waar die moesten komen. Je kan zien op de foto
dat ik ook begonnen ben met de bomen.



eindoordeel:
Wat vind je
geslaagd? Leg uit.


Ik vind mijn schilderopdracht wel geslaagd, omdat ik gebruik heb gemaakt van diepte en ik vind
de kleuren wel overeen komen met wat ik mezelf had voorgesteld.

Wat kon beter?
Waarom?

Ik had een betere herfst sfeer kunnen creren en de bomen nog meer vorm te geven. Als ik dat
had gedaan dan had het er nog beter uitgezien.











Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n
door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

beeld functie(s) beschrijving

De foto geeft
diepte.
Je kan zien dat de bomen vooraan
donkerder zijn dan de bomen op de
achtergrond.