Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 1: Conceptos del

desarrollo humano
Granados Thierry Gustavo Carlos 16/10/14
Comienzo mi ensayo diciendo que voy a definir el desarrollo humano desde las siguientes reas del
conocimiento: biolgico, cognitivo, psicosocial, socio-afectivo y derecho.
Desarrollo humano (biolgico)
El desarrollo es, en biologa, la progresin de estados vitales desde la fecundacin hasta la
senescencia. Distintos genes estn internamente programados para ser expresados en diferentes
momentos de los estados de desarrollo obteniendo y esto se conoce como fenotipo. Este es un
proceso universal.
Hablando ms en concreto del ser humano, podemos definirlo como el proceso por el cual una
sola clula se convierte en una criatura compuesta por una infinidad de clulas con funciones
distintas. Estas clulas estn organizadas en rganos funcionales de cuerpos adultos o juveniles.
Un modelo predeterminado de crecimiento puede considerarse en ocho etapas, como se muestra
a continuacin.
Pre-natal - entre los 0 a 9 meses.
Infancia - desde 0 a 5 aos.
Niez - desde 6 a 9 aos.
Pubertad - entre los 10 y 14 aos.
Adolescencia - entre los15 y 18 aos.
Juventud - entre los 19 y 25 aos.
Adultez - entre los 26 y 70 aos.
Senectud - entre los 71 aos a ms.
Cabe mencionar que cada una de estas etapas cuentan con sus propias caractersticas que las
definen, tambin evalan el desarrollo humano contra criterios establecidos, un ejemplo podra
ser que un nio a las 15 semanas de haber nacido puede levantar un objeto pequeo sin
problemas, a las 45 semanas debe de ser capaz de poder gatear, etctera, si un individuo a esas
alturas no puede realizar esas actividades su desarrollo puede ser un poco ms lento que el de los
dems y hay que tomar acciones para alentar el mismo, he de ah la importancia de esta definicin,
debido a que tambin es importante este desarrollo como los dems que investigue.


Desarrollo humano (cognitivo)
Se refiere al desarrollo de la capacidad para razonar. Para algunos tericos es imprescindible
lograr comprender la formacin de los mecanismos mentales en el nio, para as logra
comprender los de un adulto, dichos mecanismos comprenden las operaciones lgicas, la
inteligencia, la percepcin, etc.
Desarrollo humano (psicosocial)
Dicho trmino se refiere a cmo se va desarrollando la conciencia del individuo al momento de
interactuar con su entorno en las diferentes etapas de vida, las cuales se encuentran marcadas por
cambios cualitativos particulares en la que todos los seres humanos pasan por los mismos eventos
o crisis. Para pasar de una etapa a otra se requiere dar resolucin a la crisis que se vive, la cual
puede estar influida por el ambiente positivo o negativo. La resolucin positiva implica un
crecimiento de las capacidades de la persona para interactuar con el ambiente, mientras que la
resolucin negativa representa una deficiencia en las capacidades de la persona para lidiar con el
ambiente y las situaciones que puedan presentarse.
Desarrollo humano (socio-afectivo)
Se refiere a establecer paulatinamente la adaptacin del individuo con su propia conciencia y esta
adaptacin tiene como catalizador la interaccin con personas cercanas a l y ajenas
completamente. Un ejemplo seria el recin nacido que cuando transcurre el tiempo empieza a
reconocer a su madre y as comienza a reconocer sentimientos de conciencia como cario, miedo,
asombro, etctera.
Desarrollo humano (Derecho)
Se define como principal motor de un desenvolvimiento sano que esta cimentado por postulados
de justicia, regulando as la conducta humana en las relaciones sociales y diarias de todo individuo,
siendo el derecho un impartidor de justicia en los diferentes conflictos de una poblacin,
marcando as las reglas de convivencia en las actividades de la humanidad.
Fuentes de consulta:
http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_%28biolog%C3%ADa%29
http://www.elcultural.es/revista/ciencia/Biologia-del-desarrollo/25336
http://www.buenastareas.com/ensayos/Desarrollo-Humano-Biologico/68993.html