Guía-Ciencias-3º Bim-2do Grado

I.E.P. Virgen de Guadalupe 3er.
Bimestre Ciencias Segundo Grado -

2!
PRESENTACIN
Es alentador constatar que nuestra institucin educativa en eras de elevar el
rendimiento acadmico de nuestros estudiantes prueba no slo las habilidades
cognitivas, sino las ms puras reas del razonamiento. Lejos de la frivolidad e
indiferencia, existen jvenes conscientes, que se preocupan por su formacin integral
basada en la invalorable riqueza de los alores morales, ticos, religiosos ! todos
aquellos que contribu!en a formar la armoniosa estructura de la persona.
"onocedores de esa realidad, es que desde hace a#os, el "olegio $VIRGEN DE
GUADALUPE$, se han fijado como objetivo fundamental, estimular a la juventud a
prepararse para competir con altura ! dignidad, enalteciendo a sus planteles !
honrando a sus maestros.
Los profesores juegan en esto, un rol mu! importante, !a que motivan, preparan,
acompa#an ! asesoran a sus alumnos, ofrecindoles con abnegacin su esfuerzo.
%ara ellos, tambin nuestro reconocimiento ! admiracin. "omo testimonio de ello,
les ofrecemos este libro, con ejercicios ! problemas de las rea tanto de "&' ! de
(atemticas, que estamos seguros va a contribuir una valiosa a!uda en su delicada
labor. Esperamos que en el futuro, podamos apo!arles mejor, para contribuir de esta
manera, a elevar el nivel acadmico de los estudiantes de nuestra %atria.
L)* %+),E*)+E*
1
I.E.P. Virgen de Guadalupe 3er. Bimestre Ciencias Segundo Grado -
2!
2
2!
3
2
Grado
2
Grado
SECUNDARIA
SECUNDARIA
ARIMTICA
NIVEL
SECUNDARIA DE MENORES
CICLO VI BIMESTRE I III
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
VIRGEN DE GUADALUPE
VIRGEN DE GUADALUPE
2!
4
2!
NDICE
III BIMESTRE
Del: 04 de Ago. al 10 de Oct. 2008
NOMBRE DE LA GA
- Racionalizacin del Denominador con Radicales7
- Razones y Proporciones Geomtricas11
- Proporcionalidad Directa e Inversa: Constante de .25
Proporcionalidad, Cantidades Proporcionales.
C!ad"o de Re#$%$&' de la% G!(a%) C!ade"'o * E+te'%$o'e%:
RE,ISI-N GA CADERNO E.TENSI-N
FECHA
FIRMA DEL PP.FF.
C!ad"o de /"og"a0ac$&' de /"1ct$ca% Cal$2$cada%:
N3 DE /.C. 01 02 04 04 05 06
FECHA
NOTA
FIRMA DEL PP.FF.
5
2!
6
2!
A7
1. S$08l$2$ca: 3. I't"od!ce el 2acto":
54 = 7 3 =
2. E2ect9a : 4. E2ect9a:
625 = (
3
16 )
2
=
B7
1. S$08l$2$ca: 4. S$08l$2$ca:
2
1
:
5
1
2.
3
3
2
: 4.
1 2
2
+
RACIONALI;ACI-N DE DENOMINADORES CON RADICALES
Rac$o'al$<a") un denominador es transformar un denominador irracional en otro equivalente
que sea racional.
Vamos a ver dos casos sencillos
A7 =!e el de'o0$'ado" te'ga !' %olo t>"0$'o
i) Si el denominador es una raz cuadrada, basta multiplicar los dos trminos de la
fraccin por dicho denominador.
As: a)
3
2
=
3
2
x =
( )
2
3
3 2
=
3
3 2
b)
7
5
=
7
5
x =
( )
2
7
7 5
=
7
7 5
7
GA DE A/RENDI;A?E N3 05
No0@"e: Racionalizacin del Denominador con Radicales.
Co'te'$do%:
Esperamos que:
Comprendas la importancia del estudio sobre racionalizacin del
denominador con radicales y lo apliques en la solucin de
ejercicios.
3
3
7
7
En general:
b
b a
b
b
b
a
b
a

2!
AAORA TB
c)
5
3
=
d)
3
11
2
=
ii) En el caso de que el denominador sea una raz ensima
n
b
a
; se multiplican los
trminos por
n n
n n
b
b
1
1
ECe08lo 1: Rac$o'al$<a:
3
2
3
Sol!c$&':
3
2
3
:
3
2
3
x
3 2
3 2
2
2
:
3 3
3
2
4 3
:
2
4 3
3
5
3
6
Sol!c$&':
5
3
6
:
5
3
6
:
5 4
5 4
3
3
:
5 5
5
3
81 6
:
3
81 6
5
: 2
5
81
DAAORA TBE
3
7
5
Sol!c$&'
B7 S$ el de'o0$'ado" t$e'e do% o 01% t>"0$'o%
Definimos primero:
B$'o0$o I""ac$o'al c!ad"1t$co) es una suma algebraica de dos radicales y, por lo
menos, uno de ellos de ndice 2.
/o" ECe08lo: 3 F 2 G a F b G 5 H 2.
8
2!
Do% B$'o0$o% I""ac$o'ale% C!ad"1t$co%) que solo tienen en el signo de uno de los
trminos, se llama Co'C!gado%, as:
2 + 3 su conjugada 2 - 3 ; 3 + 2 su conjugada 3 - 2
1 - 5 su conjugada 1 + 5 ; 3 + 5 su conjugada 3 - 5
Se cumple que el producto de dos binomios irracionales cuadrticos conjugados es
racional; veamos:
a) (a + b ) (a - b = a
2
- ( b )
2
=
b) ( x +
!
) ( x -
!
) = ( x )
2
- (
!
)
2
=
iii) En el caso de que el denominador sea un binomio irracional, para racionalizar
denominadores se multiplica numerador y denominador por el conjugado (el
producto de los binomios irracionales cuadrticos es racional).
2 3
3
+
Sol!c$&':
2 3
3
+
:
( )( ) 2 3 2 3
) 2 3 ( 3
+

:
( )
( ) ( )
2
2
2 3
2 3 3

:
( )
2 9
2 3 3

:
( )
7
2 3 3
( )
7
2 3 3
2 5
3
+
Sol!c$&':
2 5
3
+
:
( )
( )( ) 2 5 2 5
2 5 . 3
+
:
( )
( ) ( )
2
2
2 5
2 5 3
:
( )
4 5
2 5 3
: 3( ) 2 5
AAORA TB:
11 4
2
+
Sol!c$&':
11 4
2
+
:
9
a
2
- b
x - y
2!
Rac$o'al$<a:
1)
7
1
5)
8 4
3
9)
11
16
13)
3 5
7 2
17)
3
16
2
2)
13
5
6)
2
3
10)
7
2
14)
50 2
5
18)
5
2 3
4
3)
6
5
7)
5
4
11)
18
3 3
15)
11 5
3
19)
3
4 3
4
4)
2 3
1
8)
3
12
12
3
5
16)
4
5
3
20)
5
25
5
/RICTICA DOMICILIARIA
Rac$o'al$<a:
1)
3 1
2
6)
2 2 11
2
11)
1 2
1 2
+
16)
2 3 5
1
+ +
2)
3 2
4
+
7)
1 3
1
12)
3 3
3 2
+
17)
1 2 3
2
+
3)
2 5
5
+
8)
5 3 3
1
13)
2 5
3 5
+
18)
2 5
2 5 3
4)
2 5
3
+
9)
5 7
24
14)
2 3
3 2
+
19)
3 2 1
2 1
+
+
5)
2 3 2
1
10)
2 2 5 3
4
15)
1 7 2
1 7
+
+
20)
2 3 5
3 2
+
+
FECHA DE
REVISIN
/ /2007 OBSER,ACIONES
Firma del
Profesor
Firma del PP.FF. o
Apoderado
10
No0@"e: Razones y Proporciones Geomtricas.
Co'te'$do%:
Esperamos que:
Comprendas la importancia del estudio de razones y proporciones
geomtricas, aplicando sus propiedades en la solucin de
ejercicios.
/RICTICA DE CLASE
2!

Re%!el#e e' 2o"0a $'d$#$d!al la% %$g!$e'te% %$t!ac$o'e%:
A7 A08l$2$ca" la% %$g!$e'te% 2!'c$o'e%:
1)
3
2
=
6
4
2)
6
5
= 3)
5
1
4)
6
5
B7 Aalla el #alo" de J.K e': Aalla lo% #alo"e% de J.K * JLK e':
1)
8
x
:
24
6
: 2)
8
3
:
x
6
1)
!
x
=
5
1
2.
8
x
=
16
!
1. RA;ONES L /RO/ORCIONES
1.1. Ra<&' o Relac$&' :
Frecuentemente haz odo o haz utilizado expresiones como las siguientes:
a) En esta ciudad hay un hombre por cada 5 mujeres.
b) En mi saln de clase hay 2 carpetas por cada 8 nios.
c) En una granja hay 3 gallos por cada 8 gallinas.
Decimos que:
a) La razn del nmero de hombres al nmero de mujeres es de 1 a 5 bien que, el
nmero de hombres es
5
1
del nmero de mujeres.
11
x2
x2 x3
x
3
RA;ONES L /RO/ORCIONES GEOMMTRICAS
Donde
2!
b) La razn del nmero de carpetas al nmero de alumnos es de 2 a 8 bien que, el
nmero de carpetas es
8
2
del nmero de alumnos.
c) La razn del nmero de gallos al nmero de gallinas es de 3 a 8 bien que, el nmero
de gallos es
8
3
del nmero de gallinas.
De2$'$c$&': Se llama razn entre dos nmeros "a y "b (ao), al cociente de "a por "b
El primer nmero se llama a'tecede'te y el segundo se llama co'%ec!e'te de la razn.

En smbolos: "a es a "b se expresa: a: b
b
a

/"o8o"c$&':
Decir que en esta ciudad, hay 1 hombre por cada 5 x2
Mujeres equivale a decir que hay 2 hombres por ca-
5
1
=
10
2
da 10 mujeres. La razn 1 a 5 es igual a la razn x2
2 a 10.
Anlogamente, decir que en mi saln hay 2 carpetas x3
Por cada 8 alumnos, equivale a decir que hay 6 car-
8
2
=
24
6
petas por cada 24 alumnos. La razn 2 a 8 es igual x3
A la razn 6 a 24.
Decir que en una granja hay 3 gallos por cada 8 ga- x2
llinas, equivale a decir que hay 6 gallos por cada 16
8
3
=
16
6
gallinas. La razn: 3 a 8 es igual a la razn de 6 a 16. x2
De2$'$c$&': Se llama proporcin a la igualdad de dos razones:
En smbolos: se lee: "a es a b como c es a d"
=

a y d se llaman e+t"e0o% de la proporcin
c y d se llaman 0ed$o% de la proporcin
12
b
a
d
c
Razn Geomtrica
Razn Geomtrica
Consecuente
Antecedente
2!
Cuatro nmeros, a, b, c, d, distintos de cero, dados en ese orden, forman proporcin
cuando la razn entre los dos primeros es igual a la razn de los dos ltimos.
ECe08lo 1: Sean los cuatro nmeros: 1, 2, 2, 4.
La razn entre los primeros es:
2
1
. *La razn entre los dos ltimos es:
4
2
Para saber si es una proporcin, efectuamos
el producto cruzado o sea:
Luego:
4
2
2
1
1 . 4 = 2 . 2 = 4
Razn geomtrica Razn Geomtrica

ECe08lo 2: Sea' lo% 4 '90e"o%: 2) 4) 4) 8
NLa razn entre los primeros es:
3
2
. *La razn entre los dos ltimos es:
8
4
Luego:
8
4
3
2
no es una buena proporcin porque:
2. 8 3. 4
1c 12
/RO/IEDAD ONDAMENTAL En todo proporcin geomtrica debe cumplirse que el
producto de los extremos es igual al producto de los medios.
1.2.1. /"o8o"c$&' Geo0>t"$ca D$%c"eta:
Estimado alumno a esta proporcin:
b
a
=
d
c
; donde (a b c d). se le sabe
llamar tambin 8"o8o"c$&' geo0>t"$ca d$%c"eta por ser todos sus trminos
diferentes, siendo en este caso el trmino "d la c!a"ta 8"o8o"c$o'al entre a, b y c.
ECe08lo: en la proporcin:
3
2
=
6
4
Decimos que 8 es la c!a"ta 8"o8o"c$o'al entre los nmeros 2, 3 y 4.
PC&0o %e Qalla la c!a"ta 8"o8o"c$o'alR
Se forma una proporcin geomtrica con los tres nmeros dados y con "x;
colocndolos en cualquier orden (con todo ser prctico colocar "x en cuarto lugar).
Se llama el valor de "x y ese valor es la c!a"ta 8"o8o"c$o'al.
13
A C A. D B.C
B D
Extremos Medios
=
2!
ECe08lo: Aalla la c!a"ta 8"o8o"c$o'al de: 10) 5 * 18.
Sol!c$&':
Los nmeros dados, se distribuyen de la siguiente manera:
5
10
=
x
18
Donde: 10.x = 5.18 x =
10
18 . 5
(la cuarta proporcional de 10;
5 y 18 es 9).
O@%e"#ac$&': La cuarta proporcional vara segn el orden en que se coloque los
nmeros dados.
1.2.2. /"o8o"c$&' Geo0>t"$ca Co't$'!a:
Observa estas proporciones:
2
1
=
4
2
;
8
4
=
16
8
y
6
1
=
36
6
En cada proporcin los nmeros son iguales.
Las proporciones cuyos medios son iguales se llaman 8"o8o"c$o'e% co't$'!a%.
En smbolos:
medios: a y c
b
a
=
c
b

ECe08lo: Dada la proporcin geomtrica:
4
8
=
2
4
; "La media proporcional es 4.
En la proporcin geomtrica continua se cumple que la media proporcional es igual a la raz
cuadrada del producto de los trminos extremos, para nuestro ejemplo tenemos que:

PC&0o %e lla0a la 0ed$a 8"o8o"c$o'alR
Se forma una proporcin geomtrica con los dos nmeros dados y con "x colocando dos
veces como trmino medio repetido. Se halla el valor de "x y ese valor es la 0ed$a
8"o8o"c$o'al.
ECe08lo: Halla la media proporcional de 2 y 8
Sol!c$&': Los nmeros dados, se distribuyen as:
x
2
=
8
x

Aplicando la propiedad fundamental:
x.x = 2
.8
x
2
= 16
x = 16
14
x = 9
4 =
2 8x
Luego la media proporcional
De los nmeros 2 y 8 es 4.
/"o8o"c$&' Geo0>t"$ca co't$'!a:
Es aquella cuyos trminos medios son iguales,
llamndose a cada uno de estos MEDIA
/RO/ORCIONAL o MEDIA GEOMMTRICA
medios
extremos
2!
x = 4
PC&0o %e Qalla la te"ce"a o te"c$a 8"o8o"c$o'alR
Se forma una proporcin geomtrica con los dos nmeros dados y con repeticin como
trmino medio 1 de los dados se haya el valor de "x y ese valor es la te"ce"a
8"o8o"c$o'al.
ECe08lo 1: Halla la tercera proporcional de 3 y 9
Sol!c$&': Se distribuyen los nmeros dados, as:
9
3
=
x
9
; por propiedad: 3.x = 9.9 x =
3
9 . 9
(27 es la
tercera proporcional de 3 y 9).
ECe08lo 2: Los nmeros dados 2 y 8; tambin se han podido distribuir de la siguiente
manera:
2
8
=
x
2
; por propiedad: 8.x = 2.2 x =
8
2 . 2
(0, 5 es la tercera
proporcional de 2 y 8)
OBSER,ACI-N: RECERDA =E:
La proporcin geomtrica:

d
c
b
a

d
c
b
a
; tambin recibe el nombre
de
ES!$8ole'te (igualdad de
cociente)
Donde: A C (son los antecedentes), A D (trminos extremos)
B D (son los consecuentes), B C (trminos medios)
1.2.4 E+8"e%$o'e% d$#e"%a% de !'a 0$%0a 8"o8o"c$&' geo0>t"$ca
Aplicando la propiedad que dice: "El producto de los extremos es igual al producto de
los medios
*En la proporcin geomtrica:
b
a
=
d
c
; se tiene que: a. b = b. c
Cambiando los medios:

Cambiando los extremos:

Cambiando medio y extremo:
15
x = 27
x = 0,5
Antecedentes
Consecuente
Como se ha podido
observar la te"ce"a
8"o8o"c$o'al vara
segn cual de los
trminos dados se
ponga de trmino
medio repetido.
d
b
c
a
a
c
b
d
a
b
c
d
Estas igualdades todas son

ciertas porque el producto de
los extremos es igual al
producto de los medios
2!
Estas igualdades, ledas en sentido inverso dan otras cuatro:

1.2.4. O8e"ac$o'e% S!e %e 8!ede' "eal$<a" co' lo% t>"0$'o% de !'a /"o8o"c$&'
Geo0>t"$ca.
a) Multiplicar o dividir todos los trminos de la proporcin por un mismo nmero.
Sea la proposicin geomtrica: ECe08lo: Sea la proposicin geomtrica

9
18
=
18
36

1
2
=
2
4

b) Multiplicar o dividir los antecedentes por un mismo nmero.

12
16
=
24
32

12
4
=
24
8

c) Multiplicar o dividir los consecuentes por mismo nmero

8
6
16
12

2
6
4
12
d) Multiplicar o dividir los dos trminos de una de las razones por mismo nmero.

18
9
12
6

18
9
2
1
16
b
a
d
c
c
a
d
b
b
a
a
c
c
d
a
b
d
c
b
a
n d
n c
n b
n a
.
.
.
.
n d
n c
n b
n a
:
:
:
:
6
12
3
6
3 . 6
3 . 12
3 . 3
3 . 6
3 : 6
3 : 12
3 : 3
3 : 6
18.18 = 9.36
2. 2 = 4. 1
d
c
b
a
d
n c
b
n a . .
d
n c
b
n a : :
24
16
12
8
24
2 . 16
12
2 . 8
24
2 : 16
12
2 : 8
16.24=12.32
4.24 = 8.12
d
c
b
a
n d
c
n b
a
. .

n d
c
n b
a
: :

4
6
8
12
2 . 4
6
2 . 8
12
2 . 4
6
2 : 8
12
12.8 = 16.6
12.2 = 4.6
d
c
b
a
d
c
n b
n a
.
.
d
c
n b
n a
:
:
18
9
6
3
18
9
2 . 6
2 . 3
18
9
3 : 6
3 : 3
6.18 = 9.12
1.18 = 2.9
Vemos pues que: hay
ocho maneras de escribir
la misma proporcin.
2!
e) Elevar todos los trminos de la proporcin a una misma potencia.
Sea la proporcin geomtrica: ECe08lo: sea la proporcin geomtrica:

64
36
16
9
8
6
4
3
8
6
4
3
2
2
2
2

f) Extraer una misma raz a todos los trminos de la proporcin.
Sea la proporcin geomtrica: ECe08lo: sea la proporcin geomtrica:
b
a
=
d
c

n
n
b
a
=
n
n
d
c
9
4
=
36
16

9
4
=
36
16

3
2
=
6
4
=
1.2.5. /"o8$edade% de la 8"o8o"c$&' geo0>t"$ca:
1) La suma o resta de los trminos de la primera razn es a su consecuente como la
suma o resta de los dos trminos de la segunda razn es a su consecuente.

4
12
3
9

4
4
3
3
2) La suma o resta de los dos trminos de la primera razn es a su antecedente como
la suma o resta de los dos trminos de la segunda razn es a su antecedente.

8
12
6
9

8
4
6
3
3) En toda proporcin geomtrica la suma o resta de los antecedentes es a la suma o
resta de los consecuentes como un antecedente es a su consecuente.
Sea la proposicin geomtrica: ECe08lo: Sea la proposicin geomtrica:
17
2.6=3.4
d
c
b
a
n
n n
n
d
c
b
a
9.64 = 16.36
d
c
b
a
d
d c
b
b a +
+
d
d c
b
b a
4
8
3
6
4
4 8
3
3 6 +
+
4
4 8
3
3 6
9.4 = 3.12
3.4 = 3.4
d
c
b
a
c
d c
a
b a +
+ .
c
d c
a
b a
4
8
3
6
8
4 8
6
3 6 +
+
8
4 8
6
3 6
9.8 = 6.12
3.8 = 6.12
2!

3
6
7
14

3
6
1
2
4) En toda proporcin geomtrica la suma de los dos trminos de la primera razn es a
su diferencia como la suma de los dos trminos de la segunda razn es a su
diferencia.

+

3
9
4
12
3 6
3 6
4 8
4 8
3
6
4
8

5) En toda proporcin geomtrica la suma de los antecedentes es a su diferencia como
la suma de los consecuentes es a su diferencia.

1.2.6 Se"$e de "a<o'e% $g!ale%:
Es la igualdad de ms de dos razones iguales.
ECe08lo:
3
2
:
6
4
:
9
6
Observamos que todas estas razones valen E' ge'e"al:
3
2
, a lo que se llama "a<&' de 8"o8$edad, o sea
1
1
b
a
=
2
2
b
a
=
3
3
b
a
= .
n
n
b
a
= K
Do'de:
3
2
:
6
4
:
9
6
:
3
2
a1, a2, a3,an =
antecedentes
De do'de: b1, b2, b3.bn = consecuentes
18
3
2
3
2
d
c
b
a
b
a
d b
c a
+
+
b
a
d b
c a
4
8
3
6
3
6
4 3
8 6
+
+
3
6
4 3
8 6
4.3 = 7.6
12.3 = 4.9
d
c
b
a
d c
d c
b a
b a
+
-2.3 = -1.6
d
c
b
a
d b
d b
b a
c a
+

6
10
9
15
2 8
2 8
3 12
3 12
2
3
8
12
15.6=9.10
2!
i)

3
2
ii)
6
4
iii)
9
6
= K = Valor constante o constante de
proporcionalidad.
1.2.T. /"o8$edade% 8a"a !'a %e"$e de "a<o'e% geo0>t"$ca% eS!$#ale'te%
1U /"o8$edad: En toda serie de razones geomtricas que equivalentes se cumple que:
"La razn geomtrica entre la suma de los antecedentes y la suma de los consecuentes
posee un valor igual a la constante de proporcionalidad de dicha serie
Es decir:
ECe08lo: Dadas las razones equivalentes: se cumple que:
2
4
=
3
6
=
4
8
=
6
12
= 2
6 4 3 2
12 8 6 4
+ + +
+ + +
=2
2U /"o8$edad: En toda serie de razones geomtricas equivalentes se cumple que:
"La razn geomtrica entre el producto de los antecedentes y el producto de los
consecuentes posee un valor igual a la constante de proporcionalidad elevada a un
exponente igual al nmero de razones que conforman la serie.
Es decir:
ECe08lo: Dadas las razones equivalentes: se cumple que:
4
2
=
6
3
=
8
4
=
8 6 4
4 3 2
x x
x x
=
3
2
1
,
_
=
192
24
=
3
3
2
1
=
8
1

4U /"$o"$dad: En toda serie de razones geomtricas equivalentes se cumple que:
"La razn geomtrica entre la suma de las potencias de exponente "m de los
antecedentes y la suma de las potencias de exponente "m de los consecuentes tiene un
valor igual a la constante de proporcionalidad elevada al exponente "m
Es decir:
ECe08lo 1: Dadas las razones equivalentes:
19
-
bn b b b
a a a a
n
+ + + +
+ + + +
.......
.........
3 2 1
3 2 1
2
15
30
-
bn b b b
a a a a
n
......... . .
.......... . .
3 2 1
3 2 1
2
1
m
m
n
m m m
m
n
m m m
-
b b b b
a a a a
+ + +
+ + +
........
.........
3 2 1
3 2 1
2!
4
2
=
6
3
=
8
4
=
4
1
116
29
2
1
64 36 16
16 9 4
2
1
8 6 4
4 3 2
2
2
2
2 2 2
2 2 2

+ +
+ +

,
_
+ +
+ +
ECe08lo 2: Dadas las razones equivalentes:
2
4
=
3
6
=
4
8
= 2
3 3 3
3 3 3
4 3 2
8 6 4
+ +
+ +
= (2)
3

64 27 8
512 216 64
+ +
+ +
8

99
792
= 8
A7 O"acc$&': A7 Ra<&'
b
a
b
a
B7 ES!$#ale'c$a: B7 /"o8o"c$&':
b
a
~
d
c
b
a
=
d
c
C7 Relac$&' de eS!$#ale'c$a: C7 /"o8$edad 2!'da0e'tal
b
a
~
d
c
a. d. = b. c
b
a
=
d
c
a. d = b. c
D7 Oa0$l$a de 2"acc$o'e% eS!$#ale'te%: D7 Se"$e de "a<o'e% $g!ale%:
3
2
~
6
4
~
9
6
~
12
8
~
3
2
=
6
4
=
9
6
=
12
8
= ..
ACTI,IDAD NU 01
Di si estn bien escritas las siguientes igualdades:
1)
3
2
=
51
34
4)
4
2
=
48
16
7)
3
17
=
6
34
10)
36
28
9
7

2)
3
5
=
2 , 4
7
5)
7
6
=
13
12
8)
7
15
=
21
45
11)
3
3
=
27
3
3)
6
8
=
3
4
6)
12
8
=
3
2
9)
26
2
=
13
26
12)
2 6
7
=
8
4 10 +
20
2
1
OBSER,ACI-N:
Como habrs observado el
Concepto de fraccin y de
Razn son muy similares.
=
N!"#$%&#
%"N&!'N$%&#
$N(")"%"N("
)&N*")"N("
2!
ACTI,IDAD NU 02
Despeja "x en cada una de las siguientes proporciones:
1)
4
x
=
1
3
4)
x
6
=
3
2
7)
x
12
=
3
4
10)
2
6
x
=
5
1
2)
x
4
=
3
5
5)
6
2
=
x
7
8)
8
x
=
5
40
11)
x
x 3 +
=
4
6
3)
x
2
=
3
1
6)
24
x
=
3
5
9)
8
x
=
4 , 2
5 , 1
12)
1
6
+ x
=
x
4
/RICTICA DE CLASE
I. Forma proporciones geomtricas en cada una de las igualdades siguientes:
1) 6.16. = 8.12 4) 4.75 = 3.100 7) 12.5 = 4.15
2) 15.2 = 3.10 5) 1.100 = 5.20 8) 8.5 = 10.4
3) 3.25 = 15.5 6) 6.5 = 10.3 9) 20.2 = 8.5
II. De cada una de las proporciones siguientes forma otra:
A) Invirtiendo sus razones: B) Permutando los medios entre si:
1)
13
11
=
39
33
3)
14
10
=
7
5
1)
32
20
=
8
5
3)
24
202
=
4
17
2)
28
12
=
7
3
4)
5
3
=
20
12
2)
36
28
=
9
7
4)
8
5
=
56
35

III. Mediante permutaciones e inversiones consigue que "x e "y sean el primer y el segundo
trmino respectivamente, en las proporciones siguientes:
1)
x
!
=
5
3
3)
4
x
=
7
!
5)
!
5
=
x
7
21
2!
2)
x
3
=
!
1
4)
8
!
=
3
x
6)
!
3
=
x
7
7)
x
11
=
!
8
IV. Simplifica cada razn:
1) 4: 8 4) 448 : 336 7) 25 : 15
2) 36: 20 5) 270: 486 8) 100 : 48
3) 24: 84 6) 75 : 105 9) 36 : 180
V. Para cada proporcin de cuales son los medios y verifica que los productos de los medios
es igual al producto de los extremos.
1) 15 : 4 = 45: 10 3) 10 a 8 = 5 a 4 5) 1 : 2 = 12: 24
2) 7 : 9 = 14 : 16 4) 5 a 3 = 15 a 9 6) 2 : 3 = 4 : 6
VI. En cada escribe el signo, >; < =; que corresponda:
1) 3 a 2 2 a 3 3) 6 a 5 1 a 1 5) 15:9 20:12
2) 3 a 5 2 a 3 4)11 a 12 6 a 5 6)76:100 3:4
Calcula el extremo desconocido en las siguientes proporciones:
4)
3
x
=
3
2
9
2
2)
75 , 0
2
3
3
1

x
Sol!c$&': Sol!c$&':
2 . 9
3 . 2
3

x
75 . 2
100 . 3
3
1

x
x=
75 . 2
3
1
. 100 . 3

DAAORA TBE
1)
4
3
3
1
2
1
2
1

x
4)
x
9
4
4
3
6
7)
x
5 , 3
2 , 0
5
4
3
1
2
2
,
_
+
22
RECUERDA QUE :
x =
3
2
2!
2) 15
2
5
6

x
5)
x
2 , 0
3
2
9
2
3
1
9
1
+
+
8)
2
2
2
3
13
3
2
1
2
2
1
2
,
_
,
_
,
_
+
x
3) 1
5
2
1
1
2
1

x
6)
x
2
1
10
1
3
2
1
25
16
1
2
+
,
_
9)
x
2
2
3
2
2
3
2
1
01 , 0
2
+
,
_
+
Calcula el trmino medio en las siguientes proporciones:
10)
3
10
20
3
2 , 0
x
11)
8
3
2
3
x
x

12)
4
2
2
5 , 2
2
1
x
x

,
_
+
13)
2
3
3 4
x
14)
2
08 , 0 x
x
15)
+
x
2
1
2
1
4
1
4
3
1
3
,
_
+
16) Halla el nmero que es a 16 como 8,1 es a 7,2.
17) Halla el nmero que es a 5 como 12 es a 3.
18) Un pan de 120 gramos cuesta 20 cntimos de sol, uno de 160 gramos 25 cntimos de sol.
a) Qu razn es mayor 120 a 20 160 a 25?
b) Si no hay diferencia en calidad de pan Cul de los dos resulta ms econmico?
19)En un grupo de razn del nmero de hombres al de nios es 3:5 y la razn del de mujeres
a nios es 5:8 compara estas razones para decidir si hay ms hombres o mujeres en el
grupo.
20) Un equipo ha perdido 7 de 18 juegos y otro ha perdido 5 de 12 juegos.
a) Qu razn es mayor 7 : 18 5 : 12? b) Qu equipo tiene mayor marca?
1) Una vasija contiene 4 litros de vino; se aade 0,4 litros de agua En que relacin est el
vino con el agua?
a) 20/1 b) 10/1 c) 5/2 d) 6/3 e) N.A
2) Un rectngulo tiene 4m. de base y 3m. de altura y otro rectngulo siguiente tiene
8m.de base. Establece la proporcin entre ambas dimensiones.
a)
8 4
3 x
b)
12 4
3 x
c)
8 3
4 x
d)
x
6
3
4
e) N.A
23
2!
3) Dos nmeros estn en la relacin de 4 a 11; si su suma es 120. Determina el menor de
dichos nmeros.
a) 88 b) 44 c) 32 d) 55 e) 23
4) La semisuma de dos nmeros es 36 y su semidiferencia es 24. Halla la razn
geomtrica entre dichos nmeros.
a)
6
1
b)
5
1
c)
7
2
d)
8
1
e)
5
3
5) La diferencia de los cuadrados de dos nmeros es 640; y la razn de dichos nmeros es
3
7
cuales son los nmeros?
a) 21 y 9 b) 35 y 15 c) 26 y 14 d) 28 y 12 e) 42 y 18
6) Si con una velocidad de 5 Km. por hora a pie y 40 Km/h. un automvil se recorre la misma
distancia Cunto se emplear en automvil, si el peatn emplea 3 horas?
a) 8h b) 24h c) 22,5 min d) 23 min e) 25 min
7) Halla el valor de "X en: +
9 45
! x
si x-y = 28
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 55
8) Halla la razn equivalente a
11
3
; de tal manera que la suma de los cuatro trminos de la
proporcin formada sea igual a 70.
a)
22
6
b)
33
9
c)
44
12
d)
55
15
e)
66
18
9) La suma de dos nmeros es a su diferencia como 7 es a 3. Si el producto de dichos
nmeros es 160. Determina la diferencia de los nmeros.
a) 8 b) 12 c) 14 D) 16 E) 18
10) Dos nmeros son entre si como 24 es 60, si su diferencia es 12 Cul es el mayor de
dichos nmeros?
A) 8 B) 12 c) 20 d) 24 e) 36
11) Halla la media proporcional entre 7 y 63.
a) 27 b) 7 3 c) 21 d) 3 7 e) N.A.
12) Halla la media proporcional entre
75
16
4
3
!
a)
5
6
b)
5
3
c)
5
2
d)
2
5
e)
N.A.
13) Halla la tercera proporcional entre: 5 y 10
a) 7,5 b) 5 c) 20 d) 10 e) N.A.
14) Halla la tercera proporcional entre:
4
1
5 y 7.
a)
4
7
b)
3
25
c)
3
63
d)
3
28
e) N.A.
15)Determina la cuarta proporcional de: 5; 2 y 16.
a) 5,8 b) ,62 c) 6,4 d) 5,6 e) N.A
16) Determina la cuarta proporcional de: 25; 51 y 104.
a) 121 b) 221 c) 112 d) 122 e) N:A
24
2!
FECHA DE
REVISIN
/ /2007 OBSER,ACIONES
Firma del
Profesor
Firma del PP.FF. o
Apoderado
Se pondr ejemplos de la vida diaria, como precio unitario de un artculo y el nmero de
artculos comprados.
Tambin se indicar ejemplos sobre las obras realizadas por un grupo determinado de
obreros, y el nmero de das que dura la obra.
6.1. Magnitudes Proporcionales
Es frecuente que en los comercios figura listas de precios donde puede, leer, por
ejemplo los precios de 1 kilo de arroz, 1 litro de aceite, 1 botella de gaseosa, de 1 lata
de duraznos, 1 caja de fsforo, de 1 cuaderno, de 1 lapicero de cualquier artculo. En
todos estos casos se ha fijado el precio de una unidad es decir, el precio unitario.
Conocido el precio unitario es fcil calcular el precio de una determinada cantidad de
mercadera.
Por ejemplo si el precio de 1 metro de tela es de S/. 12 podemos confeccionar una tabla
con los precios correspondientes a las distintas cantidades de tela.
Para ello tenemos en cuenta que a cada cantidad de tela corresponde un precio
determinado y que al duplicar o triplicar la cantidad de tela, el precio correspondiente
se duplica o triplica. Es decir que, si la cantidad de tela se multiplica por un numero el
precio correspondiente queda multiplicada por dicho nmero, veamos:
25
PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA
Longitud Precio
GA DE A/RENDI;A?E N3 0T
No0@"e: Proporcionalidad Directa e Inversa: Constante de
Proporcionalidad, Cantidades Proporcionales.
Log"o%:
Esperamos que comprendas la importancia del estudio de la
proporcionalidad: Directa e Inversa.
2!
Lo'g$t!d /"ec$o
1m S/. 12
2m S/. 24
3m S/. 36
4m S/. 48
26
1m
x2
2m
x3
3m
*,. 12
x2
*,. 24 x3
*,. 36
2!
A veces no conocemos el precio unitario pero si
nos informan por ejemplo, que por 6 meses de
tela se pagarn S/. 72 con estos datos
podemos calcular el precio de una cantidad de
tela o bien la cantidad de tela que se puede
comprar con una determinada suma de dinero.
Con esta informacin tratamos de completar el
siguiente cuadro calculando los datos que
faltan.
En la medida que vayamos obteniendo resultados podemos usarlos como datos para resolver
los problemas siguientes.
a) 2m es la tercera parte de 6 m por lo tanto el
precio de 2 m es la tercera parte de S/. 72.
6 m ____ S/. 72
:3 : 3
2m ____ S/. 24 2 m cuestan S/ 24
b) De 72 es la mitad de 72. Entonces, con S/. 36
se comprara la mitad de tela.
S/. 72 ___ 6 m
:2 : 2
S/. 36 ___ 3 m con 36 se compra 3m
c) Para calcular el precio de 5 metros no es
conveniente proceder como en los casos
anteriores, porque no existe ningn numero
natural tal que al multiplicar o dividir 6; 2 3
por dicho nmero se obtenga por resultado 5.
En cambio conociendo el precio de 2 m y de 3m
podemos calcular fcilmente el precio de la
suma.
2 m _____ S/. 24
+
3 m _____ S/. 36
5 m S/. 60
27
Longitud Precio
x
6 m S/. 72
a 2 m
b S/. 36
c 5 m
d 8 m
e S/. 12
f 10 m
Longitud Precio
x y
6 m S/. 72
a 2 m S/. 24
Longitud Precio
x y
6 m S/. 72
a 2 m S/. 24
b 3 m S/. 36
Longitud Precio
x y
6 m S/. 72
a 2 m S/. 24
b 3 m S/. 36
c 5 m S/. 60
2!
d) Con los datos ya obtenidos podemos calcular de
distintas formas el precio de 8 m.
2 m __ S/ 24 5 m __ S/ 60
x4 x4 + +
8 m __ S/ 96 3 m __ S/ 36
8 m S/. 96
6 m __ S/. 72
+ +
2 m __ S/. 24
8 m S/. 96
8 m cuestan S/. 96
e) Anlogamente podemos usar distintos procedimientos para calcular la cantidad de tela que
podemos adquirir con S/. 12.
1 2 m __ S/. 24
:2 : 2
1 m __ S/. 12
2 6 m __ S/. 72
- -
5 m __ S/. 60
1 m S/. 12
OBSER,ACION:
Es evidente que si entras a una tienda comercial con la intencin de comprar tela y no
comprar nada, tampoco pagas nada. Expresamos este hecho que, a Om corresponde S/. 00
que cero metros cuestan cero soles.
En este problema hemos establecido una correspondencia entre el conjunto de cantidades de
la magnitud longitud (L) y el conjunto de cantidades de la magnitud precio (P) de tal modo que
a cada cantidad de la primera magnitud corresponde una cantidad de la segunda y a cada
cantidad de la segunda corresponde una y slo una de la primera.
28
2.
x y
Longitud Precio
6 m S/. 72
a 2 m S/. 24
b 3 m S/. 36
c 5 m S/. 60
d 8 m S/. 6
x y
Longitud Precio
6 m S/. 72
a 2 m S/. 24
b 3 m S/. 36
c 5 m S/. 60
d 8 m S/. 6
e 1 m S/. 12
1. 3.
2!
En consecuencia la correspondencia entre L P es una funcin biyectiva f : L P . Si
designamos con "x los documentos de L , con "y los elementos de P suscribimos: f : x y
y = f(x).
Analicemos las propiedades de esta funcin.
Conocido el precio unitario se puede calcular
fcilmente el precio de cualquier longitud de tela
multiplicando el nmero de metros por el precio
unitario.
Si en cada magnitud las cantidades estar
expresadas con respecto a la misma unidad
podemos establecer las siguientes relaciones
entre sus medidas.
Es decir que:
Si designamos con K al nmero constante resulta:
y = K y = - . x (- = .o/sta/te de 0ro0or.io/a1idad)
x
La funcin que hemos establecido queda definida por la frmula:
y = K. x, si en cambio, consideramos la razn de las cantidades correspondientes:
S/. 12 = S/. 24 = S/. 36 = 12 S/. (12 soles por metro)
1m 2m 3m m
En este caso la razn es un valor constante expresado mediante una unidad derivada: Soles
por metro, que indica el precio unitario.
A veces, esta unidad derivada tiene un nombre y un smbolo propio, segn vers ms
adelante en algunos ejemplos:
De acuerdo con estas observaciones, damos la siguiente definicin:
29
1x 12 =12 12 =12
1
2x 12 =24 24 =12
2
3x 12 =36 36 =12
3
La ra!"n entre #a$
medida$ de #a$
cantidade$
corre$%ondiente$
e$ un n&mero
con$tante.
12 = 24 = 36 = - - - - - - - - - = y = 12
1 2 3 x
2!
DEOINICI-N
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando a cada cantidad de una corresponde
una sola cantidad de la otra, y adems al multiplicar la primera por un nmero, la segunda
queda tambin multiplicada por el mismo nmero.
Ejemplos: Son magnitudes directamente proporcionales.
a) El nmero de objetos y su precio cuando se para a razn del nmero.
As:
Si 1 cuaderno cuesta S/. 4; 3 cuadernos costarn: 3 x S/. 4 = S/. 12 (esto quiere decir que
a ms cuadernos mas dinero).
Si 8 caramelos cuestan S/. 2; 4 caramelos cuestan S/. 1 (esto quiere decir que a menos
caramelos menos dinero)
1. Los siguientes cuadros corresponden a magnitudes directamente proporcionales. Calcula
los elementos que faltan. Recuerde que los resultados que vas obteniendo puedes usarlos
como datos para los que siguen:
Libros Precio Tiempo Espacio Tiempo N vueltas
4 matemticas S/. 60 3 h 60 km 4 min 180 vueltas
2 matemticas 120 km 2 min
S/. 15 1 h 45 vueltas
6 matemticas 80 km 20 s
S/.120 7 h 60 vueltas
S/. 75 540 km 3 min
7 matemticas 8 h 120 vueltas
15 matemticas 200 km 5 min
Resuelve mentalmente los siguientes problemas:
2. En 8 horas copie 20 pginas a mquina. Si sigue trabajando el mismo ritmo. Cuntas
pginas podr hace en 12 horas?.
3. Por 3 fotocopias pague S/. 0.15; cuntos tendr que pagar por fotocopiar 20 pgina
distintas?
4. Para hacer una torta para 6 personas una receta indicada los siguientes ingredientes: 360 y
de harina; 120 g de manteca, 6 huevos; 9 cucharadas de leche, 6 cucharadas de azcar, 60
g de pasas. Calcula mentalmente la cantidad de ingredientes para 4 personas.
30
ACTIVIDAD
2!
5. Para ver una obra de teatros 2 personas pagan S/. 12,50 Cunto debe pagar una familia
integrada por 5 personas?.
6. Un avin tarda 1 h 20 min para unir dos ciudades que distan 720 km Cunto tardar el
avin para recorrer 1260 km a la misma velocidad?.
7. Compr 5 relojes por S/. 475 Cuntos relojes del mismo precio puedo comprar con
S/.190?
6.2. MAGNITDES IN,ERSAMENTE /RO/ORCIONALES
Cierto da me encontr con un amigo que es constructor de obras.
- Estoy construyendo una casa para terminarla en 4 meses, trabajan en ella
cincuenta obreros. Sin embargo deseara quedase acabada en dos meses.
Qu crees que debo hacer?
- Aumentar el nmero de obreros el doble.
- Entonces, si trabajan veinticinco obreros me la terminaran en 8 meses?.
- naturalmente! Le contest.
sea; si consideramos dos magnitudes como los obreros que hacen una obra, los das
que tardan en hacerla, podemos establecer:
OBREROS MESES
50 obreros terminan la obra en 4 meses
Observa que el producto de cada dos valores correspondientes es correctamente:
50 x 4 = 10 x 2 = 25 x 8 = 10 x 20 - - - - - - - - - - - = y.x = 200
Diremos que las magnitudes obreros y meses son inversamente proporcionales.
Adems si lo multiplico un valor de la primera magnitud por un nmero, el
correspondiente en la segunda queda dividido por el mismo nmero.
Si designamos con K al nmero constante, resulta:
y . x = K y = K (K constante de proporcionalidad)
x
31
2!
DEOINICI-N
Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicar una de ellas por un
nmero, la otra resulta dividida y al dividir una de ella la otra resulta multiplicada por el mismo
nmero.
Ejemplo: Son magnitudes inversamente proporcionales:
a) El nmero de obreros y el tiempo necesario para hacer la obra as: Si 7 obreros hacen una
obra en 4 das, 14 obreros haran la misma obra en 2 das. (Esto quiere decir que el doble
nmero de obreros necesitar la mitad del tiempo para hacer la obra).
b) Los das de trabajo y las horas diarias que se trabajan as: Si trabajando 10 horas diarias
se necesitan 6 das para hacer una obra, trabajando 5 horas diarias se termina la obra en
12 das. (Esto quiere decir que a menos horas de trabajo se necesitara ms das para
hacer la obra).
c) La velocidad de un automvil y el tiempo empleado en recorrer una distancia.
As: Si un automvil a una velocidad de 50 km/h necesita 8 horas para recorrer una
distancia, a la velocidad de 100 km/h necesitar 4 horas para recorrer la misma distancia.
(Este quiere decir que a mayor velocidad necesitar menos tiempo).
6.3. REPARTO PROPORCIONAL SIMPLE
El reparto proporcional es una regla que tiene por objeto repartir una cantidad en
partes, directa o inversamente proporcional a dos o ms nmeros dados.
NOTACI-N:
S : Nmero o suma que se quiere repartir.
a, b, c : Factores de proporcionalidad (Pueden ser do o ms)
x, y, z : Partes o sumandos respectivamente proporcionales a: a, b, c.
sea : S = x + y + z

6.4.1. RE/ARTO /RO/ORCIONAL DIRECTO
/ROBLEMA GENERAL
Repartir el nmero (N) en tres partes que sean directamente proporcionales a
tres nmeros dado: a, b, c
32
2!
SOLCION:
Hallaremos: z, y, z a las partes basadas, como estas partes deben ser
directamente proporcionales a los nmeros a, b, c, el cociente debe ser
constante de acuerdo con la definicin de magnitudes directamente
proporcionales:
x = y = z constante
a b c
Por propiedad: x + y + z = x = y = z - - - - - - (I) N = x = y = z
a + b + c a b c S a b c
Sabemos que: x + y + z = N - - - - - - - - - - - - - - - - (II)
Hacemos que a + b + c = S --------------------------- (III)
Reemplazamos (II) y (III) en (I)
Divido el nmero 1000 en 3 partes que sean directamente proporcionales a los nmeros
2; 3 y 5.
SOLCION:
Llamamos x, y, z a las partes buscadas, como estas partes deben ser directamente
proporcionales a los nmeros a, b, c, el cociente debe ser constante de acuerdo a la
definicin de magnitudes directamente proporcionales.
x = y = z = constante
2 3 5
Por propiedad. x + y + z = x = y = z ; pero: x + y + z = 1000
2 + 3 + 5 2 3 5
1000 = x = y = z
2 3 5 5
Donde:
i) 1000 = x 100 = x 200 = x
10 2 2
33
'onde( a . n ) x
S
b . * ) y
S
c . * ) !
S
+"rmu#a %ara
u$ar
2!
ii) 1000 = y 100 = y 300 = y
10 3 3
iii) 1000 = z 100 = z 500 = z
10 5 5
Luego: Las tres partes buscadas son: 200, 300 y 500 rpta.
MMTODO /RICTICO:
DIVIDIR el nmero 1000 en tres partes directamente proporcionales a los
nmeros 2; 3 y 5.
2 k
SOLCION: Sean las partes partidas 3 k ..................... ( I )
5 k
Luego: 2K + 3K + 5K = 1000
10K = 1000 K = 1000 K = 100
10
Reemplazamos el valor de "K en (I), obteniendo:
2 K = 2 (100) = 200
3 K = 3 (100) = 300
5 K = 5 (100) = 500 Rpta.
Ejemplo 2:
Un padre reparte 840 soles en partes directamente proporcionales a las edades de sus
tres hijos, siendo 6; 5 y 10 aos Cunto corresponde a cada uno?
SOLCION:
Sean : y ; y ; z las partes buscadas se tiene que:
x = y = z ................ (1) adems : x + y + z = 840 .... (2)
6 5 10
Aplicando la propiedad de la seria de razones iguales:
x = y = z = x + y + z ......................... (3)
6 5 10 6 + 5 + 10
Reemplazando: (2) en (3):
34
Rec!e"da S!e:
A = C = E = A + C + E
B D F B D F
2!
x = y = z = 840 x = y = z = 840
6 5 10 6 + 5 + 10 6 5 10 21
i) x = 840 x = 40 x = 6.40 = 240
6 21 6
ii) y = 840 y = 40 y = 5.40 = 200
5 21 5
iii) z = 840 z = 40 z = 10.40 = 400
10 21 10
A cada hijo le corresponde 240 soles, 200 soles y 400 soles rpta.
Regla: Para repartir una cantidad N en partes directamente proporcionales a varios
nmeros basta multiplicar cada uno de estos nmeros por el cociente que
resulta de dividir N por la suma de dichos nmeros.
Ejemplo 3:
Repartir 858 en partes directamente proporcionales a los nmeros: 3 , 5 y 4
4 6 5
SOLCION:
Las fracciones dadas, reducidas a su nmero comn denominador son respectivamente,
iguales a: 45 ; 50 y 48
60 60 60
Si designamos por x, y , z las partes desconocidas, debe tenerse:
x ; y ; z constante
45 50 48
Por propiedad: x = y = z = x + y + z ; pero : x + y + z = 858
45 50 48 45 50 48
Donde: x = y = z = 858
45 50 48 143
i) x = 858 . 45 x = 6. 45 x = 270
143
ii) y = 858 . 50 y = 6. 50 y = 300
143
iii) z = 858 . 48 z = 6. 48 z = 288
35
2!
143
Luego: Las partes pedidas son: 270; 300 y 288 Rpta.
MMTODO /RICTICO:
x = 3 K
4
Sean las partes pedidas: y = 5 K ...... (I) Luego: 3 K + 5 K + 4 K = 858
6 4 6 5
z = 4 K
5
Damos comn denominador en el primer miembro; obtenemos:
15(3K) + 10 (5K) + 12(4K) = 858 Reemplazando el valor de K = 360; en (I):
60 3 K = 3 . 360 = 3.90 = 270
4 4
45 K + 50 K + 48 K = 858 5 K = 5 . 360 = 5.60 = 300
60 6 6
143 K = 858.60 4 K = 4 . 360 = 4.72 = 288 Rpta.
5 5
K = 360
RE/ARTO /RO/ORCIONAL IN,ERSO
/ROBLEMA GENERAL
Dividir un nmero (N) en 3 partes que sean inversamente proporcionales a 3
nmeros dados a, b, c.
SOLCION:
Llamamos x, y, z, las partes buscadas, como estas partes deben ser
inversamente proporcionales a los nmeros a, b, c, el producto debe ser
constante de acuerdo con la definicin de magnitudes inversamente
proporcionales.
x . a = y . b = z . c = Constante
36
2!
Estas igualdades pueden escribirse as:
x = y = z = Constante
1/a 1/b 1/c
Estas igualdades nos indican que las partes x, y, z, son directamente proporcionales a
las inversas de los nmeros a, b, c. Se tiene entonces la siguiente solucin general.
"Para dividir el nmero "N en partes inversamente proporcionales a otros nmeros
dados a, b, c, se divide el nmero "N en partes directamente proporcionales a las
inversas de los nmeros, a, b, c, es decir a:
1 , 1 , 1
a b c
Ejemplo 1:
Repartir 360 en 3 partes que sean inversamente proporcionales a 3; 4; 6
SOLCION:
Tomamos la inversa a los nmeros 3; 4 y 6 ; obteniendo 1/3 ; y 1/6.
Dando comn denominador: 4 , 3 y 2
12 12 12
Tomamos solo los numeradores obtenidos:
x = y = z constante
4 3 2
Por propiedad: x = y = z = x + y + z ; pero: x + y + z = 360
4 3 2 4 + 3 + 2
Reemplazando: x = y = z = 360
4 3 2 9
Donde:
i) x = 360 x = 40 x = 4. 40 x = 160
4 9 4
ii) y = 360 y = 40 y = 3. 40 y = 120
37
2!
3 9 3
iii) z = 360 z = 40 z = 2. 40 z = 80
2 9 2
Luego: Las partes pedidas son: 160; 120; 80 Rpta.
MMTODO /RICTICO:
Repartir 360 en 3 partes que sean
Inversamente proporcionales a 3; 4 y 6.
Solucin:
x K 9 k = 360.12
3 K = 360. 12
Sean las 3 partes pedidas : y = K .... (I) 9
4 K = 480
z K
6
Reemplazando el valor de K en (I)
Luego : K + K + K = 360
3 4 6 x = 480 x = 160
3
Dando comn denominador al primer miembro: y = 480 y = 120
4
4 K + 3 K + 2 K = 360 z = 480 z = 80 Rpta.
12 6
Ejemplo 2:
Repartir: 735 en partes inversamente proporcionales a : 1/5 ; 3/5 y 3
SOLCION:
Se toman los inversos de los factores de proporcionalidad sea:
- La inversa de 1 es 5 = 5 Damos comn denominador a:
5 1
- La inversa de 3 es 5 5; 5 y 1 15 , 5 , 1
5 3 3 3 3 3 3
- La inversa de 3 es 1
3
- Se lee el reparto proporcional directo entre los numeradores; o sea:
x = y = z constante
38
2!
15 5 1
Por propiedad:
x = y = z = x + y + z ; pero: x + y + z = 735
15 5 1 15 + 5 + 1
x = y = z = 735
15 5 1 21
Donde:
x = 735 x = 35 x = 35.15 = 525
15 21 15
y = 735 y = 35 y = 35.5 = 175
5 21 5
z = 735 z = 35 z = 35.1 = 35
1 21 1
Luego: Las partes pedidas son: 525; 175 y 35 Rpta.
OTRO MMTODO:
Repartir 735 en partes inversamente proporcionales a : 1 ; 3 y 3
5 5
SOLCI-N:
Sean las partes pedidas:
x = K = 5K
1
5
y = K = 5K ........... (I)
3 3
5
z = K
3
Luego: 5 K + 5k + K = 735 Reemplazamos el valor de K en (I):
x 3 3
Damos comn denominador en el 1er miembro: x = 5K = 5(105) = 525
3(5K) + 1(5K) + 1(K) = 735 y = 5K = 5(105) = 175
39
2!
3 3 3
21 K = 735.3 z = K = 105 = 35 Rpta.
K = 105 3 3
6.4.2. RE/ARTO /RO/ORCIONAL COM/ESTO DIRECTO:
/ROBLEMA GENERAL:
Repartir el nmero "N en tres partes directamente proporcionales a los nmeros
a, b, c, a los nmeros a, b, c, equivale a repartir el nmero "N dado en tres
partes directamente proporcionales a los productos a.a, b.b y c.c..
SOLCION:
Llamamos x, y, z, a las partes buscadas que sean directamente proporcionales a
tres nmeros dados: a.a ; b.b y c.c., el cociente debe ser constante de acuerdo
con la definicin de magnitudes directamente proporcionales.
x = y = z constante Por propiedad: x + y + z = x y z .. (I)
a.a b.b. c.c. a.a+b.b.+c.c. a .a b.b. c.c.
Sabemos que: x + y + z = N ...... (II)
Hacemos que: a.a. + b.b + c.c. = S ... (III)
Reemplazamos (II) (III) en (I) N = x = y = z
S a.a b.b. c.c.
Donde: N a.a = x ; N.b.b = y ; N.c.c = z
S S S
Ejemplo 1:
Repartir el nmero 459 directamente proporcional a 3, 5 y simultneamente a 7
y 6.
SOLUCION:
Llamamos x, y ; a las partes que sean directamente proporcionales a dos
nmeros dados: 3.7. y 5.6. , el cociente debe ser constante de acuerdo con la
definicin de magnitudes directamente proporcionales.
x = y = constante por propiedad: x = y = x + y pero: x + y = 45g
3.7 5.6. 3.7 5.6 3.7+5.6
40
2!
i) x = 459 x = 9 x = 9.21 = 189
21 51 21
ii) y = 459 y = 9 x = 9.30 = 270
30 51 30
Luego: Las partes pedidas son: 189 y 270 Rpta.
OTRO MMTODO:
Repartir el nmero 459 directamente proporcional a 3 y 5, simultneamente a 7, 6.
SOLCION:
Del enunciado del problema, planteamos:
x) x = 3.7 K x = 21 K
.. (I) adems : x + y = 459 II
xx) y = 5.6 K y = 30 K
Reemplazando (I) con (II):
21 K + 30 K = 459 51 K = 459 K = 9
Reemplazamos el valor de "K en (I):
x = 21K x = 21(9) = 189 ; y = 30K y = 30(9) = 270 Rpta.
Ejemplo 2:
Repartir el nmero 1300 directamente proporcional a 2 ; 3; 6 simultneamente
a, 4, 5 y 7.
SOLCION:
Llamamos x, y, z, las partes buscadas que sean directamente proporcionales a tres
nmeros dados : 2.4. ; 3.5. ; 6.7
Luego : x = y = z = constante
2.4 3.5 6.7
Por propiedad: x = y = z = x + y + z ; pero: x + y + z = 1300
2.4 3.5 6.7 2.4 + 3.5 + 6.7
x = y = z = 1300 x = y = z = 20
41
2!
8 15 42 65 8 15 42
Donde:
i) x = 20 x = 160
8
ii) y = 20 y = 300
15
ii) z = 20 z = 840
42
Las partes pedidas son: 160; 300; 840 Rpta.
OTRO MMTODO:
Repartir el nmero 1300 directamente a 2; 3, 6, simultneamente a 4; 5 y 7.
SOLCION:
x) x = 2.4 K x = 8 K
xx) y = 3.5 K y = 15 K ... (I) ; Adems : x + y + z = 1300 ... (II)
xxx) z = 6.7 K z = 42 K
Reemplazando (I) en (II): Reemplazando "K en (I)
8 K + 15K + 42K = 1300 x = 8K = 8(20) = 160
65 K = 1300 y = 15 k = 15(20) = 300
z = 42 k = 42 (20) = 840 Rpta.
K = 20
6.4.4. RE/ARTICI-N /RO/ORCIONAL COM/ESTA IN,ERSA
Como ya se ha visto, los problemas de reparticin inversa se transforman en
problemas de particin directa.
Es decir: Repartir un nmero "N en partes inversamente proporcionales a los
nmeros a, b, c, a los nmeros a, b, c, equivale a repartir el nmero "N en
partes directamente proporcionales a los inversos de dichos nmeros.
Designando con x, y, z, las partes en que se divide "N y de acuerdo con el
primer caso resulta:
x = y = z = Constante
1 . 1 , 1 . 1 , 1 . 1
a a b b c c
Por propiedad: x + y + z = x = y = z ... (I)
1 . 1 + 1 . 1 + 1 . 1 1 . 1 1 . 1 1 . 1
a a b b c c a . a b b c c

42
2!
Sabemos que: x + y + z = N .. (II) Hacemos 1 . 1 + 1 . 1 + 1 . 1 = S .. (III)
a a b b c c
Reemplazamos (II) Y (III) en (I) : N = x = y = z S
S 1 . 1 , 1 . 1 , 1 . 1
a a b b c c

Donde: N 1 . 1 = x ; N 1 . 1 = y ; N 1 . 1 = Z
S a a S b. b S c c
Ejemplo:
Repartir 6160 en partes inversamente proporcionales a 2; 2, 4 a 2/3 ; y 5.
SOLCION:
NMEROS INVERSOS NMEROS INVERSOS PRODUCTOS DE INVERSOS
2 1 2 3 1 . 3 = 3 x
2 3 2 2 2 4
3 1 1 2 1 . 2 = 2 y
3 2 1 3 3
4 1 5 1 1 . 1 = 1 z
4 5 4 5 20
x, y, x son directamente proporcionales a 3 ; 2 , 1
4 3 20
Dando comn denominador: 45 , 40 , 3
60 60 60
Entonces: x = y = z
45 40 3
Por propiedad: x = y = z = x + y + z ; adems : x + y + z = 6160
45 40 3 45 + 40 + 3
Reemplazando:
x = y = z = 6160 x = y = z = 70
45 40 3 88 45 40 3
Donde:
i) x = 70 x = 70.45 = 3150
45
ii) y = 70 y = 70.40 = 2800
40
iii) z = 70 y = 70.3 = 210
3
Las partes pedidas son: 3150 ; 2800 y 210 Rpta.
43
2!
6.4.4. RE/ARTICI-N /RO/ORCIONAL COM/ESTA IN,ERSA
En este caso es una combinacin de los casos de reparticin proporcional directa
e inversa.
Repartir un nmero "N en partes directamente proporcionales a los nmeros a,
b, c e inversamente proporcionales a los nmeros a, b, c, equivale a repartir
dicha cantidad en partes directamente proporcionales a: a, b, c y a 1 ; 1 ; 1
a b c
Es decir: x = y = z = Constante
a. 1 b. 1 c. 1
a b c
Por propiedad: x + y + z = x = y = z ..... (I)
a. 1 + b. 1 + c. 1 a. 1 b. 1 c. 1
a b c a b c
Sabemos que: x + y + z = N ...(II) Hacemos que: a. 1 +b. 1 +c. 1 = S..(III)
a b c
Reemplazamos (II) y (III) en (I) :
N = x = y = z = donde : N a. 1 = x ; N b. 1 = y ; N c 1 = z
S a. 1 b. 1 c. 1 S a S b S c
a b c
Ejemplo:
Repartir el nmero 4320 en partes directamente proporcionales a 3, 7 e
inversamente proporcionales a 1 , 1
5 3
SOLCI-N:
NMEROS NMEROS INVERSOS PRODUCTO DEL PRIMER NMERO
POR EL INVERSO DEL SEGUNDO
3 1 5 3.5. = 15 x
5
7 1 3 7.3. = 21 Y
3
x , y directamente proporcionales a 15, 21-
Luego : x = y = constante Por propiedad x = y = x + y
15 21 15 21 15 + 21
Donde: x + y = 4320
Reemplazamos: x = y = 4320 ; x = y = 120
15 21 36 15 21
i) x = 120 x = 120.15 = 1800
15
44
2!
ii) y = 120 y = 120.21 = 2520
21
Las partes pedidas son: 1800, 2520 Rpta.
1. Reparte: 120 en partes
proporcionales a 5 y 7.
2. Reparte: 528 kilogramos de
frijoles en partes directamente
proporcionales a 9 y 13.
3. Reparte: 380 toneladas de caja
en partes directamente proporcionales a
5; 6 y 8.
4. Reparte: 360 soles en partes
proporcionales a 5; 9; 10 y 12.
5. Reparte: 1400 en partes
proporcionales a las edades de tres nios
de 4; 7 y 9 aos respectivamente.
6. Divide 196 en partes
directamente proporcionales a 0, 3; 0,5
y 12.
7. Reparte: 130 litros de aceite en
partes proporcionales a ; 1/3 y .
8. Reparte S/. 5200, entre A, B,
C, en partes directamente proporcionales
a 2; 3 y 1/5.
9. Reparte 492 kilogramos de
camotes en partes proporcionales a 2/3;
y 5/24.
10. Repartir el nmero 1246
inversamente proporcional a 5/2; 4 y
6/5.
14. Un padre, premia a su hijo
repartiendo 520 dlares
proporcionalmente al promedio obtenido
en sus estudios. Cunto recibe cada uno
si los promedios respectivos son: 12; 13
y 15?.
15. Un seor hizo 4 llamadas
telefnicas a Piura con una duracin de:
8; 5; 7 y 3 minutos. Si la empresa de
telfonos le cobra $ 20,01 CUL ES EL
COSTO DE CADA llamada en soles?
(considerar $ 1 = 2,3 soles).
16. Repartir el nmero 1040 en
partes inversamente proporcionales a 3,
5.
17. Repartir 165 en partes
inversamente proporcionales a 2; 5 y 8.
18. Dividir el nmero 170 en dos
partes inversamente proporcionales a
los nmeros 3/2 y 4/3.
17. Se ha hecho un reparto en tres partes
inversamente proporcionales a 3; 13 y
1/6. La segunda parte es de 72 soles
Cules son las otras dos partes y el total
45
2!
11. Un automovilista recorre un
camino en tres etapas; la primera a 80
km/h, la segunda a 100 km/h y la
tercera a 90 km/h, si el tiempo total
empleado es de 24 h 12 min. Qu
tiempo empleo en cada etapa?.
12. Reparte 2160 en dos partes
directamente proporcionales, de modo
que una sea la quinta parte de la otra.
13. Tres operarios disponen de
33,60 galones para la terminacin del
tapizado de sillas. El primero tapiz 8
sillas; el segundo 3 sillas y el tercero 5
sillas Qu cantidad de galn utiliz cada
uno?
repartido.
19. Nataly recibi cierta cantidad
de dinero entre 3 nios en partes
proporcionales a los nmeros 4; 5 y 7 si
el tercero recibi S/. 42 ms que el
primero Qu cantidad de dinero
reparti?
46
/RICTICA DE CLASE
2!
1. Reparte el nmero 456 directamente
proporcional a 2 y 5, simultneamente a 4
y 6.
proporcional a 2 y 4 simultneamente a 3
y 5.
proporcional a 2; 3 y 4 simultneamente a
5; 6 y 7.
4. Con 380 kg de una mezcla se han llenado
tres recipientes cuyas bases tienen 8
dm2, 6 dm2, 9 dm2 de rea y cuyas
alturas tienen una longitud de 7 dm, 4
dm, 8 dm, respectivamente Cuntos kg
le corresponde a cada envase?
5. Reparte el nmero 800, en partes
inversamente proporcionales a 2; 4, 6 y a
2/3 ; 1/3 y 3.
6. Reparte 100 en tres partes que sean a la
vez directamente proporcionales a 5; 6 y
7 e inversamente proporcionales a 2; 3 y
4. Divide 69 en dos partes que sean a la
vez directamente proporcionales a 2/3 y
e inversamente proporcionales a 5/6 y
.
7. Divide 2658 en tres partes que sean a la
vez directamente proporcionales a 7/11,
8/18 y 2/15, e inversamente
proporcionales a 3/22, 5/26 y 7/30.
8. Reparte 95 en dos partes que sean a la
vez directamente proporcionales a 0,4,
0,y6 e inversamente proporcionales a 1,4,
11. Reparte el nmero 1680 en partes
inversamente proporcionales a 2; 3, 5 y a
1/3 ; 2 y 3/5.
directamente proporcionales a 2, 5 e
inversamente proporcionales a 1/3 y .
directamente proporcionales a 2 ; 5 y 7, e
inversamente proporcionales a 1/3; y
.
directamente proporcionales a 2; 4; 6 e
inversamente proporcionales a 6; 8; 24.
vez directamente proporcionales a 2 , 4 e
inversamente proporcionales a 5 y 6.
16. Tres cuadrillas de obreros han realizado
un trabajo por el que se ha pagado 5160
soles. La primas cuadrilla constaba de 1
hombres, trabaj durante 12 das; la
segunda, de 6 hombres, trabaj 8 das y
la tercera de 5 hombres trabaj 18 das
Cunto debe recibir cada cuadrilla?
17. Se reparten 26 soles entre dos nios de 3
y 4 nios respectivamente en partes
proporcionales a sus edades e
inversamente proporcionales a sus faltas.
El de 3 aos tiene 6 faltas y el de 4 tiene
5 faltas Cunto debe recibir cada nio?.
vez directamente proporcionales a 10; 12
y 18 a , 5/9 y 2/9.
47
2!
2 .
9. Dos hombres alquilan un garaje en 320
soles. El primero ha guardado en l 4
automviles durante 6 meses y el
segundo 5 automviles por 8 meses .
Cuntos debe pagar cada uno?
vez directamente proporcionales a 2 y 3 y
a y 1/3.
vez directamente proporcionales a 5/6,
7/8 y 8/9 a 6/7, 8/11, 9/22
Qu aprend? Cmo aprend? Cmo me sent? En que empleara lo
que aprend?
FECHA DE REVISIN / / 2000___ OBSERVACIONES
FIRMA DEL PROFESOR ..........................................................
..........................................................
..........................................................
FIRMA DEL PADRE O
APODERADO
48
2!
1 9 7 5 - 2 0 0 8
49
NI,EL
SECNDARIA DE MENORES
CICLO ,I BIMESTRE III
2
Grado
2
Grado
SECUNDARIA
SECUNDARIA
VIRGEN DE GUADALUPE
2!
III BIMESTRE
Del 04 de Ago%to del 2008 al 10 de Oct!@"e del 2008
51
50
I N D I C E
I N D I C E
13 '$dad
13 '$dad
2!
E /"od!cto% Nota@le%
E B$'o0$o al c!ad"ado VT"$'o0$o C!ad"ado /e"2ecto)
E /"od!cto de la %!0a 8o" la d$2e"e'c$a de do% @$'o0$o%
E /"od!cto de do% @$'o0$o% co' !' t>"0$'o co09'
E B$'o0$o al c!@o
E /"od!cto de !' @$'o0$o 8o" !' t"$'o0$o VS!0a * D$2e"e'c$a de c!@o%7
E C!ad"ado de !' t"$'o0$o
59
E D$#$%$&' de /ol$'o0$o%
E D$#$%$&' de 0o'o0$o%
E D$#$%$&' de !' 8ol$'o0$o 8o" !' 0o'o0$o
E D$#$%$&' e't"e 8ol$'o0$o%
51
23 '$dad
23 '$dad
2!
1 9 7 5 - 2 0 0 8
GUA DE APRENDIZAJE DE LGEBRA N 07
TEMA: Productos Notab!s"
#$NTENID$%:
B&'o(&o a cuadrado )Tr&'o(&o #uadrado
P!r*!cto+"
Producto d! a su(a ,or a d&*!r!'c&a d! dos
b&'o(&os"
52
2!
Producto d! dos b&'o(&os co' u' t-r(&'o
co(.'"
B&'o(&o a cubo"
Producto d! u' b&'o(&o ,or u' tr&'o(&o )%u(a
/ D&*!r!'c&a d! cubos+"
#uadrado d! u' tr&'o(&o"
Son aquellos productos que se pueden
determinar directamente, sin necesidad de
efectuar la operacin de la multiplicacin.
Entre las principales, se tiene:
I7 BINOMIO AL CADRADO: Se le conoce
tambin como trinomio cuadrado perfecto.
Se presentan dos casos:
1"o.
2do.
Por lo tanto, el cuadrado de un binomio es
igual al cuadrado del primer trmino ms
o menos (segn el caso) el doble producto
del primer trmino por el segundo trmino
ms el cuadrado del segundo trmino.
ECe08lo 01: Efecta las siguientes
potencias:
a) (a + 5)
2
= (a)
2
F 2(a) (5) F (5)
2
: a
2
F 10a F 25
b) (4x + 7y)
2
= (4x)
2
F 2(4x) (7y) F (7y)
2
: 16+
2
F 56+* F 4W*
2
c) (b
5
- x
2
)
2
= (b
5
)
2
X 2(b
5
) (x
2
) F (x
2
)
2
: @
10
X 2@
5
+
2
F +
4
d) (x
a+1
- y
b-1
) = (x
a+1
)
2
- 2(x
a+1
) (y
b-1
)
+ (y
b-1
)
2
= +
2aF2
H 2 +
aF1
*
@H1
F
*
2@H2
e) (7 +5)
2
= (7)
2
+ 2(7) (5) + (5)
2

= 7 + 235 + 5
: 12 F 245
ECe08lo 02: Halla el valor de:
( ) 4xy y x $
2
+
Efectuamos el binomio al cuadrado que
se encuentra dentro del radical.
4xy y 2xy x $
2 2
+ +
Reducimos trminos semejantes:

2 2
y 2xy x $ + +
Le damos forma al trinomio cuadrado:
( )
2
y x $ +
Simplificamos:
y x $ +
ECe08lo 04: Si: a + b = 5; a
2
+ b
2
=
17; halla: "a - b.
Hacemos que:
(a - b)
2
= a
2
- 2ab + @
2
... V7
Reemplazamos: a
2
+ b
2
por 17 en ()
(a - b)
2
= 17 - 2a@................ V7
Elevamos al cuadrado la siguiente
expresin: a + b = 5, as:
(a + b)
2
= (5)
2
Resolveremos la expresin:
a
2
+ 2ab + b
2
= 25
Reemplazamos: (a
2
+ b
2
) por 17 y
reducimos trminos semejantes.
17 + 2ab = 25
2ab = 8.................................. V7
Reemplazamos () en () y reducimos
trminos semejantes.
(a - b)
2
= 17 - 8
(a - b)
2
= 9
Sacamos raz cuadrada a ambos
miembros, obteniendo el resultado final.
( ) 9 b a
2

3 b a
53
/RODCTOS NOTABLES
/RODCTOS NOTABLES
( )
2 2
2
b 2ab a b a + + +
( )
2 2
2
b 2ab a b a +
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE CLASE
2!
01) Efecta los siguientes binomios al
cuadrado:
a) V@ F 47
2
=
b) V+ X 87
2
=
c) V4C F T7
2
=
d) VY X 8+7
2
=
e) V5+
2
F 2*
4
7
2
=
f) V20
4
X 1Z57
2
=
g) V4ZT + F 1Z2 *7
2
=
h) V0)4 0' X 0)2+
4
7
2
=
i) V2)4a
2
F 4)6@
4
7
2
=
j) V4 +
2
H 2 *
4
7
2
=
k) VT 0
4
F 0
5
7 =
l) V12+
6
H 42 +
4
7
2
=
02) Halla: "a + b en:
aV+ F 57
2
H @V+ H 57
2
4V+ F 57
2
F 4
V2a F @7+ :
03) Si: +
2
F *
2
: 160; halla: V+ F *7
2
F V+
H *7
2
.
04) Sabiendo que: +
H1
*
H1
: a; +* : @. Halla
el valor de: +
2
F *
2
.
05) Halla el valor de la expresin siguiente:
( ) ( ) [ ] 5 3 15 14 35 6 "
2 2
+ +
II7 /RODCTO DE LA SMA /OR LA
DIOERENCIA DE DOS BINOMIOS: Se
le conoce tambin como Diferencia de
Cuadrados. Nos indica que la suma de
dos cantidades, multiplicada por su
diferencia nos dar como resultado una
"diferencia de cuadrados. As:
ECe08lo01: Efecta los siguientes
productos:
a) (a + 9) (a - 9) : (a)
2
- (9)
2
: a
2
X 81.
b) (2x - 13) (2x + 13) : (2x)
2
- (13)
2

: 4+
2
X 16W
c) (3x + 6) (6 - 3x) : (6)
2
- (3x)
2
: 6 X W+
2
.
d) (a + b + 8)

(a + b - 8) =
Agrupamos convenientemente, de modo
que se forme la suma por la diferencia.
: [(a + b) + 8] [(a + b) - 8]
: (a + b)
2
- (8)
2
: a
2
F 2a@ F @
2
X 64.
e) (7/12 x
6
y
3
- z
4
) (7/12 x
6
y
3
+ z
4
) :
: (7/12 x
6
y
3
)
2
- (z
4
)
: 4WZ144 +
12
*
6
X <
8
ECe08lo 02: Efecta en forma abreviada:
R = (a + 15)
2
(a - 15)
2
Agrupamos convenientemente, teniendo
en cuenta que: Va.@7
'
: a
'
@
'
R = [(a + 15) (a - 15)]
2
Aplicamos la propiedad de la diferencia de
cuadrados:
R = [(a)
2
- (15)
2
]
2
R = [a
2
- 225]
2
Aplicamos la propiedad del binomio al
cuadrado.
R = (a
2
)
2
- 2(a
2
) (225) + (225)
2
R : a
4
H 450 a
2
F 50625
ECe08lo 04: Reduce a su mnima
expresin:
G : V+F*7V+X*7V+
2
F*
2
7V+
4
F*
4
7F *
8
Multiplicamos los binomios lineales:
G = (+
2
X *
2
) (x
2
+ y
2
) (x
4
+ y
4
)+ y
8
Multiplicamos los binomios cuadrticos:
G = (+
4
X *
4
) (x
4
+ y
4
)+ y
8
Multiplicamos los binomios bicuadrticos:
G = +
8
X *
8
+ y
8
Reducimos los trminos semejantes:
G : +
8
ECe08lo 04: Efecta:
( )( ) 6 2 5 6 2 5 2 +
Expresamos como una sola raz, as:
( )( ) 6 2 5 6 2 5 2 +
Resolvemos el producto del radicando,
aplicando la propiedad respectiva:
( ) ( )
2
2
6 2 5 2
Reducimos la expresin, hallando el
resultado:
24 25 2
1 2
1 2
54
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE CLASE
2!

01)Efecta las siguientes sumas por
diferencias de dos binomios:
a) Va F 27
2
Va X 27
2
=
b) VT0
2
X 8d
2
7 VT0
2
F 8d
2
7 =
c) V4 X +
14
7 V+
14
F 47 =
d) Vc X 4Z4 d7 Vc F 4Z4 d7 =
e) V4Z8 @
2
0
5
F 16ZWC
4
[
T
7 V4Z8 @
2
0
5
H
16ZW C
4
[
T
7 =
f) V2Z4 8S
2
F 6ZT 0'
6
7 V2Z4 8S
2
X 6ZT
0'
6
7 =
g) V2)T Q
4
C X 4)W2
4
g47 V2)T Q
4
C F
4)W2
4
g47 =
h) V4)8 @
T
0
4
F 0)05S
5
7 V4)8 @
T
0
4
H
0)05S
5
7 =
i) VT #
4
Y H 41T7 VT #
4
Y F 41T7 =
j) V11T1 +
14
X 126W*
2T
7 V11T1 +
14
X
126W*
2T
7 =
02)Determina el valor de:
a) V+ F * F W7 V+ F * X W7 =
b) V+
2
X 2+ F 67 V+
2
F 2+ F67 =
c) V+
2
F 2+* F *
2
7 V+
2
X 2+* F *
2
7 =
d) V+ X 47 V+ F 47 V+
2
F W7 V+
4
F 817 X
+
8
=
e)
03)Simplifica la siguiente expresin:
( ) ( )
2 2
2
b a
b a b a a
3
04) Efecta:
[ ] [ ] b b a . b a . b a #
2
+ +
05) Halla el valor de J+ X *K, si:
+
2
X *
2
: 12G + F * : 6.
III7 /RODCTO DE DOS BINOMIOS
CON N TMRMINO COMBN: Se les
conoce tambin como las identidades de
Ste#$'.
El producto de dos binomios con un
trmino comn es igual al cuadrado del
primer trmino ms el producto del
primer trmino por la suma de los
segundos y ms el producto de los
segundos trminos.
ECe08lo 01: Halla el valor de los
siguientes productos:
a) (x + 3)(x + 8)=(x)
2
+ (3 + 8)x + (3)(8)
: +
2
F 11+ F 24
b) (7x + 4)(7x + 9) = (7x)
2
+ (4 + 9)(7x)
+ (4) (9).
: 4W+
2
F W1+ F 46.
c) (x - 0,4)(x - 0,7) = (x)
2
+(-0,4 - 0,7)x
+ (-0,4) (-0,7).
= x
2
+ (-1,1) x + (0,28)
: +
2
X 1)1+ F 0)28.
d) (0,9x - 12) (0,9x + 13) : (0,9x)
2
+ (-
12 + 13) (0,9x) + (-12) (13).
: 0,81x
2
+ (1) (0,9x)+ (-156)
: 0)81+
2
F 0)W+ X 156.
e) (x
2
+ 1/2) (x
2
- 3/7) = (x
2
)
2
+ (1/2 -
3/7)x
2
+ (1/2) (- 3/7).
: x
4
+ ((7 - 6)/14)x
2
+ (-3/14)
: +
4
F 1Z14 +
2
X 4Z14 .
P = (x - 4)
2
- (x - 6) (x - 2)
Aplicando todas las propiedades que
corresponden y reduciendo:
P = x
2
- 2(x) (4) + (4)
2
- [(x)
2
+ (- 6 -
2) x + (- 6) (- 2)].
P = x
2
- 8x + 16 - [x
2
+ (- 8)x + (12)
P = x
2
- 8x + 16 - x
2
+ 8x - 12
/ : 4
( ) ( ) ( ) 5 x 1 x 4 x # +
Aplicando las propiedades que se
requiere.
( ) ( ) ( ) ( ) 5 x 1 4 x 1 4 x #
2
+ + +
5 x 4 3x x #
2
+ +
1 2x x #
2
+ +
Se observa que el radicando es el
desarrollo de la suma de un binomio al
cuadrado. Por lo tanto, lo agrupamos
as:
( )
2
1 x # +
Simplificamos:
1 x # +
55
( )( )( ) + + y x y x y x
4
4
4
4
V+ F a7 V+ F @7 : +
2
F Va F @7 + F a.
@
V+ F a7 V+ F @7 : +
2
F Va F @7 + F a.
@
/RICTICA DE
CLASE
/RICTICA DE
CLASE
2!
01) Efecta las siguientes operaciones:
a) V+ F 147 V+ F 147 =
b) V2+ X 47 V2+ X W7 =
c) VT+* X 687 VT+* F 887 =
d) V4Z5 +
2
F TZ87 V4Z5 +
2
X 2Z47 =
e) V0)25 0' F 1)47 V0)25 0' F 4)47 =
f) V8ZW 8
2
S F 4Y7 V8ZW 8
2
S X 18Y7 =
g) V12)4 X 4)TQ
4
7 V4)TQ
4
X T)87 =
h) V44@d X 407 V44@d F 207 =
i) V1Z4 5 + F 4Z87 V1Z4 5 + F
11Z167 =
j) V+
0F2
F *
'F4
7 V+
0F2
X *
0H4
) =
02) Multiplica la siguiente expresin e indica
el trmino independiente:
A : V+F 17 V+ F 27 V+ F 47 V+ F 47
03) Halla el valor de:
A : V+ F 57 V+ F 27 X V+ F T7 V+ X 27
04) Determina: 0
2
F '
2
, si:
V+ F '7 V+ F 07 : +
2
F 4+ X 10.
05) Halla el valor de J0K para que la igualdad
se cumpla:
V+ X 07 V+ F T7 : +
2
F 2+ X T0.
I,7 BINOMIO AL CBO: Se les conoce
tambin como las identidades de Ca!cQ*.
Se presentan dos casos, a saber:
1"o.
2do.
El cubo de la suma o diferencia de un
binomio es igual al cubo del primer
trmino ms o menos (segn el caso) el
triple del cuadrado del primer trmino por
el segundo trmino ms el triple del
primer trmino por el cuadrado del
segundo trmino, ms o menos (segn el
caso) el cubo del segundo trmino.
ECe08lo 01: Determina el valor de:
V50 F 4'7
4

Aplicamos la propiedad del primer caso:
: (5m)
4
F 4(5m)
2
(3n) F 4(5m) (3n)
2
F
(3n)
4
: 125m
3
+ 3(25m
2
) (3n) + 3(5m) (9n
2
) +
27n
3

: 1250
4
F 2250
2
' F1450'
2
F 2T'
4
.
ECe08lo 02: Halla el valor de: V2+ X *
2
7
4

Aplicamos la propiedad del segundo
caso:
: (2x)
3
- 3(2x)
2
(y
2
) + 3(2x) (y
2
)
2
- (y
2
)
3
: 8x
3
- 3(4x
2
) (y
2
) + 3(2x) (y
4
)

- y
6
.
: 8+
4
X 12+
2
*
2
F 6+*
4
X *
6
.
ECe08lo 04: Si: a
2
+ b
2
= 13 ab = 6;
halla: a
3
+ b
3
.
Como los valores de (a
2
+ b
2
) y (ab)
son expresiones que corresponden a un
binomio al cuadrado, hacemos que:
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
Luego reemplazamos los valores dados:
(a + b)
2
= (a
2
+ b
2
) + 2(ab)
(a + b)
2
= 13 + 2(6) = 13 + 12 = 25
Hacemos que: 25 = 5
2
, por lo tanto:
a F @ : 5.
La igualdad obtenida lo elevamos al
cubo y aplicamos la propiedad
correspondiente.
(a + b)
3
= (5)
3
(a)
3
+ 3(a)
2
(b) + 3 (a) (b)
2
+ (b)
3
= 125
a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
= 125
Agrupamos convenientemente los
trminos centrales, as:
a
3
+ 3a@(a F @) + b
3
= 125
"a y "b se Reemplazan por los valores
numricos que corresponden, y se halla la
suma de los cubos:
a
3
+ 3(6) (5) + b
3
= 125
a
3
+ 90 + b
3
= 125
a
3
+ b
3
= 125 - 90
a
4
F @
4
: 45.
ECe08lo 04: Simplifica:
M = (a + b)
3
+ (a - b)
3
+ 3(a + b)
2
(a - b)
+ 3(a - b)
2
(a + b).
Como se puede observar, la expresin
corresponde a un binomio al cubo. Por lo
tanto, se tiene:
[(a + b) + (a - b)]
3
= (a + b + a - b)
3
(2a)
3
: 8 a
4
.
56
( )
3 2 2 3 3
b 3ab b 3a a b) a + + + +
( )
3 2 2 3
3
b 3ab b 3a a b a +
2!
a) V+ F 47
4
=
b) V60 X T7
4
=
c) V4Z4 8 F 4Z5 S7
4
=
d) V1Z2 # X 2Y7
4
=
e) V0)W+
4
X 0)5*7
4
=
f) V4)5[ F 2)487
4
=
g) VT Q
5
H 11 <
2
7
4
=
h) V24 0
2
'
4
F 4 S7
4
=
i)
j)
02) Reduce: E : V+ X 17
4
X +
4
F 1.
03) Si: , halla: +
4
X 6+ F 5.
04) Determina el valor de: V2+
2F0
X 4*
1H'
7
4
.
05) Si: Ve F 1Ze7
2
: 4, entonces halla el
valor de: e
4
F 1Ze
4
.
,7 /RODCTO DE N BINOMIO /OR N
TRINOMIO: Se presentan dos casos
especiales:
1"o. Se le conoce como %!0a de c!@o%.

2do. Se le dice as: d$2e"e'c$a de c!@o%.
ECe08lo 01: Halla el producto de:
F = (b + 4) (b
2
- 4b + 16)
Aplicamos la primera propiedad.
F = (b)
3
+ (4)
3
O : @
4
F 64.
ECe08lo 02: Determina el producto de:
G = (2x
3
- 7) (4x
6
+ 14x
3
+ 49)
Aplicamos la segunda propiedad.
G = (2x
3
)
3
- (7)
3
G : 8+
W
X 444
ECe08lo 04: Efecta:
( )( )( ) b a b b a a b a (
2 2 4
+ + +
Agrupamos convenientemente el producto
de binomios, y resolvemos:
( )( )( )
2 2 4
b b a a b a b a ( + + +
T = (a
2
- b) (a
4
+ a
2
b + b
2
)
Aplicamos la propiedad adecuada.
T = (a
2
)
3
- (b)
3

T : a
6
X @
4
.
ECe08lo 04: Reduce:
W = [(x + 3) (x
2
- 3x + 9)] [(x - 3) (x
2
+
3x + 9)] + 729.
Multiplicamos, aplicando la propiedad
correspondiente.
W = [(x)
3
+ (3)
3
] [(x)
3
- (3)
3
] + 729
W = [x
3
+ 27] [x
3
- 27] + 729
W = (x
3
)
2
- (27)
2
+ 729
W = x
6
- 729 + 729.
\ : +
6
.
a) V+ F 87 V+
2
H 8+ F 647 =
b) V40
2
X 150
2
F 257 V40
2
F 57 =
c) VW F +
2
7 VW X 4+2 F +
4
7 =
d) V1Z5 +
4
X 1Z27 V1Z25 +
6
F 1Z10 +
4
F
1Z47 =
e) V20
+
F 1Z47 V40
2+
X 1Z2 0
+
F
1Z167 =
f) V2+
a
F *
@
7 V4+
2a
X 2+
a
*
@
F *
2b
) =
g) V4 +
4
X 17 V4+
8
F 4 +
4
F 17 =
h) V0)2<
4
X 107 V0)04<
8
F 2<
4
F 1007 =
i) V0)40
5
X 0)4+
4
7 V0)0W0
10
F 0)12
0
5
+
4
F 0)16+
8
7 =
j)
02) La suma de dos nmeros es 10 y su
producto 21. Cul es la suma de sus
cubos?
03) Efecta:
V0
5
F 57 V25 F 0
10
X 50
5
7 X 125.
04) Resuelve:
57
( ) ( )
3 3 2 2
b a b ab a b a + + +
( )
3
3 3
7 5
( )
3
3 3
m x
3 3
2 4 x +
a%o'oce co0o d$2e"e'c$a de
c!@o%. !' * a8l$ca0o% la
8"o8$edad co""e%8o'd$e'te.
]]]]]]]]]]]]]]]]]
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a%o'oce co0o d$2e"e'c$a de
c!@o%. !' * a8l$ca0o% la
8"o8$edad co""e%8o'd$e'te.
]]]]]]]]]]]]]]]]]
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]]]]]]]]]]
( )( ) + +
3 3 3 3 3
49 35 25 7 5
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE
CLASE
2!
( ) ( ) ( ) ( )
3
1
2 2
2
1 x x 1 x 1 x x 1 x
'
+ + + + +
05) Simplifica la expresin siguiente:
( ) ( )
( )
12
2
2 2
a
3ab b a
b ab a b a
$
1
]
1
+
+ +
,I7 CADRADO DE N TRINOMIO: Es igual

al cuadrado del primer trmino, ms el
cuadrado del segundo trmino, ms el
cuadrado de tercer trmino, ms el doble
producto del primero por el segundo
trmino, ms el doble producto del
primero por el tercer trmino y ms el
doble producto del segundo por el tercer
trmino.

ECe08lo 01: Efecta: U = (a + b + 12)
2
.
Aplicando la propiedad, se tiene:
U = (a)
2
F (b)
2
F (12)
2
F 2(a) (b) F 2(a)
(c) F 2(b) (c).
: a
2
F @
2
F 144 F 2a@ F 2ac F 2@c.
ECe08lo 02: Evala: L = (m - 2n - 3p)
2
.
Aplicamos la propiedad que
corresponde:
L = (m)
2
+ (- 2n)
2
+ (3p)
2
+ 2(m) (- 2n)
+ 2(m) (- 3p) + 2(- 2n) (- 3p).
L : 0
2
F 4'
2
F W8
2
X 40' X 608 F
12'8.
ECe08lo 04: Resuelve: H = (x
10
- x
5
+1)
2
.
H = (x
10
)
2
+ (- x
5
)
2
+ (1)
2
+ 2(x
10
) (- x
5
) +
2(x
10
) (1) + 2(- x
5
) (1).
A : +
20
F+
10
F 1 X 2+
15
F2+
10
H2+
5
.
ECe08lo 04: Determina el valor de: I = (p +
5q - 13)
2
.
I = (p)
2
+ (5q)
2
+ (-13)
2
+ 2(p) (5q) +
2(p) (-13) + 2(5q) (-13).
I : 8
2
F 25S
2
F 16W F 108S X 268 X
140S
E = (- 0,3 + 0,7x
3
- 0,18y
4
)
2
.
E = (- 0,3)
2
+ (0,7x
3
)
2
+ (- 0,18y
4
)
2
+ 2(-
0,3) (0,7x
3
) + 2(- 0,3) (- 0,18y
4
) +
2(0,7x
3
) (- 0,18y
4
).
E : 0)0W F 0)4W+
6
F 0)0424*
8
X 0)42+
4
F 0)108 *
4
X 0)252+
4
*
4
.
01) Efecta y reduce a su forma ms simple:
a) Va F 2+ F 57
2
=
b) V4a X 5@ F T7
2
=
c) V+
2
X 8* X W<7
2
=
d) V8
4
F 148 X 157
2
=
e) V0)60 X 0)58 X 0)TS7
2
=
f) V[
5F0
H 4[
4F0
F 6[
6F0
7
2
=
g) V2ZT Q
4
F 4Z8 C
4
X 5ZW [
6
) =
h) V4)60
12
X T)W0
8
X 4)87
2
=
i) V45 @
4
F 54 c
2
F TT7
2
=
j) V0)25 X 0)04+* X 0)06+*<7
2
=
01) Efecta:
( ) ( ) [ ] 35 30 28 70 12 "
2 2
+ +
a) 9 b) 4 c) 1
d) 2 e) 3
02) Halla el resultado de efectuar:
( )( )( )
x
4
2x x x
e
1 1 e 1 e 1 e
$
+ + +
a) e
x
b) e c) 1
d) 0 e) -1
03) Efecta el producto de:
R : V+ F 17 V+ X 17 V+
2
F 17 V+
4
F 17...
N 2acto"e%.
a) b) x
N
- 1 c)2x
N-1
- 1
d) x
2N
- 1 e) x
2N
- 1
04) Si: a
4
F 1Za : 4, halla: a
4
F 1Za
4
.
a) 12 b) 15 c) 16
d) 17 e) 18
05) Halla el valor de "k en la siguiente
igualdad:
( ) ( )
3 3 2 2
4 27x 4 21x 9x 4 3x + + + +
a) 7 b) -7 c) 21
d) -3 e) 0
06) Reduce:
T : V+ F 27 V+ F 47 V+ F T7 V+ F 57
X V+
2
F W+ F 1T7
2
a) 0 b) 9 c) 18
d) -5 e) -9
58
( ) 2b. 2a. 2ab . b a . b a
2 2 2
2
+ + + + + + +
/RICTICA
DOMICILIARIA
/RICTICA
DOMICILIARIA
1 x
1 N
2
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE CLASE
2!
07) Halla el valor del producto:
4/ 2/
3 4 7 3 2 ( +
a) 1 b) c)
d) 2 e) 1/2
08) Efecta:
( )
3
2
3
2
54 x 2 2x 54 x 4 2x 5 +
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 6
09) Al multiplicar: V6+
2
F 2+ F W7 VH6+
2
F
4+ X 17, determina el trmino de
segundo grado.
a) -50x
2
b) -51x
2
c) -52x
2

d) -53x
2
e) -54x
2
10) Si: A : V0 F ' X 87
2
y B : V' X 0 X 87
2
X V8 X 0 X '7
2
. Calcula: JA F BK.
a) m
2
+n
2
+p
2
b) 2(m+n+p) c)2m+n+p
d) 0 e) m+n-p
11) Determina el valor de la siguiente
expresin:
R : Va H @7 Va F @ H c7 F V@ H c7 V@ F c H
a7 F Vc H a7 Vc F a H @7.
a) ab+ac+bc b) 1 c) a+b+c
d) a
2
+b
2
+c
2
e) 0
12) Reduce: V+ F 17
2
V+
2
F 2+ X 17 X V+
2
X
2+7
2
.
a) 4x
3
+ 1 b) 8x
3
- 1 c) 8x
3
+ 1
d) 16x
3
e) 4x3 - 1
13) Simplifica, si: m : 4 F 1, y, ' : 4 X 1:
( ) ( )
m/ m/
b a
m/
1
b a
m/
1
6 +
a) 2(a
2
+b
2
) b) a
2
+b
2
c) 4ab
d) 2ab e) ab
14) Efecta: E A, si:
x x 1 x x
2 2 2 2
/ m m " +
+
x x 1 x x
2 2 2 2
/ m m 7
+
a) 1 b) n
2
c) m
2
d) m e) n
15) Reduce la expresin siguiente:
( )( )( )
16
16 8 4
1 3 1 3 1 3 80 1 ! + + + +
a) 1 b) 0 c) 2
d) 3 e) 9
16)Si: a F @ : cG @ F c : a; c F a : @;
halla: a
4
F @
4
F c
4
.
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
17) Si: 0 F ' : 8, calcula: 0
4
X 8
4
X
408V0 X 87 F '
4
a) 0 b) 1 c) m - n
d) m + p e) 2p
18) Si se cumple que: a
2
+ b
2
= 3ab, reduce:
( ) ( )
( ) ( )
2 2
2 2
b a b a
b a b a
8
+ +
+
a) 1/2 b) 1/3 c) 2/5

d) 2/3 e) 2/8
19) Reduce:
( ) ( )( )
8
8 4 4 2 2
3 3 5 3 5 3 5 2 + + + +
a) 3 b) 4 c) 5
d) 7 e) 9
20) Efecta:
( )( )( ) 1 3 1 3 1 3 9
4 4
+ +
a) 1 b) 0 c) 2
d) -1 e) 4
21) Reduce: M, si:
( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
2a a x a x
a 2x 2a x
!
+ +
+ +
a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 11
22) Halla: +
2
, si:
3 2 3 2 x + +
a) 2 b) 6 c) 9
d) 10 e) 15
23) Efecta y reduce:
2 3
2 3
2 3
2 3
%
+
a) 5 b) 4 c) 3
d) 15 e) 10
24) Efecta la siguiente expresin:
( ) ( ) ( )( ) 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3 2 :
2 2
+ + + +
a) 18 b) 9 c) 9/2
d) 27/4 e) 27
25) Si:
Calcula:
a) 1 b) 0 c)-1
d) 1/5 e) -3/4
26) Si: ; halla: /
VH17
.
a) 2 b) 0 c) 1
59
n
2
n 4
3
2 2 2
2
. b a
.
1
b
1
a
1

+ +
,
_
+ +
,
_
+
+ +
. 3b a
. 4b a
( ) ( )
15
x x
x ;
5 5

2!
d) -1 e) 4
27) Qu relacin existe entre "a y "b para
que se verifique:
( ) < 2 1 + 2 < < + + a b a b a
a) b=4(a-1) b) b=2(a-1) c) b=a-1
d) b=4(a+1) e) b=4a
28) Teniendo en cuenta que: +
4
F *
4
F <
4
:
a
4
F @
4
F c
4
; calcula: / V11aG 6@G 4c7.
Si:
( )
( ) ( ) ( )
( )( )( )
2 2 2 2 2 2
3
3 3
3
3 3
3
3 3
. =. = b yb y a xa x
. = b y a x
= y+ x+ ;
+ + + + + +
+ +
a) 3abc b) 30abc c) 300abc

d) 3(a
3
+b
3
+c
3
) e) 3(a+b+c)
29) Si al efectuar:
Va F @ F c7
4
H V@ F c7
4
H Va F c7
4
H
Va F @7
4
F a
4
F @
4
F c
4
.
se obtiene: Kabc(a + b + c); halla el
valor de: (K + 8) (K - 8).
a) 17 b) 9 c) -7
d) -3 e) 5
30) S$: 2V'
4
H '
2
7

: 'V'
4
F 17G calc!la:
2VH17 F 464.
a) 364 b) 363 c) 2311
d) 182 e) 2312
OECAA DE RE,ISI-N ...Z...Z2008
OBSER,ACIONES
OIRMA DEL /ROOESOR
OIRMA DEL //. OO.
60
2!
1 9 7 5 - 2 0 0 8
GUA DE APRENDIZAJE DE LGEBRA N 07
TEMA: D&0&s&1' d! Po&'o(&os"
#$NTENID$: D&0&s&1' d! Po&'o(&o" M-todo c2s&co / d! 3or'!r"
D&0&s&1' d! (o'o(&os"
D&0&s&1' d! u' ,o&'o(&o ,or u' (o'o(&o
D&0&s&1' d! ,o&'o(&os"
Al dividir polinomios se presentan los siguientes casos:
13 D$#$%$&' de 0o'o0$o%.
Se dividen primero los coeficientes (de acuerdo a la ley de signos) y luego las partes
literales, de acuerdo a la siguiente ley de exponentes:
ECe08lo 01: Halla el cociente de:
VH142+
T
*
8
7 V12+
4
*
6
7
(-132) (12) (x
7-4
y
8-6
)
H11+
4
*
2
ECe08lo 02: Efecta:
19 7
3
23 13
3
b a 2
b a 54
Dividiendo en forma directa se tendr:
19 23 7 13
3
b a 27

Operando se obtiene:
: H 4a
6
@
4
23 D$#$%$&' de !' 8ol$'o0$o e't"e !' 0o'o0$o.
Para resolver este tipo de divisin se aplica la ley distributiva de la divisin, es decir, se
divide cada uno de los trminos de polinomio entre el monomio dado.
ECe08lo 01: Efecta:
(72m
5
n
7
+

81m
6
n
5
- 108m
7
n
6
- 144 m
8
n
9
) (-9m
4
n
5
).
Cada uno de los trminos del dividendo se divide por el divisor, as:
= (72m
5
n
7
) (-9m
4
n
5
) + (81m
6
n
5
) (-9m
4
n
5
) + (-108m
7
n
6
) (- 9m
4
n
5
) +
(-144 m
8
n
9
) (- 9m
4
n
5
).
Luego, hallamos el resultado:
: H80'
2
XW0
2
F120
4
'F160
4
'
4
.
61
a
0
a
'
: a
0H'
a
0
a
'
: a
0H'
VaF@Fc7 d : a d F @ d F c
d7
VaF@Fc7 d : a d F @ d F c
d7
DI,ISI-N DE
/OLINOMIOS
DI,ISI-N DE
/OLINOMIOS
2!
ECe08lo 02: Efecta:
2
3 4 5
m
4
1
m
4
3
m
3
2
m +
Cada uno de los trminos del denominador es dividido por el denominador, as:
2
3
2
4
2
5
m
4
1
m
4
3
m
4
1
m
3
2
m
4
1
m
+
Luego, hallamos el resultado:
: 40
4
H8Z4 0
2
F 40
43 D$#$%$&' de /ol$'o0$o%.
Para dividir polinomios, existen diversos mtodos, entre las principales, se tiene:
a7 M>todo Cl1%$co: Con este mtodo se tendr en cuenta los siguientes criterios:
H Se completan y ordenan los polinomios con respecto a una sola letra o variable (en orden
descendente), en caso falte uno o ms trminos, estos se completan con ceros.
H Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor,
obtenindose el primer trmino del cociente. Luego ste se multiplica por cada uno de los
trminos del divisor y el resultado se resta del dividendo.
H Se baja el trmino siguiente del dividendo y se repite el paso anterior tantas veces hasta
que el resto sea a lo ms de un grado menos que el grado del divisor.
ECe08lo 01: Divide:
V8+
4
H6+
2
F4+FT7 V2+
2
H4+F17.
Se verifica, observando que el dividendo est incompleto (no tiene trmino en x
3
),
por lo tanto se completa con un cero, as:
Por lo tanto: SV+7 : 4+
2
F 6+ F 4G
* ) "V+7 : 10+ F 4.
@7 M>todo de Ao"'e": Se recomienda emplearlo para dividir polinomios entre divisores
que sean de grado dos o ms, teniendo en cuenta las siguientes reglas:
H Se completan y ordenan los polinomios dividendo y divisor con respecto a una sola letra o
variable (letra ordenatriz).
H Se distribuyen en forma horizontal los coeficientes del dividendo y en forma vertical los
coeficientes del divisor, todos cambiados de signo a excepcin del primero.
- Se divide el primer coeficiente del dividendo entre el primero del divisor, obtenindose el
primero del cociente. Luego ste se multiplica por cada uno de los coeficientes del divisor
que han cambiado de signo y el resultado se coloca en la segunda fila corrindose un lugar
hacia la derecha.
62
2!
- Se reduce la siguiente columna, y se repite el paso anterior tantas veces hasta que la
ltima operacin efectuada caiga debajo del ltimo coeficiente del dividendo. Luego se
reducen la siguientes columnas que falten, separando respectivamente los coeficientes del
cociente y el resto.
- El nmero de columnas que se separan para el resto lo determina el grado del divisor,
contndose de derecha a izquierda y las dems le pertenecen al cociente.
- El cociente se representa por: q(x), y el residuo por: r(x).
ECe08lo 01: Divide por el mtodo de Horner la siguiente expresin:
(12x
4
-14x
3
+15x
2
-6x+4) (4x
2
-2x+1).
Aplicando el mtodo de Horner, resolvemos:

Luego, obtenemos:
SV+7 : 4+
2
X 2+ F 2.
RV+7 : 0+ F 2 : 2.
01) Efecta las siguientes divisiones de monomios:
a) VH285 0
24
'
45
7 V150
W
'
2T
7 :
b) V2)0T8
41
S
4T
"
56
7 VH0)68
1T
S
2W
"
48
7
c) VH1)45+
4W
*
51
<
64
7 VH0)5+
16
*
46
<
5T
7
d) V21628 a
5
@
14
c
46
7 V46T a@
W
c
2W
7
e) VT488@
12
0
1T
+
24
7 VW6@
W
0
8
+
14
7 :
02) Efecta las siguientes divisiones de un polinomio por un monomio.
a) V108+*
5
X 84+
2
*
6
F 64*
4
7 VH W+*
4
7 :
b) V5Z6 +
4
X TZW +
4
* X 11Z18+
5
*
2
7 V1Z18+
4
7 :
c) V1Z5 0
2
'
4
X 1Z15 0
4
'
2
X 1Z10 0
2
'
2
8
4
7 VH1Z40 0
2
'
2
7 :
d) V11W 8
6
Y
T
H 1T5 8
5
Y
6
X 21T 8
4
Y
5
7 VT 8
4
Y
5
7 :
e)
03) Aplicando el mtodo clsico, halla el cociente y el residuo de las siguientes divisiones:
63
/RICTICA DE CLASE
/RICTICA DE CLASE
( ) ( ) + +
4
3
5
3
4
3
9
3
= 3 = 24 = 81 = 375
2!
a) V+
2
F 24+ F 1027 V+ F 1T7 :
b) V8'
4
H 210'
4
H 0
4
H 240
2
'
2
7 V40' H 0
2
H '
2
7 :
c) V4+ H 8+
4
F +
2
H 6+
4
F 47 V1 H 2+)
d) Va
4
X @
4
7 Va X @7 :
e) V6+
5
F 5+
4
H 26+
4
F 44+
2
H 22+ F 67 V2+
2
H 4+ F 17 :
04) Divide por el mtodo de Horner las siguientes expresiones:
a) V15+
4
F 22+
4
F 41+
2
F 24+ F 17 V4+
2
F 2+ F 67 :
b) V6+
4
X 10+
4
X 5+
2
F 18+ F 47 V2+
2
X 6+ F 57 :
c) V8+
4
X 2+
4
F 40+
2
F 44+ X 257 V2+
2
F 4+ X 47 :
d) (21+
5
F 5+
4
F 10+
4
X 4+
2
F 47 VT+
2
X 4+ F 47 :
e) V15+
6
X W+
5
F 56+
4
F T0+
4
X 247 V4+
4
F T+ F 117 :
01)Cul es la suma de los coeficientes
del cociente que resulta de dividir:
V+
4
X 4+ F 67 entre V+
2
F 2+ X
27?
a) 1 b) 5 c) 4
d) 2 e) - 1
02) Resuelve:
( ) ( )
1
]
1
+
1
]
1

+ +
y 8x
2= 3 1 = 3

5=
3y 5x
5=
2y
5=
3x
(
a) z
2
/x b) 2z/x-y c)
z/8x
d) 1 e) 0
03) Simplifica: V+ X 2*7 V2* X +7.
a) 1 b) 1/2 c) -1/2
d) - 1 e) 0
04) Determina el valor que debe tener
"m en la siguiente divisin: V+
4
F
+
2
F 17 V+
2
F 0+ F 17, para
que el residuo sea cero.
a) 2 b) - 2 c) - 1
d) 0 e) - 3
05) Halla "n en la siguiente divisin:
^V' F 17+
'F4
F 2'+
4
F V' H 17 +
F T'_ ^+ X1_) si el dividendo es
un polinomio de cuarto grado.
a) 3 b) - 2 c) - 1
d) 2 e) 1
06) Efecta la divisin y da como
respuesta la suma de los
coeficientes del cociente.
V10+
T
X 10+
6
X 6+
5
X 21+
4
F
2+
4
F 2+ X T7 V5+
4
X 4+
2
X +
X 47.
a) - 1 b) 3 c) 0
d) - 5 e) 2
07) Si: a
2
+ b
2
= c
2
, halla el valor de:
Vc
2
X @
2
7Za X Va
2
X c
2
7Z@.
a) a
2
+ b
2
b) b
2
- a
2
c) a + b
d) a - b e) N. A.
08)Halla el residuo que se obtiene de la
siguiente divisin:
V4+
5
X 2+
4
F 4+
4
X 2+
2
X + X 17
V+ X 27.
a) 11 b) 7 c) 77
d) 16 e) - 17
09) Indica el trmino constante del
residuo de la siguiente divisin:
V2+
4
F 5+
4
F a+ F a7 V+
2
X +
F 17.
a) - 1 b) 8 c) 2
d) - 3 e) 4
64
2!
10) Halla la suma de coeficientes del
resto de la siguiente divisin:
V4+
4
F 12+
4
F +
2
X 4+ F 57
V2+
2
F + X 47
a) 18 b) 19 c) 20
d) 21 e) 22
11) Halla "a + b en la siguiente
divisin:
V4+
4
F2+
4
X 4+
2
F a+ F @7
V2+
2
F + X 17.
a) - 2 b) - 1 c) 0
d) 1 e) 2
12) Efecta y halla el producto de los
coeficientes del cociente de la
siguiente divisin:
V4+
5
X 4+
4
F 10+
4
X 4+
2
F 6+7
V4+ X 17.
a) - 6 b) 6 c) 0
d) 3 e) 2
13) Halla "a. b, sabiendo que los
coeficientes del cociente aumenta de
dos en dos, en:
V+
4
Fa+
4
X+
2
X4@+ H107V+X 27.
a) - 2 b) - 3 c) 3
d) 2 e) 1
14) Calcula el resto de la siguiente
divisin:
V5+
2W
X625+
26
F5+ X107V+X 57.
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25
divisin:
V4+
20
F +
11
F 2+
2
F57V+
2
X 17.
a) x+10 b) x+8 c) 11
d) x+11 e) x+9
16) Divide y da como respuesta el valor
del residuo.
V+
4
X 6+
2
F 5+ F 107 V+
2
X 4+
F 27.
a) x+7 b) 0 c) 2x+1
d) 5x-2 e) -5x+14
17) En la siguiente divisin exacta, halla
el valor de "m.
V+
4
F 4+
4
F 2+
2
F 4+ F 07
V+
2
F 4+ F 17
a) 0 b) 2 c) - 1
d) 1 e) - 2
divisin:
V5+
4
X 4+
2
F 2+ F157 V+ F 17.
a) - 2 b) 1 c) 3
d) 5 e) 7
19) En la siguiente divisin exacta, halla
el valor de "a:
V4+
4
X2+
4
F a+
2
X+X27 V+ X 27.
a) - 5 b) - 7 c) - 9
d) 1 e) 5
20) Dada la siguiente divisin exacta,
halla el cociente disminuido en: 3x
2
.
V4+
4
X 2+
2
X 15+ X 217 V+ X
47.
a) x+7 b) 7x+6 c) x+3
d) x+4 e) 7x+7
21) Halla el resto de la siguiente
divisin:
V+
4
F 2+
2
F 57 V+
2
F 17.
a) 4 b) 5 c) 3
d) 2 e) 1
22) Calcula el resto en:
V+
5
F +
4
F +
4
F +
2
F + F 17
V+
2
F + F 17.
a) 1 b) 2 c) 0
d) 3 e) - 2
23) Si el residuo de dividir es: (ax + b),
halla: "a. b.
V+
5
X +
4
F T7 V+
2
F 17.
a) 7 b) - 7 c) - 2
d) 70 e) 14
24) Calcula: "A + B, si la divisin es
exacta:
V6+
4
F 16+
4
F 25+ F A+ F B7
V4+
2
F 2+ F 17.
a) 14 b) 20 c) 21
d) 24 e) 27
25) El residuo de la divisin es: 5x
2
- 3x
+ 7. Halla: + N + I, si:
V8+
5
F 4+
4
F +
2
F N+ F I7
V2+
4
F +
2
F 47.
a) 26 b) 27 c) 25
d) 24 e) 22
65
OECAA DE
RE,ISI-N
...Z...Z2008
OBSER,ACIONES
OIRMA DEL
/ROOESOR
OIRMA DEL
//. OO.
2!
66
2!
C
G
1 9 7 5
67
VIRGEN DE GUADALUPE
NI,EL
SECNDARIA DE MENORES
CICLO ,I BIMESTRE III
2
Grado
2
Grado
SECUNDARIA
SECUNDARIA
2x-y
x+y
y-x
2!
68
2!
III BIMESTRE
Del 04 de Agosto 2008 al 10 de Octubre 2008
INGLOS III
GA N3 0T 68
E ngulos entre rectas paralelas y una secante.
TRIINGLOS I
GA N3 08 76
E Teoremas fundamentales.
E ngulos formados por lneas notables.
69
CAPITULO VII
CAPITULO VII
CAPITULO VIII
CAPITULO VIII
2!
Algunas civilizaciones sorprenden por su
tecnologa, como el pueblo Chim del
Per Precolombino.
Vivian en uno de los desiertos ms secos
del mundo, pero eran expertos
ingenieros hidrulicos para administrar el
agua, y construyeron una amplia red de
canales para irrigar las tierras.
Lo ms asombroso era como calibraban
la pendiente del terreno (Angulo de
inclinacin respecto a una horizontal).
Para ello inventaron un aparato que
consista en un caso de cermica,
atravesado por un fino tubo, a travs de
un orificio en forma de cruz con una
calibracin.
1. Medidas de un ngulo
O
A
B
2. Bisectriz
O
A
B
C
3. Trisectriz
O
A
C
B
D
Notacin :
*
AOB
OB : Bisectriz
*
AOB
O : vrtice
N
AOB
OA y OB : lados
Cla%$2$cac$&' de 1'g!lo% :
1) ngulos Agudo
2) ngulo recto
3) ngulo obtuso
4) ngulo llano
5) ngulo convexo
6) ngulo no convexo
O < < 90
= 90
90 < < 180

= 180
O@%e"#ac$&' :
70
TEMA: ANGULOS III
Co'te'$do%:
Identificar a los ngulos formados por 2 rectas paralelas y una secante.
Resolver ejercicios aplicando las propiedades en ngulos formados por paralelas y
secante.
TEMA: ANGULOS III
Co'te'$do%:
Identificar a los ngulos formados por 2 rectas paralelas y una secante.
Resolver ejercicios aplicando las propiedades en ngulos formados por paralelas y
secante.
ONDAMENTO TE-RICO
INTRODCCION
2!
a + b + c = 180
a
b
c
a+b+c+d =360
a
b
c
d
Teo"e0a :
x = = 90 +
I'g!lo 2o"0ado 8o" do% "ecta%
8a"alela%
a
b
d c
m
p
n
q
1. Internos { .
...................................
...................................
................................... }
2. Externos { .
...................................
...................................
................................... }
3. A!"#n$%
&n!"#n$%.-
'x!"#n$%.-
(. C$n)*+ad$%
&n!"#n$%.-
'x!"#n$%.-
5. Correspondientes { .
............................
............................
............................ }
/"o8$edade% de lado% 8a"alelo%
= 180 +
1
+ 180
3
x
b
a
,
,
1
2
(
x = a +b
-./ ,100 ,2
71
2!

= 180 +
5
x
x = 1
1
6
2$!a /
x = 1
x
x
NI,EL I
01. En la figura, L1 // L2 y + = 160.
Hallar
L
L
1
2
a) 35 b) 40 c) 50
d) 55 e) 80
02. Hallar el ngulo en la figura, si L1 // L2
L
L
1
2
x
3x02
a) 144 b) 154 c) 134
d) 136 e) 146
03. Si 3 44 00 3 55 .Hallar - .
53
100
100
4 43
38
a) 72 b) 32 c) 10
d) -32 e) -10
04. En la figura, D' 6 '7 00 AB es
perpendicular a AC y y son entre
si como 2 es a 7. Hallar -
B
C
D
' 7
a) 100 b) 80 c) 0
d) 60 e) 40
05. En la figura 3 44 00 3 55 . Hallar
x
,
,-
. .-
x
30
30
a) 30 b) 60 c) 90 d) 120 e)
150
06. En la figura mostrada 3 44 00 3 55 .
Determinar
+
,
,-
.
.-
35
120
150
a) 175 b) 185 c) 65
d) 155 e) 95
72
/RACTICA DE CLASE
2!
07. En la figura 3 44 00 3 55 y ABCD es un
cuadrado. Hallar el ngulo .
,
,-
. .-
120
A
B
C
D
a) 60 b) 30 c) 45
d) 15 e) N.a.
08. En la figura L1 // L2. Hallar la medida
de
D' AD 1 BC AD %. 7 ' D
L
1
A
C
x
40/
B
D
'
7
L
2
a) 15 b) 10 c) 25
d) 30 e) 40
09. En la figura L1 // L2 y L3 // L4. Calcular
x/y
L
1
1(0
L
2
L
3
L
4
60 1
x
a) 1/2 b) 2/3 c) 3/4
d) 1/4 e) 1/3
10. En la figura: L1 // L2. Calcular la medida
del ngulo
x
sabiendo que: - =
160
L
1
L
2
x
a) 35 b) 40 c) 50 d) 20
e) N.A
11. En la figura L1 // L2. Si el tringulo ABC
es equiltero, hallar +
L
1
L
2
A
B
C
a)240 b) 180 c) 210
d) 120 e) 300
12. En la figura, hallar "a. Si L1 // L2
L
1
L
2
2x
3x
x
a
a
a) 15 b) 45 c) 30
d) 50 e) 60
13. En la figura adjunta '7 1 CD 8 AB son
paralelas,
B ' 7
= 65 y
D B '
= 15,
entonces
B D C

es igual a:
A B
x
C D
' 7
a) 110 b) 145 c) 30
d) 50 e) 60
14. En la figura, determinar el suplemento
de b, si se sabe que L1 // L2 y adems
4a - b = 30
L
1
L
2
a
b
(a
a)90 b) 105 c) 120
d) 135 e) 130
15. Del grfico, calcular el valor de "x.
Si L1 // L2:
L
1
L
2
5
3 (
73
2!
a) 10 b) 50 c) 70
d) 80 e) N.a.
16. Si L1 // L2. Hallar:
3
9 x 1 :
L
1
L
2
1
35
30
x
a) 5 b) 6 c) 7
d) 10 e) N.a.
17. En la figura mostrada, L1 // L2. Calcular
"x
L
1
L
2
3
2
n
n
x
m
m
a) 100 b) 135 c) 140
d) 180 e) 200
18 En la figura, calcular "x. Si L1 // L2
L
1
L
2
3
x
;
;
x
a) 36 b) 40 c) 50
d) 20 e) N.a.
19. Segn el grfico, L1 // L2. Calcular el
valor de "x:
L
1
L
2
130
a) 10 b) 15 c) 20
d) 30 e) N.a.
20. Si L1 // L2, hallar "x:
L
1
L
2
x
x
8x
a) 45 b) 20 c) 30
d) 25 e) 18
NIVEL II
21. Si L1 // L2. Hallar "x
L
1
L
2
2x
3x
x
a) 15 b) 18 c) 12
d) 20 e) 30
22. Si L1 // L2. Hallar "x, Si a + b + c +
d = 140
L
1
L
2
b
a
x
c
d
a) 30 b) 40 c) 50
d) 60 e) 70
23. Hallar "x si L1 // L2
L
1
L
2
b
x
a
a
b
a) 60 b) 75 c) 105
d) 135 e) N.a.
24. Si L1 // L2, hallar "x
74
2!
L
1
L
2
a
x
2a
110
a) 40 b) 60 c) 80
d) 140 e) N.a.
25. Si L1 // L2. Hallar "x. Si a + b + c +
d = 122
L
1
L
2
c
a
x
b
d
a) 41 b) 51 c) 60
d) 61 e) 71
26. Hallar "x, si L1 // L2
L
1
L
2
x
30
(0
a) 120 b) 100 c) 80
d) 110 e) 150
27. Si L1 // L2. Hallar "x:
L
1
L
2
2x
(x
a) 15 b) 20 c) 30
d) 45 e) 60
28. En la figura AB, Cd y EF so paralelas
m FEB = 65, m EBD = 15.
Entonces m CDB
A B
C
D
' 7
a) 125 b) 130 c) 115
d) 145 e) 135
29. Hallar "x, si L1 // L2
L
1
L
2
2
2
x
a) 30 b) 45 c) 60
d) 80 e) 90
30. Si L1 // L2. Hallar "x
L
1
L
2
(x
7x
3x
2x
x
a) 12 b) 10| c) 9
d) 15 e) 18
31. En la figura L1 // L2. Hallar "x:
L
1
L
2
13
6
2
a) 10 b) 15 c) 12
d) 18 e) 13
32. Hallar el valor del ngulo "x. Si
C O 7

= /3 L1 // L2 y L3 // L4
L
1
L
2
2

L
3
L
4
+
0
1
a) 45 b) 45 c) 270
d) 30 e) 180 - 2
33. Calcular el valor de (L1 // L2)
75
2!
L
1
L
2
5
a) 1230 b) 15 c) 13
d) 10 e) 8
34. En la figura mostrada. Calcular "x, si L1
// L2
L
1
L
2
60
80
x
a) 64 b) 168 c) 166
d) 170 e) 172
35. Si L1 // L2 que se cumple
L
1
L
2
3b
a
a
3b
n
m
a) m - n b) m + n = 90
c) m + 2n = 90 d) m = 2n
e) 2m = n
NI,EL I
46. Hallar L1 // L2
L
1
L
2
45
+ 15
+ 30
2
a) 2 b) 5 c) 10
d) 15 e) N.a.
37. AB 00 '7 . Calcular
+
2
3
4
40/
a) 2 b) 5 c) 10
d) 15 e) N.a.
38. Si: m // n. Calcular
+
2
80/
a) 80 /3 b) 50 /3 c) 80
d) 50 e) N.a.
39. En la figura calcular "x, si: +=270 y
m // n
x
a) 45 b) 60 c) 37
d) 90 e) N.a.
40. Si: L1 // L2 y += 300
Calcular:
L
x
1
L
2
a) 10 b) 20 c) 30
d) 41 e) N.a.
41. Si: -= 6 y m // n.
Calcular "x
m
n
x

a) 84 b) 50 c) 37
d) 45 e) 90
42. En la figura L1 // L2.
Calcular "x
L
L
x 5 2
x
145/
x
2
2
1
2
a) 30 b) 33 c) 40
76
/RACTICA DOMICILIARIA
2!
d) 43 e) N.a.
43. Si: : +=260 y L1 // L2// L3.
Calcular "x
L
L
1
2
L3
a) 20 b) 30 c) 50
d) 58 e) N.a.
44. Hallar " L1 // L2
L
L
1
2
2
3
7
4
a)10 b) 20 c) 30
d) 50 e) N.a.
45. Si :
2 1
, 00 ,
hallar el valor de x :
x+50
,
1
,
2
x
2x
x+60
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25
46. Si:
2 1
, 00 ,
y
( 3
, 00 ,
, hallar el valor
de x:
20
,
1
,
2
x
80
,
3
,
(
a) 60 b) 40 c) 70
d) 50 e) 80
47. En el grfico adjunto, se cumple :
a) + = 90 b) +=180
c) = d) +=45
e) 2+3 = 180
48. En la siguiente figura hallar el valor de
x(
2 1
, 00 ,
)
x
,
1
,
2
x
x
a) 20 b) 30 c) 45
77
2!
d) 60 e) 15
A. MOTI,ACI-N.
Javicho se encuentra parado en el punto
A y tiene dos opciones para ir de A a C.
B
A
C
Cuntos kilmetros debe recorrer
Javicho para ahorrar tiempo y
zapatos?. Adems se sabe que:
El ABC es equiltero.
El camino ms largo es de 4
kilmetros.
De2$'$c$&': Es una figura cerrada
formada por la reunin de 3
segmentos.
B
;
A
C

b
c a
<"+.=n
!#.an+*a#
Ele0e'to%:
VRTICES : A, B, C
LADOS: AC 1 BC 8 AB
NGULOS: ngulos internos: , y
NGULOS EXTERNOS: w
PERMETRO: 2p = a + b + c
NOTACIN: Tringulo ABC : A ABC
CLASIOICACI-N :
A. SEGBN SS INGLOS
1. TRIINGLO OBLICINGLO
03 ` 3) 3) \3 ` W03
78
FECHA DE
REVISIN
../../2008
OBSERVACIONES
FIRMA DEL
PROFESOR
FIRMA DEL
PP.FF.
TEMA: TRINGULOS I: PROPIEDADES FUNDAMENTALES
Co'te'$do%:
Identifica cada tringulo segn sus lados y segn sus ngulos.
Aplica las propiedades de los tringulos en la resolucin de problemas
TEMA: TRINGULOS I: PROPIEDADES FUNDAMENTALES
Co'te'$do%:
Identifica cada tringulo segn sus lados y segn sus ngulos.
Aplica las propiedades de los tringulos en la resolucin de problemas
ONDAMENTO TE-RICO
TRINGULO
2!
B
A
C
> OBTUSNGULO
90 < < 180
2. TRIINGLO RECTINGLO
B
A C
B. SEGBN SS LADOS
B
A C
1. Escale!
a
c
b

2. Is"sceles
B
A C
, ,
ba%"

3. E#$%l&'e(!
B
A C
,
,
60
60
60
/RO/IEDADES GENERALES:
1.
B
A C
?
3 F 3 F \3 : 1803
2.
"
1
"
3
"
2
+ + 360 " " "
3 2 1
4.
x
x = +
4. DESIGALDAD TRIANGLAR
a
c
b
Sea : a < b < c
b - a < c < b + a
c - a < b < c + a
c - b < a < c + b
LNEAS NOTABLES EN EL TRIINGLO
1. CE,IANA
B
A C D
@*n!$ c*aq*."#a d" AC
C'A&A2A / BD
2. MEDIANA
B
A C
B
B'D&A2A / BB
4. ALTRA:
79
2!
B
A C
C
B
A
C
C
A,DE<A / BC
4. MEDIATRI;:
B
A C
B"d.a!#.F d" AC
5. BISECTRI;:
B
A C
B.%"c!#.F
.n!"#.$#
B
A D
B.%"c!#.F
"x!"#.$#
C
1. CADRILITERO
x
a
b
c
Se c!08le:
c b a x + +
2.
x
Se cumple:
2
n
90 x +
4. Se cumple:
2
n
x
x
?
?
4. Se cumple:
2
n
90 x
x
?
?
5. Siendo :
a!*#a
ABC d" !#.F %"c B.
B7
BC
x
C 7 A
C
B
Se cumple :
80
2!
2
C A
x

1
NI,EL I
01. De las siguientes afirmaciones, marca
con una "V lo verdadero y con una "F lo
falso.
I) Tringulo escaleno: lados diferentes
longitudes.
II) Tringulo Issceles: si sus tres lados
son de igual longitud.
III) Tringulo Equiltero: si tiene dos
lados de igual longitud.
a) VVV b) FVV c) FVF
d) VFF e) FFF
02. De las afirmaciones Cules son
verdaderas y cuales falsas?
a) Triangulo acutngulo: si sus lados tres
ngulos interiores son agudos.
b) Tringulo obtusngulo: si tiene ngulo
obtuso.
c) Tringulo rectngulo: si tiene un
ngulo recto.
a) VVV b) FVF c) VFV
d) FFV e) N.a
03. Sealar el lado mayor del tringulo PQR
mostrado.
@
G
<
6(H
68H
(8H
a) @G b) G< c) @<
d) F.D e) N.a
04. Hallar "".
6
5
10H 120H
a) 11 b) 16 c) 15
d) 10 e) 9
05. En la figura hallar
A
B
C
3x
70H
(0H+2x
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
06. En la figura que se muestra. Calcular
"":
A
B
C
120H
70H
a) 20 b) 50 c) 30
d) 60 e) 80
07. 1. ngulos iguales a) issceles
2. ngulos diferentes b) equiltero
3. Dos ngulos iguales c) escaleno
Marca la alternativa correcta:
a) 1b,2c,3 b) 1c,2b,3
c) 1b,2a,3 d) 1a,2b,3c e) 1c,2a,3b
08. Las medidas de los ngulos internos de
un tringulo estn en la porcin de 4, 6 y
8. Calcular el menor de los ngulos
interno de dicho tringulo.
a) 60 b) 40 c) 80
d) 90 e) 50
09. Un tringulo tiene por los lados 3 y 7
cm, si el tercer lado del tringulo mide el
triple de uno de ellos, hallar el permetro
del tringulo.
a) 31cm b) 19cm c) 30 cm
d) 31 19 cm e) F.D.
10. La suma y diferencia de dos ngulos de
un tringulo son 100 y 40
respectivamente. Hallar el tercer ngulo
de dicho tringulo.
a) 30 b) 90 c) 80
81
/RACTICA DE CLASE
2!
d) 70 e) N.a
11. Hallar
/ 1 I xI +
x
50H
65H
80H
60H
1
a) 115 b) 103 c) 105
d) 145 e) 95
12. Hallar
/ 1 I xI +
1 x
50H
a) 60 b) 40 c) 55
d) 50 e) 30
13. Se tiene un tringulo issceles cuyos
lados miden 5cm y 12cm. Cul es el
permetro del tringulo?
a) 22cm b) 22 29cm c) 29cm
d) F.D e) N.a
14. En la figura:
+ Caa# . G< @G
G
<
@
a) 120 b) 90 c) 30
d) 60 e) 180
15. En la figura, hallar
H 120 < G
I
@ " %. 6 @ G
I
C
@
C
<
G
(0H
a) 40 b) 80 c) 70
d) 60 e) 75
NIVEL II
16. Calcular la medida del tercer ngulo de
un tringulo ABC, si las medidas de los
otros dos son:
A = 584015
B = 351020
a) 804015 b) 861015
c) 842015 d) 861045 e) N.a.
17. Si uno de los ngulos agudos de un
tringulo mide 4738. Calcule el otro
ngulo.
a) 4020 b) 4022 c) 4222
d) 4232 e) N.a.
18. Si la medida de uno de los ngulos de
un tringulo rectngulo es 4/5 de la
medida del otro. Cunto mide el ngulo
menor?
a) 40 b) 30 c) 50
d) 80 e) N.a.
19. En un tringulo ABC, el ngulo B es el
doble del ngulo A y el ngulo C es igual
a la suma de A+B. Cunto mide el
ngulo menor?
a) 30 b) 40 c) 20
d) 50 e) N.a.
20. En la figura cuanto mide el ngulo C,
sabiendo que el tringulo es issceles.
B
A
C
130
a) 60 b) 20 c) 25
d) 30 e) 48
21. En un tringulo ABC, el ngulo A es la
mitad del ngulo B y el ngulo C es los
2/3 del ngulo A. Cunto mide al ngulo
C?
a) 40 b) 60 c) 50
d) 30 e) 20
22. La suma de las medidas de los ngulos
B y C de un tringulo ABC es 105. Si la
medida del ngulo A excede a la del
ngulo C en 40. Cul es la medida del
ngulo B?
a) 40 b) 50 c) 60
d) 70 e) N.a.
82
2!
23. Hallar "x en al siguiente figura:
B
A
C
2x+10
2x
2x-10
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
24. El permetro de un tringulo es 96 cm,
si un lado mide 24 cm y lo otros estn en
la relacin de 3 es a 5. Cunto mide
cada uno de estos lados?
a) 3 y 5 b) 20 y 45 c) 27 y 45
d) 10 y 18 e) N.a.
25. la medida de dos ngulos internos son
38 y 63. Cunto mide el tercer ngulo
interno?
a) 69 b) 70 c) 79
d) 81 e) 29
26. Los ngulos internos de un tringulo son
proporcionales a 2, 4 y 6. Cules con
sus medidas?
a) 30, 60, 90 b) 40, 50, 90
c) 50, 50, 80 d) 20, 40, 60
e) N.a.
27. Hallar
BC AB %. 8 xI
A
B
C
xH
55H
a) 90 b) 60 c) 70
d) 80 e) 75
28. Hallar
n
I
m
I
+
50H
20H
120H
70H
m
n
a) 100 b) 101 c) 99
d) 180 e) N.a
29. Hallar :
60H
20H
2
7
a) 16 b) 18 c) 14
d) 26 e) 10
30. La suma de dos ngulos de un tringulo
ABC es 140 y su diferencia es 20.
Hallar el menor ngulo externo de dicho
tringulo.
a) 100 b) 120 c) 140
d) 130 e) 110
NI,EL I
41. Dado un tringulo issceles cuyos lados
miden 8cm y 17cm. Hallar el
semipermetro del tringulo.
a) 33cm b) 21cm c) 42cm
d) 43cm 42cm e) N.a
32. 1. Angulo < 90 a. Recto
2. Angulo = 90 b. Acutngulo
3. Angulo > 90 c. Obtusngulo
Marca la alternativa correcta:
a) 1a,2b,3c b) 1b,3c,2
c) 1c,2a,3b d) 1b,2a,3c e) N.a
33. En un tringulo se sabe que:
A
I
=
3x+20;
B
I
= 2x;
C
I
= 4x - 20. Hallar x
I .
a) 30 b) 18 c) 20
d) 19 e) 28
34. Calcular x
I . Si
@< @G
.
xH
120H
@
G
<
83
/RACTICA DOMICILIARIA
2!
a) 40 b) 30 c) 35
d) 45 e) N.a
35. En la figura que se muestra. Calcular
+ +
.
A
B
C
a) 180 b) 120 c) 360

d) 540 e) 720
36. En la figura mostrada, calcular "x:
(0H
50H
x
a) 40 b) 45 c) 50
d) 60 e) 70
37. En la figura mostrada, calcular ":
50H (0H
60H
D
A
B
C
a) 5 b) 10 c) 20
d) 30 e) 40
38. En le grafico mostrado, calcular ":
80H

a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
39. En la figura, calcular "+
(0H
30H
70H
a) 160 b) 180 c) 190

d) 200 e) 150
40. En la figura mostrada, Hallar "x:
60H
xH
A
C
B
a) 100 b) 110 c) 120
d) 130 e) 140
41. Hallar "x:
50H
B
C
D
'
x
a) 50 b) 60 c) 70
d) 80 e) 90
42. En la figura que se muestra, Calcular
"x.
x
60H
30H
60H
84
2!
a) 160 b) 180 c) 200
d) 200 e) 210
43. En la figura:
CD AC AB 6 H 36 1
I
` `
, entonces "x mide:
xH
1H
B
C D
A
a) 108 b) 54 c) 72
d) 90 e) N.a
44. En la figura
BC AC
, Calcular "x.
A C
B
xH
a) 20 b) 18 c) 23
d) 36 e) N.a
45. En la figura, hallar "x.
xH
a) 100 b) 80 c) 90
d) 95 e) 120
NIVEL II
1 I xI +
.
69H
x
1
a) 249 b) 250 c) 251
d) 252 e) N.a.
47. La suma de los lados de un tringulo
son:
a+b =29; b+c= 21 y a+c = 24. Cunto
mide el lado menor del tringulo?
a) 15 b) 16 c) 13
d) 8 e) N.a
48. En la figura, calcular el valor de "x
sabiendo que B@ es bisectriz del ngulo
ABC y APB - BPC =18.
G
x
A @ C
B
a) 5 b) 8 c) 9
d) 4 e) N.a
49. Determinar el valor de "x sabiendo que
el ) MON es equiltero.
O
2
x
a) 75 b) 30 c) 50
d) 40 e) N.a
50. El permetro de un tringulo mide 90.
Calcular la medida de sus lados sabiendo
que son 3 nmeros enteros consecutivos.
a) 25, 26 y 27 b) 28, 92 y 30
c) 30, 31 y 32 d) 29, 30 y 31
c) N.a
51. El permetro de un tringulo mide 28.
Calcular la medida de sus lados sabiendo
que el lado mayor excede al intermedio
en 3 y ste excede al menor en 5.
85
2!
a) 5,10 y 13 b) 8,12 y 8
c) 5,12 y 11 d) 4,10 y 14
c) N.a
52. Hallar entre qu valores est "x:
5
6
x
a)5<x<6 b)25<x<36 c)1<x<11
d)0<x<10 e)N.a
53. Hallar "x AB = BC
B
x
A C
80
a) 25 b) 80 c) 50
d) 40 e) N.a.
54. Hallar "x:
80
a) 20 b) 18 c) 15
d) 40 e) 60
55. Hallar "x:
50
x
a) 25 b) 80 c) 50
d) 40 e) 75
56. En un tringulo ABC se toman sobre AB
un punto M, sobre AC, P y sobre BC, N
tale que: AM=MP y PN=NC. S ABC = 32.
Hallar: 2 @
I
B
a) 32 b) 148 c) 16
d) 74 e) N.a.
C B
I
A " %. 8 B A
I
C
=
140
A
C
C
30H
a) 70 b) 30 c) 80
d) 60 e) 50
58. Si el triangulo ABC es equiltero. Hallar
"x.
xH
10H
A
B
C
a) 50 b) 60 c) 70
d) 80 e) 90
59. Hallar "x en la figura, si
BC AC
.
A
B
C
x6
D
4
a) 20 b) 18 c) 23
d) 36 e) N.a.
60. Hallar "x en la figura:
86
2!
x
6(
3 3
a) 93 b) 103 c) 64
d) 37 e) N.a.
87
FECHA DE
REVISIN
../../2008
OBSERVACIONES
FIRMA DEL
PROFESOR
FIRMA DEL
PP.FF.
R) Ma'e*&'%c!
MATEMTICO
NIVEL
SECUNDARIA DE MENORES
CICLO VI BIMESTRE III
VIRGEN DE GUADALUPE
VIRGEN DE GUADALUPE
2!
c!" / J 6 J
B
A
B a D.@. "% A -.

88
2
Grado
2
Grado
SECUNDARIA
SECUNDARIA
2!
III B I M E S T R E
Del 04 de agosto 2008 al 10 de octubre 2008
GA N3 0W: O/ERADORES MATEMITICOS ...89
Operaciones inversas.
GA N310: /LANTEO DE ECACIONES ..92
Ley de la falsa suposicin
89
I N + I C E
I N + I C E
CAPITULO 09
CAPITULO 10
2!
GA N3 11: EDADES 96
Diferencia unitaria y total.
REVISIN G U A S CUADERNO EXTENSIN
FECHA
FIRMA DEL
PP.FF
APODERADO
N DE
P.C.
01 02 03 04 05 0
FECHA
NOTA
FIRMA
DEL PP.FF
90
CAPITULO 11
2!
GUIA +E A,REN+I-A.E N/ 9
Tema: &0eradores !atem>ti.os.
Contenio: )asos di?ersos.
91
2!
Definicin: "s a@Ae1 sBmbo1o @Ae re0rese/ta a A/a
o0era.iC/ matem>ti.a. Nos 0ermite re.o/o.er 1a
o0era.iC/ matem>ti.a a em01ear .o/ sA res0e.ti?a
reD1a de deEi/i.iC/.
2.-
&0era.iC/ &0erador matem>ti.o
$di.iC/.
*Astra..iC/
!A1ti01i.a.iC/.
%i?isiC/.
#adi.a.iC/.
6a1or abso1Ato
'/teDra.iC/.
;rodA.tora.
*Amatoria.

F
-
x

PR!CTICA DE CLASE
1. Si #a o%eraci"n e$ definida como(
n
2
n
2 n+
4ntonce$( 4 ) 7
a8 3/8 b8 1/2 c8 4
d8 3/7 e8 3/4
2. 'efinimo$( a9 b )
'
+
> +
b a ( $i ( b a
b a ( $i ( b a
2
2
4ntonce$ :a##ar( ;2 9 38 9 ;3 9 28
4. Se definen e$ta$ o%eracione$ ( a b ) 2a < b
% 9 = ) 3% 5 =.
4ntonce$(
5 8
4 9 6
e$ igua# a(
a8 2 b8 10/13 c8 1 1/13
d8 1/2 e8 1 1/21
5. Si( a b ) 2a 5 b cuando a > b
a b ) 3a < b cuando a b
?a##ar( ;3 48 ;@2 @38
a8 1 b8 2 c8 3 d8 4 e8 5
6. Aon$iderando #a o%eraci"n ( a b ) a 5 b 5
3ab
?a##ar e# Ba#or de x en( b x ) 1
a8
b 3 1
b
+
b8
b 3 1
b 1
+
+
c8
b 3 1
b 1
+
d8
b 3 1
b
+
e8
b 3 1
b
+
7. Se define #a$ o%eracione$(

a C b ) ;a 5 b8 9 ;a < b8
a 9 b ) ;a 5 b8 . ;a < b8
4ntonce$ :a##ar( 4 ) ;4 9 58 5 ;5 C 48
a8 2 b8 1 c8 0
d8 60 e8 71
8. 'efinimo$(
a 9 b )
'
< +
> +
b a ( $i D b a
b a ( $i D b a
2
D
entonce$E :a##ar ( ;2 9 38 9 ;3 9 28
a8 13 b8 14 c8 15
d8 16 e8 17
. Se define #a o%eraci"n( x ) x
2
<1
FAuG# e$ e=uiBa#ente a# %roducto de 3 y 4 7
92
2
3 2 G b a b a +
1 % e r a d o r
m a t e m G t i c o

H e g # a d e d e f i n i c i " n

2!
a8 84 b8 6 c8 143
d8 132 e8 121
3. Si( ;x 5 18 9 2y ) x;y 5 18
?a##ar( 3 9 6
a8 21 b8 c8 8
d8 10 e8 *.2.
a8 12 b8 c8 11 d8 10 e8 7
17. Se define( m 0 n )
n m
mn 2
+
Luego. ?a##ar(
) 20 12 ( ) 6 2 (
42 30
0 0 0
0
x
a8 7 b8 8 c8 10
d8 11 e8 12
18. Si( a 9 b 9 c )
2
1
;a 5 b 5 c8
?a##ar IxJ en( ( )
4
7
x 9 9 7
x 9 1 9 5
2 9 1 9
a8 3 b8 5 c8 2
d8 6 e8 4
1. Se definen #a$ o%eracione$(
x ) x
2
@
x ) x;x 5 68
Seg&n e$to :a##ar e# Ba#or de( 2 5 3
a8 10 b8 14 c8 8
d8 1 e8 16
20. Se define( a )
2
1
;a
2
5 b
2
8
Aa#cu#ar e# Ba#or de(
( ) ) 2 1 (
) 3 1 ( ) 3 2 (
1 1
3 1

+
a8 1E 512 b8 2E 152 c8 5E 125
d8 5E 215 e8 1E 125
TAREA DO"ICILIARIA
1. Se define(
! " #
! $ # "
" % & '
# (2 (( ()
?a##ar( P ) ;7 9 28 5 ;2 9 18
6. Si( 2 3 ) 22
3
@ 3
2
?a##ar( 2 1
a8 3 b8 4 c8 2
d8 1 e8 5
7. Si( ;2K8 9 * ) ;3K < *
8* @ 1
:a##ar.4 9 3
a8 7 b8 c8 11
d8 4 e8 3
8. Si(
'
'
'
4
2
G
:a##ar( 4 ) ;29 @ 4989
a8 4 b8 2 c8 1
d8 0 e8 3
. Si( x 9 y )
y x
y x
+
3
2
:a##ar( 2 9 1
a8 1 b8 5 c8 <1
d8 2 e8 < 2
10. Si( a9 ) 3a cuando a e$ %ar
a9 ) 4a cuando a e$ im%ar
?a##ar( 4 ) ;59 5 39 5 29 5 129 @ 109 89
a8 24 b8 14 c8 @ 34
93
2!
a8 4 b8 8 c8 12
d8 6 e8 24
2. Si( H C 5 ) 4H
2
5 3
?a##ar( 6 C L7 C ;8 C ... 8M
a8 64 b8 8 c8 147
d8 257 e8 *.2.
3. Si(
2
2 2
b
b a
b 2 a
a
+
+
y
4
b 3
?a##ar( IbJ
a8 1 b8 2 c8 4
d8 5 e8 3
4.Si 2 9 3 ) 22 < 3 E 2 C 3 ) 2 3 < 2
2demG$( ;2 9 28 C ;2 9 38 ) ;8 9 28
?a##ar e# Ba#or de 2.
a8 5 b8 6 c8 7 d8 8 e8
5.Si(
2
H
b a
b a
+
D
2
d c
d N c

D
e f ) e . f D g 9 : ) g < :
?a##ar ( OL;7 C 8 N 2M 1P 9 0
a8 0 b8 1 c8 2 d8 3 e8 4
d8 34 e8 < 24
11. ?a##ar e# Ba#or de 4 en(
8MP ..... 9 1 ; 9 2 O9L 3 9 4 9 5 E
Si a 9 b ) 3a
2
5 2a 5 1
a8 26 b8 46 c8 86
d8 66 e8 6
12. Si( 2
) 3x 5 5E cuando x e$ %arE
y x

) 2x <1 E cuando x e$ im%ar
?a##ar ( 4 ) 5
5 7
5 2
5 8
a8 46 b8 52 c8 56
d8 62 e8 66
13. Si( a ) a
2
< 3 E cuando a e$ %ar.
a ) a
2
5 3E cuando a e$ im%arE
?a##ar ( 3 5 2
a8 140 b8 141 c8 142
d8 143 e8 144
14. Si(
1 2 3
1 3 5 7
2 6 8 10
3 11 13 15
?a##ar(;1 78 5 ;8 28
a8 82 b8 81 c8 7
d8 78 e8 83
15. Si(
21. Si(
'
+
+ +
+
im%ar ( 8 b a ; D ab
%ar ( 8 b a ; D b a
b a
a b
Aa#cu#ar( ;2 9 18 9 ;1 9 38
a8 30 b8 28 c8 32
d8 36 e8 2
94
+ 4 A ? 2 ' 4
H 4 Q R S R S *
+ R H K 2 ' 4 L
P H 1 + 4 S 1 H
+ R H K 2 ' 4 L
P P . + +
2 0 0 8
1 3 S 4 H Q 2 A R 1 * 4 S
2!
a
b
) 4a @ 3b
?a##ar(
1
3
4
3
2
5
x
16.Si(
a )
2aE $i TaT e$ %ar
0E $i TaT e$ im%ar
Si IaJ e$ %ar( ( )
5
1 a
a )
a8 30 b8 15 c8 6
d8 12 e8 *.a.
17.Si(
P 9 )
% @ 1D $i % 3
3% @ 5D $i % > 3
2
?a##ar(
( ) > > 3 2
a8 1 b8 164 c8 38
d8 15 e8 30
18. Sabiendo =ue(
8 B 3 5 A
2 23 18
2( 26 (9
3 15 2(
Aa#cu#e ( a 5 b
a8 12 b8 15 c8 18
d8 13 e8 16
1. Sabiendo =ue %ara todo n&mero im%ar nE $e
define(
n
) 1 5 3 5 5 5 ......... 5 n
:a##ar e# Ba#or de( 25 35
a8 100 b8 600 c8 400
d8 425 e8 625
22. Se define(
'
< +
+
b a ( $i D b a
b a ( $i D b a 2
b C a
:a##ar( ;2 C 18 ;2 C 38
a8 < 6 b8 < 8 c8 4 d8 2 e8 42
23. Si(
'
+
<
+
3 x ( $i D 6 x 2
2 x ( $i D x 3
89 5 x ;
2
:a##ar( H ) ;4989 @ 69
a8 < 6 b8 < 8 c8 4 d8 2 e8 4
2
24. Si(
b
a
) a
2b
< b
2a
D a > b
b
a
) a
2a
< b
2b
D a U b
?a##ar(
2
1
1
2
a8 16 b8 10 c8 18
d8 20 e8 24
25. Si( a b ) a
2
< ab
re$o#Ber(
;x 5 28 ;x < 18 ) 5x
a8 1 b8 2 c8 0 d8 3 e8 4
95
2!
20. Se define( 3a 5 2b ) a @ b
?a##ar e# Ba#or de( ;12 9 28
;27 9 68
a8 1 b8 2 c8 3 d8 0 e8 4
96
2!
Tema: #a=o/es y 0ro0or.io/es.
Contenio: ti0os de ra=o/es y 0ro0or.io/es.
97
2!
RA*ONES + PROPORCIONES
RA*ONES
Se ##ama ra!"n a #a com%araci"n de do$
cantidade$. 4$ta com%araci"n %uede $er de do$
manera$( Ha!"n 2ritmVtica y Ha!"n 0eomVtrica
4Wem%#o( com%arar #o$ n&mero$ 64 y 16
Ha!"n 2ritmVtica( ...................................
Ha!"n 0eomVtrica( ................................
Su%ongamo$ =ue en cierto in$tante y #ugar en e$te
momento :ay 5 Barone$ y 35 muWere$
RA*ON ARITMETICA
a < b ) r Ha!"n aritmVtica
Aon$ecuente
2ntecedente
4Wem%#o( ................................................................
Rnter%retaci"n( .......................................................
RA*ON GEOMETRICA
2ntecedente
-
b
a
Ha!"n geomVtrica
Aon$ecuente
4Wem%#o( ................................................................
Rnter%retaci"n( .......................................................
PROPORCIONES
Se e$tab#ece una %ro%orci"n a# igua#ar 2 ra!one$E
entonce$ #a$ %ro%orcione$ %ueden $er 0eomVtrica$
o 2ritmVtica$.
PH1P1HAR1* 2HRXK4XRA2
Se ##ama a$Y a #a igua#dad de do$ ra!one$
aritmVtica$ de un mi$mo Ba#or(
Si ( a < b ) r y c < d ) r
a < b ) c < d Pro%orci"n 2ritmVtica
Xermino#ogYa(
2, PROPORCION ARITMETICA DISCRETA
a b = b c
b(
c(
PH1P1HAR1* 041K4XHRA2
Se ##ama a$Y a #a igua#dad de do$ ra!one$
geomVtrica$ de un mi$mo Ba#or(
Si ( -
b
a
y -
d
c

d
c
b
a
Pro%orci"n 0eomVtrica
Xermino#ogYa(
a y c(
b y d(
a y d(
b y c(
'onde
k: constante de proporcionalidad
AL2S4S '4 PH1P1HAR1* 041K4XHRA2
1. PH1P1HAR1* 041KZXHRA2 'RSAH4X2
d
c
b
a
2. PH1P1HAR1* 041KZXHRA2 A1*XR*[2

c
b
b
a
b(
c(
PRACTICA DE CLASE
98
2!
a y c(
b y d(
a y d(
b y c(
CLASES DE PROPORCION ARITMETICA
1. PH1P1HAR1* 2HRXK4XRA2 A1*XR*[2
a b = c d
1. La diferencia de 2 nmeros es 244 y
estn en relacin de 7 a 3. Cul es el
mayor de los nmeros?.
a8 427 b8 356 c8 42
d8 35 e8 431
2. La ra!"n de do$ n&mero$ e$ 3/4 y #o$ 2/3 de $u
%roducto e$ 1152. 4ncontrar e# mayor de #o$ do$
n&mero$.
a8 84 b8 36 c8 4
d8 48 e8 45
3. 4n una %ro%orci"n geomVtrica continua #a $uma
de #o$ tVrmino$ extremo$ e$ 20 y $u diferencia
e$ 16. FAuG# e$ #a media %ro%orciona#7.
a8 8 b8 6 c8 18
d8 4 e8
4. Si #a ra!"n de #a $uma con #a diferencia de 2
n&mero$ entero$ %o$itiBo$ e$ 5/3. FAuG# e$ e#
n&mero mayorE $i $u %roducto e$ 647.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 32 e8 64
5. La re#aci"n geomVtrica entre 2 n&mero$ cuya
$uma e$ 65E $e inBierte $i $e a\ade 17 a# menor
y $e =uita 17 a# mayor. FAuG# e$ e# menor de
dic:o$ n&mero$7.
a8 31 b8 2 c8 28
d8 25 e8 24
6. 15 e$ #a media %ro%orciona# de % y 25D I2%J e$ #a
tercera %ro%orciona# de 8 y =. FAuG# e$ #a cuarta
%ro%orciona# de %E = y 157.
a8 16 b8 24 c8 20
d8 25 e8 40
7. Si I2J e$ #a cuarta diferencia# de 18E y 11. I3J
e$ #a media diferencia# de 16E 12. ?a##ar #a
tercera diferencia# de 2 y 37.
a8 10 b8 24 c8 26
d8 27 e8 *.2.
8. ?a##ar #a media %ro%orciona# de #a cuarta
%ro%orciona# de 4D 16 y 2 y #a tercera
%ro%orciona# de 50 y 10.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 20 e8 *.2.
. 3 n&mero$ $on entre $Y como 2D 6 y 8 $i #a
media diferencia entre e# $egundo y e# tercero
e$ 28. ?a##ar #a media %ro%orciona# entre e#
11. Si(
r
4
4
c
c
b
b
32

?a##ar ;r 5 c8
a8 12 b8 10 c8 8
d8 14 e8 20
12.4n una %ro%orci"n geomVtrica continua e#
%roducto de #o$ 4 tVrmino$ e$ 126 y e# %roducto
de #o$ antecedente$ e$ 24. ?a##ar #a tercia
%ro%orciona#.
a8 b8 12 c8 15
d8 8 e8 16
13.Si(
25
d
c
b
a

y a 5 d ) 15
b @ d ) 3
?a##ar( a 5 a 5 c 5 c
a8 280 b8 350 c8 120
d8 180 e8 130
14.4n una %ro%orci"n geomVtrica de ra!"n 7/8E #a
$uma de #o$ tVrmino$ e$ 585 y #a diferencia de
#o$ con$ecuente$ e$ 56. ?a##ar e# mayor de #o$
antecedente$.
a8 157 b8 161 c8 134
d8 176 e8 167
15.?a##ar 3 cantidade$ =ue e$tGn en re#aci"n con
#o$ n&mero$ 4E 5 y 8 re$%ectiBamente y =ue $u
$uma $ea 850. dar como re$%ue$ta e# n&mero
mayor.
a8 300 b8 400 c8 350
d8 380 e8 420
16.Lo$ antecedente$ de Baria$ ra!one$
e=uiBa#ente$ $on 3E 4E 5 y 6. Si #a $uma de #o$ 2
%rimero$ con$ecuente$ e$ 28. ?a##ar #o$ 2
&#timo$.
a8 20 y 22 b8 20 y 24 c8 22 y 24
99
2!
%rimero y e# tercero.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 12 e8 4
10.Si(
d
c
c
b
b
a
y
400 8 d c b 8; c b a ;
2 2 2 2 2 2
+ + + +
?a##ar( H ) 3;ab 5 bc 5 cd8
a8 170 b8 180 c8 10
d8 200 e8 210
d8 20 y 26 e8 *.2.
17.[n ci#indro de 60 t de ca%acidad fue ##enado
com%#etamente %or 4 reci%iente$ donde e#
Bo#umen de# %rimero e$ a# $egundo como e# de#
tercero e$ a# cuartoE como 2 e$ a 1. ?a##ar #a
$uma de #o$ Bo#&mene$ de# $egundo y e# cuarto
reci%iente. ;en #itro$8.
a8 20 b8 40 c8 30
d8 15 e8 25
18.Si(
]
cccc
3333
bbbb
2222
aaaa
1111

ademG$(a
2
5 4b
2
5 c
2
) 32
?a##ar a 5 b 5 c
a8 6 b8 10 c8 12
d8 14 e8 18
1. Existe una posibilidad contra 3 de que
"A derrote a "B. Si la posibilidad que
"B le gane a C estn en la relacin de
5 a 2. Qu posibilidad tiene "A de
derrotar a "C?.
a8 2/3 b8 3/4 c8 4/5
d8 5/6 e8 *.2.
20.Si #a ra!"n de #a $uma con #a diferencia de 2
n&mero$ e$ 5/3. FAuG# e$ e# n&mero mayor
$i $u %roducto e$ 647.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 32 e8 64
TAREA DOMICILIARIA
1. La re#aci"n geomVtrica entre do$ n&mero$ cuya
$uma e$ 65E $e inBierte $i $e a\ade 17 a# menor
y $e =uita 17 a# mayor. FAuG# e$ e# menor de
dic:o$ n&mero$7.
a8 31 b8 2 c8 28
d8 25 e8 24
2. La $uma de# antecedente y e# con$ecuente de
una ra!"n geomVtrica e$ 26. FAuG# e$ $u
diferenciaE $i #a ra!"n Ba#e 0E047.
a8 13 b8 4 c8 24
d8 14 e8 0E6
3. Lo$ cuadrado$ de 1/2E 1/4 y 1/8 $on
6. Si(
2
1
S
1
1
*
'
[
y * 5 S ) 15 y ' 5 1 ) 14.
?a##ar( [ 5 * 5 1
a8 17 b8 16 c8 15
d8 14 e8 13
7. Si(
e
d
c
b
a
18
y ab 5 bc 5 27c ) 4 cd
?a##ar(
a e 2
e 3 a 8
4
+
+
a8 2/3 b8 8/27 c8 30/17

d8 45/16 e8 16/45
8. 'o$ n&mero$ $on entre $i como 2 e$ a 3. Si #a
$uma de $u$ cuadrado$ e$ 52. ?a##ar e# menor.
a8 4 b8 6 c8 10
d8 12 e8 *.2.
. 'o$ n&mero$ $on entre $Y como 3 e$ a 2. Si #a
$uma de $u$ cubo$ e$ 280. ?a##ar e# mayor.
a8 6 b8 4 c8 12
d8 10 e8 *.2.
10.La $uma de 2 n&mero$ e$ a $u diferencia
como e$ a 5 $i e# %roducto de #o$ n&mero$ e$
22400. 'eterminar #a diferencia de #o$ mi$mo$.
a8 200 b8 160 c8 240
d8 180 e8 80
11. Si #a ra!"n de #a $uma con #a diferencia de 2
n&mero$ e$ 5/3. FAuG# e$ e# n&mero mayor $i
$u %roducto e$ 647.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 36 e8 64
12.La $uma de# antecedente y e# con$ecuente de
una ra!"n geomVtrica e$ 26. FAuG# e$ $u
diferencia. Si #a ra!"n Ba#e 0E047.
a8 13 b8 4 c8 24
d8 14 e8 0E 6
13.15 e$ #a media %ro%orciona# de m y 25 I2mJ e$
100
+ 4 A ? 2 ' 4
H 4 Q R S R S *
+ R H K 2 ' 4 L
P H 1 + 4 S 1 H
+ R H K 2 ' 4 L
P P . + +
2 0 0 8
1 3 S 4 H Q 2 A R 1 * 4 S
2!
%ro%orciona#e$ a otro$ 3 n&mero$ =ue $uman
147/176. [no de dic:o$ n&mero$ e$(
a8 7/176 b8 5/44 c8 1/44
d8 1 e8 *.2.
4. ?a##ar #a media %ro%orciona# de #a cuarta
%ro%orciona# de 4E 16 y 2 y #a tercia %ro%orciona#
de 50 y 10.
a8 4 b8 8 c8 16
d8 20 e8 *.2.
5. Xre$ n&mero$ $on entre $Y como 2E 6 y 8 $i #a
media diferencia# entre e# $egundo y e# tercero
e$ 28. ?a##ar #a media %ro%orciona# entre e#
a8 4 b8 8 c8 16
d8 12 e8 4
#a 3ra. Pro%orciona# de 8 y mE cuG# e$ #a 4ta.
%ro%orciona# de mE n y 157.
a8 16 b8 24 c8 20
d8 25 e8 40
14.Si J2J e$ #a 4ta diferencia# de 18D y 11. I3J e$
#a media diferencia# de 16 y 12. ?a##ar #a 3ra.
'iferencia# de I2J y I3J.
a8 10 b8 24 c8 26
d8 27 e8 *.2.
15.Si I2J e$ #a 4ta diferencia# de 18D y 11. I3J e$
#a media diferencia# de 16 y 12. ?a##ar media
diferencia# de 16 y 12. ?a##ar #a 3ra.
'iferenciad#e I2J y I3J.
a8 10 b8 24 c8 26
d8 27 e8 *.2.
16.La tercia %ro%orciona# de ;x < 28 D ;x 5 28 e$
;x 5 88. FAuG# e$ #a 4ta. %ro%orciona# de
x ;x 5 68 y ;x 5 58 .
a8 18 b8 20 c8 21
d8 24 e8 25
17. Xre$ n&mero$ $on entre $Y como 2D 6 y 8 $i #a
media diferencia# entre e# 2do. . e# 3ro. e$
28. ?a##ar #a media %ro%orciona# entre e#
a8 4 b8 8 c8 16
d8 12 e8 4
18.4# %roducto de #o$ cuatro tVrmino$ de una
P.0.A. e$ 256 $i a# diferencia de #o$ extremo$
e$ 6. ?a##ar #a $uma de #o$ antecedente$ de
dic:a %ro%orci"n.
a8 6 b8 8 c8 10
d8 12 e8 14
1.4# %roducto de #o$ cuatro tVrmino$ de una
P.0. A. e$ 144D #a $uma de $u$ extremo$ e$ 7.
?a##ar e# mayor de #o$ extremo$.
a8 3 b8 18 c8 10
d8 6 e8 8
20. La$ edade$ de 2E 3E A y ' $on
%ro%orciona#e$ a 2E 3E 5 y 6. 2demG$ $e
$abe =ue e# %roducto de dic:a$ edade$ e$
14 580. ?a##ar #a $uma de dic:a$ edade$.
a8 64 b8 32 c8 56
d8 80 e8 48
21.4n una P.0.A. e# %roducto de #o$ 4
tVrmino$ e$ 126 y e# %roducto de #o$
antecedente$ e$ 24. ?a##ar #a tercia
%ro%orciona#.
a8 b8 12 c8 15
d8 8 e8 16
22.La $umaE diferencia# y e# %roducto de 2
n&mero$ =ue #o$ n&mero$ 5E 3 y 16. ?a##ar
e$to$ n&mero$.
a8 8 y 14 b8 4 y 16 c8 2 y 8
d8 6 y 12 e8 6 y 16
23.Si a cada uno de #o$ cuatro tVrmino$ de
una P.0. $e #e =uita una mi$ma cantidad $e
obtiene 20E 28 y 32 y 44. ?a##ar #a $uma de
#o$ cuatro tVrmino$ de dic:a %ro%orci"n.
a8 344 b8 148 c8 140
d8 156 e8 160
24. Si(
2
d
d
c
c
b
b
a
a
64

?a##ar IdJ.
a8 2 b8 4 c8 6
d8 8 e8 *.2.
25. Si(
a
r
b
=
a
%
D = ) 4% D r ) 5%
'etermine e# Ba#or de(
2
2 2 2
) (
) (
c b a
c b a
E
+ +
+ +
a8 0E 43 b8 0E 42 c8 0E 52
d8 0E 32 e8 *.2.
101
2!
Tema: !aD/itAdes
Contenio: !aD/itAdes dire.ta e i/?ersame/te 0ro0or.io/a1.
1. K20*RX['4S 'RH4AX2K4*X4
PH1P1HAR1*2L4S
'o$ magnitude$ $on directamente %ro%orciona#e$E $i
a# aumentar o di$minuir una de e##a$E entonce$ #a
otra aumenta o di$minuye en #a$ mi$ma$
condicione$.
Notaci-n.
B A = B a D.@. "% A
E/e012o.
;28C de
:ueBo$
8 16 24 32 ...
;38 Ao$to
S/.
2 4 6 8 ...
Observe que si duplicamos el # de huevos, el costo
tambin se duplicar. Ocurrir lo mismo si
triplicamos, cuadriplicamos, etc.
Se cum%#e(
( ..........
8
32
6
2(
(
16
2
8

;con$tante8
Se conc#uye =ue( I$i do$ magnitude$ ;2 y 38 $on
directamente %ro%orciona#e$E e# cociente de $u$
Ba#ore$ corre$%ondiente$ e$ una con$tanteE ##amada
con$tante de %ro%orciona#idadJ.
c!" / J 6 J
B
A
B a D.@. "% A -.
2, MAGNITUDES INVERSAMENTE
PROPORCIONALES
'o$ magnitude$ $on inBer$amente %ro%orciona#e$E
$i a# aumentar o di$minuir una de e##a$E entonce$ #a
otra di$minuye o aumenta en #a$ mi$ma$
Se cum%#e(
2x24 )4 x12)6 x 8 )6)....) 48 ;con$tante8
Se conc#uye =ue( ISi do$ magnitude$ ;2 y 38 $on
inBer$amente %ro%orciona#e$E e# %roducto de $u$
Ba#ore$ corre$%ondiente$ e$ una con$tanteE ##amada
con$tante de %ro%orciona#idadJ.
c!". / J J B. A. B a &.@. "% A -.
PR3CTICA DE CLASE
1.La magnitud 2 e$ '.P. a #a magnitud 3D cuando
2)51E 3)3. ?a##ar e# Ba#or =ue toma 3E cuando 2)34
2.Se tiene do$ magnitude$ 2 y 3 ta#e$ =ue 2 e$ R.P. a
3 ademG$ cuando 2)20E entonce$ 3)24. ?a##ar 3
cuando 2 $ea igua# a 30
3. Se tiene do$ magnitude$ 2 y 3 ta#e$ =ue 2 e$ '.P. a
3 ademG$ cuando 2 ) 75 y 3 ) 5. ?a##ar 2 cuando 3
)4.
4. Si 2 e$ '.P. a 3E ademG$ cuando 2 ) 120 entonce$
3 e$ igua# a 160. ?a##ar 2 cuando 3 $ea igua# a
120.
5. Si 2 e$ R.P. a 3 ademG$ cuando 2 e$ igua# a 100E
entonce$ 3 e$ igua# a 240. ?a##ar 3 cuando 2 $ea
igua# a 150.
6. Si 2 e$ '.P. a 3
2
E ademG$ cuando 2 e$ igua# a 32
entonce$ 3 e$ igua# a 4. ?a##ar 2 cuando 3 $ea
igua# a 3.
7. Se tiene do$ magnitude$ ta#e$ =ue(
'
3
e$ R.P. a
3. Si cuando 2 ) 8 entonce$ 3 ) 6E :a#ar 2 cuando
102
2!
condicione$.
Notaci-n.

B
1
A $ B
1
A 8 B a &.@. "% A
E/e012o.
;28C de
obrero$
2 4 6 8 ...
;38 C de dYa$ 24 12 8 6 ...

1b$erBe =ue $i du%#icamo$ e# C de obrero$E e# C de
dYa$ $e reduce a #a mitad. 1currirG #o mi$mo $i
tri%#icamo$E cuadri%#icamo$E etc.
3 $ea 4.
8. Si 2 e$ R. P a 3
3
E ademG$ cuando 2 e$ igua# a 1/8
entonce$ e$ igua# a 2. ?a##ar 2 cuando 3 $ea
igua# a 3.
4# cuadrado de I2J BarYa %ro%orciona#@ente a# cubo
de IbJ. Si I2J ) 3 D I3J ) 4. ?a##ar I3J cuando 2 )
3
3
a8 1/4 b8 1/2 c8 3/4
d8 4/3 e8 5/3
10.Si T2T e$ directamente %ro%orciona# con 3
2
e
inBer$amente %ro%orciona# a C E cuando 2 ) 4E 3
) 8 y A ) 16. :a##ar T2T cuando 3 ) 12 y A ) 36.
a8 7 b8 8 c8 10
d8 e8 6
11.Si T2T BarYa en ra!"n directa a T3T e
inBer$amente a# cuadrado de TATE cuando 2 ) 10E
entonce$E 3 ) 4 y A ) 14. ?a##ar T2T cuando 3 )
16 y A ) 7.
a8 200 b8 180 c8 160
d8 140 e8 156
12.Sabiendo =ue T2T e$ R.P. a 3
3
. ?a##ar T2T cuando
3 ) 2E $i 2 ) 6E entonce$ 3 ) 4.
a8 48 b8 46 c8 50
d8 52 e84
13.Se tiene =ue T2T e$ '.P. a T3TE $i 2 ) 10E cuando
3 ) 4. :a##ar T3T. Auando 2 ) 8
a8 1 b8 2 c8 8
d8 4 e8 16
14.T2T e$ R.P. a T3TE $i 2 ) 20E entonce$ 3) 30. :a##ar
T2T cuando 3 ) 50
a8 10 b8 12 c8 8
X2H42 '1KRARLR2HR2
1.4# cuadrado de I2J BarYa %ro%orciona#@ente a# cubo
de IbJ. Si I2J ) 3 D I3J ) 4. ?a##ar I3J cuando 2 )
3
3
a8 1/4 b8 1/2 c8 3/4
d8 4/3 e8 5/3
2. Si T2T e$ directamente %ro%orciona# con 3
2
e
inBer$amente %ro%orciona# a C E cuando 2 ) 4E 3
) 8 y A ) 16. :a##ar T2T cuando 3 ) 12 y A ) 36.
a8 7 b8 8 c8 10
d8 e8 6
3.Si T2T BarYa en ra!"n directa a T3T e inBer$amente
a# cuadrado de TATE cuando 2 ) 10E entonce$E 3 )
4 y A ) 14. ?a##ar T2T cuando 3 ) 16 y A ) 7.
a8 200 b8 180 c8 160
103
2!
d8 16 e8 20
15.Si T2T e$ '.P. con 3
2
e R.P. a C E cuando 2 ) 4E
3 ) 8 y A ) 16.?a##ar T2T cuando 3 ) 16 y A)36.

a8 6 b8 12 c8 2
d8 4 e8 10
16. 4# cuadrado de 2 BarYa %ro%orciona#mente a#
cubo de 3 cuando 2 ) 3 y 3 ) 4. ?a##ar e# Ba#or
de 3 cuando
3
3
A
a8
3
1
1 b8
3
2
1 c8 3/4
d8 2 e8 22
17.4# cuadrado de T,T BarYa %ro%orciona#@mente a#
cubo de T.T. Si T,T ) 4E T.T ) 2. :a##ar T.T
cuando , ) 2
a8 1 b8 2 c8 3
d8 4 e8 5
18.Si T2T e$ '.P. con 3
2
e R.P. a A
1/2
E cuando 2 ) 1D
3 ) 2 y A ) 64. :a##ar T2T cuando 3 )1y A ) 4
a8 2 b8 1/2 c8 1/4
d8 1 e8 8
1.Si T2T e$ '.P. con T3T e R.P. a A
2
. Auando 2
) 4E entonce$ 3 )2 y A ) 2. ?a##ar T2T cuando 3
) 3 y A ) 1/2.
a8 10 b8 6 c8 48
d8 4/3 e8 8/3
20.Sabiendo =ue T2T e$ R.P. a 3
3
. ?a##ar 2 cuando 3
) 3D Si 2 ) 3 y 3 ) 2
a8 8/ b8 7/4 c8 3/8
d8 /8 e8 *.2.
d8 140 e8 156
4. Sabiendo =ue T2T e$ R.P. a 3
3
. ?a##ar T2T cuando 3
) 2E $i 2 ) 6E entonce$ 3 ) 4.
a8 48 b8 46 c8 50
d8 52 e84
5.Se tiene =ue T2T e$ '.P. a T3TE $i 2 ) 10E cuando 3
) 4. :a##ar T3T. Auando 2 ) 8
a8 1 b8 2 c8 8
d8 4 e8 16
6.T2T e$ R.P. a T3TE $i 2 ) 20E entonce$ 3) 30. :a##ar
T2T cuando 3 ) 50
a8 10 b8 12 c8 8
d8 16 e8 20
7.Si T2T e$ '.P. con 3
2
e R.P. a C E cuando 2 ) 4E 3
) 8 y A ) 16. ?a##ar T2T cuando 3 ) 16 y A )
36.
a8 6 b8 12 c8 2
d8 4 e8 10
8.Se $abe =ue T2T e$ '.P. a
B
e R.P. a
3
C
.
2demG$ cuando 2 ) 14. 4ntonce$ 3 ) 64 y A
) 3. ?a##ar T2T cuando 3 ) 4 y A ) 23
a8 2 b8 7 c8 4
d8 5 e8 6
. T2T BarYa en ra!"n directa a T3T e inBer$a a A
2
E $i
2 ) 10E cuando 3 ) 4 y A ) 14. Auando 3 ) 16 y
A ) 7E T2T e$ igua# a(
a8 210 b8 140 c8 160
d8 120 e8 180
10.Si T2T e$ '.P. a 3
2
E T3T e$ R.P. a A
2
y TAT e$ '.P. 17.2 e$ '.P. con 3 e R.P. con AE cuando A e$ igua# a
104
2!
a
1
D

E #uegoE =ue re#aci"n exi$te entre T2T y
T'TE a%#icaci"n 2 ) 6E entonce$ d ) 3. ?a##ar T'TE
$i 2 ) 150.
11. Sabiendo =ue T2T e$ R.P. a 3
2
y 3 e$ R.P. a A.
?a##ar a cuando 6 C E $i cuando 2 ) 28E
A ) 24.
a8 8 b8 7 c8 4
d8 e8 12
12. Si( T2T e$ '.P. a ;3 5 A8 e R.P. a '
2
E $i cuando
2 ) 2E 3 ) 3 y ' ) 6E entonce$ A ) 5. ?a##ar
TATE cuando 2 ) E 3 ) 10 y ' ) 4.
a8 4 b8 5 c8 6
d8 7 e8 8
13.Sabiendo =ue T2T e$ R.P. a T3T y T3T e$ R.P. a TATE
:a##ar T2T cuando A) 3 E $i 2 ) 27 y A ) 3.
a8 1 b8 4 c8 3
d8 e8 3
14. Sabiendo =ue T2T e$ R. P. a 3
2
y TAT e$ '.P. a
T3T. :a##ar T2T cuando A ) 8E $i 2 ) 6 y A ) 4.
a8 2 b8 3 c8 4
d8 e8 6
15.Si 2
2
y 3 $on R.P. y cuando 2 ) 20E T2T e$ a T3T
como 10 e$ a . F^uV Ba#or toma T2T cuando 3 )
727.
a8 16 b8 17 c8 15
d8 18 e8 20
16.2 e$ '.P. con 3
2
e R.P. a C E cuando 2 ) 4D 3
)8 y A ) 16. :a##ar 2 cuando 3 ) 12 y A ) 36.
2
3
E 2 y 3 $on igua#e$. FAuG# e$ e# Ba#or de 3
cuando 2 e$ igua# a 1 y A e$ igua# a 127
a8 8 b8 6 c8 4
d8 12 e8
18.2 BarYa %ro%orciona#mente a 3 y a# cuadrado de c
e inBer$amente %ro%orciona# a '. Si cuando 2 )
8E 3 ) 5 y A ) 4E entonce$ ' e$ 2.
FAuGnto Ba#drG 3 cuando( 2 ) 2' y ' ) 4A7
a8 40 b8 80 c8 160
d8 120 e8 *.2.
1. , BarYa en ra!"n directa a . e inBer$amente a#
cuadrado de _. Auando , ) 10E entonce$ .
) 4 y _ ) 4. ?a##ar , cuado . ) 16 y _ ) 7
a8 180 b8 160 c8 154
d8 140 e8 120
20.Si 2 e$ '.P. a 3 y A e$ R.P. con ' y 4. Auando 2
) 23E ' ) 4E A ) 2E entonce$( 4 ) 3. Aa#cu#ar 4
cuando 2 ) 72E ' ) 6E 3 ) 2 y A ) 34
2
.
a8 4 b8 6 c8 8
d8 5 e8
105
2!
a8 4 b8 8 c8
d8 12 e8 6
106
I)E),) 12%(3e 4e
G$a4al$5e6
I)E),) 12%(3e 4e
G$a4al$5e6
B&O,OGK
A
B&O,OGK
A
L<'A
L<'A
C

&

'

2

C

&

A
D

'

C

2

O

,

O

G

&

A
4

A

B

B

&

'

2

D

'

C

&

'

2

C

&

A
D

'

C

2

O

,

O

G

&

A
4

A

B

B

&

'

2

D

'

.+'/) 0 1
do
23EL 0 *E"42/'+3' /E (E2)+E*
"3"L) 0 3
2!
107
III
BIMESTRE
2!
GA N3 10: ANATOMA aaaaaaaaaaaaaaaaa.10T
+ Introduccin al estudio del cuerpo humano
GA N3 11: ANATOMA aaaaaaaaaaaaaaaaa.110
+ El Esqueleto
+ Las Articulaciones
108
INDICE
INDICE
III BIMESTRE
III BIMESTRE
56 de 'gosto al 75 de )ctubre
56 de 'gosto al 75 de )ctubre
2!
+ Sistema Msculo Esqueltico
+ Sistema Circulatorio Humano
Cuadro de revisin de las guas, cuaderno y extensiones:
RE,ISI-N GA CADERNO E.TENSI-N
FECHA
FIRMA DEL PP.FF.
Cuadro de programacin de prcticas calificadas:
N3 DE /.C. 01 02 04 04 05 06
FECHA
NOTA
FIRMA DEL PP.FF.
109
2!
I. INTRODCCI-N:
El hombre sabe que la inteligencia tiene como centro el cerebro, que morira si el corazn
se paralizara por unos minutos, que la respiracin se hace posible gracias a los pulmones
y que la alimentacin es indispensable para su existencia, entre otros conocimientos ms.
Pero detrs de todo esto existe un engranaje que hace posible la vida. Para comprender
todos estos mecanismos es necesario saber como est organizado nuestro cuerpo y que
funciones cumple.
Antes de entrar al estudio detallado de nuestro cuerpo debemos conocer que ciencias
facilitan su estudio, cules son los niveles de organizacin estructural y cmo las clulas
logran sobrevivir gracias al liquido que los rodean.
II. DEOINICIONES DE ANATOMIA L OISIOLOGA:
Para conocer las distintas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, es
indispensable hacer uso de la Anatoma y Fisiologa.
A'ato0(a: Es la ciencia que estudia las estructuras del cuerpo humano y las
relaciones entre los diferentes rganos. La histologa es la rama de la Anatoma, que
gracias al uso de microscopio hace posible el estudio de los tejidos.
O$%$olog(a: Se ocupa de las funciones de las distintas partes del cuerpo, es decir de la
manera en que trabajan los diferentes rganos.
Para un mejor estudio la Anatoma, puede subdividirse por ejemplo, en Anatoma
topogrfica; que es el estudio de una regin especfica del cuerpo; o sea que divide el
cuerpo humano en reglones o segmentos:
TO/OGRAOA ABDOMINAL:
110
GU7A N8 109 ANATOM7A
TEMAS9 INTRO+UCCI:N AL ESTU+IO +EL CUER,O
;UMANO)
TEMAS9 INTRO+UCCI:N AL ESTU+IO +EL CUER,O
;UMANO)
2!
Estudia las 9 regiones en que suele ser divido el abdomen y la ubicacin de sus diferentes
rganos.
1. Epigrastrio: Estmago, pncreas.
2. Mesogastrio: Intestino delgado.
3. Hipogastrio: vejiga, recto. En mujeres adems del tero.
4. Hipocondrio derecho: hgado, vescula biliar.
5. Hipocondrio izquierdo: bazo.
6. Flanco derecho: coln ascendente y rin derecho.
7. Flanco izquierdo: coln descendente y rin izquierdo
8. Fosa iliaca derecha: ciego y apndice cecal. En mujeres
adems el ovario y trompa uterina derecha.
9. Faso iliaca izquierda: coln sigmoides. En mujeres
adems el ovario y trompa uterina izquierda.
/OSICI-N ANAT-MICA:
Es la posicin en la que el sujeto se encuentra de pie, recto de frente al observador, los
brazos a ambos lados del cuerpo y las plantas de las manos miran hacia delante. Disponer
de una posicin anatmica normalizada hace que los trminos referidos a una direccin
resulten claros y que cualquier parte o regin pueda ser descrita en relacin a las dems.
/LANOS DE REOERENCIA:
Para un mejor estudio de la anatoma se hace uso de los planos (superficies planas
imaginarias) que pasan a travs del cuerpo humano.
/la'o %ag$tal V0ed$o%ag$tal7.H Plano de corte vertical imaginario que pasa
longitudinalmente por el centro del cuerpo y lo divide en mitad derecha e izquierda.
/la'o 2"o'tal o co"o'al.H Cualquier plano vertical que corta al plano medio en ngulo
recto y divide al cuerpo en dos mitades: parte anterior y posterior.
/la'o Qo"$<o'tal.- Plano perpendicular a los planos medio y coronal, que divide al
cuerpo en dos mitades: mitad superior y mitad inferior.
TERMINOS DE ORIENTACI-N:
Se usa para localizar diversas estructuras del organismo en relacin a las dems.
111
2!
NI,ELES DE ORGANI;ACI-N ESTRCTRAL:
El cuerpo humano est formado por distintos niveles de organizacin estructural que se
asocian entre s de varias formas:
6 NIVEL DE ORGANISMO
Es el nivel superior. Todas las partes del
cuerpo funcionando en conjunto
forman el organismo completo, es decir
un individuo vivo.
5 NIVEL SISTEMTICO
Un sistema consiste en varios rganos
ntimamente relacionados que tienen
una funcin comn.
4 NIVEL ORGNICO
Est dado por los rganos. Un rgano
es una estructura formada por dos o
ms tejidos distintos, tienen funciones
especficas y posee formas definidas.
Ejemplo: estmago, riones, hgado,
cerebro etc.
3 NIVEL TISULAR Comprende a los diferentes tejidos de
cuerpo humano. Los tejidos son grupos
de clulas similares que trabajan juntas
para llevar a cabo una determinada
funcin. Los distintos tipos de tejidos
se combinan para formar el siguiente
nivel de organizacin. Ejemplo: tejido
epitelial, tejido conectivo, tejido
112
2!
nervioso, tejido muscular.
+ A este nivel, a histologa, estudia la
composicin y funciones de nuestros
tejidos.
2 NIVEL CELULAR
Est dado por las clulas que
conforman el organismo. Las clulas
son las unidades estructurales y
funcionales bsicas de un organismo.
Ejemplo: neuronas, eritrocitos,
enterocitos, etc.
+ A este nivel, la citologa estudia la
estructura y funciones de nuestras
diferentes clulas.
1 NIVEL QUMICO
Es el nivel interior. Comprende a todos
los elementos molculas esenciales
para el mantenimiento de la vida.
+ A este nivel, la bioqumica estudia a
los bioelementos, biomolculas y las
reacciones qumicas que ocurren en
los seres vivos.
AOMEOSTASIS AOMEOSTASIA:
El lquido extracelular (medio interno) est constituido por iones y nutrientes, adems sirve
como vehculo para transportar a los productos de desechos. Para que las clulas del cuerpo se
conserven vivas se debe controlar la composicin del lquido extracelular, con mucha exactitud
en todo momento.
La homeostasis se define como la tendencia al equilibrio o estabilidad fisiolgica del medio
interno. Si se pierde dicho equilibrio puede traer como consecuencias alteraciones en la salud
de la persona que inclusive puede llevar a la muerte.
COM/ARTIMIENTOS DE LI=IDOS EN EL ORGANISMO V60b 8e%o co"8o"al total7
L(S!$do e+t"acel!la" VLEC7.H Se encuentra en los espacios externos de las clulas y
encerrado dentro de los tegumentos (envolturas). Corresponde al 20% del peso corporal.
Est dividido en 2 compartimientos:
-/la%0a %a'g!('eo: Corresponde al 5% del peso corporal. Constituido por el plasma
sanguneo, contiene iones O2, aminocidos y otros constituyentes (iones Na
+
, K
+
, HCO
-
3).
113
2!
-L(S!$do $'te"%t$c$al: Corresponde al 15% del peso corporal. Es la porcin del LEC que
baa a las clulas y queda fuera de los vasos.
L(S!$do $'t"acel!la".H Corresponde al 40% del peso corporal. Ubicados al interior de las
clulas. Contiene grandes cantidades de iones K
+
, Mg
2+
, P
3+
y protenas.
1. Cul es la ciencia que se ocupa de las funciones del cuerpo?
a) Anatoma b) Fisiologa c) Bioqumica d) Embriologa e) Gentica
2. El cuerpo humano est formado por niveles de organizacin estructural. Qu nivel est
constituido por varios rganos relacionados entre s y que tienen una funcin comn?
a) Nivel qumico b) Nivel celular c) Nivel tisular
d) Nivel orgnico e) Nivel sistmico
3. El miocito est ubicado en el nivel:
a) Qumico b) Tisular c) Orgnico d) Celular e) Sistmico
4. Segn la topografa abdominal podemos ubicar a los diferentes rganos de abdomen. A
continuacin, seale la relacin incorrecta.
a) Hgado - hipocondrio derecho d) Bazo - flanco derecho
b) Estmago - epigastrio e) Vejiga - hipogastrio
c) Apndice - fosa iliaca derecha
5. El lquido corporal representa el 60% del peso corporal. Dnde encontramos menor
cantidad de este lquido?
a) Espacio intracelular b) Espacio extracelular c) Espacio vascular
d) Espacio intercelular e) Espacio intersticial
6. Cuando el medio interno de un organismo tiene una concentracin ptima de O2, elementos
nutritivos, iones, agua y su temperatura es ptima, se dice que est en:
a) Hematosis b) Hemostasia c) Homeostasis d) Quimiotaxis e) Estrs
7. En qu casos se altera la homeostasis?
a) Vmitos frecuentes b) diarreas c) deshidratacin d) hemorragias e) todos
8. El agua representa el .. del peso corporal, del cual del intracelular representa el . del
peso corporal.
a) 60%-20% b) 60%-40% c) 40%-15% d) 60%-5% e) 40%-60%
114
,(&c'%ca 4e Clase
2!

'. CONCE/TO:
El endoesqueleto seo, articulado esta constituido por huesos que estn unidos unos a
otros por ligamentos de tejido conectivo, a veces est ntimamente unidos por
fibrocartlago, e incluso por suturas inmviles.
La% do% 8a"te% 8"$'c$8ale% del e%S!eleto &%eo: El esqueleto axial y el esqueleto
apendicular:
- El esqueleto axial de un vertebrado incluye siempre un crneo que encierra total o
parcialmente el encfalo y una serie segmentaria de vrtebras que constituyen la
columna vertebral (espina dorsal) que se desarrolla alrededor de la notocorda
protegiendo al cordn espinal. En la mayora de los tetrpodos las vrtebras estn
especializadas en cervicales, dorsales, lumbares, sacras y caudales. El esqueleto axial
de peces seos y tetrpodos incluye las costillas.
- El esqueleto apendicular esta constituido por los huesos de las extremidades y por las
cinturas que los anclan al cuerpo. Los vertebrados son los nicos que nunca tienen ms
de dos apndices pectorales y dos pelvianos
ONCIONES DEL ES=ELETO
ONCIONES DESCRI/CI-N
/ROTECCI-N El esqueleto protege las estructuras interiores
delicadas. As el crneo protege al encfalo, el
esternn y las costillas protegen al corazn,
115
TEMAS9 EL ES<UELETO)
TEMAS9 EL ES<UELETO)
2!
pulmones etc. la columna vertebral protege a la
mdula espinal.
MO,IMIENTO
Los huesos y las articulaciones constituyen palancas,
que apoyadas por la contraccin muscular general el
movimiento.
ALMACENAMIENTO
Los huesos actan como reserva de calcio, cuando el
porcentaje de Ca en la sangre se incrementa por
sobre lo normal, pasa a los huesos donde se
almacena. Los huesos participan activamente en a
homeostasis del calcio sanguneo, sustancia necesaria
para el normal funcionamiento de nervios y msculos.
AEMO/OLESIS
Referente al proceso de formacin de la sangre, en
tanto que las clulas sanguneas, se forman en el
tejido conjuntivo blando existente en el interior de
algunos huesos, la mdula sea roja o tejido
mieloide.
''. AESOS:
El hueso es un tejido sorprendente, ya que combina clulas vivas (osteocitos) y materiales
inertes (sales de calcio). De esta unin, surge la fuerza, pero tambin la ligereza y la
resistencia de los huesos. Los huesos se estn renovando constantemente. Los huesos
estn constituidos fundamentalmente por tejido seo. Este tejido proviene del mesoderno
y en su formacin interviene las vitaminas A, C y D y la osificacin es influenciada por
diversas hormonas como la tiroxina, calcitonina, testosterona y adrenalina. Proporciona
apoyo a los msculos esquelticos, transformando sus contracciones en movimientos
tiles. Constituye un sistema de palancas que amplia las fuerzas generadas en la
contraccin muscular.
Un hueso largo crece y ese osifica a partir de unos centros pequeos ubicados en las
epfisis y desde un centro mayor ubicado en la difisis; el crecimiento contina mientras
116
2!
queda algo de cartlago denominada capa epifisiaria, entre la epfisis y la difisis. El
crecimiento contina mientras queda algo de cartlago. En el recin nacido se pueden
observar las fontanelas, que son espacios angulares rellenos de tejido fibroso, que ayudan
a dar elasticidad a la cabeza en el momento del nacimiento.
TI/OS DE AESOS:
Huesos Irregulares: Vrtebra
Co"to: de la 0a'o /la'o%: O0&8lato La"go%: c9@$to * "ad$o
Los huesos cortos tienen un
centro esponjoso y
recubierto en toda su
periferia por una camada
compacta. Cortos, como los
de la mueca o las
vrtebras.
Los huesos planos (crneo)
tienen dos capas o tablas de
tejido compacto, la interna y
externa que estn separadas
por tejido seo esponjoso
(dploe) huesos planos estn
formados por 2 lminas: una
interna y otra externa o
vtrea y entre ambas el
dploe o tejido seo
esponjoso. Como los de la
cabeza y omplato.
El hueso largo presenta una
parte central (difisis) y dos
extremidades (epfisis). La
epfisis es formada por hueso
esponjoso con una delgada
capa superficial de tejido
compacto. La difisis es casi
totalmente de tejido
compacto de una pequea
parte de tejido esponjoso
que delimita el canal
medular. Como los del brazo
o la pierna.
En los huesos neumticos de las aves, los espacios medulares estn llenos de aire
suplantando la sustancia esponjosa y mdula sea.
ESTRCTRA DEL AESO LARGO:
D$12$%$% o c!e"8o, es una estructura
rgida hueca, fuerte, formado por hueso
compacto duro pero ligero para permitir
los movimientos.
Ca#$dad 0ed!la", es el rea hueca
dentro de la difisis de un hueso largo;
contiene medular amarilla blanda.
E8(2$%$%) constituye los extremos del
hueso. Los pequeos espacios del hueso
esponjoso que lo constituyen forman la
117
2!
mdula roja.
Ca"t(lago a"t$c!la") es una capa
delgada de cartlago que cubre la epfisis,
su funcin es tapizar los extremos del
hueso en los puntos de articulacin.
/e"$o%$to) es una membrana de tejido
conjuntivo denso que revise la superficie
externa del hueso, siendo esencial para la
manutencin del tejido seo. Es muy
fibroso en la parte externa y ms celular
y vascular en la porcin interna junto al
tejido seo. Presente aqu, clulas
osteognicas. Acta como protector.
Algunas fibras colgenas del tejido seo
son continuas a las fibras de periostio
(fibras de Sharpey). Son las fibras que
unen firmemente al periostio con el tejido
seo. Las clulas fibroblastos del periosito
se transforman en osteoblastos y tienen
un rol importante en el crecimiento de los
huesos y en la reparacin de las
fracturas.
M>d!la: Ocupa los intersticios de los huesos
esponjosos y la cavidad medular de los huesos
largos. La mdula roja, en animales jvenes es
formadora de sangre; la mdula amarilla,
reemplaza a la roja en las cavidades medulares, es
tejido adiposo.
E'do%t$o. Capa fibrosa que limita la
cavidad medular y los canales de Havers
ms anchos. Su funcin es nutrir el tejido
seo. De sus vasos sanguneos emiten
ramas por los canales de Volksmann y
sirven como fuentes de osteoblastos para
el crecimiento y reparacin de los huesos.
MATRI; -SEA:
Los iones ms encontrados son el fsforo y el calcio. Estos cristales de calcio
(hidroxiapatia) estn sobre las fibras colgenas y envueltos en sustancias fundamental
amorfa. La matriz orgnica est formada en un 95% por fibras colgenas y por una
pequea cantidad de sustancia fundamental amorfa. (osteomucoide o mucopolisacridos
ms protenas). La protena que forma el osteomucoide contiene prolina y glicina, ms
pequeas cantidades de leucina y tirosina.
La asociacin del calcio con las fibras colgenas es responsable por la dureza y resistencia
que son las caractersticas del tejido seo. Al remover el calcio, los huesos mantiene su
forma intacta, a pesar de esto se hacen ms flexibles como los tendones.
La destruccin de la parte orgnica tambin deja al hueso con su forma intacta, sin
embargo muy quebradizo. En la arquitectura del tejido seo tenemos los canalculos que
comunican las lagunas con los canales.
SISTEMA OSEO AMANO:
El cuerpo humano es maravilloso y compleja estructura formada por varios sistemas
funcionales, sostenidos o protegidos por una armazn dura compuesta por 208 huesos, un
centenar de articulaciones y ms de 650 msculos, todo actuando coordinadamente.
Gracias a la colaboracin entre huesos y msculos, el cuerpo humano mantiene su
postura, puede desplazarse y realizar mltiples acciones. El conjunto de huesos y
cartlagos forma el esqueleto.
118
2!
DI,ISI-N DEL ES=ELETO AMANO
E%S!eleto a+$al: 80 Q!e%o% E%S!eleto a8e'd$c!la": 126 Q!e%o%
Huesos de la cabeza
Crneo: 08
Cara: 14
Odo: 06
Huesos de las
extremidades
superiores: 64
Hombro (cintura
escapular: 04
Brazo: 02
Antebrazo: 04
Manos: 54
Huesos del trax
Costilla: 24
Esternn: 1
Huesos de la
columna
Vrtebras: 26 Huesos de las
extremidades
inferiores: 62
Cadera (cintura
pelviana): 02
Muslo: 02
Pierna: 04
Pies: 52
El hioides del cuello 01 Rtulas: 02
En el cuerpo humano existen 206 huesos.
DESCRI/CI-N DE LOS /RINCI/ALES AESOS DEL ES=ELETO:
ES=ELETO A.IAL: AESOS DE LA CABE;A
La cabeza se une a la parte superior de la columna vertebral. Los huesos del crneo son
anchos curvos. Forman una fuerte bveda que protege al cerebro. La cabeza est
constituida por el crneo y la cara.
Es una sucesin compleja de huesos que protegen el encfalo y a otros rganos del
sistema nervioso central: tambin dan proteccin a los rganos de los sentidos, a
excepcin del tacto que se encuentra repartido por toda la superficie de la piel.
DESCRI/CI-N DE AESOS DEL CRINEO
A!e%o% del
c"1'eo: 8
Ca't$dad De%c"$8c$&'
O"o'tal 1
Constituye la frente, la parte anterior de la bveda del
crneo y forma la parte superior de las rbitas. Presenta
senos frontales revestidos de mucosa, los arcos filiares o
superciliares. Se une en su parte posterior con los parietales.
/a"$etale% 2
Dan forma a las prominencias laterales de la parte superior
de la bveda craneal.
119
2!
Te08o"ale% 2
Forman los lados inferiores de la bveda craneal y parte de la
base. Su senos mastoideos al inflamarse causan la
mastoiditis; su apfisis cigomtica que es la prominencia que
se articula con el hueso malar, la porcin petrosa con apfisis
estiloides, aloja las estructuras del odo medio e interno; la
porcin escamosa con la apfisis cigomtica.
Occ$8$tal 1
Forma la porcin inferior y posterior del crneo. Se articula
con el atlas; posee el foramen mgnum (estructura que limita
la terminacin del bulbo raqudeo y el inicio de la mdula
espinal.
Et0o$de% 1
Es un hueso irregular, situado delante del esfenoides, detrs
de los huesos de la nariz. Los cornetes superior y medio
contribuyen a formar las paredes laterales de la cavidad nasal
es la lmina cribosa; presenta senos y apfisis pterigoides.
E%2e'o$de% 1
Es un hueso que se articula con todos los huesos, semejante
a un murcilago con alas y las patas extendidas hacia abajo y
atrs (apfisis pterigoides). Se ubica en la parte central de la
base del crneo. Presenta los senos esfenoidales; el cuerpo,
las alas mayores y menores. La silla turca en la cara superior
del cuerpo aloja a la hipfisis.
Por este hueso pasan los nervios que constituyen los pares
craneales.
AESOS DE LA CARA
A!e%o% de la
ca"a: 14
Ca't$dad De%c"$8c$&'
Ma+$la"e%
S!8e"$o"e%
2
Son articula con todos los huesos de la cara menos con el
maxilar inferior. Presentan el borde alveolar en forma de arco
donde se inserta los dientes; el seno maxilar o antro de
Highmore que; el canal nasolagrimal que unido al del unguis
alojan el conducto nasolagrimal. Forma parte del suelo de las
rbitas, del techo de la boca y la del suelo y paredes laterales
de la nariz.
Ma+$la"
I'2e"$o"
1
Es el hueso ms grande y resistente de la cara, forma el
mentn. Presenta los cndilos que se articulan con el
temporal; los dientes se insertan en la apfisis alveolar.
Presenta cuerpo, 2 ramas laterales ascendentes en las que se
observa la espina de aspix; en la parte superior de las ramas
se encuentra hacia delante del apfisis coronoides y detrs
los cndilos del maxilar que se articulan con la cavidad
glenoidea; presenta la escotadura sigmoidea.
Lag"$0ale% 2
El hueso unguis o lagrimal presenta el surco para el conducto
nasolagrimal.
/alat$'o% 2
Se unen en la lnea media formando una L. Sus porciones
horizontales e unen para forman el paladar duro. Su porcin
vertical forma la pared lateral posterior de cada cavidad
nasal.
Co"'ete%
'a%ale%
2 Estn revestidos de mucosa y dividen a cada cavidad nasal
en tres canales angostos e irregulares, son los meatos
120
2!
$'2e"$o"e% nasales.
,&0e" 1 Completa la estructura posterior del tabique nasal.
Mala" 2
Contribuye a formar el borde externo de la rbita y con la
apfisis cigomtica de la temporal forma el arco cigomtico.
A!e%o%
8"o8$o% de la
'a"$<
2
Huesos pares que forman la porcin superior del puente de la
nariz.
A!e%$llo% del
o(do:
6
Huesillos auditivos: Martillo (2) Yunque (2) Estribo (2).
Huesos pequeos situados en la cavidad de odo medio ene.
Temporal; guardan semejanza con los objetos de los cuales
reciben su nombre.
A$o$de% 1
Hueso en forma de U, situado en el cuello entre el maxilar
inferior y la porcin superior de la laringe; es el nico hueso
que no articula con otro; parece que cuelga, mediante
ligamentos de la apfisis estiloides de los temporales.
AESOS DEL TRONCO: El trax est formado por veinticuatro costillas.
AESOS DEL T-RA.
Esternn 1 Huesos situado en la lnea media anterior del
trax; tiene forma de espada aplanada.
Costillas Verdaderas: 14 7 pares Costillas verdaderas sin los 7 pares
superiores; se unen al esternn por cartlagos
121
2!
costales.
Falsas: 06
y
Flotantes: 04
5 pares Estas costillas no se unen directamente al
esternn: los 3 pares superiores se unen
mediante un cartlago costal de las sptimas
costillas; los 2 ltimos pares no se unen al
esternn; por lo cual se llaman flotantes.
Clavcula 2 Forman la cintura escapular unida al esqueleto
axial por la articulacin de las clavculas con el
esternn: el omplato no tiene articulacin
con el esqueleto axial.
Las costillas se unen todas por detrs a la columna vertebral, y por delante, se unen al
esternn solamente veinte de ellas; mediante un tejido especial que es ms blando que
los huesos y que recibe el nombre de cartlago. Unidas de esta manera, las costillas
forman una jaula protectora para el corazn y los pulmones.
Col!0'a #e"te@"al o caS!$%.
Lado De"ecQo
Reg$o'e%Z
c!"#at!"a% Z
#>"te@"a%
E%8alda
Vrtebras cervicales:
7. La 1ra. Llamada
Atlas y la 2da. Axis.
Vrtebras dorsales:
12
Vrtebras lumbares:
5
Sacro: 5 vrtebras,
unidas formando el
Sacro.
Cccix: 4
Coccgeas, soldadas
formando el cccix
Tampoco existe articulacin entre el sacro y el cccix; segn teoras evolutivas sera la
reminiscencia del rabo o cola correspondiente a otras especies animales.
La columna vertebral es el eje del esqueleto, es un pilar recio, pero flexible. Todos los
huesos estn unidos a ella directa o indirectamente. La columna vertebral est formada
por 33 huesos pequeos, que reciben el nombre de vrtebras. Las vrtebras estn
122
2!
perforadas en el centro, y todas juntas forman un canal protector, donde se aloja la
mdula espinal, que forma parte del sistema nervioso. Todas las vrtebras con excepcin
del atlas, poseen una masa plana y redondeada, llamada cuerpo, una apfisis espinosa,
aguda o roma y dos apfisis transversas que se proyectan hacia los lados.
,MRTEBRAS CER,ICALES
,>"te@"a% ce"#$cale%. El atlas es la
primera vrtebra cervical, carece de cuerpo
vertebral, pero se apoya y articula con el
apfisis odontoides del axis. El atlas gira
sobre el axis y permite la rotacin de la
cabeza. El atlas sostiene al occipital
mediante 2 cavidades glenoides y permite
los movimientos de flexin y extensin de la
cabeza.
Lo que esencialmente caracteriza al a+$% es
la presencia, en la cara superior de su
cuerpo, de una eminencia vertical, la
apfisis odontoides o diente del axis que
brinda un eje para la rotacin de la cabeza.
En esta apfisis hemos de distinguir,
examinndola d abajo arriba: La base, e
cuello, el cuerpo y el vrtice. En sus caras
anterior y posterior se ven dos carillas
articulares: la anterior, para el arco anterior
del atlas, la posterior para el ligamento
transverso. La apfisis espinosa es muy
ancha; las apfisis transversas son cortas y
su vrtice no est bifurcado.
,MRTEBRAS DORSALES) LMBARES) SACRAS L CO.GENAS
Las vrtebras dorsales presentan carillas
para su articulacin con las costillas y su
apfisis espinosa en afilada e inclinada.
Las vrtebras lumbares son de cuerpo
voluminoso ya que soportan mayor peso, su
apfisis espinosa es cuadrangular y las
apfisis transversas son relativamente
largas.
La mdula espinal termina a nivel del
segundo espacio intervertebral lumbar.
Entre los cuerpos vertebrales se hallan los
d$%co% $'te"#e"te@"ado% que tienen un
123
Lumbares
Dorsaes
V!r"ebra
2!
anillo perifrico fibroso y un ncleo pulposo
y gelatinoso. Este disco puede herniarse con
esfuerzos intensos del raquis especialmente
a nivel lumbar.
El %ac"o posee el promontorio. Este hueso
soporta todo el peso suprayacente y lo
transmite a los huesos iliacos. Presenta el
hiato sacro para la anestesia caudal.
El co+$%, posee 4 vrtebras soldadas desde
la pubertad. No soporta peso pero
contribuye a formarla pelvis. Se mueve
junto con el sacro durante el parto.
E%S!eleto a8e'd$c!la".H Los huesos de las extremidades. Son rganos de sostn.
Huesos de las extremidades superiores: Hombro, formando la cintura escapular son el
omplato y la clavcula.
AESOS DE LAS E.TREMIDADES S/ERIORES
A!e%o Ca't$dad De%c"$8c$&'
Hombro Omplato 2 Tienen una porcin plana y es de forma
triangular, posee una espina que termina en
el apfisis acromion para articularse con la
clavcula. En su apfisis coracoides se
insertan los msculos coracobraquial,
pectoral menor y tendn como el bceps.
Clavcula 2 Se une el esternn.
Brazo Hmero 2 Es un tpico hueso largo cuya epfisis
superior tiene la cabeza humeral muy
redondeada y se articula al omplato.
Cbito 2 Se relaciona con el 5to. dedo. La cavidad
sigmoidea menor se articula con la cabeza
del radio. En el epfisis inferior se halla el
apfisis estiloides que hace prominencia en
la mueca. Se articula con el carpo.
Radio 2 Presenta la tuberosidad bicipital para el
msculo bceps y en su parte inferior
presenta la apfisis estiloides. Se articula
124
2!
ampliamente con los huesos del carpo.
Mano Carpo 8 4: escafoides, semilunar, piramidal y
pisciforme; 4 inferiores que son el trapecio,
trapezoide, hueso grande y ganchoso. En
conjunto forman el tneal del carpo.
En el metacarpo existen 5 huesos largos, el
primer se articula con el trapecio en forma
de silla de montar, lo que permite variados
movimientos. Cada dedo tienen 3 falanges,
excepto el primero que carece de falange
medial
A!e%o% de la 0a'o A!e%o% de la% e+t"e0$dade% %!8e"$o"e%
AESOS DE LAS E.TREMIDADES INOERIORES
A!e%o Ca't$dad De%c"$8c$&'
Cadera Iliaco o coxal 2 Se une con el otro iliaco a nivel del pubis y
forman la cintura pelviana. Se forma por la
unin de ilion, isquin y pubis, los que se
sueldan despus de la pubertad.
Muslo Fmur 2 Es el hueso ms largo y pesado del cuerpo del
cuerpo. En cada epfisis presenta tres
proyecciones: cabeza, trocnteres mayor y
menor proximal y en sentido distal los cndilos
interno y externo y el tubrculo del aductor.
Rtula 2 El hueso sesomoideo, situado en el tendn del
msculo cuadrceps.
Pierna Tibia 2 Es el ms robusto y presenta los platillos, la
espina y la espinilla. En el tobillo presenta el
125
2!
malolo interno y descansa sobre el hueso
astrgalo.
Peron 2 Se articula con la tibia en sus 2 extremos y
posee un malolo externo que se relaciona con
la vena safena externa.
Pie 26 x 2 =
52
El pie se comporta como un trpode para
resistir el peso corporal; tiene un arco
longitudinal y uno transversal.
A!e%o% de la ca'$lla: t$@$a * 8e"o'> A!e%o% del 0!%lo: 2>0!"
A!e%o Il$aco A!e%o% del 8$e
126
,RACTICA
+OMICILIARIA
,RACTICA
+OMICILIARIA
2!
1. Describe los tipos de osificacin que existen (intermembranosa y endocondral)
2. Describe el proceso de crecimiento de los huesos.
3. Identifica los centros de osificacin y su importancia para determinar la edad.
4. Qu es un osteoblasto?
5. Qu es un osteocito?
6. Qu es un osteoclasto?
7. Cmo se regeneran los huesos luego de producirse una fractura?
8. Haz una lista de enfermedades que afectan a los huesos.
9. Define los siguiente trminos:
a) Lumbago
b) Osteoporosis
c) Espondilitis
d) Osteomielitis
e) Osteomalacia
f) Esguince
g) Luxacin
h) Fractura
i) Citica
j) Lordosis
k) Xifosis
l) Escoliosis
m) Anquilosis
n) Ataxia
127
2!
INTRODCCI-N:
Las articulaciones son las zonas donde se unen los huesos o los cartlagos del esqueleto. Los
huesos se mantienen unidos por ligamentos. Adems, hay una glndula que segrega un lquido
parecido a la clara de huevo, que evita el roce de un hueso con otro. Es lquido se llama
sinovial, y las glndulas, bolsas sinoviales.
ARTICLACIONES
T$8o% de a"t$c!lac$o'e% @$cac$&'
/o" %!%
a%8ecto%
e%t"!ct!"ale%
Fibrosas, huesos ligados por
tejido conjuntivo, sin o muy
poco movimiento.
Suturas Cabeza
Sindesmosis Tibioperoneana
Cartilaginosas, un hueso se
une con otro mediante
cartlagos.
Snfisis Snfisis del pubis,
cuerpos vertebrales.
Sincondrosis Costillas y esternn.
Sinoviales o diartrsicas, son
las ms mviles, presentan la
membrana sinovial que
permite el deslizamiento;
fibras, el cartlago y la cavidad
articular.
Permiten movimientos de
flexin, extensin, abduccin,
rotacin y circunduccin.
Alguna permiten: supinacin,
pronacin, inversin, eversin,
protraccin y retraccin.
Tipo de sinoviales:
Esfricas Del hombro y la
cadera.
En bisagra Del codo y rodilla.
En pivote Entre el atlas y axis
y entre extremos
proximales de radio
y cubito.
Elipsoidea El radio con los
huesos del carpo.
En silla de
montar
Metacarpiano del
pulgar y el trapecio.
Deslizantes Huesos del carpo y
del tarso y apfisis
articulares de
vrtebras.
Seg9' el g"ado
de 0o#$l$dad
Sinartrosis Sin movilidad Occipital y temporal.
Anfiartrosis Movilidad ligera Entre cuerpos de
vrtebras
Diartrosis Movilidad libre Diartrsica de pivote
128
TEMAS9 LAS ARTICULACIONES
TEMAS9 LAS ARTICULACIONES
2!
en rotacin de
cabeza. Diartrsica
deslizante, en cabeza
de costillas con
vrtebras.
Diatrsica en
bisagra, en el codo.
S$'a"to%$%) son articulaciones rgidas, sin movilidad, como las que unen los huesos del crneo.
Estas articulaciones se mantienen unidas por el crecimiento del hueso, o por un cartlago
fibroso resistente.
S('2$%$%) son aquellas que presentan movilidad escasa como la unin de ambos pubis. Estas
circulaciones son mviles debido a que se mantienen unidas por un cartlago elstico.
D$a"t"o%$%) articulaciones mviles como las que unen los huesos de las extremidades con el
tronco (hombro, cadera). Las articulaciones mviles tienen una capa externa de cartlago
fibroso y estn rodeadas por ligamentos resistentes que se sujetan a los huesos. Los extremos
seos de las articulaciones mviles estn cubiertos con cartlagos liso y lubricados por un fluido
espeso denominado lquido sinovial producido por la membrana sinovial. Cuando se hincha
estas membranas se produce la llamada bursitis, que es un trastorno muy doloroso.
/"$'c$8ale% t$8o% de a"t$c!lac$o'e%.
129
TIP#S DE ARTICULACI#NES
TIP#S DE ARTICULACI#NES
2!
En el cuerpo humano existen cuatro tipos de articulaciones mviles.
E?EM/LOS L DESCRI/CIONES DE ARTICLACIONES
A"t$c!lac$o'e% del t$8o e%2e"a ca#$dad.-
permiten movimientos libres en todas las
direcciones, ejemplo: la cadera y el hombro
son articulaciones del tipo esfera-cavidad,
pues permiten movimientos libres en todas
las direcciones.
A"t$c!lac$o'e% de%l$<a'te%: donde las
superficies seas se mueven separadas por
distancias muy cortas. Por ejemplo se
observan entre diferentes huesos de la
mueca y del tobillo. Las dos primeras
vrtebras son deslizantes.
130
No exigir
Las articulaciones estn hechas para
cumplir funciones especfcas.
Si les exiges algo ms all de lo normal
podran sufrir serios trastornos y heridas.
Articulaciones en bisagra: Son
aquellas que slo es posible la
movilidad en un plano, por ejemplo: los
codos, las rodillas y los dedos tienen
articulaciones en bisagra, de modo que
slo es posible la movilidad en un plano.
2!
A"t(c!lac$o'e% e' 8$#ote: pemiten slo la
rotacin, son caractersticas de las dos
primeras vrtebras y tambin es del tipo de
articulacin que hace posible el giro de la
cabeza de un lado a otro.
MO,IMIENTOS =E /ERMITEN LAS ARTICLACIONES:
- Ole+$&': Son movimientos de encorvamiento o plegadura, ejemplo: doblar la cabeza, el
codo, brazo y piernas.
- E+te'%$&': Movimientos de enderezamiento. Ejemplo: Extensin de la cabeza
hiperextensin d la cabeza hacia atrs.
- A@d!cc$&': El hueso se separa del plano medio del cuerpo. Ejemplo: separar los brazos de
los lados del cuerpo.
- Rotac$&': Movimiento de un hueso sobre su propio ejemplo: cabeza en posicin erguida, se
vuelve de un lado y otro.
- C$"c!'d!cc$&': El hueso describe la superficie de un cono, se combina sucesivamente la
flexin, abduccin, extensin y aduccin.
- S!8$'ac$&': El antebrazo vuelve la palma hacia delante, opuesto a la pronacin.
CORRELACIONES BIOL-GICAS:
- OSTEO/OROSIS:
Enfermedad sistemtica del esqueleto, caracterizado por una masa sea baja y un deterioro
de la microarquitectura del tejido seo, con el consiguiente incremento en la fragilidad sea
y susceptible a su fractura, por encima de los cincuenta aos se considera que una de cada
cuatro mujeres y uno de cada ocho hombres tienen osteoporosis en algn grado.
La influencia ms importante del deterioro
del sistema seo en las mujeres
postmenopusicas podra estar relacionada
con una deficiencia severa de progesterona
segregada por los ovarios.
Como otras causas se sealan: deficiencias
minerales y vitamnicas, medicinas
corticosteroides, pobres hbitos
alimentarios, falta de ejercicio, demasiado
cortisol y muy poca testosterona. Los
estrgenos, por otro lado, difcilmente
protegern contra la osteoporosis cuando la
progesterona este ausente.
Col!0'a co' o%teo8o"o%$%
- ARTROSIS:
Enfermedad que afecta cualquier articulacin del cuerpo. Puede ser primaria; es decir, que
no tiene causa desencadenadamente conocida; o secundaria, en cuyo caso se debe
especificar su origen.
Entre las mltiples causas que pueden desencadenar una Artrosis, se encuentran los
traumatismos, las infeccione s, las enfermedades sistmicas o reumatolgicas, etc.
131
2!
En general, cualquier factor que dae el
cartlago de una articulacin desencadenar
su progresivo desgaste y destruccin, lo que
finalmente pasar a ser una Artrosis de esa
articulacin. Toda artrosis tiene tratamiento,
el cual depender del grado de destruccin
de la o las articulaciones. En una primera
etapa se tratan sus sntomas.
Posteriormente y a medida que avanza la
destruccin articular se puede llegar, en los
casos ms avanzados, al reemplazo de la
articulacin daada por una prtesis.
Ma'o de A"t"o%$%
- OSTEOARTRITIS:
No slo la osteoporosis es un reto para la tercera edad, tambin y seguramente un dolor
ms, frecuente, silencioso y extendido es el derivando de la osteoartritis, con el incremento
absoluto y relativo de la poblacin de la tercera edad, se estima que del 1,5 milln de
personas de ms de 65 aos de nuestro pas, el 80% tienen o pasan por algn tipo de
osteoartritis de modo permanente o espordico e intermitente en su frecuencia. Por lo
general, ya a partir de los cincuenta aos este tipo de trastornos coexisten con algn otro de
tipo crnico.
Los trastornos dolorosos ms frecuentes se presentan en la regin pectoral de la espalda,
pelvis, caderas y hombros, articulaciones, rodillas especialmente, espasmos en ligamentos,
tendones y msculos, tobillos, muecas con dolor hacia las manos, conviviendo con otros
sntomas como picor, sed, sudor y debilidad local general.
- ESCOLIOSIS:
Es una desviacin lateral de la columna con rotacin de las vrtebras sobre las inmediatas
superior e inferior sin causa identificable. Esta desviacin de la columna afecta
aparentemente a estructuras tales como los hombros, la espalda y la pelvis.
No duele ni afecta inicialmente a la vida de relacin del paciente. Sin embargo, con el paso
del tiempo una "columna desviada se "desgarra ms y aparece una "escoliosis dolorosa del
adulto.
PC!1'to% t$8o% de e%col$o%$% Qa*R
Si entendemos que la columna la podemos dividir en cervical, torcica (costillas) y lumbar,
existirn desviaciones para cada segmento. A cura torcica es la ms comn, seguida por la
curva doble torcica y lumbar, y la lumbar. Por la edad, es una escoliosis puede ser
congnita, infantil, del adolescente y juvenil.
P=!$>' 8adece e%col$o%$%R
La escoliosis afecta a un escaso porcentaje
de la poblacin, aproximadamente un 2%.
Suele tener un origen familiar y hereditario
(20%).
C$2o%$%
Es la desviacin de la columna vertebral de
modo que se ve una "joroba o giba.
/e"%o'a% S!e %!2"e' de e%col$o%$% * lo"do%$%
132
2!
- CORRELACI-N BIOL-GICA LZO CLNICA
C$1t$ca ZAe"'$a o "!8t!"a del d$%co
Se le conoce con muchos trminos, incluyendo ruptura, hernia o hernia del disco. No
importa como se llame, significa lo mismo. Uno de esos colchones entre las vrtebras est
sobresaliendo fuera de su lugar de alguna manera y esto est poniendo presin en el nervio.
El disco est compuesto en dos partes. La capa fuerte exterior y el centro que contiene
materia gelatinosa. Una ruptura en el disco ocurre cuando el centro empuja la capa exterior
fuera de posicin. Regularmente ocurre cuando envejecemos y los discos pierden algo de
flexibilidad, es ms probable que ocurra en gente de 30 a 50 aos de edad. Las rupturas en
los discos pueden ocurrir en otras partes de la columna. Si esto sucede en el rea cervical,
que es en la parte superior, puede causar dolor, debilidad y entumecimiento en la espalda y
brazos.
- TORCEDORES L DISTENSIONES:
Nuestra espalda y cuello estn sostenidos por un nmero de ligamentos y msculos. Si ellos
se daan ponen estrs en el resto de la estructura de nuestra espalda. Las tcnicas de
levantamiento apropiados junto con ejercicios pueden prevenir daos y problemas en la
espalda.
- CSM:
Cuando ocurra la comprensin es la espina dorsal se le conoce como mieloparta
espondiltica cervical (CSM siglas en ingls). La AAFP le llama a la CSM el problema ms
comn en la mdula espinal en la gente de 55 aos o ms en los Estados Unidos.
Algunos de los sntomas de CSM de acuerdo a la AAFP son los siguientes:
+ Cuello entumecido
+ Sensacin de debilidad en los brazos y piernas
+ Manos entumecidas
+ Dolor de brazo
Las piernas entumecidas pueden ser sntoma de CSM. Los sntomas pueden desarrollarse
lentamente.
- TRAMA:
El trauma (accidentes) puede dislocar la columna y el canal de la columna o causar fracturas
que produzcan fragmentos de huesos que penetren al canal. El trauma en la mdula espinal
puede ser causado por accidentes vehiculares, cadas, lesiones causadas por agua, lesiones
deportivas y heridas de bala o asalto.
1. Investiga las principales afecciones que atacan a las articulaciones.
2. Qu movimiento estn presentes en las siguientes articulaciones?
a) Codo
b) Rodilla
c) Cadera
d) Temporo - mandibular
e) Cuello
f) Mueca
3. Haz un cuadro comparativo entre los siguientes tipos de articulaciones.
a) Sinartrosis Sinostosis, sincondrosis, sindesmosis, diartrosis.
b) Diartrosis
4. Define los siguientes trminos:
a) Artritis
b) Sinovial
c) Ligamento
133
,RCTICA
+OMICILIARIA
,RCTICA
+OMICILIARIA
2!
d) Artralgia
- /RO/IEDADES:
Un msculo, es un haz de fibras, cuya propiedad ms destacada es la contractilidad. Gracias
a esta facultad, el paquete de fibras musculares se contrae cuando recibe orden adecuada.
Al contraerse, se acorta y se tira del hueso o de la estructura sujeta. Acabado el trabajo,
recupera su posicin de reposo. Son blandos y pueden deformarse.
LAS ONCIONES /RIMORDIALES DEL SISTEMA MSCLAR
Movimiento
Los msculos mueven los huesos tirando de ellos
gracias a su propiedad de movimientos antagnicos
de contraccin y flexin.
Postura.
El tono muscular se opone a la
gravedad, que de lo contrario
colapsara a cadera y las rodillas.
La postura corporal se puede mantener gracias a la
contraccin tnica que no mueven msculos
corporales sino que mantienen los opsculos en
posicin.
Produccin de calor La contraccin de las fibras musculares produce la
mayor parte del calor necesario para mantener la
temperatura corporal
Los msculos realizan el trabajo de extensin y de flexin, para aquello tiran de los huesos,
que hacen las palancas. Otro efecto de trabajo de los msculos es la produccin de calor, lo
que interviene en la regulacin de los centros nerviosos.
PC&0o 2!'c$o'a' lo% 09%c!lo%R
134
GUIA 1= 9 ANATOM7A
TEMA9 SISTEMA M>SCULO ES<UELTICO
GUIA 1= 9 ANATOM7A
TEMA9 SISTEMA M>SCULO ES<UELTICO
2!
+ Bceps contrado
+ Trceps contrado
+ Trceps relajado
+ Bceps relajado
Cuando queremos acercar la mano hacia el hombro, el bceps se contrae (se acorta y se
ensancha) y tira de los dos huesos que, entonces, se acercan. Mientras el trceps que est
ubicado por detrs, se relaja (se estira). Para bajar la mano, el bceps se relaja y el trceps
se contrae.
Mo#$0$e'to% de lo% 09%c!lo%
MSCLO DEL CER/O AMANO
135
$%scuos es&ue!"ico ' (is"a )os"erior
$%scuos es&ue!"ico ' (is"a )os"erior
$%scuos es&ue!"icos (is"a an"erior ada)"ado de T*ibodeau + Pa""on,
$%scuos es&ue!"icos (is"a an"erior ada)"ado de T*ibodeau + Pa""on,
2!
ALGNAS CONSIDERACIONES GENERALES:
El msculo ms grande de nuestro cuerpo es el glteo mayor; adems los msculos que
mueven el esqueleto representan, aproximadamente, el 40% del peso del cuerpo humano;
asimismo, los huesos y los msculos actan en conjunto, forman el sistema
osteoartromuscular.
En ellos se reciben las sensaciones para que el sistema nervioso elabore las respuestas
conscientes.
Los msculos gastan mucho oxgeno y glucosa, cuando el esfuerzo es muy fuerte y prolongado
provocando que los msculos no alcancen a satisfacer sus necesidades, produciendo los
calambres y fatigas musculares por acumulacin de toxinas musculares.
El cuerpo humano posee unos 650 msculos de accin voluntaria. Tal riqueza muscular nos
permite realizar innumerables movimientos. Hay msculos planos como el recto del abdomen,
en forma de huso como el bceps o muy cortos como los nter seos del metacarpo. Algunos
msculos son muy grandes, como el dorsal en la espalda, mientras otros muy potentes como
el cuadrceps en el muslo. Adems los msculos sirven, junto con los huesos, como proteccin
a los rganos internos as como de dar forma al organismo y expresividad al rostro.
DESCRI/CI-N DE LOS /RINCI/ALES MBSCLOS.
MSCLOS DEL CER/O
M9%c!lo No0@"e De%c"$8c$&'
M9%c!lo% de la
ca@e<a
Frontal Arruga la frente. Msculo de la atencin.
Maseteros
Los que utilizamos para masticar,
llamados.
Orbicular de los labios
El msculo que permite el movimiento de
los labios cuando hablamos.
Orbicular de los ojos
Los que permiten abrir o cerrar los
prpados.
Bucinador
Dilata los labios transversalmente.
Interviene en el silbido y en el soplo.
Risorio Dilata la boca en la sonrisa.
C!ello
Esternocleidomastoideo
Los que utilizamos para doblar la cabeza
hacia los lados o para hacerla girar.
Esplenio
Los que utilizaremos para moverla hacia
atrs.
Platisma
Msculo cutneo del cuello. Baja la piel de
la barba y del labio interior. Expresa dolor,
tristeza, terror.
Escaleno Elevan las costillas.
136
2!
Esplenio
Extensor de la cabeza. Permite la rotacin
e inclinacin lateral.
M9%c!lo% del
t"o'co
Del trax
Pectoral mayor
Eleva los brazos hacia adelante y adentro.
Eleva las costillas. Participan en la
inspiracin forzada.
Pectoral menor
Baja los hombros y eleva las costillas.
Participa en la inspiracin forzada.
Serrato mayor Levanta el hombro y las costillas.-
Reg$&' co%tal Intercostales
Son once pares. Intervienen en la
inspiracin forzada.
A@do0e'
Regin antero lateral:
Oblicuo mayor
Oblicuo menor
Forma parte de la pared anterior y lateral
del a cavidad abdominal, descienden las
costillas (espinador). Comprime las
vsceras.
Recto mayor
Bajan las costillas, flexionan el trax y
comprimen las vsceras abdominales
(intervienen en la miccin, defecacin y
vmitos).
Diafragma
Msculo netamente inspirador. Inervalo
por el nervio frnico. Forma una cpula.
Separa la cavidad torcica de la
abdominal. Est atravesado por el
esfago, aorta y vena cava inferior.
Reg$&' /o%te"$o"
o Do"%o
Trapecio
Msculo grande forma triangular, hace
rotar la cabeza, eleva los hombros,
aproxima los omplatos y lleva los
hombros hacia atrs. Sirve para trepar.
Mueve la cintura escapular y es extensor
de la cabeza.
Dorsales
Gran dorsal o dorsal ancho. Tira los brazos
hacia abajo. Interviene en la inspiracin
forzada. Sirve para trepar.
Serrato menor
Postero - superior: Eleva las costillas.
Inspirador y postero - inferior, inspirador.
MSCLOS DE LAS E.TREMIDADES
Secc$&' M9%c!lo De%c"$8c$&'
Ao0@"o
Delto$de%
Eleva los brazos hasta hacerlos horizontales.
Flexionan el brazo. Abductor.
S!8"ae%8$'o%o
Levanta el brazo con ligero movimiento de
rotacin hacia adentro.
S!@e%ca8!la" Levanta el brazo hacia adentro hacindolo rotar.
B"a<o
B(ce8% @"aS!$al
Flexionar la articulacin humeral o del hombro y
del codo.
T"(ce8% @"aS!$al Extensor del antebrazo. Antagnico del anterior.
A'te@"a<o /"o'ado"e% Gira la mano y antebrazo hacia adentro.
S!8$'ado" la"go Dirige la palma hacia afuera.
/al0a"e%
Flexores de la mano y el antebrazo. Lleva la
mano sobre el antebrazo.
C!@$tal 8o%te"$o" Extiende la mano. Abductor.
137
2!
Ole+o"e% *
e+te'%o"e%
co0!'e% de lo%
dedo%
Ole+o" * e+te'%o"
del 8!lga"
Ma'o
A@d!cto" del
8!lga"
Adhiere a los otros dedos.
O8o'e'te del
8!lga"
Lo levanta adelante y adentro, oponindolo a los
dems.
MSCLOS DE LAS E.TREMIDADES INOERIORES
Cadera o pelvis Glteos
Extensor y retador externo del msculo. Dan
posicin vertical, extienden el msculo; sirven
para saltar, levantarse, subir escaleras, como
almohadillas para sentarse.
Muslo
Abductor
Rotador del msculo hacia delante. Mantiene
equilibrio de un solo pie.
Sartorio
Cruza la pierna al sentarse. Flexor de la
pierna.
Cuadrceps crural Extensor de la pierna.
Bceps femoral
Antagnico al cuadrceps. Dobla la pierna
contra el muslo.
Aductores Permiten levar el muslo hacia adentro.
Pierna
Gemelos
Presenta el tendn de Aquiles. Msculo de la
marcha, levanta el cuerpo sobre la puma de
los pies.
Sleo Refuerza la accin de los gemelos.
Pie Msculo pedio
Forma el empeine. Es extensor de los dedos
de pie.
- CORRELACI-N BIOL-GICA:
La fatiga muscular se produce cuando hay agotamiento y prdida de contraccin muscular
por falta de produccin de ATP o por deficiencia de oxgeno para oxidar de glucosa y
producindose el cido lctico.
A@d!cc$&'.
Movimiento de separacin respecto a la lnea media del cuerpo, opuesto a la aduccin.
Act$'a.
Protena contrctil de los miofilamentos finos del msculo esqueltico.
Ad!cc$&'.
Movimiento de aproximacin a la lnea media del cuerpo, opuesto a la abduccin.
Ae"o@$o e't"e'a0$e'to.
Ejercicio vigoroso y contino que obliga al cuerpo a incrementar su consumo de oxgeno y
desarrolla la capacidad muscular para mantener una actividad durante un largo periodo del
tiempo.
Al#eolo.
Pequea cavidad donde se insertan los dientes.
A'2$a"t"o%$%.
Articulacin ligeramente mvil, como la de los huesos pbicos.
A'tago'$%ta) 09%c!lo.
Los que tienen acciones opuestas; por ejemplo, los msculos que flexionan el brazo.
138
2!
A"t$c!lac$&'. Coyuntura.
A"t$c!la") ca"t(lago.
Cartlago que cubre los extremos articulares de los huesos.
At"o2$a.
Debilitacin de tejido muscular.
Calc$to'$'a.
Hormona segregada por la tiroides, que reduce el calcio de la sangre.
C18%!la.
Se encuentra en las articulaciones diartrsicas, mantiene los huesos juntos al tiempo que
permite el movimiento y est formado por tejido conjuntivo fibroso recubierto por una
membrana sinovial lisa, deslizante.
Col1ge'o.
Sustancia orgnica que constituye el tejido conjuntivo.
Co'C!'t$#o 2$@"o%o) teC$do.
Tejido muy abundante y distribuido por todo el cuerpo.
Co't"acc$&'.
Capacidad de las clulas musculares para acortarse o contraerse.
Co't"1ct$l !'$dad.
El sarcmero, es la unidad funcional bsica del msculo esqueltico.
C"!"al.
Relativo a la pierna.
C!ad"(ce8% c!"al.
Extensor de la pierna.
D$12$%$%.
Cuerpo de un hueso largo
E%te"'ocle$do0a%to$deo.
Msculo a modo de banda, ubicado en la cara anterior del cuello.
E%S!el>t$co) 09%c!lo.
Es el msculo voluntario.
Gl9teo 0a*o".
Extensor mayor del muslo, mantiene el torso en posicin recta.
Ae0o8o*>t$co) teC$do.
Tejido conjuntivo especializado, responsable de la formacin de clulas sanguneas y del
sistema linftico; se encuentran en la mdula roja, el bazo, amgdalas y ganglios linfticos.
La0ela) capa fina como de hueso.
L$%o) 09%c!lo.
Msculo que no estn bajo el control de la conciencia. Son msculos involuntarios.
M$el$'a.
Sustancia lipoidea que se encuentra en la vaina mielnica alrededor de algunas fibras
nerviosas.
M!%c!la") 2$@"a.
Clulas contrctiles especializadas del tejido muscular agrupadas y distribuidas de forma
muy organizada.
/>l#$ca) c$'t!"a.
Une las piernas con el tronco.
Sa"c&0e"o.
Unidad contrctil del msculo; longitud de una miofibrilla entre 2 bandas Z.
S$'o#$al) l(S!$do.
Espeso e incoloro, lquido lubricante segregado por la membrana sinovial.
S$'o#$al 0e0@"a'a.
Membrana del tejido conjuntivo que forra los espacios entre los huesos y articulaciones que
segregan lquido sinovial.
S!8$'a".
Girar la palma de la mano hacia arriba, opuesto o pronar.
S!t!"a.
Articulacin inmvil.
Te'do'e%.
139
2!
Bandas o cordones de tejido conjuntivo fibroso que unen el msculo a un hueso o a otro
estructura.
T&'$ca.
Contraccin de tipo especial de contraccin del msculo esqueltico, utilizada para mantener
la postura.
;$go01t$ca.
Msculo que eleva los ngulos de la boca y labios, llamados msculo de la sonrisa.
1. Enumera las funciones del Sistema Muscular.
2. Qu es un miocito?
3. Qu es un sarcmero? Cmo acta? Cmo es su estructura? Haz un esquema.
4. Qu protenas forman parte del sarcmero?
5. Qu enfermedades afectan al Sistema Muscular?
6. Describe como afecta la poliomielitis al sistema muscular?
7. Qu es el diastema grave?
8. Qu es la placa mioneoval? Cmo est constituido? Cmo acta?
9. Qu diferencias hay entre el msculo estriado, msculo liso y msculo cardiaco?
10. Define los siguientes trminos:
a) Hipertrofia muscular
b) Distrofia muscular
c) Atona
d) Hipertona
e) Claudicacin
140
,RACTICA
+OMICILIARIA
,RACTICA
+OMICILIARIA
2!
CONCE/TO:
Comprende dos partes. El corazn y el sistema vascular (vasos sanguneos); arterias,
capilares, venas y linfticos.
A7 CORA;-N:
Ca"acte"(%t$ca% ge'e"ale%.H Es un rgano musculoso hueco, ubicado en forma oblicua
en el mediastino medio inferior del trax, entre los dos pulmones, su cara inferior encima
del diafragma, detrs del esternn y delante de la columna vertebral y del esfago.
Es una bomba muy eficaz, duradera y segura, que durante la vida de una persona impulsa
diariamente ms de 6 000 litros de sangre a travs del cuerpo, es por eso, que acta
como bomba aspirante - impelente, es as, que bombea 5 litros de sangre por minuto
durante el sueo y 10 litros de sangre por minuto (ritmo cardiaco o pulso) y late
aproximadamente 75 veces por minuto (ritmo cardiaco o pulso) y late aproximadamente
100,000 veces al da para bombas 3,874 litros.
Suministra constantemente a los tejidos los nutrientes vitales y favorece la excrecin de
los productos de desecho. Por lo tanto, la alteracin de la funcin cardiaca puede estar
acompaada de fisiopatologas devastadoras; siendo Las cardiopatas son la principal
causa de incapacidad y de muerte en los pases altamente industrializados.
Tiene forma de cono invertido y truncado o pirmide triangular invertida, en el cual su
base se dirige hacia arriba, atrs y a la derecha, mientras que su pice es estrecho,
orientado hacia abajo, adelante e inclinado hacia la izquierda; su peso vara segn la
estatura y peso corporal: aproximadamente es de 250 a 300 g. en las mujeres y de 300 a
500 g en el varn, mientras en un nio tiene un peso de 20 a 30 g; su tamao equivale el
puo de una persona, es decir, 12 cm. largo x 9 cm ancho x 6 cm de espesor.
141
GU7A N8 1?9 ANATOM7A
TEMAS9 SISTEMA CIRCULATORIO ;UMANO)
GU7A N8 1?9 ANATOM7A
TEMAS9 SISTEMA CIRCULATORIO ;UMANO)
2!
CORRELACI-N BIOL-GICA:
El aumento del tamao y peso del corazn se denomina cardiomegalia.
Muchas cardiopatas se acompaan de aumento del tamao y el peso del corazn es as que el
aumento de peso o espesor de la pared ventricular indica Q$8e"t"o2$a, y el aumento de las
cavidades cardacas se debe a una d$latac$&'.
Ca"a% del co"a<&'.H Posee tres caras: la anterior o esternocostal, la posterior o
mediastnica y la inferior o diafragmtica.
O$Cac$&'.H Es sostenido por los grandes vasos que ingresan y salen de su base, por el
pericarpio perietal que lo fija a la columna vertebral, al esternn, a las pleuras y
aponeurosis del cuello; sin embargo, presenta un pequeo desplazamiento cuando la
persona respira o se recuesta.
E%t"!ct!"a e+te"'a.H Presenta un color rojo oscuro; su parte exterior presenta dos
surcos: el interventricular por donde corren las arterias coronarias, de este surco se
desprende el tabique interventricular completo, el cual divide al corazn en dos partes:
corazn derecho por donde circula la sangre desoxigenada y el corazn izquierdo para la
sangre oxigenada. Del surco transversal o aurculoventricular, tambin se desprende el
tabique aurculoventricular, pero, ste llevar las vlvulas aurculoventriculares, as, la
tricspide ubicada entre la aurcula derecha y el ventrculo derecho y la bicspide entre la
aurcula izquierda y el ventrculo izquierdo.
E%t"!ct!"a Q$%tol&g$ca.H Presenta tres capas: el pericardio, miocardio y endocardio.
/e"$ca"d$o: Tiene dos hojas: El pericardio fibroso, externo o el pericardio seroso,
interno, sta a su vez tiene dos capas: la capa parietal o pericardio parietal que es la
externa y la capa visceral o pericardio visceral o epicardio, la cual se une al miocardio;
asimismo, entre ambas capas est la cavidad pericrdica con lquido pericrdico (30 ml)
para lubricar ambas capas.
142
Cora-n: Es"ruc"ura .is"o/ica
Cora-n: Es"ruc"ura .is"o/ica
2!
M$oca"d$o.H Est constituido por tejido muscular cardiaco, el cual posee fibras musculares
estriadas (miocitos cardacos) ramificados y anastomosadas, los cuales tienen cinco
componentes. El sarcolema y los tubos T, para la conduccin de los impulsos; el retculo
sarcoplsmico y un reservorio de calcio para la contraccin; los elementos contrctiles; las
mitocondrias y el ncleo.
Las miofibrillas de las clulas musculares tienen muchas ms mitocondrias que las clulas
del msculo esqueltico, es por eso, que hay una extraordinaria dependencia del msculo
cardaco del metabolismo aerobio.
Presenta por un miocardio ordinario o contrctil y el miocardio especializado o xito -
conductor que contiene clulas P (ndulos), las clulas de Purkinge y clulas transicionales
en el cuerpo del has de Hiss.
Los miocitos auriculares sintetizan el pptido natriurtico auricular y que pasa a la sangre
cuando hay distensin y aumento de la presin auricular; los efectos fisiolgicos de este
pptido son: vasodilatacin, natriuresis, inhibicin del eje renina - angiotensina -
aldosterona y descenso de la presin arterial, serie de acciones que son beneficiosas en
circunstancias patolgicas tales como la hipertensin a la insuficiencia cardiaca congestiva.
E'doca"d$o.H Es interna y delgada, presenta epitelio plano simple y tejido conectivo.
Co""elac$&' @$ol&g$ca *Zo cl('$ca: Su inflamacin se denomina endocartisis y puede ser
ocasionado por diversos agentes, siendo los ms comunes las bacterias relacionadas con la
amigdalitis.
CARACTERSTICAS ESTRCTRALES DE LAS ARCLAS DEL CORA;-N
E%t"!ct!"a% A!"(c!la de"ecQa A!"(c!la $<S!$e"da
S!8e"2$c$e * 2o"0a Lisa y cuboide IDEM
G"o%o" 2 mm 3 mm
Ta0aco Menor Mayor
/"e%$&' 0 - 4 mmH 6 -10 mmHg
N&d!lo% Sinusal y auriculoventricular No posee
T$8o de %a'g"e Desoxigenada
,a%o% S!e te'ga' Vena cava superior, inferior,
seno venoso y vena coronaria
Venas pulmonares (4)
M9%c!lo% 8ect('eo% *
o"eC!ela%
Si los posee No lo posee
Ag!Ce"o de Botal Si los posee IDEM
Oo%a% o#al Si los posee IDEM
A'$llo de ,$c!%%e'% Si los posee No lo posee
T!@>"c!lo de LoYe" Si los posee No lo posee
,1l#!la de E!%taS!$o Si los posee No lo posee
,1l#!la de TQe@e%$o Si los posee No lo posee
CARACTERSTICAS ESTRCTRALES DE LOS ,ENTRCLOS DEL CORA;-N
E%t"!ct!"a% ,e't"(c!lo de"ecQo ,e't"(c!lo $<S!$e"do
Superficie y forma Rugosa y conoide IDEM
Grosor 3-5 mm 13-15 mm
Capacidad 190 cm 176 m
Presin 0 - 40 mmH 4-120 mmHg
Cuerdas tendinosas Si lo posee IDEM
Msculos papilares 3 pilares 2 pilares
Tipo de sangre Desoxigenada Oxigenada
143
2!
Vasos que salen Arteria pulmonar Aorta
Vlvulas
auriculoventriculares
Tricspide No lo posee
Vlvulas sigmoideas o
semilunares
Sigmoidea pulmonar Sigmoidea artica
Ndulo y espoln Morgani y espoln de Wolf Arancio
Trabajo realizado Menor Mayor
,ASCLARI;ACI-N DEL CORA;-N:
A"te"$a% co"o'a"$a%: Las coronarias derecha e izquierda se desprenden del a aorta
ascendente, a nivel de unas dilataciones denominadas los senos de Vasalva, irrigan y
nutren al corazn principalmente en la fase de distole, por lo que la irrigacin del corazn
no es realizada por la sangre que circula por sus cavidades de este rgano.
,e'a% co"o'a"$a%: Son las que recogen las sustancias de desecho de los capilares; las
principales venas son las venas de Thebesio drenan directamente en las cavidades del
corazn y la vena coronaria o vena cardiaca magna que se abre en la aurcula derecha
cerca de la desembocadura de la vena cava inferior; asimismo, este seno presenta la
vlvula de Thebesio.
,a%o% l$'21t$co%: Los conductos linfticos cardacos drenan hacia el plexo pericrdico, el
cual a su vez se une al conducto linftico cerca al arco de la arteria pulmonar.
CORRELACI-N BIOL-GICA LZO CLNICA:
ALTERACIONES CARDIACAS DRANTE EL EN,E?ECIMIENTO
C10a"a% ca"d$aca%
Aumento de tamao de la cavidad auricular izquierda.
Disminucin de tamao de la cavidad ventricular izquierda.
,1l#!la%
Depsitos de calcio en la vlvula artica y mitral.
Engrosamiento fibroso de las valvas.
A"te"$a% co"o'a"$a%
e8$c1"d$a%
Trayecto tortuoso. Mayor superficie de seccin de la luz.
Depsitos de calcio.
Placas aterosclerticas.
M$oca"d$o
Aumento de la masa y de grasa subepicrdica.
Depsito de lipofucsina. Depsitos de amiloide.
Ao"ta
Dilatacin de la aorta descendente con desviacin a la derecha.
Aorta torcica alongada y tortuosa.
Depsitos de calcio. Placas aterosclerticas.
OISIOLOGIA DEL CORA;-N:
SISTEMA DE CONDCCI-N DE LA E.CITACI-N CARDIACA:
Presenta fibras musculares cardacas y fibras cardiacas especializadas en automatismo,
excitabilidad y conductibilidad, a fin de que el corazn lata a un ritmo regular y efectivo; tiene
dos nodos o ndulos o marcapasos que controlan las contracciones rtmicas intrnsicas de
fibras musculares cardacas. Este sistema es regulado por el sistema nervioso autnomo pero
slo para estimular o inhibir su actividad.
144
Cora-n: Sis"ema de Conduccin
Cora-n: Sis"ema de Conduccin
2!
Asimismo, inicia los latidos normales del corazn y coordina las contracciones de las cuatro
cavidades cardacas, otorgando un automatismo y ritmicidad a los latidos.
+ NODO X N-DLO SINSAL X N-DLO SINOARICLAR X N-DLO dEITA OLACd O
MARCA/ASO NATRAL:
Se caracteriza porque esta ubicado en la aurcula derecha, cerca de la desembocadura de la
vena cava superior e inicia los impulsos con potenciales de accin de -55 a 60 mV que son
transmitidos de manera rpida a fibras musculares de las aurculas para su contraccin.
Asimismo, recibe inervacin del simptico, el cual estimula el ritmo de despolarizacin
mientras que el parasimptico retarda el ritmo de despolarizacin.
+ NODO ARICLO,ENTRICLAR X ATRIO ,ENTRICLAR X NODO DE ASCAOOO
TA\ARA O MARCA/ASO SECNDARIO:
Es ms pequeo que el anterior, est ubicado en la parte inferior del tabique interauricular
correspondiente a la aurcula derecha.
Retrasa la transmisin del impulso nervioso en 0,1 s. de las aurculas a los ventrculos
antes de pasar al Has de Hiss, permitiendo de esta manera que las aurculas vacen su
sangre en los ventrculos antes que estos se contraigan.
+ AAS DE AISS O OASCCLO ARICLO,ENTRICLAR:
Es la va de conduccin del impulso elctrico de las aurculas a los ventrculos, nace en el
nodo aurculoventricular, sigue por las vlvulas del corazn y penetra en el tabique
interventricular dividindose en dos ramas, derecha e izquierda, formando las fibras de
Purkinge; asimismo, las fibras de este has no se contraen, slo conducen el estmulo, est
conduccin a nivel ventricular dura 0,3 s.
+ RED DE /RdINGE O OIBRAS DE /RdINGE:
Esta situada en las paredes de los ventrculos y transmiten los impulsos elctricos a las
fibras del miocardio ventricular, a los msculos papilares, paredes de los ventrculos y la
respectiva contraccin.
La contraccin ocurre a nivel de los msculos papilares, de la tensin de las cuerdas
tendinosas, la unin de las valvas de las vlvulas auriculoventriculares y se realiza la
contraccin de los msculos ventriculares del vrtice hacia arriba a la base, debido a que
las arterias nacen en la base de los ventrculos.
CICLO CARDIACO:
Es cada latido completo, con una frecuencia media 72 latidos /minuto, tiene una duracin
aproximada de 0,8 s; con fases generales de contraccin (sstole) y fase de relajacin
(distole); es as, que a la secuencia de un sstole y un distole se denomina revolucin
cardiaca, ritmo o ciclo cardiaco, por tanto, el nmero de latidos en un minuto se denomina
2"ec!e'c$a ca"d$aca.
+ E#e'to% 0ec1'$co% del c$clo ca"d$aco.H Son la sstole auricular o presistlica, la sstole
ventricular y distole.
145
2!
+ E#e'to% %o'o"o% del c$clo ca"d$aco:
Comprende el latido cardiaco y los ruidos cardiacos.
+ El lat$do ca"d$aco.H Es el choque que efecta la
punta del corazn con la pared torcica, debido al endurecimiento brusco de las paredes de
los ventrculos al realizar un sstole; el latido esta determinado por la palpitacin, esta se
puede detectar al colocar la mano sobre la pared costal. Se debe precisar que cada latido
coincide con una revolucin cardiaco (sstole y distole), es por eso, que aproximadamente
de 70-75 latidos/minuto.
OASES DEL CICLO CARDACO L SS CARACTERSTICAS
Ca"acte"(%t$ca%
Oa%e
8"e%$%t&l$ca
o %(%tole
a!"$c!la"
Oa%e %(%tole
V#e't"$c!la" o
co't"acc$&'
$%o#ol!0>t"$ca * 2a%e
de e*ecc$&'7
D$1%tole Vd$1%tole ge'e"al o
"elaCac$&' $%o#ol!0>t"$ca * 2a%e
de lle'ado #e't"$c!la"
8"e%$%t&l$ca7
T$e08o
0,1s 0,1 s en sstole
ventricular 0,2 s en
eyeccin.
0,5 s fase de llenado
0,1 s fase isovolumtrica
Lle'ado de
%a'g"e
Slo el 30%
a los
ventrculos --------------
Es el periodo de llenado o
repleccin de sangre, 70% (se
abren vlvulas
auriculaventriculares) y los
sigmoideas cerradas (0,5s).
Co't"acc$&'
Paredes
auriculares
(derecha
Paredes ventriculares ---------------
146
Cora-n: 0ases de Cico
2!
antes que
izquierda)
RelaCac$&' ----------- ----------------
Relajacin isovolumtrica de las
paredes de las 4 cavidades.
Se a@"e' la%
#1l#!la%
Auriculo
ventriculares
Sigmoideas en la fase de
eyeccin.
Auriculoventriculares es la fase de
llenado ventricular presistlica.
Se c$e""a' la%
#1l#!la%
Vlvulas
sigmoideas Auriculo - ventriculares
Sigmoideas, auriculoventriculares
en distole general - relajacin
isovolumtrca (0,1s).
R!$do% ca"d(aco%
------- 1er. ruido cardiaco 2do. y 3er ruido cardiaco.
/"e%$&'
#e't"$c!la"
------- Mayor presin Menor presin
/"e%$&' ao"ta *
a"te"$a
8!l0o'a"
------- Menor presin. ----------------
+ R!$do% o %o'$do% o to'o% ca"d(aco%.H Cada ruido o latido del corazn tiene
principalmente dos tonos cardacos caractersticos: lup y dup que coincide con el cierre
de las vlvulas auriculoventriculares.
El 8"$0e" "!$do tiene un tono sistlico - "lub - vibracin de timbre bajo prolongado,
intenso y fuerte, se le relaciona con el cierre de las vlvulas auriculoventriculares,
debido a sstole ventricular.
El %eg!'do "!$do tiene un tono diastlico - "dup - vibracin de timbre seco y ms
alto, menos intenso, ms corto y ms definido, se relaciona con el cierre de las vlvulas
semilunares, se le relaciona con el cierre de las vlvulas sigmoideas y la relajacin de
los ventrculos al producirse la distole general.
Asimismo, el primer silencio sucede entre el primer ruido y el segundo ruido y el
segundo silencio est entre el segundo ruido y el primero del siguiente ciclo.
Tambin, hay un te"ce" "!$do, este sucede por la vibracin de las paredes ventriculares
durante la subfase del llenado rpido, este ruido se ausculta en neonatos y en personas
enfermas; asimismo, tambin hay un c!a"to "!$do que se produce debido a la
vibracin de las aurculas durante la subfase de la contraccin auricular; pero es
anormal.
CORRELACI-N BIOL-GICA LZO CLINICA:
El corazn y los vasos sanguneos pueden verse afectados por muchas enfermedades, siendo
la d$%2!'c$&' ca"d$aca #a%c!la" la ms notoria y esta se debe a los siguientes mecanismos:
+ Oalta de la 8"o8$a @o0@a: El miocardio al estar lesionado se contrae dbilmente e
insuficientemente y las cmaras cardiacas no pueden vaciarse del todo.
+ O@%t"!cc$&' a la %al$da: Lo cual ocasiona aumento de la presin a nivel de una cmara
ventricular. Por ejemplo en la estenosis artica, hipertensin arterial.
+ Ol!Co de "eg!"g$tac$&': Sucede e la regurgitacin de las vlvulas mitral y artica,
producindose una sobrecarga para el ventrculo.
+ T"a%to"'o e' la co'd!cc$&' ca"d$aca: o arritmias debidas a la formacin incoordinada
de los impulsos por ejemplo: en la fibrilacin ventricular.
+ />"d$da de la co't$'!$dad del %$%te0a c$"c!lato"$o) por ejemplo una bala que atraviesa
la aorta, permite el escape de sangre.
INSOICIENCIA CARDIACA CONGESTI,A:
Es provocada por la serie de mecanismo anotados anteriormente y consiste cuando el corazn
es incapaz de impulsar la sangre en cantidad suficiente para cubrir las necesidades metablicas
de los tejidos y slo puede hacerlo gracias a una elevada presin de llenado.
CARDIO/ATIAS:
+ La ca"d$o8at(a $<S!>0$ca VCI7.H Provoca de un 80 a 90% de muertes y se caracteriza
porque produce isquemia miocrdica, es decir, un desequilibrio entre el aporte (riesgo
sanguneo) y las demandas de sangre oxigenada por el corazn.
147
2!
El sistema de formacin de impulsos y de conduccin del corazn est bajo el control de los
nervios cardacos del sistema nervioso autnomo. La estimulacin a travs de los nervios
simpticos incrementa la frecuencia y la fuerza de los latidos cardiacos, tambin dilata las
arterias coronarias dando mayor aporte de oxgeno y nutrientes al miocardio. De manera
antagnica actan los nervios parasimpticos inhiben la frecuencia cardiaca, reduce la
fuerza de los latidos y contrae las arterias coronarias.
Pero el SNC por medio del plexo cardiaco regula la accin del corazn, la presin sangunea
y la respiracin; adems, el plexo cardiaco presenta fibras aferentes (sensitivas) que se
dirigen hacia el vago desde los grandes vasos y pulmonares.
Ga%to ca"d(aco o d>@$to ca"d$aco o #ol!0e' 0$'!to VG.C7: Es el volumen de la
sangre que expulsa cada ventrculo durante un minuto, por tanto, su valor depende de la
frecuencia cardiaca y del volumen sistlico. Es un adulto normal es aproximadamente de
5L/min.
O"ec!e'c$a ca"d$aca VO.C7.H Es nmero de latidos o ciclos cardiacos que realiza el
corazn durante un minuto. Su valor en el adulto normal es de 60 a 60 ciclos
(contracciones) por minuto, promedio 70 ciclos/min.
Co""elac$&' @$ol&g$ca *Zo cl('$ca: Al aumento de la frecuencia cardiaca se le denomina
taS!$ca"d$a y a la disminucin de la misma se le llama @"ad$ca"d$a.
,ol!0e' %$%t&l$co V,.S.7 Es la cantidad de sangre que expulsa cada ventrculo durante la
eyeccin. Su valor es de aproximadamente 70 ml.
G.C. : O.C. VT0 c$clo%Z0$'7 + ,.S. VT0 0lZlat$do7 : 4 W00 0lZ0$' V5 LZ0$'7.
B7 SISTEMA ,ASCLAR:
Es el circuito cerrado constituido por vasos sanguneos, a travs de los cuales fluye la
sangre.
Lo% #a%o% %a'g!('eo%: las arterias, venas y capilares, estn distribuidos por todo
nuestro organismo y su funcin principal de transportar la sangre oxigenada del corazn
hasta nuestros tejidos y nuevamente regresar la sangre desoxigenada al corazn para ser
transportada a los pulmones para ser transformada en oxigenada, es decir, se realizan dos
circuitos: el sistmico o general y el pulmonar.
a# A"te"$a%: Son los vasos que salen de los ventrculos del corazn. La arteria pulmonar
transporta sangre desoxigenada que en los pulmones debe eliminar el dixido de
carbono y recibir oxgeno; la arteria aorta y sus ramas transporta sangre oxigenada.
$# ,e'a%: Son los vasos convergentes que permiten que la sangre desoxigenada retorne
de los tejidos de nuestro organismo al corazn para luego a travs de la arteria
pulmonar llevar dicha sangre a los pulmones y transformarla en oxigenada, la cual
regresa al corazn mediante las venas pulmonares.
148
2!
C7 CA/ILARES:
Se caracterizan porque son microscpicos, se encuentran entre metaarteriolas y las
vnulas o entre arteriolas y arteriolas, por ejemplo los glomrulos que conforman las
cpsulas de Bowman se ubican entre la arteriola aferente y la arteriola eferente.
Asimismo, mantienen su dimetro (7-9 um), en ellos el flujo de la sangre es lento y en
algunos casos presentan poros, los cuales sirven para intercambiar sustancias entre la
sangre y los tejidos.
Es un corte transversal se observa que su pared est conformada por 2 3 clulas
(endotelio), las cuales a veces estn rodeadas por pericitos (clulas totipotenciales) y una
membrana basal. Estos pueden ser de tres clases: los ca8$la"e% co't$'!o%) en el tejido
conectivo, nervioso (forman la barrera hematoenceflica) y muscular; los ca8$la"e%
2e'e%t"ado%) se ubican en el rin, pncreas y glndulas de secrecin interna y; los
%$'!%o$de%) localizados en la mdula sea, bazo o hgado.
O!'c$&': Intercambiar sustancias nutritivas, desechos, O2, CO2, entre la sangre y el
lquido intersticial.
CARACTERSTICAS DIOERENCIALES ENTRE ARTERIAS L ,ENAS
Ca"acte"(%t$ca% A"te"$a% ,e'a%
Inician En los ventrculos En los capilares
Terminan En los capilares En las aurculas
149
Ca)iares San/u1neos
Ca)iares San/u1neos
2!
- divergentes- - convergentes -
Vlvulas Solo en su origen
- semilunares -
En todo su recorrido
Al seccionarse
La sangre fluye
En forma intermitente En forma continua
Tipo de sangre Oxigenada Desoxigenada
Ubicacin en el organismo Generalmente profundos Superficiales y poco
profundas
Grosor: tnica media Bien desarrollada Poco desarrollada
Grosor: tnica adventicia Poco desarrollada Bien desarrollada
Si no contiene sangre No colapsan Colapsan
Nmero y volumen Menor y meno Mayor y mayor
Tejido conectivo elstico Abundante Escaso
Dimetro Grande Grande
Permeabilidad No No
Presin Elevada Baja
Movimiento de la sangre Rpido Lento
Dilatacin anormal Aneurisma Varices
ESTRCTRA DE ARTERIAS L ,ENAS:
Tnica interna o ntima Tnica media
Tnica externa
- adventicia -
Con endotelio: epitelio
simple plano y tejido
conectivo elstico: lmina
elstica interna.
Con clulas muscular lisas
circulares ms elsticas,
colgeno.
En arterias ms
desarrollada.
Con fibras colgenas y
elsticas. Las arterias
grandes tienen la vasa
vasorum (nutren a esta
tnica y la media)
ARTERIA AORTA L SS RAMIOICACIONES:
a) Ao"ta a%ce'de'te: Se origina en el ventrculo izquierdo, con tres dilataciones (senos
de Vasalva) y sus ramas son las arterias coronarias, izquierda y derecha, las cuales
se distribuyen en el miocardio.
b) Ca*ado a&"t$co: A nivel de la T-4 sus tres ramas son:
+ T"o'co @"aS!$oce21l$co: Sus ramas la a"te"$a ca"&t$da 8"$0$t$#a de"ecQa y
la %!@ela#$a de"ecQa) irrigan la mitad derecha de la cabeza, el cuello y el
miembro superior derecho respectivamente.
+ A"te"$a ca"&t$da 8"$0$t$#a $<S!$e"da: Irriga la mitad izquierda de la cabeza y el
cuello y
+ A"te"$a %!@cla#$a $<S!$e"da: Irriga el miembro superior izquierdo.
A7 Ao"ta to"1c$ca: Comienza a nivel de la T-4 y termina a nivel de la D-12, con ramas:
arterias bronquiales, arterias esofgicas medias, las mediastnicas posteriores, las
arterias intercostales y las arteras frnicas superiores (diafragmticas).
B7 Ao"ta a@do0$'al: Se inicia a nivel de la D-12 y termina a nivel del a L-4, con ramas:
Arterias frnicas inferiores (diafragmtica)
T"o'co cel$aco) con tres grandes ramas: a) la arterias heptica, b) arteria
estomtica y la c) arteria esplnica, para el brazo, pncreas y parte del estmago.
A"te"$a 0e%e't>"$ca %!8e"$o") para el intestino delgado y grueso.
A"te"$a% %!8"a""e'ale%
A"te"$a% "e'alae%)
Arterias gonadales,
A"te"$a% l!0@a"e%) para la mdula espinal, meninges, msculos y piel de la regin
lumbar.
A"te"$a 0e%e't>"$ca $'2e"$o") para el intestino grueso y recto.
150
2!
A"te"$a% $l(aca% $'te"'a%) denominadas hipogstricas: irrigan los msculos psoas
mayor y cuadrado de los lomos, el muslo, la vejiga, recto, prstata, conducto
deferente, tero y vagina.
A"te"$a% $l(aca% e+te"'a%: van a la cavidad plvica, luego se continan mediante
las a"te"$a% 2e0o"ale%) irrigan los genitales y la pared abdomina, estas se
%!@d$#$de' en la a"te"$a t$@$al 8o%te"$o") de ella se desprende la a"te"$a
8e"o'ea y luego se desprende la a"te"$a t$@$al 8o%te"$o" y terminan en la a"te"$a
do"%al del 8$e (arteria pedia), mientras que la t$@$al 8o%te"$o" se divide en las
a"te"$a% 8la'ta"e% interna y externa.
,e'a% de la c$"c!lac$&' %$%t>0$ca.
La gran cantidad de venas sistmicas convergen en dos grandes venas:
a) Vena cava superior. En ella drenan las venas de la cabeza, cuello, miembros
superiores y una gran parte del trax.
b) Vena cava inferior. En ella drenan venas de un parte del trax, del abdomen, pelvis
y miembros inferiores.
Las venas de circulacin porta: La sangre que llega al hgado proviene de la arteria
heptica y la vena porta, esta ltima trae sangre venosa de los rganos de sistema
digestivo (principalmente del intestino delgado), bazo, pncreas, etc.
La sangre de esta circulacin posee un gran contenido de nutrientes productos de la
digestin a nivel de estmago, intestino delgado, es as, que el hgado almacena
algunas digeridas, encargndose de regular la concentracin de dichos nutrientes,
antes que ingresen a la circulacin general, luego sale la sangre venosa del hgado por
la vena supraheptica.
151
2!
OISIOLOGIA DE LA CIRCLACI-N:
La circulacin fue descubierta en 1628 por William Harvey; en el hombre es doble, cerrada y
completa.
N Do@le porque hay circulacin menor o pulmonar o circulacin de oxigenacin y circulacin
mayor o sistmica o circulacin de nutricin.
La circulacin sistmica, tiene como funcin llevar sangre oxigenada del corazn hacia los
tejidos a travs de la arteria aorta y realizar el retorno de la sangre desoxigenada hacia el
corazn mediante las venas cavas; esta circulacin lleva aproximadamente el 85% del
volumen sanguneo.
152
Circuacin sis"!mica + circuacin )umonar
Circuacin sis"!mica + circuacin )umonar
Venas de a Circuacin )or"a ' sis"ema
2!
La circulacin pulmonar, tiene como funcin llevar sangre desoxigenada a los pulmones
mediante la arteria pulmonar para su oxigenacin y su regreso al corazn a travs de las venas
pulmonares a la aurcula izquierda; esta circulacin posee aproximadamente el 9% a 10% del
volumen sanguneo; en el corazn se encuentra el resto del porcentaje del volumen sanguneo.
* Ce""ada debido a que tiene un circuito completamente cerrado que pasa dos veces por el
corazn: Primero por la aurcula y ventrculo derechos y luego por la aurcula y ventrculo
izquierdo
* Co08leta porque la sangre venosa no se mezcla con la sangre arterial.
Ol!Co %a'g!('eo: Es la cantidad de sangre que circula por un vaso sanguneo en un tiempo
determinado.
Este proceso est determinado principalmente por la: Presin arterial y la oposicin o
resistencia contra la sangre cuando se desplaza a travs de los vasos sanguneos. Se considera
que la sangre circula desde regiones de mayor presin a zonas de menor presin; es as, que
cuanto mayor es la diferencia de presiones, mayor ser el flujo sanguneo, cuando mayor es la
resistencia menor ser el flujo sanguneo.
Asimismo, los factores que permiten la circulacin son: La diferencia de presiones; la
contraccin cardiaca; la elasticidad de las arterias; la presin negativa del trax; la accin
aspirante del corazn; las vlvulas venosas; la presin positiva del abdomen que se
incrementan con los movimientos respiratorios; la contraccin muscular, durante el ejercicio y
la gravedad: favorece el retorno venoso en el mitad superior del cuerpo.
/"e%$&' a"te"$al: Es la fuerza que se ejerce la sangre sobre las paredes de las arterias; su
valor no es estable sino se debe a varios factores como las fases del ciclo cardiaco, su valor
ms alto coincide con la fase de eyeccin ventricular, es decir, cuando la presin ventricular
supera a la presin de las arterias (aorta y pulmonar), las vlvulas sigmoideas se abren e
ingresa la sangre dentro de las arterias, dilatndose las paredes de dichos vasos, a este valor
se le llama 8"e%$&' %$%t&l$caG luego, paredes de la eyeccin la sangre se distribuye por las
dems arterias y la presin baja hasta un valor mnimo que se denomina 8"e%$&' d$a%t&l$ca.
/RESI-N ARTERIAL
/RESI-N AORTA /LMONAR
Sistlica 120 mmHg 12 mmHg
Diastlica 80 mmHg 8 mmHg
CORRELACI-N BIOL-GICA:
El control de la presin arterial y del flujo sanguneo:
A) A travs del sistema nervioso: Mediante:
a7 Rece8to"e%: Los barorreceptores y quimiorreceptores que envan impulsos nervioso
aferentes al centro cardiovascular del bulbo raqudeo.
153
2!
+ Ba"o""ece8to"e%: Son fibras ubicadas principalmente en las paredes de las
arterias, venas y la arteria cartida; que responden a los estmulos de cambios de
presin o a la distensin de la pared de la arteria.
+ =!$0$o""ece8to"e%: Son fibras ubicadas entre la aorta y la cartida; son sensibles
a los cambios en la concentracin del O2, CO2 y H
+
.
@7 Ce't"o Ca"d$o#a%c!la" del bulbo raquideo: Regula la frecuencia cardiaca, la
contraccin de los ventrculos y el dimetro de los vasos sanguneos, ya sea en
vasodilatacin y vasoconstriccin.
c7 O$@"a% e2e"e'te% o 0oto"a%: Llevan los impulsos nerviosos a travs de las fibras
simpticas y parasimpticos del sistema nervioso autnomo, desde el centro
cardiovascular hacia los efectores, en este caso el corazn y vasos sanguneos.
:) A travs de la "eg!lac$&' Qo"0o'al: Mediante:
a7 Catecola0$'a%: Provocan el incremento de la presin arterial, debido a que aumentan
la frecuencia cardiaca y la fuerza de contraccin cardiaca, a veces provoca
vasoconstriccin.
@7 A'g$ote'%$'a II * Qo"0o'a a't$d$!">t$ca: Son hormonas vasoconstrictoras, es decir,
aumentan la presin arterial; se debe precisar que la ADH aumenta el volumen
sanguneo.
c7 Aldo%te"o'a: Al aumentar el volumen sanguneo, provoca el aumento de la presin
arterial.
d7 />8t$do 'at"$!">t$co a!"$c!la": Provoca la disminucin de la presin arterial ya sea
provocando la vasodilatacin y la disminucin del volumen sanguneo.
/LSO ARTERIAL: Es la expansin y retraccin (vibraciones) alternativas de la pared de los
vasos sanguneo, debido a las variaciones del flujo sanguneo en las arterias, las cuales pueden
ser palpables, en las arterias: arteria temporal superficial (por delante de la oreja); arteria
facila; arteria cartida (en el cuello, a lo largo del msculo escleidomastoideo); arteria axilar;
arteria braquial (a nivel codo); arteria radial (a nivel de mueca); arteria femoral (en la ingle);
arteria popltea (por detrs de la rtula) y en la arteria dorsal del pie, debajo de la articulacin
del tobillo.
RETORNO ,ENOSO: Es el regreso de la sangre al corazn y los factores ms importantes
para que se leve a cabo dicho proceso.
+ Alta presin desarrollada en el ventrculo izquierdo.
+ La presin negativa del trax (funcin de succin); asimismo, cuando hay mayor presin
torcica durante la respiracin, las vlvulas venosas impiden el retroceso de la sangre.
+ La bomba muscular esqueltica, es decir, la contraccin de los msculos esquelticos de las
piernas al presionar las venas que corren a travs de ellos.
154
2!
155
2!
I)E),) 12%(3e 4e
G$a4al$5e6
C ; I M B O T E
156
A & C . c
$
N I V E L S E C U N D A
R I A

S E G U N D O G R A D O
D'<C'< B&B'-D<'
- 2008
2!
157
2!
D ' < C ' < B & B ' - D < '
( d " A + $ % ! $ M 1 0 d " O
c ! * b # "
N!"#$% &% '() G*+(),
Reacciones Qumicas 1 . . . . . . . . . . . . . . . . p. 157
Clasificacin
Reacciones REDOX
Balance de ecuaciones qumicas
158
K 2 D & C
'
2!
Unidades qumicas de masa . . . . . . . . . . . . . p. 182
Trminos bsicos
FECHA
FIRMA DEL
PP.FF
APODERADO
N DE
P.C.
01 02 03 04 05 0 0-
FECHA
NOTA
FIRMA
DEL PP.FF
159
Programando las
actividades
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N !
"E#A: Heaccione$ =uYmica$ 1
$%N"ENID%&: 'efinicione$. A#a$ificaci"n de reaccione$ =uYmica$
(4 INTRODUCCI5N. Con frecuencia observamos como muchos objetos metlicos luego de un cierto
tiempo cambian su color. Por ejemplo:
Los clavos son de color gris claro brillante, pero cuando se han formado las capas de xido
frrico sobre ellos, se tornan rojizos
En los motores de los automviles la gasolina se transforma en otras sustancias conocidas,
como son el CO(gas) C(S) (Hollin) CO2(g) y H2O(L)
La "lluvia cida que consiste en la conversin de gases (SO2 y NO2) procedente de las
chimeneas industriales producen sustancias cidas como el HNO3 y El H2SO4, que despus
precipitan con las lluvias en cantidades pequeas, y a travs de los aos ocasionan la corrosin
en estructuras metlicas, tambin descomponen los carbonatos de las estatuas, alteran
severamente el ecosistema natural (ros, lagos y suelos) con la consiguiente muerte de animales
acuticos y plantas (producen la deforestacin)
160
REACCIONES QUIMICAS
2!
La fotosntesis en las plantas, el proceso de respiracin, la digestin de los alimentos, etc.,
son algunos ejemplos de reacciones qumicas o fenmenos qumicos.
24 DE6INICI5N. Una reaccin qumica es un cambio o fenmeno que modifica la composicin qumica
de las sustancias, para formar nuevas sustancias de composicin diferente. Tambin podemos decir
que es un paso de un sistema de condiciones iniciales a finales.
En toda reaccin qumica resaltamos dos etapas: la $'$c$al Vlla0ada "eacta'te%7) a'te% del
ca0@$o) * la 2$'al Vlla0ada 8"od!cto%7) de%8!>% del ca0@$o.
Diferentes trminos equivalentes:
!4 Si7te0a 8u90ico. Se de"ine o caracteri#a mediante una serie de propiedades $ue le son
espec%"icas o particulares & lo distinguen de otros sistemas. 'e(ido a ello) cuando ocurre un
"en*meno $u%mico) dic+as propiedades se alteran) son di"erentes las condiciones iniciales de las
"inales.
La denominacin de REACTANTES (s) suele modificarse cuando se refiere a las reacciones qumicas
que se manejan en gran escala en campos especializados. As por ejemplo, en los 8"oce%o%
$'d!%t"$ale% se llama 0ate"$a 8"$0a) en 8"oce%o% 0etal9"g$co%, se le llama 0$'e"ale% o
0e'a%.
Segn la ley de conservacin de masa, en una reaccin qumica, la masa del sistema en condiciones
iniciales es la misma que en condiciones finales, que segn la teora atmica diremos que durante
una reaccin qumica slo hay un REACOMODO DE ATOMOS, lo que significa que el tipo y nmero de
tomos que contiene el sistema nacional y el sistema final son exactamente los mismos, slo que se
encuentran enlazados y unidos por diferente forma.
/OR LO TANTO: Una reaccin qumica se traduce en "!8t!"a de e'lace% y 2o"0ac$&' de '!e#o%
e'lace%. Este hecho requiere ciertas condiciones de presin y temperatura o el uso de catalizadores
(agentes qumicos o fsicos diferentes a los reactantes y productos).
"4 ECACI-N =MICA: Es la representacin simblica de una reaccin, donde se especifica la
parte cualitativa y cuantitativa de los reactantes y los productos.
161
SISTEMA I
SISTEMA I
CONDICIONES
INICIALES
CONDICIONES
INICIALES
REACTANTES
REACTANTES
REACCIN QUMICA
REACCIN QUMICA
REACCIN QUMICA
SISTEMA II
SISTEMA II
CONDICIONES
FINALES
CONDICIONES
FINALES
PRODUCTOS
PRODUCTOS
Aa + bB Ni cC + dD
T = 200 c
P = 5 atm.
Aa + bB Ni cC + dD
T = 200 c
P = 5 atm.
2!
Donde:
Simboliza el sentido de la reaccin, indica que A y B se transforman en C y D. Se interpreta o
significa igual a, y es lo que le da a la expresin la categora de ecuacin.
Ni Esta notacin se emplea para indicar que la reaccin ocurre en presencia de un catalizador
(agentes fsicos o qumicos que modifican la velocidad de una reaccin)
En el ejemplo el Ni es catalizador.
2003C * 5 at0 : Indica las condiciones de temperatura y presin en la que las sustancias A
y B se transforman en C y D.
a) @) c * d : Generalmente son nmeros enteros, nos indica el nmero son
coeficientes de unidades frmula de las sustancias.
Otros smbolos importantes que suelen emplearse en una ecuacin qumica son:
(S)
La sustancia est en fase slida.
(l)
La sustancia est en fase lquida.
(g)
La sustancia est en fase !aseosa.
(ac)
La sustancia est disuelta en a!ua "solucin acuosa#
(sol)
La sustancia est formando una solucin o disolucin.
$i!nifica que es una sustancia !aseosa y se desprende del reactor qumico.
$i!nifica que es una sustancia slida insoluble en el disolvente donde ocurre

la reaccin y por lo tanto se precipita en forma de sedimento, por su mayor
densidad.
$imboli%a a la ener!a calorfica.
#4 E,IDENCIAS /RICTICAS =E DEMESTRAN LA OCRRENCIA DE NA REACCI-N
=MICA: La ocurrencia de una reaccin qumica en forma natural o artificial trae consigo cambios
evidentes que se puede percibir a travs de nuestros sentidos, tales como:
a) Cambio de color, sabor u olor: EL cobre metlico (rojizo) al oxidarse forma un slido de
color verde (xido cprico).
Ejemplo:
La putrefaccin de las frutas y alimentos (ya sea su olor o sabor no son muy agradables,
debido a la formacin de nuevas sustancias, como productos de la descomposicin qumica).
b) Liberacin o absorcin de energa calorfca: Reaccin entre cido clorhdrico e
hidrxido de sodio para formar cloruro de sodio libera energa calorfica.
,a reacci*n entre car(*n & o-%geno del aire) llamado com(usti*n del car(*n) li(era gran
cantidad de calor.
c) Desprendimiento de un gas: Cuando se me#cla un s*lido con una soluci*n acuosa .o un
l%$uido/ generalmente.
E0emplo 12 3eacci*n entre el 4n .met5lico/ & 6Cl .acuoso/ para producir gas 62.
162
1"u
8*9
: )
18g9
1"u )
8*9
rojizo verde
2a );
8ac9
: ;"l
8ac9
2a "l
8ac9
: ;
1
)
8l9
: "alor
"8s9 :)
18g9
")
18g9
: "alor
HCl
(ac)
H
2
2!
La ecuacin qumica que simboliza el fenmeno qumico es:
Ejemplo 2: De la reaccin entre sodio metlico y agua fra se desprende hidrgeno gaseoso.
d) Formacin de precipitados:(Sustancias slidas insolubles en agua y por su mayor
densidad se depositan en el fondo del recipiente donde se lleva a cabo la reaccin).
$4 CLASIOICACI-N DE LAS REACACIONES =MICAS: Existen diferentes tipos de reacciones
qumicas, por lo tanto, para un estudio detallado es necesario sistematizarlas, clasificndolas
bsicamente de acuerdo a cuatro criterios:
6.1 POR EL MECANISMO DE LA REACCI5N O LA 6ORMA C5MO SE ORIGINAN LOS PRODUCTOS.
a. Reaccin de adicin o combinacion (o sntesis): Consiste en que dos o ms
reactantes forman un solo producto. En este tipo de reacciones, generalmente se libera color,
es decir que son exotrmicas. E% t(8$ca en la formacin de un compuesto por combinacin
directa de sus elementos (sntesis).
Ejemplos:
a)2H
2(g)
+ O
2(g)
2H
2
O(l) Sntesis de Lavoisier; mediante chispa
elctrica el hidrgeno se combina con el O
2
para
forma agua.
b)N
2(g)
+3H
2(g)
2NH
3(g)
Sntesis de Haber-Bosh; a temperatura y
presin alta se forma el amoniaco a partir de H
2
y N
2
gaseoso.
c)4Fe
(s)
+3O
2(g)
2Fe
2
O
3(s)
Formacin de xido frrico
d)NH
3(g)
+ HCl
(g)
NH
4
Cl
(s)

Formacin de cloruro de amonio
e)CaO
(s)
+ H
2
O
(l)
Ca(OH)
2(s)
Formacin de hidrxido de Calcio.
Esquema General:
163
Zn(s)
<n
8*9
: 1 ;"l
8ac9
<n "l1
8ac9
: ;
18g9
<n
8*9
: 1 ;"l
8ac9
<n "l1
8ac9
: ;
18g9
12a
8s9
: 1;
1
)
8l9
12a );
8ac9
: ;
18g9
12a
8s9
: 1;
1
)
8l9
12a );
8ac9
: ;
18g9
AgNO
3
NaNO
3
AgCl
NaCl
NaCl
(ac)
+ AgNO
3(ac)
Ag Cl
(s)
+ NaNO
3(ac)
2!
b.Reaccin de Descomposicin: En este tipo de reacciones partimos de un solo
reactante para descomponerlo en 2 * m5s productos) por medio de un agente energ7tico
e-terno o un catali#ador2 si la energ%a es calor%"ica se llama pirrlica o pirrlisis.
.'escomposici*n por calentamiento a altas temperaturas/8 por medio de la corriente
el7ctrica se llama electr*lisis8 por acci*n de la lu# se llama fotlisis; por acci*n de un
catali#ador se llama catlisis, etc.
Reacciones de Pirrlisis:
1.CaCO
3
(s) CaO(s) + CO
2
(g)
2.2KClO
3
(s) 2KCl(s) + 3O
2
(g)
3.2NaHCO
3
(s) Na
2
CO
3
(s) + CO
2
(g) + H
2
O(l)
4.2HgO(s) 2Hg(l) + O
2
(g)
5.2CuO(s) 2Cu(s) + O
2
(g)
6.2Ag
2
O(s) 4Ag(s)+O
2
(g)
7.CuSO
4
.5H
2
O CuSO
4
(s) + 5H
2
O(g)
8.Na
2
CO
3
(s) Na
2
O(s)+ CO
2
(g) + H
2
O(g)
Donde = smbolo de energa calorfica.
Reacciones de Electrlisis:
1) 2Na Cl
(l)
2Na
(l)
+ Cl
2(g)
El sodio se obtiene lquido porque el electrlisis de la sal comn fundida (Na Cl
lquido) se ha realizado a temperatura muy alta.
2) 2Na O
(l)
2H
2(g)
+ O
2(g)
Reaccin de Fermentacin alcohlica:
Por accin de una enzima que es una protena biocatalizadora.
2C
6
H
12
O
6(ac)
2C
2
H
5
OH
(ac)
+ 2CO
2(g)
164
Aa + bB + . mM
Aa + bB + . mM
Dos o ms
reactantes
Un solo
producto
Corriente
Elctrica
Corriente
Elctrica
Enzima
2!
Reaccin de fotlisis:
Por accin de los fotones de la luz.
2 H
2
O
2(ac)
2H
2
O
(1)
+ O
2(g)
Reaccin de catlisis:

1) 2H
2
O
2(ac)
2H
2
O
(l)
+ O
2(g)
2) 2NH
3(g)
3H
2(g)
+ N
2(g)
Se observa que en la catlisis, la sustancia que acta como catalizador no aparece en los
productos; ya que slo vara la rapidez con que se desarrolla la reaccin o hace posible la
reaccin.
Esquema General:
Las reacciones de adicin y descomposicin son opuestos.
c. Reaccin de desplazamiento o de sustitucin simple: En general se presenta
cuando un elemento qumico ms activo o ms reactivo desplaza a otro elemento menos
reactivo que se encuentra formando parte de un compuesto; el elemento que ha sido
desplazado queda en forma libre.
En el caso de los metales, los ms activos so los alcalinos y los alcalinotrreos. Los no
metales ms reactivos son algunos halgenos (F2, Cl2 y Br2) oxgeno y fsforo.
A continuacin indicamos el orden en que vara la reactividad o serie de actividad de algunos
metales importantes al hidrgeno, principalmente.
Esquema General:
165
Luz
Agua oxigenada
MnO
2
W
m M agente energtico a A + b B + ..
o qumico
m M agente energtico a A + b B + ..
o qumico
Un solo
reactante
Dos o ms
productos
Se incrementa su reactividad qumica
Se incrementa su reactividad qumica
Rb > K > Na > Li > Ba > Sr > Ca > Mg > Zn > Pb > Fe > H > Cu > Ag > Au
Rb > K > Na > Li > Ba > Sr > Ca > Mg > Zn > Pb > Fe > H > Cu > Ag > Au
A + BC AC + B
A + BC AC + B
Sustancia
simple
Sustancia
compuesta
Sustancia
compuesta
Sustancia
simple
Desplaza
2!
Donde el elemento A es ms activo o de mayor reactividad que el elemento B.
Ejemplos:
1.2 Fe(s) + 6 HCl(a) 2FeCl3 + 3H2(g) El hierro desplaza al hidrgeno
2.Zn(s) + H2SO4(ac) Zn SO4(ac) + H2(g) El zinc desplaza al hidrgeno
3.2Na
(s)
+ 2HOH
(l)
2NaOH
(ac)
+ H
2(g)
El sodio desplaza al hidrgeno del agua.
En el grupo de los halgenos la reactividad qumica aumenta as:
4.Cl
2(g)
+ 2NaBr
(ac)
2NaCl
(ac)
+ Br
2(l)
El cloro desplaza al bromo.
5.Br
2(g)
+ 2 KI
(ac)
2KBr
(ac)
+ I
2(s)
El bromo desplaza el yodo.
Nota: A condiciones ambientales no se llevan a cabo los siguientes reacciones,
porque un elemento menos activo no puede desplazar a otro ms reactivo.
1)Ag + Zn Cl
2
No hay reaccin (Ag es menos reactivo que el Zn)
2)I
2
+ HCl No hay reaccin (I2 es menos reactivo que el Cl)
3)Fe + Ba SO
4
No hay reaccin (Fe es menor reactivo que el Ba)
d.Reaccin de doble desplazamiento: Tambin llamada de do@le de%co08o%$c$&' o
0et1te%$%) es una reaccin entre dos compuestos que generalmente estn cada uno en
solucin acuosa. Consiste en que dos elementos que se encuentran en compuestos diferentes
intercambian posiciones, formando dos nuevos compuestos. Estas reacciones no presentan
cambios en el nmero de oxidacin o carga relativa de los elementos, por lo cual tambin se
les denomina reacciones NO-REDOX.
Esquema general:
166
F
2
> Cl
2
> Br
2
> I
2
F
2
> Cl
2
> Br
2
> I
2
AB CD CB + AD +
compuesto compuesto
compuesto compuesto
2!
Ejemplos:
En reacciones con precipitacin: Se producen sustancias parcialmente solu(les o
insolu(les las cuales 9an al "ondo del recipiente donde se reali#a la reacci*n. ,os precipitados
por lo general presentan colores t%picos) moti9o por el cual son usados en $u%mica anal%tica
para reconocimiento de elementos & compuestos.
1.AgNO
3(ac)
+ NaCl
(ac)
AgCl
(s)
+ NaNO
3(ac)
2.Pb(NO
3
)
2(ac)
+ 2KI PbI
2(s)
+ 2KNO
3(ac)
3.BaCl
2(ac)
+ H
2
SO
4(ac)
BaSO
4(s)
+ 2HCl
(ac)
En reacciones de neutralizacin: Se basa en la capacidad de anularse
mutuamente un cido en contacto con una base y viceversa. Constituye una
reaccin muy importante en la qumica y en la vida diaria.
Ejemplos:
1)HCl
(ac)
+ NaOH
(ac)
NaCl
(ac)
+ H
2
O
(l)
+ calor.
2)3H
2
SO
4(ac)
+ 2Al(OH)
3(ac)
Al
2
(SO
4
)
3(ac)
+ 3H
2
O
(l)
+ calor
3)2H
2
PO
4(ac)
+ 3Ca(OH)
2
(ac) Ca
3
(PO
4
)
2(s)
+ 6H
2
O
(l)
+ calor
En reacciones con formacin de gas:
1)2HCl
(ac)
+ ZnS
(s)
Zn Cl
2(ac)
+ H
2
S
(g)
2)H
2
SO
4(ac)
+ 2Na Cl
(ac)
Na
2
SO
4(ac)
+ 2Hl
(g)
Nota: En reacciones de doble desplazamiento o mettesis no interesa el orden de
reactividad de los elementos, porque el mecanismo consiste en un intercambio
inico, principalmente.
$,2 SEG:N LA ENERG;A CALOR;6ICA INVOLUCRADA. Todo cambio (fenmeno) qumico o fsico que
sufre la materia implica un cambio energtico. En ciertas reacciones qumicas, la energa es
liberada en forma de calor hacia los alrededores; este tipo de reacciones se denominan
e+ot>"0$ca%. El calor liberado tiene mltiples aplicaciones prcticas. Por ejemplo, el calor
liberado en la cocina (que se forma como producto de la reaccin entre el gas propano y el
oxgeno del aire) sirve para cocer los alimentos, etc.
Por otro lado, estn las reacciones qumicas que absorben calor de los alrededores o
artificialmente se debe suministrar calor; estas se denominan reacciones e'dot>"0$ca%.
167
Precipitado
blanco
Precipitado
amarillo
Precipitado
blanco
=cido : hidrxido *al : agua : calor
=cido : hidrxido *al : agua : calor
2!
Entalpia (H):
La mayor parte de las reacciones qumicas se efectan en el laboratorio y a escala industrial,
expuestas al medio ambiente y, en consecuencia, sometidos a una presin constante; entonces,
para expresar el calor liberado o absorbido en una reaccin qumica a presin constante se utiliza
una magnitud llamada e'tal8$a, que se representa con el smbolo H y se define como el
contenido calrico del sistema material. El cambio en entalpia durante una reaccin qumica a
presin constante se representa por H y es igual al calor liberado o absorbido durante la
reaccin qumica.
a.Reaccin Exotrmica ( H < O).- Es aquella reaccin que libera energa calorfica hacia
el medio que lo rodea conforme transcurre; por lo tanto, aumenta la temperatura de los
alrededores del sistema donde ocurre la reaccin. El calor libertado se debe a que la entalpia
de los productos es menor que la entalpia de los reactantes.
Corresponde a este tipo, las reacciones de co0@!%t$&') las reacciones de 'e!t"al$<ac$&'
cido - base y en general, las reacciones de ad$c$&'.
H = H productos H reactantes
Como: Hreactante > H producto H es negativo H< O
Co0@!%t$&': Es una accin exotrmica, donde se liberta calor y luz (proviene de la llama o
flama). Entre los reactantes distinguimos el co0@!%t$@le * co0@!"e'te.
El co0@!%t$@le puede ser una sustancia orgnica (generalmente) o inorgnica. Entre los
combustibles orgnicos tenemos los hidrocarburos (petrleo, gas natural y sus derivados),
carbn (coque, antracita, hulla, lignito y turba), alcoholes, grasas, ceras, aceites etc.)
Entre los combustibles inorgnicos tenemos el hidrgeno, monxido de carbono (CO), etc.
El co0@!"e'te, es casi siempre el oxgeno (O2), pero en algunos casos puede ser flor (F2).
Segn la cantidad de oxgeno presente, la combustin puede ser co08leta e $'co08leta, la
primera es con exceso de oxgeno y la segunda con deficiencia de oxgeno.
Si el combustible es orgnico, en la co0@!%t$&' co08leta se forma CO2 y H2O nicamente.
SI es incompleta, los productos de combustin son muy variados, resaltantes el CO, C (holln)
y H2O.
Ejemplos:
b.Reaccin Endotrmica: ( H<0).- Es aquella que absorbe energa calorfica conforme se
lleva a cabo, debido a que la entalpia se los productos es mayor que la entalpia de los
reactante. Son reacciones que no ocurren naturalmente a condiciones ambientales, por lo
tanto no son espontneos.
En este grupo se encuentran las reacciones de descomposicin trmica o pirrlisis.
168
REACTANTES PRODUCTOS + CALOR (H)
Combustin
completa:
C
3
H
8
+5O
2
3CO
2
+ 4H
2
O + calor + luz
Se produce una llama
de color azul llama
no luminosa
(gas
propano)
Combustin
incompleta:
C
3
H
8
+3O
2
2CO + C + 4H
2
O + calor y luz
Se produce una
llama de color
amarillo llama
luminosa
(gas
propano)
REACTANTES + CALOR PRODUCTOS
H
2!
H = H productos H reactantes
Como: H productos > H reactantes H es positivo H > O
$,! SEG:N EL SENTIDO DE LA REACCI5N.
a.Reacciones irreversibles.- Ocurren en un solo sentido () hasta que la reaccin sea
completa, es decir, hasta que se agote uno a todos los reactantes. Generalmente ocurren
cuando se forman precipitados; se liberan gases en recipientes abiertos o se forman
productos muy estables que no reaccionan para formar las sustancias iniciales o reactantes.
Ejemplos:
a)CaCO
3(s)
CaO
(s)
+ CO
2(g)

b)NaCl
(ac)
+ AgNO
3(ac)
AgCl
(s)
NaNO
3(ac)
c)HCl
(ac)
+ Na(OH)
(ac)
NaCl
(ac)
+ H
2
O
b.Reacciones irreversibles.- La reaccin ocurre en ambos sentidos ( ). Generalmente
se lleva a cabo en un sistema cerrado, entonces los productos que se forman interactan
entre s para reaccionar en sentido invertido ( ) y regenerar a los productos. Luego de
cierto tiempo, la velocidad de la reaccin directa ( ) e inversa ( ) de igualan,
establecindose entonces el equilibrio qumico.
Ejemplo:
1.CaCO
3(S)
CaO
(s)
+ CO
(g)
2.N
2(g)
+ 3H
2(g)
2NH
3(g)
3.H
2(g)
+ I
2(g)
2HI
(g)
4.3Fe(s) + 4H2O Fe
3
O
4(s)
+ 4H
2(g)
$," SEG:N LA VELOCIDAD DE LA REACCI5N.
a.Reaccin Lenta: Es aquella donde la cantidad de producto formado o la cantidad de
reactante consumido por unidad de tiempo es muy pequea.
Ejemplo:
1.La oxidacin del hierro o temperatura ambiental.
Fe
(s)
+ O
2(g)
Fe
2
O
3(g)
2.La reaccin de calcio con el agua fra.
Ca(s) + 2H
2
O Ca (OH)
2(ac)
+ H
2(g)
b.Reaccin Rpida: Es aquella donde la cantidad de producto formado o la cantidad de
reactante consumido por unidad de tiempo es grande.
Ejemplos:
1.La oxidacin del sodio metlico al exponerlo al aire.
4Na
(s)
+ O
2(g)
2Na
2
O
(s)
2.La reaccin violenta del potasio metlica con el agua fra:
2K
(s)
+ H
2
O 2KOH
(ac)
+ H2
(g)
3.La reaccin de neutralizacin cido base entre HCl y Na OH
HCl
(ac)
+ NaOH
(ac)
NaCl
(ac)
+ H
2
O
(l)
169
2!
170
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N '
1) INTRODCCI-N:
Son a$uellos $ue ocurren mediante trans"erencia de electrones8 por lo tanto) +a& sustancias $ue
pierden electrones .se o-idan/ & otras $ue ganan electrones .se reducen/.
,a gran ma&or%a de reacciones $ue son de inter7s) en $u%mica son reacciones de reducci*n &
o-idaci*n) como e0emplos tenemos2 la com(usti*n de los +idrocar(uros) la acci*n de los agentes
(lan$ueadores de uso dom7stico) la o(tenci*n de los metales a partir de sus minerales) el proceso
de respiraci*n) proceso de la digesti*n) reacci*n $ue ocurre en la pila seca & (acterias etc.
2) O<IDACI5N.
Es el "en*meno mediante el cual una especie $u%mica pierde electrones) por lo tanto el nmero
de oxidacin .:-;/ aumenta algebraicamente por$ue pierde cargas negati9as.
El n<mero de electrones perdidos se +a&a as%2
Ejemplos:
1)
3
3
+
,e e ,e
3 ) 0 ( ) 3 ( H 3
3
+ +
+
e e ,e ,e
Un tomo de ,e se oxida y pierde 3e-
2)
5
2
2 10
+
"l e "l
10 ) 0 ( 2 ) 5 ( 2 H 10 2
5
2
+ +
+
e e "l "l
Una molcula de
2
"l
se oxida y pierde 10e-
3)
2
2
0 4 20
e
4 ) 2 ( 2 ) 0 ( 2 H 4 0 20
2
2
+
e e
Se observa que 2 tomos de oxgeno con carga -2 se oxida y pierde 4e-
4)
4
3
12 4
% e % +
e % % 12 4
4
3
Cuatro iones P
-3
pierde 12e- para formar una molcula tetratmica (P
4
)
171
# e
-
mayor carga menor carga
total total
# e
-
total total
=
REACCIONES REDOX
2!
3) REDUCCI5N.
Es el "en*meno mediante el cual una especie $u%mica gana electrones) por lo tanto su nmero de
oxidacin (N.O) disminue algebraicamente por$ue gana cargas negati9as.
El n<mero de electrones ganados se +alla as%2
Ejemplos:
1)
5 ) 2 ( ) 7 ( H 5
2 7
+ + +
+ +
e n ( e n (
El in M
+7
n se reduce y gana 5e-
2)
12 ) 3 ( 4 ) 0 ( 4 H 4 12
3
4
+

e % e %
La molcula
4
%
se reduce y gana 12e-
3)
2 ) 1 ( 2 ) 0 ( 2 H 2 2
1
2
+

e 3 e 3
Una molcula de I
2
gana 2e- y se reduce.
El agente oxidante) es la sustancia $u%mica $ue al reducirse pro9oca la o-idaci*n de otro8 por lo
tanto la sustancia !ue se reduce es el agente oxidante.
El agente reductor, es la sustancia $u%mica $ue al o-idarse pro9oca a causa la reducci*n de otro8
por lo tanto la sustancia !ue se oxida es el agente reductor.
Descripcin del proceso: El tomo neutro de Zn (Z
0
n) pierde 2 electrones y se
convierte en ion Zinc (Zn
+2
) segn:
Z
0
n Z
+2
n + 2 e- Semireaccin de oxidacin
Los 2 electrones que pierde el tomo de Z
0
n es ganado por el in ferroso (Fe
+2
) para
convertirte en tomo neutro (F
0
e):
172
# e
-
total total
# e
-
total total
=
I/ F Je *
-2
I/ *-2 F Je
0 F2 F2
0
se oxida (pierde 2e-)
se oxida (gana 2e-)
Agente
reductor
Agente
Oxidante
Forma
oxidada
Forma
reducida
2!
Fe
+2
+ 2-e F
0
e Semirecreacin de reduccin.
E in Zn
+2
en la forma oxidada del Z
0
n y el F
0
e es la forma reducida del Fe
+2
.
El sulfuro ferroso (FeS) se llama oxidante porque contiene al in Fe
+2
que al reducir
provoca la oxidacin del Zn. Al sulfuro de Zinc (ZnS), se le llama forma oxidada porque
contiene el Zn
+2
que es la forma oxidada del Z
0
n.
Nota: Para reconocer que una sustancia se oxida o se reduce, solo basta analizar como vara el
nmero de oxidacin de una especie qumica al pasar de reactantes a productos, as:
(-) En toda reaccin REDOX siempre se cumple:
a) El fenmeno de reduccin y oxidacin es simultneo, es decir la oxidacin y
reduccin no se presentan en forma aislada.
b) Nmero de electrones ganados = Nmero de electrones perdidos. La igualdad
justifca la ley de conservacin de carga elctrica.
4) TIPOS DE REACCIONES REDO<. Es muy importante recordar que para
hallar los nmeros de oxidacin de los elementos en las sustancias qumicas se debe tener en cuenta:
a) H generalmente: +1; 0 generalmente : -2
b) Metales alcalinos (IA): +1
c) Alcalinos trreos (II A): +2
d) No metales (VI A) (S, Se, Te): -2
e) Halgenos (VII A) (F, Cl, Br, I): -1
E) En una unidad frmula: 0 . . ) 2
D) En un in poliatmico: . .) 2 = carga neta del in
Las reacciones REDOX pueden ser clasificados en tres grupos:
a) Reaccin REDOX intermolecular: Son las ms comunes, se caracterizan porque el
elemento que se oxida y el elemento que se reduce se encuentran en sus sustancias qumicas
diferentes, por lo tanto el agente oxidante y el agente reductor son sustancias tambin
diferentes.
Ejemplo:
173
Aumenta nmero de Oxidacin (se oxida)
Aumenta nmero de Oxidacin (se oxida)
-6 -5 -4
-3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7
N.O.
Disminuye nmero de Oxidacin (se reduce)
Disminuye nmero de Oxidacin (se reduce)
Cuando estn unidos o combinados con metales (o
el H) formando compuestos binarios.
Fe
2
O
3
+ CO Fe + CO
2
+3 +2
0
+4
se OXIDA
se REDUCE
F
0 0
2 forma reducida.
C
+4
forma oxidada.
2!
Ejemplos:
1)HNO
3
+ N
2
S NO + S + H
2
O
2)NH
2
+ O
2
NO
2
+ H
2
O
3)MnO
2
+ HCl Mn Cl
2
+ Cl
2
+ H
2
O
b) Reacciones REDOX intramolecular: En este caso, el elemento que se oxida y el
elemento que se reduce se encuentran en el mismo compuesto, por lo tanto, el agente
oxidante y el agente reductor es la misma sustancia.
Ejemplo:
Otros ejemplos:
1)(NH
4
)
2
Cr
2
O
7
Cr
2
O
3
+ N
2
+ H
2
O
2)HgO Hg + O
2
3)H
2
O H
2
+ O
2
4)NaCl Na + Cl
2
;(ser9amos $ue las reacciones redo- intramolecular) generalmente) son reacciones de
descomposici*n.
.) Reaccin REDOX de dismutacin o despropiacin: Llamada tambin de
autoreduccin - oxidacin, es aquella donde un mismo elemento se oxida y se reduce, por lo
tanto una misma sustancia qumica es oxidante y reductor.
Ejemplo:
Otros ejemplos de reacciones REDOX de dismutacin son:
1)HNO
2
HNO
3
+ NO
2)P
4
+ KOH + H
2
O KH
2
PO
2
+ PH
3
3)H
2
AS O
3
H
3
As O
4
+ As
2
O + H
2
O
4)H
3
PO
3
H
2
PO
4
+ PH
3
+ H
2
O
Dualidad oxidante reductora:
Las sustancias qumicas que contienen elementos con estados de oxidacin
intermedio son capaces de tanto de perder como de ganar electrones, entonces
pueden actuar como reductores u oxidantes, luego estas sustancias poseen
dualidad oxidante reductora.
174
KClO
3
KCl + 0
2
+1+5-2 +1-1 0
se REDUCE
se OXIDA
P
2
H
4
PH
3
+ P
4
H
2
-2+1 -3
+1
se REDUCE
se OXIDA
+1 -1/2
2!
1)
2)
3)
4)
En cambio, en aquella sustancia donde un elemento acta con su mximo nmero de oxidacin,
no puede oxidarse %&lo 8!ede "ed!c$"%e) e'to'ce% %&lo act!a"1 co0o age'te o+$da'te.
Ejemplos:
1)H
2
SO
4
El azufre acta con +6 (S = -2; 0; +2; +4; +6)
2)HNO
3
El nitrgeno acta con +5 (N= 3; 0; +1; +2; +3; +4; +5)
3)KMnO
4
El magneso acta con +7 (Mn = 0; +2; +3; +4; +6; +7)
4)K
2
CrO
4
El cromo acta con +6 (Cr = 0; +2; +3; +6)
5)K
2
Cr
2
O
7
El cromo acta con +6
6)HClO
4
El cloro acta con +7 (Cl = 1; 0; +1; +3; +5; +7)
7)HIO
4
El yodo acta con +7 (I = -1; 0; +1; +3; +5; +7)
Como se observa los nmeros de oxidacin sealados son los mximos para los elementos
indicados.
Por otro lado, existen sustancias que poseen un elemento con su mnimo nmero de oxidacin,
por lo tanto no pueden reducirse %&lo 8!ede o+$da"%e) entonceds slo actuarn como agentes
reductores.
Ejemplos:
1)H
2
S S
-2
El azufre acta con -2
2)HCl, HBr, HI Cl
-
, Br
-
, I
-
los halgenos actan con -1
3)NH

El nitrgeno acta con -3
Los nmeros de oxidacin que se indican son los mnimos, para los elementos sealados.
175
I
-1
se reduce
(oxidante)
se oxida
(reductor)
I
+5
O
3
0
I
2
0
I
2
H
2
O
-2
se reduce
(oxidante)
se oxida
(reductor)
0
O
2
-1
H
2
O
2
-1
H
2
O
2
0
Cl
2
se reduce
(oxidante)
se oxida
(reductor)
+7
ClO
4
+1
ClO
+1
ClO
+2
NO se reduce
(oxidante)
se oxida
(reductor)
+5
HNO
3
+2
HNO
2
+2
HNO
2
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N (
176
BALANCEO DE ECUACIONES QUMICAS
2!
(4 INTRODUCCI5N. Es el proceso que consiste en igualar el nmero de
tomos de cada elemento en ambos lados de la ecuacin qumica, sirve para hacer cumplir una ley
fundamental de las reacciones qumicas, que es la le* de la co'%e"#ac$&' de la 0a%a.
24 M=TODOS DE TANTEO O SIMPLE INSPECCION. Se efecta por simple
inspeccin visual. Se recomienda para balancear ecuaciones sencillas, generalmente para ecuaciones
con cuatro sustancias qumicas.
/"oce%o: Se observa que elementos no estn igualados en su nmero de tomos en ambos lados de
la ecuacin qumica y se procede a balancearlos colocando delante de las frmulas o smbolos de las
sustancias el coeficiente ms conveniente, si no resulta el balance, deber intentarse con otros
coeficientes hasta que se logre la igualdad de los tomos de todos los elementos.
Para balancear de manera eficaz por tanteo, es recomendable seguir el siguiente orden general de
balanceo de los elementos:
Elemento Metal No Metal H O
Orden 1ro. 2do. 3ero. 4to.
En el segundo paso se indica no metal, se refere a no metales diferentes al H y O.
Ejemplo 1: Balancear la siguiente ecuacin qumica:
H
3
PO
4
+ Ca (OH)
2
Ca
3
(PO
4
)
2
+ H
2
O
Solucin:
1.En primer lugar balancearemos el calcio, colocando al coefciente 3 delante del
Ca(OH)
2
.
H
2
PO
4
+ 3Ca(OH)
2
Ca
3
(PO
4
)
2
+ H
2
O
2.Luego balancearemos el fsforo colocando el coefciente 2 delante del H
2
PO
4
.
2H
3
PO
4
+ 3Ca(OH)
2
Ca
3
(PO
4
)
2
+ H
2
O
3.Balanceamos el hidrgeno colocando el coefciente 6 delante del H2O.
2H
3
PO
4
+ 3Ca(OH)
2
Ca
3
(PO
4
)
2
+ 6H
2
O
4.Analizamos fnalmente el oxgeno, en el primer miembro hay 14 tomos de
oxgeno (2x4+3x2) y en el segundo miembro hay 14 tomos de oxgeno
(4x2+6x1), lo que signifca que la ecuacin est balanceada.
Ejemplo 2: Balancear por tanteo o simple inspeccin:
C
2
H
2
+ O
2
CO
2
+ H
2
O
Solucin:
1.Balanceamos C, colocamos 2 delante del CO
2
C
2
H
2
+O
2
2CO
2
+ H
2
O
2.Vemos que el H est balanceado (2 tomos en cada lado).
3.balanceamos el O, en el segundo lado hay 5 tomos de O, entonces
colocamos 5/2 delante del O
2
(equivale a 5/2 x 2 = 5 tomos).
C
2
H
2
+5/2 O
2
2CO
2
+ H
2
O
4.La ecuacin qumica est balanceada, pero, por convencin, en problemas de
balance, los coefcientes deben ser nmeros mnimos enteros, entonces
multiplicamos por 2 a todos los trminos de la ecuacin (para que 5/2 se
transforme en entero 5).
177
2!
2(C
2
H
2
+5/2O
2
2CO
2
+H
2
O)
Luego la ecuacin balanceada es:
2C
2
H
2
+5O
2
4CO
2
+2H
2
O
Ejemplo 3: Balancear la siguiente ecuacin e indicar el valor de los coefcientes
literales que se sealan.
XFeS
2
+ YO
2
ZFe
2
O
3
+ WSO
2
Solucin:
1.Balanceamos la ecuacin por tanteo, con las pautas ya sealadas.
2FeS
2
+ O
2
Fe
2
O
3
+ SO
2
2.2FeS
2
+ O2 Fe
2
O
3
+SO
2
3.2FeS
2
+ 11/2 O
2
Fe
2
O
3
+ 5SO
2
Multiplicando por 2:
4 FeS
2
+ 11O
2
2Fe
2
O
3
+ 8SO
2
Luego tenemos: X = 4 Y = 11 Z = 3 W =8
Ejercicios: Balancear las siguientes ecuaciones qumicas por simple inspeccin.
1)Fe + H
2
O Fe
3
O
4
+ H
2
2)C
6
H
12
O
6
C
2
H
5
OH + CO
2
3)NH
3
+ O
2
NO + H
2
O
4)Al
4
C
3
+ H
2
O CH
4
+ H
2
O
5)C
8
H
18
+ O
2
CO
2
+ H
2
O
6)Al
2
Te
3
+ PI
3
Al I
3
+ Te
3
P
2
7)C
4
H
8
+ O
2
CO
2
+ H
2
O
8)Al + H
3
PO
4
Al
2
(PO
4
)
3
+ H
2
9)CaO + H
3
PO
4
Ca
3
(PO
4
)
2
+ H
2
O
10)HCl + O
2
H
2
O + Cl
2
11)Mg (OH)
2
+ H
3
PO
2
Mg (H
2
PO
2
)
2
+ H
2
O
12)NH
3
+ O
2
NO
2
+ H
2
O
13)C
3
H
5
(NO
3
)
3
N
2
+ O
2
+ CO
2
+ H
2
O
14)Na
2
SO
4
+ Ca
3
(PO
4
)
2
Na
3
PO
4
+ Ca SO
4
15)Al + HCl Al Cl
3
+ H
2
!4 M=TODOS ALGEBRAICO O DE LOS COE6ICIENTES INDETERMINADOS
a) Se colocan coefcientes (letras) delante de cada
reactante y de cada producto.
b) Se construyen ecuaciones algebraicas para cada
elemento qumico.
178
2!
c) Se usa una de las ecuaciones sencillas (con dos
variables) para asumir el menor valor entero.
d) Luego se reemplazan estos valores en las otras
ecuaciones para hallar los valores que faltan.
e) Si algunos de los valores resultas en fracciones,
se multiplican todos por el comn denominador y los resultados sern los
coefcientes mnimos enteros para la ecuacin balanceada.
Ejemplo 1: Balancear la ecuacin qumica.
C
8
H
18
+ O
2
CO
2
+ H
2
O
Solucin:
1.Primero colocamos los coefcientes (letras) delante de cada sustancia.
aC
8
H
18
+ bO
2
cCO
2
+ dH
2
O
2.Construimos ecuaciones algebraicas para cada elemento qumico:
C: 8a = c 1
H: 18a = 2d . 2
O: 2b = 2c + d .3
3.Resolviendo tenemos:
a = 2 c= 16
b = 5 d= 18
4.Quedando la ecuacin balanceada as:
2C
8
H
18
+ 25O
2
16CO
2
+ 18H
2
O
Ejemplo 2: Balancear:
K
2
Cr
2
O
7
+ FeCl
2
+ HCl KCl + CrCl
3
+ FeCl
3
+ H
2
O
Solucin:
1.Se asignan los coefcientes literales a cada una de las sustancias de la
ecuacin:
aK
2
Cr
2
O
7
+ bFeCl
2
+ cHCl dKcl + eCrCl
3
+ fFeCl
3
+ gH
2
O
2.Se construyen las ecuaciones algebraicas para cada elemento.
K: 2 a=d O: 7a =g Cl: 2b+c=d+3e+3f
Cr: 2a =e Fe: b= f H: c = 2g
3.El sistema de 6 ecuaciones con 7 incgnitas es indeterminado, para resolverlo,
asignamos un valor arbitrario (preferentemente 1) a cualquiera de las incgnitas
(preferentemente al que ms veces se repite):
En el ejemplo, asignamos el valor de uno de la incgnita a
(a=1); reemplazando en el sistema el valor de a, se obtiene:
d = 2 b = f ..1
e = 2 2b = 3f 6 .. 2
g= 7 c = 14
179
2!
resolviendo (1) y (2) se tiene: b = f = 6
4.Los valores obtenidos en el paso anterior se reemplazan en la ecuacin original
y se tiene balanceada a ecuacin:
K
2
Cr
2
O
7
+ 6FeCl
2
+ 14 HCl 2KCl + 2Cr Cl
3
+ 6Fe Cl
3
+ 7H
2
O
- Si los valores obtenidos en el paso 3 son fracciones, se debe multiplicar
a todos por un mismo nmero hasta que se conviertan en enteros.
- Sabemos que es necesario que el nmero de ecuaciones algebraicas
debe ser igual al nmero de incgnitas o variables literales. Por ese
motivo de acuerdo al nmero de ecuaciones algebraicas faltantes se
asume valores numricas convenientes a igual nmero de incgnitas. Es
decir, que si falta una ecuacin algebraica tendremos que dar valor
numrico a una sola de las variables; si falta dos ecuaciones algebraicas
tendremos que dar valores numricos a dos variables; y as
sucesivamente; pero tener cuidado que al dar valores a ms de una
variable implica que es necesario comprobar las respectivas, igualdades
en la solucin de las ecuaciones o en el balance de la ecuacin qumica.
Ejemplo 3: Balancear
FeSO
4
+ HbrO + HCl FeCl
3
+ H
2
SO
4
+ HBr + H
2
O
Solucin:
1.Colocamos coefcientes literales:
aFeSO
4
+ bHBrO + cHCl dFeCl
3
+ eH
2
SO
4
+ fHBr + gH
2
O
2.Construimos las ecuaciones algebraicas para cada elemento
Fe: a = d .(1)
S: a = e .. (2)
O: 4a + b = 4e + g . (3)
H : b + c + 2e + f + 2g .(4)
Br: b = f .. (5)
Cl : c 0 3 .. (6)
3.Observamos que existen 7 incgnitas pero slo 6 ecuaciones; por ese motivo se
asume un valor numrico para la variable ms conveniente:
a = 1 .(7)
4.Realizando las respectivas operaciones tendremos:
(7) en (1) (7) en (2)
d = 1 . (8) e = 1 .(.9)
(8) en (6) (5) en (4)
c = 3 (1) b + c = 2e + f + 2g
c = 3 .(10) f + c = 2e + f + 2g
(9) y (10) en (11) (7), (9) y (12) en (3)
3 = 2(1) + 2g 4(1) + b = 4 (1) +
2
1
180
2!
g=
2
1
. (12)
2
1
b
(13)
(13) en (5)
2
1
f
5.Ordenando tendremos:
a = 1 e = 1
b =
2
1
f =
2
1
c= 3 g =
2
1
d = 1
6.Multiplicando todo por 2:
a = 2 c = 6 e = 2 g = 1
b = 1 d = 2 f = 1
7.Reemplazamos los valores obtenidos en la ecuacin original:
2FeSO
4
+ HBrO + 6HCl 2FeCl
3
+ 2H
2
SO
4
+ HBr + H
2
O
"4 M=TODOS REDO<.
a) Determinamos los estados de oxidacin (nmeros de
oxidacin) de todos los elementos de la ecuacin qumicA
b) Debemos reconocer los elementos que sufren cambios
en su estado de oxidacin
c) Identifcamos al (los) elemento (s) que se oxida(n) y al
(los) elemento(s) que se reduce(n)
d) Identifcamos los agentes (oxidante y reductor) y las
especies (oxidada y reducida)
e) Construimos los semirreacciones de oxidacin y
reduccin
f) Se equilibran los electrones transferidos (el nmero de
electrones perdidos debe ser igual al nmero de electrones ganados). Para esto
multiplicamos, convenientemente por un nmero, cada una de las semireacciones
g) Se suman, miembro a miembro, las semireacciones
h) Los coefcientes obtenidos en el paso (7) se llevan a la
ecuacin qumica original
i) Los coefcientes que faltan se obtienen por tanteo
181
2!
j) Se recomienda tantear el coefciente del agua para elf
inal.
Ejemplo1: Balancear la ecuacin qumica:
KClO
3
+ MnO
2
+ Na
2
CO
3
Na Mn O
4
+ CO
2
+ KCl
Solucin:
1.Buscamos los estados de oxidacin de todos los elementos qumicos:
KClo
3
+ Mn O
2
+ Na
2
CO
3
Na Mn O
4
+ CO
2
+ KCl
Ntese que los elementos que sufren cambios en su estado de oxidacin son el
cloro Cl (se reduce) y el manganeso (se oxida).
2.Construimos las semirreacciones parciales:
Cl
+5
+6e- Cl
-1
(RED)
Mn
+4
-3e- Mn
+7
(OX)
3.Equilibramos los electrones transferidos multiplicando la semireaccin de
oxidacin por 2. De esta se ganan 6e- y se pierden tambin 6e-.
1x (Cl
+5
+6e- Cl
-1
) ..(1)
2x (Mn
+4
-3e- Mn
+7
) (2)
4. Sumamos miembro a miembro estas semireacciones quedando:
1Cl
+5
+ 2Mn
+4
1Cl
-1
+ 2Mn
+7
5.Ahora llevamos los coefcientes a la ecuacin original:
1KClo
3
+ 2Mn0
2
+ 1Na
2
CO
3
2Na MnO
4
+ 1CO
2
+ 1KCl
Quedando as balanceada:
Ejemplo 2: Balancear la ecuacin qumica:
K
2
Cr
2
O
7
+ Sn Cl
2
+ HCl Cr Cl
3
+ Sn Cl
4
+ KCl + H
2
O
Solucin:
1.Buscamos los E.O. de cada elemento en la ecuacin qumica:
182
+1+5+2 +4 -2 +1 +4 -2+7 -2 +4 -2 +1 -1
OXIDACIN
REDUCCIN
+1 +6 -2 +2 -1 +1 -1 +3 -1 +4 -1 +1 -1 +1-2
2!
K
2
Cr
2
O
7
+ Sn Cl
2
+ H Cl Cr Cl
3
+ Sn Cl
4
+ K Cl + H
2
O
En esta reaccin el cromo y el estao sufren cambios en su estado de oxidacin:
2.Construimos las semireacciones parciales:
3 Sn
+2
+2e- Sn
+4
(OX)
1 C
+6
r
2
-6e- 2 C
+3
r (RED
3.Llevamos los coefcientes obtenidos a la ecuacin original:
1K
2
Cr
2
O
7
+ 3Sn Cl
2
+ HCl 2Cr Cl
3
+ 3Sn Cl
4
+ KCl + H
2
O
4.Balanceamos por tanteo el potasio colocando el coefciente 2 delante del KCl.
K
2
Cr
2
O
7
+ 3Sn Cl
2
+ HCl 2Cr Cl
3
+ Sn Cl
4
+ 2 KCl + H
2
O
5.Balanceamos el cloro colocando el coefciente 14 delante del HCl.
K
2
Cr
2
O
7
+ 3Sn Cl
2
+ 14HCl 2Cr Cl
3
+ Sn Cl
4
+ 2KCl + H
2
O
6.Finalmente colocamos el coefciente 7 delante del H
2
O para igualar la cantidad
de hidrgenos, quedando la ecuacin balanceada.
K
2
Cr
2
O
7
+ 3Sn Cl
2
+ 14HCl 2Cr Cl
3
+ 3Sn Cl
4
+ 2KCl + 7H
2
O
Ejemplo 3: (Mtodo prctico)
Balancear la ecuacin qumica:
HNO
2
+ H
2
S NO + S + H
2
O
Solucin:
Luego, tanteamos y colocamos el coefciente 4 delante del H2O, de tal forma que la
ecuacin balanceada :
183
tanteo
2HNO
3
+ 3H
2
S S 2NO + 3S + H
2
O
+1+5-2 +1 -2
+2-2 0
+1 -2
2HNO
3
+ 3H
2
S S 2NO + 3S + H
2
O
+1+5-2 +1 -2
+2-2 0
+1
OX (-2e-) x 3
RED (+3e-)x2
2!
2HNO
3
+ 3H
2
S 2NO + 3S + 4H
2
O
184
@<ACD&CA D' C,A-'
2!
1.Despus de balancear la ecuacin RED-OX indique el producto de los coefcientes
enteros:
a) 1008 b) 1009 c) 1010 d) 1012 e) 1120
2.En la reaccin qumica: HNO
3
+ H
2
S NO + S + H
2
O; determine el nmero e-
transferidos:
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
3.Cul es el coefciente del agente oxidante en la reaccin mostrada?
HNO
3
+ I
2
HI0
3
+ NO + H
2
O
a) 8 b) 9 c) 12 d) 10 e) 15
4.Balancear la ecuacin qumica:
KMnO
4
+ H
2
O
2
MnO
2
+ KOH + O
2
+ H
2
O
Luego, calcular el producto de los coefcientes del oxgeno y el agua.
a) 5 b) 6 c) 8 d) 12 e) 24
5.Cul es la relacin entre el coefciente del agente oxidante y el coefciente del
agente reductor en la ecuacin dada?
H
2
SO
4
+ HNO
3
+ KMnO
4
HNO
3
+ MnSO
4
+ K
2
SO
4
+ H
2
O
a) 5/3 b) 3/5 c) 5/1 d) 2/5 e) 3/1
6.En la reaccin qumica:
MnO
2
+ PbO
2
+ HNO
3
Pb (NO
3
)
2
+ HMnO
4
+ H
2
O
185
@<ACD&CA DOB&C&,&A<&A
2!
No es correcto:
a)Agente reductor: coefciente 2 d) Agente oxidante: coefciente 3
b)Especie oxidada: coefciente 2 e) Agua: caliente 3
c)Especie reducida: coefciente 3
7.En la reaccin qumica:
Fe
2
(SO
4
)
3
+ NaI Fe SO
4
+ Na
2
SO
4
+ I
2
Es incorrecto afrmar que:
a)La suma de todos los coefcientes es 7 d) La especie oxidada tiene coefciente 1
b)Se transferen 2e- e) El sulfato de sodio tiene coefciente1
c)El agente oxidante tiene coefciente 2
8.Dada la reaccin qumica:
CrI
3
+ Cl
2
+ KOH KIO
4
+ K
2
CrO
4
+ KCl + H
2
O
Diga cuantos e- se transferen y cul es el coefciente del agua?
a) 36, 12 b) 24; 18 c) 54; 32 d) 30; 12 e) 48; 7
9.Respecto a las reacciones qumicas, indique (V) o (F) segn corresponda:
I. Representa un fenmeno fsico
(.)
II.Ocurre cambio trmico debido a la ruptura y formacin de enlaces
interatmicos
(.)
III.Los reactivos se forman a medida que transcurre la reaccin
(.)
a) VFV b) FFF c) VFF d) FVF e) FVV
10.Qu transformacin de la materia implica un fenmeno qumico?
a)Fundicin del hierro d) Disolver sal en agua
b)Sublimacin de la naftalina e) Fermentacin de la chicha
c)Ebullicin del agua
11.Qu caracterstica no constituye una evidencia experimental de una reaccin
qumica?
I. Formacin de burbujas (.)
II.Cambio de estado fsico de las sustancias. (.)
III.Variacin de la densidad de las sustancias. (.)
186
2!
IV.Cambio de color
a) I y II b) II y IV c) I, II y III d) II, III e) II, III y IV
12.Relacione adecuadamente:
I. NH3 + HCl NH4Cl
II.(NH4)2 Cr2O7 N2 + Cr2 O3 + H2O
III.Pb (NO3)2 + Na Cl Pb Cl2 + Na NO3
IV.K + H2O KOH + H2
a) Simple desplazamiento b) Descomposicin c) Mettesis d) Combinacin
a) Ib b) IIIc c) III d d) IVa e) IId
13.Indique la reaccin de doble descomposicin:
a)C
6
H
12
O
6
C
2
H
5
OH + CO
2
b)AgNO
3
+ KCl AgCl + KNO
3
c)H
2
+ AgBr Ag + HBr
d)C + O
2
CO
2
e)SO
3
+ H
2
O H
2
SO
4
14.Al hacer reaccionar sodio en agua en un vaso de precipitacin se manifesta
elevacin de la termperatura la cual se mide con un termmetro, luego se puede
afrmar:
a)Es un reaccin endotrmica
b)La cantidad de calor es invariable en el sistema
c)La entalpa de la reaccin es negativa
d)Es un proceso no espontneo
e)Es un proceso en la que se absorbe energa calorfca
15.Las reacciones exotrmicas son de vital importancia para el hombre debido a la
liberacin de energa:
I. Pirrlisis del KClO3
II.Fotosntesis de las plantas
III.Quemado del carbn
IV.Combustin del acetileno
Cul(es) es (son)?
a) I y II b) Slo III c) III y IV d) II yIV e) I, III
187
2!
16.Luego de balancear las siguientes ecuaciones qumicas por el mtodo de simple
inspeccin, indique la suma de coefcientes totales de los productos:
I. Al
4
C
3
+ H
2
O CH
4
+ Al
2
O
2
II.Fe
2
O
2
+ CO Fe + CO
2
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 8
17.Respecto a las reacciones REDOX, indique (V) o (F).
I. Existen variacin del nmero de oxidacin ()
II.En la oxidacin se gana electrones ()
III.El agente reductor se reduce ()
IV.La forma oxidad cede electrones ()
a) VFVF b) FFVV c) VFFV d) VFFF e) VFVV
18.Cual de las siguientes reacciones es no REDOX?
a)Fe + HCl FeCl2 + H
2
b)CuO + NH
3
Cu + N
2
+ H
2
O
c)H
3
PO
3
H
3
PO
4
+ PH
3
d)Ca CO
3
+ H
2
SO
4
Ca SO
4
+ CO
2
+ H
2
O
e)H
2
O
2
H
2
O +O
2
19.En la siguente semirreaccin, determine el nmero de electrones transferidos:
Cr
2
O
7
=
Cr
+3
a) 3 b) 6 c) 12 d) 8 e) 5
20.Determine el E.O. de los tomos subrayados:
I. CaO
2
II. Fe
3
O
4
III. CO
3
-2
a) -1;+8/3;+4 b) -2;+4;+4 c) -2; +8/3;+4 d) -1;+8;+6 e) -1; +8/3;+6
21.Luego de balancear la siguiente reaccin qumica, por el mtodo REDOX, indique (V)
o (F) segn corresponda:
HNO
3
+ PbO NO + PbO
2
+ H
2
O
I. Se transfere 6 electrones ()
II.El agente oxidante es HNO
3
()
III.El PbO
2
es la forma reducida ()
IV.El coefciente del agua es 2 ()
a) VVFF b) FVFF c) VVVF d) FVFV e) FFFV
22.Balancee e indique el cociente de: forma oxidada / forma reducida en la siguiente
reaccin:
188
2!
F
2
+ H
2
O HF + O
2
a) 3 b) 1/3 c) 6 d) 2 e) 1/6
23.Luego de balancear la siguiente ecuacin qumica por el mtodo REDOX, indique la
suma de coefcientes del agente oxidante, forma oxidada y H
2
O.
KMnO
4
+ NaI + H
2
SO
4
I
2
+ Mn SO
4
+ Na
2
SO
4
+ K
2
SO
4
+ H
2
O
a) 12 b) 15 c) 10 d) 13 e) 14
24.Luego de balancear la siguiente ecuacin qumica por el mtodo in electrn, halle la
suma de coefcientes del agente oxidante y H+.
C
2
O
4
-2
+ MnO
4
CO
2
+ MnO
a) 8 b) 10 c) 14 d) 12 e) 9
25.Al balancear la ecuacin qumica en medio alcalino, halle la suma de coefcientes
totales:
Al + H
2
O Al (OH)
-1
4 + H2
a) 15 b) 17 c) 9 d) 8 e) 12
189
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N )
"E#A: [nidade$ =uYmica$ de ma$a
$%N"ENID%&: [ma. Pe$o at"mico. Ka$a mo#ecu#ar. K1#
(4 INTRODUCCI5N. En el campo de la qumica, el manejo de cantidades
requiere el uso comn de unidades de masa o volumen para hacer comparaciones. Pero, sabemos
que los cuerpos materiales poseen unidades estructurales repetitivas que son los tomos; iones,
molculas y que un gran nmero de estos forman un conglomerado macroscpico (el cual
percibimos). Entonces ser posible experimentalmente medir la masa de un tomo o molcula en
una balanza?.
La respuesta es NO; por ser muy pequeas (dimetro 10A); pero si se puede conocer
indirectamente, para ello se deben conocer ciertos conceptos como el tomo - gramo; molcula -
gramo y mol.
24 CONCEPTO. Es la parte de la qumica que se encarga del estudio de las
relaciones cualitativas y cuantitativas, entre las sustancias y las unidades que la constituyen (tomos,
molculas, iones).
!4 3TOMO PATR5N. Es el tomo que se toma como referencia, para realizar
la comparacin de las masas de partculas microscpicas; debido a su estabilidad, se considera al
tomo patrn al carbono-12
"4 UNIDAD DE MASA AT5MICA >UMA4. Viene a ser la doceava parte de la
masa del istopo de carbono 12, al cual segn la IUPAC, se le asign por convencin (1962) una
masa de 12 uma.
#4 MASA AT5MICA PROMEDIO >PA4 >PESO AT5MICO4 Es la masa promedio
de un elemento, expresado en uma, que se obtiene a partir del promedio ponderado de las masas de
los istopos de un elemento y de sus abundancias en la naturaleza de acuerdo con la relacin de
Francis Aston.
190
=tomo %atrn " > 71
71
"
7 uma ?
g x m
c
24
12
10 66 , 1
12
1

100
.K ..... .K .K
. .
2 2 1 1
(..)
n 'n ' '
' %
+ + +
REACCIONES QUIMICAS
2!
Donde: A1; A2; An: masas de los istopos, en una
%1, %2.%n: abundancia isotpica de cada istopo.
Ejemplo:
Istopo Masa (uma) % abundancia
Mg -24 23, 9850 78,7%
Mg 25 24,9858 10,13%
Mg -15 25,9826 11,17%
Entonces:
100
) 9826 , 25 ( 17 , 11 ) 9858 , 24 ( 13 , 10 ) 985 , 23 ( 7 , 78
) .( .
+ +
(g ' %
Esto signifca que para los istopos del magnesio, que forman un gran nmero de
sustancias, se usar este valor promedio.
Ejemplo:
Elemento C N O Na Mg S Cl Ca Fe Ag
PA (suma) 12 14 16 23 24 32 35,5 40 56 108
$4 PESO MOLECULAR ) ( o%( ( Indica la masa relati9a de la mol7cula
e-presado en uma & resulta de la suma de los pesos at*micos de los elementos $ue constitu&en a
una mol7cula.
. .' % (
Ejemplo:
uma %' ) ( 32 ) 16 ( 2 ) 0 ( 2 ) 2 (
uma ) ; ( 18 ) 16 ( 1 ) 1 ( 2 ) (
2
+
Nota: Los compuestos inicos no estn formados de molculas, sino de iones y para
esta unidad formula se usa el peso frmula (PF), cuyo clculo es similar al del peso
molecular.
Ejemplo:
uma ca, %, 78 ) 19 ( 2 ) 40 ( 1 ) (
2
+
uma ) ; ca*) %, 172 ) 18 ( 2 64 32 40 ) 2 . (
2 4
+ + +
'4 MOL. Es una unidad de conteo que sirve para expresar cantidad de
sustancia bajo la forma de nmero de tomos, molculas, iones etc.
191
;.$ (!D) = 24,3098 Ama
2!
Se considera como una magnitud fundamental del S.. denominado tambin nmero de Avogadro
(NA).
Segn el IUPAC, la mol indica cantidad de sustancias as como tantos tomos hay en 12 g de
carbono - 12.
Aplicaciones:
- 1 mol de tomos de oxgeno <> 6,022 x 10
23
at. de oxgeno (1mol. O)
- 1 mol de molculas de H2 <> 6,022.10
23 23
molculas de H2 (1 mol. H2)
- 1 mol de electrones <> 6,022 x 10
23
e- (1 mol de e-)
&4 ATOMO GRAMO >At?g4. Es la masa en gramos de una mol de tomos
(6,022 x 10
23
tomos) de un elemento qumico; esta masa es igual al peso atmico expresado en
gramos.
Ejemplo:
1 at - g (s) = 32 g Es la masa de 6,022 x 10
23
tomos de (s)
%4 MOLECULA GRAMO >Mo2?g4. Es la masa en gramos en un mol de
molculas (6,022 x 10
23
molculas) de una sustancia covalente. Esta masa es igual al peso molecular
expresa en gramos.
Ejemplo:
1mol g (NO) = 30 g es la masa de 6,022 x 10
23
molculas de NO.
()4 INTERPRETACI5N DE UNA 6ORMULA. Relaciona la unidad estructural de
un compuesto con los elementos que la constituye y nos brinda una informacin cualitativa y
cuantitativa.
a) Interpretacin Cualitativa: Indica los elementos que forman parte de
un compuesto:
Ejemplo:
b) Interpretacin Cuantitativa: Indica la cantidad de cada elemento y
est dado por el subndice que acompaa al smbolo de cada elemento, se puede
expresar en At-g, mol de tomos, masa.
Ejemplo:
192
7 mol ? @,511 x 75
1A
unidades
7 at > g 8E9? %' 8E9g
7 mol > g ? ( 8g9
Na.C#
2
Elementos0 2a, ", ) ! ;
*al oxisal
3mo4/ C
5
.
6
1 mol " BC 16 g
@ ml ; BC @ g
2!
((4 COMPOSICI5N CENTESIMAL >C,C,4. Representa el porcentaje en masa de
cada elemento que forma parte de un compuesto qumico. Es independiente de la masa analizada del
compuesto.
En forma prctica se halla aplicando la siguiente relacin:
Donde ( = Peso molecular del compuesto
Ejemplo: Halle la composicin centesimal del H y O en el agua.
C.C. (H) = % H
K 11 , 11 100
18
2
x
g
g
C.C.(O)= % O =
K 89 , 88 100
18
16
x
g
g
(24 O-RMLA EM/RICA VO.E. 7: Representa la frmula ms sencilla o
elemental de un compuesto; la frmula emprica la poseen los compuestos covalentes y inicos. La
frmula emprica se halla principalmente en base a la composicin centesimal.
(!4 OORMLA MOLECLAR VO.M.7: Representa la frmula real o verdadera
de un compuesto covalente y por ello nos permite diferenciarla de los dems compuestos. Es un
mltiplo entero de la frmula emprica.
Ejemplo:
Compuesto F.M. F.E.
Acetileno C2H2 CH
Acido Oxlico H2 C2 O4 HCO2
Diborano B2H6 BH3
("4 MMTODO A TILI;AR /ARA LA DETERMINACI-N DE O-RMLAS
EM/RICAS L MOLECLARES:
193
7mo4/ C
5
.
6
1 mol " BC 715 g
@ ml ; BC @ g
".".8E9 (asa del elemento 8E9

".".8E9 (asa del elemento 8E9

=
x 100
3mo4/ .
5
#
1 mol ; BC 715 g ?m;
7 mol ) BC 7@g ? m)
g ) ; ( 18 ) (
2

,.(. ? D.,.E.
,E ( D (
+elacin entre0 ,.( ! ,.E
2!
1. Se debe determinar, la frmula emprica de la sustancia, para esto.
2. Se determina el nmero de tomos gramo de cada elemento participante,
segn:
3. Se divide entre el menor valor encontrado, a todos los resultados obtenidos,
debindose obtener un nmero entero, en caso contrario, se multiplicar
adecuadamente hasta obtener un nmero entero.
4. Para determinar la frmula verdadera se debe calcular el valor de K
1
el cual
ser un nmero entero.
Ejemplo 1: Si un compuesto presenta un 25% de hidrgeno y 75% de carbono,
determinar la frmula emprica del compuesto.
Solucin: Cuando la informacin sea en composicin centesimal de cada
elemento, se asume 100 g de cada elemento, as:
Luego:
' %
m
g at
.
H
Dividir entre
6,25
C
g at 05 , 6
12
75
1
H
g at 25
1
25
4
Donde: la frmula emprica ser CH
4
Ejemplo 2: Un compuesto binario est formado por hidrgeno y nitrgeno, en el
cual slo hay un 12,5% de hidrgeno- Si 1 mol-g de la sustancia, tiene una masa
de 32g, determinar la frmula molecular (verdadera).
Solucin:
Luego:
. .
H
' %
m
g at
Dividir entre
6,25
N
25 , 6
14
5 , 87
1
194
En 100g de muestra
%C = 75% mc = 75 g
%H = 25% mH= 25g
En 100g
%H = 12,5% mH = 12,5 g
%N = 87,5% mN= 87,5 g
2!
H
5 , 12
1
5 , 12
2
Frmula emprica (F.E.) = NH
2
16 2 1 1 14 ) ( + x x ( ,E
Determinacin de K y FV:
Por dato 1 mol-g del compuesto, tiene una masa de 32 g pero 1mol-g de sustancia,
es el peso molecular expresado en gramos, de donde:
Nota: Se observa que K, multiplica a los subndices en la formula de la F.E.
(#4 ,OLMEN MOLAR: Se de"ine como el 9olumen) e-presado en litros
$ue presenta 2 mol de sustancia gaseosa) a condiciones normales .presi*n 1 atm*s"era) temperatura
;=C * 2>3=?/ ocupar5 22)@ litros esto es2
Ejemplo: Indicar el volumen que ocupar a condiciones normales 120 g de metano
(CH
4
).
Solucin: La masa de metano es 120 g. y la masa molar del metano es 16 g/mol,
luego:
mol
mol g
g
2
";
5 , 7
, 16
120
4

A condiciones normales, se cumple:
1 mol-g ocupa a 22,4 L.
C.N
7,5 mol g VCH4

L
";
168
4

195
2
16
32
) (
) (

,E
,
(
(
D
32 ) ( , (
"lculo de D0
,inalmente0 , ? 1 8,E9
, ? 182;
1
9
, ? 2
1
;
6
1 mol- g ocupa a 22,4 L
C.N.
1 mol- g ocupa a 22,4 L
C.N.
2!
Nmero de mol gramo (n): Indica la cantidad de mol-g de un compuesto, contenidos
es un determinada muestra segn.
1.Marque (V) o (F) segn corresponda:
- Una mol de agua a C.N. ocupa un volumen de 22,4 L
(.)
- En un at g de sustancia simple existen 6,013 x 10
23
tomos
(.)
- El nmero de Avogrado seala que hay 6,023 x 1023 molculas en un mol
de sustancia.
(.)
- Todos los elementos qumicos tienen molculas monoatmicos
(.)
a) FVVF b) FFFV c) FVVV d) FFVV e) VVVF
2.Indique si es verdadero (V) o falso (F) en el orden dado:
I. Mol es la unidad de cantidad de sustancia. (.)
II.La masa del C-12 es 12 uma (.)
'''. La unidad de masa atmica (uma) equivale a 1,6 x 10
-24
g (.)
a) FFF b) FVV c) VVF d) VFV e) VVV
3.Determine el ( para el xido de hierro (III) y el sulfato de amonio dihidratado (P.A. =
Fe = 56; O = 16; S= 32; N = 14; H =1).
a) 96; 132 b) 134; 146 c) 160; 168 d) 216; 187 e) 169;210
4.Identifque la muestra de mayor masa:
a)5 moles de amoniaco d) 25 at-g de N
b)300 milimoles de perxido de hidrgeno e) 2,41 x 10
22
tomos de H
c)5, 6 litros de ozono de C.N.
196
m 8compuesto9
8compuesto9
m 8compuesto9
8compuesto9
/ =
/idad = mo1
@<LCD&CA D' C,A-'
2!
5.Respecto a una muestra de 350 g de carbonato de Calcio (CaCo3); seale la proposicin
incorrecta (P.A: Ca = 40; C= 12; O = 16).
a)Contiene 3,5 moles de CaCO
3
d) Contiene 10,5 at-g de 0
b)Contiene 10,5 at-g de O e) Contiene 4,32 x 10
24
tomos de carbono
c)Contiene 6,32 x 10
24
tomos de oxgeno
6.Cuntos at-g de magnesio pesan todo como 4 mol-g de anhdrido carbnico? (P.A. Mg =
24; C = 12; O = 16):
a) 5, 21 b) 7, 33 c) 8, 56 d) 2,84 e) 5,96
7.Qu peso de carbono se tiene en una muestra formada por 300 g de metano CH4 y
200 g de acetileno C
2
H
2
?
a) 409,62g b) 386,75g c) 560g d) 205g e) 86,72g
8.La mayor cantidad de tomos est en:
a)5 moles de tomos de plomo d) 44,8 L de oxgeno gas a C.N.
b)92 g de sodio metlico e) 3 at-g de azufre.
c)6 x 10
23
tomos de carbono
9.Indicar la relacin incorrecta:
a)12 moles de molculas de O3 <> 18 moles de O3
b)1 mol de electrones < > 5,47 x 10
-4
g
c)19,20 g HI(g) <> 3,36 L (C.N) de HI (g)
d)22,2 g de Mg2 P2 O7 contiene 0,1 Na tomos de Mg
e)Masa (aprox) de una molcula <> 2' ( ,
(Datos: P.A.: 0 =16; H= 1; Mg = 24; I = 127; P = 31)
10.Indicar que proposiciones son correctas:
I. Masa (aprox) de un atomo <> PA/NA
II.En 2 mol-g de CO2 existen 2 NA molculas del mismo.
III.En 3 molculas de NH3 existen 9 tomos de hidrgeno (H)
a) Slo I b) I y II c) Todas d) II, III e) Slo II
11.Cuntas molculas hay en una gota de agua, sabiendo que 20 gotas tienen un
volumen de 1 cm?.
a) 6,02 x 10
24
b) 4,05 x 10
23
c) 2,44 x 10
22
d) 1,67 x 10
21
e) 0,8 x 10
20
197
2!
12.En 800 gramos de oxgeno hay:
a)50 molculas de oxgeno d) 20 moles de oxgeno
b)330 x 10
24
molculas de oxgeno e) 1,5 x 10
24
tomos (P.A. = O = 16)
c)50 at-g de oxgeno
13.Con respecto a 44 g. de CO
2
es falso:
a)Corresponde a 1 molcula de CO2 d) En C.N. ocupa 22,4 L
b)Contiene 1 mol-g de CO2 e) Equivale a 30x10
23
tomos
c)Que ocupa menos volumen que 44 g de N2 a C.N.
(P.A. c = 12; N = 14; O = 16).
14.Cuntos at-g de oxgeno existen en 490 g de cido sulfrico?
(P.A. H = 1; O = 16; S= 32).
a) 10 at-g b) 15 at-g c) 20 at-g d) 25 at-g e) 30 at-g.
15.Determine la composicin centesimal para el dicromato de potasio (P.A. K = 39; Cr = 52;
O = 16).
K Cr O
a)56,48>%
b)26,53%
c)42,36%
d)20,34%
e)35,75%
26,36%
35,37%
24;28%
38,46%
56,24%
17,16%
38,10%
33,36%
41,20%
8,01%
16.Una ofelina (CnH
2
n) contiene 14,29% de hidrgeno. Cul ser su frmula molecular?
De cmo resultado la atomicidad (Dato:
) 56 (
.
a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 15
17.La cafena que se presenta en el caf, t y nuez de cola (usada en los refrescos), es un
estimulante; adems una de sus variedades se halla en la cocoa. Una muestra de
cafena est formada por 14 at-g de carbono; 20 Na tomos de hidrgeno, 4at-g de
oxgeno y 112g de nitrgeno. Determine la atomicidad de este estimulante.
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
18.En el compuesto X
2
Y, el % de X es de 20% determinar el % de X es un compuesto de
frmula X
2
Y
2
.
198
2!
a) 7,48% b) 10,91% c) 54,28% d) 12,46% e) 15,78%
19.Determinar la frmula emprica de un hidrocarburo, si sus % son proporcionales como 1
es a 3 de hidrgeno y carbono (Dato: P.A: C = 12 uma; H = 1 uma)
a) CH
2
b) CH c) C
2
H
4
d) CH
4
e) C
2
H
10
20.Un cierto compuesto orgnica presenta la siguiente composicin centesimal:
H = 2,2%; C = 26,7% D = 71,1%
Si su masa molecular es 90. Hallar la frmula molecular del compuesto orgnico.
a) CHO
3
b) C
2
H
2
O
4
c) C
2
H
4
O d) C
3
H
4
O
2
e) C
2
H
2
O
3
21.Un compuesto orgnico presenta la siguiente composicin centesimal:
C = 40%; H = 6,7% O = 53,3%
y tiene una masa molecular igual a 90. Hallar la frmula molecular del compuesto.
a) C
2
H
2
O
4
b) C
3
H
4
O
5
c) C
3
H
6
O
3
d) C
5
H
3
O
4
e) CHO
22.Determinar la frmula ms sencilla de un compuesto que tenga la composicin
centesimal siguiente:
Cr = 26,52%; S= 24,52%; O = 48,96%
a) CrSO
4
b) Cr
3
SO
2
c) Cr
2
SO
3
d) Cr
2(
SO
4
)
3
e) CrSO
2
23.Al combinarse 12g del metal cobre con el elemento azufre se obtiene un compuesto cuya
masa es de 15g. Cul ser la frmula del compuesto formado?
(P.A.: Cu = 63,5)
a) CuS b) CuS
2
c) Cu
3
S
3
d) Cu
3
S
2
e) Cu
2
S
24.La nicotina, componente txico del tabaco, tiene la siguiente composicin centesimal:
C = 74; N = 17,35%;H= 8,7% Determinar su frmula emprica.
a) C
4
H
6
N b) C
5
H
7
N c) C
6
H
7
N d) C
5
H
4
N e) C
4
H
7
N
25.Un compuesto contiene: 85,75% de carbono y 14,25% de hidrgeno. Si su masa
molecular es 70. Calcular cul es su frmula verdadera.
a) C
2
H
4
b) C
3
H
6
c) C
4
H
8
d) C
16
O
12
e) C
5
H
10
199
2!
26.Un compuesto al ser analizado dio como resultado la siguiente composicin centesimal:
35% de Silicio; 60% de oxgeno; 5% de hidrgeno. Con estos datos calcular la F.E del
compuesto.
a) HSiO
2
b) H
2
SiO
3
c) H
3
SiO
3
d) H
4
SiO
2
e) H
4
SiO
3
1. Indique que afrmacin es correcta:
a)La unidad de masa atmica tiene como referencia al C-12
b)El peso molecular en gramos es la masa de una mol de molculas.
c)El peso atmico y el peso molecular son adimensionales.
d)El peso molecular y el peso atmico son propiedades intensivas.
e)La mol es una unidad de conteo de unidades estructurales.
2. El siguiente cuadro muestra los istopos de la plata.
Istopo Masa (uma) % abundancia
Ag 107 106,905 51,82
Ag 109 108,905 48,18
Indique el peso atmico del elemento plata en uma:
a) 109,78 b) 107,87 c) 107,78 d) 109,87 e) 106,78
3. Indique la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones:
I. El tomo gramo equivale a la masa atmica
()
II.La molcula gramo contiene igual nmero de molculas que el nmero
de tomos presentes en 56 g de hierro
()
III.La mol gramo es equivalente a la masa de unamos de molculas
()
4. Una aleccin que contiene 64% de hierro, 35,6% de cromo y 0,4% de manganeso, tiene
una densidad igual a 7,89 g/ml Cuntos tomos de cromo hay en un bloque de
dicha aleacin cuyas dimensiones son 20 cm x 15 cm x 10 cm?
a) 262NA b) 162,05 NA c) 220,55 NA d) 162,47 NA e) 226,43NA
5. Se tiene una muestra de bicarbonato de sodio (Na HCO
3
) de 210 g con 20% de
impurezas. Entonces no se puede afrmar que:
a)Estn presentes 2 mol-g de la sal
200
@<LCD&CA DOB&C&,&A<&A
2!
b)Hay 2at-g de Na
c)Hay 3 at-g de O
d)La muestra tiene 2 mol de tomos de carbono
e)Hay at-g de H
6. Calcule la masa que aportan los nitrogenoides en total en la siguiente mezcla de
gases:
NH
3
= 340g; PH
3
= 18,066 x 10
24
molculas; NO
2
= 0,5 mol de molculas.
Datos: PA (uma) O = 16;
a) 1380g b) 937g c) 1217g d) 1520 g e) 1211g
7. Determine la masa en gramos de 6,022 x 10
24
molculas de H
2
EO
3
; si la masa de una
molcula de E2H6O es 7,638 x 10
-23
g.
a) 310 b) 1240 c) 560 d) 620 e) 460
8. Para obtener 490 g de cido sulfrico, Qu masa de anhdrido sulfrico fue
necesario utilizar?
a) 360g b) 400 g c) 90g d) 98 g e) 180g
9. Cul es la F.E. de un compuesto que contiene 43,7% de fsforo y 56,3% de oxgeno
en peso?
a) P
2
O
3
b) P
2
O
4
c) P
4
O
6
d) P
2
O
5
e) P
3
O
10
10.Indique luego de los clculos correspondientes la atomicidad de un compuesto
oxigenada cuya cc. Es 40% C; 53,33% O y 6,66% H y adems se sabe que la masa de
3 molculas de este compuesto es 90 uma.
a) 5 b) 3 c) 4 d) 8 e) 7
11.Se tiene muestras de igual nmero de moles de las sustancias que se sealan Cul
pasan ms?
P.A N = 14; H =1; S = 32; K = 39; Na = 23; Ca = 40
a) amoniaco b) sulfuro de hidrgeno c) Potasa castica
d) Soda castica e) Carbonato de calcio.
12.Un alcohol saturado contiene carbono: 13,64% de hidrgeno y 18,18% de oxgeno.
Busque la frmula emprica y determine su atomicidad.
a) 11 b) 13 c) 15 d) 18 e) 21
201
2!
13.Cul de las siguientes contiene el mayor nmero de tomos?
(Dato: P.A: Fe = 56)
a) 7,0g Fe b) 0,01 at-g Fe c) 8,8 x10
22
tomos Fe
d) 10
-4
Kg Fe e) 0,5 mol de tomos Fe
14.La hemoglobina de los glbulos rojos posee P.M = 68,000 y contiene 0,33% en peso de
hierro. Cul es el nmero de tomos de hierro en una molcula de hemoglobina? (P.A.
Fe = 56)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
15.Cuntos at-g de H hay 25 g de cido sulfrico?
a) 0,01 b) 0,14 c) 0,28 d) 0,36 e) 0,51
202
2!
I)E),) 12%(3e 4e
G$a4al$5e6
C ; I M B O T E
203
A & C . c
$
N I V E L S E C U N D A
R I A

S E G U N D O G R A D O
D'<C'< B&B'-D<'
- 2008
2!
204
2!
D ' < C ' < B & B ' - D < '
( d " A + $ % ! $ M 1 0 d " O
c ! * b # "
N!"#$% &% '() G*+(),
Cinemtica 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 197
Tiro horizontal
Cinemtica 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 200
M.C.U.
Cinemtica 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 206
M.C.U.V.
Esttica 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 211
Diagrama de cuerpo libre
FECHA
FIRMA DEL
PP.FF
APODERADO
N DE
P.C.
01 02 03 04 05 0 0-
FECHA
NOTA
FIRMA
DEL PP.FF
205
K 2 D & C
'
Programando las
actividades
2!
206
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N *
"E#A AinemGtica 8
$%N"ENID%&: KoBimiento com%ue$to. Xiro :ori!onta#. +"rmu#a$

(4 MOVIMIENTO COMPUESTO.- Resulta de la composicin de dos ms movimientos simples (M.R.U. y
M.R.U.V.).
A este grupo pertenece el:
Tiro horizontal
Movimiento parablico
24 TIRO @ORI*ONTAL.- Es un movimiento compuesto, que presenta las siguientes caractersticas:
Su velocidad inicial es horizontal
Su velocidad inicial vertical es cero
El desplazamiento horizontal cumple con las leyes del M.R.U.; es decir su velocidad horizontal
permanece constante, durante su recorrido.
El desplazamiento vertical cumple con las leyes del M.R.U.V.; es decir la aceleracin de la
gravedad permanece constante, cuya velocidad vertical aumenta.
Se desprecia la resistencia del aire
!4 65RMULAS,? Sus frmulas se indican a continuacin
65RMULAS LE+ENDA
VX = V0
Q o Be#ocidad inicia#
Q , Be#ocidad :ori!onta#
Q . Be#ocidad Bertica#
Q Be#ocidad neta
d de$%#a!amiento
:ori!onta#
: a#tura
t tiem%o
g ace#eraci"n de #a
graBedad
d = VX.t = V0.t
h =
2
1
g . t
2
V Y = g . t
V
2
= VX
2
+ V
Y
2
= arc tg (
V8
V+
)
I4 RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMASA CU+O DESARROLLO DEBE REALI*ARSE EN EL CUADERNO.
En todos los casos considera a g = 10 m/s
2
1) Desde la azotea de un edificio se lanza
horizontalmente una piedra a 5 m/s. Si la
azotea se encuentra a 180 m del piso, qu
distancia horizontal logr avanza al impactar
con el piso
a) 30 m b) 60 c) 80 d) 40 e) N.A.
2) Desde la muralla, un arquero dispara
horizontalmente una flecha a 30 m/s, la cual
alcanza el suelo con una velocidad de 50 m/s.
4) Desde el punto "A" un cuerpo se lanza
horizontalmente, empleando 4 s en llegar al
piso. Halla la velocidad inicial (m/s) y altura
(m).
2 Qo
///)

:

207
PRCTICA EN CLASE N 18
2!
Calcula la altura de la muralla en m y la
direccin de la velocidad con la que cae al piso.
a) 80-30 b) 80-37 c) 80-45
d) 80-53 e) NA
3) Un avin se desplaza horizontalmente a 500 m
de altura a 360 km/h, a qu distancia
horizontal de un blanco, ubicado en la tierra,
debe dejar caer una bomba, para no fallar con
el objetivo?
a) 1800 b) 980 c) 490 d) 500 e) 600

40 m
a) 10 - 90 b) 12 - 80 c) 10 - 80
d) 11 - 90 e) N.A.
5) Con una velocidad desconocida un cuerpo
abandona la plataforma, qu tiempo tardar en
llegar al piso?
Qo
///)

20 m

a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s e) N.A.
6) Un avin vuela sobre el mar a una altitud de
500 m, en direccin horizontal a 200 km/h. Al
divisar un buque enemigo que se mueve en el
mismo sentido con un velocidad de 56 km/h,
deja caer una bomba que da en el blanco. A
qu distancia horizontal (en m) del buque solt
la bomba?
a) 300 b) 400 c) 500 d) 600 e) N.A.
7) Calcular la velocidad del mvil en el punto "R, si
es lanzada en el "A y llega a "B como se
indica en la figura adjunta.
2 Qo
///)

25 m
45 m H

3 .
72 m
a) 12 b) 18 c) 20 d) 60 e) N.A.
8) Desde la orilla de un barranco, se arroja
horizontalmente una pelota a 30 m/s. Halla el
ngulo que forma la velocidad del proyectil con
la horizontal, en el 2,25 s despus del
lanzamiento.
a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) N.A.
1) Calcula la velocidad del mvil en "P, si el
cuerpo es lanzado desde el punto A
horizontalmente y llega al punto B como indica
la figura.
a) 6 b) 8 c) 24 d) 30 e) N.A.
2) Calcular la velocidad del mvil en el punto "P.
La partcula es lanzada horizontalmente en el
punto "A y llega al punto "B
resistencia del aire, cul de las canicas llega
primero al suelo?
a) Roja b) Azul c) F.D.
d) Llegan juntas e) N.A.
4) Un clavadista corre 4 m/s y se lanza
horizontalmente desde la parte superior de un
empedrado, llegando al agua en 2 segundos,
halla la altura del empedrado y la distancia, en
metros, medida desde la base del empedrado, a
la cual se zambulle el clavadista.
a) 8 - 20 b) 20 - 8 c) 4 - 10
d) 10 - 4 e) N.A.
5) Una avioneta vuela horizontalmente a una altura
de 500 metros, con una velocidad de 80 m/s, en
seguida dispara un proyectil con una velocidad
de 70 m/s, qu distancia horizontal recorre el
proyectil, en m.
a) 1400 b) 1200 c) 1500 d) 1600 e) N.A.
6) Una pelota es lanzada horizontalmente y la
relacin que existe entre la altura y el
desplazamiento horizontal es de , halla la
velocidad inicial, en m/s.
a) 10 b) 12 c) 15 d) 20 e) N.A.
7) Desde el techo de un edificio, una pelota es
208
PRCTICA DOMICILIARIA N 18
2!
a) 30 b) 40 c) 45 d) 50 e) N.A.
3) Una canica roja es lanzada horizontalmente con
velocidad "V", desde una altura "h"; desde la
misma posicin y en el mismo instante se deja
caer otra canica azul. Si se desprecia la
arrojada en direccin horizontal a 15 m/s, halla
su velocidad neta (m/s), despus de 2 s.
a) 20 b) 25 c) 30 d) 40 e) N.A.
8) Una avioneta vuela en direccin horizontal a una
altura de 500 m, con una velocidad de 70 m/s,
cuando est pasando sobre una cabaa se
desprende una de las ruedas de la avioneta, a
cuntos m de la cabaa impactar esta rueda?
a) 500 b) 600 c) 700 d) 800 e) N.A.
1) Describe 5 ejemplos de movimientos tiro horizontal
OECAA DE
RE,ISI-N
/ /2008 % + & E R , A $ I % N E &
OIRMA
DEL
/ROOESOR
OIRMA DEL
//.OO. O
A/ODERADO
209
E X T E N S I N N 18
2!
G U A D E A P R E N D I Z A J E N -
"E#A AinemGtica
$%N"ENID%&: K.A.[.@ Qe#ocidad angu#ar. Qe#ocidad tangencia#. Periodo.
+recuencia. +"rmu#a$

(4 MOVIMIENTO CIRCULAR.- Se refiere, Cuando una partcula describe una circunferencia o arco. Este
nombre es el ms difundido; pero se sugiere el nombre de "Movimiento circunferencial
24 MOVIMIENTO CIRCULAR UNI6ORME.- Es donde su
trayectoria es una circunferencia y el mdulo de
su velocidad permanece constante. Una de las
consecuencias es que la partcula recorre ngulos
iguales en tiempos iguales. Por ejemplo:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
!4 VELOCIDAD ANGULAR V7.- Es una magnitud vectorial, que relaciona el ngulo central descrito y el
tiempo necesario para recorrerlo. Matemticamente se expresa de la siguiente manera:
Donde:
Velocidad angular
ngulo central recorrido
t Tiempo
La velocidad angular se grafica mediante un vector, que es
perpendicular al plano de rotacin. El sentido de este vector
se halla mediante la regla de la mano derecha.
En el SI, su unidad se indica en el siguiente cuadro:
t
rad s rad/s
210
"

2!
"4 VELOCIDAD LINEAL O TANGENCIAL V,7.- Es una magnitud vectorial, que relaciona el arco recorrido y
el tiempo necesario para hacerlo. Matemticamente se expresa de la siguiente manera:
Donde:
, velocidad tangencial
S Arco
t tiempo
La velocidad lineal se grafica mediante un vector, que es
perpendicular al radio de giro. Este vector es tangente a la
circunferencia
En el SI, su unidad se indica en el siguiente cuadro:
S t ,
m s m/s
#4 PERIODO >T4,? Es el tiempo que tarda una partcula en dar una vuelta completa. Matemticamente se
calcula mediante la siguiente frmula:

En el SI, la unidad del periodo es el segundo (s)
Por ejemplo:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$4 6RECUENCIA >B4.- Es el nmero de vueltas que da una partcula en cada unidad de tiempo. Equivale a
la inversa del perodo. Su frmula matemtica es:

En el SI, la unidad de frecuencia es s
-1
Por ejemplo:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tambin se expresa en:
R.P.S.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
R.P.M.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
R.P.H.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
'4 RELACIONES ENTRE MAGNITUDES.-
PERIODO +
6RECUENCIA
VELOCIDAD ANGULAR +
VELOCIDAD TANGENCIAL
VELOCIDAD ANGULAR +
6RECUENCIA
VELOCIDAD ANGULAR +
PER;ODO
f
3
T
o
f
3
T

V
T
= . R = 2 f rad :
T
5
Donde:
* T * f VT * * R
( OBSERVACIONES.-
+ 1 VUELTA = 1 REVOLUCIN = 360 = 2 rad
+ La para convertir un ngulo del sistema sexagesimal al sistema radin o
viceversa, se emplea la siguiente relacin:
15/ a rad 60/ a rad 0/ a rad 120/ a rad 135/ a rad
211
R
39:
S
"
S
V
T =
n
t T =
vueltas de nmero
total tiempo
f =
t
n
f =
total tiempo
vueltas de nmero
Con9ierto los 5ngulos del sistema se-agesimal al radi5n & 9ice9ersa
ACTI2I+A+ N8 01
ACTI2I+A+ N8 01
2!
6
rad a S
;
rad a S
5
rad a S
7
;
rad a S
6
7
rad a S
PROBLEMA DATOS DESARROLLO
a
Calcula la velocidad angular en
rad/s de una partcula que gira a
180 RPM
a) 2 b) 4 c) 8
d) 6 e) N.A.
b
Cul ser la velocidad angular
en rad/s del segundero de un
reloj de aguja?
a) /12 b) /20 c) /30
d) /40 e) N.A.
c
Una partcula da 12 vueltas en
un minuto. Cul es la velocidad
en rad/s?
a) /5 b) 2/5 c) 3/5
d) 4/5 e) N.A.
d Una partcula est girando con
MCU tiene una velocidad angular
de 4 rad/s, qu ngulo, en rad,
habr girado en un minuto?
a) 200 b) 240 c) 300
212
3esuel9o los pro(lemas $ue se indican en el cuadro
ACTI2I+A+ N8 02
ACTI2I+A+ N8 02
2!
d) 260 e) N.A.
&4 PROPIEDADES EN LAS ROTACIONES.@
&,( Ve2ocidad tangencia2.- Todos los puntos del permetro tienen la misma velocidad tangencial:
RUEDAS UNIDAS POR 6ACA O CADENA ENGRANACE
&,2 Ve2ocidad angu2ar.- Todos los puntos de un mismo cuerpo en rotacin, tienen la misma velocidad
angular
1) El vector de la Be#ocidad angu#ar es .......... al
plano de rotacin
a) paralelo b) tangente
c) secante d) vertical
e) perpendicular
2) En el M.C.U. el mdulo de la velocidad angular
es
a) variado b) cero
c) constante d) variable
e) N.A.
3) En el M.C.U. la velocidad tangencial es a la
circunferencia
a) sen b) cos c) tg
d) sec e) N.A.
4) En el M.C.U. una partcula recorre
iguales en tiempos iguales
a) ngulos b) arcos
c) lados d) a y b
e) N.A.
5) La proposicin "En una semana riego 2 veces mi
macetero. Indica:
a) Tiempo b) frecuencia
c) periodo d) a y c
e) N.A.
6) Respecto al M.C.U. seala (V) si la proposicin
es correcta y (F) si no lo es:
* La velocidad angular es constante
* La aceleracin angular es constante
* La direccin de la velocidad tangencial no
vara
a) VVF b) FVV c) VVV d) FVV e) N.A.
7) La cantidad de 6 rad equivale a . . . . . vueltas:
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e)
8) En el MCU las velocidades angular y tangencial
son.
a) Paralelos b) Tangentes
c) Opuestos d) Perpendiculares
e) N.A.
9) La proposicin "Riego 2 veces mi macetero en
una semana. Indica:
a) Tiempo b) frecuencia
c) periodo d) a y c
e) N.A.
10) La cantidad de 6 rad equivale a . . . . . vueltas:
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
11) La cantidad de 20 rad equivale a . . . .
revoluciones:
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14
II4 RESUELVA LOS PROBLEMAS + CUSTI6ICA TU RESPUESTA EN EL CUADERNO.
213
V
1
= V
2
V
1
= V
2
w
1
= w
2
w
1
= w
2
2!
1) Un disco gira con M.C.U. y barre un ngulo de
120 en 1/6 s. Halla la velocidad angular del
disco, en rad/s.
a) b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.
2) Una partcula con M.C.U. describe 60 vueltas en
5 s. Halla su velocidad angular en rad/s.
a) 6 b) 12 c) 18 d) 24 e) N.A.
3) Se sabe que una partcula gir 21 rad en 3 s.
Qu ngulo girara dicha partcula en 10 s?
a) 40 rad b) 50 rad c) 60 rad
d) 70 rad e) N.A.
4) Una partcula gira a 30 R.P.M. Qu ngulo
girara la partcula en 4 segundos?
a) rad b) 2 rad c) 3 rad
d) 4 rad e) N.A.
5) Se sabe que una partcula di 16 vueltas en 8 s.
Qu ngulo gira en 10 s?
a) 10 rad b) 20 rad c) 30 rad
d) 40 rad e) N.A.
6) Un ventilador da 160 vueltas en 4 s. Halla su
velocidad angular en rad/s, si cumple con el
MCU
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) N.A.
7) Una partcula gira con MCU y velocidad angular
de 4 rad/s, calcula el ngulo, en rad, recorrido
en un minuto
a) 200 b) 240 c) 300 d) 260 e) 320
8) Se sabe que una partcula gira 40 rad en 5 s.
Qu ngulo, en rad, gira al cabo de 10 s?
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) N.A.
9) Una partcula est girando a 30 RPM. Calcula el
ngulo que girara dicha partcula en 4 s.
d) 5 rad e) N.A.
10) Se sabe que una partcula dio 16 vueltas en 8 s.
Qu ngulo girara dicha partcula en 10 s, en
rad?
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) N.A.
11) Una partcula se desplaza con velocidad de 20
m/s, calcula su velocidad angular, en rad/s,
cuando pasa por una curva de 50 m de radio.
a) 0,4 b) 0,3 c) 0,2 d) 0,1 e) N.A.
12) La rueda de una motocicleta gira 240 en 8 s.
Cul es su velocidad angular en rad/s?
a) /3 b) 2/3 c) d) 4/3 e) N.A.
13) Con una frecuencia de 6 rev/s gira una
partcula, cul es su velocidad en rad/s?
a) 3 b) 6 c) 12 d) 19 e) N.A.
14) La velocidad angular de "A es 9 rad/s, halla la
velocidad angular de "B, en rad/s
a) 9 b) 10 c) 12 d) 15 e) N.A.
14) Si la partcula gira a 10 rad/s. Halla su velocidad
tangencial en m/s.
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) N.A.
15) El mvil gira a 12 rad/s. Halla su velocidad
tangencial (m/s)
a) 18 b) 24 c) 36 d) 48 e) N.A.
16) La frecuencia de una partcula es 6 RPS, calcula
su velocidad angular en rad/s.
a) 19 b) 12 c) 6 d) 3 e) N.A.
a) 48 b) 40 c) 36 d) 32 e) N.A.
18) En la figura, la velocidad tangencial de "A es el
triple en B, calcula el valor de "r
a) 6 m b) 7 m c) 9 m d) 12 m e) N.A.
19) Si la velocidad angular de "C es 7 rad/s, halla la
velocidad tangencial de "B, m/s
a) 10 b) 12 c) 14 d)16 e) N.A.
214
2!
17) Halla la diferencia de las velocidades
tangenciales, en m/s, entre los puntos "A y
"B que se encuentran girando sobre un disco
cuya velocidad angular es 12 rad/s
20) Una partcula gira a 30 R.P.M. Qu ngulo
girara la partcula en 4 segundos?
d) 4 rad e) N.A.
1) Un ventilador da 60 vueltas en 3 s. Halla su
velocidad angular en rad/s, si cumple con el
MCU
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) N.A.
2) Una partcula que gira con MCU tiene una
velocidad angular de 3 rad/s, calcula el ngulo,
en rad, recorrido en dos minutos
a) 300 b) 340 c) 400 d) 360 e) N.A.
3) Se sabe que una partcula gira 21 rad en 5 s.
Qu ngulo, en rad, gira al cabo de 20 s?
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) N.A.
4) Una partcula girando a 2 RPM. Calcula el
ngulo, en rad, que girara dicha partcula en 1
min.
a) 200 b) 250 c) 240 d) 300 e) N.A.
5) En un carrusel, un nio remueve con una
velocidad de 2 m/s, hallandose a 4 m del centro
de giro, calcula la aceleracin centrpeta del nio
en m/s
2
.
a) 4 b) 5 c) 6 d) 3 e) N.A.
6) Calcula su velocidad angular, en rad/s, de una
tormenta que gira a razn de 30RPM.
a) /4 b) /3 c) /2 d) 2 e) N.A.
7) Dos ruedas de radios "r y "2r estn unidas por
una correa de transmisin. La rueda pequea
gira a 8 rad/s, calcula la velocidad angular
(rad/s) de la otra rueda
a) 2 b) 3 c) 4 d) 8 e) N.A.
8) Halla la velocidad lineal ;]m/:8 de los puntos
ecuatoriales de la tierra debido a su movimiento
de rotacin.
a) 400/3 b) 800/3 c) 1600/3
d) 2000/3 e) N.A.
9) El periodo de una partcula con MCU es 6s. Qu
tiempo necesitara para barrer un ngulo de 30?
a) 2 s b) 1 s c) 0,5 s d) 0,25 s e) N.A.
10) La partcula mostrada se encuentra girando a 8
rad/s. Halla su velocidad tangencial en m/s.
a) 24 b) 36 c) 32 d) 40 e) N.A.
11) En la figura mostrada, halla la diferencia entre
las velocidades tangenciales de "A y "B si se
sabe que el disco al que pertenecen gira a una
velocidad angular de 2 rad/s
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) N.A.
12) En la figura halla la diferencia entre las
velocidades de "A y B, si su velocidad angular
es 6 rad/s
14) Si la velocidad angular en "A es 3 rad/s, halla la
velocidad tangencial de "C, en m/s
a) 18 b) 20 c) 24 d) 28 e) N.A.
15) Si la velocidad angular en "C es 12 rad/s, halla
la velocidad tangencial en "B, en m/s
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e)N.A.
16) Un mvil gira con KA[ y recorre un arco de 20 m
en 4 s. Halla la velocidad lineal (m/s)
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) N.A.
17) Una rueda gira un ngulo de 50 rad durante 20
s. Halla su velocidad angular y tangencial en un
punto situado en el borde (a 2m del centro)
a) 3/2 rad/s; 5 m/s b) 5/2 rad/s; 3 m/s
c) 5/2 rad/s; 2 m/s d) 5/2 rad/s; 5 m/s
e) N.A.
215
2!
a) 48 b) 40 c) 36 d) 32 e) N.A.
13) Si la velocidad angular en "B es 25 rad/s, halla
la velocidad angular de "A, en rad/s
a) 5 b) 10 c) 12 d) 14 e) N.A.
18) Si la velocidad angular en "A es 6 rad/s, halla la
velocidad tangencial en "C, m/s
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) N.A.
1) Describe 5 ejemplos de movimientos de movimiento circular uniforme
OECAA DE
RE,ISI-N
/ /2008 % + & E R , A $ I % N E &
OIRMA
DEL
/ROOESOR
OIRMA DEL
//.OO. O
A/ODERADO
G U A D E A P R E N D I Z A J E N . /
"E#A AinemGtica 10
$%N"ENID%&: KoBimiento circu#ar uniformemente Bariado.@ 2ce#eraci"n #inea# y
angu#ar. +"rmu#a$

(4 CONCEPTO.- Es un movimiento que presenta las siguientes caractersticas:
+ Su trayectoria es una circunferencia
+ El mdulo de su velocidad angular vara progresivamente, conforme transcurre el tiempo
+ El mdulo de la aceleracin angular permanece constante
+ Conforme se desarrolla el movimiento, la aceleracin angular produce variaciones en la
velocidad angular.
24 ACELERACI5N LINEAL > a 4.- Llamado tambin tangencial, mide el cambio de mdulo de la velocidad
lineal en la unidad de tiempo. UNIDAD SI: m/s
2
.
!4 ACELERACI5N ANGULAR >4.- Mide el cambio de mdulo de la velocidad angular en la unidad de
tiempo. UNIDAD SI: rad/s
2
.
Relacin: a = o .R
"4 ACELERACI5N CENTR;PETA >aC4,? Es una magnitud vectorial, llamada
tambin central, debido a que siempre se dirige al centro de la curva.
Su existencia est estrechamente relacionada con los cambios de
direccin de la velocidad tangencial. Su frmula matemtica es:
Donde:
216
2!
aC aceleracin centrpeta
VT velocidad tangencial
W velocidad angular
r radio
#4 65RMULAS.@
65RMULAS
ANGULARES
L E + E N D A 65RMULAS LINEALES L E + E N D A
o
f
= o
o
t t
o
f

o
o

n

t
V
f
= V
o
t at
V
f

V
o

a
S

S
n

t
o
f
2
= o
o
2
t 2 V
f
2
= V
o
2
t 2aS
= o
o
t t
2
1
t
2
S = V
o
t t
2
1
at
2
n
=o
o
+
2
1
(2n-1) S
n
=V
o
+
2
1
a(2n-1)
= (
2
f o
+
)t S = (
2
V V
f o
+
)t
=
t
f o

a =
t
V V
f o

PROBLEMA SOLUCI5N
a
La velocidad lineal de un automvil
aumenta uniformemente en 5 s
desde 30 a 50 m/s. Cul es la
aceleracin del vehculo?
3pta2 @mAs
2
b
Del problema anterior, si se sale
que el dimetro de las ruedas es 1
m. Cul es su aceleracin angular?
3pta2 ! radAs
2
c
La velocidad angular de un motor
que gira a 60 rad/s desciende en
10 s hasta 40 rad/s. Cul es la
aceleracin angular?
3pta2 -2 radAs
2
d
Del problema anterior, Cuntos
radianes habr girado durante los
10 s?
3pta2 B rad
e
Un disco parte del reposo con una
aceleracin de 2rad/s
2
. Calcular
que ngulo gira durante 10 s.
3pta2 1 rad
f Del problema anterior calcular el
nmero de vueltas dado durante
los 10 s.
3pta2 B
217
3esuel9o los pro(lemas empleando las "*rmulas del C..C.D.V.
ACTI2I+A+ N8 01
ACTI2I+A+ N8 01
2!
g
Un disco de 4 m de radio tiene una
aceleracin angular de 8 rad/s
2
.
Calcular la aceleracin tangencial
en un punto situado al borde del
disco.
3pta2 32 mAs
2
h
Un disco parte con una velocidad
inicial de 2 rad/s y acelera a razn
de rad/s
2
. Hallar el nmero de
vueltas dado durante 1/2 minuto.
3pta2 22Bre9
i
La velocidad angular de un motor
que gira a 3600 RPM desciende en
4 s hasta 1800 RPM. Cul es su
aceleracin angular?
3pta2 -1B radAs
2
j
Calcular el nmero de vueltas dado
durante los 4 s, en el problema
anterior.
3pta2 1! re9
k
Halla el valor de la velocidad
tangencial (m/s) de un mvil que
efecta un M.C.U., si se sabe que la
aceleracin centrpeta es 16 m/s
2
y
el radio de la trayectoria 1 m.
Rpta:
I4 RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMASA CU+O DESARROLLO DEBE REALI*ARSE EN EL CUADERNO.
1) Determinar la aceleracin angular, en rad/s
2
, de
una rueda que aumenta su velocidad angular de
10 a 50 rad/s durante 20s.
a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) N.A.
2) Del problema anterior, Cuntos radianes habr
girado durante los 20s?
a) 600 b) 400 c) 200 d) 100 e) N.A.
3) Una rueda parte del reposo con una aceleracin
de 2rad/s
2
. Calcular el nmero de vueltas dado
durante 20s.
a) 100 b) 150 c) 200 d) 250 e) N.A.
4) Un motor parte del reposo, alcanza una
velocidad angular de 1800 RPM luego de 3 s.
Calcular el nmero de vueltas dado.
a) 20 b) 40 c) 60 d) 120 e) N.A.
5) Calcular la velocidad angular de una barra al
a) 20 rev/min b) 20 rad/s c) 20 rad/min
d) 400 rev/min e) N.A.
13) Un disco, inicia su movimiento de rotacin a
razn de 50 rad/s, luego experimenta una
aceleracin retardatriz constante de 5 rad/s
2
.
Qu velocidad poseer cuando haya
completado un giro de 20 rad?
a) 2800 rad/sb) 2300 rad/sc) 2000 rad/s
d) 2300 rad/s e) N.A.
14) Qu ngulo habr girado un cuerpo, luego de 10
s, si parte del reposo y experimenta una
aceleracin constante de 5 rad/s
2
.
a) 20 rev b) 20 rad c) 20 rad
d) 40 rev e) N.A.
15) Un ventilador gira a razn de 240 RPM y luego
inicia un movimiento uniformemente retardado
218
2!
cabo de 12 s, si inicia su movimiento de rotacin
desde el reposo, de modo que experimenta una
aceleracin de 5 rev/s
2
.
6) Halla la aceleracin angular (rad/s
2
) de una
rueda cuya velocidad angular aumenta de 10 a
50 rad/s durante 20 s.
a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) N.A.
7) Del problema anterior, Cuntos radianes habr
girado durante los 20 s?
a) 600 b) 400 c) 200 d) 100 e) N.A.
8) Una rueda parte del reposo con una aceleracin
de 2 rad/s
2
. Halla el nmero de vueltas
durante 20 s.
a) 100 b) 150 c) 200 d) 250 e) N.A.
9) Un motor parte del reposo, alcanza una
velocidad angular de 1800 RPM luego de 3 s.
Calcula el nmero de vueltas dado.
a) 20 b) 40 c) 60 d) 120 e) N.A.
10) Calcula la velocidad angular de una barra al
cabo de 12 s, si inicia su movimiento de rotacin
desde el reposo, de modo que experimenta una
aceleracin de 5 rev/s
2
.
11) Un cilindro gira con un M.C.U.V a 80 rad/s y
desacelera a razn de 5 rad/s
2
, al cabo de que
tiempo su velocidad ser igual a:
a) 35 rad/s b) 0 rad/s
a) 9 s - 4,5 s b) 9 s - 16 s c) 16 s - 9 s
d) 9 s - 18 s e) N.A.
12) Si la velocidad inicial de una polea, con MCUV,
es 10 rad/s y aceleracin angular de 5 rad/s
2
.
Cul es su velocidad cuando gir 30 rad
con una aceleracin de rev/s
2
. Cuntas
revoluciones habr experimentado durante los 4
primeros segundos?
a) 16 b) 14 c) 20 d) 12 e) N.A.
16) Un disco parte del reposo y luego de 6 segundo,
su velocidad es de 78 rev/s. Cuntas vueltas
logr dar en ese lapso?
a) 13 b) 26 c) 36 d) 39 e) N.A.
17) Las aspas de un molino giran a razn de 20
RPM, luego acelera constantemente hasta
alcanzar una velocidad de 60 RPM; si el proceso
dur 300 segundos. Cuntas revoluciones logr
dar durante dicho tiempo?
a) 200 b) 20 c) 2000 d) 400 e) N.A.
18) Halla el radio de una pista circular, en m, si un
ciclista aumenta su rapidez de 20 m/s a 30 m/s
luego de dar 2 vueltas en 40 s.
a) 200/ b) 220/ c) 250/ d) 260/ e) N.A.

19) Un mvil parte del reposo sobre una trayectoria
circular, acelerando constantemente. Determina
el ngulo, en rad, generado por el radio desde
que parti hasta que su aceleracin forma 53
con la velocidad lineal
a) 3/2 b) 3/4 c) 2/3 d) 4/3 e) N.A.
20) Un disco parte del reposo con aceleracin
angular constante 2 rev/min
2
. Luego de 12 min
de iniciado su movimiento de rotacin
desacelera con 4 rev/min
2
. Determina el nmero
de vueltas que realiz hasta detenerse
a) 112 b) 162 c) 198 d) 216 e) N.A.
21) La velocidad de una rueda que gira con MCUV
disminuye al ser frenada durante 1 min desde
300 RPM hasta 80 RPM. Halla el nmero de
vueltas que dio durante este tiempo
a) 90 b) 100 c) 180 d) 190 e) N.A.
I4 RESUELVA LOS PROBLEMASA CU+A SOLUCI5N DEBE INDICARSE EN LAS @OCAS DEL 6OLDER.
1) Un disco parte del reposo a razn de 2rad/s
2
.
Calcula el ngulo, en rad, que gira en 10 s
a) 100 b) 50 c) 25 d) 20 e) N.A.
2) Del problema anterior calcular el nmero de
vueltas dado durante los 10 s.
a) 60 b) 50 c) 40 d) 20 e) N.A.
3) Un disco de 4 m de radio tiene una aceleracin
angular de 8 rad/s
2
. Calcular la aceleracin
tangencial en un punto situado al borde del
disco, en m/s
2
a) 8 b) 16 c) 24 d) 32 e) N.A.
4) Un disco parte con una velocidad inicial de 2
rad/s y acelera a razn de rad/s
2
. Hallar el
nmero de vueltas dado durante 1/2 minuto.
a) 200 b) 40 c) 60 d) 80 e) N.A.
12) Los rodillos de una faja transportadora giran 140
rev., desde 50 RPS hasta alcanzar una velocidad
de 20 RPS. Calcular el tiempo empleado.
a) 4 s b) 6 s c) 8 s d) 12 s e) N.A.
13) Las cuchillas de una licuadora se mueven a
razn de 20 rad/s, a partir del cual acelera
constantemente a razn de 8 rad/s
2
. En qu
segundo las cuchillas logran girar 36 rev.?
a) 4 s b) 5 s c) 6 s d) 7 s e) N.A.
14) Al desenrollar un trompo, ste experimenta un
M.C.U.V., siendo su aceleracin de 6 rad/s
2
.
Qu ngulo habr girado en el cuarto segundo
de su movimiento?
a) 20 rad. b) 20 rev. c) 21 rad.
219
2!
a) 25 b) 125 c) 225 d) 500 e) N.A.

5) La velocidad angular de un motor que gira a
3600 RPM desciende en 4 s hasta 1800 RPM.
Cul es su aceleracin angular, en rad/s
2
?
a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) N.A.
6)
Calcular el nmero de vueltas dado durante los
4 s, en el problema anterior.
a) 180 b) 90 c) 45 d) 25 e) N.A.
7) Las ruedas de un automvil experimenta un
MCUV. Si inicialmente gira a razn de 10 rps,
cuntas vueltas habran dado en el tercer
segundo de su movimiento, si experimenta una
aceleracin retardatriz de 2 rev/s
2
?
a) 20 b) 18 c) 15 d) 12 e) N.A.
8) Un disco experimenta un MCUV y retarda a
razn de 10 rad/s
2
. Halla su velocidad inicial, si
despus de 4 s su velocidad es 60 rad/s?
a) 10 rad/s b) 15 rad/s c) 20 rad/s
d) 25 rad/s e) N.A.
9) Al "apagar un ventilador domstico se observa
que su velocidad disminuye uniformemente
desde 40 RPM hasta 30 RPM. Cuntas
revoluciones dar, si su aceleracin angular es
de 7 rev./min
2
?
a) 50rad b) 50 rad c) 25 rad
d) 40 rev e) N.A.
10) El cigeal de un motor experimenta un cambio
de velocidad uniforme de 4 rad/s
2
. Si su
velocidad inicial es 8 RPS, completando 65
revoluciones. Calcular el tiempo que emplea
para realizar dicho movimiento.
a) 7 s b) 5 s c) 3 s d) 1 s e) N.A.
11) Un cuerpo parte del reposo y describe un MCUV
con 3 rad/s
2
. Luego empieza a desacelerar a
razn de 6 rad/s
2
hasta detenerse. Si en total
que demora durante su movimiento es 30 s.
Calcular la velocidad angular mxima, en rad/s.
d) 21 rev. e) N.A
15) Si un cuerpo se mueve sobre una circunferencia
con una velocidad constante en magnitud, igual
a la que adquiere cayendo libremente desde una
altura igual a la mitad del radio de la
circunferencia. Hallar su aceleracin centrpeta
en m/s.
a) 4, 9 b) 18, 6 c) 7, 35 d) 14, 7 e) 9, 8
16) Una rueda gira a razn de 1m/s
2
, ingresa a un
tramo de camino con una velocidad de 6 rad/s
y sale de ste a 20 rad/s. Calcula la longitud
del tramo, en m, si el radio de la rueda es 2/
m.
a) 800 b) 450 c) 728 d) 946 e) 1, 200
17) En un M.C.U.V. para cierto instante la
aceleracin lineal mide 5 m/s
2
y forma 127 con
la velocidad. Halle la rapidez del mvil 2 s
despus. El radio mide 16 m.
a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s d) 4 m/s e) N.A.
18) Un disco gira con aceleracin angular constante.
Halla la aceleracin tangencial en un punto a 6
cm del centro si otro punto a 18 cm del centro
acelera a 24 m/s
2
.
a) 16 m/s
2
b) 10 m/s
2
c) 9, 5 m/s
2
d) 12 m/s
2
e) 8 m/s
2
19) Un ventilador gira a razn de 240 rpm, y al
desenergizarse inicia un movimiento
uniformemente retardado a razn de rad/s
2
.
Cuntas revoluciones habr experimentado
durante los 2 primeros segundos?
a) 6 b) 7 c) 12 d) 14 e) N.A.
20)Halla el mdulo de la aceleracin angular
(rad/s
2
) de un disco, si al cabo de 3 s de
iniciado el MCUV, la aceleracin de un punto
perifrico del disco forma 37 con la
velocidad lineal del mismo
a) 0,75 b) 2,25 c) 0,80 d) 0,25 e) N.A.
21) Una rueda giraba a 450 RPM, se detienen 6s.
Halla el ngulo (rad) girado en el primer de los 6
segundos, si realiza un MCUV
a)
3
2
b)
4
55
c)
4
3
d)
2
7
e) N.A.
22) Un ventilador gira a 600 RPM, luego de ser
desconectado se detiene al cabo de 10 s. Halla
el nmero de vueltas que dio hasta detenerse?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) N.A.
23) Un cuerpo empieza un MCUV con una rapidez
tangencial de 60 m/s y luego de 5 s es 26 m/s;
si el radio de giro 4m cul es el mdulo de la
aceleracin angular, en rad/s
2
que experimenta?
a) 1,0 b) 1,5 c) 2,0 d) 2,5 e) N.A.
24) Una rueda inicia su MCUV girando un ngulo de
49 rad en el cuarto segundo de su movimiento.
Halla el nmero de radianes girados en los 8
primeros segundos
a) 224 b) 448 c) 112 d) 56 e) N.A.
25) Hallar la aceleracin angular en rad/s
2
de una
polea sabiendo que al cabo de 5 s de comenzar
su movimiento uniforme acelerado, el vector
aceleracin forma 53 con la direccin de la
velocidad lineal en el mismo punto
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) N.A.
220
2!
1) Describe 5 ejemplos de movimientos circulares uniformemente variados
OECAA DE
RE,ISI-N
/ /2008 % + & E R , A $ I % N E &
OIRMA
DEL
/ROOESOR
OIRMA DEL
//.OO. O
A/ODERADO
G U A D E A P R E N D I Z A J E N .
"E#A: 4$tGtica 1
$%N"ENID%&: +uer!a. +uer!a$ e$%ecia#e$. 'iagrama de cuer%o #ibre

(4 6UER*A.- Es esta magnitud que hace que los cuerpos estn en equilibrio, que cambien la direccin
de su movimiento, o que se deformen. En general asociamos la fuerza con los efectos de: sostener ,
estirar, comprimir, jalar, empujar, tensar, atraer, repeler,.............., etc.
24 6UER*AS ESPECIALES,?
a) Pe7o >D4,? Llamamos as a la fuerza con que la
Tierra atrae a todo cuerpo que se encuentre en su
cercana. Es directamente proporcional con la
221
2!
masa de los cuerpos y con la gravedad local. Se le representa por un vector vertical y dirigido
hacia el centro de la Tierra.
b) Nor0a2 >N4,? Se le llama tambin fuerza de
contacto, y viene a ser la resultante de las
infinitas fuerzas electromagnticas que se generan
entre las superficies de dos cuerpos cuando stos
se acercan a distancias relativamente pequeas,
predominando las fuerzas repulsivas. La lnea de
accin de la normal es siempre perpendicular a las superficies en contacto.
.) Ten7i-n >T4,? Esta es la fuerza electromagntica resultante que se genera en
el interior de una cuerda o un alambre, y que surge para oponerse a los
efectos de estiramiento por parte de fuerzas externas que actan en los
extremos de aquellos. En estas fuerzas predominan los efectos atractivos.
!4 DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE >D,C,L,4,? Todo lo visto hasta aqu te permitir plantear un problema de
Esttica. Sin embargo, dada la naturaleza vectorial de las fuerzas, es necesario que el cuerpo o
sistema analizado quede graficado con el total de fuerzas que lo afectan. Hacer sto significa
elaborar un diagrama de cuerpo libre.
Un diagrama de cuerpo libre es el grfico de un cuerpo o conjunto de cuerpos que se representa
aislado de su medio original, y en donde se sealan las fuerzas externas a aquel, tales como las
fuerzas aplicadas visibles: El peso, las reacciones en los apoyos, la fuerza de rozamiento en los
contactos, y adems la tensin y/o compresin si se efectan cortes imaginarios.
I4 REALI*A EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE DE LOS SISTEMAS 6;SICOS INDICADOS.
a b c d e
f g h i j
222
PRCTICA EN CLASE N
21
PRCTICA EN CLASE N
21
2!
k l m n
o p q r
I4 REALI*A EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE DE LOS SISTEMAS 6;SICOS INDICADOS.
a b c d e
223
PRCTICA DOMICILIARIA N
21
PRCTICA DOMICILIARIA N
21
2!
f g h i j
k l m n
o p q
224
2!
OECAA DE
RE,ISI-N
/ /2008 % + & E R , A $ I % N E &
OIRMA
DEL
/ROOESOR
OIRMA DEL
//.OO. O
A/ODERADO
225

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I.E.P. Virgen de Guadalupe 3er.

Bimestre Ciencias Segundo Grado -

Estas igualdades todas son

,I7 CADRADO DE N TRINOMIO: Es igual

a) 1/2 b) 1/3 c) 2/5

a) 3abc b) 30abc c) 300abc

90 < < 180

a) 180 b) 120 c) 360

a) 160 b) 180 c) 190

7. Se define #a$ o%eracione$(

I.E.P. Virgen de Guadalupe 3er. Bimestre Ciencias Segundo Grado -

2. PH1P1HAR1* 041KZXHRA2 A1XR[2

a8 2/3 b8 8/27 c8 30/17

$i!nifica que es una sustancia !aseosa y se desprende del reactor qumico.

$i!nifica que es una sustancia slida insoluble en el disolvente donde ocurre

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