UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07

TTULO: ANALIZAMOS LA ENERGA MECNICA, MOTOR DEL UNIVERSO

FUNDAMENTACIN:
A partir de la interpretacin de los fenmenos fsicos de su entorno se abordar el estudio del trabajo, la potencias y la energa, con los
cuales desarrollaremos capacidades de rea que permiten que los estudiantes piensen de manera reflexiva y crtica. En esa perspectiva de
trabajo se analiza el rol de los estudiantes en la sociedad; propiciando de esta manera la toma de decisiones y la solucin de problemas ms
frecuentes.
rea: Ciencia, Tecnologa y Ambiente Nivel: Secundaria Tema Transversal:
- Educacin, vida saludable en un ambiente
equilibrado.
Profesor: Wilfredo Alegre Paredes Grado: Quinto
Tiempo: Del 20/10 al 14/10 /14 N de Semanas: 04
Horas: 20 Seccin: A-B-C-D-E y F
CONOCIMIENTOS PROPSITOS/PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE
1.- Mundo fsico, tecnologa y ambiente:
- Trabajo mecnico
- Potencia mecnica
- Energa mecnica principio de
conservacin de la energa mecnica.
- Teorema trabajo-energa.
- El efecto invernadero y el
calentamiento global.

1.- Describe los conceptos bsicos de trabajo, potencia y energa, a travs del mtodo de
estudio dirigido.
2.- Identifica las fuentes de energa y sus manifestaciones en el movimiento de los cuerpos.
3.- resuelven ejercicios y problemas de trabajo, potencia y energa, del compendio y prcticas
adicionales.
4.-Evaluan los sistemas biolgicos y la conservacin de la energa a travs de la elaboracin
de un organizador visual.
5.- Analizan las implicancias sociales y ecolgicas asociadas a los cambios climticos, a travs
de la elaboracin de un mapa conceptual.
6.- Argumentan sobre las actividades de los seres humanos que contribuyen al efecto
invernadero y el calentamiento global, haciendo uso de las tics.


CAPACIDADES DESTREZAS VALORES ACTITUDES
1.
2. Comprensin de informacin:
- Interpreta -Analiza -describe
Indagacin y experimentacin:
- Evala -analiza

Responsabilidad:
- Cumple con las tareas encomendadas en forma ordenada y
oportuna.
Respeto:
- Muestra disposicin para el trabajo en equipo.
MATRIZ DE EVALUACIN:
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDICADORES PORCENTAJE PESO TEMS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
- Describe conceptos bsicos de trabajo,
potencia y energa.
20% 04 02
Practica calificada
Prueba de desarrollo


- Utiliza frmulas para resolver ejercicios y
operaciones con trabajo, potencia y energa.
80% 16 05
TOTAL
100% 20 07


INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
- Analiza las transformaciones de la energa en
el movimiento de los cuerpos .
30% 06

1(6)

Prctica dirigida
Gua de observacin
- Argumenta sobre las actividades de los seres
humanos que contribuyen al efecto
invernadero y por ende al calentamiento
global.
40% 08 1(8(
- Analiza las implicancias sociales y ecolgicas
asociadas a los cambios climticos.
30% 06 1(6)
TOTAL 100% 20 03


ACTITUD ANTE EL
REA
- Muestra disposicin para trabajar en equipo. 50% 10 2 (5)
Gua de observacin

- Cumple con las tareas encomendadas
oportunamente y en forma ordenada.
50% 10 2 (5)
TOTAL
100% 20 04

Huaraz, Octubre del 2014.
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Lic. Marina Lucia Gonzales Alzamora Prof. John Lazarte Bruto
Sub Directora de Formacin General Jefe del rea de Ciencias

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Rosa Salas Palacios Wilfredo Alegre Paredes
Profesora del rea Profesor del rea
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 08
TTULO: DESCUBRIMOS LA RELACIN DE LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO
FUNDAMENTACIN:
En esta unidad se tratara de temas de electricidad y magnetismo, como uno de los campos de la fsica que han enriquecido nuestra tecnologa; pues el
funcionamiento de la mayor parte de los aparatos elctricos est basado en la relacin que existe entre las fuerzas elctricas y las fuerzas magnticas, con
los cuales desarrollaremos capacidades del rea que permiten que los estudiantes piensen de manera reflexiva y crtica.
rea: Ciencia, Tecnologa y Ambiente Nivel: Secundaria Tema Transversal:
- Educacin para la vida y la paz
Profesor: Wilfredo Alegre Paredes Grado: Quinto
Tiempo: Del 17/11 al 12/12 /14 N de
Semanas: 04
Horas: 20 Seccin: A-B-C-D-E y F
CONOCIMIENTOS PROPSITOS/PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE
1.- Mundo fsico, tecnologa y ambiente:
- Electrosttica: Ley de coulomb,
campo elctrico, potencial elctrico,
condensadores.
- Electrodinmica
- Circuitos de corriente.
- magnetismo.
- Electromagnetismo.


1. Observan e identifican los fenmenos electrostticos que ocurren a su alrededor , como la
atraccin y repulsin de objetos cargados elctricamente.
2. Describen la ley de Coulomb, y realizan ejercicios de aplicacin.
3. Analizan el campo elctrico y sus aplicaciones, para realizar ejercicios diversos.
4. Relacionan la energa elctrica y el potencial elctrico generado por cargas elctricas.
5. Analizan el funcionamiento y utilidad de los condensadores y como se asocian estos.
6. Aplican la ley de OHM para calcular la resistencia, el voltaje, la energa consumida por los
aparatos elctricos.
7. Explican los circuitos elctricos, la ley de Kirchof para resolver los problemas diversos.
8. Explican el magnetismo, orgenes, para utilizarlos en la vida cotidiana.
9. Analizan las leyes de Faraday y Lenz para explicar los fenmenos electromagnticos
10. Valoran los aportes de la electricidad y el magnetismo en la mejora de la calidad de
vida de las personas.

CAPACIDADES DESTREZAS VALORES ACTITUDES
Comprensin de informacin:
- Observa - relaciona -describe - valora
Indagacin y experimentacin:
- Evala -analiza aplica

Responsabilidad:
- Cumple con las tareas encomendadas en forma ordenada y
oportuna.
- Participa en forma activa en las sesiones de aprendizaje.
Honestidad:
- Acta con veracidad en su metacognicin.

MATRIZ DE EVALUACIN:
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDICADORES PORCENTAJE PESO TEMS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
- Observa e identifica los fenmenos electrostticos que ocurren a
su alrededor, como la atraccin y la repulsin entre objetos
cargados elctricamente.
20% 04 02
Prcticas domiciliarias
Practica calificada
Prueba de desarrollo


- Describe el campo elctrico usando las lneas de fuerza y las
propiedades magnticas de los imanes.
20% 04 02
- Resuelven ejercicios diversos aplicando los conceptos de campo
elctrico, potencial elctrico, condensadores.
60% 12 06
TOTAL
100% 20 10


INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
- Aplica la ley de OHM para calcular el voltaje, la energa
consumida por los aparatos domsticos.
20% 04

1(4)

Prctica dirigida
Gua de observacin
- Utiliza las leyes de Kirchof para resolver problemas con los
circuitos de corriente y la ley de Lenz y Faraday para determinar
la fuerza electromotriz inducida.
40% 08 1(8)
- Aplica los conceptos de campo elctrico, potencial elctrico,
condensadores para resolver diversos problemas.
40% 08 1(8)
TOTAL 100% 20 03


ACTITUD ANTE EL REA
- Cumple con las tareas encomendadas en forma ordenada y
oportuna.
- Participa en forma activa en las sesiones de aprendizaje.
80% 16 2 (8)
Gua de observacin

- Acta con veracidad en su metacognicin. 20% 04 2 (2)
TOTAL 100% 20 04
Huaraz, Octubre del 2014.
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Lic. Marina Lucia Gonzales Alzamora Prof. John Lazarte Bruto
Sub Directora de Formacin General Jefe del rea de Ciencias

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Rosa Salas Palacios Wilfredo Alegre Paredes
Profesora del rea Profesor del rea