Vous êtes sur la page 1sur 4

ANGLAIS

Quel ge as-tu ? / How old are you?


OBJECTIF Connatre les nombres de 1 10

Voici les nombres de 1 10.

one two

three

four

eight

five

six

nine

seven

ten

Demander quelquun son ge, dire son ge

Pour demander son ge

quelquun, utilise : How old are you?


(Quel ge as-tu?)

Pour dire ton ge,

utilise : Im + le nombre.
(Jai ...)

li n f o c u lt u re lle
Pour souhaiter un Anglais un joyeux anniversaire, dis Happy birthday : happy signifie
joyeux , et birthday signifie anniversaire, ou
plus exactement jour (day) de la naissance
(birth). Et si tu veux lui souhaiter son anniversaire
en chantant, ce nest pas difficile : lair de la
chanson anglaise est le mme que celui de la
chanson franaise. Il suffit de dire les paroles
en anglais !

154

04731949_150-155_CE1.indd 154

21/01/13 15:03

two

seven

ten

eight

..............................

= five

nine

10

four

Je mvalue

Franais

Complte les additions en crivant les nombres en lettres.

Ex. :

= ..............................

+ .............................. =

+ .............................. =

cris dans la bulle ce que dit chaque enfant pour donner son ge.

= ..............................

Je mvalue

Bilans

three

Maths

six

Hist.-Go.

one

Inst. civique et morale

five

Sciences

Anglais

Je mvalue

Colorie de la mme couleur les nombres identiques.

Livret de
corrigs
p. 18

04731949_150-155_CE1.indd 155

155

21/01/13 15:03

BILANS

Franais
1. Classe dans lordre alphabtique.

9. Indique le temps de chaque verbe

larme lumire alarme lard

...........................................................
.................................

2. Souligne en bleu le synonyme

de chuchoter et en rouge son contraire.


parler murmurer crier chanter
1

10. cris au temps indiqu.

prsent : je (aller)

3. Barre lintrus dans cette famille

de mots :
marchand marcher marchandise
marchande
1

4. cris une phrase avec les mots

suivants :
tu ronds ciseaux as bouts des

...........................................................
...........................................................

5. Souligne les groupes nominaux.

Le jeune cerisier avait des fleurs roses.


1
et de deux traits les noms communs.
Encadre les dterminants.

7. Recopie les adjectifs qualificatifs.


Indique leur genre et leur nombre.
Une maison blanche.

...........................................................
...........................................................

son sujet.
Les jeunes gens sortent.

Ce soir, ils vont au cinma.


156

04731949_156-160_CE1.indd 156

futur :

nous (faire) ...........................


tu (tre) ....................................

pass compos :

elle (cuisiner) ................................................


ils (venir) ............................................................

11. cris les accents manquants.

du ble un eleve un arret la fee


1
12. Complte.
avec g, gu ou ge : une ........itare une
pla........e un ........teau.
avec s ou ss : un in.......ecte une a......iette
po........er.
avec c ou : le d......or un ma......on
avan......er.
3

13. cris la terminaison du prsent.

elle habitait Rouen, prs de la gare.


2

8. Encadre chaque verbe et souligne

vous (dire) .............................

Aline tait une jeune fille intelligente,

....................................

6. Souligne dun trait les noms propres

Ces arbres sont normes.

(pass, prsent, futur).


La colle schera. ................................
Le vent a cess. ................................
Je tlphone.
................................
1

Lise rang............. ses robes.


Lou et Max se baign.................. .
Il ramass............. son charpe.
Les canaris siffl................. dans la cage.

14. cris ladjectif correctement.

des manteaux (vert)


une danseuse (italien)
Le chemin est (troit)
les (beau) toiles

.......................................
.................................

....................................

................................................

Livret de
corrigs
p. 18

TOTAL : 20

21/01/13 15:05

Franais

Maths
1. cris en chiffres ou en lettres.

10. Termine la construction de

ce rectangle dont on a trac deux cts.

cinquante et un :
76 : ................... 1

3. Entoure en vert le chiffre des


centaines, en rouge celui des dizaines
et en bleu celui des units.
23
475
1

4. cris ces nombres dans lordre

croissant : 156 615 65 165 612 56.


2

5. Calcule mentalement.

6. cris le double et la moiti de 60.


7. Pose et effectue ces oprations

Combien possde-t-il de faces ? ....................


2
12. Complte.
Si le 4 dcembre est un jeudi,
le 25 dcembre sera un ................. .
1

13. Indique lheure.

sur ton cahier. cris les rsultats ici.


a. 426 + 34 = ........... c. 518 236 = ...........
b. 275 x 3 = ...........
d. 35 : 5 = ...........
2

10
9
8

8. Dessine une toile dans la case (d,2).


1
2
3

9. Quel est le nom de la figure


ci-dessous ? .................................................
Trace son symtrique par rapport
2
laxe rouge.

7 6 5

...

a b c d e

11 12 1

h ...

10
9
8

11 12 1

Sciences

a. double : ........... b. moiti : .............

Hist.-Go.

.....

...............................

a. ........... + 6 = 15 c. 8 x 3 = ...........
b. 6 + ........... = 11 d. ........... x 7 = 63

Inst. civique et morale

11. cris le nom de ce solide.

7 6 5

...

h ...
1

14. Entoure la bonne rponse.


La longueur dune maison se mesure en :
km m cm
La masse une gomme se mesure en :
g kg
1

Anglais

500 + 60 + 8 = ....
800 + 7 = ...................

Maths

2. Retrouve le nombre.

15. Rsous ce problme sur ton cahier.

Livret de
corrigs
p. 18

04731949_156-160_CE1.indd 157

TOTAL : 20

Bilans

cris le rsultat ici.


M. Pierre achte 4 chaises 35 lune.
Il donne 3 billets de 50 pour payer.
Combien lui rend-on ?
................................ 2
157

21/01/13 15:05