Liceo San Jos

Coordinacin Acadmica
Punta Arenas


SOL SAPIENTIAE ET SCUTUM FIDEI 30


MAPAS CONCEPTUALES Y ESQUEMAS


INDICADORES 0 1 2 3 PTS
Conceptos y
trminos

No muestra
ningn
conocimiento en
torno al concepto
tratado
Comete muchos
errores en la
terminologa y
muestra vacos
conceptuales
profundos
Comete algunos
errores en la
terminologa
empleada y
muestra algunos
vacos en el
entendimiento
del concepto o
principio
Muestra un
entendimiento
del concepto o
principio y usa
una notacin y
una terminologa
adecuada

Relaciones
entre los
conceptos

Falla al
establecer
relaciones en
cualquier
concepto o
conexin
Realiza muchas
conexiones
erradas
Reconoce
importantes
conceptos, pero
realiza algunas
conexiones
erradas
Identifica todos
los conceptos
importantes y
demuestra un
conocimiento de
las relaciones
entre estos

Destreza para
comunicar
conceptos-
trminos-
ejemplos a
travs del mapa
conceptual
El mapa
presentado no es
claro en relacin
a los conceptos y
nexos utilizados

Seala slo unos
pocos conceptos
en una jerarqua
apropiada y usa
algunas
relaciones entre
los conceptos,
dando como
resultado un
mapa difcil de
interpretar
-Seala la
mayora de los
conceptos en una
jerarqua
adecuada;
Establece
relaciones
apropiadas
la mayora de las
veces, dando
como resultado
un mapa fcil de
interpretar
Construye un
mapa conceptual
apropiado y
completo,
incluyendo
ejemplos,
colocando los
conceptos en
jerarquas y
conexiones
adecuadas y
relaciones en
todas las
conexiones,
dando como
resultado final un
mapa que es fcil
de interpretar

TOTAL DE PUNTOS



Liceo San Jos
Coordinacin Acadmica
Punta Arenas


SOL SAPIENTIAE ET SCUTUM FIDEI 30


MAPAS CONCEPTUALES Y ESQUEMAS


INDICADORES 0 1 2 3 PTS
Conceptos y
trminos

No muestra
ningn
conocimiento en
torno al concepto
tratado
Comete muchos
errores en la
terminologa y
muestra vacos
conceptuales
profundos
Comete algunos
errores en la
terminologa
empleada y
muestra algunos
vacos en el
entendimiento
del concepto o
principio
Muestra un
entendimiento
del concepto o
principio y usa
una notacin y
una terminologa
adecuada

Relaciones
entre los
conceptos

Falla al
establecer
relaciones en
cualquier
concepto o
conexin
Realiza muchas
conexiones
erradas
Reconoce
importantes
conceptos, pero
realiza algunas
conexiones
erradas
Identifica todos
los conceptos
importantes y
demuestra un
conocimiento de
las relaciones
entre estos

Destreza para
comunicar
conceptos-
trminos-
ejemplos a
travs del mapa
conceptual
El mapa
presentado no es
claro en relacin
a los conceptos y
nexos utilizados

Seala slo unos
pocos conceptos
en una jerarqua
apropiada y usa
algunas
relaciones entre
los conceptos,
dando como
resultado un
mapa difcil de
interpretar
-Seala la
mayora de los
conceptos en una
jerarqua
adecuada;
Establece
relaciones
apropiadas
la mayora de las
veces, dando
como resultado
un mapa fcil de
interpretar
Construye un
mapa conceptual
apropiado y
completo,
incluyendo
ejemplos,
colocando los
conceptos en
jerarquas y
conexiones
adecuadas y
relaciones en
todas las
conexiones,
dando como
resultado final un
mapa que es fcil
de interpretar

TOTAL DE PUNTOS



Pauta de evaluacin esquema. Pauta de evaluacin esquema.