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GUA 1, FUNCIONES Y FACTORES DEL LENGUAJE
Nombres: Fecha: / /2014
Objetivo: Esta gua tiene como objetivo fortalecer tus conocimientos en cuanto a las Funciones
del Lenguaje o Funciones de la Comunicacin
Funciones del Lenguaje o Funciones de la Comunicacin
Las funciones del lenguaje o Funciones de la Comunicacin las podemos definir en ocho palabras:
como L a s i n te n c i o ne s co m un i c a ti v a s d e l E m i sor h a c ia e l R e ce pto r . Por tanto, el lenguaje nos sirve
para trasmitir conocimientos, solicitar informacin, expresar emociones, crear belleza otras, vale decir,
el emisor es !uien determina la funcin o utilidad !ue debe cumplir el lenguaje.
"l siguiente es!uema desglosa todas funciones del lenguaje o funciones de la comunicacin de
manera mu simple, si tienes dudas preg#ntaselas al profesor.
FUNCIN EL LEN!U"#E
$
FUNCIN E L" C$%UNIC"CIN
IN&ENCIN
C$%UNIC"&I'"
F"C&$R EL
LEN!U"#E (UE
)E CEN&R" L"
C$%UNIC"CIN
)E REFIERE
$
INCIE )$*RE
)E %"NIFIE)&"
EN
Funcin
Referencial o
Funcin
Representativa
$nformar
Conte+to o
Re,erente
% &echos
% Cosas
% $deas
'raciones
enunciativas
Funcin Emotiva o
Funcin Expresiva
"xpresar
sentimientos
o emociones
Emisor
"l propio
hablante
% (dmirativas
% "nunciativas
% "ntonacin
Funcin Apelativa
o
Funcin Conativa
&acer !ue el
receptor reaccione
act#e frente al
mensaje
Receptor "l oente
% $mperativas )rdenes,
consejos, sugerencias*
% "ntonacin
Funcin Potica o
Funcin Esttica
"mbellecer
el
lenguaje
%ensaje
"l propio
mensaje
% "l estilo
% Figuras
Funcin Ftica
$niciar, mantener,
retomar o finalizar
el acto comunicativo
Canal
"l canal de
comunicacin
% $nterrogacin
% +epeticin
% Frases hechas
Funcin
Metaling!stica
&ablar del
Lenguaje
Cdigo
o
lengua
"l lenguaje
%,efiniciones )diccionario,
ortograf-a*
% (claraciones
./ota: +ecuerda !ue en un texto coexisten diversas funciones, sin embargo ha una !ue predomina sobre el resto.
./ota: 0en cuidado en confundir la Funcin "motiva o "xpresiva con la Funcin Po1tica o "st1tica, recuerda las intenciones de ambas.
ITEM I: COMPLETACIN
In s tru c c ion e s : A continaci!n se te "resentar# n "#rra$o con conteni%o en re&aci!n a &o 'isto en c&ases( com"&etar
&os es"acios %#n%o&e senti%o a& tema.
a) Las Funciones del Leguaje o Fnciones %e &a
se "e%en %e$inir como &as
comnicati'as %e& Emisor hacia n )ece"tor. A&*nas %e e&&as son: La Fnci!n )e$erencia& o
)e"resentati'a( en &a +e &a intenci!n %e& Emisor hacia e& )ece"tor es . En &a $nci!n Emoti'a o
&a intenci!n %e& Emisor es e,"resar o . En &a $nci!n
Meta&in*-.stica &a intenci!n %e& Emisor es hab&ar %e& . En &a $nci!n Po/tica o
&a intenci!n %e& Emisor es e& &en*a0e.
ITEM II: I1ENTIFICACIN 2 COMPLETACIN
In s tru c c ion e s : A continaci!n se te "resentar#n siete oraciones( %ebes reconocer &a Fnci!n %e& Len*a0e
"re%ominante en ca%a na 3 com"&etar %e acer%o a &o 'isto en c&ases
1.4 Ay, me duele el corazn con tu partida
Fnci!n
4.4 La palabra acfalo significa sin cabeza
Fnci!n
2.4 T debes llegar temprano 5.4 El colegio es grande y hermoso
3.4
Fnci!n
T eres hermosa como la luna 6.4
Fnci!n
oy a buscarte a las !"#"" horas# Esprame
Fnci!n Fnci!n
1.- En cul de los siguientes enunciados !redo"ina o
a!arece la Funci#n $e%erencial del Lenguaje&
a5 Mane0e con ci%a%o. A+. no sobra nin*6n ni7o.
b5 La sitaci!n econ!mica %e& "a.s es *ra'e "or+e
ament! en n 108 &a cesant.a.
c5 9P&ento: es na e,"resi!n "ro"ia %e &os 0!'enes %e ho3.
d) Piececitos %e ni7o( a;&osos %e $r.o<c!mo os 'en 3 no
os cbren( 1ios m.o.
e5 =enos %.as( s >e7or.a
2.- En cul de las siguientes caracter'sticas () est
!resente la Funci#n *o+tica del Lenguaje,
a) E& acento o im"ortancia est# "esto en e& mensa0e.
b) ?so $i*ra%o %e& &en*a0e @met#$oras( "ersoni$icaciones(
hi"/rbo&e( etc.5
c) >e &e 'a&ora %es%e n "nto %e 'ista est/tico.
d) Aace re$erencia a& so +e se &e est# %an%o a &as
"a&abras( c!mo se escriben o &een( etc.
e) ?so %e to%as &as "ersonas *ramatica&es
3.- -u+ Funci#n del Lenguaje !redo"ina en los !oe"a s &
a) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
b) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
c) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e5 Fnci!n F#tica
4.- .Faringitis /uiere decir in%la"aci#n de la %aringe0 es un
enunciado en el /ue !redo"ina la Funci#n,
a) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
b) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
c) Fnci!n Meta&in*-.stica
d) Fnci!n F#tica
e) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
5.- 1ul de las alternati2as es incorrecta con res!ecto al
enunciado 3 la Funci#n del Lenguaje /ue se relaciona con +l,
a) 9E& cobre es n ben con%ctor %e e&ectrici%a%: 4 $nci!n
Meta&in*-.stica
b) 9Me aterra estar sin &; "or &as noches: B $nci!n Emoti'a
c) 9Ca"#rtense( 'iene n en$ermo *ra'e en &a amb&anciaD: 4
$nci!n A"e&ati'a
d) 9EF/ %i0o( >e7oraG: 4 $nci!n F#tica
e) 9La ni7a %e &os o0os a;&es ha "arti%o a& a&ba %e& amor: 4
$nci!n Po/tica
6.- En cul de los siguientes enunciados !redo"ina la
Funci#n Ftica &
a5 9>e necesita 0o'en "ara rea&i;ar &abores %om/sticas( bena
"resencia 3 recomen%aciones:
b5 9E& a;$re es no %e &os com"onentes b#sicos %e &a "!&'ora:
c5 9CLas m0eres 3 &os ni7os "rimeroD.....sa&ten r#"i%o:
%5 9EEsccharon &a noticia +e %ieron reci/n "or &a ra%ioG:
e5 9Los 'erbos en nestro i%ioma "e%en ser re*&ares o
irre*&ares:
4.- -u+ %unci#n del Lenguaje !redo"ina en los cuentos o
no2elas&
a) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
b) Fnci!n A"e&ati'a o Conati'a
c) Fnci!n Po/tica o Est/tica
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n F#tica
5.- Los monos$labos por regla general no lle%an tilde es
un enunciado en el /ue !redo"ina la %unci#n,
a5 Fnci!n A"e&ati'a o Conati'a
b) Fnci!n )e$erencia& o )e"resentati'a
c) Fnci!n Meta&in*-.stica
d) Fnci!n F#tica
e5 Fnci!n Po/tica o Est/tica
6.- La Funci#n del Lenguaje /ue !redo"ina en los
7iccionarios de de%iniciones8 diccionarios de sin#ni"os 3
ant#ni"os8 enciclo!edias8 te9tos con reglas ortogr%icas es
la %unci#n,
a) Fnci!n Po/tica o Est/tica
b) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
c) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n F#tica
1:.- use su cdula de identidad al retirar dinero 3 &e
ruega a los pasa'eros registrar sus maletas por(ue el barco
luego zarpar) corres!onden a enunciados donde destaca la
Funci#n,
a) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
b) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
c) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
d) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
e) Nin*na %e &as anteriores
11.- Los mayores de edad deben ubicarse a la iz(uierda
'unto a la ca'a *+, 8 es un enunciado en el /ue !redo"ina la
%unci#n,
a) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
b5 Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
c) Fnci!n Meta&in*-.stica
%5 Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
e) Fnci!n F#tica
12.- .El e"isor co"unica conoci"ientos acerca del "undo
/ue lo rodea o de s' "is"o8 en una relaci#n de sujeto-
o;jeto8 !one distancia %rente a sus e"ociones0 corres!onde
a las caracter'sticas de la %unci#n,
a5 Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
b5 Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
c) Fnci!n Meta&in*-.stica
d) Fnci!n F#tica
e) Fnci!n E,"resi'a o Fnci!n Emoti'a
13.- En el te9to Escuchad las palabras del -aestro para
(ue pod)is encontrar el camino a la &abidur$a !redo"ina la
%unci#n del lenguaje,
a) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
b) Fnci!n F#tica
14.- En el siguiente dilogo8 deter"ine cul es la %unci#n del
Lenguaje /ue !redo"ina en el !ersonaje <le9,
.osefa: El nivel social de esta poblacin es bajsimo debido a la cesanta.
Ale/ : Cllate!....no me dejas ver el partido.
a5 Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
b) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
ITEM III: >ELECCIN HNICA
In s tru c c ion e s : A Continaci!n se te "resentar#n 'arios enncia%os con 'arias a&ternati'as( %on%e %eber#s marcar
&a a&ternati'a +e consi%eres correcta. Lee bien e& enncia%o( "es en /& encontrar#s c&a'es "ara contestar
correctamente.
c) Fnci!n Meta&in*-.stica
%5 Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
e) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
c) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n F#tica
15.- En el enunciado 0n )ngulo recto mide 1" grados 8
!redo"ina la Funci#n del Lenguaje,
a) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
b) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
c) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n F#tica
16.- 1uando un alu"no=a> reali?a una e9!osici#n so;re Las
caracter$sticas tnicas de la *o%ena 2egin8 la Funci#n del
Lenguaje /ue !re2alece es,
a) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
b) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
c) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n A"e&ati'a
14.- En cul de los siguientes "ensajes !redo"ina la
Funci#n Ftica &
a5 9Int/monos e& %omin*o en &a cancha:
b) 9EAcaso no me escchasG beno( te hab&ar/ m#s $erte:
c5 9La ne'a com"a7era 'iene %e Perto Montt:
%5 9Eres n ben ami*o( "or eso te ten*o tanta con$ian;a:
e5 9A 'eces siento +e no "o%r/ resistir tanto %o&or:
15.- El siguiente enunciado 3rganicen la sala como
deseen, pueden hacer lo (ue me'or les parezca corres!onde
a la Funci#n :
a) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
b) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
c) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
d) Fnci!n Po/tica o Fnci!n E,"resi'a
e) Fnci!n F#tica
16.- -u+ Funci#n del Lenguaje !redo"ina en el siguiente
slogan !ol'tico&
4esde Arica a 5unta Arenas, todo el pueblo con Larenas
a) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
b) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
c) Fnci!n F#tica
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n Po/tica
2:.- En el siguiente enunciado casar y cazar son palabras
(ue tienen significados distintos pero suenan igual
corres!onde a la Funci#n,
a) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
b) Fnci!n F#tica
c) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
d) Fnci!n Meta&in*-.stica
e) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
21.- 1ul de las siguientes o!ciones !resenta la Funci#n
<!elati2a o 1onati2a del Lenguaje&
a5 9)e"ito %e ne'o<..a&!<.a&!<< Ese esccha a&&#G
b5 91icho %e otro mo%o( &as c/&&as cancer.*enas se re"ro%cen
%escontro&a%amente:
c5 9Enca%ena%o a ts o0os ne*ros( se7o con "ertos &e0anos
%on%e &&e*an &os marinos:
%5 9Pr.nci"e( en ts manos est# e& %estino %e esta m0er:
e5 9E& 0*a%or 1a'i% Pi;arro es n 'a&or en e& Inter %e Mi&#n:
22.- Te9to, 6amila le pregunta a su amigo 6arlos7 8(u
significa engrupir9 y su amigo le responde7 seducir,
con(uistar, pero hacindose el bac)n#
-u+ Funci#n del Lenguaje est !resente en la
con2ersaci#n anterior&
a) Fnci!n F#tica
b) Fnci!n Meta&in*-.stica
c) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
d) Fnci!n Po/tica o Fnci!n Est/tica
e5 Nin*na %e &as anteriores
23.- La Funci#n $e%erencia consiste en
o;jeti2a"ente la realida d 8 in%or"ando o e9!onien
conce!tos e ideas. @e concreta en te9tos
Aist#ricos8 literarios8 religiosos8 cient'%icos8 in
cartas8 telegra"as8 a2isos in%or"ati2os.
1on /u+ %actor de la co"unicaci#n se relaciona
$e%erencial/$e!resentati2a del lenguaje&
a) Emisor
b) Cana&
c) Mensa0e
d) Conte,to
e5 Nin*na %e &as anteriores
re!resentar
24.- Lee atenta"ente la siguiente de%inici#n, .@ir2e
esencial"ente !ara 2eri%icar si el canal co"unicati2o
%unciona8 es decir8 !ara esta;lecer8 !rolongar o interru"!ir la
co"unicaci#n. @e e2idencia en e9!resiones co"o, <l#8 "e
escucAas& Aasta luego8 entre otras.0
< /u+ %unci#n del lenguaje corres!onde la de%inici#n
anterior&
a) Fnci!n F#tica
b) Fnci!n Emoti'a o Fnci!n E,"resi'a
c) Fnci!n A"e&ati'a o Fnci!n Conati'a
d) Fnci!n )e$erencia& o Fnci!n )e"resentati'a
e5 Nin*na %e &as anteriores
do AecAos8
%ilos#%icos8
%or"ati2os8
la Funci#n
ITEM IB, COMPLETACIN 1E E>F?EMA>
In s tru c c ion e s : A continaci!n se te "resentar# n es+ema. Com"&etar&o %e acer%o a &o 'isto en c&ases.
FUNCIN EL LEN!U"#E
$
FUNCIN E L" C$%UNIC"CIN
IN&ENCIN C$%UNIC"&I'"
Funcin Referencial o
""""""""""""""" Funcin Emotiva o
"""""""""""""""""" Funcin Apelativa o
""""""""""""""" Funcin Potica o
""""""""""""""""""" Funcin Ftica
OO#""""""""""""""""""""" Funcin Metaling!stica