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STATISTIQUES
I. QUARTILES
Pour 0 n 4,
on appelle n
quartile dune srie statistique, la plus petite valeur du caractre telle que la
n25% au moins de leffectif ait une valeur infrieure ou gale cette valeur.
Remarque : valeur du caractre indique que le nombre trouv est un nombre de la liste
des valeurs.
Notation : Les cinq quartiles sont nots Q0 ; Q1 ; Q2 ; Q3 et Q4.
ime

Comment dterminer le premier quartile :


1. On divise leffectif total par 4,
2. On arrondit au nombre suprieur (pour quil y ait 25% au moins de leffectif )
3. On trouve un nombre entier N. Le premier quartile est la Nime valeur de la srie ordonne
Exemple
Soit la srie statistique : 14 ; 18 ; 5 ; 16 ; 4 ; 3 ; 5 ; 6 ; 10. Leffectif total est de 9
1. 9/4 = 2,25
2. On arrondit 2,25 3.
3. Le premier quartile est le troisime terme de la srie ordonne. La srie ordonne
est 3 ; 4 ; 5 ; 5 ; 6 ; 10 ; 14 ; 16 ; 18. Le premier quartile est donc de 5.
Comment dterminer le

nime quartile :

1. On divise leffectif total par 4 et on multiplie par n.


2. on arrondit au nombre suprieur (pour quil y ait 25% au moins de leffectif )
3. On trouve un nombre entier N. Le nime quartile est la Nime valeur de la srie ordonne
Exemple
Soit la srie statistique : 14 ; 18 ; 5 ; 16 ; 4 ; 3 ; 5 ; 6 ; 10. Leffectif total est de 9. On
cherche le troisime quartile
1. 9/4 = 2,25 puis 32,25 = 6,75
2. On arrondit 6,75 7.
3. Le troisime quartile est le septime terme de la srie ordonne. La srie ordonne
est 3 ; 4 ; 5 ; 5 ; 6 ; 10 ; 14 ; 16 ; 18. Le troisime quartile est donc Q3 = 14.
Correspondances
Le quartile Q0 est le minimum de la srie
Le quartile Q2 est la mdiane de la srie
Le quartile Q4 est le maximum de la srie
De ce fait quand on demande de dterminer les quartiles, on sous-entend le premier et le
troisime quartile.
Remarque. Dfinir la mdiane comme le deuxime quartile peut donner des rsultats
diffrents de ceux trouvs avec la mthode vue en seconde. Les deux mthodes sont justes, il
est donc important que la rdaction fasse nettement apparatre la mthode utilise.

finition :

On appelle intervalle interquartile, lintervalle [Q1 ; Q3]


Dans lexemple de ce paragraphe lintervalle interquartile est [5 ; 14]

finition :

On appelle cart interquartile, le nombre Q3 Q1


Dans lexemple de ce paragraphe lcart interquartile est 14 5 = 9

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II.

DIAGRAMMES EN BOITE

Un diagramme en boite est un diagramme de la forme :

Exemple :
La srie ordonne est celle donne prcdemment 3 ; 4 ; 5 ; 5 ; 6 ; 10 ; 14 ; 16 ; 18.
On aQQ0==Min
3 Q1 = 5 QQ2 = 6 Q3 = 14 Moyenne
Q4 = 18. La moyenne
est de 9.
Q4
Q4 = Max
0
1
Q2 = Med
Moustaches de la
boite
3

10

15

18

Interprtation de diagrammes en boite


Les lments sur lesquels on doit rflchir sont :
Symtrie et dissymtrie
Longueur des moustaches et des parties de la boite
Position relative de la mdiane et de la moyenne
Linterprtation na de sens quen mettant en vidence la signification concrte de ce qui est
observ.

III. DCILES ET CENTILES


Pour 0 n 10,
on appelle n
dcile dune srie statistique, la plus petite valeur du caractre telle que la
n10% au moins de leffectif ait une valeur infrieure ou gale cette valeur.
Notation : Les dciles sont nots D0 ; D1 D9 ; D10.
ime

Comment dterminer le premier dcile :


1. On divise leffectif total par 10,
2. On arrondit au nombre suprieur (pour quil y ait 10% au moins de leffectif )
3. On trouve un nombre entier N. Le premier dcile est la Nime valeur de la srie ordonne
Pour 0 n 100,
on appelle nime centile dune srie statistique, la plus petite valeur du caractre telle que la
n1% au moins de leffectif ait une valeur infrieure ou gale cette valeur.
Notation : Les centiles sont nots C0 ; C1 ; C99 ; C100.

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Diagrammes en boites lagus


Exemple de diagramme en boite lagu aux dciles sans valeurs extrmes

Q1

D1

Moyenne

Q4
Q2 = Med

D9

Le minimum et le maximum napparaissent pas sur le diagramme. On utilise ce type de diagramme quand il y a des
valeurs extrmes tellement cartes que sur le diagramme entier, le boite serait trop petite.
Exemple de diagramme en boite lagu aux centiles avec les valeurs extrmes

C1

Q1

Q3
C99
Q2 = Med
Moyenne
Les valeurs extrmes sont diffrencies dans ce type de diagramme. Il est adapt dans le cas de grandes sries dans
lesquelles, les rsultats extrmes apportent des informations significatives.

IV. VARIANCE ET CART TYPE


On appelle variance la moyenne du carr des carts la

moyenne.

Lcarttype est la racine carre de la variance. On le note


souvent .
La variance et lcarttype sont des variables de dispersion. Elles permettent de dfinir
si la srie statistique est regroupe autour des valeurs centrales ou au contraire disperse.
Seul lcarttype est de la mme unit que les valeurs de la srie. Cest pourquoi cest lui
qui est gnralement utilis.
Les calculatrices donnent lcarttype et un carttype dvaluation que nous
nutiliserons pas attention ne pas confondre. La variance nest pas affiche par les
calculatrices mais il suffit de
Courbe de Gauss (ou courbe en cloche)
On parle de rpartition de Gauss pour une srie statistique quand les conditions suivantes sont
remplies :
la mdiane et la moyenne sont gales.
Le diagramme reprsentant la srie est symtrique par rapport ce nombre.
66% des valeurs de la srie statistique appartiennent lintervalle [ ; + ]

95% des valeurs de la srie statistique appartiennent lintervalle [ 2 ; + 2]

97,5% des valeurs de la srie statistique appartiennent lintervalle [ 3 ; + 3]

V. UTILISATION DES CALCULATRICES


Lutilisation des calculatrices t vu en seconde. A noter :
Les calculatrices donnent lcarttype not x (TI) ou xn (Casio) et un carttype
dvaluation que nous nutiliserons pas attention ne pas confondre. La variance nest
pas affiche par les calculatrices mais il suffit de
Les calculatrices calculent les quartiles en utilisant une autre formule que celle donne en
cours. Ne lutilisez pas pour a ou utilisez un programme adapt.
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Texas
instruments
srie 80
Pour taper un
numro de liste

2nd [L1]

Entrer une liste

Effacer une liste

Caractristiques
dune liste une
variable sans
effectifs ni
frquences
Caractristiques
dune liste une
variable avec
effectifs ou
frquences

STATENTER
Aller dans la tte de
liste et CLEAR
ou
STAT EDIT
4 :ClrList
numro de la liste

Les listes sont appeles L1, L2, L3Une touche


spciale est ddie chaque liste. Il faut donc pour
utiliser la liste L1 prendre la touche [L1] de la
calculatrice (obtenue en faisant 2nd et le numro)
Appuyer sur STAT. Le mode EDIT est slectionn par
dfaut. Choisir 1 :Edit. ou appuyer sur ENTER
Appuyer sur STAT.
Dans EDIT prendre le 1 :Edit. ou appuyer sur ENTER
se mettre dans len-tte de la liste (l o il est crit
L1) et appuyer sur CLEAR.

Appuyer sur . Passer en mode CALC et choisir 1 :


STAT CALC 1 :
1Var STATs. La calculatrice affiche alors 1Var
1Var STATs.
STATs Taper alors la liste dont vous souhaitez afficher
numro de la liste
les caractristiques.
STAT CALC 1 :
Sparer les deux listes par , .
1Var STATs.
(par exemple 2nd [L1] , 2nd [L3])
liste 1 liste 2

Casio srie
Graph
Pour taper un
numro de liste
Entrer une liste

Effacer une liste

Les listes sont appeles List 1, List 2, List 3Pour


choisir la liste il faut appuyer sur la touche option
Optn LIST (touche
Optn puis choisir le menu LIST (touche F1),
) List 1
nouveau le menu List. Le mot list saffiche alors et il
ne reste qu taper le numro.
Choisir le menu STAT. Le menu LIST permet aussi de
MENU STAT
taper les listes mais pas de faire des STATs avec)
Dans le menu STAT, se mettre nimporte o dans la
MENU STAT Choisir liste qu lon veut effacer. Prendre le menu DELA
la liste effacer (suivant ce que vous avez fait avant il faudra sans
doute prendre dabord le menu ). Une confirmation
DELA YES
est attendue. Choisir YES

Caractristiques
dune liste une
variable sans
effectifs ni
frquences

CALCSETMettre Choisir le menu CALC puis SET.


la liste en 1VarX et Mettre la liste des valeurs en 1VarX et 1 en 1VarF.
1 en 1VarF.
Taper EXE puis choisir le menu 1VAR
EXE 1VAR

Caractristiques
dune liste une
variable avec
effectifs ou
frquences

CALCSETMettre
la liste en 1VarX et
la liste des
coefficients en
1VarF.
EXE 1VAR

1L

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Choisir le menu CALC puis SET.


Mettre la liste des valeurs en 1VarX et la liste des
effectifs (ou des frquences) en 1VarF.
Taper EXE puis choisir le menu 1VAR

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VI. TABLEAUX ET ARBRES


Lorsquon tudie plusieurs caractres dune srie statistique, il est utile de regrouper les
informations sous une forme facilement exploitable.
Tableaux
Voici un exemple de tableau de rpartition des effectifs en premire dans un lyce
en fonction de la filire et de la LV2
ES
L
S
Total
All
5%
12%
8%
25%
Esp
23%
18%
15%
56%
It
4%
9%
6%
19%
Total
32%
39%
29%
100%
Pour tudier la frquence dun caractre sachant lautre , ont utilise un tableau en ligne ou
en colonne.

a) Tableau en lignes
ES
20%

L
48%

S
32%

Total
100%

Il y a 5% dlves faisant de lallemand


sur 25% dlves faisant de lallemand,
donc la 5/25 = 20% des lves qui font
de lallemand LV2 sont en ES

All
Esp
It
ensemble
Ce tableau permet de dire que la proportion dlve de ES parmi les lves qui tudient
litalien( Sachant quils tudient litalien ) est de

b) Tableau en colonnes
ES
L
S
ensemble
Les valeurs approches font que le
All
16%
total ne semble pas tre 100% mais
Esp
72%
il faut bien sur crire 100%
It
12,5%
Total
100%
Ce tableau permet de dire que la proportion dlve tudiant lallemand parmi les lves de L
( Sachant quils tudient en L ) est de
Arbres
Les arbres permettent de lorsquon tudie 2 caractres ou plus. Pour deux caractres on
remarque quun arbre correspond un tableau en ligne ou en colonne

VII. HISTOGRAMMES
L'histogramme est utilis dans le cas d'une srie regroupe en classe.

Pour construire un histogramme, on porte les classes en abscisse et sur chacune d'elles pris comme
base, on construit un rectangle dont l'aire est proportionnelle l'effectif ou la frquence de la
classe correspondante.
Remarque : Il est frquent que dans dautres matires on appelle histogramme des
diagrammes dont cest la hauteur qui est proportionnelle leffectif. Ce sont en fait des
diagrammes en bton.
Le polygone des effectifs est dans ce cas la ligne brise qui relie tous les milieux des bords
suprieurs des rectangles. Ces milieux que l'on appelle centre de la classe [a ; b[ ont pour
abscisse .
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