ANLISIS GENERAL

La Institucin Nacional Santa Librada de la ciudad de Neiva es un colegio que se ha

caracterizado por ser uno de los primeros en el rendimiento acadmico de sus estudiantes, pero
hoy en da es muy probable que este Centro Educativo pueda dejar de existir debido principalmente
a que en el componente acadmico sus estudiantes han desmejorado significativamente.
El rea de informtica se ha consolidado como principio fundamental, teniendo en cuenta que nos
encontramos en la era tecnolgica y que se realiz un proceso de recoleccin de informacin a
dicha institucin, aplicando encuestas a estudiantes del grado sexto, sptimo, octavo y noveno. En
donde se ha determinado lo siguiente:
En el grado sexto podemos analizar de los
HAS ESCUCHADO SOBRE LAS TIC?
encuestados, que hay un 56% que
corresponde al gnero masculino y un 44%
correspondiente al gnero femenino entre los
11 y 14 aos de edad; de los cuales, el 100%
no saben que son las tics, comparado con
b
b. no
nios de diez aos de otro pases que a su
100%
corta edad conocen el manejo de programas
como office (Word, Excel, etc.). En cuanto al
desarrollo de las clases, ms del 50% de los
estudiantes deben trabajar compartiendo computador.
En el grado sptimo se establece que
17
12
16 3%
aproximadamente el 74% de los estudiantes son
9%
6%
hombres y un 26% son mujeres entre los 12 y 17
aos de edad, de los cuales un 80% est de
13
12
15
20%
acuerdo a la introduccin dada por el profesor. El
13
31%
54% se encuentra trabajando de forma individual
14
14
en un computador, y el 46% comparte el
31%
15
computador con dos personas. Por otro lado, el
77% dicen no saber que son las Tecnologas de
16
la informacin y la comunicacin (Tic). En cuanto
al rendimiento acadmico se identific que el
54% de los estudiantes se encuentra en un promedio regular, el 37% en un promedio bueno y el
9% en un promedio bajo.

EDAD

En el grado octavo se analiz que

aproximadamente el 40% de los estudiantes son
hombres y un 60% son mujeres entre los 12 y 18
aos de edad, de los cuales un 75% est de
acuerdo con la metodologa aplicada por el
profesor. El 40% se encuentra trabajando de
forma individual en un computador, y el 60%
comparte el computador con dos personas. Por
otro lado, el 10% dicen no saber que son las
Tecnologas de la informacin y la comunicacin
(Tic).
En el grado noveno aproximadamente el 66% de
los estudiantes son hombres y un 34% mujeres
entre los 13 y 17 aos de edad, de los cuales solo

CUL ES TU
GNERO?
40%

FEMENINO
MASCULINO

60%

EN LA CLASE DE INFORMTICA,
CMO TRABAJAN?
40%
60%

UNO SOLO EN
COMPUTADOR
DOS EN UN
COMPUTADOR

el 97% est de acuerdo con la metodologa utilizada por el profesor. El 7% trabaja de manera
individual en un computador, el 97% comparte el computador con dos o tres personas; el 62% de
los estudiantes dicen no saber que son las Tecnologas de la Informacin y las ComunicacionesTics.

A nivel general, la mayora de los estudiantes les gustara aprender en la clase de informtica
temas relacionados con programacin y diseo, debido a que consideran que esto aumenta la
creatividad, la innovacin y forma grandes personas en un mbito laboral, por lo tanto, esto
desarrollara la capacidad de los estudiantes para implementar actividades creativas en el rea de
informtica. En cuanto al acceso a internet, ms del 50% de los estudiantes afirman que no cuentan
con ello.
Para concluir, se debera cambiar la metodologa de aprendizaje de la institucin en el rea de
informtica, guindose a travs de la pgina web en donde se encontrar los programas bsicos de
aprendizaje que tienen que ver con programacin y diseo (programas que actualmente se est
aplicando slo para los grados dcimo y once) para todos los grados. Con esto se crear
motivacin por parte del estudiante para aprender.