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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Ingeniera
Divisin de ciencias Bsicas
Departamento de Matemticas Aplicadas
Laboratorio de Mecnica
Cinemtica y Dinmica
Practica No 3.
Tiro Parablico

Nombre Prof: Ing. Cynthia Miranda Trejo


Nombre Alumno: Daz Roque Eduardo
Jaime Rentera Hernndez
Garca Hernndez Luis Enrique
Grupo: 48
Fecha Elaboracin: 19/09/14
Fecha Entrega: 3/10/14

Objetivos

Verificar experimentalmente algunos aspectos relacionados con un tiro parablico.

Antecedentes
Galileo Galilei estudio y dedujo ecuaciones del tiro de proyectiles.
El tiro parablico es un movimiento que resulta de la unin de dos movimientos: El
movimiento rectilneo uniforme (componentes horizontal) y, el movimiento vertical
(componente vertical) que se efecta por la gravedad y el resultado de este movimiento es
una parbola.
TIRO PARABOLICO
El tiro parablico, es la resultante de la suma vectorial de un movimiento horizontal
uniforme y de un movimiento vertical rectilneo uniformemente variado. El tiro parablico
es de dos clases: a) tiro horizontal y, b) tiro oblicuo

a)Tiro Horizontal
Se caracteriza por la trayectoria curva que sigue un cuerpo al ser lanzado horizontalmente
al vaci.el resultado de dos movimientos independientes: un movimiento horizontal con
velocidad constante y un movimiento vertical que se inicia con una velocidad 0 y va
aumentando, en proporcin de otro cuerpo que se dejara caer del mismo punto en el mismo
instante

b) Tiro oblicuo
Se caracteriza por la trayectoria que sigue un cuerpo, cuando es lanzado a una velocidad
inicial que forma un ngulo con el eje horizontal.

, las componentes vertical y horizontal de la velocidad, tienen un valor al inicio de su


movimiento que se calcula con las siguientes frmulas

la altura mxima que alcanza EL OBJETO

el tiempo que tarda en subir y el que tarda en el aire

Para conocer el alcance horizontal ( dH), se utilizan las siguientes frmulas:

BIBLIOGRAFIA
FISICA GENERAL

FISICA Conceptos y Aplicaciones

HECTOR PEREZ MONTIEL

TIPPENS

PUBLICACIONES CULTURAL

Mc Graw Hill

Desarrollo

Resultados

Anlisis de Resultados (Cuestionario)


1. Obtenga tericamente, cul es el otro ngulo de disparo en que se debera
colocar el disparador para llegar a la misma posicin dada por x.
Sera a 150 solo que el disparo tiene ms tiempo de vuelo

2. Determine la expresin terica que determina la altura mxima alcanzada por


el baln y con base en los datos obtenidos calcule dicho valor.

4. Elabore sus conclusiones analizando los siguientes puntos:


a) La diferencia obtenida para el alcance horizontal terico y el experimental del punto 6.2.
* Alcance mximo terico:

Despejando (v0)y. Si y0= 0; Tr= 0.40828 s; g= 9.78 [m/s2]; = 30 []

Sustituyendo datos

Para obtener el alcance mximo tenemos que

b) y c) . Se consideran en las conclusiones personales.

Conclusiones Personales
Alumno: Daz Roque Eduardo

Comentarios: Dentro de los comentarios lo que yo puedo aadir de mi parte pues fue que
en esta prctica se relaciona mucho con la pasada de cada libre ya que tienen que ver o se
relacionan los tipos de movimientos que se presentan; algo que no fall a mi y a mi equipo
fue que al estar haciendo los tiros debamos marcar los puntos en el papel con nmeros para
despus poder medirlos y nadie los anot, yo los puse en una hoja aparte pero no sefvian de
nada y la tuvimos que repetir esa parte y por eso fue un poco mas tardado pero por todo lo
dems creo que salio todo bien.
Conclusiones: Respecto a las conclusiones en esta prctica pues de mi parte fue que se
pudo ver de forma experimental lo que es e implica un tiro parablico, los movimientos que
involucra, los conceptos de hmax, alcance max, todo eso lo pudimos ver de forma
experimental que es diferente a la terica y al final si logramos resolver toda la practica sin
problemas utilizando las ecuaciones correspondientes.

Alumno: Jaime Rentera Hernndez


Conclusiones:
a) Los resultados tericos y los experimentales difieren de sus medidas.
b) En Clase no he visto Tiro parablico
c) Experimentalmente no vimos como medir la altura mxima, fsicamente sera bueno
que nos dijeran como hacerlo