Universidad Nacional de Colombia

Departamento de Psicologa
Leonardo Moreno Naranjo
Bases socioculturales del comportamiento humano I - 2013
Cd. 455393
Construccin de la guerra y su panorama en occidente

La guerra como fenmeno social ha estado presente durante toda la historia de la

humanidad (Holmes, 1985). Este acontecimiento ha tenido distintas consecuencias dentro
de las civilizaciones humanas, de tal forma que se considera como uno de los factores ms
influyentes en la modelacin del orden social y poltico dentro de una comunidad e incluso
posibilito el desarrollo sociopoltico de las civilizaciones, en la medida en que la guerra se
converta en un medio para incrementar el poder de las naciones dentro de los territorios
con recursos vitales para el crecimiento de las mismas (Renner, 2004). Por otro lado la
guerra puede considerarse como un medio poltico para obtener un fin (Clausewitz, 1999),
ya sea por parte de un estado o por parte de un segmento de la poblacin, que confiere a
sus protagonistas un modo de resolver sus conflictos a travs de la fuerza; estas
hostilidades organizadas pueden verse reguladas por ciertas convenciones culturales que
compartan los bandos o por medio de tratados entre estados que planteen una guerra
justa. Es por esta razn que los conflictos alrededor del mundo y a lo largo de la historia
difieren en cuanto a organizacin, causas generadoras y formas de resolucin del conflicto
(Parker, 2004), pero casi siempre tienen los mismos fines: someter o aniquilar al enemigo.
Del mismo modo la guerra como forma de agresin colectiva estructurada y sistematizada
se puede observar como un modo en que los seres humanos nos relacionamos para
solucionar conflictos, tan vlida como otras formas de resolver disputas entre grupos de
personas. Igualmente esto se conecta con la cuestin de si este tipo de comportamientos
son realmente innatos en los seres humanos o por otro lado son productos de fuerzas
socioculturales que configuran el estado de guerra como una necesidad social.
Por un lado el comportamiento hostil se puede relacionar con un origen de orden biolgico
y/o psicolgico, en otras palabras el ser humano podra ser inherentemente violento (Durbin
& Bowlby, 1939). De acuerdo con estas consideraciones los individuos estaran sujetos a la
necesidad de expresar violencia pero que esta seria reprimida por la normatividad social,
por lo tanto la guerra se convertira en una forma de apaciguar ese instinto, esto combinado
con prejuicios asociados a los grupos tnicos, ideologas y naciones constituira el odio
hacia el enemigo y desembocara a una eventual guerra (Durbin & Bowlby, 1939). De igual
manera la evidencia emprica en Psicologa social parece sugerir ciertos indicios de que
diferentes formas de conflicto se pueden gestar en condiciones adversas para los individuos
(Ash, 1955) (Milgram, 1963) (Sherif, 1954). Por ejemplo en el caso particular del
experimento de la cueva de los ladrones (Sherif, 1954), dos grupos de 11 nios en un
campamento ficticio se les someta a diferentes arreglos experimentales como que los
sujetos no podan entablar amistades y que los dos grupos estuvieran aislados en la
primera fase del experimento, despus se puso en contacto los dos grupos mediante

competencias y pruebas que los experimentadores aplicaban a los sujetos, en esta ocasin
se observaron diversas hostilidades entre los grupos; como ltima fase del experimento los
dos grupos se sometieron a tareas cooperativas que solo se podan resolver con la
intervencin de ambos grupos, se observ que cuando se trabajaba por un bien comn se
reduca considerablemente la friccin y las hostilidades entre grupos. Este experimento
pone de relieve algunos elementos inquietantes sobre la formacin y resolucin de los
conflictos, por un lado al aislarse los grupos humanos, estos tienden a presentar mayor
grado de hostilidades al entrar en contacto (por ejemplo el caso de descubrimiento y
conquista de nuevas civilizaciones) y por otro lado la integracin de los diversas
comunidades entorno a un enemigo comn (vase el caso de la segunda guerra
mundial).Sin embargo estas conclusiones no aclaran del todo el papel de la crianza y el
contexto sociocultural de los participantes en el estudio, por lo que an queda en duda si la
hostilidad presente en diferentes especies animales como forma de supervivencia (GilVerona, y otros, 2002),es una caracterstica esencial de los seres humanos o si es una
circunstancia impuesta desde la sociedad.
Si bien los orgenes de la violencia se pueden rastrear en los sujetos implicados en
conflictos armados, la guerra no se puede reducir a unas cuantas tendencias que tengamos
los humanos en tanto nuestra constitucin biolgica como psicolgica, por lo que existen
una serie de factores econmicos, polticos y culturales que tendran un papel
preponderante cuando estalla un conflicto blico (Clausewitz, 1999). En primer lugar en
cuanto a causas econmicas, el manejo y la bsqueda de recursos han sido un elemento
decisivo a la hora de anunciar una guerra, independientemente de las razones encubiertas
que se utilicen para legitimar las intervenciones militares en otros territorios a lo largo de la
historia (Renner, 2004), este hecho ha configurado de cierta manera la supervivencia de las
civilizaciones desde que estas se crearon. Por otro lado algunas causas polticas hacen
referencia a los intereses de expansin y dominacin de los imperios, as mismo la guerra
se convierte en una forma de legitimar el poder de los estados sobre sus ciudadanos
(Hobsbawm, 2000). En cuanto a las causas culturales, es preciso afirmar que debido a la
inmensa variedad de culturas alrededor del mundo existen innumerables formas de resolver
conflictos en forma de guerras rituales (Parker, 2004), tambin est presente el caso
particular de las religiones que en ocasiones generan disputas en torno a creencias
particulares sobre hechos histricos. Cabe resaltar que la influencia de occidente en la
forma de hacer guerra ha sido determinante en los ltimos tiempos.
El caso de occidente y las guerras modernas.
En el caso occidental, la guerra ha sido una tradicin siempre presente como herramienta
para resolver conflictos con fines polticos, bajo la filosofa de predominio en la tcnica y la
disciplina. Esta tradicin militar ha llevado a Europa a constituirse como potencia militar
durante siglos, debido a que la situacin de constante conflicto en la regin, que les supona
el reto de tener cuantiosos enemigos, condujo a que las naciones occidentales tuvieran que
adaptarse a tales condiciones innovando tanto en la tecnologa armamentista como en las
estrategias militares (Parker, 2004). Por otro lado las condiciones de conflicto no han sido

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siempre las mismas en todas las pocas para la civilizacin occidental, desde el periodo del
imperio romano donde la guerra era de carcter expansionista y las milicias eran altamente
estructuradas (Trigger, 2003) hasta el reinado del imperio bizantino donde las guerras
fueron de carcter religioso (Ostrogorsky, 1983), y por otro lado en la era medieval donde
las milicias estaban conformadas por mercenarios y eran declaradas por los diferentes
reinos adscritos al poder del vaticano (Contamine, 1984). Sin embargo las circunstancias
cambiaron cuando se firm la paz de Westfalia, en donde la guerra se convirti en el
monopolio de los estados e impuso las bases del derecho internacional que exiga a los
reinos la no injerencia en asuntos internos de cada nacin y as mismo el trato igualitario
entre estados. Este evento sent un precedente para las futuras regulaciones de la guerra
en occidente, ya que las guerras modernas fueron modeladas bajo esos principios. En los
tiempos subsiguientes las guerras modernas se han podido categorizar en cuatro grandes
generaciones (Lind, 1989), en donde las caractersticas de los conflictos cambiaron
radicalmente gracias a la tecnologa y las nuevas condiciones polticas de los pueblos.
En primer lugar las guerras de primera generacin se caracterizaron por el uso de armas de
fuego y la presencia de ejrcitos profesionales que desencadeno la industrializacin de las
fuerzas militares, las guerras napolenicas fueron las ms representativas de este periodo.
Seguidamente las guerras de segunda generacin se tecnificaron an ms en torno la era
industrial avanzaba en occidente, en este periodo se intensificaron las guerras de trinchera,
ya que los soldados necesitaban protegerse de las nuevas armas de fuego, el punto lgido
de esta generacin culmino en la primera guerra mundial. Por otra parte en las guerras de
tercera generacin se impuls la guerra relmpago, as mismo los esfuerzos se
concentraron en la neutralizacin de las defensas y la industria blica sostenida por los
civiles; la segunda guerra mundial protagonizo esta etapa, que concluyo con el uso de
armas nucleares y la eventual posibilidad de aniquilacin de la raza humana, del mismo
modo cimento el inicio de la guerra fra en la segunda mitad del siglo XX. Por ultimo las
guerras de cuarta generacin, de existencia ms reciente, siguen patrones de guerras
asimtricas e irregulares, debido a que la superioridad tecnolgica y militar de las potencias
mundiales obligo a las pequeas milicias a fragmentarse y camuflarse dentro de la
poblacin civil, igualmente un caracterstica importante de este periodo ha sido que el
monopolio de la guerra ya no lo ejerce solo los estados, sino que fuerzas irregulares han
conseguido cierto grado de poder especialmente en naciones dbiles del tercer mundo, del
mismo modo se abandona la denominacin de guerra y se aborda el concepto de conflictos
externos e internos (Fojon, 2005) (Lind, 1989).
Para finalizar, es importante tener en cuenta la cuestin de que tan conveniente sea la
guerra como forma de zanjar diferencias entre individuos, esto llama a reflexionar sobre el
planteamiento que ofreca Maquiavelo de si en realidad el fin justifica los medios, y por
ende que precio debemos pagar para llegar a ese fin.

Bibliografa
Ash, S. (1955). Opinions and Social Pressure. Scientific American, 31-35.
Clausewitz, K. (1999). De la Guerra. Madrid: Ministerio de Defensa de Espaa.
Contamine, P. (1984). La Guerra en la Edad Media. Barcelona: Labor.
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