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Autor:
Duny Vargas castillo
Asesor:
CD. JOSE ANTONIO PAREDES CALDERON
TRUJILLO PER
2014
TTULO
NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL, EN ALUMNOS
DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
(I.E.), CARLOS MANUEL COX DISTRITO DE LA ESPERANZA, 2014
PRESIDENTE JURADO
SECRETARIO
DEDICATORIA
lograr
esta
meta
tan
deseada.
AGRADECIMIENTO
en
esta
vida.
RESUMEN
El presente trabajo de investigacin es de tipo observacional, descriptivo
de corte transversal; tiene como objetivo principal determinar el nivel de
conocimiento sobre la Salud bucal en alumnos del 6to grado de primaria
de la Institucin Educativa Manuel Cox distrito de la Esperanza 2014,
para lo cual se aplic una encuesta estructurada de manera voluntaria en
dicha Institucin.
sobre
medidas
preventivas,
conocimiento
sobre
Palabras
preventivas,
bucales,
atencin
odontolgica.
ABSTRACT
The present work of research is observational, descriptive type of crosssection. It aims to determine the level of knowledge on oral health in level
of knowledge on the mouth Health in pupils of 6to degree of primary of the
Educational Institution Carlos Manuel Cox district of the Esperanza 2014,
which applied a survey structured on a voluntary basis in that institution.
The level of knowledge on oral health was divided into level of knowledge
on preventive measures, knowledge about oral diseases, dental in
pregnant women care knowledge and knowledge on dental development;
likewise concerned the level of knowledge with the age group and the
degree of instruction. The results were divided into three levels: regular,
good and bad. In general, upon knowledge on oral health 71% showed a
regular level, 7% had a mean level and 22% a good level. In terms of the
knowledge on preventive measures, 32% had a level adjust, 64% had a
mean level, 14 percent had a regular level, and 22% showed a good level.
In which one concludes that the level of knowledge on mouth health both
in mouth pathologies and in preventive measures is of bad level with
63.3% of agreement to the survey effected in the Educational Institution
Carlos Manuel Cox of the district the Esperanza 2014
Key words: level of knowledge, oral health, preventive measures, oral
diseases,
dental
care,
and
dental
development.
CONTENIDO
Ttulo de la tesis.....02
Hoja de firma del jurado y asesor... ...03
Dedicatoria................................04
Agradecimiento.. 05
Resumen.06
Abstract....07
Contenido....08
ndice de tablas.............09
ndice de grficos..09
I INTRODUCCIN.....10
II REVISION DE LITERATURA.......13
III METODOLOGA......
3.1 Diseo de la investigacin..21
3.2 Poblacin y muestra....21
3.3 Tcnicas e instrumentos.23
IV RESULTADOS
4.1 Resultados....24
4.2 Anlisis de resultados..27
V CONCLUSIONES
5.1.- Conclusiones28
5.2- Aspectos complementarios......
5.3.-Referencias bibliogrficas.29
Anexos
6.1.-Cuestionario....32
6.2 Ubicacin..35
6.3 Fotos36
NDICE DE TABLAS
TABLA
01:
Nnivel
de
conocimiento
sobre
salud
bucal......................................................................................25
TABLA N 02:
Nivel
de
Conocimiento
sobre
medidas
preventivas
en
Salud
Bucal............................................................................................26
TABLA N 03:
Nivel
de
Conocimiento
sobre
enfermedades
bucales.................................................................................27
INDICE DE GRFICOS
GRFICO N 01:
Nivel
de
conocimiento
sobre
salud
bucal.....................................................................................25
GRFICO N 02:
Nivel
de
Conocimiento
sobre
medidas
preventivas
en
salud
bucal..................................................................................................26
GRFICO N 03:
Nivel
de
Conocimiento
sobre
enfermedades
bucales..........................................................................................27
I.
INTRODUCCIN
acceso
la
atencin
estomatolgica,
adquisicin
de
Por esas razones consideramos que nuestro mayor esfuerzo debe estar
dirigido a reducir la frecuencia de las afecciones bucales mediante un
incremento de las actividades de promocin, prevencin y educacin
sanitaria, donde desempea una relevante funcin la educacin para la
salud, por cuanto influye favorablemente sobre los conocimientos,
actitudes y comportamientos de los individuos, grupos y colectividades. 1
afronta nuestro pas hoy en da, y esto nos lleva a tener una total falta de
inters en el tema, especialmente en los sectores sociales de ms bajos
recursos
econmicos.
10
bucodentales (caries
Para dar
11
entorno.
12
Antecedentes:
identificaron un estudio
13
14
MARCO TEORICO
La Salud Bucal de la poblacin peruana se caracteriza por una alta
prevalencia y severidad de enfermedades orales que afectaban a gran
parte de la poblacin, alterando significativamente la autoestima y calidad
de vida de las personas. En el mbito nacional, ms del 95% de los
peruanos presentan caries dental, de enfermedad Periodontal 85% y mal
oclusiones 80%. De manera similar los dientes son afectados por las
caries desde muy temprano en la vida; por ejemplo, a los12aos de edad
el ndice de dientes Cariados, perdidos u obturados en denticin
permanente y primaria (CPOD o CEOD) es de aproximadamente 6, lo que
nos muestra que el Per no solo tiene la prevalencia y tendencia ms
elevada de Amrica, sino que luego van incrementndose paulatinamente,
conforme aumenta la edad, de tal manera que cuando se es adulto, se
est parcial o totalmente desdentado.6
15
mejorarla".
16
capacitacin
la
formacin.8
17
humanos.
11
18
en
1975
llamada
tambin
"La
segunda
revolucin
combinacin
correspondiente
apoyos
de
educacin
organizacionales,
para
la
polticos,
salud
con
econmicos
Educacin
para
la
Salud,
es
el
proceso
educativo
los
y
11
(enseanza
en
el
proceso
de
adopcin
de
los
comportamientos
12
12
19
El
comportamiento
humano
en
salud
es
complejo,
no
siempre
20
III. METODOLOGA
Plan de anlisis:
Para el anlisis e interpretacin de datos, se construir una base de datos
de acuerdo a las variables estudiadas, obtenindose frecuencias
absolutas, relativas y la medida de correlacin entre las variables a
utilizar. Para su representacin grfica, se utilizar
circulares
cuadros
grficos de barras,
estadsticos.
21
Criterios de inclusin:
Se incluyeron en el estudio los preescolares que reunieron los siguientes
criterios:
- Escolar de 11 a 12 aos de edad con matricula regular en instituciones
de educacin Carlos Manuel Cox.
- Escolar cuyo padre o tutor autorice la participacin en el estudio
Criterios de exclusin:
Se excluyeron del estudio los escolares que reunieron los siguientes
criterios:
- Escolar con impedimento fsico o mental.
- Escolar que no acepte ser examinado, no receptivos.
22
Los escolares que formaron la muestra, fueron alumnos del 6to grado del
nivel primario de dicha institucin
Tcnica e instrumentos:
Se utiliz un cuestionario de preguntas para la evaluacin del nivel de
conocimiento.
Este instrumento fue elaborado y adaptado por el autor (Anexos).
23
IV RESULTADOS
4.1 Resultados
TABLA N O1: NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE SALUD BUCAL
EN ESCOLARES DE 6 DE PRIMARIA DEL I.E. MANUEL COX DE LA
ESPERANZA EN EL AO 2014
N. C.
Frecuencia
Bueno
13.3%
Regular
23.4%
Malo
63.3%Encuesta 19
Fuente:
NIVEL
13.3 %
BUENO
23.4%
MA LO
REGULA R
63.3 %
Fuente: tabla N 1
Entre los alumnos evaluados se encontr que el mayor porcentaje 63.3%
corresponda al nivel de conocimiento malo, seguido por el porcentaje de 23.4%
que corresponde al nivel de conocimiento regular y el menor porcentaje de 13.3%
que corresponde al nivel de conocimiento bueno como se muestra en la tabla y
grafico
01
24
Frecuencia
Bueno
33%
10
Regular
53%
16
Malo
14%
Fuente: Encuesta
2
EN MEDIDAS
NIVEL
33%
BUENO
MALO
53%
REGULAR
14%
Fuente: Tabla 02
Entre los alumnos evaluados se encontr que el mayor porcentaje 53% corresponda al
nivel de conocimiento regular, seguido por el porcentaje de 33% que corresponde al
nivel de conocimiento bueno y el menor porcentaje de 14% que corresponde al nivel de
conocimiento malo como se muestra en la tabla y grafico 02
25
TABLA
N. C. E.B
Frecuencia
Bueno
Regular
Malo
10%
16.7%
73.3%
Fuente:
Encuetados
22
10 %
16.7%
73.3 %
Fuente: Tabla 03
Entre los alumnos evaluados se encontr que el mayor porcentaje 73.3% corresponda
al nivel de conocimiento malo, seguido por el porcentaje de 16.7% que corresponde al
nivel de conocimiento regular y el menor porcentaje de 10% que corresponde al nivel de
conocimiento bueno como se muestra en la tabla y grafico 03
26
27
V CONCLUSIONES
El nivel de conocimiento encontrado en nuestra investigacin tomando
como muestra el total de alumnos del 6 grado de primaria de la
institucin educativa Manuel Cox la Esperanza ao 2014, encuestados
sobre conocimiento en Salud Bucal. Se obtuvo un nivel de conocimiento
malo con el 63.3% (Ver Tabla N1), En tanto en medidas preventivas el
mayor porcentaje obtuvo un nivel de conocimiento
regular con el
del
colegio
Carlos
Manuel
Cox
de
la
Esperanza.
28
en
3.- Silva C.
Juana
Lpez.
Ubicado
en:
http://www.redisal.org.sv/proyectos/view/805
5.- DazJ., DazB, RodrguezI, Socorro A, Nez M. Intervencin educativa
sobre salud bucal en nios de la escuela primaria "Gerardo Medina", Rev
Ciencias
del
Ro abr.-jun. 2009
Disponible
en:http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S156131942009000200010&script=
sci_arttext
6.- Watt RG. Strategies and approaches in oral disease prevention and
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de
Enero
del
2012];83(9):711-8.
Disponible
en:
http://www.who.int/bulletin/volumes/83/9/711
29
7.- Martnez Abreu Judit, Pea Ruiz Tatiana, Garca Martnez Alfredo.
Importancia de la educacin en salud bucal infantil para la mujer. Rev.
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8.- Daly B, Watt RG, Batchelor P, Treasure ET. Essential Dental Public
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130X2006000300007&script=sci_arttext
la
provincia
Santa,
regin
Ancash,
en
el
ao
2011.
30
16.- Contreras - Vasquez N. Valdivieso-Vargas Machuca M. CabelloMorales E. Nivel de conocimientos y prcticas de medidas preventivas de
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Herediana. [Revista en internet]. 2008. [Citado 01 Jun. 2014]; 18(1):29-34.
Disponible en:
http://www.upch.edu.pe/faest/publica/2008/vol18_n1/vol18_n1_08_art5.pf
31
6.1 CUESTIONARIO
INTRODUCCIN
El presente cuestionario forma parte de un trabajo de investigacin. Los
resultados obtenidos a partir de ste sern utilizados para evaluar el
conocimiento sobre salud bucal, por lo que solicito su participacin
contestando cada pregunta de manera objetiva y veraz.
I. DATOS GENERALES:
Instrucciones:
Lea cuidadosamente cada pregunta de esta parte del cuestionario y
marque con una equis (X) dentro del parntesis lo que corresponda a su
realidad. Sea totalmente sincero.
Edad:.............aos
Distrito donde vive:...
32
DIMENSIN:
NIVEL
DE
CONOCIMIENTO
EN
ENFERMEDADES
BUCALES
33
34
35
FOTOS
36