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Autor:
Ada Mahecha.
C.I:14.984.410
Tutora:
Profa. Virgilia Salas.
Noviembre 2014
INDICE
Introduccin3
Historia de Prevencin y Atencin Temprana.4
Prevencin y Atencin Temprana5
Desarrollo Infantil5
Objetivos de la Atencin Temprana.6
Niveles de Intervencin y Atencin Temprana....7
Principios Bsicos de la Atencin Temprana..10
Conclusiones13
Referencias Bibliogrficas...14
INTRODUCCION
Especial
de
Democratizacin
Modernizacin:
Prevencin,
Desarrollo Infantil:
Se caracteriza por la progresiva adquisicin de funciones tan
importantes como el control postural, la autonoma de desplazamiento, la
comunicacin el lenguaje oral y la interaccin social, esta evolucin est
estrechamente relacionada con el proceso de maduracin del sistema nervioso,
ya iniciado en la vida intrauterina y la organizacin emocional y mental. El
desarrollo infantil es un fruto de la interaccin entre factores genticos y
factores ambientales.
de
metabolopatas
y vacunaciones,
atencin
peditrica
Prevencin Terciaria
La prevencin terciaria en Atencin Temprana agrupa todas las
actividades dirigidas hacia el nio y su entorno con el objetivo de mejorar
las condiciones de su desarrollo. Se dirige al nio, a su familia y a su
entorno. Con ella se deben atenuar o superar los trastornos o disfunciones
en el desarrollo, prevenir trastornos secundarios y modificar los factores de
riesgo en el entorno inmediato del nio.
10
Gratuidad,
universalidad
igualdad
de
oportunidades,
alta
cualificacin
profesional:
La
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12
CONCLUSIONES
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Referencias Bibliogrficas
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